把什么寫進生活里作文精選8篇。

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把什么寫進生活里作文 【篇1】

“生活是一面鏡子，當你對它微笑時，它會對你微笑，當你皺眉時，它會縮小。”這是事實。我曾經充滿情感，充滿動作，充滿色彩。

當生活欺騙我時，我會失去理智。我所有的委屈和不快都像暴雨一樣傾瀉在自己身上。原本不愉快的心情在痛苦中漸漸消失，然后就像一棵被暴風雨洗禮的小樹。那些易碎的。

當生活給了我一個小小的恩惠，我不禁忘乎所以，我的笑臉綻放，甚至在夢里，我會重現我得到的，或者說幸福的場景。這時候我常常掉以輕心，以為得到的會是永遠，陶醉在這小小的滿足中，不知道失去了什么，然后陷入沉思，越想越想不明白，最后生出一股無名之火。

很明顯，這是一個迭代的過程，即使開心難過，也阻止不了最一般的悲劇。這是一個滅火的東西，就像一個不可逾越的鴻溝。我一直在尋找生活中快樂和幸福的源泉，但現實教會了，我只能吞下自己的驕傲。

在這吞噬我驕傲的日子里，我似乎找到了快樂和幸福。遇到上級，老板，客人，長輩都會笑。即使有時候覺得委屈，臉上的笑容好像一直固定在臉上，沒有變過，但我真的幸福嗎？真的是生活讓我如此驕傲嗎？答案是否定的，這是典型的“笑比肉好”。內心的苦悶就像烏云藏雨，卻被生活逼著笑，應該是對生活的苦笑。

努力尋找生活中快樂的美好方式，你仍然可以讓自己在黑暗中傷痕累累，變成一道堅硬的傷疤。時間長了，摔倒就變得不痛了。也許你麻木了，習慣了生活的殘酷，讓人搖頭嘆息。抑郁的生活不能被任何說結束的人結束。即使你難過難過，它還是在你身邊，所以難過的人把生活當成難過，就像生活一樣。

我不知道下輩子離我有多遠，但是我腳下的路還是那么曲折漫長，這輩子注定要和生命抗爭。

時至今日，生活還是那么迷茫。應該有很多人對我很困惑。

但是今晚，我被老板罵了，卻換來了人生的真諦。在很多人面前，我指著鼻子扣工資。這些話比打臉還疼。我不說這些，但今晚我心情很愉快，被扒了個精光。老板和員工真的有成績嗎？只有地位和金錢的區別。為什么要為她的克扣工資而悲傷？這時，我看到她說話的語氣和表情，似乎比我更沮喪。

我恍然大悟，人生的幸福與金錢的多少、地位的高低、自己的得失無關。如果我們想在生活中自由快樂地行走，就必須嘲笑生活，不求回報。

把什么寫進生活里作文 【篇2】

然而，同是優生，我卻被分到12個班中的最佳班級。唉，真不知道是憂還是喜。因為同是優生，班主任對大家又不夠了解，所以，開學的第一個月皆是“眾生平等”。沒有排座位，沒有封“官”，沒有“特殊關照”，也沒有“階級”，同學之間和睦友好，大家“平起平坐”。可誰曾料想，即將有一部分人輪為“平民”或是“奴隸”。一單元的《代數》學完了，進行了一次小考。雖是小考，卻因是班主任的課而引起同學、老師、家長的極度重視。為此，每一個人都憋足了勁，考出好成績來。可誰都知道，不會產生全部滿分的奇跡。

結束，同學的表現差異很大。但大家所乞求的愿望都是一致的，那就是遲點發卷。可是，上帝不知因事收起了他那仁慈的心，班主任“老王”一晚就改好了試卷。第二天一早，教室就沸騰了，同學們一個個如同熱鍋上的螞蟻。感覺好的或是差的，都在禱告。而我——一向對考試抱“無所謂”態度的瀟灑女生，依然哼著謝霆鋒的歌。大難即會降臨了，就在下一刻……“下面發卷”，“老王”宣布。90分以上……

80分以上……

70—60分……

不及格……

唉，我親愛的“老王”，你真是太能干了，不費吹灰之力就把全班劃分成四個“階級”：“王族”、“貴族”、“平民”、“奴隸”。正想著，叫到了我的名字。這時，鄰桌的`“階級者”大喊道：“‘平民’、‘平民’，我們的隊伍又壯大了。”“平民”？我？我是“平民”？天哪！這一刻我的腦中一片空白，空白……許久，（大概只是幾秒）被另一“平民”推上講臺。捧著那試卷，心中的負荷越來越重，幾乎要休克，在一個好心“奴隸”的攙扶下，才平安挺住。坐在位子上，心中一直波瀾起伏。我從來沒有做過“平民”呀，怎么？就這一瞬間，我就從“王族”的寶座摔到了“平民窟”，到底該怎么辦？

此時，有不少“平民”早已痛哭起來，說是無顏見父母；還有不少“奴隸”抽噎個不停，說是無顏見朋友。唉，至于嗎？真可謂“有人歡笑有人愁”！下課了，許多“平民”、“奴隸”仍在哭，而刀口些“王族”、“貴族”卻嬉戲打鬧。有幾位還過來“慰問”——冷言諷刺。我明白，不平的“階級社會”已經開始了。

果然，第二節班主任排座位。那些“王族”、“貴族”紛紛占據最佳座位，剩余的留給我們。理所當然，成績最高的那位成了數學課代表。終于熬完了半天的“階級統治”，我們“平民窟”一幫走到一起彼此安慰、彼此傾訴。我呢？并沒有痛哭流涕，也沒有沮喪難過，就是覺得太過突然。望著前面洋洋得意的“王族”、“貴族”，回首掃視那一“堆”沒有地位的“奴隸們”，忽然發現，真的很想，很想“笑”！……

把什么寫進生活里作文 【篇3】

想象力是一切的開始。要知道果人類沒有想象力，也不可能從遠古的茹毛飲血發展到現在的高度文明，更不可能有現在的科技成果，各種武器、機器人、無人機以及各種載具就根本不會出現在生活中。所以想象力，讓生活變得更美好。

如果沒有想象力，人的大腦就是個空殼。想象力就是創造力。想不到就做不到。比如現代火箭的發明者戈達德從小就想象著有個機器從樹下的草坪直升天空；三國時期諸葛亮為了給士兵們送糧食，憑借著自己的智慧以及想象力發明了木牛流馬……許多現代的科學家也是一樣，他們創作發明了機器人、ar和ai人工智能……想象力使人類進步，讓科技得到發展。

想象力給予人類許多的貢獻，帶給人歡樂。動畫片是我們童年里不可或缺的記憶。動畫里各種有趣、搞笑的畫面，也是想象力的功勞。

想象力，讓世界變得美麗。各種藝術品、園藝、高樓大廈的設計等，無不來自于想象力。

我也是個想象力豐富的人，比如有一次我在吃飯時就突發奇想——如果將碳酸飲料和榴蓮味的果汁裝進瓶子里混合再喝下去，會發生什么？我可不是空想，立即行動。做好之后，我將這一瓶不可描述的東西，鼓起勇氣喝了下去，那味道真是終身難忘。從那以后，我就沒有再做過類似的實驗，雖然這是一次想象力的失敗嘗試，但失敗又不是結果，只要有想象力，一切皆有可能。

想象力是一個好東西，它幫助人們發明、創造出各種新事物。

把什么寫進生活里作文 【篇4】

生活，其實十分簡單“生下來活下去”。言簡意賅，任何人都明白。而活下去，一個健康的身體是必不可少的，精神上一個偉大的夢想也是必不可少的，如果沒有了夢想，即便有一個健康的身體，那他的生活也是醉生夢死，因為他不知道他為什么而活著的。而所謂的夢也就是你的心靈寄托，你的精神支柱，這種“夢”是信仰，也是夢想。

早在舊石器時期，就有了信仰，叫做“巫”。在我們今天看來，這是愚昧的，無知的，但世人皆惡死喜生，古人也一樣，他們不知道這信仰意味著什么，就有了宗教。夢想可大可小，可簡單可復雜。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也，”可見君子的夢想是道義，胸懷大志。夢想有時往往失敗，人非圣賢，孰能無過？錯誤是不可避免的，但不要因此一蹶不振，只要心懷夢想任他什么挫折，你都會挺過。

生活需要夢想，正因為生活中有了夢想，才有了社會的進步。

把什么寫進生活里作文 【篇5】

中午時，表弟來到我家。東掏掏，西掏掏，南掏掏，北掏掏。把我書房掏成了狼窩，又不敢和他吵。因為每次和他吵架我都會輸，媽媽總向著他。不行，絕對不行，趁著俺老娘今天不在，我要討回公道。

“吃飯，快來！”外婆喊我們吃飯了。哈哈哈，報仇雪恨的機會終于來了。平時吃飯時，弟弟為了整我總是在吃飯時講笑話，弄得我他一來我就吃不好飯，好東西他都包圓了，今天他是否還要故伎重演？我暗想。菜端上來了，是我倆都喜歡吃的魚香肉絲，于是，弟弟拿起筷子，未曾吃菜，便開口了“姐姐，我給你講個故事吧……”在他講故事時，我便喝了一口飲料，含在嘴里，等他講到得意忘形時，我便假裝忍不住笑，便一口將口水夾著飲料不偏不倚全部噴到弟弟的臉上，“噗――”，弟弟“啊”地一聲變成了落湯雞，一臉黑線，跑去了衛生間，我則哈哈大笑，吃起了魚香肉絲，真好吃！真爽！吃飽喝足的我，唱起了“今兒個咱老百姓，真呀真高興”，飛回了臥室，弄的弟弟在飯桌前咬牙切齒。

把什么寫進生活里作文 【篇6】

半命題作文題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手里，選材有較大的自由度。下面是小編為你準備的什么讓生活更美好作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

什么讓生活更美好作文篇1禮貌是什么？同學們聽著既陌生，又熟悉。其實禮貌很簡單。如果你仔細觀察就會發現，身邊有許多禮貌的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認領；小學生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是禮貌事。下頭，我給大家講講發生在我媽媽身上的一件真實的事。一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的預感，這個小女孩是誰？她的爸爸媽媽呢？她為什么獨自在路邊哭？媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著回答說：“我在大拇指幼兒園上學，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛的小丫頭，她必須惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你明白爸爸媽媽的手機號嗎？”“我明白爸爸的……”“哦，是這個號，對吧？”“對，就是這個號，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了！孩子爸爸說讓她的爺爺立刻來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，并且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎樣一個人在那里？多危險啊！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學，放學后想在幼兒園里再玩一會兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實就在小區里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過來。可真多謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說了聲“不用謝”，就走了。同學們，經過這件事，你從中受到什么啟發呢？看似一件簡單的小事，卻代表著我們整個社會的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，讓禮貌之花遍地開放！什么讓生活更美好作文篇2談起來美好就不得不談起獎勵。我認為獎勵就是激勵，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。在剛上一年級的時候，媽媽帶我去了歐尚去采購。我一眼就看中了一個閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進了看，原來是一個用鐵做的小陀螺，這個陀螺的背后有一個解析，我耐心地看了看，誰知我更愛它了。因為它是可以組裝的，而且是買一贈一，還有一個更好看的陀螺當作贈品。這兩個陀螺的外形不一樣，可是它們的內部結構一模一樣，所以這兩個陀螺可以拆了后再組裝出幾個新的陀螺，我請求媽媽買一個一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說："你只要好好學習我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說："那如果被買了呢？"媽媽想了想說："如果被買了我一定會再給你找一個一模一樣的陀螺。"媽媽說完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學習；幾乎每堂課都回答問題；每天回到家連飯都不吃就寫作業；做完作業還復習之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅信苦盡甘來這個成語，我的陀螺就是我學習的動力。讓我的學習一點也不讓家長糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分數時我簡直驚呆了，我的分數已超出了我的目標，我這回滿臉笑開了花，令我過年時都格外的開心，最重要的是我可以去買我的兩個小陀螺了。在我回到家時，映入眼簾的正是我的兩個小陀螺。我覺得這個小陀螺不單單是媽媽給我的獎勵，更是我美好生活的推進器，讓我走向美好的生活。什么讓生活更美好作文篇3我的科學老師說過：“學科學不只是為了應試，還是為了發展技術讓我們的生活更美好。”科學和技術，簡稱科技，探索科學需要技術，發展技術需要科學。也就是說，科學和技術是互相依賴的。為什么說科技讓生活更美好呢?若是沒有科學，人類文明社會一直停留在原始的石器時代、封建社會，甚至還可能稱不上文明。人們對一切事物都沒有正確的認知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現在看來是愚蠢的事情。有了科學，社會才會進步，人類才能進化出更聰明的大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒有技術，科學難以發展，人類在探索時就會很困難，往往事倍功半。愛迪生當年發明燈泡經歷了成百上千次的失敗，正是因為他沒有良好的技術支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質了。技術在生活中帶來的好處是最顯而易見的。原始社會中，人們要到某個地方，要么是騎動物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車;近代，人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車;而現在人們用的是地鐵、電車、飛機、新能源汽車等等工具。這就是技術發展給生活帶來便利的體現。而科學呢，可以算作文明的根基，社會的基石。在生活中的體現并不大，但沒有這塊“基石”，文明就會坍塌，退步，直到崩潰。回到開頭那句話，科技使生活更美好，這是句實實在在的話，也是未來社會發展的信條。什么讓生活更美好作文篇4跳起一支優美的舞蹈，輕輕踮起腳尖，讓身體在空中慢慢伸展，慢慢劃出一道道優美的線條，時而伸直，時而也停住。這就是我生活中最美好的夢想，用舞蹈跳出美好生活。記得在4歲那年，我遇到了一位大姐姐，她是一名舞蹈老師，她長得十分漂亮。那一次媽媽告訴我，那個大姐姐要在劇院表演，我便懷著激動的心情來到了劇院。終于她上場了，她身穿一身粉紅色的裙子，隨著一首優美的樂曲響起，她翩翩起舞，我看得入迷了，也跟著跳了起來，那樂曲傳入我的耳朵，我感覺到自己就猶如仙女下凡一般在空中飛舞。從那件事以后我便愛上了舞蹈。慢慢的，慢慢的，我的舞蹈也得到了大家的認可，有一次學校舞蹈比賽我參加了。當時在臺上的我時而轉圈，時而伸展，時而彎曲，我感到自己無比快樂。感覺世界已經停止轉動了，只有我一個人在舞臺上翩翩起舞。那次比賽我獲得了第一名的好成績。每個人都有屬于自己的快樂生活，只要跳起一支舞蹈，我就能將美好生活留在瞬間。什么讓生活更美好作文篇5世界上每一個人都要做到誠實守信。誠信是一種美德，是每一個人都要做好的事情。在一個大冬天，我和爸爸媽媽去小區樓下散步，剛好看見了隔壁的劉奶奶。劉奶奶的職業是小區樓下的自行車看管員，她兒子和女兒說帶她去城里享福，可劉奶奶卻說："我身體還健康著呢，還可以做事呢！"說完，有一個青年騎著自行車過來說："大媽，我現在有一些事情，等會兒過來取自行車。"說完后，那個青年轉身撒腿就跑。過了兩個多小時，我們正準備回家，這時，劉奶奶還在那兒坐著等那個青年回來。我說了一句："劉奶奶，我們上樓吧，在這里會著涼！"劉奶奶摸了摸我頭，笑著說："孩子，每一個人都要做到誠實守信，既然劉奶奶說了要幫那位叔叔看著就必須要做到。"我聽了劉奶奶這一番話，就陪著她一起等那位青年。又過了大概半個鐘頭，那位青年急匆匆的跑過來說："不好意思，我來晚了。"劉奶奶說："沒事，沒事。"這時，劉奶奶從口袋里掏出了一串鑰匙遞給了那位青年，原來是那位青年走的太急了，忘記拔鑰匙了，如果劉奶奶不誠實守信的話，自行車早就被偷走了。從這件事情中，我明白了做人一定要誠實守信，這樣才能取得他人的信任。誠實守信的人是最美最快樂的人，如果大家都能做到誠實守信，這個世界必將更好美好、和諧！

把什么寫進生活里作文 【篇7】

有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣”。同樣，對于一個人，一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣和種景象？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事。沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？

曾看到一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡堅辛從印度取經回來，它把它的見面告訴它的好友驢子，驢驚吧道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠的道路，我連想都不敢想”。老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的`是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻蒙住了眼睛，一生圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。

這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，其根本原因在于有無人生的目標。那么你有了人生奮斗的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什么？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。

小時候，我有一個夢想。我希望自己變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢落下來。那時候在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個個夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍敢，夢想就會實現。

慢慢步入小學，中學，高中……就越會覺得壓力的存在，從而不會幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中99。9%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始上初中的時候，我看一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想并不能靠耍孩子氣。之會，我學會了奮斗。

忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，這回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友的想念，有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校用裝，真想到處走走，看一看。星期天的時間真短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂得了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而早起晚歸，把握自己不再松散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在校園這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的“食物”，為著前途的光明而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想中，會遇到挫折，但沒關系，跌倒了自己再爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途著自己創造出來到。

這就是我，不一樣的我。我因夢想而與眾不同。

把什么寫進生活里作文 【篇8】

我與父親對桌而坐，手里杯子里的飲料只剩一半了，父親笑，我亦跟著笑。

畢業典禮那天，我早早來到學校，中考過后，我一身輕松，考前緊拉著的弦已調節好。特別是在得知自己中考成績后更是喜笑顏開，與同學一起在教室里談天說地似乎更放得開，很多同學與我一樣，考出了自己理想成績，我們坐在一起，似乎更有共同的語言。

我們笑著，無拘無束，旁邊的一個同學帶著笑意，對我們說道：“考完了，由于成績很讓他們滿意，這個暑假他們決定帶我去新加坡玩。”我看著他的眼鏡，是充滿迷離的，可以想象到他已經沉浸在他的“新加坡”里了。他這一說不要緊，引起了大家的隨聲附和，接二連三地有同學向應他的“話題”：“向他們提要求買蘋果6s有答應哎！”坐我旁邊的同學搓著手板說道。“就是，就是，六千塊直接轉給我，暑假任我嗨。”不知哪個同學又接了一句，我在其中抿著嘴不作聲，一陣喧鬧過后，他們將目光集中在我身上，對我說：“仔，你呢？”我被問得有點懵。是啊！我呢？

走在回家的途中，我心里在嘀咕，想想每次生日，節日，父母表示得還沒有朋友表示的多，心里一陣悵然。到家了，母親已做好飯菜等我了，見我回來，便開門相迎。看我一臉憂慮，就輕聲詢問，一時，我也不知道說些什么好。午飯后，坐在桌上良久，我將心中的想法一五一十的說出，也想獲得一份獎勵，父親坐在對面，撫著額頭，沉默了，我看著桌上飄散的熱氣消失殆盡，父親發話了：“可以啊，讓你媽媽將茶幾下的那瓶飲料拿來，今日我們父子倆喝一會。”母親照做。我與父親對坐，手里各自拿著裝飲料的玻璃杯，父親親自給我倒飲料，隨后又給自己滿上，邊喝，父親邊說：“打八年級那會，你懂事了，肯開始用功讀書了，我和你媽真心高興，一直到中考結束，你的努力我們看的出來，獎勵是應該的，但是，獎勵不應該是奢侈的，浪費的，旅游可以有，出國沒有必要，手機可以有，普普通通就可以，你得記住，你的身份是學生，以勤奮樸實為榮，我們家收入一般，也供不起大消耗。”

我知道想得到和同學一樣的獎勵是不可能的了，眼前我能得到的是父親別樣的簡單獎勵。我突然想起七堇年說過：“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。”我很榮幸能與父親對飲。想著這一切，我堅定地喝下這杯父親獎勵的飲料。