把什么寫進生活作文900字精選。

如今是創作的時代，通過寫作文可以將我們發生的事情記錄下來。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。今天我們給您分享“把什么寫進生活作文”相關主題內容，歡迎您閱讀本網頁的內容！

把什么寫進生活作文 篇1

我是一只小蜘蛛，一只生活在熱帶叢林里的小蜘蛛，一只在熱帶叢林里生活得無憂無慮的被愛包圍的小蜘蛛。

每天，父母喂給我營養豐富的昆蟲吃，而我則與小伴們在溫暖的陽光下和灰塵跳舞。直到有一天，媽媽告訴我，我快成年了，該開始學著自己織網捕食了。我不以為然地撇撇嘴，出去找伙伴們，沒想到他們也已經開始學習織網了，都不再有時間出來玩。我只有不情愿地回到家。

學習織網的過程是枯燥而乏味的。我織出的網不是這松點兒，就是那緊點兒，總是達不到媽媽的要求，而且每天不完成學習計劃就吃不到大蟲子。我不由得暗想：是不是媽媽在故意刁難我呢？這樣一來，幾乎每天都吃不到大蟲子的我心里更不是滋味。終于有一天，我辛辛苦苦織出來的網被媽媽第七次否定了后，我憤然離家出走。

漫步在鋪滿陽光的小徑上，我的心情激動澎湃。長這么大，我還從未離開家到其它樹上逛一逛呢！我對森林里充滿了幻想，現在終于可以眼見為實了！可是，沒過多久，肚子就不失時機地叫了起來，今天我還沒有完成計劃，所以只吃了兩條小蟲子。唉，剛開始，看著路旁新鮮美麗的風景，還可以暫時忘卻饑餓。時間久了，我便怎么也熬不下去了。沒辦法，我只有找了一個小一些的樹杈，在傍晚的習習涼風中，我努力地編織著我的網。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來，可往往是這根剛連好那根又斷了，有好幾次差點兒就快織好了，卻被一陣突如其來的風刮壞了。我的心里急得跟什么似的呀！眼見著天色漸晚，月亮星星已出來嬉戲，我才勉強搭出了一張在風中抖抖索索的小網。幸許是老天憐惜我，我剛織好，就有一只暈頭轉向的小蟲子對我的網“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落，快熄滅的熱情又高漲了起來。

享受完了小蟲，渾身上下都充滿了能量，連我的八個足尖都有暖流在滾動。又費了半天的力氣，好容易找到了一個夠我休息的小樹洞。躺在陰冷潮濕的樹洞中，我突然有些豐收媽媽了。這時媽媽在做什么呢？會像平時那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺嗎？會給妹妹講故事唱催眠曲嗎？想著想著，一滴眼淚悄然滑過面頰。

朦朦朧朧中，我好像聽到媽媽在叫我。

不知過了多久，我睡醒了。啊，又是一個陽光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下，便趕著去瞧我的網。當我趕到那兒時，卻驚異地發現有一只大蝶贏被縛在了上面。看樣子他是費了好大的勁兒從別的網上下來，才會失足陷入我網中的。

我忍住心中的恐懼和貪婪，一步一步地走近他。不想卻是在這時候，蝶贏一下子掙脫了出來，惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了，頓足不前。他慢慢地向我逼近，我站在原地不知所措。這時，蝶贏突然跳起來，直沖我撲過來。就在這千鈞一發的時候，一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊：“快過來啊！”我頓時清醒過來，直向媽媽爸爸奔過去，啊，小伙伴們都來了……自此以后，我每天依然過著快樂的日子，每天學習織網，跟伙伴們玩耍。只是，惟一不同的是，我感受到了我周圍濃濃的愛意！

把什么寫進生活作文 篇2

愛是一把琴，可以彈奏一生的幸福；愛是一杯茶，可以品味一世的溫暖；愛是一首歌，可以唱出永恒的快樂。

“愛”，一個讓人聽著多么幸福的字眼。

記得在語文課本中學過的一篇課文中出現過這樣的一個情景：上帝在伊甸園里造了兩個人，一個男人叫“亞當”，一個女人叫“夏娃”；上帝叫他們倆個人看管伊甸園，一年之后再來看他們。一年之后當上帝來到伊甸園時發現他們倆個人一會兒看看天，一會兒看遠處，一會兒看看你我，臉上露出幸福的笑容。上帝不知道那是什么，就懲罰他們變老，說再過五十年之后再來看他們。當五十年后上帝再來的時候發現他們和以前一樣，看天，看遠處，看你我，露出幸福的笑容，而且還有許多年輕的男男女女也像他們一樣都露出幸福的笑容。上帝從此就不管他們了，于是他們就幸福的生活著。正因為有愛，他們獲得了幸福。

“愛”，一個多么溫暖的字眼。

在我小的時候，一次我和母親一起回老家去，在途中媽媽把我留在路邊說她有一點事一會就回來叫我在那等她。我等了好久見媽媽還沒來，我就一個人在那兒哭，哭得很厲害。突然媽媽從背后把我抱起來親了一下我的臉，這時我感到一般暖流裝滿了我的全身，讓我幼小的心一下子溫暖了起來。因為有愛，我獲得了溫暖。

“愛”，一個多么讓人快樂的字眼。

一個陰天，我獨自走在路上。突然一聲響，抬眼一看，一個老人被一塊石頭絆倒了，一直起不來。旁邊的路人看見了都紛紛過來扶老人，并詢問傷沒傷到，老人說：“沒事，一塊石頭把我絆倒了，但有你們的幫助，再痛也沒關系。”于是他們都笑了。我也覺得頭頂一片晴朗，因為我看到了因為有愛，他們獲得了快樂。

“愛”是幸福，是溫暖，是快樂；愛可以讓生活更美好。

讓我們張開雙手，迎接愛的到來吧！

把什么寫進生活作文 篇3

進了初三，時間像裝上了電動機，飛跑了起來。六位嚴師同時間抗戰，挺身向前，奮不顧身，爭奪戰利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮氣一樣充斥著大部分的空間，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。[優美句子網 wWw.111642.cOm]

片段一：

放假周的星期六，上午，同學們個個面帶喜色，神采飛揚，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰了五天的疲勞，說話走路也變得興奮了，課間，時不時地談論著如何渡過一個珍貴的星期天。放學時，班主任萬分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛生的同學，其余的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。

片斷二：

溫暖的中午，一覺睡到三點，半小時后，啟動作業程序，三小時后，頓覺疲勞，猛回頭，才發現自己搞定的只是冰山一角，再仔細一想，頓覺上當，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時代”，雖然有一些自由，可也是“封建時代”的自由，我們被束縛在作業上。幾經思考，總結出如下結論：

真正的星期天=名義上的星期天—作業時間—復習時間—吃喝拉撒睡=0

雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動，每一次，都會忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。

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把什么寫進生活里作文

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“把什么寫進生活里作文”，希望能為您提供更多的參考。

把什么寫進生活里作文 篇1

我也會像班里的一些同學一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺在我學習時會越發覺得苦悶，我仿佛明白為什么有的同學會有著“那樣情趣心態?那是對變化深切的渴望。這是否有點盲目呢?我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽!比賽中!變化的是進攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽 天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑;令人沉抑;而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字，或身體受了點傷，瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長，在變化中獲得充實，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。惟恐天下不亂”也只不過是愚者的一種病態的情趣，生活本就是美的。本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為啊。

把什么寫進生活里作文 篇2

常常有人抱怨生活平談，不留一絲余味，看那說話的語氣，一瞧便知這廝此生活平順，沒有大起大伏后的滄桑，抑或是悲歡離合的薰染如此看來，倒也舒坦。

我命運中有過兩個女子，一個為西施，另一個則是愛玲，一古一今，前者美艷如三四月的桃花，桃花多美，她就有多美，后者則像是塵埃里開出的一朵花，落寞而驕傲地綻放著，用文字雕出盛世的奇?，桃之夭夭，灼灼芳華。

她曾是溪邊浣沙的女子，一顰一笑，天真爛漫，粗裙荊釵卻掩不了這耀眼的璀璨，生活于她來說，簡單到日出而作，日落而息，歡快明了，一如她的笑顏，命運到底是眷顧了她還是折磨了她，歷史不清，我也不枉加評說，一入宮門深似海，一道門隔住了她對家的思念，也徹底抹去了她原來生活的痕跡，所謂傾城，不過頃刻間湮滅，幻化了一地的殘香。

沒錯，她的生活的確夠精彩，三百六十度的顛覆，從此，這世上再也沒了浣紗西子，只剩下站在吳宮殿上的絕代美姬，一女子用青春賭一場興衰，民賭一場愛。

她成功了。可她怎么含著淚，錦衣玉食的生活于她來說，抵不上與心愛的人共吃一碗薄粥，范大夫沒有辜負她，功成身退之際，攜心愛的女子泛一葉扁舟，歸江湖之遠，褪去一身浮華所累，甘心老于這平凡的生活中，生于斯老于斯，不過最簡單卑微的生活而已。

而她，愛玲，或許就無此幸福的依托了，她以絕傲的才情縱橫于文壇之上，生活卻如此黯淡的黑白，那炎涼的世態，可曾有誰給過她情，暖過她心，只看到她優雅旗袍外的光鮮，卻無人看懂那隱藏在華麗外表下渴望簡單生活對幸福的憧憬，紙醉金迷，更多是她對生活的不屑與無奈，糾結半生鴻愁，江山易晚、誰的笑顏被命運的車輪碾碎，只剩一季荒涼，執子之手，與子偕老是最蒼涼的句子，因為牽手過后必是永遠的放手！愛玲如是說。

我不敢說我參透了古今，只是古往今來，名人賢士所謂風云人物，到頭來只是向往一種簡單溫暖的生活，僅此而已。

生活是什么，轟轟烈烈是生活，平平淡淡也是生活，生于斯老于斯，是我想要的生活，簡單，美好。

把什么寫進生活里作文 篇3

什么是生活？生活就是再苦再累，你也得堅持下去。就算歷盡滄桑，你依然要碧空如洗，就算經歷過絕望，你仍要相信陽光就在身后，就等你那一剎那的轉身，擁抱陽光。

天氣晴朗，光芒萬丈，我輕輕地走在鄉間的田野中，細細的呼吸著新土味，還有莊稼散發出來的味道，他們是那么富有生機勃勃，宋史他們只能活那么一季，但是就這個生機勃勃的氣息卻讓人沁人心脾。

舉目四望皆是綠油油的一片，微風輕輕拂過，帶來的是莊家曼舞的身影，還有小鳥在田野中嘰嘰喳喳的歌聲，一切的一切都那么具有韻味，那么讓人一輩子都想呆在那兒。我沿著鄉間的小徑默默地往前走著，想著陶淵明筆下的桃花源，也沒過如此了吧？手輕輕的撫摸著莊稼嫩綠的葉子，內心撫過的卻是，生機勃勃的向往，對新生命的渴望。

可是人的這一生不也就像莊家一樣嗎？莊稼肆意快樂的活過了一季，而我們人類卻悲傷，痛苦的度過一世。其實我們人類在某種程度應該像莊稼學習，學習她的那種韌性，學習他的那種對生命的新心向往。

只有如此，人類才會越來越好。

把什么寫進生活里作文 篇4

生活每天都和地球一樣，天天不同。生活又像地球一樣，大體上永遠都是這樣，一天只有24個小時。那么你想好了嗎？我們到底想要什么樣的生活？

有的書上說生活就是生下來活下去，就是我們怎樣活著，還有人說生活的理想是為了理想的生活。生存還是毀滅，這是個問題。可以說生活需要理想。也許只是活著，活著就是個崇高的理想。在革命戰爭年代，背著斗笠穿過草地。渴了就喝幾口雪水，吃幾口炒面，在沒有吃的時候甚至連皮帶都要咽下去。活著就是要消滅敵人，活著就是要成就自己的革命夢想。突然用了夢想這個詞，理想也許過于遙遠，可是夢想是我們每天睡下來的時候都能接觸到的一個詞。日有所思，夜有所夢。理想轉化為了夢想，它就變成美好的甜蜜的。今天我們也有夢想，就是要實現一個強大的國家。每一個人都是這個夢想當中的一份子。所以我們要堅定的相信自己，并且堅持做自己，直到成功為止。生活就是這樣，永遠在路上。

生活有的時候特別不靠譜，也不著調。他總是和稀泥，總是不那么公平，總是和我們來一個大玩笑。笑中帶著淚，淚中藏著苦。平凡的小日子，一天一天不一樣。生活變成了怪獸，需要我們有三頭六臂，將它控制住。讓我們打得筋疲力盡，照照鏡子，發現自己幾乎也成了一只怪獸，累得東倒西歪，齜牙咧嘴，蓬頭垢面。有人說，生活到最后就只剩下為了錢而奔命。就像在烈日和暴雨下中的駱駝祥子，拉著車拼命的往前跑，不管遇到什么風吹日曬雨淋，都要堅持，往前往前再往前。不是我打錯了，這個前才是對的。若是開車也好，賣衣服也好，還是做農家樂生意，做小老板之類的，看上去實在是沒有什么其他的，就是為了去跟客戶談，就是為了服務客戶，就是為了自己的收入。可是，難道我們不是一步一步地往著自己的生活更好方向前進了嗎？錢不是社會衡量我們個人價值的標尺，而是你有沒有努力向前。生活每天都不一樣，但是又都一樣地充滿機遇和挑戰，就看你如何去應對，如何去把握，如何保持自己的不變初心。

也許這就是生活，生活在每一個時刻里，生活在時光里，也生活在歲月里。每一個時代都有他的任務和挑戰，我們只有迎難而上，不能退卻。我們要讓不一樣的生活，變得永遠向前。我們要讓有壓力有挑戰的日子變得有滋有味，每天都不同。

把什么寫進生活里作文 篇5

一：需要理解

理解是要去聆聽的，是要設身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮，要從的角度出發，了解對方真實的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍天，要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解。

同時，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心，去照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次便是他尋求的動力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點，你的一次更是他恢復勇氣的意念。

理解的更高一層是寬容，可以說是理解產生了寬容。只有在明白對方想法之后，才可以根據對方情況，做出適當的承諾，化解雙方之間的誤會，皆大歡喜。

理解是對他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動，二者相輔相成。只要同時具備，世間就少了延續千年的恩恩怨怨，以及由此產生的爭執，因為“怨怨相報何時了”。無時不充滿著與，我們何樂而不為？

二：生活需要熱愛

生活是彩色的，生活是有味的生活是看的見的，但生活是需要熱愛的。

熱愛生活，活出色彩。紅色代表，綠色代表新生，藍色代表喜悅，黑色代表艱辛，色彩能代表一個人的熱愛程度熱愛多少，付出多少，還能收獲多少……

因為熱愛，魯濱孫能夠獨自在島上生活，M熱愛生活，所以，他開辟了中國，這一切的一切都向我們證明了熱愛的定義。

如果對一種像是一樣的東西，比如說是生活，你把生活當做如果你付出，那么你就會收獲。

生活不僅是一種生活，而只有失敗才能夠體會到的來之不易只有熱愛和努力付出，才能夠更好的生活下去……

范文三：生活需要理解

在生活中，人與人相處處處需要理解。

何為理解？字典給出的解釋是“，了解”。雖然僅僅才四個字，但它卻暗含著生活的真諦。在我看來，理解就是凡事都要站在別人的立場思考問題，即想象如果是對方會怎么做？是否和他一樣？甚至不及他？這也是學會理解的好方法。

夫妻之間需要理解，兄弟姐妹需要理解，需要理解……總之，理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，可以增進彼此之間的感情，可以讓人學會寬容，學會關愛。

，請讓這個多點理解，多點愛！！！

把什么寫進生活里作文 篇6

我的生活十分平常。每當我寂寞時，總很想欣姐、晗姐與瑤姐；就會唱那首《寂寞在唱歌》。那是晗姐告訴我唱的，她常說：“每個人都有寂寞的時候，不要被寂寞而嚇倒，要堅強。”對，我要堅強，要冷靜，要······

可能讓晗姐失望了，我沒有堅強起來，因為我真的好想你們。每當想起我們四姐妹在一起玩啊，瘋啊，一起睡覺，一起······可現在，你們離開了我去上大學，我是多么的痛苦。雖然我還只是小學生，但我多么想和你們一起去上大學啊！！！我知道，這是不可能的······就當這是我的遐想吧！

我好希望姐姐們能夠看見我含著淚寫的文章，我知道，我寫作水平不高，但只要你們快樂，我就快樂；你們傷心，我就傷心。就在這傷心與快樂中，我似乎得到了一點安慰――我們四姐妹的心永遠永遠連在一起。

把什么寫進生活里作文精選5篇

讀書筆記吧欄目精選：“生活作文”，歡迎閱讀。

有關“把什么寫進生活里作文”的內容是欄目小編為您帶來的，相信你能從本文中找到需要的內容。按照學習任務，學生每周都需要寫作文，作文能夠感染對方的情緒。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。

把什么寫進生活里作文【篇1】

今年的奧運會上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢想。也許，這是他生活的夢想，圓夢的感覺他已嘗試，而我，卻只能于夢想很遠很遠的地方徘徊，躊躇不前。

不要說生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無奇，唯有夢想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

我有很渺小的夢想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時候，它們卻是我精神的支柱。

當然，也有很無聊的夢想，但卻真實地反映了我的心聲，寄托了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無聊，有時候真想趴在電視機前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無聊的生活有了一絲光彩，哪怕只有一點。

初三剛開學，就有好幾次考試沒考好，致使心中有一絲歉疚與不安，于是想考好成了最大的夢想，上課不再老是聽不進，想睡覺，體育成績不理想，于是想鍛煉好就成了最大的夢想，上體育課不再是老想著開溜與偷懶。

一個小小的夢想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來也會因為夢想而有了光彩。

生活對于每個人都并非易事，都會傷心、失望、落魄，學會從平淡的生活中找出一絲夢想，記著它，為它努力，你的夢想也許就會有價值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會再因為生活不如意而傷懷落魄。

抓住生活中的夢想，就等于抓住了生活中那一絲絲轉瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個細小的夢想和轉瞬即逝的感動，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

把什么寫進生活里作文【篇2】

片段一：

放假周的星期六，上午，同學們個個面帶喜色，神采飛揚，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰了五天的疲勞，說話走路也變得興奮了，課間，時不時地談論著如何渡過一個珍貴的星期天。放學時，班主任萬分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛生的同學，其余的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。

片斷二：

溫暖的中午，一覺睡到三點，半小時后，啟動作業程序，三小時后，頓覺疲勞，猛回頭，才發現自己搞定的只是冰山一角，再仔細一想，頓覺上當，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時代”，雖然有一些自由，可也是“封建時代”的自由，我們被束縛在作業上。幾經思考，總結出如下結論：

真正的星期天=名義上的星期天—作業時間—復習時間—吃喝拉撒睡=0

雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動，每一次，都會忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。

把什么寫進生活里作文【篇3】

我是一只小蜘蛛，一只生活在熱帶叢林里的小蜘蛛，一只在熱帶叢林里生活得無憂無慮的被愛包圍的小蜘蛛。

每天，父母喂給我營養豐富的昆蟲吃，而我則與小伴們在溫暖的陽光下和灰塵跳舞。直到有一天，媽媽告訴我，我快成年了，該開始學著自己織網捕食了。我不以為然地撇撇嘴，出去找伙伴們，沒想到他們也已經開始學習織網了，都不再有時間出來玩。我只有不情愿地回到家。

學習織網的過程是枯燥而乏味的。我織出的網不是這松點兒，就是那緊點兒，總是達不到媽媽的要求，而且每天不完成學習計劃就吃不到大蟲子。我不由得暗想：是不是媽媽在故意刁難我呢？這樣一來，幾乎每天都吃不到大蟲子的我心里更不是滋味。終于有一天，我辛辛苦苦織出來的網被媽媽第七次否定了后，我憤然離家出走。

漫步在鋪滿陽光的小徑上，我的心情激動澎湃。長這么大，我還從未離開家到其它樹上逛一逛呢！我對森林里充滿了幻想，現在終于可以眼見為實了！可是，沒過多久，肚子就不失時機地叫了起來，今天我還沒有完成計劃，所以只吃了兩條小蟲子。唉，剛開始，看著路旁新鮮美麗的風景，還可以暫時忘卻饑餓。時間久了，我便怎么也熬不下去了。沒辦法，我只有找了一個小一些的樹杈，在傍晚的習習涼風中，我努力地編織著我的網。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來，可往往是這根剛連好那根又斷了，有好幾次差點兒就快織好了，卻被一陣突如其來的風刮壞了。我的心里急得跟什么似的呀！眼見著天色漸晚，月亮星星已出來嬉戲，我才勉強搭出了一張在風中抖抖索索的小網。幸許是老天憐惜我，我剛織好，就有一只暈頭轉向的小蟲子對我的網“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落，快熄滅的熱情又高漲了起來。

享受完了小蟲，渾身上下都充滿了能量，連我的八個足尖都有暖流在滾動。又費了半天的力氣，好容易找到了一個夠我休息的小樹洞。躺在陰冷潮濕的樹洞中，我突然有些豐收媽媽了。這時媽媽在做什么呢？會像平時那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺嗎？會給妹妹講故事唱催眠曲嗎？想著想著，一滴眼淚悄然滑過面頰。

朦朦朧朧中，我好像聽到媽媽在叫我。

不知過了多久，我睡醒了。啊，又是一個陽光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下，便趕著去瞧我的網。當我趕到那兒時，卻驚異地發現有一只大蝶贏被縛在了上面。看樣子他是費了好大的勁兒從別的網上下來，才會失足陷入我網中的。

我忍住心中的恐懼和貪婪，一步一步地走近他。不想卻是在這時候，蝶贏一下子掙脫了出來，惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了，頓足不前。他慢慢地向我逼近，我站在原地不知所措。這時，蝶贏突然跳起來，直沖我撲過來。就在這千鈞一發的時候，一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊：“快過來啊！”我頓時清醒過來，直向媽媽爸爸奔過去，啊，小伙伴們都來了……自此以后，我每天依然過著快樂的日子，每天學習織網，跟伙伴們玩耍。只是，惟一不同的是，我感受到了我周圍濃濃的愛意！

把什么寫進生活里作文【篇4】

那個姑娘長得很瘦，所以看起來非常有氣質。再加上衣品比較好，稍微懂點穿搭，就成了學校的女神。

可是那個時候，居然學校沒有一個人追求她。

更讓人驚訝的是，她根本就不在乎這些。因為在她心里，從來都沒有這些東西，她心中有自己的夢想，有自己的生活和事業。那個時候她也不知道，隔壁班有一個男孩，一直都在默默喜歡她。

那時候，她經常去的地方是圖書館和操場。她知道，真正能夠讓自己進步的，就是鍛煉身體和提升靈魂。

這一切，都會有回報。

后來她畢業了，她還是獨來獨往，可是因為她往常就是這樣的，一個人習慣了，所以無論是在學校，還是在社會，都是一樣的，只是挪了個地方而已。

可是她的同學們，就不一樣了。平時合群慣了，一個人的生活簡直都不知道如何生活。

他們在迷茫中徘徊的時候，她已經確立了自己的事業，拿到了自己的工資養活自己。

后來那個男孩也和她走到了一起。

也許，這樣的生活，才更有意義吧。

把什么寫進生活里作文【篇5】

光陰似箭，時光荏苒，歲月不復從前，回首當年，昔日之人不復存在。

從前，我還是一個萬事皆不懂的孩子。那時的我，一點兒也不專一。每年的集市，除了吃，但凡見上那制作粗糙的自拼航模玩具，必然駐足停留。哎呀！又買這個，你見上就買，回家又不拼完，再這樣我們立刻回家！媽媽堅定地說道。我忙拖住媽媽，目光懇求地看著媽媽，小嘴一撅，哀求道：不嘛不嘛！就這最后一次了，我一定拼完，就這一次！求求你了在我的苦苦哀求之下，我買回了那個龍模型，可買回來沒幾天，我又把它丟在一邊，不拼了。

時間又過去了幾年，我依然如此，每次都買回模型，每次又丟在了一邊，直到

又是看書的時候。我翻開一本書，捧起來看，有一段令我至今記憶猶新。

獵豹追逐一群羚羊獵食，卻只追著一只羚羊奔跑，他掠過一只只傻傻發呆的羚羊作文，卻只追著那一只。獵人向作者解釋這個問題：他說：永遠不要追不累的羚羊，否則會一無所得。其他的羊，都精力充沛，獵豹只追一只，消耗那只羊的體力，才能狩獵成功。

我們，不就好比那追逐羚羊的獵豹嗎？羚羊，同時也象征著我們的目標。如果東找一個目標，西找一個目標，那不是小貓釣魚，一無所得了嗎？相反，只向一個目標努力，總會到達彼岸。

我們，就應該像獵豹一樣生活，追尋恒定的目標。

今年，也就是現在，我完成了我的目標，像獵豹那樣！一百七八十的模型大明商船拼成了！我像豹子那樣生活，用兩個星期的時間一點一點拼完了它，每天，空閑時間，都向著自己的目標去努力，無怨，也無悔！

就該這樣，像豹子一樣生活，向目標努力。不積跬下，無以至千里；不積小流，無以成匯海。

就該這樣，像豹子一樣生活！

把理想寫進生活的作文900字精選

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“理想的作文”。

想必大家都有寫作文發愁的時候，經常寫作文也能提高我們藝術感。寫出優秀的作文需要多讀多寫多練。根據你的需要，讀書筆記吧的編輯精心整理了把理想寫進生活的作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

把理想寫進生活的作文 篇1

我覺得，人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式來生活。

讀過一些書，有一些感悟，十來個親密的朋友，家人都還算安康平穩，對此我非常感謝。

可是，生活總是要繼續的。

我希望能夠和喜歡的人在一起，他不需要有房有車，也不需要雄心勃勃，他正直善良，做著他喜歡的事，堅持內心的原則。我們自食其力，還可以孝敬雙親。我們能聽懂彼此的笑話。一起走，即使不說話，也會覺得很溫暖。

現實總是很瑣碎，不過沒關系，什么都可以慢慢來，既然確定了一生都在一起，不會著急。

很自然地我們有了孩子，我希望孩子像他的父親那樣。我們養育他成長，他漸漸明確了自己的理想，很快樂地努力著。

漸漸地我們的頭上也生出白發。退了休，回到鄉下，種半畝菜，澆澆花，他會在陽光的午后坐在院子的藤椅里看看報紙，我也會在一邊織件毛衣，嘮叨著孩子們的大事小情。

漸漸地我們真的老了，走路相互攙扶，也時常嘲笑對方的笨手笨腳，卻總會緊緊攥住對方的手。

我希望我們長長久久，但人總是要死的，我希望比他活得時間多一點點。是的，我愛他，在他的生命離我而去之后，請允許我幾年的時間好好回憶他。

一生的時間其實很短，是不是？

把理想寫進生活的作文 篇2

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

現實中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎非常多同學沒有了初中時的用心主動，比如非常少有的人搶著回答問題。此刻，每天都覺得時間緊，加上作業有非常多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

把理想寫進生活的作文 篇3

沒有理想的生活將會怎樣？將會黯然失色，將會一片漆黑！世界將會失去生氣！將會走向滅亡！人類將一步一步走向死亡！我們也會沒有方向的前進！這一切將會發生在沒有理想的世界里！我們是否會經歷這種黑暗而有恐怖的世界呢？這就要看我們是否有遠大的理想了！

“理想”這個詞，對于我們來說并不陌生。現實的社會里，我們每個人都有自己的理想，雖然說我們現在還考慮的不夠周全，不夠遠大。但是，對于沒有理想的和對于自己的前途比較渺茫的，已經很出色了！話又說回來，如果世界上的每一個人都沒有理想，那么動物會統治這一切。而對于現在最聰明的人類，將會滅絕。而等到那時！這里的情況將無法想象！現在的我們仔細想想，那時的人類將時多么的愚蠢！

說到這里，我們也應該想想自己的未來將會怎樣過？是每天無所事事，還是每天活在自己的理想中。聰明的人會選第二種活法。

我們的一生會有很多小的轉折點，但是我們要為自己設計一個遠大的理想！只有這樣，我們才能在將來的每一天活在自己的理想中！

把理想寫進生活的作文 篇4

糊口是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一游，做一回真仙人，真不枉人生一場，美夢成真。

布撣子一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層——此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。陰陽割昏曉的泰山傲然獨立，古松奇絕的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹蓊郁……我的視窗、我的內心，裝滿了美絕的風景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，啊！好開心哪！山水之樂，樂開懷。

有了好山好水，自有好詩人！仙人真好！李白正端羽觴，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的感觸；又見陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芳香，同他悠然見南山；途經瑯琊山，又與歐陽公對弈，其棋藝高超，與民同樂之心深深感染了我，我亦其樂無限……識豪杰詩人，此生無悔，我慶幸。

所謂博古亦要曉今，苦于無法一覽世界，現今可展翅起飛，知天下巨麗，不妨聽我道來——蜿蜒的長城著名中外，攀登之時，有種欲上青天攬明月的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如云如霞，牽動你粉紅色的思緒；荷蘭的風車一定會滾動你的心，讓你隨他暢想萬千世界，滾動幾番歡樂；奇異的藍郁金香更是讓你進入藍色的夢幻天堂……

魔法師的手杖是否真能變出一切呢？我仙人般的糊口是我日思夜想的夢！我想通曉古今，博覽世界。我愿穿越時空，像仙人活躍于每個朝代，見滄桑巨變，歷史興衰……

我要翱翔，我知道喝過苦咖啡，才能享受仙人般的糊口——我理想中的糊口。喝吧！是甜的！

把理想寫進生活的作文 篇5

女孩的老師在班里布置了一個作業，讓同學回家寫一篇關于自己理想的生活的作文。

女孩回家后就開始寫，一直到晚飯時才寫完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛干嘛干嘛。一切工作交給機器人。

女孩的父親看后并沒像女孩想的那樣表揚她，父親只是問：這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？女孩不解的望著父親，不語。

作文本發下來了，女孩只得了優良。幾天后，老師又讓她們去采訪父母，問問父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：第一吃得下飯，第二睡得著覺，第三笑得出聲。女孩聽后不高興的說：爸爸，這可是作業，您就不能想像一種美好的世界，一種理想的生活嗎？您說的太平淡了。

你現在是采訪我，我說什么你記什么。如果你想讓我說你想聽的話，何必采訪我呢？父親說道。

女孩沒辦法，只好圍饒爸爸說的三點來寫。

過了幾天，本子發下來了，女孩出忽意料的得了優。下課后，女孩不解的去找老師，去問兩次作文怎么差這么多。老師笑著說：你理想的生活是不錯，但人們活在世界上什么都不做，就只會玩，人們會幸福，會快樂嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，一個人丟了工作，一定已經很長時間吃不下飯，睡不著覺，很長時間沒笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。

女孩若有所悟，也開始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。

把理想寫進生活的作文 篇6

那是我經常看見，卻又從未去過的地方。

在離城市不遠的地方吧，因為我還依稀能看見那象征著人類文明痕跡的燈火。

我不知道我在什么地方。

就那么醒來，混雜著草木特殊味道的空氣帶著很重的濕度，吸進肺里涼涼的，給人一種假意的清新。有霧，大概可以看清我右手邊的第三棵樹。

這是清晨，是介于夜晚與白天的交線，等待著太陽來臨的時間。

手上沾染了草的氣息，那種聞起來和摸起來同樣粗糙的氣味，卻是生命的味道。一滴露珠在我手背上滑落，我能聽見他擊打在地上的聲音，碎的很徹底。

我知道太陽出來了。

白色的朦朧在漸漸消散，我也看見了森林，看見了我周圍所有的綠色，看見了那通往燈火的小路。

剛要前行，一筆暖色卻從余光擦過，輕輕的喚了我一聲，我回過頭去尋找，卻杳無蹤影，再轉過身時，那燈火已悄然滅去。也是，已不能稱之為夜晚的時間里，哪里還還用的上，再者，它也顧及不了這里，況且這里從不需要。

我就去找陽光了。隨手拔下花蕊的一絲憂傷，以此呼喚陽光。那時刻終將來臨，我在霧中的身影越來越清晰，光越來越徹底，充斥著空氣的每一個間隙，微帶些涼意的濕氣在我路過一片草地時消失殆盡。

從林間穿過，被森森林木割扯的陽光時不時印在我身上，像一片片斑點，那是輕到不及縷風的重量，外表剛強卻十分柔軟的溫暖。

我向山頂走去。

不知過了多久，我忘記了。

山頂的積雪好像從來都沒有離開過，停留在雪線下的那條小河卻沒有那么偏執，遠遠的就能聽見聲響，也不知道要流往什么地方，卻從來都只有那么一個方向。而那累積的大塊白色顆粒，永遠固守在最高處的那一小塊風景里。

來不及欣賞，已被遠處無窮無盡的山川所吸引。

殘陽如血。

凝望遠山輪廓與天色交際的一抹霞光，由近及遠的漸變色蔓延不息，好像就因此我周圍的顏色都在褪去，被那多彩的光輝所攏集。

夕陽映射的一縷明輝，點燃了這山水畫里的一條長線，在我整個視野里一直延續下去，目盡所及，山與天交線所呈現的，正是像無數光點由此而生，每一道光芒都交織緊密，每一道光影都匆匆變幻，絲毫不留任何可追尋的痕跡，來時轟轟烈烈，去時燕過無痕。

轉眼間，這些色彩都離去，我確實在不能稱之為淡去。

夜色偷偷換過了顏色基調。

我是先從水里看到的月亮，沒錯，是那晨間朝露與無數雨霧凝結而成的清泉，是在這山川、草木邊緣緩緩流淌著的甘甜。月亮并不是那種舊式的經典風格，圓潤的邊廓帶著些淺色，是那種淺藍透過毛玻璃的顏色，與深黑的背景對比起來有些略呈紫色。我突然發現，這水是紫色的，帶著端莊，散發著絲絲冷傲。我透過水看著自己的倒影，可能是月光太涼了，只是留了我的一個淺淺輪廓。

有風，水紋起了，皺了，便無心再看了。

夜晚的星光有著奪目的色彩，光點在黑色的映襯下格外動人，漫天的螢火裝飾著夜色，好像沿著視線的指向，也不知有多遠，有那么一條看不見的邊際，眼前的星空剛好沿它折疊對稱。這時要有一只青蛙“撲通”一聲跳入水中，一陣波光粼粼后，便能辨得清那湖的方位。

稍后，安詳如夢。

河畔上早已看不清青草的顏色，坐在岸上，能感覺腳下流水經過時所帶起的空氣波動，河里有星辰、紫月，也有游魚跳動。這是銀河，是一個國度，是整個世界。

我的倒影是Scorpio旁的一顆行星。

夜的顏色已到了極致。有些累了，躺在岸邊的樹影里睡去，有些涼意，隨手撤了一大片荷葉蓋在身上。

臉上漸漸有了些暖意，那抹金色的光又一次躲開無數樹葉的阻擋，固執的在我臉上碎的一片一片。那遠處是一條路，看不見盡頭，路兩旁是些整齊的枯草，與公路的顏色相比較，還是那無力的白色帶狀物更顯眼些。太陽像個金黃圓球夾在路中間，路上模模糊糊帶些水汽。身后的顏色好像突然炸裂開似得迅速蔓延。

這是一片長滿楓葉的樹林。

在楓樹的世界里，那種強烈的顏色絲毫不遜于夏日的綠蔭，不柔，不淡，就是來的那么直接痛快。

一地的落葉鋪滿我將要遠行的路，這時要有一陣風，吹起幾片散落的深紅，在地上打著龍卷，繞開了我的目光。

引領著我思緒的陽光此刻就在身后，我能感覺到那光的方向是指向前方。

應該是這個地方。

就出發。

把理想寫進生活的作文 篇7

轉眼間，我從一個初中生變為一個高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺得非常值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我非常矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

把理想寫進生活的作文 篇8

不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。

--題記

我理想中的學習生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

動感的旋律

中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。

美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

本文以一個不凡的題記開篇，再以“美麗的音符”、“動感的旋律”、“和諧的樂章”三個小標題結構全文，思想奇特，語言瀟灑。作者期盼的學習生活，其實是學子們的心聲。

把理想寫進生活的作文 篇9

夜，在不知不覺中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開來。我放下手中的筆，靜靜聆聽窗外的蟬鳴。抬頭，我看見一只只提著夜燈自由穿梭的螢火蟲，那么自在，心不由得靜下來，尋找那飄去的思緒，幻想著屬于自己的理想生活。

我幻想著自己長大后擁有一座大房子，不求多么豪華精致，只求住得舒心。客廳中掛著幾幅字畫，還有一兩張精致的小桌子。書房里的書架上擺著一本本書籍，書桌上的花瓶里插著幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的床。躺在床上，就宛如躺在云中，舒服。最好有一個花園，花園里的花不求名貴，只求四季花開。花園中有一個池塘，池塘里養著金魚。一切都顯得那么和諧。

清晨，太陽還沒完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經開始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽后，忽隱忽現。直到太陽升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃著早已準備好的簡單的早餐，滿足而愉快。

這時，陽光早已擠進書房。溫暖的房間中，地毯上灑滿了陽光。滿屋的書在陽光的沐浴下，安靜優雅，散發著書香，我或坐或立，隨意變換著姿勢，輕輕翻閱書頁，心也不由自主地與書中的世界融為一體，徜徉在書海，一切都變得那么美好。

午后，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動的文字在我的筆下組成一個又一個的故事，生動而有趣。下午，友人敲門來訪，煮一壺清茶，與友人談笑風生。一盞茶下肚，茶香在唇齒間縈繞，頓覺舒暢。可惜時間過得飛快，黃昏已至，友人離開，依依不舍。

晚上，我翻開書，宛如躺在流淌的文字中，感受著文字帶給我的溫馨和感動。就這樣，我慢慢地進入甜美的夢鄉。

我的一天充滿著美好和寧靜。這便是我腦海中的理想生活。

“每一條河都有自己的方向。”每一個人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進吧！

把什么寫進生活里作文800字精選6篇

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大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用，一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。你欣賞作文細膩柔軟的情感表達方式嗎？為此，你可能需要看看“把什么寫進生活里作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

把什么寫進生活里作文 篇1

生活都需要什么呢？是挫折。

或許有人認為我是傻子，生活中誰不是希望一帆風順的呢。但是，我還是認為生活中需要挫折。

有一次記者采訪當代的明星――劉亦菲。她是一個堅強的女孩。她在美國都市的時候，許多同學都欺負她有的揪她的小辮子有的諷刺她是有色人……但是她竟然可以找到校長，校長對他非常大的希望。

后來她回國成名了。這時她僅僅十八歲。

然而又有了關于她的謠言了。年齡為假，沒有到美國留過學，甚至還有人說她是變性人。她沒有任何表情，用平淡擊潰了他們的謠言。然那些制造謠言的人覺得制造謠言是那麼得無聊。采訪的最后她說了一句話。她說：“謝謝那些給了我挫折的人們，使他們讓我越挫越勇，越歷盡磨難月魅力。”

生活是需要挫折的，只要你正視它。

生活需要什么呢？是寬容。

我聽過這樣的一個故事：在十七世紀，丹麥和瑞典發生了戰爭。一場激烈的戰役下來，丹麥打了勝仗，一個丹麥士兵坐下來，正準備找出水壺解渴，忽然聽到了哀叫的聲音。原來不遠處躺著一個瑞典士兵，正用雙眼看著他的水壺。

那個丹麥士兵走了過來，說：“你比我更需要著水。”說著他把水壺送到了那個受傷的瑞典人的手中。但是那個瑞典人竟然把手中的匕首刺向他。幸虧丹麥士兵躲得快，只傷到了他的手臂。

丹麥士兵說：“嗨！你竟然這樣回報我？我原來要把整壺的水給你喝，現在只能給你一半了。”

在別人忘恩負義之后就然可以原諒，這是一種偉大的寬容。

生活需要什么？是勇氣。

我再創新作文的素材中看到了這樣一個故事。

美國的女孩瑪麗一天開門時，發現一個持刀男子兇狠的站在門前。不好，遇到劫匪了！一個念頭從瑪麗的腦海里躍過，但是她鎮定了下來。他微笑著說：“朋友，你真會開玩笑你是來推銷菜刀的吧？我喜歡”我要一把。接著讓男子進屋，還神采奕奕地說：“你長得很像我的一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你是要咖啡還是要茶？”原來滿臉殺氣的男子居然有一些拘謹了，結結巴巴地說：“謝謝！謝謝！”瑪麗買他的一把菜刀。臨走時，那個男子對瑪麗說：“小姐，你將改變我的一生。

這是一種理智的勇敢，也是真正的勇敢。

生活中還需要許多元素，它們使得我們的生活更加豐富多彩。

把什么寫進生活里作文 篇2

朋友的qq個簽是這樣一句話：什么是生活。

其實每個人都有不同的答案，所以才有生活豐富多彩這句話。對于嬰兒來說，每天吃了睡睡了吃是生活；對于學生來說，每天忙于作業，每天玩樂是生活；對于工人來說，每天忙于自己的工作是生活；對于醫生來說，每天幫助病人減輕痛苦是生活。

花樣年華的年紀，有太多的事情不懂，由于涉世未深，所以太多的道理不知道。像我們一樣的青少年，到底是歸為學生還是工人呢？有的人在家看著電視吹著空調，玩的不亦樂乎，拿著父母的錢肆意揮霍，有時聽父母幾句嘮叨就坐在書桌前寫幾個字應付一下；有的人每天很早起床上班，因為失去了學習的機會，所以只能依靠工作掙錢這一條出路。像這樣，一天天的玩樂是生活，一天天的工作是生活。不上學的后悔了，上學的卻不知道珍惜，就像是一個必然的過程，人總是失去了才知道珍惜。

年齡還小，世界很大，我們還有機會去闖，去體驗人生的坎坷，只有經歷過了才懂得什么是生活，什么是人生。

看到朋友的個簽，心底總想評論一句：用心去體會。

把什么寫進生活里作文 篇3

他們各自彈著區別調調的歌。鄙俚廣泛的人總是嗜不錯冷靜安全的夜曲，原因他們喜好平閑居淡的生計，心愛中規中矩的生活。無邊的人總是敬佩吹奏昂揚振奮的舉行曲，因為他們敬慕饒肥肥設置性的生活，喜愛新的園地發揚在各自的視野里。

無論蕪俚的人仍然浩瀚的人，他們的開頭滿是一段上坡路地弟，就非凡于一首歌的發軔，曲調徐徐抬高，拙笨升向中部，忽而倉猝，忽而呆笨，聲響接連不斷。固然，輕易人則是一組光滑音，雖然顯得有些匱乏，但是也別有一番風韻。這便是考據了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。

再造活的這首歌中，有的人因不介意彈錯了一個音符獲指法不對或忘了曲譜而被“紅牌”罰究竟了;有的人接納了比力潔凈的曲子，勉委屈強過了關;有的人敢于探求、鉆研，又彈奏出了新的樂章，得到了無與倫比的地位。非論是哪一種人，無論他是否獲取特出勝，他都奏響了人生的第一個音符。

每首歌的已畢舉措是分化的。尋常人所彈奏的安靜閑適的夜曲適詠寧消沉地消滅于無形之中，雄偉人所彈奏的向上曲則因而一個振奮民心的高音做了末尾。這就是兩種歌曲的掃尾，兩種人的運氣。

這就是生活，歌凡是的生活，非論你采取了哪一種歌曲，哪一種調調只須你心如意足，嗅覺故情理，感觸值得，那就英勇去做，放愿意胸去彈奏，要趕上一個個跳動的音符，竭盡自身所能，彈奏出最美的生活。

把什么寫進生活里作文 篇4

一個現代人，每天從睜開眼睛開始，就獲取著碎片化的信息，碎片化的社交。一天的活動時間被分為諸多碎片——這，就是碎片化的生活。于是我們不由得發問：當下，“碎片化生活”能帶給我們什么？

碎片化的信息

21世紀，是一個信息爆炸的時代，大量的信息涌出就必然導致：我們必須用原來接受一條信息的時間來面對數以百計碎片化的信息。雖然碎片化的信息帶給我們更高的效率和更多的閱讀量。但就算每天吃山珍海味，有一天總會膩。數目龐大的碎片化信息導致了人們對信息的麻木呆滯以及不耐煩，從而引發人們對一條無聊的，沒有價值的新聞津津樂道，樂此不疲；而對一片較長的，有價值的文章都不瞧上一眼這種現象。人們在社交網站和微博上討論問題，發表看法，都是一種"輕重量的社會姿態"，這只是人們接受碎片化信息后的一個隨機反應，和一個人深思熟慮后采取的行動完全不同。不光如此，碎片化的信息也讓人分不清信息的真偽，網絡謠言滿天飛就是最好的證明。

對于碎片化的信息，我們要保持理智。從信息中提取有用的知識，這樣，我們才能適應信息化的時代。

碎片化的社交

最近網上有一句話，叫做：碎片化的社交還不如打一場王者榮耀有用。的確，隨著社會發展的加快，人們交友的時間就會少很多。那么目光就自然放在了網絡上。原本交一個朋友的過程被碎片化為各種社交軟件：QQ，微信，陌陌等。且不論它的效果如何，就它的安全性而言，我就要打一個大大的問號。透過手機屏幕是看不出什么的，屏幕那頭的人可以偽裝成各種性格，外貌。這就給不法分子可乘之機，詐騙錢財，一走了之。而且，從碎片化社交中得到的朋友值不值得深交與信任，這又是一個大大的問號。綜上，碎片化的社交或許真的沒有一盤王者榮耀管用。

在碎片化的社交中，壞人是無法避免的。但一定要擦亮自己的眼睛，盡可能的交到一些好的，志同道合的朋友。而不是所謂的“兄弟”“閨蜜”，及狐朋狗友。

雖然碎片化的生活帶給我們許多壞處，但依舊有一些好處是無法替代的，我們只有從改變自身開始，去適應碎片化的生活。這樣，才能改變碎片化所帶來的壞處。

把什么寫進生活里作文 篇5

剛嘗咖啡時，舌頭告訴我你它很苦;當你細細地去品嘗它時，心會告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

記得從鄉下到城里來上學時，我還是個未脫稚氣的孩子，由于城里沒有親戚，我只有住校了。

剛住校那會兒，我沒有覺得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來，我的思想便有1800大轉彎，在心頭涌動的唯一情緒就是：住校真苦!

早晨，5點30分，嘹亮的運動員進行渠化破清晨的寂靜，準時地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊到操場集中，做《中學生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

晚上，兩節晚自習后，本已很疲倦的我多想快點回到宿舍，美美地睡一覺啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節晚自習，只好勉強忍著疲倦服從了。

逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習，住校生依舊正常。這時，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰說少年不識愁滋味?

有一次，我沒有按時出早操，被懲罰操場10圈。那時，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。要是城里有個親戚該多好啊!我恨著，我盼著。

隨著年齡的增長，年級的增高，生活的適應，我習慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學打下基礎。現在，住校生活對我來說就是一碟小菜了。

生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

把什么寫進生活里作文 篇6

假如世上沒有幸福，世界就會變得冷酷無情：人們懷著一顆冰涼的心，漫無目的地走著

題記

幸福，是人類所擁有的最寶貴的東西。人如果失去了它，也就失去了一切。在困苦山區的孩子們，他們衣食住行都成問題。但他們努力學習，依然能微笑著說：我幸福。

切忌以為幸福就是那種花天酒地、出手闊綽的奢侈生活，在貧苦中的幸福比在富貴中的幸福更加來之不易。似粗糙、破舊的衣服上那顆璀璨奪目的明珠。

幸福是值得珍惜的，像一個水龍頭里的水，不要擰緊蓋頭，不讓它流出來，作文這樣它會慢慢枯涸；也不要一下子讓幸福傾瀉而出。要讓幸福一點一滴地流出，慢慢享受；如在我暑假出去旅游時，我是個吝嗇鬼，不肯玩得太瘋，只是站在一邊，看著別人享受著幸福，不盡興，現在想起來后悔不堪；有些人玩得太交，不小心受了傷，幸福一下子就灰飛煙滅；只有第三種人最好；他們捕捉著玩耍的每一個瞬間，也毫無怨言。

其實，生活中的許多時候都有零碎的幸福：爸爸一個粗糙的撫摸、媽媽織的一件略有掉色的毛衣、同學的安慰你要學會的就是去捕捉它、享受它。

幸福是美好的，也是脆弱的。在即將豐收的初秋，一陣災突然來臨，半年的守望都沒有了，前功盡棄

幸福很脆弱，也是十分寶貴的。如果你把困難和幸福放在天平兩頭，哪怕幸福只是一塊小小的礦石，哪怕困難的個頭是幸福的十倍，指針注定是要向幸福一端傾斜，因為：

幸福是黃金、鉆石，是什么東西都無與倫比的。

也許有人會好奇地問：幸福到底是什么？

幸福是無形的，卻也是有形的。它可以是久旱的大地上的一陣甘霖，可以是饑餓的人的一頓美餐，可以是人們過年時的快樂

可它同時存在人們的心里。

假如世上沒有幸福，這世上一切的一切都沒有了。所以，在你幸福時，又手合十，微笑著說：我幸福。

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如何寫出一篇優秀的作文，應該注意些什么？一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力，我們可以通過寫作文鍛煉文字運用能力。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度，我們為大家呈上收集和整理的把什么寫進生活優秀作文，相信你能找到對自己有用的內容！

把什么寫進生活優秀作文 篇1

俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話讓我們深刻體會到了時間的寶貴，和它的一去不復返。我要珍惜時間，不能再浪費掉我寶貴的青春了!

在我九歲之前，我被眾人稱為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對時間視而不見，但因為我的一次遲到經歷，讓我深刻認識到珍惜時間的重要性，讓我懂得珍惜時間了。現在我就把我的“光榮”經歷給大家說說吧!

星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說要升旗，得早點去學校。可是我還昏昏欲睡，迷迷糊糊賴床不起。直到媽媽叫我第三遍時，我才看到時間已經7點50分了：“完了完了，這下遲到了!”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒洗就向學校跑去。

當我上氣不接下氣的跑到學校后，升旗儀式早就結束了，所有同學都回到教室開始早讀了，只有我一個人孤獨的被罰站在教室門口。值日的同學都用異樣的眼光看我，使我尊嚴大失，就這樣，我活生生的在門口站了一節課，所有經過的老師都用疑問的眼神看我。

下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學不遲到”抄了50遍。哎!我太慘了，心里想都怪自己時間觀念太差，沒把老師的話放在心里。

經過這件事，我深刻認識到遵守時間，珍惜時間的重要性。爸爸經常說一分鐘可以做好多事情，可以練寫二十個字，可以背一首古詩，一分鐘你可以領悟到很多道理。浪費時間，不遵守時間規則，就等于浪費你的青春和你的人生。

時間的重要性無所不在，這件事后，我上學沒再遲到過一次，我的生物鐘也變得合理起來……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請大家和我一起從珍惜一分一秒的時間開始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。

夢想，讓生活更美好!

把什么寫進生活優秀作文 篇2

生活每天都和地球一樣，天天不同。生活又像地球一樣，大體上永遠都是這樣，一天只有24個小時。那么你想好了嗎？我們到底想要什么樣的生活？

有的書上說生活就是生下來活下去，就是我們怎樣活著，還有人說生活的理想是為了理想的生活。生存還是毀滅，這是個問題。可以說生活需要理想。也許只是活著，活著就是個崇高的理想。在革命戰爭年代，背著斗笠穿過草地。渴了就喝幾口雪水，吃幾口炒面，在沒有吃的時候甚至連皮帶都要咽下去。活著就是要消滅敵人，活著就是要成就自己的革命夢想。突然用了夢想這個詞，理想也許過于遙遠，可是夢想是我們每天睡下來的時候都能接觸到的一個詞。日有所思，夜有所夢。理想轉化為了夢想，它就變成美好的甜蜜的。今天我們也有夢想，就是要實現一個強大的國家。每一個人都是這個夢想當中的一份子。所以我們要堅定的相信自己，并且堅持做自己，直到成功為止。生活就是這樣，永遠在路上。

生活有的時候特別不靠譜，也不著調。他總是和稀泥，總是不那么公平，總是和我們來一個大玩笑。笑中帶著淚，淚中藏著苦。平凡的小日子，一天一天不一樣。生活變成了怪獸，需要我們有三頭六臂，將它控制住。讓我們打得筋疲力盡，照照鏡子，發現自己幾乎也成了一只怪獸，累得東倒西歪，齜牙咧嘴，蓬頭垢面。有人說，生活到最后就只剩下為了錢而奔命。就像在烈日和暴雨下中的駱駝祥子，拉著車拼命的往前跑，不管遇到什么風吹日曬雨淋，都要堅持，往前往前再往前。不是我打錯了，這個前才是對的。若是開車也好，賣衣服也好，還是做農家樂生意，做小老板之類的，看上去實在是沒有什么其他的，就是為了去跟客戶談，就是為了服務客戶，就是為了自己的收入。可是，難道我們不是一步一步地往著自己的生活更好方向前進了嗎？錢不是社會衡量我們個人價值的標尺，而是你有沒有努力向前。生活每天都不一樣，但是又都一樣地充滿機遇和挑戰，就看你如何去應對，如何去把握，如何保持自己的不變初心。

也許這就是生活，生活在每一個時刻里，生活在時光里，也生活在歲月里。每一個時代都有他的任務和挑戰，我們只有迎難而上，不能退卻。我們要讓不一樣的生活，變得永遠向前。我們要讓有壓力有挑戰的日子變得有滋有味，每天都不同。

把什么寫進生活優秀作文 篇3

每個人都有心情不好的時候。有人會去看書，有人會去唱歌，有人會去演奏一支優美的樂曲……而我不開心時，去操場跑幾圈，煩惱立刻煙消云散。

運動使人健康，通過運動可以練就健壯的骨胳、健康的體魄，增強身體抵抗力，并輔助疾病治療。運動使人快樂，通過運動可以提高氧氣供應，緩解神經系統，使大腦放松，還可以促進血液循環，消除疲勞，讓人忘掉不快樂的事，改善人們的精神面貌。運動還可以磨煉堅強的意志，培養積極進取、拼搏向上的樂觀精神。

記得二年級時，我因近視到醫院檢查。醫生給出的第一條治療方法就是多去戶外跑步。于是，我每天一放學就和媽媽一起去青島大學操場跑步。一開始，我只能慢慢跑兩圈，漸漸的，我的耐力越來越好，一個月后，我從起初的只能跑兩圈，變為可以一口氣圍大操場跑7圈了!而我的視力也奇跡般地從0.3恢復到了0.6!這可都是運動帶給我的快樂呀!

從那以后，我愛上了長跑，每天一下課，就飛奔到操場上跑上幾圈，像只不知疲倦的小鳥。我很少生病，每天都快快樂樂、健健康康。在運動會中，我還取得了800米比賽第三名的好成績，并被選入了學校晨練隊。有一次，老師讓我們跑3000米，晨練隊的同學們都哀聲嘆氣、連連叫苦，只有我興奮極了，眼睛瞪得圓圓的，心想：終于可以顯出我的實力了。“預備，跑!”老師一聲口令，我像一只小兔子飛快地沖到了最前面，成功超越了所有同學，穩穩地當上了領跑員。當別的同學氣喘吁吁想放棄時，我還精神飽滿地在最前面全速飛奔，第一個沖向了終點。老師和同學們都禁不住稱贊我，想不到我瘦瘦的身體里蘊藏著這么大的能量。而我卻深知：是運動讓我的身體更強壯，使我更陽光、向上、開朗，并培養了我堅持不懈、頑強拼搏的品質，讓我終身受益。

運動多么神奇，運動多么美妙!正如人生，只有不停奔跑，才會看到奇跡，讓我們運動起來，一起沖向勝利的終點!

把什么寫進生活優秀作文 篇4

生活，就像一壺暖暖剛沏好的茶。剛入口自然會有些苦澀，繼續品茗，一股甘甜滋生出來，先苦后甘，這也是就生活。

生活需要微笑，微笑是人最好的東西。老師、親人的微笑代表關愛，朋友的微笑代表友誼，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。當我坐在公車上，如果有一位年輕人面無表情的對我說：“讓一下位。”而又有一年輕人面帶微笑的對我說：“讓一下位好嗎？”顯而易見的，我應該會讓給誰呢。而這就是微笑最大的魔力。在生活中，處處都得學會變通，又是一個微笑會比絮絮叨叨的言辭有用的多。

生活需要逆境，挫折會使人成長的。逆境是一座山，是一道坎，是一片天；你可能翻不過他，越不過他，摸不到他。但只要你有這頑強不屈的信念，就一定會戰勝挫折。還記得我們曾學過的談遷，在他晚年時期，雖家徒四壁，但他仍有著十分遠大的理想。當國榷快要完成之時，卻被人偷掉了，但他有著鍥而不舍的意志，最終才從逆境中掙脫。

生活需要寬容，寬容是灑脫，是成熟，是有風度。寬容是一種非常重要的品德。就那一枚珍珠貝來說吧，有一粒細小的`沙子進入他的身體，雖然有些難受，但珍珠貝對他寬容。漸漸地，那粒小沙礫漸漸的消失了，而珍珠貝這時才發現，因為他的寬容，小沙礫給了他一生的榮耀——一顆潔白閃耀的珍珠。

細細品味生活，你會發現它是如此之有趣，如此之美好......

把什么寫進生活優秀作文 篇5

俗話說：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來無限的情趣。

中國素有“烹飪王國”的美譽。且不說享譽世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區，不僅要看那里的風景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過橋米線”……對我這個“饞貓”來說，每到一處，美食就是第一位的。

記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無不叫你唇齒留香、回味無窮。而我最愛吃的當然是新疆拉面了！我和媽媽來到一家面館，哦！人那么多！等待時，我就已著急地走來走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來。看看這碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長長的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個大大的飽嗝，仔細回味著拉面的味道，意猶未盡。是啊！這不是生活中美食的享受嗎？

新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！

美食，是我的最愛。舌尖上的中國，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。

把什么寫進生活優秀作文 篇6

有人認為，閱讀讓生活更美好，有人認為種花讓生活更美好，而我認為運動讓生活更美好。

之前的我總是很急躁，但自從我接觸羽毛球后，我就變得不那么急躁了。

一次我放學回家后，媽媽高興地對我說：“兒子，趁現在時間還早，我們去打羽毛球吧?”“我也想去，但是我不會打羽毛球呀。”“沒事，我可以教你。”當我練習的還不是很熟練時，我就迫不及待的和媽媽“開戰”了。媽媽先發球，球當時離我還有一小段距離，但我由于急于想把球打回去，就立馬把球拍用力一揮，結果球拍揮空，反而差點打到我自己。媽媽笑道：“你不要那么急，等球來了你再打回去。”

第二回合開始了，還是媽媽先發球。這次我牢記媽媽的叮囑，心態放平和了，不再那么急于求成。果然，我贏了幾回合，但正如人們說的“得意忘形“，接下來的幾回合里，我還沒等球飛到我頭上，就又揮球拍，結果當然是什么都沒打到。唉，我又犯了以前的錯誤，再次吸取了教訓后，以后每次球飛過來，我都不再急躁，而是能穩穩地把球打回去，每個回合和媽媽打的時間也變長了。

除了羽毛球對我有改變，給我帶來影響的運動還有跑步。剛開始爸爸強制我去跑步，我心里老是一萬個不愿意，總是三天打魚兩天曬網，跑一小段就嫌累想放棄。有一天，爸爸語重心長地對我說：“兒子，世界上做任何事，只有持之以恒才能成功。就像爸爸跑步，從一開始只能跑兩三公里到現在一口氣不休息跑十來公里，就是堅持的作用。“聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，心里想一定要改掉這個毛病，慢慢地，我現在能不休息一次跑好幾公里。

不光是羽毛球和跑步對我有幫助，籃球也讓我變的細心、游泳讓我變得不怕困難……我熱愛運動，因為運動能讓生活更加美好，同時也能讓你擁有一個強健的體魄，讓你變得更積極向上，更自信。

把什么寫進生活優秀作文 篇7

愛，就這簡簡單單的一個字，包涵了多少內容。父母的愛，老師的愛，同學的愛，常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，是我們的責任。

父母之愛是這世上偉大的愛，無私的愛。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無怨無悔，只有兒女都過得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂愁。有人說父母的愛是天生的與之俱來的，說的也似有道理，天下做父母的，哪一個不是望子成龍盼女成風呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認為父母為自己所做的一切都是天經地義，都是應該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。

人，不單單是單獨的個體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩之心，感受親人與朋友對我們的.關懷和呵護，用愛心回報愛，讓真情伴我們左右。“誰言寸草心，報得三春暉”。感恩的心，讓這個世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

爸爸媽媽，感謝你們，把我帶到了這個美好的世界；感謝你們給我了自由的空氣，燦爛的陽光；感謝你們，諄諄的教導，殷殷的囑托，我長大了，你們卻老了。我會向你們獻上一片誠摯的孝心，祝你們永遠健康。

愛，這個字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會讓這個世界的明天更加美好。

把什么寫進生活優秀作文 篇8

創新，是勞動和心血的結合;是創意和智慧的結晶;是社會進步的標志

創新是辛勤的汗水。

聞名世界的發明大王愛迪生在發明時廢寢忘食，在實驗室內努力的工作著。在發明白熾燈的時間段中，他整整在實驗工廠里待了將近半年多，試驗了四千多種材料來當做燈絲，雖然在這四千多次的實驗中，僅僅只有最后一次才是真正成功了的，但他從來都沒有懈氣。成功之后他也沒有因此驕傲。而是繼續去創新下一個科研項目。在這次成功的背后，難道不是堅持不懈的努力和辛勤的汗水嗎?

創新是意外的發現。

光學家倫琴，在他的光學試驗室里，偶然的發現了一種奇異的綠光，他將手伸到那詭異的綠光下，竟發現在那綠光的照射下，人體的骨頭清晰可見。這種光就是X射線。難道這成功不是意外發現的結果嗎?

創新是不斷的探索。

原子彈之父奧本海默是專門從事核武器制造的科研人員。他參于了首次核彈爆炸，經歷過喝彩城堡的失敗，化解過輻射雨的危機，感受過胖子裂變時的強大沖擊。終于發現了核聚變的力量將遠遠超過核裂變，并努力去創新，把原子彈和三個質子、三個中子、多個電子組成的鋰-6裝在兩層外核中，研制了相當于1000000000噸TNT的核彈氫彈。這，難道不是不斷探索的結果嗎?

創新，讓生活更美好

[最新]把詩意寫進生活作文900字

作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。作文的脈絡清晰與否，取決于作者自己的知識經驗。你會經常因為寫作而發愁苦惱嗎？讀書筆記吧的編輯為此仔細地整理了以下內容《把詩意寫進生活作文》，請收藏好，以便下次再讀！

把詩意寫進生活作文【篇1】

什么是詩意的糊口？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥鳴，暖和陽光下奔跑的孩子，燦爛夕陽下相互攙扶的夙儒，夕陽下農家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里目生人的問候。

敲敲你的心：我有這種詩意的糊口嗎？

當然有。哦！我明白了：給予愛就是詩意地糊口。我為自己感到興奮：當別人問我難題的問題時，我會盡力幫助回答；當別人需要我的幫助時，我會盡力幫助他們。我會在路上幫白叟拿行李，我會在公共汽車上讓座，我會。

詩意地糊口真的很收留易：做一個吸收干燥土地的清泉，一朵點綴藍天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽光。

敲敲你的心：我有這種詩意的糊口嗎？

當然有。哦！我明白了堅持不懈是富有詩意的糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠成為現實。不管我有什么難題，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢想，挫折只會進步我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅強，我有天天贊美我父親的信念。我是一條魚，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現，但我仍舊會大聲告訴自己，我不后悔，由于我已經努力了。成功不在于結果，而在于過程。

敲敲你的心：我有這種詩意的糊口嗎？

當然有。哦！我明白了感恩是一種詩意的糊口。父母養育我們，所以我感謝感動父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關心我們，所以我感謝感動他們。我們的對手激勵了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個人，這就是詩意的糊口。

詩意的糊口不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的糊口，但它仍舊意味著它是如斯有意義、難忘和懷舊。

詩意的糊口曾經是如斯簡樸，如斯收留易找到。讓我們體驗詩意的糊口！

把詩意寫進生活作文【篇2】

這是個下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋的嚴嚴實實。我們在雨中前進，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒有了前行的路。“多岔路支路，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉里生長的姑娘。經由雨的潤洗，這姑娘愈發俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進發。山的肌膚是暖的，披發發著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開的，披發發著幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠遠的小城環抱在水的懷里。“一條古時水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就飽滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動了，把手中的雨水也就勢匯進面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風吹起來了，。它“搖動我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時間，且把火炬點燃……”我已經忘卻了詩人的名字，卻永遠記得這詩。風吹起來了，帶來遠方的寒意，遠方的歌，遠方的但愿。

我站定，向遠方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩。

我們都說，要永遠詩意地歌唱，詩意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩！

葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

把詩意寫進生活作文【篇3】

早幾年，哲學界流行過這樣一個命題——人，詩意地棲居。

在一般人眼里，“哲學”似乎是一種玄妙難懂離開現實生活很遠的東西。其實，哲學就是探討和解決人如何生存、怎樣生存的問題的一門學問。“人，詩意地棲居”就道出了人生的真諦，暗示我們，讓生活多一點詩意。

的確，在現實生活中，人的一生處處有挫折、有不盡如人意的地方。你或許是一個失業者，當你找過好幾個單位而就業不著的時候，當你因四處碰壁而無錢住旅館的時候，你的心情是暗淡的，覺得你的一生毫無樂趣可言；或許你是一個高考落榜的青年，當你獲悉你已經失去進學深造的機遇，你的情緒懊喪到了極點，那一個七月被你稱為“黑色的七月”，你會覺得什么人生的理想、事業的前途都離你那么遠，就像是一只鳥兒飛去了再也不會回來；或許你是一個衰老的.病人，當你躺在病床上呻吟時，你更會覺得人生對你來說是個磨難，你是日薄西山氣息奄奄……早上你高高興興地去上班，可是在擠公共汽車時你不小心踩了別人一腳而遭人怒罵；由于交通堵塞你晚到了十幾分鐘而受到批評并且扣了工資；或者因為工作的不順心、因為同事的背后小動作，這些都是經常會遇到的，你會因此而覺得生活就像是一團亂麻，弄得你心煩意亂，那里有什么詩意可言。

可是當你換一種眼光換一種心境時，情況就完全改變了。當你在求職失敗時，你想：天生我才必有用，天下用人單位多的是，說不定下一個就成功了。這時你的心里是陽光燦爛晴空萬里的；當你高考落榜之際，你說：這的確是一件可惜的事，可是人生可以學習的地方多的是，多少人不就是在社會這所大學里成材的嗎？這時候你的心情一定是愉快的，覺得你的人生前面天高地闊，盡可以展翅奮飛；至于老年人，我們不妨說一件前人改詩的事，唐朝一位愁腸詩人曾寫過這樣一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”。可是后人只稍作改動“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！”那一輪在別人看來是慘淡的夕陽光景，換了一個角度不是也非常的美好嗎？是的，換一個心境，生活就處處有詩意了。當兩個行路者撞車了，微笑一下不是心情愉快地又走上人生之旅了嗎？曾經結過怨仇的握一握手，相逢一笑泯恩仇，不是又多了一個朋友而少了一個對頭了嗎？我很喜歡陳明的那首《快樂老家》，當一個人獨自上路流浪時，許多人心里一定是凄苦的，可是經了陳明的這一唱，流浪者的生活不是充滿了詩意……

詩意本就無處不存在，天空存在著詩意，它在狂風暴雨之后必然畫出彩虹；大地存在詩意，它在霜雪消化的春天紅花滿山；就是那霜雪，大自然也是用詩意來創造的：霜，潔白如玉；雪，形似梅花。詩意是一支彩筆，它灑向哪里，哪里就五彩繽紛；詩意是一束焰火，哪里出現它，人生的夜空就絢美綺麗；詩意是一種浪漫情懷，誰的心里有了它，誰的生活就罩上了神奇的光環。當我們以詩意的眼光去看待生活時，生活中就無處不是詩：當風雪滿天之時，雪萊卻在《西風歌》中唱道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”杜甫漂泊在浣花草堂，面對許多人只能引起一懷愁緒的山雪和江船，卻寫下如畫的詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”清嘉慶24年，34歲的林則徐赴任云南鄉試正考官，途經貴州的荒山崇嶺時又遇暴雨，山洪滾滾道路難行，但他以詩心去看，吟唱道：“飛瀑正拖千嶂雨，斜陽先放了峰晴。”這崎嶺暴雨此刻變得是何等奇麗了啊！

讓我們以詩意去點亮生活，便能創造出一個充滿詩意的人生和社會。

把詩意寫進生活作文【篇4】

不知何時，愛上了古詩詞，走進了詩意生活。走進詩意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進詩意生活，感受煙波江上的鄉愁；走進詩意生活，品古人的豁達人生。

走進詩意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉村四月，有子規在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！

走進詩意生活，總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現代發達的交通，人們只能“憑君傳語報平安”，于是，很多時候便有了“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的感慨。“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時光易逝，不知不覺中，故鄉已變他鄉。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進詩意生活，感受千古哲思。時光總是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀，但古人說過的那些話依舊適用，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”看問題的結果不同，很多時候是因為所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩詞，走進詩意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩意著生活。

把詩意寫進生活作文【篇5】

生活中四溢著詩意：遠處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風楊柳仍在。都充滿了詩意的味道這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。

詩意又是何許物也？泰戈爾口中樂觀地生活，也許就是詩意。回到千年之前，蘇軾云的明月幾時有，把酒問青天，可能是只言片語，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說著一言一詩意，一詩一浮生。千古佳句連篇，每一章古風的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無一不含詩意。

有人心中時常充滿枯燥，毫無詩意可言。有時候，生活并不是用來消磨的，可愛的地方就是生活是用來享受的。不是生活中缺少詩意，而是詩意中缺少你！沒有一顆詩意的心，真謂是：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時，抿一口，耳畔仿佛就有清風掠過，置身于竹林，端坐于琴前，正若獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

如此幽篁，唯恐只有風云一時的詩人所能做到，正是那今朝有酒今朝醉呀！穿行于時空的隧道里，屠格涅夫詩一般清醒的筆調，莎士比亞的累累巨著，都有著詩意所在。

詩意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩。

作文把什么寫進生活集錦3篇

我們經常會去寫作文，對于我們來說是很重要的事情。會寫作文的人讀書成績應該不會太差，做讀書筆記對作文有好處。一篇作文的標準格式是什么呢？為此，讀書筆記吧的編輯花時間整理了作文把什么寫進生活，僅供參考，我們來看看吧！

作文把什么寫進生活 篇1

生活給人帶來什么？

生活是多姿多彩的，會給人們帶來無限的幸福。友誼、溫情會使生活更加甜蜜，奮發起對幸福進一步的追求。

在學校，老師像慈母一樣教導我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進的道路，繞過了一道道暗礁，跨過了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開了前進年步伐，啟動了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了D等之后，老師就讓我放學后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺得我寫的作文太差。找我去訓一頓吧！可是，沒想到，老師找我去是為了教我怎樣寫作文。老師找來很多的作文選和一些以前她教的學生寫的優秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫的。她還布置了一道作文題讓我寫，我寫好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語氣跟我說：“晶晶，你這篇作文寫得不怎么樣，很平凡。寫作文時，應該要注意用詞的準確，語言的精湛，還有選材的新穎。”我聽了老師的話，受益匪淺。我又寫了一篇作文，這次，我很注意用詞、語言和選材，最后，我寫完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點就通，你這次寫的作文很不錯，用詞準確，語言雖然不是很精湛，但選材很新穎。”我聽了，心里甜滋滋的。

在校園里，同學們在我遇到困難的時候伸出友誼之手，使我感覺到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時候，我們的體育老師讓我們跳高，我當時差不多走到竹竿面前時，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結果我跌了一個“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來。這時，我的同學小紅走過來對我說：“別哭了，我相信你是勇敢的，現在我扶你去醫務室治理一下傷口吧”。我聽了，就停止了哭聲，對小紅說：“謝謝你。”小紅笑著跟我說：“我們都是同學，同學之間就應該互相幫助，不用謝。”聽了小紅的話，我心里想，小紅說得很對，同學之間就是應該互相幫助、團結友愛。

生活給人帶來甜蜜，生活給人帶來幸福，生活給人帶來溫情友愛，生活給人帶來更高的追求。

作文把什么寫進生活 篇2

我很喜歡影片《阿甘正傳》中的一句名言：“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊你將得到什么。”那個下雪的周六，我就得到了一塊別樣的“巧克力”。

那是冬日的下午，我頂著大雪去參加羽毛球訓練。剛熱完身，劉教練就拿出了他早已準備好的秘密武器——鞋套、手套。我們喜不自勝，原來這堂課，就是讓我們盡情玩雪呢！

我們從漆黑的通道中來到地面，一時間還不適應。再一定睛，就只見到鋪天蓋地的白了。滿天的雪花飛舞著、旋轉著，它們似乎帶著一桶白漆——所到之處，立刻留下它們的杰作，瀟灑的白。我們深一腳淺一腳不顧形象地奔向操場。塑膠跑道已然消失在這二十多厘米厚的積雪中了。

分成兩個陣營后，我們迫不及待地在雪地里穿梭，借著各種有利地形打起了雪仗。這里“彈藥”充足，你追我趕，東躲西藏，霎時間，一道道雪球在空中飛躍。同學們盡情地釋放著自我。雪花也仿佛在為我們助威，越下越大。野了多時，直到我們都“白了頭”，才握手言和。

這當然還不夠，我們怎能放過堆雪人的大好機會呢？劉教練憑借他過人的技術，向我們展示了滾雪球的要領。他抓起一大把雪來，攥成一團，然后砸在厚厚的積雪上，又緩緩地向前推。于是雪花在重力的逼迫下牢牢抱成了一團。一會兒工夫，一個巨大的圓柱體雪球就完成了。我們紛紛拍手叫好，也依葫蘆畫瓢，把雪球滾到再也推不動為止。之后，我們又用藝術家的眼光進行雕刻、再創造。最終，一個個栩栩如生的雪人就在我們手中誕生了。不知不覺中，兩小時悄然而逝，多盼望時間再慢些啊！

生活中一些意外的驚喜總會讓我們感到美好而甜蜜，而這塊雪地里的“巧克力”就讓我回味無窮。

作文把什么寫進生活 篇3

我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動的云朵，讓我聯想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠方的人，想想著他們的生活，會不會與我們有所差異。

我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最的地方，緯度最長的白雪世界，住在有冰塊搭建起來的冰屋，用獸皮圍起來，的小屋子！你一定會覺得很荒繆，盡管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重復對待我，但我也不能說我不會害怕，因為需要生活，就像ZZ說的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會是一片純潔的，沒有單調的生活節奏，可以領略放肆的氣概！

我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的挫折，但我是不會害怕的。科技需要創新，生活也該翻開嶄新的一頁了！

生活需要夢！從現在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來做準備！

機會靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。

把什么寫進生活初中作文700字系列10篇

讀書筆記吧相關專題：“什么生活初中作文”。

在日常工作學習中，作文應該是不陌生，寫作文能夠鍛煉我們的語感，優秀的作文是一種好的參照，什么樣的作文值得去借鑒？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是編輯整理的“把什么寫進生活初中作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

把什么寫進生活初中作文【篇1】

寬容是冬日里的一縷陽光，寬容是矛盾的融化劑，寬容是人與人之間的那一聲沒關系，寬容讓生活更美好。

平平無奇的一個下午，陽光普照大地，綠樹成蔭，百花齊放，我緩慢地走在馬路邊，一個叔叔映入我的眼簾，他身穿白色上衣，黑色褲子。看著手機的他心不在焉地走著，遠處又跑來一位年輕小伙，只見他臉色通紅，一副著急的神情原本只是一個不經意的擦肩而過，誰知卻是矛盾的序幕，著急的小伙不小心踩到了叔叔的腳，他剛想說聲對不起，叔叔卻先拔刀而入：“你怎么回事?我剛買的新鞋好幾百呢。”“對不起，對不起，我有點兒急事沒有看。”小伙連忙道歉，可叔叔卻不肯讓步，非讓小伙賠他不可，小伙身上哪有那么多錢。就這樣，兩人吵了起來，旁邊的路人只能邊嘆氣邊搖頭。

微風拂過城市的每一處角落，清涼的下午隨之而來。一位老奶奶提著裝滿水果的菜籃，哼著小曲往家走。這時我從老奶奶身邊經過，卻不小心把老奶奶的水果打翻了。我本以為老奶奶會像上午那個叔叔一樣把我是斥責一頓，正當我像個規矩的小學生一樣，等著被老奶奶罵時，老奶奶卻微笑著對我說：“沒關系，你去忙你的吧，我自己收拾就好了。”我有點受寵若驚，遲鈍了一會后，我連忙幫老奶奶撿起水果，一邊撿，一邊道謝：“奶奶，謝謝您，您真好!”就這樣，一場矛盾就被寬容化解了。

看完這兩幕，我感慨萬分。同樣是一場矛盾，只因為是不一樣的品行而得到不一樣的結果。在生活中我們應該像老奶奶一樣對待任何事情，都要有一份寬容，這樣任何問題都會變成雞毛蒜皮的小事。

寬容可以溶解萬物，似乎就像陽光一樣溫暖，就像泉水一般清澈。寬容是一種善良，品行是一種愛和大度，寬容讓生活更美好。

把什么寫進生活初中作文【篇2】

生活好比一本菜譜，里面有甜酸苦辣，一應俱全。你自己就是廚師，味道掌握在自己手中。

竹筍炒肉絲

啊，明天就要考試了!我還沒有復習呢!我不禁大叫起來。我迅速地拿出課本復習起來。。。。。。第二天，考試了，我接過試卷，馬上開始做起來，教室里非常寧靜，只有同學們的寫字的聲音。。。。。。考試有結果了，唉!我怎么這么倒霉，又考了七十幾分!竹筍炒肉絲上桌了，啊，痛死我了!

西紅柿蛋湯

自從上次被批了以后。我就不復習和預習功課了，好像天天是期末考試。希望自己能考及格。果真，這一次我超常發揮，考了全班第二。那一天，老師嘴上好像吃了蜜一樣，把我夸的要開始驕傲。雖然我表面很平靜，可是我心里快高興死了。西紅柿蛋湯出鍋了，啊真香!

人的一生是由自己主宰的。不能讓人當把柄。要好好的掌控自己，這樣的人生才有意義。

把什么寫進生活初中作文【篇3】

我的爸爸媽媽都要六點以后才回家，所以我一放學都是爺爺奶奶接我去他們家，晚飯后才送我回家，所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。

今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫作業的時候，就已經聽到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了，過了一會兒，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我聳了聳鼻尖，就知道晚餐十分美味了。

到了晚飯的時刻，我迫不及待地拿了一雙筷子，等著上菜，只見奶奶把菜端上來，那菜表面冒出一股熱氣，在青椒上有一層發光的油層，那肉成棕色，個個肥瘦相間，恨不得一口吃光!

用筷子一夾，只聞到肉片發出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口，那葷素之間的味覺盛宴，在味蕾中回蕩。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴隨清香風撲面而來。那肉片，仿佛你置身于高聳的山峰中，抬頭一看，仿佛那金紅的太陽也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺，使我如同觸電了一般，舌頭在嘴里舞蹈著，不知不覺地狼吞虎咽了起來，好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯，不禁贊嘆出一聲，奶奶做的菜是我吃過最好吃的菜，不管怎么吃都吃不膩，比任何酒館的菜要好吃上千倍。

奶奶的菜，是一道藝術!

把什么寫進生活初中作文【篇4】

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。

閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的堅貞不屈、寧死報國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更完美。

記得有一次我考試失敗了，我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的.腦海中，應對著同學對我的嘲諷、教師對我的失望，我自我對自我的厭倦，我真想找個洞鉆進去把自我封閉起來，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現的也少了，因為我明白我并不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個失敗的深淵里走出來。在這時，我無意中聽到一位同學說到保爾。柯察金這個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問題認識得這么透徹呢？還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”，還不是因為他那一千多樣的發明，這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗，勇于嘗試的結果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因為我真的不夠勤奮吧。

自從那次以后凡是有時間都會去找很多關于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更完美，讓我對生活充滿了信心與力量。

把什么寫進生活初中作文【篇5】

小時候常喝中藥，每次都會拿一塊糖在手，一喝下藥便把糖放入口中，那甜甜的味道會讓我立馬忘記中藥的苦澀。如今，我常想，生活中會遇到許多事，有的正像那難喝的藥，而我喝下它的時候，有沒有忘記加點糖呢?生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一點糖，那會不會改善一下味道?

那次做好事，幫人扶起倒在地上的自行車，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下咽。在爸爸、媽媽的開導下，我又覺得心情舒暢起來，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，馬上變得好喝了。最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開水，除了學習，還是學習。于是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時聽聽音樂或者看看電視，這樣一來，仿佛增添了許多樂趣，學習起來更精神。就好像向白開水里加點糖，水的滋味當然好喝極了。有時考試成績不理想，傷心之余便會暗暗鼓勵自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。有時遇到了喜事，比如考試考好了，便會暗暗夸獎自己幾句，正如往美味的果汁中加一點糖。

生活中我們會遇到的事不止這些，但不管生活送來的是一杯白開水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應學會如何喝下它們，加點糖，生活的滋味會很美好。

把什么寫進生活初中作文【篇6】

什么是美好?美好就是開心，享受。那什么能讓生活變得美好呢?我認為唯有旅行才能讓生活更美好!

我從六歲開始就跟著媽媽到處旅行。我去過的地方很多，比如廣州，廣西，青海，內蒙古;也去過國外：意大利、希臘、捷克、泰國……每一次旅行都有不一樣的感受，都能讓我感受到生活中點點滴滴都那么美好!

以前我認為美好只不過是睡個好覺，吃好吃的，看會兒電視。但就在我去到希臘時，才發現生活中除了吃，睡，電視，還有很多美景等待你去享受。

希臘的特點是慢和美。這里的慢是真的很慢，就連下飛機過海關這種“小兒科”都能折騰出一個多小時。同樣的事如果發生在中國，就會有一則新聞上《頭條》了。不過，這種慢也讓我們不得不放松下來，旅行嘛，那么趕干嘛?可以細細品味周圍的人和事。

這里的風景和中國大不相同，藍天白云連著那清澈、湛藍的海水，海中央還有形狀各不相同的小島點綴其間。這里最美的其實是那些白色墻壁，藍色房頂的小房子或是教堂!粉紅色的三角梅順著白墻傾瀉下來，猶如小姑娘那精致的麻花辮。每一個房子都那么美，再加上藍天白云的映襯，穿梭在其間，隨手一拍，到處都是明信片!真恨不得多長幾雙眼睛，將這美景收入眼底。

我有幸入住最出名的懸崖酒店，雖然爬那些樓梯很費勁，但當你坐在陽臺上觀賞日落時，就會感覺自己融入了大自然的那種美好，只可意會不可言傳，只有親身融入，才能感受到。

旅行真是一個讓生活更美好的方式!

把什么寫進生活初中作文【篇7】

一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。

宇宙的奧秘人類現在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因為它一直陪在我們身邊。

在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產生了一絲好奇，最后在好奇心的驅使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。好大一會后，老人像是找到了什么似的，嘴都裂開了花。隨后，他又拿著那根用樹枝做成的拐杖一拐一拐地往前走，忽然老人一個趔趄，我不禁為老人捏了一把汗。回房后，我的中總是浮現著剛才那一幕，直到晚上，我一點都睡不著。我很納悶，這個老人是怎么生活的？于是，我閉上眼睛，想象著自己是一個盲人，我不停地摸索著，試圖尋找一個能讓我靠著的地方，可我卻找不到任何東西。我不禁一聲苦笑，著可是陪伴了我十二年的房間呀。那位老人有時怎么生活的呢？當他想喝水時，他找得到暖壺嗎？當他冷的時候，他有時怎么為自己加上一床被子呢？當他摔倒時，又有誰來扶他一把呢？

這一切的一切其實都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護他的人。我想當時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。

在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅強啊！

生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。

去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。

把什么寫進生活初中作文【篇8】

陽光透過窗簾的縫隙，調皮的探了探身子。打了個大大的哈欠走到窗前，輕輕地一拉，陽光便整個掉進了房間，把白色的墻壁映得亮亮的。它撫摸著路旁還帶著“口水”的小草，溫柔地將它們喚醒，新的一天就這么到來了。

吃過早飯，漫無目的的在大街上拽著自己的影子閑逛，它倒是挺開心，一會兒躲藏起來，一會兒又正正經經的在我身邊走。我索性任由它去，不管它。瞇起眼睛，看天上一片片魚兒一般的云朵，在湛藍的天空中玩的自得。一只只可愛的“甲殼蟲”在我面前呼嘯而過，熠熠生輝。走進小巷，幾個小孩在玩輪滑，羨慕著，也擔心會不會摔倒。往前走，教會會中傳來一陣歌聲，一群教徒們正唱著歌，雖聽不出詞意，但是覺得很好聽，讓人心生平靜。

回到家，鄰居阿姨在和媽聊著家常里短，爸在房間里看著直播的新聞，覺得這樣也挺溫馨。

下午時分，窩在自己房間里，寫寫小文、做做作業、想想未來，覺得作為人，活在這個世界上，真美好呢。

傍晚，拿著籃球去球場玩，一個人的球場很安靜，拍球，投籃，除此什么聲音都沒有。不用擔心姿勢不好而被嘲笑，也不用擔心投不進而懊惱。對于我，打籃球是一種心情。累了的時候，緊靠晚風的墻，看夕陽一點點褪下天空的藍色，涂抹上金黃與暗紅，這時便很敬佩夕陽，它只單單用幾種顏色，幾分鐘，便把天空畫的溫暖，真是位了不起的畫家。身邊每天都是新的一天，而不是昨天的重復。

那天偶然聽到有人說：“天天從這兒走，就這么些東西，看都厭了。”便驚訝，每天的天空都不一樣，每天的經過路程上，總是不一樣的。

若是你覺得身邊的事物使你厭了，那不是你經過他們太多，而是你已經失去想去尋找的心情。

同一件事物，不同的時間，角度去觀察，始終是不同的美麗。除非雨落之后仍是雨，時光之后再無奇跡。

把什么寫進生活初中作文【篇9】

同學們在討論人們未來的生活是什么樣的英語作文網整理收集英語作文網根據中文提示即所給英文提示詞語，寫一篇意思連貫，符合邏輯，不少于50字的短文。

同學們在討論人們未來的生活是什么樣的，小明說．．．．．．

workathome,aspecialcomputer,insteadof

robot,confortableWhatpeople'sLifeIntheFutureWillBe

Inthefuture,peoplewillworkathomesincerobots(機器人)willdomostoftheworkinsteadpeople.Eventhosehavetogotoimportantworkonlyneedtostayathomeinfrontofaspecialcomputerwhichcancontroltheworkfarinthefactories.Allinall(總之),peoplewillleadacomfortablelifeinthenearfuture

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把什么寫進生活初中作文【篇10】

時光驚艷了曾經，流年滄桑了容顏，歲月極曖昧地纏繞在我行走過的路上。沿著痕跡往前走，才發現，原來，一切都會變成曾經。而生活，就像是我涼下的一杯水，總是以最純粹的姿態，卻驀地讓我猝不及防掉進回憶的波濤洶涌里。

生活好比一杯水，透明。其實，我們眼中的幸福，大多都是可望不可求的。人們總是向往電視劇中的生活，畫著精致的妝容，每年都有無數的環球旅行。早上起來頭發不像個雞窩，也不用想著去擠公交和地鐵殊不知，世上哪里來那么多有錢人?而生活就像一杯透明的水，讓我們這些張狂而天真的心看清這個世界，以便于讓那些輕飄飄的夢想落地。

生活好比一杯水，滋潤。一個陽光叮叮當當地瀉了一地的下午，一把藤椅，一本老書，一杯清茶或咖啡，亦或是涼白開，讓心真正地沉進卻閱讀，那時候，其實我們就會發現，這就是一種幸福，一種心靈的滿足。或許派對什么的的確是更放縱，更享受，可過去之后我們得到的是什么呢?一晚的頭昏腦漲?生活就應該是像一杯滋潤我們心靈的水，不會太過虛偽的討好，也不會太過冷漠的寡淡，有的只是細微的晶瑩，卻總像一束陽光，讓心墻上的藤蔓全都退縮下去，然后，忘掉那些感傷，讓我們重新擁有面對現實這堵石墻的力量。

生活好比一杯水，無味卻清歡。有人抱怨說生活太過平淡無奇，自己的人生仿佛失去了意義。但我想說的是天空一無所有，卻給我博大的安慰。其實，生活就是在平凡中輕盈，在悲傷中快樂。人生在世，得一高山流水已足夠。這世上有太多太多的風景我們沒有見過，有太多太多的人我們已經錯過，有太多太多的時光不能重來過。我們在生活中，總該懂得自己去享受，而不是單單靠外界來刺激，春花秋月，青山流水，我們一擁有了太多太多。生活，是需要我們自己去品味，才能真正發現其中蘊含的趣味。

生活好比一杯水，總是保持著最純粹的姿態。泊下一片時光，讓它在夏荷已枯，秋葉已紅，冬雪已飛，春葉又綠中靜靜沉默，待到真正盡頭時，去看看，那時我們會發現，一切都會歸于一杯水的平靜，在那水中，我們會知道：還好，還好，我們哭過，笑過，來到過，還未消失過。

把__寫進生活里作文精選

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，通過寫作文可以培養我們的書面語言表達能力，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“把__寫進生活里作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

把__寫進生活里作文 篇1

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大話怎樣去體驗。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語問候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實，一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活是在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕，也愿每個人心中的鮮花更鮮，愿每個人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進！去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

把__寫進生活里作文 篇2

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個新的生活初中生活。

在初中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學會什么事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考初中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的床，好美。阿嚏!我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：沒關系吧?沒關系。我小聲地說。

這一段簡短的對話后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧?就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不著了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺酸了，是脖子酸么

后來的，便不記得了，應該是睡著了罷!

從剛開始的對這個新環境的好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什么滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。

以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎?因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒走完，三年的時間也等于小學的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把__寫進生活里作文 篇3

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學習的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實有忙碌，上午不是伴隨著公式上數學，就是和同學們學英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業。而當別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓班，一路過關斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗的是團體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進步，還要幫助他人，大家一起進步，才能完成任務，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了。現在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實而快樂。

把__寫進生活里作文 篇4

生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的美景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的美景？我慶幸，我看到了最美的美景。

那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的麻袋，慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。天氣是那樣的冷，寒冷的風呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。

我的身旁走過一個衣著時髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說謝謝。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對我說：“能幫我把這個瓶子放到麻袋里嗎？”我很疑惑，但我還是幫了他。

老人慢慢地向前挪動著。

這時，年輕人突然開口對我說：“謝謝你！”我本以為他也只是像我一樣的路人，碰巧路過這里，碰巧地幫助老人。出于好奇，我問他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。”年輕人很平靜地望了望遠處。他是一個找不到工作的大學生，母親為了維持生計，瞞著兒子出來拾荒。我忽的感到一種感動，一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時地撿起，而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。

這一前一后，一母一子在陽光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成美景，一道燦爛的美景。

人生處處有美景。

每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對于同一處美景，在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；帶著消極的心態去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。偶爾，擦肩而過，或許還有著不經意的回眸，腳步依然匆匆。匆匆的，我們各自走在人生的路上。

其實，景色到處都有，就看你心中有沒有美景，會不會用心去欣賞。

生活中處處有美景，無論是最美麗的自然美景，還是一個人的笑靨；無論是故鄉夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景；無論是一個人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是美景。有些美景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發現了一個很美麗的地方。于是拉著到附近的一個小區里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺上看到一個大部分的廣州。雖然有點恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。

上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時而有微風拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實在太小了，微微側頭，就看到了自己學習的學校，我有點吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實有點陌生，整個校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣？是不是很美？我覺得你都快看癡了。”我也輕輕笑起來“是啊！很美，我第一次發現廣州這么大！”朋友輕輕點頭，不約而同的，我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個旁觀者一樣看著這個世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個更高的地方，才發現世界其實很寬廣。

但我知道，以后我還會看到更美的美景。

生活中處處充滿了美景，你是高山，你就是一道美景，因為你把峻峭和雄偉，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道美景，因為你把嫵媚與風姿，展示給了世界。

把__寫進生活里作文 篇5

最近學校的事情很多，所以今天才有點空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地揮動著鍵盤，內心也跟著飛揚起來。

前幾天看完了李鎮西老師的《教有所思》，覺得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質的修養，語言魅力的提高，課堂風格的獨特，人際關系的和諧等等這些都讓我覺得自己前進的道路上似乎沒有更多迷茫或是彷徨的時刻。因為我們必須前行，也因為我們有一個偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業解惑就是我們的職責。

每天都讓自己有半個小時以上的閱讀，其實真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因為痛，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會針對不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學們也應該如此。還是說說我為什么推薦這本書吧，聽聽：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。就因為我們的青春是這樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個孩子中期考試的日子，我相信他們。成績不是唯一。自信的面對每次檢驗。相信就是最好。

把__寫進生活里作文 篇6

生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦；取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣。

其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那么令人回味和珍惜。

把__寫進生活里作文 篇7

藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。

陽光明媚，芳草如茵，微風徐徐，廣闊的藍天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。

我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事里成長，領悟。

一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是美景。

逢年過節，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇斗艷，五彩繽紛，為節日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。

活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學習了，奶奶就剪個子回拜師來誘導他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。

我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達恰到好處，比起那機器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發現美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動，皆為美景。

云霧繚繞的山間，方可顯現其高遠，月亮高懸于夜空，方可顯現美麗的光環，只要我們有心，就會發現像老奶奶一樣的美景。

把__寫進生活里作文 篇8

馬斯洛是美國著名心理學家，第三代心理學的開創者，猶太人，有一次心理學研討會即將結束，馬斯洛從椅子上站起來走到敞開的窗戶前，放眼望去。然后，他轉過身，按照慣例問道：“還有沒有問題？”

一個學生問：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對他注視了很久，用目光詢問他是否在開玩笑，當看到那位學生認真的眼神時，他說：“我愿意回答你的問題。”

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當于一枚25美分的硬幣他說：“戰爭期間我還是個孩子。一天，我在路上發現了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開始玩這個鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當我長大成人的時候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導我一生的一個比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見部分不見整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變人們的生活，或許其他人也會像我這樣做的。這就是我生活的意義。”

著名哲學家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨特的人格魅力教會他人找到真正的自己，成功地樹立了一個具有開創性的形象。還有人這樣評價他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享。”

生活總是讓人悲喜交加，有陽光也有黑暗。當他人處于黑暗，彷徨的情境時，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來一束陽光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當我們自己心情低落時，請你相信。總有你意想不到的陽光照進來，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價值吧，因它足以帶給我們人性的溫存，以及生活的意義。

把__寫進生活里作文 篇9

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！那次學騎自行車的經歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

精選把__寫進生活作文合集

寫進作文里的，都是我們想表達的，寫作文有助于展示自己，表現更真實的自己。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。寫作最重要的是什么？或許你需要"把__寫進生活作文"這樣的內容,我們后續還將不斷提供這方面的內容。

把__寫進生活作文(篇1)

每一位同學都有屬于自己的暑假生活，有快樂的，悲傷的、遺憾的······我的暑假，就是一個令我遺憾的生活。在我的心中，暑假應該是一個輕松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，寫寫作業、看看書、玩玩電腦，和小伙伴們一起聊天、玩耍。隨心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、媽媽有時間，出去旅旅游······

今年的暑假特別不好，因為馬上要上六年級了，正面臨著將要小升初。媽媽決定利用這個假期給我做一些提升，這就意味著要上課。其中，數學課，是我最深刻的。剛開始幾節課，因為老師不知道我之前沒上奧數，所以給我的奧數題都是六年級的，我繞不過來，上下來，感覺就被老師的奧數題搞得暈頭轉向，都快不知道自己的家在哪兒了。后來，媽媽知道了，就和老師交談了一次，這樣老師從四年級開始讓我熟悉，在慢慢往上走。一段時間下來，感覺還不錯。除了數學，我還要上舞蹈、英語、雖然沒上語文，但是媽媽每天堅持讓我寫兩篇閱讀。八月份把主要是在家把暑假學的一些六年級的知識，用做題來檢測和復習一下！！

最令我遺憾的是，我一直想要一對小倉鼠，可是一直到暑假結束，我也沒有實現，有時我做夢，夢到媽媽給我買了兩只可愛的小倉鼠，他們是一對特別要好的朋友！我每天都喂它們食物吃，被我養的肥肥的，真的像兩個皮球，而且還是毛茸茸的哦！特別可愛！他們會時時刻刻都給我帶來好心情。

唉~這是我的假期。生活就像是一個調色盤，他會讓你嘗到每一種味道！同學們，你們肯定也有屬于自己的調色盤吧！！

把__寫進生活作文(篇2)

我想向她們學習，做一個環保小衛士，也過上低碳生活。

在家里，我提醒媽媽拔出電蚊香的插頭，這樣就能不浪費電和蚊香液了。當媽媽暫時不打電腦的時候，我會幫媽媽關掉顯示器。當水壺“嗚嗚”地響起時，我就飛快地跑過去，關掉煤氣灶。我不太買有包裝袋的零食，這樣就不會產生很多的塑料袋了。我還在陽臺上種了一些花草，有蝴蝶花，海棠花，梔子花……這些花的葉子能夠吸收二氧化碳，產生氧氣。

在學校里，我把鉛筆，橡皮用好了，馬上放進鉛筆盒里，這樣就不會弄丟了。草稿紙寫滿了一面，翻過來再寫一面。當我們去上音樂課或做早操的時候，我就會看看教室里的電燈關了沒有。如果沒關，就跑去關掉……

保護環境，愛護地球，是我們大家的職責。我希望人人都有一顆愛護環境的心，懂得低碳生活的方式，讓生活變得更美好。

把__寫進生活作文(篇3)

時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，里面既有快樂，又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點點滴滴，構成了一個令我難忘的萬花筒。

這個暑假，就像是一本書、一本相冊……總之，發生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無窮。

還記得那個夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂會是什么樣的呢？會是誰彈琴呢……我心中充滿了好奇。

到了大劇院，我看見到處人山人海，十分擁擠。好不容易進了音樂會大廳，我看了看表，還有五分鐘就開始了。我趕緊把東西放下。一切準備工作做好了以后，音樂會就開始了。

首先，主持人上來介紹今天的音樂會主人公。xxx。我聽到這個名字的時候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來了，他嚴肅而不失禮貌，大方而不失規矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風范。

他彈起琴來，流暢自如，聲音是那么悠揚動聽。那樂曲，一會兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場觀眾的心都暢游在音樂之海中。

我用整個身心傾聽著，生怕漏掉一個絕妙生動的音符。

時間一分一秒地過去了，音樂會也結束了，在燈光的照耀下，我從夢一般的音樂聲中醒過來。看一看表，已經十點了。我回到家，腦子里滿是，悠揚的音樂聲。

這個暑假不一般，那一場場激動人心的世界杯足球賽，那一次次快樂有趣的同學聚會……使我的暑假充滿歡聲笑語。

這真是個令我難忘的萬花筒啊！

把__寫進生活作文(篇4)

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個新的生活初中生活。

在初中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學會什么事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考初中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的床，好美。阿嚏!我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：沒關系吧?沒關系。我小聲地說。

這一段簡短的對話后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧?就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不著了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺酸了，是脖子酸么

后來的，便不記得了，應該是睡著了罷!

從剛開始的對這個新環境的好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什么滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。

以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎?因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒走完，三年的時間也等于小學的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把__寫進生活作文(篇5)

哇！這里好大啊！憋死我了坐了那么久的車終于到了，這就是軍訓的第一天早上我們高高興興地來到了國防科技園，開始我們的軍訓生活。

第一天，教官把我們帶到了寢室，讓我們把行李放好然后五分鐘后排隊。教官把我們帶到了主席臺面前幾棟房子前來拿衣軍服。拿了軍服，教官趕緊讓我們回寢室換軍服，一會兒還要排隊到主席臺集合。主席臺的開幕詞說完后，教官便帶我們去午休，說下午一點要開始訓練。午休時可能因為大家第一次來軍訓過于興奮，所以都開始講話，由于我們的講話聲太大所以教官來到寢室休息和監視我們。下午訓練的時候教教官教我們的是連隊文化，連名，連訓，練歌，給想好了教官讓我們選出一個連長我們選了可楠。除了連隊融化教官還教了我們站軍姿，稍息和立正，這軍步。但最讓我印象深刻的是吃飯的時候。我們吃飯時分為一個小組一桌，如果有一個小組的某一個人說了話，那整個小組的人都不能吃飯。總之第一天就把我們累的夠嗆。那是不是以后的日子都很難過了？

第二天，早上六點半起了床，洗漱，這些做完之后便要開始訓練了。和第一天的內容一樣，但是第二天的內容多了一個叫跑操的訓練。

第三天，是回家的那天，同學們都很高興，因為可以回校了。同學們雖然很高興可以回校了，但對這里已經有了一些感情心里有點舍不得。但我們不能松懈，因為回校時我們要開始研學展示，把這幾天的訓練成果展現給大家看，所以教官讓我們把這幾天的內容復習一下。

回到學校后，我們就開始了研學的展示，展示的過程，每個同學做的都非常好。研學，展示結束后，教官便要回到國防科技園了，每個同學都去目送教官。

雖然軍訓的生活很辛苦，但我們的收獲還是很大的！

我把孤獨寫進生活作文900字匯總

讀書筆記吧專題“孤獨作文”推薦內容。

我把孤獨寫進生活作文【篇1】

每當雙休日時看見別人都是成群結隊的和伙伴們一起出去嬉戲玩耍時，我都是形單影只，一個人面對著電視，面對著作業，面對著書本，面對著天空發呆……

家里沒有一個人可以陪我玩，爺爺奶奶年紀大總是不相宜；爸爸媽媽姐姐又不在家。每次回家既是渴望又是無奈，就算回家能夠好好休息一下，可是沒有任何東西來豐富我的生活，總覺得自己的生活像是個黑洞，而我已經深深地掉進了這個黑洞里。我的生活是那么空洞。

孤獨，我想我的生活可以用孤獨來形容。貧乏的生活，是沒有樂趣的。生活中上演著的一切都是那么的熟悉：上學，作業，電視……重復著一遍又一遍，沒有生活以外的人插進我的生活。這就是我的生活，一個孤獨的生活。

記得星期六天呆在家，頭一次覺得呆在家是那么的無聊，爺爺奶奶都不在，諾大的房子，空蕩蕩的只有我一個。在房子里可以聽到我自己的回音。我問我自己，這是我的家嗎？不是，這只是我的房子，一個可以棲息的地方，但這里不是我的家。

我呆在房子里，完成了作業，就不知道該干些什么了，整理整理東西，掃一掃地，那是我唯一可以做的。鄰居的小孩還是個小不點，根本不懂該怎么玩，我也和他們沒有共同的語言，鄰居小孩在肋慣溝乃禱，但是我聽不懂，真的不懂，所以和他們在一起，我覺得有點厭煩。孤獨啊！沒有一個可以交流心事的人，只有在學校，我才會有一種踏實感，我生活中的殘缺，也只有學校能給我一些安慰。

我現在習慣性在晚上坐在陽臺上，望著星空，訴說自己的心事，這是我唯一可以安慰自己的方法。

天空無語，但他們是我最好的傾聽者；星星無語，但他們是我最好的陪伴者。當我失意時，陪伴在我身邊的是它們，他們永遠都不會餐離開我，永遠都陪伴著我，永遠都守護著我。看著它們享受著晚風的吹拂，享受著清涼的洗禮，將思緒飄得很遠很遠，將孤獨暫時甩到一邊……

孤獨啊！什么時候你才會離開我，什么時候你才會從我的生活中退出，你呆在我的生活里太久太久了，也該離開了。

我生活在孤獨中……

我把孤獨寫進生活作文【篇2】

生活中也會有孤獨作文

一個人，不論他的性格是多么地開朗，他的生活也必會有孤獨的時候。偶爾，我也能感覺的到它——平時我也總嘻嘻哈哈。這個感覺令我很驚奇，因為我在班中人緣挺好的餓，和誰都有的一聊。但事實如此。特別是有時課間的時候，自己起身環視周圍，發現同學們都自覺地形成一個個圈子，在他們的圈子里交談他們的餓話題。而我，獨立與各個圈子之外，融入不得。平時要好的.朋友也一樣有自己的圈子，而我真的找不出什么話題來與他們交流。那時的我心里有諸多想法，例如覺得自己做人很失敗，連一個可以隨時交談的朋友都沒有。隨之我也對我初中所交的朋友產生懷疑，認為他們并未是自己惡毒深交，連小貓，蒼蠅他們也一樣。

直至現在也弄不動自己與初中朋友到底真心過沒有？我當然希望是咯。也罷拉！

我把孤獨寫進生活作文【篇3】

不知道從什么時候起，總喜歡一個人在夜晚靜靜的行走半小時才能安然的躺下睡覺。走在陌生的街道看著陌生的人，來來去去，走走停停。不知道他們要去往哪里，又是從哪里而來，他們總是那么的匆忙，我想是下班后回家心切吧，我突然就感到了一絲落寞感，想到我有一天也會變成這樣，就有一種莫名的害怕。

我總是不想長大，可是時間的手還是將我一步一步的推上成長的路，我卻無能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵，長大預示著孤單，預示著要獨自面對一件又一件自己不愿意做的事，在內心的世界里我是孤獨的。我好像總是活著過去，回憶這過去的一切一切，然后不斷的在紙上落淚，可是我的面容卻總帶著微笑，我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。

我一直在找一種潸然淚下的感覺卻總是找不到，因為我總是欣賞這陌生的風景，而在這種陌生的感覺下，只有孤單，沒有淚水。直到有一天，在一個微雨散落在暗淡燈光下的夜晚，我似乎被這天空和大地的孤獨迷住，然后邁開自己的腳步走出了四面墻壁圍繞的毫無表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人，我看著一個熟悉的地方，我曾經走過很多遍的地方，我掛上了耳機，聽著一首憂傷的歌曲，走上了走過很多遍的路，我不知道走了幾秒，自知道眼淚默默的就留下來了，我甚至沒有察覺，我走著原來的路上，看到了好多個自己的身影，他們有的在這個地方哭泣，有的在歡笑，只是在此時給我的只有落寞，我突然覺得潸然淚下是這么的容易，只需要在一個熟悉的地方聽著憂傷又熟悉的音樂，就這么自然而然的一瞬間，所以想要的都有了，然而我并不是一個憂傷的人，但卻如此的喜歡做著憂傷的事。

我時常走在草地上，然后逼著眼睛聽著周圍聲音，靜靜的向前走，然后計算著自己的步伐，我總是想多走幾步，卻總害怕前方會有什么將我絆倒，盡管我早已知道這個草地上只有我一個人，此時我總是能夠聽見自己內心的聲音，就像我時常能在失眠的時候，聽見夜里有人在哭泣，后來才發現那個人是我自己

我想到了在曾經在家鄉的自己，我很向往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光，看他們靜靜的散落在我的身上，清新而喜悅。然而當我為了這奮斗并實現的時候，我發現自己一直喜歡在黑夜里聽風和雨的聲音，我突然就好想在家鄉，那個有著安靜溪流和高大數木的地方，因為我感覺自己的靈魂留在了那里，我好想去把它找回來。

我身旁有很多的朋友，他們和我一樣，總是那么的孤單，人越多，越孤單。從來不知道自己為什么這么孤單，懶的去想，孤單的人總有一向愛好，就是睡覺，只有睡眠中是不會感到瀛ゅ崟的，有時候覺得人生就好像一場夢，我們是在夢里醒著，還是在醒著的時候做夢。

好多人說，時間會讓你成長，只要長大了你就不會孤單了，然而，好像一切并不是這樣，長大還是會很孤獨，只是學會了把孤單留在心里，微笑掛在臉上而已。

什么時候我才會長大，或者我已經長大了。我不知道我是否會這樣一直孤單下去，然而我知道我會一直喜歡在孤單中聽自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對每一個人微笑。

我把孤獨寫進生活作文【篇4】

曾經的我，是大鳥群中一只不合群的孤鳥，現在，我的小小世界里處處充滿友情的芳香。

——題記

我小時候，很內向。作為一個正處于童真活潑年齡的孩子，卻只有一兩個不算親密的朋友，很孤單。

直到她來了，她是一個陽光開朗的女孩，喜歡繪畫，十分有意思。我們“臭味相投”，經常待在一起。她的運動也不賴，人又十分仗義，是個完美的朋友。

我們是如何在茫茫人海中結識的呢？

那是一個溫暖的初春，我在爸爸工作的地方待得無聊，便去了樓下那片寬闊的空地。腳剛踏上堅實的大地，就有一個與我年齡相仿的女孩出現，在我的視野里出現。她看上去也無事可做，我想。的確，她正百無聊賴地漫無目的地走著，她看上去像是個很不錯的玩伴，如果我們能一起玩……不可能的，人家肯定不會喜歡我這種自卑又內向的女生的。我低下頭，打算離開。但她已經發現我了，快步向我走來：“你好！”“嗯。”我點點頭，“我是筱筱，你呢？”“我叫……”我們就這樣聊著，我把她當做我的“樹洞”，把自己的所有哦心事向她吐露，她也告訴了我她的秘密。我們向對方敞開心扉，聊得很盡興。終于，我好好地體驗了一把友情的美好。

從那以后，我變了，變得開朗起來。我的朋友越來越多。當然，我和她的關系一直都是我所有朋友中最要好的。

我找到了友情，終于不再孤單。

我把孤獨寫進生活作文【篇5】

誰會沒有孤獨的時候，孤獨總會帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來說，我很享受孤獨。

在老家時，我總是一個人，或許是我總在角落里待著吧。每到夜幕降臨，周圍空無一人，我就躺在草地上，獨自享受星光。微涼的晚風拂過我的臉。沒有半點喧囂的夜晚讓我感到孤獨，但我陶醉于這孤獨之中。

我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的世界。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光，縈繞我身旁。閉上眼睛豎起耳朵細細聆聽，聽！青蛙呱呱的叫著，鳥兒那婉轉的歌聲飄蕩在這璀璨的夜空。我置身在這用音樂點綴的世界中，用耳朵聽著，用心靈體會著，多美妙啊！

我睜開眼望著星空，這時風大了些。星星微微顫動著，柔和的月光為它們為它們披上一層輕紗。

這動人的交響曲已不再那么柔和了，它揚起了音符向星空飄去，越來越空靈。看！天空無數雙水靈靈的眼睛也漸漸虛無。就在那一剎那，我就覺得整個天空都是我的，在這世上只有我一個人。

我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨中享受星光，享受音樂，享受至有一人的時候。

我把孤獨寫進生活作文【篇6】

有些時候，人們并不像他們表面上看著那么風光，反而是這個游戲中的失敗者，多少人都有著鮮為人知的一面。因為，在這個社會，人們總戴著一張面具，不以真面目示人，不以真心待人，所以，越來越少的人做真正的自己。

我，不善交流，不愛笑，凡事冷漠，性子很傲，慢熱但重感情，說我沒心沒肺倒也徹底。

也正是因為我太過沉默，所以從小沒人愿意跟我玩，沒人愿意陪我一起沉默，我喜歡一個人站在高處發呆，或許有些孤僻吧，我喜歡一個人沉思時的逸然，喜歡一個人的那份寂靜。

也許是孤獨久了，便習慣了罷，歲月匆匆總是我一個人走過，習慣了一個人的世界，便享受孤獨了罷。

每當看到同學們三三兩兩的圍在一起聊天說笑，而我，只能坐在自己的位置上默默的看著她們說笑，久而久之，我成了同學們的旁觀者。在我的人生里，可笑的是，有太多的主角，而我，至始至終都只是一個觀眾。

我過著三點一線的生活，每天和同學們打著招呼，時不時慰問兩句，久而久之，同學們似乎習慣了我的存在，我也習慣了他們的存在，我似乎融入了這個大家庭，可每當老師說解散時，我似乎又是一個人，我又是孤獨的一個人，茫然若失。

日復一日，年復一年，回首一看，這十幾年來，我竟沒有一個可以回憶的朋友。

一個，也沒有。

我把孤獨寫進生活作文【篇7】

這段時間，我在網上看了些文章，結果發現，我們每個人都有些無法對他人傾訴的東西。網絡，給了我們傾訴的空間，可是，退出這個空間，我們只不過是陌路相逢的過客罷了。因為沒有交集，所以敝開心扉，從某種意義上講，我們都是孤獨的，孤獨的需要在網絡上尋找慰藉。

我們每個人都有自己的煩惱，愛情，婚姻，人際，生活，甚至是虛無飄渺的思緒！可是，這些結在哪呢？又該如何解？我們往往不曉得。

有時候，看著別人憂傷的文字，心里也抹上了淡淡的愁緒，于是，便寫下了只言片語。可回過頭來看看自己的文字，同樣也是憂傷得很！只是，寫下這些文字的時候，卻是不自覺的。

生活中的我，太陽光，陽光得讓人感覺不到陰影，可陽光下的我，只是我愿意給人看到的一面。其實，很多時候，別人也只愿意看到他所愿意看到的那一面。

“我們都在孤獨地活著”，你看了這題目，或許會嗤之以鼻，但是，如果你真正想想，就會知道其實不然。有些時候，有些事情，你只能自己解決，自己思量。同事不可盡信，同學不得空閑，父母不能盡言，所以，你自然會選擇沉默。

我們常說家是我們最安全、最堅固的避風港，可是，當你在外面面對太多挫折，太多傷害時，你會不會給父母打個電話訴苦？不會，這是肯定的。我們中國人最擅長的，便是報喜不報憂。有時候，即便是回了家，面對父母的關切，你依然只會淡淡地說“今天放假”，或者說“我回來看看”。而當父母歡天喜地地準備了一桌你喜歡的菜時，卻絕不會想到，你是累了，傷了，回來養傷口的。

我們自己的生活，只能自己承擔。可是，我是誰呢？誰能了解自己？走在人群中的，哪個才是真正的你？

在人前，你戴上了太多太多的面具，前一刻，獨自一人時，你在哭；轉過身來，碰見一個熟人了，你卻在笑，而且笑得那么燦爛，那么不自覺。當那人走過，你的笑容就在臉上定格。

我們只有在面對自己的時候最真。有些事情，你明明知道自己處理失當了，可在人前，你卻絕不言講。有時候，你明明討厭一個人，可在他面前，你卻說了好多恭維話。有時候，你明明知道別人的做法錯了，可你怕別人誤解你的好意，反而說“不錯，不錯”。有時候，你明明不開心，可你仍舊努力講些笑話娛樂他人。

只有在晚上，當燈火已逝，獨自面對自己的時候，我們才會知道自己有多累，有多勉強，有多無奈。人前的我們，面具太多，脫下那些面具，面對真實的自己，才會明白自己的寂寞與悲哀。于是，許多悲風傷秋的文字就此產生了。看文字的，依然是那些深感寂寞孤獨的人，只有寂寞孤獨的人，才能體會那字里行間的淡淡哀愁與無奈。

生活，有太多人為的因素，而我們，太自私，所以選擇孤獨。可反過來，正是孤獨成全了我們，讓我們在漫漫長夜中，學會反思，學會改變，學會完善。我們每個人都在孤獨地活著，看看那些偉大作家留下的巨著，有哪些不是在孤獨中完成的？

在人類思維的洪流中，我們都是孤獨者，都在人的世界里孤獨地活著。

我把孤獨寫進生活作文【篇8】

“我打算黃昏的時候出發，輕輕一躍跳進繁華人世間，這個世界什么都有，人們仿佛什么都不缺，可我覺得心中缺少一份情，一路走，一路失去，一路走，一路失去。因為，我們都是這美麗世界的孤兒。”這是xx年汪峰最出名的一首歌《美麗世界的孤兒》，整首歌都在告訴我們一個真理：生活需要孤獨。

每個人對孤獨的詮釋都不盡相同，我對孤獨的詮釋是：生活需要孤獨，孤獨讓我變得更加強大。

黑暗中孤獨的你是否會更加堅強

提到音樂巨人貝多芬，相信大家一定不陌生，可是所有人都是站在一個敬仰者的立場上去崇拜他。因為人們只看到了那個外表光鮮亮麗的貝多芬，卻從來沒有人知道貝多芬在舞臺下的人生是怎樣的。貝多芬是一個音樂家，可他卻失去了作為一名音樂家在起碼的資本——良好的聽覺。貝多芬，一個身殘志堅的人。因為他對生活的執著，自強自立的精神使他戰勝了耳聾所帶來的巨大痛苦。這種堅強的毅力就來源于黑暗中的孤獨。與其說是貝多芬那非常人所有的毅力成就了他，不如說是黑暗中的孤獨成就了他。

被人遺棄的孤獨能否成就你

愛因斯坦小時候總愛“打破沙鍋問到底”，有時候他提的問題連老師也回答不了。所以老師上課總是有意將目光遠離他的視線。連她的父母也覺得自己的孩子和其他孩子不一樣。小小年紀的愛因斯坦被所有人遺棄。可是又有誰會想到那個被所有人遺棄的愛因斯坦后來會成為著名的科學家。設想，如果當初愛因斯坦沒有那份打破沙鍋問到底的探索精神，沒有在孤獨中堅守自我，可能也不會成為一名成功人士。可見，孤獨的魅力是何等的大。

生活就像一個七色板，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一樣也不能少，但更不能少的一種顏色是——孤獨。因為只有孤獨才會讓你變得更加強大。

生活需要孤獨，孤獨將成就你的一生！

我把孤獨寫進生活作文【篇9】

我是十分佩服那些為生活奔波，為娛樂忙碌的人們的，雖然曾經我也是這種人。我想我還沒有那么多那么繁雜的事情去塞滿一天24小時，我愛忙里偷閑。于是，有人說，這是可悲的孤獨。

這句話是一個喜歡喧鬧的人說的，當時的他正在為寒假的日程而興奮，我坐在他前面，聽他埋怨說時間的不夠。才過半個學期啊，就在想寒假的事？于是我站起來，問：“你就那么忙？”他一挑眉，眼神里帶有一些輕視的味道，說：“當然，我有很多事要做，要去拜年，還要跟朋友出去玩。不像你，孤獨！”我，孤獨？我驀地呆了。

我似乎是如他所說，孤獨。我過著兩點一線的生活，就算是放長假，也是終日呆在家。呆在家的日子，是平靜的，是孤獨的。我在那些日子里，把曾經的日記放起來，開始寫另一本，把那些發了黃的雜志，沒了封面的書一本一本翻出來，一本一本地看。窗外是孩子飛奔的身影，這，是我的孤獨。

上學的日子，是近似單調的生活，沉默著上學、放學，偶爾說上兩句話，然后是無邊無際的沉默。沉默著坐在位上透過玻璃看這個世界，耳后，是喧鬧聲，是歡呼聲，連成一片。這讓我感到欣喜，又有時會感到反感，轉過身去看夜景，腦子里會想很多很多的事，等到成為糨糊亂成一團，閉上眼，什么都沒了。這，是我的孤獨。

然而我的表姐，她的生活卻是另一番景象，她陷入了熱戀，她與另一個人形影不離，無話不談。她跟他講起她歡樂無比的童年，他只是呆呆地點頭。這讓我想起三毛與大胡子看似無感情的婚姻生活，也讓我想起我的孤獨。

我想我是十分愿意推掉一個聚會而一個人平平淡淡過完一個下午的，我想我是甘于被人掛上孤獨的牌子而樂此不疲的。盡管在那些天生喜鬧的人看來，我是可悲的孤獨者，但我卻從未因此而改變過什么。這樣說并不是要顯示出我的獨特，也不是要反對鬧者忙碌的生活方式，我想要表達的，也僅僅是我內心深處的想法而已。

我知道自己是不討厭這份孤獨的，甚至有些喜歡，有些享受。這或許在別人看來是不可思議的，是無法理解的。我并沒有很多很多遠大的抱負，沒有任何耀眼的光環，我有的，是孤獨。

不過我感謝孤獨，因為孤獨，我擁有了一個獨立的世界，因為孤獨，我不必被那些熱潮沖昏了頭腦，因為孤獨，我有更多的時間去思考。這樣說，并不是說每一個人都應該在每時每刻變孤獨，偶爾還是要有點心血來潮才好，偶爾也要加入洶涌的集體，有時候，也可以不用那么冷清。

但還是要記得孤獨，記得可以自己捧上一本書看到天昏地暗，并不是要大家變得以自我為中心，只是我們都要學會在孤獨中思考人生，在孤獨中保持理性，保持一個完全屬于自己的世界，總有一個地方，只能容許自己進入。

鬧者不會明白孤獨的樂趣，不會明白思考的樂趣。

如同我現在寫出這篇文章，并不是要震撼天與地，只是真實地記錄下自己的想法罷了，我的生活，因那份孤獨而精彩，因我能靜下來思考而欣喜！

把安全寫進生活作文精選

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，通過寫作文可以更好的表達一些東西。為了提高我們的寫作水平，要加強對優秀素材的積累。你在寫作文時也毫無思路嗎？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“把安全寫進生活作文”，歡迎分享給你的朋友！

把安全寫進生活作文(篇1)

會說話的校園安全

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

迄今為止，我已經聽到了多個校園發生的安全隱患事件。各種校園意外事故頻繁發生。例如：近來多起校園踩踏事件，傷亡慘重;上學放學的校車總是超載，令人膽戰心驚；某校的學生因為玩危險游戲而斷送寶貴的生命；某校一學生因與另一學生發生爭吵而打架斗毆等。還有同學間鬧著玩時發生的慘案，如在別人奔跑時故意絆他一跤，摔倒后磕在了凳子上，臉上劃傷還縫了針；在別人回答問題時，故意搬走凳子，導致他摔骨折甚至全身癱瘓等。現在年齡段的孩子愛玩可以理解，但不可以傷害自己甚至危害到他人的人生安全。一個孩子受傷，就可能牽扯兩個甚至三個家庭。所以校園安全應引起全校師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們能否健康的成長，能否順利的完成學業；它關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就人才。因此，校園安全是學校各項工作的基礎和前提。中國青少年研究所中心曾經做過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下的兒童的第一死因。

所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有

些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決。比如在上下樓梯時，自覺的走在右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，同時也要自覺遵守紀律，不在校園內喧嘩大鬧。為了減少不必要的事故，由于在外面吃飯會很不衛生，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發現，善于解決才行。同學們，生命是美好的，但他于每個人來說都只有一次。生活同樣也是豐富多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。

把安全寫進生活作文(篇2)

安全，一個不老的傳說，一個永恒的話題。人生只有一次，安全永排第一。如果把我們比作魚兒，那么安全就是那蔚藍的大海；如果把我們比作花兒，那么安全就是那太陽和雨露；如果把我們比作小鳥，那么安全就是那能自由自在翱翔的天空！如果……

燃氣安全與我們的生活密切相關，那么，我們在日常生活中應注意什么呢？現在我提醒一下大家：

1、停止使用燃氣后，要關閉全部開關；

2、經常檢查燃氣設備，發現漏氣及時維修；

3、使用燃氣時，必須保持室內通風，且有人照看；

4、熱水器，采暖爐與燃氣表、燃氣灶的水平凈距離不小于30厘米；

5、燃氣具的使用類型與所用氣體要嚴格一致，天然氣與液化氣的燃氣具不能混用，天燃氣具用在液化氣體上容易引發火災事故；

6、使用后、臨睡前、外出時，切記檢查燃氣閥門是否全部關閉；

7、應請有資質的專業人員按規范安裝燃氣設施，否則會留下事故隱患；天然氣是居民用戶每日都要用的。但是人們用的時候都是關窗保溫，這對燃氣的安全使用帶來了不利。—旦發生燃氣泄漏，容易引發閃爆或造成人員窒息中毒事故。燃氣就像是個調皮又淘氣的小孩，如果你熟透了他的“心思”，他就會乖乖聽你的話，任你擺布，你若捉摸不到他的心思，那可就不得了了，那時，他就像第二個孫悟空，跟你吵與你鬧，變得十分任性，非常得蠻不講理！安全用氣，創造美好未來，生命寶貴，請大家珍惜！

把安全寫進生活作文(篇3)

現代是一個高科技的時代，所以許多人都認為應該在自己的一生里，過一段好日子。可現在由于人們過度地浪費地球媽媽為我們貯存的資源，所以地球媽媽現在所擁有的資源已經不多了，我希望人們能夠節約資源，因為如果我們再過度浪費資源，那么將來我們的子子孫孫將沒有資源來用，就無法開心的生活，難道你們愿意讓子孫生活在沒有資源的生活中并只能過艱苦的生活嗎？

現代也是一個近乎小康的時代，所以現在許多家庭都嫌騎車麻煩，就覺得開汽車是一個很好的選擇，但開汽車對我們的生活也有很大的影響，當汽車在行駛時，車廂下的排煙管就會向后方排煙，如果所有的人都要開汽車的話，我相信每一條路上都會堵車，并且汽車排放的尾氣會影響我們的身體健康，讓小孩們難以健康成長。

不知人們有沒有發現，現在出車禍的頻數越來越高了，現在人們的死亡原因，差不多有一半都是因為出車禍而死的，而且也有許多交通事故是因為醉酒駕車而出事的，不嚴重的人還算幸運，最多被撞的骨折或是斷手斷腳，所以我認為查酒駕的警察應該比以前要更多一些，這樣才會讓那些酒后駕車的人認識到酒后駕車的嚴重性與危害性。

我覺得生活在這個時代，能低碳生活就低碳生活，能安全生活就安全生活，不要做一些令。人不敢相信的事情

大家應該能發現，現在大街上有一些人，不開電瓶車，不開摩托車，也不開汽車，他們就只是騎自行車。其實騎自行車是一個很好的選擇，也有許多好處：騎自行車可以鍛煉身體，增強體質；騎自行車可以很快樂，騎自行車沒有聲音，可以很好的享受一路上的風景；騎自行車也可以節約資源，騎自行車不需要電，不需要油，是一個既低碳而且很劃算的一種交通工具，很方便。

我希望上班公司離自己家不是太遠的話，推薦你們能夠騎自行車去上班。早上早一點起床騎車鍛煉身體也是一個好習慣。

不知道為什么，現在的人都特別愛炫耀自己，車、房都可以當成被別人羨慕的工具，所以許多人現在覺得，錢越多的人就是越高大的人。其實贊同這句話的人都是一些只愛錢財的人，我提倡低碳生活，不要爭權奪勢。

我們要盡量珍惜地球媽媽的資源，不關事水還是電，或是其他一些物質資源，但是如果我們繼續的浪費資源，那么不會過多久，地球與太陽便會消失。

安全則更為重要，一條人命不是可以用金錢才能衡量的，如果一個家庭里少了一個人，那么這個家里就會少了一些感情與溫馨，所以我們要時時刻刻注意安全防范，有自我保護意識與自我保護的能力。

我曾經有過失去至親的痛苦，所以我知道每個人的生命都是很有價值的。

所以，朋友們，都行動起來吧，保護我們的資源。做一個勤儉節約的好市民；遵守交通法則，不要破壞我們寧靜的生活。

朋友們，都行動起來吧，加油！

把安全寫進生活作文(篇4)

親愛的媽媽:

您好！

每天我出門上學時，您都要叮囑我小心車輛，注意安全。現在我也要叮囑你，上班也要注意安全。

我在電視中看到一些工廠或礦井發生了安全事故，有的孩子失去了爸爸媽媽，在那號啕大哭，非常可憐。如果不發生這些事故，那些孩子也會有快樂幸福的家庭，他們的父母也會快樂地享受生活，我也希望我們永遠是平安幸福的家庭。我剛學走路的時候，是您保護我，不讓我摔跤受傷，現在我知道了安全是多么的重要。

記得有一次，您跟我們說過，“因為堵料了，你們班里的人去通料，您的一個同事操作不小心，鐵鏟被機器卷進去了，他的手碰到了鐵蓋上，差一點就受傷了，真是有驚無險。”聽了這件事以后我很擔心，很多工作都是一不小心就發生了事故。媽媽，您平時工作的時候也要注意拿好工具，不要離機器太近，不要心急，這樣才不會受到傷害。我在新聞中看到一個報道：“幾個初中生來到某市的游樂園玩，他們坐上了該園的‘世紀滑車后’，兩名學生被車甩了下來，一個死了，另一名受了重傷。最后，管理員查出，是滑車的一個螺絲釘松了，才有了這場悲劇。”媽媽，您看，一顆小小的螺絲就使一個家庭家破人亡，可想而知，忽略一個地方，會給安全工作帶來多么嚴重的后果啊！所以您一定要認真仔細，經常檢查上班時使用的設備，不讓它有安全隱患。

親愛的媽媽，安全是第一位，只有做好安全，才可以平安工作，快樂生活。

祝您：

平平安安健康快樂

您的兒子：黃佳銘

20xx年1月8日

把安全寫進生活作文(篇5)

有句古話“民以食為先”，說得是食品對人的重要性。以前，它主要是說要有得吃，現在，吃飽基本上是能解決了，但要吃得放心，吃得安全，卻還有許多問題，而且，經常有新的問題出現。

報紙上、電視上經常可以看到食品安全方面的消息，如前幾年的“蘇丹紅”事件，連我們小朋友特別喜歡的、著名的“肯德基”也染上了，雖沒聽到產生了什么具體后果，但以后再進去心里總有點不踏實。也是早幾年的南京“冠生園”，竟將前一年沒賣完的月餅去皮后的月餅餡再生產月餅銷售，讓人聽了簡直要吐。還有許多名牌奶粉、啤酒、飲料……

大家只要留意一下，在許多學校附近的馬路邊、弄堂口，總會有幾個小攤子，在現場加工油炸肉串、香腸、年糕……不知那些油啊原料的是否清潔?單就是他們攤點的環境衛生，人員的健康狀況，就是一個問號。

常聽媽媽說起“現在市場里的各種熟食、半成品、甚至蔬菜瓜果，看著特別漂亮的，反而讓人不敢買。有亂加防腐劑、漂白藥水的，亂喂飼料的，亂灑農藥的……真是讓人不放心。

無論小攤小店，還是商場飯店，甚至國際名廠名店，食品安全問題層出不窮，防不勝防。

為什么會這樣呢?主要是生產和銷售問題食品的單位或個人要么無知，連自己也不知有多大害處;要么是無良，不管他人死活，只顧賺黑心錢。對于前者，工商衛生部門應多宣傳教育，提高他們的食品安全知識;對于后者，就必須嚴懲不怠，讓他們偷雞不成蝕把米，以后再不敢這樣做。當然，我們也要多學習各種知識，提高防范意識，讓不良食品無機可乘。

把安全寫進生活作文(篇6)

俗話說：“民以食為天。”現在食品的安全問題層出不窮，引起了廣大民眾的注視。食品的安全關系到國人的安全，關系到社會的穩定，關系到國家的繁榮……我們只有做好食品安全的工作，才能維護世界的安寧。

從以前的“三鹿”奶粉，到現在的“瘦肉精”。食品的安全越來越差。廠家為了利益，不擇手段，可以在奶粉里放化學物質，再到地溝油。這些奶粉原來是給嬰兒吃的，現在有了化學物質，父母又怎么會不憂心忡忡呢。現在蔬菜中殘留農藥，生產泡業鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝了黃酒丟了性命……這些觸目驚心的事件，讓人心驚膽寒。在南通的路邊有許多地攤，這上面的東西是否安全。可有時也忍不住食物的誘惑，就算知道地攤上的東西不衛生，也不得不向那直往你鼻子里鉆的香味“投降”這才造成了慘不忍睹的后果。這些廠家為了一時的利益干出讓人痛心疾首的事。不知這些人看了食品安全方面的報道，是否能喚起他們的良知。真正的認識到自己的錯誤，

按常理說，食品的安全會經過重重檢驗，可有些人昧著良心賺黑錢，拿老百姓的性命開玩笑，在那時老百姓的命運就掌握在他們手上。所以我們要提倡“八榮八恥”的精神，一起維護自身的安全，把“偽劣”等詞語從世界上抹去，還大家一個安靜，美好的家園。讓所有國人不再因為食品而飽受折磨了。

大家一起眾志成城，一起為食品安全而努力，那樣才能有真正的有“小康”家庭，祖國才會更加繁榮昌盛。

把安全寫進生活作文(篇7)

今天我演講的題目是——《食品安全記我心，健康生活伴我行》，安全健康生活作文。

大家肯定不會忘記，今年在我國發生的“三鹿奶粉”事件，它一時間引起了全國一陣轟動，迫使人們不得不對食品一詞引起高度的關注。是啊，俗話說：民以食為天，食以安為先。食品安全關系千家萬戶的生命安危。然而在今天這個商品經濟日益發達的社會里，有許多不法商人卻在食品上賺起了黑心錢，劣質食品，有毒食品，層出不窮，魚目混珠，而我們的一些少年朋友面對這些食品，卻不假思索，一擁而上，吃得津津有味。

不是嗎?每天放學時分，學校門前的食品小攤前，同學們不是常常爭先恐后的購買嗎?油炸的，水煮的，五花八門，應有盡有。街頭巷尾不也常常看到許多同學正津津有味地吃著色澤光亮的糖葫蘆，金燦燦的油煎餅，香噴噴的烤肉串嗎?可是，我們壓根兒沒想到，這些看似誘人的食品卻往往潛藏著一些有害物質，它像一個無形的殺手，威脅著我們的健康，關于安全的作文《安全健康生活作文》。老師們、同學們，我想對大家說：食品雖味美，健康價更高。為了社會的安寧，為了家庭的幸福，讓我們一起努力，讓食品安全進校園，進課堂，進食堂，進頭腦，進生活。人人關注食品安全，時時關注食品安全。最后，我還是要說：安全時刻記我心，健康生活伴我行!

謝謝大家，我的演講完了!

把安全寫進生活作文(篇8)

安全是人們的資本，只有安全了我們才可以玩的安心，玩的盡興!到暑假了，同學們終于可以放下學習的擔子，好好放松一下了!但在玩耍的期間，一定要將安全記心間哦!

交通安全：記得上次，我參加完活動，正在回家的路上。看見了一位和我一起參加活動的一位女同學，她一下就引起了我的注意，因為她正在大型開電瓶車!天哪，我記得她也只有5年級吧!并沒滿14歲，而且她行在機動車道上!這還沒完，她在前面看到了她的同學，竟然笑嘻嘻的和他打招呼!真是太危險了。打完招呼后，她好像一下子重心沒穩，車子晃了一下，差點摔倒!等平穩后，她竟還回頭對她的同學笑了一下!那時走在后面的我，嚇得背后都是汗!她可是在機動車道上呢，而且那個點太陽又大，行人又多，她怎么一點安全意識都沒有呢?要不是她跑得快，我真想走上去給她科普一下安全知識。

溺水安全：夏天來了，很多人都想去游泳。上個星期，我和我的朋友去了游泳館。因為我們的游泳技術還不怎么好，所以只敢在淺水區游。游著游著，我的朋友說想去深一點的地方游。我立刻阻止了，因為她才剛剛學會，并沒有什么把握，而且剛才游了那么久，到時候抽筋了怎么辦，如果一不注意就很危險了!她聽了后便再也不敢往深水區去了。同學們你們也要記住了哦!

剛才我給同學們講了交通安全和溺水安全。但在生活中，但不過同學要注意的遠遠不止這些。還有用電安全、防火安全……所以在玩的期間我們一定要注意安全，一定要將安全二字記心間，不要玩的開心，就不管不顧隨意的玩。而且也不要多玩電腦游戲，注意網絡安全!

把安全寫進生活作文(篇9)

記得有會古人曾經說過：“人生命有且只有一次，所以我們必須要好好愛護它，必須珍惜你所擁有的美好……”安全教育就顯得有必要性，由于各類的安全措施沒有到位，比如食品安全，交通安全，消防安全，每天死于非命的人不在少說，難道他們不是死的太冤枉了嗎?

今天我校廣播安全問題，雖然同學們對安全小常識了如指掌，但同學們仍然仔細傾聽。第一要注意飲食問題!雖然過節是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。

1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們多一分意識，做學校有責任心的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會高質量的發展，我們必須要把安全問題，重視起來，避免年輕生命的斷送，讓我們一起關注安全，做個珍愛生命的好學生吧!

把安全寫進生活作文(篇10)

在日常生活中，如果沒有遵守一定的規則，那就有可能會造成不能挽回的損失。

例如有時候亂闖紅綠燈，就會導致撞車等現象；如沒有戴頭盔，造成意外時，頭部有可能會受到創傷；這只是關于交通的安全。在實際生活中，是有多處可防備的。在節假日期間，校領導曾多次提醒不能玩水、火、電，以免造成傷害。而有一些頑皮的孩子不聽勸言，只會越陷越深，就如同掉進了萬丈深淵，怎么也爬不起來。

所以要從小做起。在電視里，我曾看到過這樣一則新聞：一天18時20分許，在葛大店一處民房的三樓頂，幾位小孩玩火，將樓頂的被子和衣服燒著了，由于撲救及時，大火才沒有蔓延。起火的小樓位于城中村，三樓曬有被子和衣服。小孩在玩耍的過程中，先是將被子點著了，隨后火從被子蔓延到了衣服上面。隨后，火越燒越大，結果把三樓樓梯頂部小瓦房燒著了，火躥上了房頂。火勢引起了附近居民的關注，一會兒很多人自發提盆拿桶參加滅火。

接到報警后，消防官兵也來到現場，將屋頂的瓦掀掉了，并快速噴水，很快將火撲滅讀了這段話，我由心想到：在一次次為了滿足自己好奇心時的過程中，你要想到在其后的危險，而不能只顧玩耍，結果卻遭到意想不到的后果。也因為那一次又一次的貪玩，就讓人后悔之矣。在乘坐公共汽車時，經常會廣播：請保管好隨身物品，謝謝合作。這是為了防范壞人，也不讓自己的錢包或貴重物品丟失。有些人根本沒有把這么一條小小的信息放在眼里，因為他們以為自己有花不完的錢，而忽略了整筆財富。

我想提醒，不管是男女老少，還是青年，都一定要隨時保管，以防壞人采取偷盜方式。我們的生活中處處都充滿了危險和可怕，而只要你肯去做，而且是好好做，那你將面對的就是克服困難，永遠不讓自己做后悔的事。