把__寫進生活里作文精選。

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，通過寫作文可以培養我們的書面語言表達能力，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“把__寫進生活里作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

把__寫進生活里作文 篇1

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大話怎樣去體驗。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語問候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實，一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活是在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕，也愿每個人心中的鮮花更鮮，愿每個人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進！去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

把__寫進生活里作文 篇2

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個新的生活初中生活。

在初中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學會什么事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考初中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的床，好美。阿嚏!我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：沒關系吧?沒關系。我小聲地說。

這一段簡短的對話后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧?就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不著了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺酸了，是脖子酸么

后來的，便不記得了，應該是睡著了罷!

從剛開始的對這個新環境的好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什么滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。

以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎?因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒走完，三年的時間也等于小學的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把__寫進生活里作文 篇3

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學習的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實有忙碌，上午不是伴隨著公式上數學，就是和同學們學英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業。而當別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓班，一路過關斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗的是團體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進步，還要幫助他人，大家一起進步，才能完成任務，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了。現在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實而快樂。

把__寫進生活里作文 篇4

生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的美景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的美景？我慶幸，我看到了最美的美景。

那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的麻袋，慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。天氣是那樣的冷，寒冷的風呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。

我的身旁走過一個衣著時髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說謝謝。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對我說：“能幫我把這個瓶子放到麻袋里嗎？”我很疑惑，但我還是幫了他。

老人慢慢地向前挪動著。

這時，年輕人突然開口對我說：“謝謝你！”我本以為他也只是像我一樣的路人，碰巧路過這里，碰巧地幫助老人。出于好奇，我問他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。”年輕人很平靜地望了望遠處。他是一個找不到工作的大學生，母親為了維持生計，瞞著兒子出來拾荒。我忽的感到一種感動，一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時地撿起，而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。

這一前一后，一母一子在陽光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成美景，一道燦爛的美景。

人生處處有美景。

每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對于同一處美景，在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；帶著消極的心態去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。偶爾，擦肩而過，或許還有著不經意的回眸，腳步依然匆匆。匆匆的，我們各自走在人生的路上。

其實，景色到處都有，就看你心中有沒有美景，會不會用心去欣賞。

生活中處處有美景，無論是最美麗的自然美景，還是一個人的笑靨；無論是故鄉夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景；無論是一個人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是美景。有些美景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發現了一個很美麗的地方。于是拉著到附近的一個小區里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺上看到一個大部分的廣州。雖然有點恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。

上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時而有微風拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實在太小了，微微側頭，就看到了自己學習的學校，我有點吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實有點陌生，整個校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣？是不是很美？我覺得你都快看癡了。”我也輕輕笑起來“是啊！很美，我第一次發現廣州這么大！”朋友輕輕點頭，不約而同的，我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個旁觀者一樣看著這個世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個更高的地方，才發現世界其實很寬廣。

但我知道，以后我還會看到更美的美景。

生活中處處充滿了美景，你是高山，你就是一道美景，因為你把峻峭和雄偉，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道美景，因為你把嫵媚與風姿，展示給了世界。

把__寫進生活里作文 篇5

最近學校的事情很多，所以今天才有點空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地揮動著鍵盤，內心也跟著飛揚起來。

前幾天看完了李鎮西老師的《教有所思》，覺得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質的修養，語言魅力的提高，課堂風格的獨特，人際關系的和諧等等這些都讓我覺得自己前進的道路上似乎沒有更多迷茫或是彷徨的時刻。因為我們必須前行，也因為我們有一個偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業解惑就是我們的職責。

每天都讓自己有半個小時以上的閱讀，其實真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因為痛，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會針對不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學們也應該如此。還是說說我為什么推薦這本書吧，聽聽：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。就因為我們的青春是這樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個孩子中期考試的日子，我相信他們。成績不是唯一。自信的面對每次檢驗。相信就是最好。

把__寫進生活里作文 篇6

生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦；取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣。

其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那么令人回味和珍惜。

把__寫進生活里作文 篇7

藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。

陽光明媚，芳草如茵，微風徐徐，廣闊的藍天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。

我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事里成長，領悟。

一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是美景。

逢年過節，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇斗艷，五彩繽紛，為節日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。

活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學習了，奶奶就剪個子回拜師來誘導他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。

我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達恰到好處，比起那機器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發現美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動，皆為美景。

云霧繚繞的山間，方可顯現其高遠，月亮高懸于夜空，方可顯現美麗的光環，只要我們有心，就會發現像老奶奶一樣的美景。

把__寫進生活里作文 篇8

馬斯洛是美國著名心理學家，第三代心理學的開創者，猶太人，有一次心理學研討會即將結束，馬斯洛從椅子上站起來走到敞開的窗戶前，放眼望去。然后，他轉過身，按照慣例問道：“還有沒有問題？”

一個學生問：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對他注視了很久，用目光詢問他是否在開玩笑，當看到那位學生認真的眼神時，他說：“我愿意回答你的問題。”

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當于一枚25美分的硬幣他說：“戰爭期間我還是個孩子。一天，我在路上發現了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開始玩這個鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當我長大成人的時候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導我一生的一個比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見部分不見整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變人們的生活，或許其他人也會像我這樣做的。這就是我生活的意義。”

著名哲學家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨特的人格魅力教會他人找到真正的自己，成功地樹立了一個具有開創性的形象。還有人這樣評價他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享。”

生活總是讓人悲喜交加，有陽光也有黑暗。當他人處于黑暗，彷徨的情境時，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來一束陽光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當我們自己心情低落時，請你相信。總有你意想不到的陽光照進來，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價值吧，因它足以帶給我們人性的溫存，以及生活的意義。

把__寫進生活里作文 篇9

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！那次學騎自行車的經歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。