雞毛信觀后感。

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雞毛信觀后感悟 篇1

我今天看了一部抗戰(zhàn)電影——《雞毛信》。它講述了一個放羊的孩子海娃為身為游擊隊隊長的父親送信的故事。

當時的日本人心狠手辣，而龍門村只是慘遭毒手。日本鬼子燒房子、殺人、搶糧食……可憐那些老百姓沒吃沒住。不過，他們都很團結，共同對抗著小鬼子，為我們譜寫了一首團結之歌。

在一次放羊途中，海娃遇到了他的爸爸。他爸爸交給他一個任務：要把一封信送到山王村指揮部，親自交給那里的張連長。海娃堅定地說:“爸爸，我一定完成任務。”然后，他便找了條最安全的路走，可走到半途 竟 發(fā)現(xiàn)了鬼子。他一下慌了，將信放石頭縫里，覺得不妥，放口袋里，更不合適。他正心亂如麻時，羊便出現(xiàn)在海娃眼中。最后，他靈機一動，將信用布條捆在羊的尾巴下面，趕著羊前進。日本鬼子見了海娃，說：“小孩，你的小八路，死啦死啦地。”而海娃卻臨危不亂，一直強調我只是個放羊的。日本鬼子沒辦法，卻想吃羊，于是迫不及待伸手抓羊。這時，海娃想：如果被日本鬼子發(fā)現(xiàn)信怎么辦呀。突然，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，拼命逃跑，海娃也趁機逃跑，但還是被日本鬼子抓回。

無奈，海娃只能在亂七八糟的草房過夜。他又冷又餓，不過，他想：過了今晚恐怕沒機會逃了。于是，他趁鬼子熟睡時，想逃跑，但又被抓了回去。最后，當海娃將雞毛信送到，他再也堅持不住了，昏了過去。

海娃用自己機智的頭腦回答了鬼子的問題。當他遇到危險時，總是臨危不亂；當他被抓時，總是有勇有謀，對抗著敵人，憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了鬼子。

在最后，海娃將信交給張連長時，他親手將信給交出去，嘴里忍痛說道：“張連長……信……”在這兒，我被深深的感動了。海娃的堅強、善良、無私，無一不震撼著我。我們現(xiàn)在的學生正缺乏這些。

我們應該向他好好學習，他是我們每個人心中的小英雄。

《雞毛信》這一部電影，給我?guī)砹撕芏喔邢耄档梦胰ハ蛐∮⑿蹖W習，也讓我覺得我們面對困難不應怨天尤人，應該勇敢地反思自己，面對現(xiàn)實。

雞毛信觀后感悟 篇2

星期天，我在家里看了電影《雞毛信》，主人公海娃的勇敢機智深深感動了我，并令我敬佩。

這部電影中講的是十二歲的海娃給八路軍送信的故事。海娃是個放羊娃，也是一名兒童團團長。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送雞毛信的片段最讓我難忘。

海娃帶著雞毛信逃出鬼子營房，來到一個山頭前，山上有一個鬼子在放哨。鬼子向海娃問道：“你的，什么的干活？”一邊說著，一邊拿起一塊布揮舞著。糟了，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。海娃急中生智，脫下自己的外套也跟著揮舞起來。鬼子一看暗號對了，便放海娃過去。可是海娃把雞毛信丟了，便順路回去找，找到了雞毛信又被鬼子抓來帶路，海娃趁機把鬼子們引到八路軍布下的地雷陣里，只聽“轟”的一聲，地雷在鬼子中開了花，把前面的鬼子炸得密密麻麻，海娃趕緊說：“大路上還有地雷。”然后他把鬼子引上山，鬼子的馬不能上山，海娃趕緊爬上了山，鬼子一槍打在了海娃的左手上，海娃一邊奮力爬，一邊大喊：“八路軍叔叔——”八路軍連忙趕來把敵人都殲滅了。海娃也完成了任務。

看完這部電影，我覺得海娃勇敢、機智、臨危不懼，正是我們學習的榜樣。作為一名小學生，好好學習就是一種愛國行為，我們是祖國的未來，我們學習不僅為了自己更是為了祖國的明天而學習！

雞毛信觀后感悟 篇3

黑白的電影中，我看到，勇敢的海娃接受了父親給他的任務——給八路軍送雞毛信。事情總不是一帆風順的，送信的路上，不幸遇到了敵人，他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。可惡的敵人對他威逼利誘，他機智冷靜地面對了，沒有向敵人屈服，透漏一點消息，真是令我欽佩不已。而到了漆黑的夜晚，他又趁敵人熟睡時，偷偷地取回信逃跑了，看到這里，我真為海娃捏了一把汗。可當看到海娃再次被敵人抓住時，我心中又如同懸上了一塊石頭。海娃沒有絲毫的畏懼，敵人讓海娃在前面帶路，海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏，我不由地連聲贊嘆。敵人知道中了埋伏，掏槍打傷了海娃的手。最終，八路軍前來殲滅所有敵軍，救了海娃，海娃也完成了任務。

我們看到了海娃的勇敢與機智，堅強與冷靜，也看到了他對敵人的憎恨和一顆敢于與敵人斗爭的心，他的確是勇氣可嘉。但我想說，這不應該讓海娃去完成。海娃的年齡僅僅十二歲，還沒有成年，不應該牽扯到無情的戰(zhàn)爭中來。為了消滅敵人去冒死送信不應該是讓孩子去做，他們不該有這樣的壓力，他們還有美好的童年，他們還很年輕。他們的心靈還是純潔天真的，而若將血腥與暴力裝進他們的心靈，豈不是帶給他們悲傷，扼殺他們純真的信念，破壞他們美好的世界。他們目睹流血的同時，心靈也在流血。

“天下興亡，匹夫有責”，我認為“匹夫”不包括未成年的兒童。即使是為了消滅敵人，即使敵人是多么的可惡，我們都不應該讓兒童參加到殘酷無情的戰(zhàn)爭中來。兒童是祖國未來的棟梁，但是，當他們羽翼未滿，含苞待放之時是不應該托付起祖國的興亡盛衰的責任，因為他們還要學習，還要成長，他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。如果這時，他們負著重擔，手持利刃，上了戰(zhàn)場，與敵人進行斗爭。戰(zhàn)爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼，會使他們失去他們的快樂。而他們的生存能力不強，生命安全遭遇著極大的威脅，隨時都有可能倒下。這不是危言聳聽。

兒童，一個戰(zhàn)爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者，我們保護他們，并培養(yǎng)他們，用知識武裝他們的頭腦，播下愛國的種子。當他們長大成年后，擁有一個強壯的身體，一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢于為國家“拋頭顱，灑熱血”的心。當他們站在戰(zhàn)場上，已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩，他們將會更有力量趕出侵略者，保護我們的家園。

在花兒開放之際，如果我們?nèi)滩蛔∠矏蹖⒚利惖幕▋赫拢敲矗▋簳芸斓厥ニ臓N爛與芬芳，不久必定枯萎。而如若我們將花兒留在它的枝上，花兒會更久地延續(xù)它的姹紫嫣紅。培養(yǎng)兒童，他們會在將來長大后更好地建設和保衛(wèi)祖國。

雞毛信觀后感悟 篇4

他，是一個放羊的孩子，可他又有著不平凡的經(jīng)歷，他是小英雄—海娃。

在秋天這個季節(jié)里，敵人來掃蕩了。海娃連忙砍倒消息樹，通知村民們趕快收割糧食。海娃的爸爸把一封雞毛信交給海娃，讓他給張連長。盡管海娃選擇了一條偏僻的山路，可還是被敵人發(fā)現(xiàn)了。海娃急中生智，把雞毛信藏到了一只體壯的老綿羊尾巴下面。海娃夜里想逃跑，但是又被敵人抓了回去。第二天，敵人讓海娃帶路，海娃趁這個機會把敵人領入了八路軍的包圍圈，被消滅掉了，并把雞毛信交給了張連長。

看完這部電影后，我想：海娃勇敢、機智、臨危不亂表現(xiàn)在，影片中敵人要抓羊吃，當敵人抓這只體壯的老綿羊時被它的力量掙脫了，敵人只好放棄，抓弱小的綿羊。如果當初海娃把雞毛信放在弱小的綿羊尾巴下，就被敵人發(fā)現(xiàn)了，就完不成這次任務了，海娃的聰明機智值得我們學習。

海娃和我們年齡差不多大，為什么不懼怕敵人，還和敵人周旋呢？擺脫盤查，取得了信任，把敵人引入八路軍的埋伏圈。這是一種精神，一種抗擊外來侵略的民族精神，我們要繼承和發(fā)揚這種民族精神。

今天，我們生活在和平年代，不可能和海娃那樣與敵人斗爭，我們只有努力的學習，增加知識，為祖國的強大貢獻一份自己的力量。