作文借鑒]老鷹捉小雞小學作文其五。

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 老鷹捉小雞小學作文其五，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，我們老師帶我們去操場玩“老鷹抓小雞”的游戲。

比賽開始時，操場突然沸騰了，不時傳來笑聲和喊聲。兇猛的“雄鷹”蔣宏基不停地在低空盤旋，拍打著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。向左飛一會，向右飛一會，總是找機會攻擊“雞”。敏感的母雞王麗英也不甘示弱。她把漂亮的翅膀向左右展開，拼命地遮住活潑可愛的小雞。“雞”也很配合“母雞”。他們迅速從左邊躲起來，從右邊閃起來，跳來跳去，警惕著老鷹的追擊。老鷹有一陣子沒抓到一只雞，像熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙地轉過身來。老鷹想出了各種聰明的辦法來對付小雞，但都被母雞抓住了。

“鷹”終于筋疲力盡，只能低著頭走開。“母雞”贏了，她高高興興地帶著“小雞”一路回到教室。這時，游戲在學生的笑聲中結束了。

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作文閱讀： 老鷹捉小雞作文一年級其二

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文閱讀： 老鷹捉小雞作文一年級其二”，相信能對大家有所幫助。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

第二天早上，茶幾上依舊是一份午飯和一盒牛奶，但是，牛奶不在燙手了，是溫的。媽媽微笑著說:這回不燙了，拿去喝了吧。哦。還是這樣一如既往的生硬地回答和道別。就這樣，日復一日，年復一年，暑去寒來，我闖過了三個年級，闖過了大小考驗，闖過了兩科會考，早已人事變遷，但是，不變的是，無論春夏秋冬，媽媽依舊跟我一起早起，為我準備熱牛奶和午飯。

六一兒童節馬上就要來到了，這是我第一次在學校過六一兒童節。我已經長大了是一名一年級的小學生，而且我就要系上紅領巾成為少先隊員了。

我呢，字在班級上十分優秀，作文也蠻好的。我語文成績如何，可真不得了，好幾次考了全班第一。我對古詩十分癡迷，還非常喜歡寫小說呢。一切，都是因為我愛文學！

其次，還有許許多多的作文，這些作文短小精悍，用詞恰當，語境優美，其中，有一篇描寫動物的短文叫《地圖魚》，對地圖魚的外貌描寫也是十分詳細，如：它灰不溜秋的身體，烏黑的眼睛，碩大的嘴等好句，還對它的性格有細致的描述，如：它很冷漠，常獨自一人呆在角落，但看見有的魚欺凌小魚的時候，它便奮不顧身的沖上前去。除這幾種外，還有很多另類的詩歌也很好，如那首《韻文巧記字》，寫得不僅生動有趣，而且通俗易懂，十分押韻，你聽，有草是花苞，有月是同胞。有刀能刨地，有飯能吃飽。有雨下冰雹，有火能開炮。有木種枹樹，有水吹泡泡。這首詩很貼近我們的生活。而且很真實，一點也不虛假。

[作文借鑒] 捉螃蟹文章450字精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] 捉螃蟹文章450字精選》，但愿可以給你帶來幫助。

一天下午，趁著媽媽和弟弟午睡還沒有醒，爸爸悄悄的對我說：走，帶你去一個好玩兒的地方。看著爸爸神秘的樣子，把我的好奇心也勾了起來。會去哪里呢？

后來我們還去和兩位叔叔會合，當然了還有叔叔家的孩子和我們一起，我就更高興了，他們是天天和俊俊。在路上聽著爸爸和叔叔們的討論，我知道了要去的地方叫南山。不一會兒我們就到了。一下 車，爸爸就說要帶我們去捉螃蟹，我們幾個小朋友就跳了起來，還歡呼著。但是通向小河溝的路真是不好走，我一個人都走不了。爸爸牽著我的手，我才下去了。我剛下水，爸爸就捉到了一只螃蟹，我 趕快把螃蟹放到了帶來的瓶子里。我也想自己捉一只螃蟹，就使勁兒蹬大眼睛往水里瞅著，看看螃蟹在哪兒？突然，我發現了一只，就趕緊用手去逮它，誰知這螃蟹十分的壞，我剛碰到它，就被它夾住 了，甩也甩不掉，疼的我直叫，爸爸他們都笑了起來。后來在爸爸的幫助下，我把這只螃蟹拿了下來放到了瓶子里。

天天呢太小，只管在那里玩兒水。俊俊呢也捉到了好幾只。我們又換了一個地方去捉河蚌，每個人都捉了大大小小有二十幾只河蚌，我都有點懷疑，我們會不會把那里的河蚌捉完了呀！

通過這次活動我知道了，做什么事都是有方式方法的只要找對了方法事情就會變的簡單。

作文借鑒: 捉螃蟹五年級作文精選一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 捉螃蟹五年級作文精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

今天，我和媽媽、阿姨、席青云一起去小河里捉螃蟹。我和席青云在路上飛奔，心早就飛到了小河邊。

到了小河邊，我看到河水十分清澈，一只小螃蟹正悠閑地在水中散步，一群魚兒在水里快活地游來游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和席青云迫不及待地下了水。也許是因為太激動吧！席青云剛下水就“噗通”摔了一跤，我哈哈大笑起來，她也笑起來。

我很快就發現了一個目標，可它揚著大鉗子，我一時無法下手。我一伸手，它的鉗子就舉了起來，像一個身穿鎧甲的武士。我只好離開。不一會，我看見一只傻乎乎的螃蟹，它一動不動地呆著。我一下子按住了它的背，心想：哈哈！你這個呆頭蟹，沒有出路了吧！我沒等它反應過來就用食指和大拇指夾住它的背，把它扔進了桶里。阿姨讓我幫她把捉住的螃蟹放到桶里。我剛把它拿到手就被它狠狠地夾了住了，我“哇哇”大叫，阿姨把它拿下來放進桶里，跟我解了圍。

我又看見了一只螃蟹，急著沖過去，腳下一滑，我也摔了一跤，身上全濕了。我嘴上說著：“氣死我了！”可心里卻暗暗高興，我早想摔這一跤呢！

這時，媽媽喊我：“兒子，看我捉到了一只螃蟹媽媽。”我急忙過去，一看，呀！螃蟹媽媽的寶寶可真多！輕輕打開螃蟹媽媽肚子上的蓋，就可以看見它們挨挨擠擠地呆在那里。媽媽把螃蟹媽媽輕輕地放進了水里，說：“去把！快把你的寶寶養大啊！”它一溜煙地跑了，我和媽媽都笑了。

我無意中翻開了一塊石頭，沒想到下面竟躲著兩只。我捉住一只，它的殼竟是軟的。另一只趁機逃跑了。我問阿姨它的殼為什么是軟的，阿姨說它剛脫殼。我又長了一些知識，真開心！

天黑了，我們凱旋而歸。路上我又捉到一只老螃蟹將軍。桶里的螃蟹氣得直吐泡泡，可是我的心里美滋滋的。

[推薦作文] 元旦小學作文其六

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[推薦作文] 元旦小學作文其六”僅供參考，希望能為您提供參考！

我們告別了20xx年，迎接20xx年！新年的鐘聲即將敲響，新的一年，會更加美好！

今天下午第二節課，我們班舉行了一場元旦聯歡會。我、王梓惠、陳泓宇和蘇浩然都是聯歡會的主持人。

一開始，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。后來，我不再害怕了，而且聲音也變得非常響亮。

開始表演了。最有趣的是符晟嫻表演的《小蘋果》舞蹈和劉錦翔表演的《恰恰拉丁舞》。

符晟嫻表演舞蹈時，她一會兒跳起來，一會兒扭扭腰。同學們有的高興地手舞足蹈，有的高興得直跺腳，還有的高興得都離開自己的座位了。

劉錦翔表演拉丁舞時，他一會兒走到前面，一會兒走到后面。樂得大家直拍手。

“丁零零”下課鈴聲響了。同學們一個個歡呼雀躍、興高采烈。

我想：20xx年的新年真快樂！

[寫作借鑒] (作文)我不再苛求什么六年級作文其五

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] (作文)我不再苛求什么六年級作文其五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發現自己，真的深深愛上了你，不可自拔，無可救藥……呵，喜歡你，我又能怎樣，你，又何妨？

我不會難受，也不鬧，不會說委屈，也不會訴愛意；我不會吵，也不擾，不會糾纏你，也不會強迫你；我不會哭，也不會躲，不會告訴你我在角落里，也不會宣告世界我放棄……

我會很乖，微笑著說退出，瀟灑地落幕；我會很聽話，在你需要我這個妹妹時及時趕到，給你這個哥哥肩膀靠一靠；我會很努力，認真地學會忘記你，刻苦把心思放在學習上……

沒人知道，用顫抖的手敲打出這些話時，我在怎樣刻骨銘心地痛，撕心裂肺地傷……你可以不在乎我，但不要忽略我對你的關心；你可以不接我的電話，但請不要到處亂逛讓我提心吊膽；你可以對其他女生好，但請不要忘了還有我這個妹妹……

你可以對我狠心，但請不要說過愛我又裝作沒說；你可以把我拉入黑名單，但不要再那么關心我，對我溫柔，讓我有點不想做你的妹妹；你可以打我罵我讓我離開，也不要在我難過時打給我說不要難過你會心疼……

哥，我在你心中到底是什么分量？到底有多喜歡我，你說你最在乎我，可是還是做我的.哥，你說你最喜歡我，可是我還是你妹；你說你心疼我，可是我們還是兄妹……

哥，真的，我不想再苛求什么了，有你那么多的關心，和那么多的喜歡，我夠了，真的，夠了！！！……把一個人這樣放在心底，挺好，挺好，正如你所說，相見不如懷念，我這樣這樣懷念你，夠了，我已經很幸福了……

[作文借鑒] 植樹節作文其八

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[作文借鑒] 植樹節作文其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是植樹節，下午放學之后，我見到有許多工人叔叔們在院子里植樹，我趕緊回家，做完作業就幫叔叔們去栽樹。

我來到籃球場旁邊，那里挖了一排大樹坑，每個樹坑都是邊長大約有1米左右的正方形，深大約有一米左右，樹坑的周圍堆著高高的土堆。我來到一個正在挖土的叔叔身邊，認真地對他說“叔叔，今天是植樹節，我也幫您栽樹吧”。“好呀!我們現在正在栽樹，你幫不上忙，待會等我們把樹苗栽上之后，你幫我們澆水吧!”雖然我不能幫他們栽樹，但我也沒閑著，我幫著他們把樹苗一棵一棵地往樹坑邊搬運，搬完樹苗之后，又幫著他們往樹坑里一鍬一鍬地填土，隨后，再把松軟的泥土一腳一腳地踩結實。最后，所有的樹苗都栽完了，我就拿著長長的水管開始澆水。

天快黑了，所有的樹苗都澆完了，我看著這一排排茁壯的小樹苗，帶著叔叔們對我的夸獎，高興地回到了家，心想：植樹節植樹是多么有意義的活動呀!

[作文借鑒] 我的小伙伴小學作文之五

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文借鑒] 我的小伙伴小學作文之五”，歡迎您來這里參考。

我的小伙伴叫黃博洋，他很調皮。

有一次，在寫作興趣小組里學習時，他一直來玩弄我，我說你再弄我，我就打你，他就停了一下，一會兒之后，他又來逗我玩，我剛要打他，他就說：“不要打我！”我說：“好吧，我就放你一馬。”

博陽長著一頭濃密的頭發，一雙黑溜溜的眼睛，戴著一副眼鏡，身材瘦瘦的，他坐著的時候兩只小腿總是喜歡交叉著。

我能有這樣調皮的朋友，我既開心又無奈。

作文推薦: 她小學文章其八

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“作文推薦: 她小學文章其八”，希望能為您提供更多的參考。

她陶醉了，在這迷人的香氣中，她陶醉了；在這金秋八月里，她陶醉了……

正值秋天，天高氣爽，葉子落了，桂花開了。我走出家門，在秋風的涼意下，走進了一座小公園。

坐在長椅上，感受著風送來涼爽閉上眼睛，一幅《秋色圖》在我的腦海中浮現。一陣一陣的花香飄進鼻孔，那香味，仿佛天上的玉瓊。我忽地睜開眼，卻看旁邊是一棵桂花樹，怒放的桂花在樹中星星點點地散開，美麗極了！

這時，一位阿姨穿著一件白大褂走入我的眼簾。那位阿姨的胸前別著某某醫院的工牌，原來是附近醫院換班的白衣天使啊！

她的眉頭皺成了一個“川”字，腳下不停地踱來踱去，眼神中一種無助浮現。“這可怎么辦啊？”她喃喃道。

阿姨仰望著天空，一種無助包圍了她。忽然，她猛地抽了抽鼻子，驚奇地看向了那棵怒放的金桂。

阿姨不由自主地走向了那棵桂花樹，臉上浮現出驚喜。她伸出手，輕輕碰了碰，眼神中的那股無助消失了，取而代人的是喜悅，是激動。她的臉因為喜悅變得通紅，眼睛里倒映出花影，她緊皺的眉頭也在—點一點舒展，輕輕重復到：“太美了！太美了！”

她站在樹旁，像一件雕塑，又如一幅畫作。周圍的人聲，車聲，鳥鳴聲，她似乎都聽不見，沉浸在自己的世界里。

這時，電話鈴響了，阿姨才回過神。她迅速地接通了電話：“既然金桂能在秋天開放，我為什么不能讓病人也綻開生命之花呢？那個病人交給我行了。”

在這金桂飄香的秋天中，她陶醉了；在這八月的美好里，她陶醉了……

她在樹前，靜靜地駐立著。她在飛逝的時間里，在陶醉的空隙里，肩上也多了一位病人的重擔……白衣天使在手心中，綻放出一朵朵生命之花。

她，陶醉了。