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小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿(錦集18篇)_小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

發(fā)表時(shí)間:2020-06-25

小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿(錦集18篇)。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!不需要用多少華麗的詞語,因?yàn)槲覀兪且患胰?是孩子最親近的人。

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。

我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子?;厥走@一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一樣,我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長們像太陽一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見到藍(lán)天、白云小鳥、、、、、、事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。

作為班主任老師,我為班里有來幼兒園哭的小朋友感到自責(zé),為什么我不能讓他們每天高高興興地來幼兒園;我為班里有好動(dòng)、貪玩的孩子感到內(nèi)疚,為什么我不能吸引他們的興趣,讓他們主動(dòng)的學(xué)習(xí);我為有尿床、尿褲子的孩子感到難受,為什么我不能及時(shí)提醒孩子去撒尿;我為陳明鈺小朋友走出幼兒園大門口而揪心,一不留神的疏忽也不能原諒自己的失職;我為一個(gè)個(gè)臉上、身上有上的孩子難過,眼看著孩子受傷自己不能及時(shí)制止,要我這個(gè)老師還有什么用?雖然我們盡心盡力了,用心、精心去看管照顧每一個(gè)孩子了。但是只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害也說明我們的工作還有欠缺和不足。這就是職業(yè)賜予我們幼兒教師與其他職業(yè)無法比擬的特點(diǎn)與嚴(yán)格。

更讓我傷心、痛心、難受的是“二貝”白白嫩嫩的小臉上多了那么多的撓痕,用四個(gè)字形容是:慘不忍睹!雖然寬容大度的家長一句也沒有埋怨我,但是我自己卻無法原諒自己。我用幾乎兩天沒有吃飯、幾晚沒有睡好覺、瘦了四斤稱來懲罰自己。我不是有意懲罰自己,是我自己根本吃不下、睡不著。我說不上心里什么感覺,偷偷地哭,連工作也不想干了。因?yàn)槲矣X得我們太愛這些孩子、太愛我們的工作了。我經(jīng)不起我們的孩子當(dāng)中任意哪一個(gè)受到傷害、那種痛苦無人能夠理解,真是痛徹肺腑!雖然孩子免不了要受傷。

還是要感謝可愛的孩子和家長,是他們幫我度過了難關(guān)。孩子們像小鳥一樣圍在我身邊喳喳說話,告訴我,他們把指甲都剪掉了。周賡樾小朋友的指甲是我剪的,他咧著嘴對我說:“尹老師,你太狠了吧!手指頭都要給我剪掉了”。其他的小朋友哈哈大笑說:把手剪掉了,小朋友就不能撓人了,尹老師就不生氣了!多么好的孩子,我被他們逗樂了。

有傷心就有快樂,當(dāng)我為魏海征一個(gè)下午洗了三次拉滿褲子、床單、被單上面的屎。我感覺那是種幸福,保育員溫老師問我:你不閑臟、臭嗎?我告訴她,我從來都把它當(dāng)作是食物中沒有營養(yǎng)的排泄物,有什么臟的。自己的孩子不是也拉屎嗎?因?yàn)閶寢尭嬖V我:疼別人的孩子就是為自己的孩子積德。一定要對別人的孩子比自己的孩子還要好,事實(shí)上我們也是這樣做的,對每一個(gè)孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對自己孩子的愛。我為樊嘉瀅小朋友從上幼兒園整天跟在我后面,見不到就哭,什么也不做。到現(xiàn)在它能高高興興的上幼兒園,參加各種活動(dòng),大聲地講述故事而高興;我為何航川、徐子怡兩個(gè)小朋友學(xué)會說一句兒歌、一句話而感到快樂;為趙思維小朋友以前來園不高興到高

高興興的來園而且還給班里帶來了水果娃娃感到激動(dòng);為劉大墉每天早晨一句:hello teacher感到欣慰;為“二貝”由不動(dòng)手畫畫、亂畫到能畫出一只小白兔兒開心;為閆涵望見大門洞墻壁的畫聯(lián)想到自己所學(xué)的兒歌而喜悅;為玖玖、趙思維、劉大墉、“二貝”等小朋友和媽媽一起登臺表演節(jié)目而感動(dòng)。這些都說明孩子有了進(jìn)步,他們在慢慢的長大,慢慢的學(xué)會做人、做事!

各位家長,我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后祝各位家長:工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個(gè)愉快的假期!下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我們一同往下走!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會,在此,請?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

現(xiàn)在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:

我是郝老師,20xx年畢業(yè)參加工作,從事教育工作13年,本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作, 老師是我們班的跟班老師,從事幼教多年,她對工作兢兢業(yè)業(yè),對孩子和藹可親,深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,只有一個(gè)共同的目標(biāo),就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

1、班級情況分析:

首先,班級情況分析:我們班共有幼兒 名,其中男孩 名,女孩 名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,其中有大部分是新生,剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng),霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

(一)、入園前家長的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁(兩塊磚),自己提褲子、獨(dú)立入睡等

2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因?yàn)樗L大了,要學(xué)很多知識,才送他去幼兒園,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的

3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,會產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,最好由一個(gè)人接送常接送。其次,要相信老師,給予老師充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒,又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

(二)、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩,部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。

2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),會出現(xiàn)幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。

第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。

3、第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅(jiān)持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個(gè)過程,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。

(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí),孩子會拼命掙扎,(個(gè)別孩子),情形很讓家長心疼,其實(shí),等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。有的家長一看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。。

2、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場面甚有生離死別之感受,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,使得適應(yīng)期更長。不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?,父母與教師的溝通、配合很重要。所以家長送完孩子后即可離去,不要在教室外逗留,或者在窗戶外面偷看。相信教師會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力,使之投入到幼兒園的生活中去。

3、下午接孩子時(shí)會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?還是其他小朋友欺負(fù)他了等等其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。第二種是家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,如“不聽話把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對幼兒園的恐懼。家長要注意多問一些正面的話題,如在幼兒園里有什麼高興的事啊,和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊,講一講。最好不要問孩子是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈,再一強(qiáng)化,很可能使寶寶傷心備至,進(jìn)而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情,也不要勉強(qiáng)他,相信過一段時(shí)間,他高興的時(shí)候你不讓他說他也會說的。

4、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”“在幼兒園里有什麼高興的事啊,和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊,講一講”。

5、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時(shí)家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,孩子在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)或難受時(shí),家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師,(便于備用)

6、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正?,F(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園。一般情況下不要隨便給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,幼兒會在兩星期左右適應(yīng)幼兒園的生活。

三、家園共育工作:

1、對于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),如:告訴他(她)所在幼兒園及所在班級的名稱。

2、讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺,消除這種緊張情緒的方法之一就是帶孩來幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動(dòng)室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來這里,還有許多小朋友將和他一起玩。

3、幼兒作息時(shí)間(上午入園8:50—9:00離園10:40 下午入園2:50—3:00 離園4:40 《夏季》 /下午入園1:50—2:00 離園3:40 《冬季》 )希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入離園,無特殊情況不要無故缺勤。

4、幼兒來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品(如刀、叉、尖銳物品、藥品、化妝品),如服藥請交到老師手中。

5、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲(一周)。

6、在日常的活動(dòng)中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,希望家長能積極配合。

7、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系(發(fā)短信),總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話。

今天的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

建筑工程安全文明施工與揚(yáng)塵控制

現(xiàn)場觀摩會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!今天,“建筑工程安全文明施工與揚(yáng)塵控制現(xiàn)場觀摩會”在汶水綠洲項(xiàng)目部召開,這是我們參建各方的榮幸,更是對公司和項(xiàng)目部的一次莫大鼓勵(lì)和鞭策。。希望大家能提出更多有價(jià)值的意見和建議,共同推動(dòng)項(xiàng)目管理整體水平的提高。

下面我匯報(bào)一下我公司在安全文明施工和揚(yáng)塵治理方面的點(diǎn)許經(jīng)驗(yàn)與大家分享共勉。

安丘汶水綠洲4#樓、5#樓是由濰坊戈雷祥安房地產(chǎn)開發(fā)****投資,安丘市華安建筑安裝****承建的高品質(zhì)工程??偨ㄖ娣e36343平方米,建筑高度69.60米。負(fù)二層為框架結(jié)構(gòu),其余為剪力墻結(jié)構(gòu)。

工程合同造價(jià)4725萬元,工期660天,于2013年12月10日正式動(dòng)工,計(jì)劃2015年10月1日竣工

在工程開工之初,我們就確立了工程的安全目標(biāo),安全目標(biāo)是:安全文明示范工地 。圍繞這個(gè)目標(biāo),我公司在工程上認(rèn)真組織、精心編制施工組織方案,組建優(yōu)秀的工程隊(duì)伍,選派高素質(zhì)的管理人員,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)可靠的保障。

要達(dá)到安全文明示范工地的目標(biāo),首先要從思想上認(rèn)識到安全文明示范工地不是為了走過場、搞搞形式,不是為了應(yīng)付上級檢查。但真的覺得他能給我們帶來不可估量的好處。它不僅是企業(yè)社會效益的體現(xiàn),業(yè)實(shí)企業(yè)實(shí)力和管理水平的體現(xiàn)。

它不僅樹立了自己的企業(yè)品牌,改善了企業(yè)及工地的精神面貌,而且為現(xiàn)場工作的人員提供了舒適優(yōu)美的工作環(huán)境,大大的愉悅了心情,提高了工作效率,最重要的是,為安全生產(chǎn)提供了堅(jiān)實(shí)可靠的保障。有效地控制了安全事故的發(fā)生。它保護(hù)了勞動(dòng)者的切身利益,贏得了社會的認(rèn)可和信任。

這是安全文明示范點(diǎn)的最終目標(biāo)。

接下來,我將從以下幾個(gè)方面介紹本工程安全生產(chǎn)、文明施工、防塵的具體措施:

一、 資金落實(shí)使用

為落實(shí)化工標(biāo)準(zhǔn)場地,資金投入是關(guān)鍵,確保工程安全文明施工各項(xiàng)措施的投入。項(xiàng)目安全文明施工及揚(yáng)塵治理投資200多萬元。在實(shí)際投資中,安全警示標(biāo)志、工地大門、廣告架、材料標(biāo)牌、辦公設(shè)施等也可以重復(fù)利用。

場地硬化以及現(xiàn)場的布置多支出了一部分投入,這部分是我公司為提升市場競爭力、樹品牌,為工程創(chuàng)造舒適美觀的施工現(xiàn)場而自主投入的。

二、 項(xiàng)目安全生產(chǎn)保證體系

建立健全以項(xiàng)目經(jīng)理為現(xiàn)場安全第一責(zé)任人的安全文明施工生產(chǎn)責(zé)任保證體系。確保人員到位,責(zé)任到位,持證上崗,按公司規(guī)定簽訂各級安全生產(chǎn)目標(biāo),建立各級安全生產(chǎn)責(zé)任制。建立日常巡查制度、周例會制度、月綜合評價(jià)制度等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患,確保安全無事故。

三、 強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)

職工上崗前必須學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程及文明施工規(guī)定,熟悉本工種安全操作規(guī)程,確保每一個(gè)操作人員操作無事故。定期組織全體員工學(xué)習(xí)安全知識和各級**及上級主管部門安全管理的有關(guān)文件,特別加強(qiáng)對項(xiàng)目經(jīng)理及安全監(jiān)管人員的安全培訓(xùn),并做好安全生產(chǎn)考核,嚴(yán)格**安全教育,通過積極舉辦的建筑工地職工夜校學(xué)習(xí)、安全教育讀本等多種形式開展安全教育,是本工程全體員工牢固樹立“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

4、 加強(qiáng)安全技術(shù)工作為安全生產(chǎn)提供保障

提前編制專項(xiàng)工程安全技術(shù)方案,確保安全隱患得到預(yù)控。根據(jù)工程實(shí)際情況,涉及重大危險(xiǎn)源的,按規(guī)定編制專項(xiàng)方案,并邀請專家論證。嚴(yán)格按方案層層向個(gè)操作人員公開,層層分解,責(zé)任到人,定期跟蹤監(jiān)控。

5、 加強(qiáng)施工現(xiàn)場文明施工管理

現(xiàn)場圍擋全部采取封閉管理,制定門衛(wèi)管理制度,凡外來人員出入施工現(xiàn)場均需履行簽字手續(xù)。施工現(xiàn)場及主要道路混凝土硬化率100%,整個(gè)場區(qū)采取有組織排水,設(shè)置專用排水溝,并盡可能的設(shè)置花草綠化,美化現(xiàn)場。創(chuàng)造良好的辦公、建筑和休息環(huán)境。

各類施工材料、施工機(jī)具、周轉(zhuǎn)工具等嚴(yán)格按照施工總平面布置圖設(shè)置,材料堆放整齊美觀,并掛標(biāo)牌。易燃、易爆、有毒物品要有專門的儲存措施,并設(shè)專人管理。施工中應(yīng)采取措施避免擾民,盡量避免夜間施工。

現(xiàn)場垃圾集中堆放,運(yùn)至市政垃圾站處理,并落實(shí)措施。

六、 安全防護(hù)

腳手架搭設(shè)按照《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)程》結(jié)合施工圖紙和建筑結(jié)構(gòu)要求,編制施工方案,進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算。經(jīng)上級批準(zhǔn)后,嚴(yán)格執(zhí)行施工方案和技術(shù)交底。杜絕高空墜物打擊事故的發(fā)生。

三寶、四洞、五棱的保護(hù)措施到位。按照**二次配電保護(hù)的要求,做到定型化、標(biāo)準(zhǔn)化,加強(qiáng)施工用電管理,確保用電安全。

七、 加強(qiáng)揚(yáng)塵治理

揚(yáng)塵治理方面,一是對渣土運(yùn)輸進(jìn)行專項(xiàng)整治,出渣車輛外運(yùn)渣土?xí)r必須封閉車廂,出工地大門時(shí),必須在專門設(shè)置的車輛沖洗臺前沖洗干凈后方可放行,確保不遺灑渣土;二是對現(xiàn)場場地進(jìn)行了硬化,對基坑內(nèi)部作業(yè)面裸露的渣土用防塵網(wǎng)進(jìn)行覆蓋;三是項(xiàng)目部每天在施工現(xiàn)場內(nèi)外灑水降塵;四是項(xiàng)目部單獨(dú)設(shè)安全文明施工隊(duì),全面負(fù)責(zé)清及文明施工。

經(jīng)過積極堅(jiān)持不懈的日常管理,狠抓落實(shí),我公司在汶水綠洲4#、5#樓工程安全生產(chǎn)、揚(yáng)塵治理方面已經(jīng)初步取得了一定的成效。自建立標(biāo)準(zhǔn)化工基地以來,公司的工作得到了不同程度的改善,公司的整體管理水平邁出了一大步。是我們深深懂得創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地是市場的需要,是企業(yè)文化的需要,是社會的需要。

但是,我們也應(yīng)該看到我們還存在一定的不足,與上級部門的要求還有一定的差距,在今后的工作中,我們要再接再厲,嚴(yán)格按照規(guī)范要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié),繼續(xù)深入推廣標(biāo)準(zhǔn)化工地活動(dòng),;努力取得更大的成績,提高企業(yè)的整體素質(zhì)和形象。

安丘市華安建筑安裝****

2014-9-20

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿


尊敬的各位家長,大家好!


我代表XX小學(xué)XX班的老師和同學(xué)們,非常榮幸地歡迎各位家長參加我們的開放日活動(dòng)。今天,我們將向大家展示我們在過去一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)成果和班級風(fēng)采。


作為XX班的班主任,我感到非常自豪能夠有這樣一群優(yōu)秀的學(xué)生們。他們不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,而且在品德修養(yǎng)方面也取得了可喜的成績。在過去的半學(xué)期里,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長的時(shí)刻。


讓我們來回顧一下學(xué)習(xí)方面的成果。在語文課上,同學(xué)們通過閱讀大量的課外書籍,提高了自己的閱讀能力和理解能力。他們還積極參加課堂討論,與同學(xué)們分享自己的觀點(diǎn),并學(xué)會了用正確的方式表達(dá)自己的想法。在數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們通過反復(fù)演算和思考,提高了解題能力和問題解決能力。他們還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作,互相幫助,共同解決難題。在英語課上,同學(xué)們通過課堂活動(dòng)和英語角的參與,提高了聽說讀寫的能力。他們還積極參加英語競賽,并取得了很好的成績。不僅如此,在科學(xué)、社會等學(xué)科方面,同學(xué)們也取得了顯著的進(jìn)步。


除了學(xué)業(yè)上的成績,同學(xué)們還在班級建設(shè)和社會實(shí)踐方面展現(xiàn)出了非凡的魅力。每個(gè)學(xué)生都積極參與班級活動(dòng)和義工活動(dòng)。我們班定期進(jìn)行主題班會,同學(xué)們以小組形式展示自己的研究成果,增進(jìn)了彼此之間的合作和交流。同學(xué)們還參加了社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)和扶貧活動(dòng),用自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。


去年,我們班還舉辦了一次班級文化活動(dòng)周,同學(xué)們自由選擇了自己感興趣的主題進(jìn)行深入研究。他們通過制作海報(bào)、撰寫小作文和演講等方式,展示了各自的才藝和特長。參觀家長紛紛表示贊賞,認(rèn)為這樣的活動(dòng)對孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力提升非常有幫助。


在未來的學(xué)期里,我們將繼續(xù)努力,為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。我們會充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,鼓勵(lì)他們勇于探索、勇于創(chuàng)新。我們會積極推動(dòng)學(xué)校與社區(qū)的互動(dòng),讓同學(xué)們更加了解社會,關(guān)心他人,增強(qiáng)社會責(zé)任感。


我要感謝各位家長對孩子們的支持和信任。您們的關(guān)心和鼓勵(lì)是孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。在未來的日子里,我希望能與您們保持密切的聯(lián)系,共同為孩子們的成長和發(fā)展而努力。


小編感謝您的閱讀!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

各位家長:

下午好!

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,這次邀請家長來開這次家長會,主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶,其中有6個(gè)男孩,6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,對幼兒園的環(huán)境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,都比較愛哭鬧。不過,現(xiàn)在在老師和家長的配合下,大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,不哭不鬧,在這里,我向大家表示感謝,謝謝家長們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,孩子們才有了一個(gè)好的開始。

孩子們在自理能力這方面,區(qū)別是很大的,生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時(shí),有的孩子動(dòng)手能力比較差,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好,不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí),常尿在褲子上,不會告訴老師。

教育活動(dòng)中,孩子們不遵守紀(jì)律,喜歡跑來跑去,不專心聽老師講課,有的孩子不愿開口跟老師讀書。

培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動(dòng)來吸引孩子,讓孩子認(rèn)識老師,建立親密的師生關(guān)系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,積極回答問題。

其次,培養(yǎng)孩子懂禮貌,如:早上來園時(shí)會與老師、同伴互致問侯,與家人互道再見,同伴之間相互愛護(hù),不打架、吵鬧,還要認(rèn)識自己的物品,愛護(hù)自己及班級里的物品,不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時(shí),收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時(shí)不要搶,要互相謙讓,要懂得保護(hù)玩具。

教給孩子一些初步的安全知識,不要爬得太高、跑得太快,以免摔傷。

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣,我要求每位孩子在飯前便后吸收,勤剪指甲,吃飯時(shí),讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵(lì)孩子自己保持桌面干凈,教孩子正確拿勺,培養(yǎng)孩子的自理生活能力。對個(gè)別能力較弱的孩子,我們會幫助。

2、現(xiàn)在天氣有點(diǎn)干燥,孩子的活動(dòng)量較大,所以,我們定時(shí)要求孩子喝水,及時(shí)補(bǔ)充孩子所要的水分,喝水時(shí)提醒孩子用自己的被子,并不要把水灑到地上和衣服上;

3、孩子入廁時(shí),我們教孩子正確地入廁方法,要求右二有尿時(shí)及時(shí)告訴老師,不要隨地尿尿和尿在褲子上。

我們班孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往,并初步學(xué)會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),對閱讀活動(dòng)感興趣,養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動(dòng)向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長,有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動(dòng)、大方。

希望這些常規(guī)活動(dòng)及教育活動(dòng)能使孩子更快地適應(yīng)園里的生活,在教學(xué)這方面,請家長不要要求太高,因?yàn)楹⒆舆€小,能夠健康快樂成長才是我們最大的希望。

1、讓孩子準(zhǔn)時(shí)入園家長盡量不要讓孩子遲到,以免孩子過于依賴家人,還會影響孩子的常規(guī)活動(dòng)。不過,現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長很好地配合我們了,在這里,我向大家致謝,感謝你們的理解和支持!

2、孩子小,活動(dòng)量大,流汗多,有的幼兒還會尿濕褲子,所以,請家長為孩子帶夠替換的衣服;

3、不讓孩子帶玩具及貴重物品來園,以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩,也請家長別給孩子帶零食來園,以免影響孩子,形成不好的飲食習(xí)慣;

4、讓家長了解教學(xué)內(nèi)容及孩子的表現(xiàn),請家長認(rèn)真考察孩子的表現(xiàn),及時(shí)提出建議,以便我們更好地教育孩子,使孩子得到更好的發(fā)展。

1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7:30分,請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班,您讓孩子一個(gè)人呆著很不安全的。但是也不要來得太晚,希望各位家長能盡量讓孩子在8:10前到園,如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您事先來個(gè)電話。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動(dòng)就可以了,沒必要穿些時(shí)尚的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

5、接送卡使用問題。幼兒園放學(xué)時(shí)間為早上10:20下午4:00,為了安全起見,接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的,也很配合我們的工作。

6、接孩子的人員做好固定,如果臨時(shí)換了人來接,請先電話聯(lián)系我們,并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育,如,不跟陌生人走,去商場或其他公共場所緊跟大人,電器、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。

7、新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我,讓老師能聯(lián)系到,讓家長知道需要配的事情。

8、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在內(nèi)逗留玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。

9、強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。

家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

10、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會教育他們愛集體、愛同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦,有的孩子很好動(dòng),希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結(jié)果在沒有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無邪的,他們不會去惡意地傷害別人,有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。

11、家園聯(lián)系欄:即我們門口的(家園互動(dòng)窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。

12、電話聯(lián)系:班級老師的聯(lián)系方式:XXXX如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長聯(lián)系。如:突然生病發(fā)燒等急需通知。(這里要講的是許多家長對有事請假這一點(diǎn)做得很好,不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系,也減輕了我的許多工作,對你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長們的聯(lián)系號碼,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動(dòng)請及時(shí)到我處更改。

(互動(dòng)交流)家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對于你們在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。

今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的,與此同時(shí),也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也給予多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容:

一、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,我們教他們學(xué)會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長平時(shí)一定能感覺到,也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

二、教育教學(xué)工作

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排,大致是:早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng),活動(dòng)后是入廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操,35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課,結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課。11點(diǎn)午餐,午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床,上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心,3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng),20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)也是家長接幼兒離園的時(shí)間。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時(shí)要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料,希望每位家長都能及時(shí)的配合,一邊達(dá)到的教育效果。

三、安全問題:

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、孩子來園離園都要憑卡

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

4、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

四、需要家長們配合的事情

1、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早餐請?jiān)诩依锍酝辏悦鉀隽撕⒆映粤巳菀咨?,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,請一定要告訴我們,我們一定會格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

3、特別強(qiáng)調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,交給我們老師,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、天氣開始轉(zhuǎn)熱,請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè),每位家長都必須認(rèn)真完成,以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。

五、征詢意見

最后我們兩位向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時(shí)提出來,以便我們有針對性地改進(jìn)工作。

小班:俞老師、胡老師幼兒園小班家長會老師發(fā)言稿3

各位家長:大家好!歡迎加入“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小三班的老師,朱老師,孩子都叫我、annie,山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè)。與我共同搭班的老師叫刁老師,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。保育員老師是韋老師。其次,謝謝您對我們幼兒園的信任。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對我們的信賴,我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個(gè)孩子,要用寬容去接納他們每一次成長。

為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過入園關(guān),進(jìn)入集體,今天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題。現(xiàn)在向您介紹一些措施,希望您能仔細(xì)聽,并與我們配合,謝謝!

一家長工作

(一)、家長如何為孩子入園作好準(zhǔn)備

對于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。再則家長也要為幼兒作一些準(zhǔn)備:

1心理準(zhǔn)備

讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺,消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時(shí)帶孩先來幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來這里,還有許多小朋友將和他一起玩。

2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

孩子來園,首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,生活自理能力強(qiáng)的孩子會常常受到老師的表揚(yáng),同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受,不被老師喜歡??梢?,家長對孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。

3生活習(xí)慣的培養(yǎng)

(1).入園前,家長要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)間,并有意地安排幼兒在家的活動(dòng)。如:幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣,一般,幼兒園的午睡安排在十二點(diǎn)至兩點(diǎn)半之間。早上入園時(shí)間為八點(diǎn)左右,所以晚間睡眠時(shí)間不要晚與九點(diǎn)。飲食習(xí)慣也要作相對的調(diào)整。如:定時(shí)、定點(diǎn)、少吃零食。

(2).入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如:飯前便后洗手,獨(dú)立進(jìn)餐,用杯子喝水,自己穿脫衣服、鞋襪等。

(3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。如自己的玩具要自己收拾好,不要讓孩子在家隨心所欲,否則孩子入園后,面對幼兒園的各項(xiàng)要求會無所適從。

(二)、入園后的表現(xiàn)

孩子的表現(xiàn):

當(dāng)您做好以上事情時(shí),孩子會較快適應(yīng)幼兒園的生活,但一些抵觸情緒還是難避免的,作為家長也不必太過驚慌。正式入園后,家長最初一段時(shí)間不必對孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,如常常出現(xiàn)不安,情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面,孩子入園后會出現(xiàn)食量減少,便秘,消化不良,甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面,入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化:依戀增強(qiáng),行為退縮、膽小、沉默不語,反抗性增強(qiáng)等。其實(shí),上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長所必須的,適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn),家長對此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,但一般情況下不要隨便給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,幼兒會在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。

家長態(tài)度:

俗話說的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),肯定會心疼。但家長最忌諱的有三點(diǎn):

1.態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。

2.依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場面甚有生離死別之感受,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,而且會給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會走或會帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長。

3.消極的語言暗示。不當(dāng)問題,家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

4.威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對幼兒園的恐懼。

入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹危改概c學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。

(三)我們園內(nèi)會經(jīng)常舉辦活動(dòng),像元宵節(jié)活動(dòng),3.8節(jié)活動(dòng),春游,6.1活動(dòng),家長助教,暑假親子活動(dòng),奧運(yùn)會等。

二安全

孩子送到我們幼兒園安全是最首要,也是最重要的工作。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長配合做到以下幾點(diǎn):

(一)按時(shí)間接送孩子,早上8點(diǎn)前一定要入園,4:40~4:50來接孩子。

(二)送孩子時(shí),不要讓孩子帶玩具入園,以免發(fā)生不安全事故。

(三)教育孩子配合保健老師做晨檢,告訴孩子走到教室晨檢牌要插在老師指定的地方,我們老師眼看晨檢牌來初步判斷孩子的健康情況。

(四)孩子如果需要吃藥,去請您一定要要在藥袋上寫清孩子的姓名,服藥時(shí)間及用量,不要直接裝在書包里,什么也沒有標(biāo)注,簡單的告訴老師,藥在書包里,這樣的話,孩子太多,很容易混淆。

(五)教育孩子不跟陌生人走,特別是在接孩子的時(shí)候,如果家長沒事來接孩子找人代接的話,一定要事先告知老師。

三衛(wèi)生保健

(一)給孩子勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒在園的洗手方法。

(二)及時(shí)給孩子穿脫衣物。

(三)教育孩子少吃甜食,膨化食品,要多吃蔬菜和水果,咱班有很多孩子挑食,不愛吃菜,希望家長配合,一定要孩子不能挑食,他不喜歡吃的東西也要吃,哪怕是少吃。

(四)讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時(shí)間,按幼兒園規(guī)定時(shí)間接送幼兒,晚上入睡時(shí)間不要太晚,幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡。

四教育教學(xué)

(一)我園教學(xué)用的教材是省編教材,康選英語,蒙氏數(shù)學(xué),我愛閱讀。演講稿

(二)我主要是教英語,科學(xué)和數(shù)學(xué),刁老師主要主要教音樂,美術(shù)。

(三)在教學(xué)上也需要家長配合完成園內(nèi)教學(xué),老師布置的作業(yè)希望家長能夠配合輔助幼兒完成,還有為了發(fā)展孩子的小肌肉,及繪畫的能力。希望每個(gè)家長都給孩子準(zhǔn)備好彩筆,帶到幼兒園來。

(四)特色班報(bào)名情況:

我們班都是新孩子,這一點(diǎn)我也知道,孩子適應(yīng)幼兒園需要時(shí)間,可是咱班特色班報(bào)名的人數(shù)實(shí)在太少啦,小托班都有報(bào)名的啦,咱小班為什么沒有,請家長好好思考一下這個(gè)問題,既然咱們都是新孩子剛開始幼兒園的生活,就拿跟其他同一層次的小班比,我們班起步已經(jīng)是晚的啦,因?yàn)閯e的小班孩子已經(jīng)上過一年啦,為什么要在孩子的技能特長發(fā)展上輸給別人呢?

(五)康軒英語:我們是一個(gè)雙語的幼兒園,在英語的教學(xué)上我們也是非常重視的。英語掛圖,光盤。

我們的交流就說到這里,再次感謝大家能在百忙之中來參加我們的家長會,謝謝大家!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

各位家長:

上午好!謝謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會。今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒。

熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您們的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:

我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的'地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在每個(gè)小朋友都比開學(xué)時(shí)要進(jìn)步多了,我們教他們學(xué)會自己會做的事情自己做,比如上廁所,撿玩具。但是還有部分小朋友不會,孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,他們需要我們鼓勵(lì),請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。使他們有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

在這學(xué)期我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,比如六一節(jié)。孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天這是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,難免有小的磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞倒了也是免不了的在這里希望家長也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:


大家好!今天我要為大家介紹一個(gè)非常有趣的游戲——小班區(qū)域游戲。這個(gè)游戲非常適合在小班級中開展,它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作,讓大家更好地了解彼此。讓我為大家詳細(xì)介紹一下小班區(qū)域游戲的具體玩法。


我們需要將班級分為幾個(gè)小組。每個(gè)小組都可以選擇一個(gè)代表發(fā)表發(fā)言。發(fā)言時(shí),可以用來展示自己的方式有很多種,比如可以用繪畫、表演、朗誦、歌唱等。每個(gè)小組都可以根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行選擇。


然后,每個(gè)小組一起商討,確定他們想要展示的主題和內(nèi)容。比如,有的小組可以選擇以季節(jié)為主題,通過表演、繪畫等形式來展示每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)和變化;還有的小組可以以動(dòng)物為主題,通過模擬動(dòng)物的動(dòng)作、聲音等方式來展示不同種類的動(dòng)物;當(dāng)然,這只是一種可能性,同學(xué)們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意開展其他主題的展示。


每個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成他們的發(fā)言準(zhǔn)備,然后輪到他們進(jìn)行發(fā)言了。每個(gè)小組的發(fā)言人要充分發(fā)揮自己的特長,用生動(dòng)的表演形式把自己的主題展示給全班同學(xué)。其他同學(xué)們也要認(rèn)真聆聽,積極參與,對于每個(gè)小組的展示給予支持和鼓勵(lì)。


在每個(gè)小組發(fā)言之后,老師可以引導(dǎo)全班同學(xué)一起討論,并且可以就每個(gè)小組的發(fā)言給予一些建設(shè)性的意見和評價(jià)。這樣,大家既可以表達(dá)對其他同學(xué)的肯定和鼓勵(lì),也可以給出一些建議,幫助他們不斷提高。


通過這樣的小班區(qū)域游戲,同學(xué)們不僅能夠展示自己的才藝,還可以學(xué)習(xí)和欣賞其他同學(xué)的才藝。這不僅有助于促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解和交流,還能增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。


我想呼吁同學(xué)們在游戲中能夠尊重他人,積極參與,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。希望我們能夠珍惜這次機(jī)會,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。


小編感謝您的閱讀!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會站到這里發(fā)言,在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

在學(xué)生會中,我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下,經(jīng)過刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏,取得了學(xué)生會工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。

下面我從四個(gè)方面表達(dá)我和全體學(xué)生會成員的心聲:

一、樹立遠(yuǎn)大理想,不斷追求進(jìn)步。

當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想,人不一定追求完美,但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn),一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們尤其需要一種“積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭,說到底就是人才的競爭。人才從哪里來,人才從學(xué)校培養(yǎng)而來;人才在哪里,就在我們中間!作為新時(shí)代的中學(xué)生,要想成為社會所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才,就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識,自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的'品質(zhì),努力用科學(xué)精神培育自己。

三、積極進(jìn)取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力、健全的人格,是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難,不怕吃苦,不怕吃虧,自覺鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志,包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響,形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。

四、知恩圖報(bào),不忘學(xué)校、祖國的培養(yǎng)之恩,

資料共享平臺

今天,我們能夠走到這里,除了有我們個(gè)人努力外,更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助,離不開祖國和人民的培養(yǎng)。當(dāng)前,我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇,全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力,為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人,學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏,在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。

同學(xué)們,為學(xué)校爭光榮,我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨,為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|!讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧!

很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個(gè)激動(dòng)的日子,因?yàn)槲覀兺ㄟ^艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)閺慕裉扉_始我們真正成為了四川師范大學(xué),這所著名的學(xué)府的一份子

經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程,師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng),這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒,這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下,在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘,為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲,作為師大的一分子,將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù),更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng),傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!告別了黑色的六月,經(jīng)過了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的三年。

從現(xiàn)在起,讓我們懷著一顆感恩的心,從點(diǎn)滴做起,努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí),專心科研。

“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!弊屛覀償埲f卷文集,汲百代精華,共同攜手,續(xù)寫師大新的輝煌!

謝謝大家!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿



尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:



大家上午好!今天,我們歡聚一堂,舉行這次質(zhì)量觀摩會,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我們單位的質(zhì)量管理工作,促進(jìn)質(zhì)量的提升和改進(jìn)。在此,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!



質(zhì)量是企業(yè)的命脈,更是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。質(zhì)量問題涉及到企業(yè)形象、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)滿意度等多個(gè)方面,對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而我們這次質(zhì)量觀摩會的目的,就是通過互相學(xué)習(xí)、借鑒和交流,進(jìn)一步提升我們的質(zhì)量水平,確保我們單位的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量始終處于領(lǐng)先地位。



首先,我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識。質(zhì)量觀摩會是各部門相互學(xué)習(xí)、交流的平臺,通過觀摩其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我們可以加深對質(zhì)量工作的理解和認(rèn)知,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的質(zhì)量意識。質(zhì)量工作不僅僅是質(zhì)檢部門的事情,而應(yīng)成為每個(gè)員工的責(zé)任和義務(wù)。只有每個(gè)人都把質(zhì)量放在首位,謹(jǐn)慎細(xì)致地工作,才能確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。



其次,我們要注重質(zhì)量管理。質(zhì)量管理是質(zhì)量工作的核心內(nèi)容。只有建立科學(xué)、合理的質(zhì)量管理制度和流程,才能真正保障產(chǎn)品質(zhì)量。我們要從源頭抓起,通過優(yōu)化和規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)的流程,嚴(yán)控每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的質(zhì)量要求,確保產(chǎn)品在生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸和銷售過程中不受損壞和破壞,以及減少人為因素對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。



第三,我們要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。質(zhì)量監(jiān)督是質(zhì)量工作的重要環(huán)節(jié)。我們要明確質(zhì)量監(jiān)督的職責(zé)和要求,建立健全質(zhì)量監(jiān)管的機(jī)制。各部門要加大對工作流程的監(jiān)督和管理,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正和解決。對于特殊情況和重大問題,要及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,研究解決方案,并采取相應(yīng)措施,確保問題及時(shí)得到解決,不影響產(chǎn)品質(zhì)量和用戶滿意度。



最后,我們要強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量觀摩會是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,但它更是一個(gè)改進(jìn)的過程。通過這次觀摩會,我們可以看到其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,我們要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)其中的亮點(diǎn)和問題,結(jié)合自身的實(shí)際情況,尋找改進(jìn)的空間和機(jī)會。只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,我們才能緊跟市場需求的變化,滿足客戶的個(gè)性化需求,保持領(lǐng)先地位。



讓我們秉持“質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動(dòng)力、用戶至上”的理念,全力以赴,開拓進(jìn)取,齊心協(xié)力把我們的質(zhì)量工作做得更加出色,以更好地滿足用戶的需求,推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展!



最后,祝賀本次質(zhì)量觀摩會圓滿成功!感謝大家的辛勤付出!



謝謝大家!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

教學(xué)資料參考范本

撰寫人部門

時(shí)間我們班設(shè)置了供大家玩的玩具、益智區(qū)、玩偶之家、趣味石、運(yùn)動(dòng)角、圖書角、生物角等區(qū)域。今后,根據(jù)課程的安排,隨著主題的變化,會增加更多的內(nèi)容。這些區(qū)域活動(dòng)都是由我們的老師設(shè)計(jì),然后在我們家的共同努力下建立起來的。

沒有家長的幫助和支持,我們的區(qū)域活動(dòng)就無法開展。孩子們在區(qū)域活動(dòng)中玩得好,可以說達(dá)到了自主學(xué)習(xí)和快樂心情的目的。這與材料的投放有很大的關(guān)系。

教材用于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)和促進(jìn)兒童發(fā)展。更是區(qū)域活動(dòng)的基本因素,也是幼兒活動(dòng)的對象,幼兒在實(shí)際操作過程中,材料的投放對于幼兒尤為重要,投放一個(gè)好的材料能讓幼兒開動(dòng)腦筋,想出對材料的新玩法,并能全神貫注的投入到活動(dòng)中去。為了使投放材料發(fā)揮其作用,區(qū)域活動(dòng)材料的投放應(yīng)有目的性,我們在選擇投放操作材料時(shí),能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),考慮材料是否符合本年齡段的幼兒,同時(shí),使材料能夠滿足幼兒現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展的需要。

在材料投放時(shí)有針對性地選擇、投放那些對幼兒的發(fā)展有促進(jìn)作用的操作材料。

投放材料要體現(xiàn)豐富多樣性。所謂豐富性,就是我們?yōu)橛變禾峁┎牧弦卸鄻有裕軌驈奈覀兊慕逃繕?biāo)和幼兒發(fā)展所涉及的各個(gè)方面的需要出發(fā),為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。而且在操作材料數(shù)量上能夠滿足全班幼兒自由選擇不同和相同材料的需要,即投放要充足,滿足幼兒的好奇心和認(rèn)知興趣,并能滿足幼兒自由選擇的需要,能夠讓幼兒在操作中,按照自己的意愿添加和改變操作材料。

幼兒特別愛模仿,他們有時(shí)會因?yàn)橥椴僮鞑牧系男缕嬗腥ぃa(chǎn)生對該材料的操作欲望,這就需要有一定數(shù)量的材料可供幼兒活動(dòng)使用,以保證幼兒的操作活動(dòng)順利進(jìn)行下去。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

一.活動(dòng)目標(biāo):

1.通過自主活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

2.樂意共享自己的和別人的快樂。

二.活動(dòng)材料準(zhǔn)備:

1.益智區(qū):數(shù)字版,數(shù)字夾

2.美工區(qū):半圓筒

三.活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入主題

1、投入新物品——制作鬧鐘

2、介紹鬧鐘的制作方法

首先利用我們畫過的紙盤當(dāng)鬧鐘的底,接著找到紙盤的中心點(diǎn),利用工字釘把時(shí)針和分針固定在中間(工字釘是提前處理過的哦,提醒幼兒注意安全)并告訴幼兒長針表示分針,短針表示時(shí)針,然后在紙盤邊上一圈貼上數(shù)字,12要貼在上面,6貼在下面,要和12對其,3和9也要對其,形成一個(gè)十字架,接著再把剩余的數(shù)字按順序補(bǔ)上去,好啦一個(gè)鬧鐘就完成啦。

3、幼兒拿區(qū)域牌進(jìn)區(qū)域活動(dòng),教師觀察,并記錄一些好的或者不好的事情并拍照。

4、收區(qū)域回座位

5、總結(jié)剛才玩區(qū)域的情況。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)完成的比較有序。幼兒的自主性較高,但是衛(wèi)生方面還需再多加強(qiáng)。在美術(shù)區(qū)中,幼兒在制作房子時(shí),沒有及時(shí)拿小垃圾桶導(dǎo)致紙屑散落在地上;在點(diǎn)心區(qū),小朋友還是比較自覺的。大部分幼兒都能安靜吃完自覺的一份點(diǎn)心并且收拾垃圾。本次活動(dòng)唯一不足的地方在于我。在講解新材料時(shí)浪費(fèi)太多的時(shí)間,這個(gè)一定切記。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

各位同志們:

大家好!

今天,我們在這里召開20xx年城區(qū)鄉(xiāng)村振興工作會議,主要是回顧總結(jié)20xx年城區(qū)鄉(xiāng)村振興工作,分析形勢,部署任務(wù),動(dòng)員全城區(qū)上下對標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,堅(jiān)定信心、迎難而上、狠抓落實(shí),與全國全區(qū)全市同步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

剛才,會議書面?zhèn)鬟_(dá)了上級相關(guān)會議精神,X區(qū)長對城區(qū)20xx年農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村振興工作作了很好的總結(jié),對今年的工作進(jìn)行了安排部署,請大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

總的來說,過去一年,全城區(qū)上下積極應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),對標(biāo)脫貧攻堅(jiān)必須完成的硬任務(wù),做了大量有效的工作。在城區(qū)面臨經(jīng)濟(jì)下行的形勢下,城區(qū)農(nóng)林牧漁業(yè)依然保持穩(wěn)健增長勢頭,農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)較快增長,截至目前,貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,鄉(xiāng)村振興呈現(xiàn)出穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢。成績的取得,得益于各鎮(zhèn)各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作、合力推進(jìn),得益于全城區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線廣大干部群眾的真抓實(shí)干、辛勤勞動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府,向大家表示衷心的感謝!

下面,就做好今年的鄉(xiāng)村振興工作,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

一、準(zhǔn)確把握形勢,堅(jiān)定做好鄉(xiāng)村振興工作的信心和決心

今年,我們既要鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,又要為“十四五”順利開局以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入實(shí)施夯實(shí)基礎(chǔ)。做好今年鄉(xiāng)村振興工作,意義重大鞏固脫貧攻堅(jiān)成果要求我們盡快補(bǔ)齊鄉(xiāng)村振興短板。對照全面小康指標(biāo)體系,我們在農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施、人居環(huán)境、農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等方面,仍有不少薄弱環(huán)節(jié),必須精準(zhǔn)施策,加快補(bǔ)上短板和弱項(xiàng)工作,才能確保全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。城區(qū)一產(chǎn)雖然在三次產(chǎn)業(yè)中占比不大,但鄉(xiāng)村振興工作是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的穩(wěn)定器、壓艙石,在城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的位置十分重要。我們必須堅(jiān)持“重中之重”戰(zhàn)略思想不動(dòng)搖,推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展,加快促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展,為做好全局工作筑牢根基、贏得主動(dòng)。四是人民群眾對鄉(xiāng)村振興的期盼要求我們不斷提升鄉(xiāng)村振興工作水平。雖然城區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入位居全市中上水平,但農(nóng)村仍然普遍存在發(fā)展不平衡不充分的問題,這與廣大農(nóng)民群眾過上更美好生活的期待,形成了較大的反差。我們必須不斷提升做好鄉(xiāng)村振興工作的能力和水平,讓城區(qū)廣大農(nóng)村群眾有更多獲得感、幸福感。

做好今年的鄉(xiāng)村振興工作,既要看到工作中取得的成績和積累的基礎(chǔ),也要清醒認(rèn)識到存在的問題和差距,更要看到面臨的重要機(jī)遇和有利條件。從挑戰(zhàn)來看,當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大,加上新冠肺炎疫情對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售、農(nóng)民工就業(yè)、農(nóng)民增收造成較大影響。這與我們城區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不優(yōu)及項(xiàng)目運(yùn)作、投入保障、科技支撐不足等深層次矛盾疊加共振,給鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。從機(jī)遇上看,一是“真金白銀”的政策措施越來越多。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入實(shí)施,各種資源要素由城市向農(nóng)村流動(dòng)的積極態(tài)勢將更加突出。二是重大發(fā)展機(jī)遇對鄉(xiāng)村振興的促進(jìn)作用越來越大。省實(shí)施強(qiáng)首府戰(zhàn)略,作為首府中心城區(qū),我們擁有多重政策紅利的疊加優(yōu)勢,可以爭取更多政策支持,將給城區(qū)農(nóng)產(chǎn)品拓寬市場、農(nóng)業(yè)開放合作、一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展帶來巨大增長潛力。三是各級應(yīng)對疫情影響政策的陸續(xù)出臺。為對沖新冠肺炎疫情影響,中央、省和X市出臺了系列涉農(nóng)支持政策,隨著城區(qū)推動(dòng)政策加快落地落實(shí),將有利于穩(wěn)住鄉(xiāng)村振興基本盤,消除疫情對鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的影響。四是改革創(chuàng)新動(dòng)力越來越強(qiáng)。城區(qū)作為省農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)縣區(qū)之一,在推進(jìn)改革的同時(shí),也率先享受著改革的紅利。隨著農(nóng)村宅基地制度改革、農(nóng)村土地承包管理制度改革的推進(jìn),將為城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力,城區(qū)的優(yōu)勢將日益凸顯,鄉(xiāng)村振興發(fā)展的空間、潛力、后勁將不斷釋放。

全城區(qū)各級各部門要提高政治站位,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省黨委和市委的部署要求上來,把握機(jī)遇、化危為機(jī),推動(dòng)城區(qū)鄉(xiāng)村振興工作取得新的更大成效。

二、抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),高質(zhì)量完成今年鄉(xiāng)村振興工作各項(xiàng)任務(wù)

總的要求,就是在常態(tài)化防控疫情的前提下,集中力量鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。重點(diǎn)要抓好以下三方面工作:

第一,堅(jiān)決完成鞏固脫貧攻堅(jiān)成果這一底線任務(wù)。脫貧攻堅(jiān)是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的基本標(biāo)志,是底線任務(wù)。省和X市要求今年脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)必須在上半年完成,下半年迎接測評和驗(yàn)收,時(shí)間緊,任務(wù)重,要拿出“開局即決戰(zhàn),起步就沖刺”的勁頭,迅速開展攻堅(jiān)行動(dòng)。一要消化存量。圍繞全面解決“兩不愁三保障”和飲用水安全突出問題,高質(zhì)量完成“四大戰(zhàn)役”目標(biāo)任務(wù),確保如期完成全城區(qū)剩余20戶48人的脫貧任務(wù)。二要關(guān)注變量。對脫貧基礎(chǔ)不牢靠的監(jiān)測戶和不在建檔立卡范圍內(nèi)的邊緣戶,要加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)測、跟蹤監(jiān)測,對處在返貧線上、存在返貧風(fēng)險(xiǎn)的人口,繼續(xù)實(shí)行精準(zhǔn)幫扶,助推他們實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。三要提升質(zhì)量。全面開展整改工作“回頭看”,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,進(jìn)一步鞏固各類問題整改成效。駐村扶貧工作隊(duì)、幫扶聯(lián)系人、定點(diǎn)幫扶單位的幫扶責(zé)任不能落空,產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧等重點(diǎn)措施要落細(xì)落小。扶貧項(xiàng)目要加快實(shí)施,扶貧資金要盡快撥付,擺脫在全區(qū)排名落后局面。

第二,加快補(bǔ)上鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域短板。補(bǔ)短板是今年鄉(xiāng)村振興工作的主題,我們要聚焦短板弱項(xiàng),實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān)。一是“賬”要清晰。X文件列出了X個(gè)方面的短板,我們要對照“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù),看一看我們自身的差距是什么,差距有多大。對農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村供水保障、農(nóng)村教育、鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生體系建設(shè)、社會保障、鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村人居環(huán)境、農(nóng)村基層治理等短板弱項(xiàng),建立工作清單,逐一研究解決的辦法,設(shè)定時(shí)間表和路線圖,一項(xiàng)一項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)。要結(jié)合實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,深入調(diào)查研究,科學(xué)謀劃好“十四五”時(shí)期的鄉(xiāng)村振興工作。二是“供”要充足。當(dāng)前春耕春種正如火如荼,農(nóng)時(shí)不等人,要全力組織春耕生產(chǎn),搞好農(nóng)資服務(wù),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo),迅速恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序。要做好防汛抗旱工作以及重大病蟲害和非洲豬瘟等動(dòng)物疫病防控,推動(dòng)生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖,加強(qiáng)對中小散養(yǎng)戶的防疫服務(wù),確保農(nóng)業(yè)安全。要穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),積極引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè),開展好各種技能培訓(xùn),強(qiáng)化用工服務(wù)、金融服務(wù)、市場服務(wù),多渠道促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。三是“改”要有力。要在繼續(xù)努力完成省賦予的農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)任務(wù)的同時(shí),全力抓好農(nóng)村宅基地制度改革、農(nóng)村土地承包管理制度改革等各項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)推進(jìn)落實(shí),確保改出成效。各鎮(zhèn)要立足本地實(shí)際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,繼續(xù)探索創(chuàng)新發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)的有效途徑,圍繞特色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等選準(zhǔn)、選好增收項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)村集體和農(nóng)民雙增收。四是“治”要有效。鄉(xiāng)村振興,重在治理有效。要扎實(shí)抓好中央、省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的實(shí)施意見》的貫徹落實(shí),建立健全鄉(xiāng)村治理工作體系。要堅(jiān)持城區(qū)鎮(zhèn)村三級聯(lián)動(dòng),持續(xù)深化和鞏固鎮(zhèn)“四所合一”改革成果,推動(dòng)社會治理和服務(wù)重心向基層下移。要加強(qiáng)平安鄉(xiāng)村建設(shè),健全鄉(xiāng)村矛盾糾紛調(diào)處化解機(jī)制,做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)”。要推進(jìn)農(nóng)村社會治安防控體系建設(shè),強(qiáng)化農(nóng)村安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、食品、藥品、交通、消防等安全管理責(zé)任落實(shí),確保農(nóng)村長治久安。

第三,持續(xù)夯實(shí)產(chǎn)業(yè)興旺這個(gè)鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。產(chǎn)業(yè)興,則農(nóng)民富、鄉(xiāng)村活。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“二十字總要求”明確把產(chǎn)業(yè)興旺放在首位,我們要牢牢抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個(gè)龍頭,做大做強(qiáng)做優(yōu)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)。一要抓集聚。圍繞城區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),全面推進(jìn)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)增點(diǎn)擴(kuò)面提質(zhì)升級,重點(diǎn)打造“江韻揚(yáng)美”“南曦朝陽”示范區(qū)域,以龍頭為帶動(dòng),推動(dòng)水果、蔬菜、中草藥、肉牛、肉鴿、種豬等特色種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要積極培育發(fā)展家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型經(jīng)營主體,推進(jìn)農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營。二要強(qiáng)品牌。實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌振興計(jì)劃,支持和引導(dǎo)企業(yè)開展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志的“三品一標(biāo)”、富硒產(chǎn)品認(rèn)證工作。要進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境,積極引進(jìn)知名企業(yè)“品牌入股”。要加大宣傳推廣力度,擴(kuò)大西瓜、糖料蔗等城區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的市場影響力。三要促融合。加快農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,積極引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品龍頭加工企業(yè),推廣“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”“互聯(lián)網(wǎng)+”等模式,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工和流通。要大力發(fā)展休閑度假、旅游觀光、養(yǎng)生養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè),加快推進(jìn)一批現(xiàn)代農(nóng)莊、農(nóng)家樂以及鄉(xiāng)村旅游區(qū)建設(shè)。各鎮(zhèn)都有一些好的鄉(xiāng)土文化、人文自然景觀,要保護(hù)好歷史文化名鎮(zhèn)名村、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)建筑、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)等,主動(dòng)謀劃和促進(jìn)農(nóng)業(yè)與文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

三、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),層層壓緊壓實(shí)做好鄉(xiāng)村振興工作的政治責(zé)任

一要強(qiáng)化各級黨組織的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各鎮(zhèn)各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村振興工作條例》,把鄉(xiāng)村振興工作擺在更突出的位置,各鎮(zhèn)黨委書記要充分履行好“第一責(zé)任人”職責(zé),把準(zhǔn)農(nóng)村改革發(fā)展方向和重大政策取向,確保上級的各項(xiàng)決策部署落地見效。要充分發(fā)揮區(qū)委鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組和部門的職能作用,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、密切配合,強(qiáng)化資金、項(xiàng)目、人員等要素的支持保障,把有限的資源集中起來,重點(diǎn)投向、集中攻堅(jiān)、補(bǔ)齊短板。

二要發(fā)揮農(nóng)村基層組織“主心骨”作用。農(nóng)村基層黨組織強(qiáng)不強(qiáng),基層黨組織書記行不行,直接關(guān)系鄉(xiāng)村振興工作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施效果。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》,不斷提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)村級造血功能。要謀劃好村“兩委”換屆選舉工作,不斷把思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕人才吸引到農(nóng)村基層黨組織中來。要常態(tài)化開展軟弱渙散基層黨組織整頓工作,推進(jìn)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。

三要大力營造解放思想、擔(dān)當(dāng)實(shí)干濃厚氛圍。要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,提升新時(shí)代基層黨員干部工作能力和水平。要堅(jiān)持正向激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、關(guān)心關(guān)愛,激勵(lì)全城區(qū)鄉(xiāng)村振興工作和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線的廣大干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干。要嚴(yán)厲整治和堅(jiān)決糾正作風(fēng)漂浮、萎靡不振、得過且過等現(xiàn)象,大力培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)伍。

同志們,做好今年的鄉(xiāng)村振興工作,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,困難和優(yōu)勢同在。我們應(yīng)該堅(jiān)信,只要全城區(qū)上下緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省黨委、市委和區(qū)委的部署要求,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,攻堅(jiān)克難,我們就一定能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)交出滿意的鄉(xiāng)村振興答卷!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!薄笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)系教師為本,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。

作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。 記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容,讓他們開地渡過每一天。

開始踏上工作崗位時(shí),我是信心十足的。然而,想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,面對孩子們頑皮搗蛋,面對他們不聽我的指揮,面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,面對這一切,我開始茫然??我束手無策,無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,他們會滿場地亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我,開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要對孩子?fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn),社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認(rèn)識你,別為了讓老師認(rèn)識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。生活對我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說,都是忙碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴我的那個(gè)朋友,我喜愛上了那份吵鬧,因?yàn)槟鞘菍ξ颐恳惶斓膯柡颉N乙诔臭[重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。

一份耕耘,一份收獲 教育是愛的事業(yè),沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生?!苯處煂τ谟變旱膼?,不僅體現(xiàn)在精心授業(yè),而且還體現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任,應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子,愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想,才能使孩子在這個(gè)家庭中感受到溫暖和歡快。

自從我走進(jìn)教師隊(duì)伍后,我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個(gè)字的意義,也知道班主任肩負(fù)的重?fù)?dān)。一直以來,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、任勞任怨地工作著,從不計(jì)較個(gè)人得失、樂意奉獻(xiàn)、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時(shí),我常常告誡自己:在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對每個(gè)孩子,只有這樣你才無愧于做一名人民教師。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里,今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。今天我們主要來談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容。

本班幼兒共有35人,其中男生16人,女生19人,本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人,經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:

1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,早上入園會主動(dòng)向老師問“早”,“好”,“再見”等等。

3、喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

當(dāng)然也有需要提高的方面:

1、說普通話還有待加強(qiáng),說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,而和家長交流時(shí),基本都是家鄉(xiāng)話。

2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

3、部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。

4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會太大。

最后,還是希望各位家長能夠配合我們的工作,有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開,我們會用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,有待加強(qiáng)的望各位家長能及時(shí)與我們溝通,相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長!再次的感謝您的支持!

謝謝大家!

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

活動(dòng)名稱:我的身體

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)識身體各部位的名稱,小班半日活動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)拍及速度做動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《一二三》;鼓。

活動(dòng)過程:和幼兒玩“老師我”的游戲:老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭??勺儞Q不同的身體部位,讓幼兒熟悉身體各部位的位置和名稱。

教師用鼓分別敲出××××及××××××的節(jié)拍,并請幼兒隨著鼓聲的節(jié)拍拍手,再隨著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受不同的音長。

教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請幼兒隨著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受不同的速度,幼兒園工作計(jì)劃《小班半日活動(dòng)計(jì)劃》。

走走走跑跑跑跑跑跑停

請幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。

一二三肩膀碰碰碰肩膀

(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)

一二三屁股碰碰碰屁股

(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)

每次替換不同的身體部位,待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。

請幼兒和好朋友面對面,邊唱邊按下面圖標(biāo)做動(dòng)作:

一二三肩膀碰碰碰肩膀

(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)

一二三肩膀碰碰碰肩膀

(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)

以此類推,可用其它身體部位替換肩膀。

7、教師播放變速版的歌曲,帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲不同的速度繼續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)候動(dòng)作就加快,慢的時(shí)候動(dòng)作就變慢。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭準(zhǔn)備,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

我是來自11(8)班的唐進(jìn),今天能有機(jī)會作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到無比榮幸和自豪。在這美麗的日子里,我們大豐職教中心第十八屆學(xué)生代表大會隆重召開了。這標(biāo)志著我們學(xué)生參與學(xué)校管理的進(jìn)程又向前邁進(jìn)了一大步,也標(biāo)志著我們學(xué)校的民主管理體制又上了一個(gè)新臺階。在這里,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向本次大會的召開表示熱烈的祝賀!

大豐職教中心學(xué)生代表大會擔(dān)負(fù)著表達(dá)同學(xué)們的正當(dāng)要求和維護(hù)同學(xué)們的合法利益,倡導(dǎo)和組織同學(xué)們進(jìn)行自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的重要任務(wù)。它是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)們的紐帶與橋梁,學(xué)代會的召開將增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識。

學(xué)代會與會代表都是經(jīng)班級民主推薦、校學(xué)生處、團(tuán)委審核確定。為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,那就是都肩負(fù)著與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)共同建設(shè)大豐職教中心,發(fā)展大豐職教中心,將大豐職教中心建設(shè)成為一流學(xué)校的重任。大豐職教中心美好的今天和輝煌的明天需要我們自己來創(chuàng)造。我們面對的既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)是我們永不松懈的口號。

學(xué)校對我們的精心教育和用心栽培,我們永遠(yuǎn)也不能忘記。目前,我們要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,只有這樣,才能對得起學(xué)校,才有能力回報(bào)我們的母校。

同學(xué)們,為了大豐職教中心的花更艷,樹更綠,校園生活更加豐富多彩。讓我們在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)生處、團(tuán)委的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,用大豐職教中心人追求發(fā)展,追求卓越的精神迎接新的任務(wù),用大豐職教中心人創(chuàng)建一流學(xué)校的意志去打造一片嶄新的天地,所有的人都深信朝氣蓬勃的我們將擁有輝

煌的明天,勤奮、自信的我們將擁有成功的喜悅,朋友,伸出你的手,讓我們共同努力吧!

最后,我真誠的希望新一屆學(xué)生會成員,不忘為同學(xué)服務(wù)的宗旨,勤奮努力,奮發(fā)進(jìn)取,共同為創(chuàng)建“和諧美好的大豐學(xué)院”而奮斗!

預(yù)祝大會圓滿成功!謝謝大家!

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生會是在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)下成立的群眾性學(xué)生組織。她在成立的.時(shí)間里,多角度、全方位地組織開展了融思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、娛樂性于一體的學(xué)生文化實(shí)踐活動(dòng),在各方面都取得了驕人的成績,為學(xué)院教學(xué)以及學(xué)生工作添磚加瓦,向廣大師生展現(xiàn)了自身的工作特色與精神風(fēng)貌,也錘煉出了自身獨(dú)有的風(fēng)格。

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生會設(shè)主席團(tuán)及秘書部、外聯(lián)部、后勤部、學(xué)習(xí)部、文藝部、信息部、體育部、新聞部、學(xué)生會宣傳部、團(tuán)委宣傳部、權(quán)益部、社會實(shí)踐部等部門。各部門明確分工,各負(fù)其責(zé),同時(shí)密切合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,極大限度的發(fā)揮各自才能,團(tuán)結(jié)一心,全心全意的為全院師生服務(wù)。

我們的組織:

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生會是在院團(tuán)委的直接指導(dǎo)和幫助下成立的群眾性學(xué)生組織。院學(xué)生會的組織原則是民主集中制。

我們的宗旨:

2、團(tuán)結(jié)和教育同學(xué)熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛社會主義,旗幟鮮明地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放,維護(hù)社會的安定和團(tuán)結(jié)。

3、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,牢記“八榮八恥”,促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,爭做“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

4、全心全意為廣大師生服務(wù),擁有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。

我們的任務(wù):

1、關(guān)心和維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)利益,傾聽同學(xué)們的建議、意見和呼聲,并及時(shí)向?qū)W院反饋。

2、切實(shí)貫徹我院“博學(xué)于文,約之于禮”的八字校訓(xùn),協(xié)助二級學(xué)院各部門做好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理工作,帶動(dòng)全院學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生參與行政等部門的民主管理作用。維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序。

3、積極開展科研、文體、公益等健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng),更好地拉近師生間關(guān)系,并對各系、各社團(tuán)、各班級的相應(yīng)活動(dòng)給予支持、協(xié)助和指導(dǎo)。

4、密切聯(lián)系各兄弟院校學(xué)生社團(tuán),相互交流工作經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)與兄弟院校之間的友誼。

簽到是秘書部的日常工作最基本的一項(xiàng),簽到表的制作和打印還有學(xué)生會內(nèi)部人員的簽到工作都由秘書部完成。

當(dāng)有大型活動(dòng)需要請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓參加時(shí),秘書部負(fù)責(zé)打印和寫請柬, 秘書部也負(fù)責(zé)銘牌的制作與打印。 3、物品外借秘書部負(fù)責(zé)關(guān)系學(xué)生會辦公室的所有物品,學(xué)校五大系及其他學(xué)生組織要借用學(xué)生會辦公室物品必須通過秘書部。

4、出勤統(tǒng)計(jì)與一分一檔每個(gè)月初,秘書部要把上個(gè)月的簽到表整理成統(tǒng)計(jì)成為一份出勤統(tǒng)計(jì)表再整理成一分一檔。

5、負(fù)責(zé)院學(xué)生會相關(guān)檔案文件的管檔歸檔秘書部接觸各類文檔的時(shí)間比較多,要負(fù)責(zé)把收到的文檔整理歸檔與保管。

6、負(fù)責(zé)會議記錄在每次部長例會與主席團(tuán)例會等的會議時(shí),秘書長負(fù)責(zé)把會議的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來,博學(xué)于文整理成會議記錄。

這學(xué)年中,秘書部一直負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門舉辦的活動(dòng),本部門舉辦的活動(dòng)只有院系交流會一個(gè)。

■ 小班區(qū)域觀摩發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng),你們的參與不僅是對孩子教育的重視,也是對我們工作的理解和支持,謝謝!

我們的孩子長到三、四歲可以說完成了人生的第一個(gè)發(fā)展期,身心兩方面都逐步成熟起來,是走向具有個(gè)性的人生的起點(diǎn),上幼兒園也可以說是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、四歲的孩子有強(qiáng)烈的好奇心,總是對周圍的新奇事物產(chǎn)生濃厚的興趣,并能以認(rèn)真的態(tài)度對待成人教他做的事情,開始有了嘗試自己做的愿望。在社會性心理方面孩子的交往范圍開始擴(kuò)大,他們的生活不再僅限于和父母和家庭他們盼望和小朋友一起玩,也開始關(guān)注別人,幼兒園生活也是孩子走向社會的起點(diǎn)。

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)半月了,他們在各方面都有明顯的進(jìn)步.主要表現(xiàn)在以下幾方面:

孩子們已經(jīng)順利擺脫了入園焦慮,能高高興興地來上幼兒園,樂意與老師、保育員阿姨進(jìn)行交流,有什么需要或遇到困難能找老師、阿姨幫忙與老師、阿姨之間建立了依戀和信任的關(guān)系。孩子們的語言表達(dá)能力和社會交往的水平也有了提高。通過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,我們可喜地發(fā)現(xiàn),孩子們和老師講的話越來越多了,孩子們之間的話也越來越多了,每天“老師早!”常常成為小朋友入園以后的第一句話和老師聽到的第一聲問候,老師與孩子之間的親切交流、游戲時(shí)小伙伴之間的自主交往,為孩子營造了一個(gè)自然、溫馨的語言表達(dá)、交流的氛圍;兒歌、歌曲、故事、早期閱讀等語言載體豐富了孩子的語言也滋養(yǎng)了孩子的心靈。

孩子們的自理能力提高了,就拿吃飯來說,通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)和同伴之間的相互影響,現(xiàn)在孩子們都樂意自己動(dòng)手吃飯,特別是幾個(gè)剛開學(xué)時(shí)不肯動(dòng)手的小家伙現(xiàn)在也能自己吃飯了,但我們也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子有點(diǎn)挑食,有時(shí)甚至只吃飯,不吃菜,孩子成長需要合理的飲食來攝取全面的營養(yǎng),如果您的孩子有挑食的習(xí)慣請一定要配合與我們配合,督促幼兒不要挑食,看到孩子們能大口、大口地吃飯、吃菜,長高、長壯是我們最高興的事。

在穿脫衣服方面,孩子的自理能力也在逐步提高,現(xiàn)在,午睡前孩子們能夠自己脫下鞋子、衣服,起床時(shí)能在老師、阿姨的幫助下穿上衣服、鞋子,一些能干的孩子還會常常自豪地對老師說:“看!我今天自己穿好衣服了,看!老師我自己拉好拉鏈了!老師,你看我的鞋子穿對了沒有?”,這說明我們的孩子樂意自己動(dòng)手,自己的事情自己做,并以此為榮,這不僅是一種良好的習(xí)慣,更是一種積極地態(tài)度,它將幫助我們的孩子形成自信、獨(dú)立的性格伴隨著孩子們快樂地成長。我們相信在幼兒園集體生活的影響下,孩子們一定會一天比一天能干,教育家陳鶴琴說得好:“凡是孩子能做到的事情,能做的決定,大人不要替他去做。”希望家長們也能為孩子營造支持、鼓勵(lì)的心理氛圍,保持家園一致,讓孩子在家里也能學(xué)著自己的事情自己做,把成長、鍛煉的機(jī)會留給孩子,不要讓包辦和溺愛剝奪了孩子成長的權(quán)利。

接下來我們談?wù)勑枰议L配合的問題:

1.請不要為孩子準(zhǔn)備零食、點(diǎn)心。

幼兒園已經(jīng)為孩子們合理安排了一天的飲食——上午九點(diǎn)左右,點(diǎn)心時(shí)間孩子們會吃餅干和牛奶,11點(diǎn)左右是午飯,下午2:30孩子們起床后會吃食堂烹飪的各式熱點(diǎn)心和水果,因此家長完全沒有必要為孩子攜帶零食以免影響幼兒餐點(diǎn)的食欲。

2.檢查孩子的口袋,注意孩子的穿著,不佩戴首飾。

送孩子入園的時(shí)候檢查一下孩子的口袋,保證孩子的衣褲口袋里不攜帶任何物件如玩具、零食等(小手帕除外);不要給孩子佩戴任何首飾來園;孩子的著裝要便于運(yùn)動(dòng)和方便孩子穿脫,如果衣服上有鏈子、較長帶子或容易掉落的裝飾物請及時(shí)去除。因?yàn)檫@些看似不礙事小物件都容易引發(fā)吞咽、窒息、勒傷、刮傷等意外事故。

3.加強(qiáng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗頭洗澡勤剪指甲,早晚兩次給孩子刷牙;根據(jù)天氣的冷暖變化給孩子穿著適宜的衣物,既不捂孩子(穿得過多過暖)也不凍孩子(穿著過少過涼)。

4.每個(gè)月請和孩子一起認(rèn)真填寫好《成長記錄》記錄上的各個(gè)欄目,并及時(shí)交還給老師。

再次感謝各位家長的到來,讓我們相互配合共同教育好孩子!

姓名:xxx

日期:20xx年xx月xx日

文章來源://www.worldtel.net.cn/dushubiji/162282.html

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