我與美德有約讀后感（熱門17篇）
發(fā)表時(shí)間：2020-12-06我與美德有約讀后感（熱門17篇）。
● 我與美德有約讀后感
“美德”是我們時(shí)常掛在嘴邊的兩個(gè)字，但是誰(shuí)曾靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)它的內(nèi)涵嗎？生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
我看到過這樣一則新聞：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，大多數(shù)標(biāo)語(yǔ)都用英文標(biāo)注。但是其中有很多文明用語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書寫。看完整篇新聞才知道因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)游客。因此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”那么文明是什么呢？記得英國(guó)作家羅斯金說(shuō)，文明的人就是有修養(yǎng)的人，在我們生活中也有這樣的榜樣。
記得是上小學(xué)的時(shí)候，我走在上學(xué)的路上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上突然冒出一張紙，我腦海中想象著，大片的白色中有一塊黑點(diǎn)，多影響學(xué)校的風(fēng)貌啊。我彎腰撿起它，向操場(chǎng)旁的垃圾桶走去。可就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，被班主任看見了。到了教室，同桌對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō)，老師讓你去找她哦。我的心突然的就緊張起來(lái)，心想：“我可沒犯錯(cuò)啊！”正當(dāng)我在忐忑時(shí)，兩位同學(xué)把我拉到老師的面前，老師和藹地問我：“剛才地上的那張紙是你撿的吧？”？“嗯，是我撿的”我低聲的回答道。“真不錯(cuò)！真有愛心和美德，能主動(dòng)的撿起地上的一片紙屑，是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好同學(xué)。”其實(shí)這是件非常小的事，我想，其他同學(xué)看到后也會(huì)像我一樣去做的。但往往美德與文明，就在我們的一言一行之中。
我曾在哪里看過一篇文章，是說(shuō)一個(gè)調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常不聽父母老師的話。有一次，他在樓梯狹窄的過道上，碰見一個(gè)女孩端著水盆上樓，女孩一看是他，要退回去讓路。他卻阻止了她，說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了一半的路，我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女孩先上樓了，他才下樓。這就是文明，是禮貌，是禮儀，是修養(yǎng)，是風(fēng)度，是品格，是美德。
生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。想要讓自己成為一個(gè)擁有美德的人，就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每件小事，就可以顯現(xiàn)出你的美德。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)美德的人。
● 我與美德有約讀后感
美德是一種高貴的品質(zhì)，珍貴的品質(zhì)。
就像雷鋒，他樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，俗話說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有人說(shuō)他是個(gè)傻子，可是他卻說(shuō)：為了人民利益，我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子。聽了這樣的話，怎能不讓人感動(dòng)呢?他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來(lái)。
以前，我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天，我和媽媽去乘公交車，我們上車后找了位置坐下來(lái)，漸漸地車上的人越來(lái)越多，這時(shí)我看見一個(gè)年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，還用腳踩了幾下，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，可是垃圾桶就在他的旁邊。這時(shí)一位身材矮小的老婆婆彎下腰來(lái)，撿起礦泉水瓶，扔進(jìn)了垃圾桶里。我看見那個(gè)年輕人的臉一下子紅了，這時(shí)車內(nèi)響起了廣播請(qǐng)保持車廂衛(wèi)生，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，謝謝您的合作。這時(shí)，大家都斜著眼看年輕人，而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了，像一個(gè)紅蘋果，慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆，她滿頭銀絲、滿臉皺紋，眼睛像兩潭秋水，面帶笑容，顯得非常慈祥。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō);今天在公交車上，那位年輕人做得非常不對(duì)，而那個(gè)老婆婆的很讓人尊敬，這就是美德，以后你要做像老婆婆那樣的人，聽到?jīng)]有!我答應(yīng)道：好的。
美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。沒錯(cuò)，如果一個(gè)人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的，因?yàn)榻疱X不能代表一切。
我與美德有約，讓我們做一個(gè)美德少年吧!
● 我與美德有約讀后感
在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。美德，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在春秋時(shí)期，有一位大思想家、大教育家孔子，就提出了仁的學(xué)說(shuō)，仁包含一切美德。人人都有美德，社會(huì)才會(huì)和諧。在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了美德如寶石一般寶貴。
一次體育課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很臟，決定進(jìn)行一次操場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)!
下午放學(xué)后，我約上幾個(gè)伙伴帶著工具來(lái)到了操場(chǎng)上拼命地掃著，嘿喲!嘿喲!不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就塵土飛揚(yáng)，真像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗。我想，掃地太容易了，要不了十分鐘我們就可以大功告成。于是，我揮動(dòng)掃把掃啊掃，大概剛掃完一平方的地面就碰到了一個(gè)難題：操場(chǎng)的瓷磚有不少凹下去的地方，活像專門挖的防空洞。那些瓜子殼，細(xì)小的紙屑都專選這些有利的地方安家落戶，弄得掃帚也掃不進(jìn)去，瓜子殼、紙屑晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我：這里是我們的安樂窩，你休想破壞我們的幸福生活。我生氣不已，心想：誰(shuí)幫我們學(xué)校鋪的地坪啊!這么討厭，故意留一些凹凸不平的地方讓垃圾藏身!于是我一邊在心里埋怨鋪瓷磚的人，一邊憤憤不平的繼續(xù)掃著。可是這太難掃了，那些瓜子殼躲在磚頭縫里，始終不肯出來(lái)。我看和平無(wú)法解決問題，看來(lái)只能采用武力了。我試著用各種方式去對(duì)付這些頑固分子：一會(huì)兒把掃把豎過來(lái)掃，一會(huì)兒用掃把柄去敲，遇到強(qiáng)大的攔路虎，就干脆用手摳。哈哈，一個(gè)個(gè)敵人乖乖繳械投降，看它們垂頭喪氣的耷拉著腦袋，我暗自得意。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，剛剛被我俘虜?shù)墓献託ぁ⒓埿疾迳巷L(fēng)的翅膀逃跑了，有一個(gè)小紙屑還故意在我周圍盤旋呢。我氣憤極了，趁風(fēng)休息的時(shí)候，大舉進(jìn)攻，一鼓作氣，再次俘虜大批瓜子殼、紙屑。
天色漸漸暗了，我們快馬加鞭地掃著，終于完成了任務(wù)。回頭向掃過的操場(chǎng)一看，呵!瓜子殼、紙屑都回老家了，就連灰塵也不敢耀武揚(yáng)威了。操場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)結(jié)束，我們雖然筋疲力盡，但是看著換上新裝的操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，操場(chǎng)留下了一串串銀鈴般的笑聲
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?美德之事始于點(diǎn)滴，而不是只做大事。我愿常與美德有約，讓我們的世界處處充滿溫暖吧!
● 我與美德有約讀后感
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)小紅得了一場(chǎng)大病,醫(yī)生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學(xué)習(xí),她正在床上發(fā)愁時(shí),這是小紅的朋友--我們班的學(xué)習(xí)委員小文過來(lái)代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對(duì)他說(shuō):“你放心的住院把病治好，每天只要我一放學(xué)，就會(huì)到你這里給你補(bǔ)習(xí)功課。”果然，每天小文都實(shí)現(xiàn)他的諾言，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小紅的床前，幫助小紅認(rèn)真上好老師教的每一節(jié)課。小紅感激的說(shuō)：“謝謝你，小文，你真是我的好朋友啊！”
小紅的病逐漸的好了，她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學(xué)，老師剛好搞了一次小測(cè)試。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小紅和小文考了都是全班前幾名，老師說(shuō)：“小紅你雖然生病住院了，但成績(jī)并沒有下降。”小紅說(shuō)：“這多虧了小文，是她在我住院時(shí)，每天放學(xué)后都來(lái)給我補(bǔ)課。”小文謙虛地說(shuō)：“不用謝我，這是我該做的。”
我與美德有約，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴永生！讓人人學(xué)會(huì)懂美德，讓世界變得更美好！！！
● 我與美德有約讀后感
美德，顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜，美德像一輪明月，給人們帶來(lái)光明。在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給人的自我增添力量的東西，包括力量，自信，勇氣等，都可以稱之為美德。
關(guān)于美德，我覺得我做得就不錯(cuò)，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下著大雨，我和奶奶一人打著一把很小的傘，在我們的旁邊，一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘，衣服有些濕了，我左看右看，沒有人借那老奶奶一把傘，我看了看我的傘，很小，但還是下定決心借給了那位老奶奶，老奶奶口齒有點(diǎn)不清楚，但我還是聽到了那位老奶奶對(duì)我對(duì)的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，將來(lái)一定會(huì)有出息啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶合用一把小傘，到旅店后，我和奶奶的衣服都濕了，可奶奶并沒有怪我，還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
美德像一絲贊美，給人們快樂！我和美德有約，你們呢？
“哈哈”國(guó)慶節(jié)到了，大家一直期待的國(guó)慶節(jié)終于到來(lái)了。
這一天我們會(huì)去各種各樣的地方玩，但大家有沒有發(fā)現(xiàn)在玩的時(shí)候身邊無(wú)處不在的美德呢？
美德是寬容，美德是忍讓，美德是文明用語(yǔ)，美德有時(shí)就是說(shuō)一聲“謝謝”。
像雷鋒，他就是美德。他樂于助人，在別人遇到困難時(shí)他就會(huì)挺身而出，有人說(shuō)他傻，自己開心就好了，干嘛要管其他人呢？這不是傻，這是一種美德，這是一種值得讓我們學(xué)習(xí)的精神！雷鋒叔叔我要向您學(xué)習(xí)！
美德無(wú)處不在，我們相信所有人都有幫助過他人，像我就有哦！一個(gè)雷雨天電閃雷鳴，天上下起了傾盆大雨。我正上了公交車，準(zhǔn)備回家。哇！好多人呀！一個(gè)空位也沒有了。我扶著扶手穩(wěn)穩(wěn)地站好了，過了好長(zhǎng)時(shí)間我腿已經(jīng)麻了。終于有人走了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了那個(gè)空位置，心里甜滋滋的。這時(shí)，有一個(gè)面容慈祥的老奶奶上了車。車子突然開了，老奶奶重重的摔了一跤。我連忙走了過去，把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你小姑娘。”我連忙說(shuō)：“不用謝。”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜，可開心了。這就是美德，美德是開心的，是甜的。
當(dāng)然，有人就沒有美德。他們會(huì)把垃圾亂扔，讓我們的生活環(huán)境不再好看。他們會(huì)亂砍濫伐，讓地球媽媽傷心的掉眼淚。他們還會(huì)語(yǔ)言去傷害身邊的人。如果我們看到了，要去告訴他(她)的錯(cuò)誤，這也是一種美德。知錯(cuò)就改它也是一種好美德。如果有人想知道美德的味道，那么我告訴你們，美德的味道是甜的，讓我們一起去尋找美德吧。
美德是寬容，美德是忍讓，美德是文明用語(yǔ)，美德有時(shí)就是說(shuō)一聲謝謝。我與美德有約，你們也同樣是，讓我們?nèi)ふ颐赖掳桑?/p>
● 我與美德有約讀后感
引言：決定一個(gè)人的地位，不是取決于你的財(cái)富，而是你的品德。
“美德”大家也都很熟悉了。當(dāng)然，在我們?nèi)粘Ｉ罾锩妫?jīng)常不卻一些關(guān)于“美德”的事情。可這次我在乘坐公交車時(shí)，卻是看到這樣一幕... 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我像往常一樣乘坐公交，人來(lái)人往的人絡(luò)繹不絕擠在車廂內(nèi)。我扶著車?yán)锏姆鍪郑K于擠到了一個(gè)坐著一位滿頭銀發(fā)的老太太的座位前。 正當(dāng)我正若無(wú)其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊風(fēng)景時(shí)，公交車停下了，隨著人們的走動(dòng)，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。 就在這時(shí)，就在這極為擁擠的時(shí)候，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個(gè)大肚子，用右手費(fèi)力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現(xiàn)出勞累的表情。可盡管這樣，那些年輕的學(xué)生根本沒有想要讓座的想法。 這時(shí)，老太太站起身來(lái)，扶著扶手一步步擠出座位，走到一旁，扶著年輕的孕婦說(shuō)：“年輕人，你去坐吧，這太擠了，你可別累著了。”“不行，老太太，您年紀(jì)太大了，這樣不好啊!您應(yīng)該坐著才對(duì)!”孕婦不停地推辭道。“哎呀，你坐嘛!我身體好得很呢!快，快，快，坐下吧!”老太太一邊推辭，一邊把孕婦推向那個(gè)空位，孕婦的眼眶泛紅，然后不好意思的坐下了。 這時(shí)，車內(nèi)響起了一陣廣播：“乘客們，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)給：‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝!” 一旁的人聽了，臉都不由自主的地漲的通紅，羞愧地低下了頭。 是啊!文明美德是自身的修養(yǎng)，它像是一顆不起眼的小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖然微不足道，但卻是我們所不能缺的。這位老太太就讓這棵小樹成為了參天大樹讓自己的美德，照顧到別人。 從那之后，我每次坐公交車時(shí)，見到老人，都會(huì)不由自主的想起那位老太太，想起她那種一般人難以做到的美德事件。我覺得，我也要如此，養(yǎng)成良好的美德習(xí)慣。所以，每次坐公交車時(shí)，見到老、弱、病、殘、孕，我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，把自己的座位讓給他們。
● 我與美德有約讀后感
《我與美德有約》讀后感
最近，我讀了《模擬外交官》，書中的一個(gè)個(gè)故事讓我明白了許多深刻的道理。
在這本書中有許多故事，如：《義賣》、《一個(gè)都不能少》、《多面手》……其中使我印象最深的是《多面手》，故事大概內(nèi)容是這樣的：
陳穎琪是江蘇省無(wú)錫市揚(yáng)名中心小學(xué)的一名學(xué)生，每到假期時(shí)，她總會(huì)和幾位同學(xué)到敬老院替老人們表演自編的節(jié)目，送上精心準(zhǔn)備的禮物，替老人們洗頭，剪指甲，整理床鋪，打掃庭院。
陳穎琪不僅有愛心，而且學(xué)習(xí)也非常好，每次考試總是在班級(jí)的前五名。同學(xué)們都很信任她，從三年級(jí)開始，她便開始“當(dāng)官”了。被選為大隊(duì)委員，到了六年級(jí)，擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。
讀了這個(gè)故事我明白了，我們應(yīng)該以陳穎琪作榜樣，學(xué)習(xí)她樂于助人，熱情善良的精神，做一個(gè)美德少年。
同學(xué)們，你們讀過這本書嗎？如果還沒有，趕緊去讀一讀吧！我相信你一定會(huì)被這本書吸引，一定會(huì)被書中的人物所感動(dòng)！
● 我與美德有約讀后感
每個(gè)人心中的美德，都是一種品質(zhì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信的美德，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
也許有人會(huì)問我誠(chéng)信與美德有什么關(guān)系，擁有美德的人就一定要講誠(chéng)信嗎?有能力就守誠(chéng)信，該虛偽時(shí)就虛偽，不是挺好的嗎?如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過：人而無(wú)信，不知其可也。說(shuō)的就是做人要講信用的道德。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你連做人的基本準(zhǔn)則都做不到，還配稱人這個(gè)字嗎?只有誠(chéng)信的人才會(huì)受人敬仰。
提起列寧，大家一定都不陌生吧!他因一不小心打碎了姑媽家的花瓶，卻沒有敢承認(rèn)錯(cuò)誤。回到家后，心底的誠(chéng)信悄悄地提醒他。于是，他就寫了一封信給姑媽，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。這就是出于誠(chéng)實(shí)的表率。
德賽帝說(shuō)過一句話;誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。對(duì)呀，既然是我們的命脈你們說(shuō)能缺少它嗎?可我卻不以為然。
有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢?除了隱瞞，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞€有什么好辦法來(lái)逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：92分。這樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑蟮膸状慰荚嚩伎嫉靡凰俊?/p>
在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒有誠(chéng)實(shí)，就沒有經(jīng)歷在責(zé)罵過程中得到的教訓(xùn)。沒有了教訓(xùn)，自然就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可貴的。
從那件事中我深深地領(lǐng)悟到了誠(chéng)信兩個(gè)字的道理。誠(chéng)信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母、善待朋友。
我們從小就要有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信的美德，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。讓我們一起來(lái)與誠(chéng)信相約，與美德相約。
● 我與美德有約讀后感
美德，顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜，美德像一輪明月，給人們帶來(lái)光明。在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給人的自我增添力量的東西，包括力量，自信，勇氣等，都可以稱之為美德。
關(guān)于美德，我覺得我做得就不錯(cuò)，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下著大雨，我和奶奶一人打著一把很小的傘，在我們的旁邊，一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘，衣服有些濕了，我左看右看，沒有人借那老奶奶一把傘，我看了看我的傘，很小，但還是下定決心借給了那位老奶奶，老奶奶口齒有點(diǎn)不清楚，但我還是聽到了那位老奶奶對(duì)我對(duì)的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，將來(lái)一定會(huì)有出息啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶合用一把小傘，到旅店后，我和奶奶的衣服都濕了，可奶奶并沒有怪我，還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，車上很多人，我和奶奶迅速的搶到了座位，到樂天瑪特時(shí)，有一位老爺爺上了車，他走的很慢很慢，很長(zhǎng)時(shí)間才上了車，只見他的眉毛，胡子，頭發(fā)都白了，就像圣誕老人一樣。司機(jī)見了，大聲叫道：“請(qǐng)給老人讓個(gè)座！”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣，繼續(xù)低著頭玩手機(jī)。我看不下去了，想給老爺爺讓個(gè)座，可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)過后，我還是把座位讓給了老爺爺。司機(jī)看了，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺也向我微笑！
美德像一絲贊美，給人們快樂！我和美德有約，你們呢？
● 我與美德有約讀后感
美德禮節(jié)像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國(guó)五千年歷史的漫漫長(zhǎng)路中，它象征著夸姣高尚的品格，象征著人與人之間的夸姣糊口。但在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，美德竟變得罕見起來(lái)。
記得一個(gè)雨天，我與媽媽乘公交車回家，一路風(fēng)塵仆仆，大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽萬(wàn)狀，衣服上也沾滿了污泥。我們上了車，后面緊隨著一位白叟，從他歷盡滄桑的臉上可以看出他已經(jīng)年過八旬，上車好像都吃力的很。放眼公交車上，已經(jīng)擠得水泄不通，人們好像都盼望著在這個(gè)風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位白叟，只見他矮小的身軀擠在人群之間，握著手柄的手不停的發(fā)抖，看著讓人十分心酸。可見在這擁擠的車上，一個(gè)空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強(qiáng)力壯的小伙子捧著手機(jī)光明正大的占用著老弱病殘專用位，對(duì)面前的一切只當(dāng)沒看見。面前的一對(duì)父女離開了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的`看著那位白叟，其實(shí)不忍心下座。媽媽好像從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來(lái)，一把扶過那位白叟：“老大爺，我看你站著挺累的，吶，這位子給你坐吧。”白叟愣了一下，連連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊。”不知為何，我的心里暖暖的，也許正如老師所說(shuō)的“吃虧是福”。
美德與我息息相關(guān)，與糊口中的每個(gè)人都息息相關(guān)，一個(gè)微笑，一句問候，一聲安慰，在你看來(lái)的一些小事中，實(shí)在都在傳承著美德，傳遞著愛，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮節(jié)這朵最美的花開放下去，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界才會(huì)變得更加夸姣。
● 我與美德有約讀后感
美德像一朵絢麗多彩的花兒綻放在中華五千年漫長(zhǎng)的路上。為了讓你更加絢爛，美德，我心與你有約。
記得有一次，我和爸爸媽媽坐公交車去青楓公園玩。我們上了車，人非常多，座位都坐滿了人，我和爸爸媽媽也只有站著了，過了一會(huì)，車到了一個(gè)站停了下來(lái)，下去不少人，但是上來(lái)的更多，有年長(zhǎng)的爺爺奶奶，有趕車上班的年輕人，有充滿活力的大學(xué)生不一會(huì)，車?yán)锞驼緷M了乘客。急著上班的上班族，不由得說(shuō)：怎么還不走，要遲到了，這時(shí)只見上車門口還有一位滿頭銀發(fā)的奶奶，她帶著一個(gè)小孩還沒上上車。門口的人們讓了讓，他們總算上了車。
車子里滿滿的人，車子到了一站下去一些，又上來(lái)一些，幾站過去了，車上總算不那么擁擠了，這時(shí)我看見老奶奶和那小女孩依靠在一個(gè)座位旁。她們還沒有座。在她們周圍有坐著的老人，有低頭玩手機(jī)的哥哥姐姐們。我這一路站著感覺是累的，我想老奶奶更是。如果沒人讓座真是要站一路了。怎么辦呢？
我一邊站著，一邊不停地觀察周圍有座位的人，看到有人整理包包之類，我就向他挨過去，我要搶個(gè)座！
公交車慢慢地行駛著，突然聽到要到站的播音，我興奮著緊張著，我想我旁邊的叔叔可能要下車了，機(jī)會(huì)來(lái)了，不久車子緩緩地停下了，只見叔叔剛起身，我就迫不及待地沖了過去，一屁股坐了上去，有種勝利的感覺。這時(shí)周圍的人都用詫異的眼光盯著我，媽媽也狠狠瞪了我一眼。這時(shí)車子又緩緩地起步了，車內(nèi)又想起了我們熟悉的聲音：親愛的乘客朋友們，車上有老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者，請(qǐng)您主動(dòng)讓座，謝謝您我定了定神發(fā)現(xiàn)一路站著的老奶奶還站著，趕忙叫了聲奶奶、高興地說(shuō)：奶奶，這座位您來(lái)坐！這時(shí)周圍的乘客也幫著奶奶坐了下來(lái)。看著奶奶和小女孩坐下了，我心里別提多高興！看看站在不遠(yuǎn)處的媽媽此時(shí)露出了笑臉，心想兒子沒讓你失望吧！
不知不覺到了公園站。那一天我們一家在公園玩得特別開心。
美德，我們都能羅列好多，我想我們不僅要記在心中，更要體現(xiàn)在生活的細(xì)微處，美德，我與你有約，我們與你有約！
● 我與美德有約讀后感
我在窗內(nèi)，他在窗外，我們之間，隔著一個(gè)房間的距離。
他是個(gè)工人，三十歲上下的年紀(jì)，腰間系著一要繩子，懸在半空中，頭上戴著桔色的、已經(jīng)掉漆的頭盔，一身帶著塊塊漆斑的藍(lán)色工作服，在肩擔(dān)一塊灰色的毛巾，左手清洗劑，右手鏟子，正一下一下費(fèi)力地清洗著我家窗上的油漆。
我正哀憐他命運(yùn)的悲慘：“大熱天的還要做如此危險(xiǎn)辛苦的工作！”正搖著頭要走開，不知何時(shí)，爺爺已站在我身后。
他向我舒開右手，掌心里躺著一支香煙和一只打火機(jī)。我疑惑地看著他，他向我笑笑：“去，給叔叔一根煙，請(qǐng)他歇歇。”
我只好向窗子走去。我和他的距離不斷縮短、縮短，最終，我站在了他面前，只隔著一扇窗，我看見他前額上滾下的汗珠，甚至眼角的皺紋。我打開窗子，他看著我，停下手中的鏟子。我們四目對(duì)望，不知為什么，剎那間我覺得所有的緊張與忸怩都消失了，他仿佛就是一個(gè)我早已認(rèn)識(shí)的人。我將煙遞了過去：“叔叔。”我微笑著。
是太熱了的緣故？他本黝黑的臉頰上泛起了些許的紅暈，帶著驚訝的神情。嘴角早已上揚(yáng)，畫出了一個(gè)漂亮的弧度。
他放下鏟子，接過煙，點(diǎn)上火，偏頭將煙霧噴向別處，一絲一縷也沒有飄進(jìn)窗戶。然后，仍舊是向我笑。
我轉(zhuǎn)過身，看見爺爺正站在門口，滿臉慈愛地看著我和那位叔叔，好像，好像我們都是他的孩子。
世界仿佛都安靜了下來(lái)，靜得似乎能聽見彼此的心跳。窗外的陽(yáng)光暖洋洋地照在身上，我們自始自終都沒有過多的語(yǔ)言交流，但心與心的距離卻在不停地拉近、拉近。
接下來(lái)的活，他是哼著歌做完的。
有天下午，我放學(xué)回家，看見樓上的老太太和她的兒媳婦坐在單元門里剝毛豆，老太太一邊剝一邊叮囑兒媳婦，叫她以后把窗戶關(guān)緊了，防止……我?guī)缀踹B一眼也沒瞧她們，重重地跨過單元門。我真想為那位可愛的工人說(shuō)幾句話，但我沒有。我們與她們之間的距離，是永遠(yuǎn)也不能用言語(yǔ)拉近的。
已不見他好多年，或許今生都不會(huì)再相見。但他的笑容卻一直印在腦海里。我想，我們的心與心之間的距離也始終不遠(yuǎn)。這是美德的距離。
也是我與美德的邂逅。
● 我與美德有約讀后感
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在公交車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！我呼吁：讓我們攜手相邀，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德結(jié)伴同行！
● 我與美德有約讀后感
今天，我看了“最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目，深有感慨。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有的是玩的，但是對(duì)她來(lái)講卻沒有一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間；。由于她要和媽媽一起為全家的生計(jì)忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，從小學(xué)三年級(jí)開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。天天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場(chǎng)前，高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)泛起在街邊的夜市上。11歲恰是女孩愛玩兒愛笑愛梳妝的年紀(jì)，但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時(shí)間。小雨欣8歲時(shí)父母離異，隨著媽媽和姥姥一起糊口。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要?jiǎng)诹Γ瑤椭鷭寢屨疹櫮昀系睦牙押陀仔〉拿妹谩?/p>
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，獨(dú)立強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，是位老實(shí)取信，遵守社會(huì)公德，熱心公益流動(dòng)的好少年。在糊口中，她從未過多的要求，不挑吃穿，穩(wěn)定花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很難題，是她把飯菜端到奶奶眼前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地知足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有良多的不足，如：不是常常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨(dú)立不強(qiáng)等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀！
● 我與美德有約讀后感
美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜;美德像一輪明月，給人帶來(lái)光明。我們的生活離不開美德！
我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年，里面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌，可她卻肩負(fù)起照顧一家人的重任：每天凌晨五點(diǎn)起床，做飯，煎藥，喂豬，做好了再走兩個(gè)小時(shí)的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點(diǎn)多了，繼續(xù)做飯，煎藥，照顧家人，再做作業(yè)，晚上睡覺時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。第二天繼續(xù)重復(fù)，這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒吃上，但是，她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來(lái)來(lái)往往的人都視若無(wú)睹，更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便，可他還是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終于把小小的垃圾撿了起來(lái)，周圍的人看見了都低下了頭。我想："這些人連老人都不如，平常說(shuō)的要成為"美德少年"，到現(xiàn)在只不過是空談，根本沒有付諸于行動(dòng)。那么，這個(gè)社會(huì)還能算得上是一個(gè)文明社會(huì)嗎？現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂，要什么有什么，嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計(jì)打拼，會(huì)煮飯，洗衣，照顧家人，連吃上一頓肉都不敢奢望。"
● 我與美德有約讀后感
走在寂寥無(wú)人的公路上時(shí)，我不禁心生一抹凄涼。
在這落葉的季節(jié)，白色卻稱成了主導(dǎo)色，塑料袋是在天空飛舞的舞者，遠(yuǎn)處工廠生起了“裊裊炊煙”，一輛汽車飛馳而過，它的尾氣是留給天空的“禮物”。
我悵然的望了望天空，對(duì)天空說(shuō)：“難道這就是人的`本性嗎？”云朵像一個(gè)老者，無(wú)奈的對(duì)我搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“雖然我創(chuàng)造了生命，但我已經(jīng)不知道你們是什么了，我本想讓自然多一份活力與生機(jī)，但你們……”老者背過了身，沉默不語(yǔ)，一會(huì)兒，沉重的答道：“其實(shí)，有一種珍貴的品質(zhì)已被你們遺忘，那就是美德！”
剎那間，我明白了，人們已將美德遺忘，我呢？我似乎也遺忘了……
想了想剛才與老者的對(duì)白，滿臉的羞愧。
我羞愧的望了望天空，白色的“舞者”仍在天空中飛翔，我情不自禁的伸出手抓住了它，同時(shí)覺的我也抓住了什么重要的東西。“這也算美德吧”我半是疑惑半是驚喜的說(shuō)道。回頭望了望后面，垃圾桶孤獨(dú)的站在那里。可能是看到了我手中的塑料袋吧，它立刻張開了嘴，像是要我把塑料袋給它。我快步奔了過去，“這應(yīng)該就是它最好的歸宿吧”，報(bào)著這樣的想法我走近了垃圾桶，將塑料袋“還”給它，垃圾桶滿意的笑了。
我是坐公交車回家的，路上，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美德無(wú)處不在。到中醫(yī)院站臺(tái)了，上來(lái)了一位孕婦，我話沒出口，已經(jīng)有位帶紅領(lǐng)巾的小弟弟站起來(lái)讓位給阿姨，并禮貌的攙扶她坐穩(wěn)在位置上了。阿姨不停的夸獎(jiǎng)小弟弟：真是個(gè)有美德的好孩子。
突然我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)杞人憂天了，媒體中經(jīng)常有報(bào)道，做好事做善事，不求回報(bào)的人非常多。他們都很平凡，但是卻在做不平凡的事，也許只是伸手拉一把，也許只是一個(gè)起身讓步，也許是一張溫馨的笑臉，都是真情流露，都是美德！我呼吁所有人，從我做起，不斷復(fù)制美德的故事，讓我們國(guó)家更加安定團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)，繁榮昌盛。
此刻我又抬頭望了望天空，天空格外的藍(lán)，我想，這會(huì)兒，自然爺爺一定笑了吧。
我相信，我與美德有個(gè)約定，我也相信，大家與美德都有個(gè)約定。我們的相會(huì)在春天里，在永遠(yuǎn)的春天里！
● 我與美德有約讀后感
老師今天給我們講了江蘇省十大美德少年事跡我深受感動(dòng)，我們身邊有許多的美德少年。
華靈，她被人稱為愛心濃濃小義工。對(duì)戚墅堰、朝陽(yáng)、永紅等敬老院的老人們來(lái)說(shuō)，少年義工華靈是能讓他們開心不已的小妮子。汶川地震后，她帶頭捐出自己所有的壓歲錢，一年后，發(fā)動(dòng)大家給汶川小朋友捐書;組織全校少先隊(duì)員進(jìn)行2010暖冬行動(dòng)。
邵帥，他被別人譽(yù)為獻(xiàn)髓救母小孝星。為挽救母親的生命，邵帥毅然捐獻(xiàn)骨髓，純凈的孝心和無(wú)比的勇氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。邵帥先后榮獲中國(guó)十大孝子、中國(guó)孝老愛親好人、江蘇省十大教育人物、江蘇省孝老愛親道德模范。
張暢煊下決心做環(huán)保小衛(wèi)士，源于科幻電影《后天》帶來(lái)的震撼。他率領(lǐng)隊(duì)友用環(huán)保材料設(shè)計(jì)的制作參加南通市小巧手比賽獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)，之后參加省金鑰匙科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽又獲特等獎(jiǎng)。去年10月，他應(yīng)邀參加聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在日本名古屋舉辦的世界兒童環(huán)境會(huì)議。會(huì)上，他和各國(guó)兒童代表交流保護(hù)生物多樣性的做法，充分展示了中國(guó)環(huán)保小衛(wèi)士的風(fēng)采。
陳穎琪，她有一個(gè)大紙箱用來(lái)放舊瓶舊罐，為支援災(zāi)區(qū)捐款。
居政，他家里很貧窮，2010年獲得蘇州市少先隊(duì)形象代表。
施穎，她在全國(guó)美甲大賽獲銅獎(jiǎng)得6萬(wàn)元，其中三分之二給學(xué)校，其它用于她和妹妹今后生活。
儲(chǔ)勖，他多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。
管仲培，他和一位小姐姐扶起老人，送往附近醫(yī)院。被選入江蘇好人榜。我們身邊除了這十名同學(xué)，還有許多樂于助人的人。我們自己也要樂于助人，讓愛充滿人間，讓世界變得更美好。
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