《焦裕祿》觀后感。

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[精華觀后感] 焦裕祿觀后心得模板”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

第一幕：不懼困難赴災(zāi)區(qū)

焦裕祿到蘭考縣報(bào)到的路上，被一群孩子圍住，他剛把行李里的干糧拿出來，就立刻被分的一干二凈。因?yàn)樵鉃?zāi)，孩子們實(shí)在是太餓了。由此可見，當(dāng)時(shí)災(zāi)后的蘭考已經(jīng)困難到了什么地步，焦裕祿面臨的工作挑戰(zhàn)該有多大。俗話說，災(zāi)區(qū)災(zāi)干部，有干部已經(jīng)調(diào)離了，好些干部也正鬧著要調(diào)離，這種時(shí)候，他卻迎難而上，這該需要多大的勇氣和奉獻(xiàn)精神。

第二幕：深入一線做XX

焦裕祿總是親自到現(xiàn)場(chǎng)去，到基層一線去查看實(shí)地情況，下屬們不止一次地勸他，就在辦公室坐著等匯報(bào)吧，指揮指揮就好。可他總是笑笑拒絕道，“吃別人嚼過的饃沒味道”。于是，他的身影永遠(yuǎn)出現(xiàn)在抗洪第一線，和干部一起在暴風(fēng)雨中挖水渠，在抗風(fēng)沙第一線，和老場(chǎng)長(zhǎng)一起種樹，在群眾的家中，給受災(zāi)的困難群眾親自送上糧食。每到一處，他都趕緊掏出懷中的本子和筆，把與基層干部和群眾交談過程中了解的情況記錄下來。

第三幕：求賢若渴把人留

蘭考當(dāng)時(shí)鹽堿嚴(yán)重，亟待治理，但是人才匱乏，唯一一位來自東部無錫的大學(xué)生也因各種原因待不住了，提著行李去了黃集火車站。焦裕祿知道后，立馬奔向車站，見到大學(xué)生后，他二話不說，送給對(duì)方一把泥土，希望他能記住蘭考這個(gè)地方，并好好研究這種土質(zhì)該如何治理。焦裕祿氣喘吁吁捂著肚子蹲在地上的畫面，著實(shí)讓我感動(dòng)，也感動(dòng)了這個(gè)大學(xué)生，最終他選擇了留下。

第四幕：毫不利己講奉獻(xiàn)

最初，在焦裕祿的提議下，取消了干部的特殊供給，當(dāng)然也包括自己的。后面在想方設(shè)法給干部增加糧食供應(yīng)時(shí)，規(guī)定縣委常委不得享受。身為縣委書記，他沒有絲毫官氣、闊氣，他吃的是窩窩頭、小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。有一次回家，他妻子本來要買點(diǎn)肉做菜，但在回家的途中，他把所有的錢都給了一個(gè)生病的群眾看病，另外還借了5塊錢。結(jié)果，那天全家人沒能吃上肉。女兒的衣服太破舊了，受到同學(xué)的嘲笑，但一直也沒能置一件新衣裳。

編輯推薦

[精華觀后感] 《變形記》觀后心得

記憶中難忘的事，經(jīng)常是觀看一些經(jīng)典的影響記憶，觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴，我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫觀后感方面。那么該要如何寫好觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[精華觀后感] 《變形記》觀后心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

可是小雞們還是互相追逐，盡情嬉戲，就是不肯回家。”這話我可不愛聽了，瞧不起我嘛？啊，真好吃。還有一些鴨子站在水邊的地上，伸長(zhǎng)脖子吸水喝。夏天來了，陽光照射著一排排各種各樣的樹，陽光穿過樹梢，照在了地上，像金子般的金黃！

魏程是長(zhǎng)沙市人，家境優(yōu)越，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。他的生活簡(jiǎn)直可以用一句話來概括：“不在網(wǎng)吧，就在去網(wǎng)吧的路上；不在睡覺，就在打算睡覺的床上?！痹诟改傅难劾铮呀?jīng)是一個(gè)“頑劣”的孩子，在老師眼中，他如同教室角落的一座“冷漠雕像”。而故事的另一名主人公，卻與魏程有著天壤之別。他叫高占喜，生活在青海一個(gè)偏僻的農(nóng)家，成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二，可是卻幾次差點(diǎn)因?yàn)榧依镓毟F而離開那溫暖的校園。他說，他想考大學(xué)，想去見一見自己夢(mèng)寐以求的城市。但，他更可能中途輟學(xué)，未來可能還會(huì)在麥田里辛勤的耕耘。兩種迥然不同的生活環(huán)境，兩對(duì)同樣愛子的為人父母，魏程與高占喜互換之后將會(huì)帶給他們什么？好奇心使我迫不及待的往下看。

這7天里，魏程天天要跟著做農(nóng)活，卻只能吃面疙瘩，嘗到了農(nóng)民的辛苦，高占喜靠在松軟的沙發(fā)上，享受到了大城市的富貴與奢華；這7天里，魏程去外面打過工，掙錢為了給阿媽買打水瓢，高占喜學(xué)會(huì)了上網(wǎng)打網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)會(huì)了用每月200元的零花錢請(qǐng)朋友吃夜霄；這7天里，魏程一再被感動(dòng)得泣不成聲，高占喜也同樣激動(dòng)得熱淚盈眶……

7天之后，魏程如何重新面對(duì)鋼筋水泥的城市？7天之后高占喜還愿意回到貧困的鄉(xiāng)村嗎？故事的結(jié)局給了我們一個(gè)完美的答案：窮苦的阿大阿媽走進(jìn)了魏程孤獨(dú)的心，讓他感到前所未有的光明與溫暖；而高占喜依然眷戀著那失明的阿爸，溫暖的家和已經(jīng)成熟的麥子。他說：“只有掌握了知識(shí)，才能真正的走出大山，改變命運(yùn)。”

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是否已經(jīng)淚流滿面，感動(dòng)不已？是否對(duì)照自己的生活，有所感悟？說到這兒，我想到了自己平時(shí)吃穿挑挑揀揀，從不穿補(bǔ)丁衣服，有時(shí)還為一丁點(diǎn)兒大的事沖父母發(fā)火。再想想高占喜，我感到十分慚愧。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你吃著雞腿，喝著可樂，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想變形記中的高占喜，想一想農(nóng)村有多少像高占喜這樣的孩子，又有多少因輟學(xué)而痛哭流涕的孩子。他們渴望學(xué)習(xí)，可命運(yùn)卻給了他們貧窮。與他們相比，我們的生活是不是要幸福得多？與那些幾個(gè)月吃一次肉的孩子們相比，我們應(yīng)該對(duì)我們的衣食住行感到滿足。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來，珍惜父母給予我們這美好的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一名對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人！

[精華觀后感] 《放牛班的春天》觀后心得模板

我們經(jīng)常會(huì)觀看一些視頻或者電影，那些思維的火花在觀看過程中可能轉(zhuǎn)瞬即逝，每個(gè)人對(duì)于，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長(zhǎng)得更多。優(yōu)秀的觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀繛榇?，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[精華觀后感] 《放牛班的春天》觀后心得模板》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

看完《放牛班的春天》這部電影后，我首先想到的是孔老夫子。孔老夫子作為一位教育大家，他的一生都在為教育做貢獻(xiàn)。他所提倡的“因材施教”的教育觀點(diǎn)，放在當(dāng)今社會(huì)之下，仍然非常適用。

教育的本意是育人，所以教育一定要把人放在首位，各種教學(xué)觀念也都要以人為本。但是這樣的話，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題： 每個(gè)學(xué)生的情況都是不一樣的，如何才能照顧到每一個(gè)學(xué)生？對(duì)于這個(gè)問題，孔子給出了比較好的方法————因材施教。所謂“因材施教”，就是要根據(jù)不同對(duì)象的具體情況，采用不同的教育方法實(shí)施教育。而要做到這點(diǎn)，首先要了解教育對(duì)象的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，各自特點(diǎn)。了解不同學(xué)生的長(zhǎng)處和短處。因?yàn)槔蠋熤挥姓嬲私饬藢W(xué)生，才能知道什么樣的花該施什么樣的肥，才能對(duì)癥下藥，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

現(xiàn)代教育，從理論上早已接受了這種觀點(diǎn)，但在實(shí)踐中幾乎都把備課看做是備教材、備教案，很少備學(xué)生，不了解學(xué)生的個(gè)性差別，千篇一律地灌輸知識(shí)，至于哪些學(xué)生能接受，哪些學(xué)生不能接受，學(xué)生接受多少，很多教師都不去考慮。在他們看來，他們的任務(wù)只是教知識(shí)，至于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，是學(xué)生自己的事情，和他們無關(guān)。其實(shí)不然，在我看來了解學(xué)生比教學(xué)本身更重要，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該更多的去了解學(xué)生，尤其是那些個(gè)性迥異的學(xué)生，就像影片中的莫朗奇，如果不是馬修老師的仔細(xì)觀察，他那副唱歌的好嗓子可能就會(huì)被埋沒。

影片給我的另一個(gè)感受就是：不要輕視任何人。

記得小學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)非常調(diào)皮，整天不認(rèn)真聽課，不寫作業(yè)，成績(jī)很低，總是倒數(shù)的。這樣一來，時(shí)間一長(zhǎng)，這位同學(xué)就成了老師眼里的壞學(xué)生，老師看見他總是不順眼，六年以來一直如此。六年以后小學(xué)畢業(yè)了，這位同學(xué)升入了初中。在這之后，我曾和他有過一兩次的來往，但也僅僅是一兩次，當(dāng)時(shí)我依然認(rèn)為他陋習(xí)未改，還是和以前一樣，對(duì)于這樣的人，還是少接觸的好。但是當(dāng)中考成績(jī)出來以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)小學(xué)班上的那個(gè)所謂的壞學(xué)生考的卻比班上其他大部分學(xué)生都要好。

這件事后，我對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，這件事也深深地觸動(dòng)了我：人人生來就是平等的，任何人在任何時(shí)候都無權(quán)輕視別人。好學(xué)生和壞學(xué)生都不是絕對(duì)的，壞學(xué)生有時(shí)未必就不如好學(xué)生，相反那些壞學(xué)生更容易成就偉大的事業(yè)。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)壞學(xué)生來說他所經(jīng)受的要遠(yuǎn)比同齡人經(jīng)受的多，它所承受的壓力要比同齡人受到的壓力大的多。那種被輕視的感覺，被人看不起的感覺……只有親身經(jīng)歷了才能體會(huì)的到。但是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來的孩子，抗壓性更強(qiáng)，要比同齡人獲得的更多，因?yàn)樗麄兪斋@的是精神上的財(cái)富，是真正的無價(jià)之寶。

[精華觀后感] 《暖春》觀后心得其一

聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，從一個(gè)好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。那么該要如何寫好觀后感呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 《暖春》觀后心得其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

——很感人的一部電影！

小花，爺爺，叔叔，嬸姨，胖嬸，村干部。其實(shí)都是善良的人。

爺爺收留了小花。他說日子寬松是過苦也是過。他說：這是命！

雖然嬸嬸一直想把小花攆走，小花依舊留在爺爺身邊。兩人另起爐灶！可是善良的孩子小花卻從來不去恨嬸姨，不去恨任何人！當(dāng)叔叔第一次與她說話時(shí)，小花欣喜若狂，狂跑到地里告訴爺爺叔叔跟她說話了，還對(duì)她笑了！如此單純的孩子，心里面沒有半點(diǎn)恨！藏在心間的只有感恩！跑得太快，跌倒在地，爬起來依舊那么興奮那么激動(dòng)！手上已被磨得血肉模糊卻說沒事！

聽嬸姨說吃蚱蜢可以生小孩。于是放學(xué)后就上山抓蚱蜢。

看到嬸姨倒在地上，腳被燙傷，小花去扶她，卻被她推倒在地，碎碗割破了手卻不顧一切的跑去找胖嬸讓她去扶嬸姨！

終于，真心感動(dòng)了所有的人！一家沒有血緣關(guān)系的人，這回成了真真正正的一家人！老漢的兒子和兒媳把小花當(dāng)作自己的親生女兒！從此一家人相親相愛！村干部說出了埋藏在心中已經(jīng)30多年的秘密——其實(shí)爺爺?shù)膬鹤右彩抢蠞h30年前撿來的！在場(chǎng)的人都哭了。那是感動(dòng)，卻又不只是感動(dòng)吧！所有的人捐出了糧食雞蛋還有錢！所有的良知與善良都被喚醒——是老漢的善良，是小花的單純與真誠，是嬸姨與叔叔的覺醒。

我不知道爺爺在我生命中是怎樣的概念！那種親切的呼喚”爺爺”的感覺，我從未有過！聽到小花叫那聲爺爺?shù)臅r(shí)候，心里觸動(dòng)！我不知道是什么！真的好感動(dòng)！覺得那樣相依，一個(gè)老人一個(gè)小女孩——很令人覺得幸福的畫面！

或許我是個(gè)感性的人，所以我忍不住淚流滿面忍不住如此酸楚！其實(shí)還是欣慰的吧，畢竟好人總算是有好報(bào)的。小花上了大學(xué)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當(dāng)了老師！她說這是她的愿望！她說她忘不了爺爺，忘不了家鄉(xiāng)的山！

祝福天下所有的好人有好報(bào)??！好人一生平安一生幸福?。。?/p>

[精華觀后感] 《怪獸大學(xué)》觀后心得篇一

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，在觀賞的時(shí)，腦中不停的有新的感受想法，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。怎么寫觀后感呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[精華觀后感] 《怪獸大學(xué)》觀后心得篇一》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

《怪獸大學(xué)》講的是在一次朝圣之旅之后，麥克·華斯基，就決定自己今后一定要進(jìn)入怪獸大學(xué)學(xué)習(xí)驚嚇?，F(xiàn)在，麥克17歲了，如愿以償?shù)剡M(jìn)入了怪獸大學(xué)。在一天晚上學(xué)習(xí)之后，麥克碰到了一個(gè)體積巨大的叫做蘇利文的怪物，當(dāng)時(shí)，蘇利文正在把怪獸大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手恐怖科技學(xué)院的吉祥物藏在麥克的房間里。這個(gè)吉祥物給麥克惹來了麻煩，兩個(gè)人就此結(jié)下了梁子。于是，這兩個(gè)怪物開始了明爭(zhēng)暗斗，它們都想證明自己有更強(qiáng)的恐嚇本領(lǐng)。正好，學(xué)校里開了恐嚇課程，于是麥克和蘇利文就開始了對(duì)恐嚇王頭銜的爭(zhēng)奪?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)的誤會(huì)，它們兩個(gè)都被這門課的老師－－怪獸大學(xué)的校長(zhǎng)開除出了恐嚇課程，而蘇利文也被自己的社團(tuán)開除。無奈之下，麥克找到蘇利文交心，它說自己之所以要去學(xué)習(xí)恐嚇，是為了向世界展示自己的能力，他贏得了蘇利文的同情。于是，麥克就去到了校長(zhǎng)，希望能重新回到課堂上，并且，它還愿意參加令人聞風(fēng)喪膽的恐怖游戲。不過，麥克的此舉遭到了幾乎所有學(xué)生的排擠。不過，希望還是漸漸顯現(xiàn)了出來。麥克加入了一個(gè)二流怪物組成的社團(tuán)，他希望通過這個(gè)社團(tuán)的集體的力量，讓自己參與到恐怖游戲之中。不過，這個(gè)二流怪物的社團(tuán)實(shí)在是缺兵少將，他們還需要一個(gè)參賽者才能達(dá)到最低報(bào)名人數(shù)。就在這時(shí)，麥克拉來了自己的死對(duì)頭蘇利文。而且，它還向校長(zhǎng)保證，如果它在游戲中失利，就將離開怪獸大學(xué)。在比賽的過程中，蘇利文和麥克漸漸地解開了心結(jié)，成為了好兄弟。兄弟齊心，其利斷金。麥克的這個(gè)社團(tuán)贏了所有的比賽，但是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的一句話，使蘇利文調(diào)整了機(jī)關(guān)。它們的團(tuán)隊(duì)贏了以后，蘇利文又向校長(zhǎng)報(bào)告了這件事，校長(zhǎng)把蘇利文開除了，麥克知道了這件事，闖進(jìn)了人類的生活環(huán)境，就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，蘇利文來了，他們創(chuàng)造了驚嚇能量，打開了門，卻一起被校長(zhǎng)開除了，它們就去了怪獸驚嚇幼兒園當(dāng)老師了。

這些事情告訴我們，做事情要有決心，要有毅力無論被人怎么說你，怎么議論你，你不必理會(huì)他們，自己努力就好了！

[精華觀后感] 大國(guó)工匠觀后心得寫作范例

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[精華觀后感] 大國(guó)工匠觀后心得寫作范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)，他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守。我們國(guó)家需要許多像這樣的人才。就是因?yàn)樗麄?，才?huì)有如此大的進(jìn)步。

他們是誰呢他們是中國(guó)“大國(guó)之匠”，他們用智慧創(chuàng)造今日的輝煌，他們用實(shí)力創(chuàng)造今日的成就，他們證明中國(guó)這個(gè)大國(guó)的實(shí)力，他們證明了我們國(guó)家的進(jìn)步與努力。

打造“中國(guó)制造”，有這樣一些國(guó)家頂級(jí)技師，他們的名字是故秋亮，孟劍鋒，胡雙錢……故秋亮為載人潛水艇做出偉大的貢獻(xiàn)——蛟龍?zhí)枺唤z不茍，臨近退休卻依舊關(guān)注祖國(guó)的未來，默默奉獻(xiàn)祖國(guó)科技中。為此，孟劍鋒，國(guó)家高級(jí)技師，不斷努力，不斷追求，不容半點(diǎn)差錯(cuò)是他對(duì)自己的要求。胡雙錢，從1980年進(jìn)場(chǎng)，不管工廠倒閉，也不被高薪誘惑，依舊與工廠老員工相互陪同制造大型飛機(jī)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)更為關(guān)注，他給家人沒能盡丈夫與父親之責(zé)，卻給他們帶來一堆堆獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。他們是打造“中國(guó)制造”的有功之臣。

大國(guó)之匠，把我們推向世界頂尖，把中國(guó)文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。他們是周東紅、寧云章。一個(gè)為造紙做出偉大奉獻(xiàn)，一個(gè)為高鐵作出奉獻(xiàn)。我們生活中，學(xué)習(xí)中都會(huì)運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過一張紙，從他手里掏出來的紙全部都是完整的，為運(yùn)用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往記錄更高的成就，為此，我國(guó)高鐵科技已打通世界。

為了祖國(guó)進(jìn)步，為了人民安全，更有這么兩位有功者用一生來成就祖國(guó)事業(yè)與自己的事業(yè)。他們是張東偉，管延安。張東偉也是嚴(yán)師出高徒，從學(xué)徒開始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯(cuò)，他們崗位中稍出了點(diǎn)差錯(cuò)，造成的損失和傷害是巨大的。他是一位LND船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接務(wù)必徒手鏈接，在這行業(yè)中，務(wù)必心平氣和，為此他只要一有時(shí)間，便會(huì)去釣魚將職業(yè)培養(yǎng)出情趣。

把工作放在第一位的還有管延安，是一位有20年工齡的、技術(shù)精湛的老鉗工。我們國(guó)家有許多海底通道，而這些都是透過他們一雙雙精巧之手打造的，在他們剛出生的時(shí)代里沒有高科技術(shù)產(chǎn)品，只靠他這一雙手精確到0.01毫米，也不放過。他說：“如果發(fā)生空隙，海底通道將會(huì)出現(xiàn)露水，后果不堪設(shè)想，所以我要更加用心。”

他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守，不拋棄，不放下是交給我們最大的收獲，“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”是我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要透過自己的努力追求著那一份屬于我們自己的輝煌，絕不言棄。

[精華觀后感] 《小鞋子》觀后心得精選

快樂來自于視覺，觀影即是如此，觀看過程，我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳躍，所講的情節(jié)觀看后讓人不斷地回味！寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？小編收集并整理了“[精華觀后感] 《小鞋子》觀后心得精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我看了一部叫《小鞋子》的電影。

故事發(fā)生在一個(gè)伊朗的貧苦家庭，主人公阿里有一天出去買菜，但一不小心把妹妹的鞋子丟了。于是阿里回家和妹妹商量，決定妹妹穿阿里的鞋上課，上完課回來再讓阿里穿上；并且不告訴父母這件事。為了使妹妹穿上自己的鞋子，阿里決定參加一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)楸荣惣拒姫?jiǎng)品是一雙鞋。結(jié)果阿里卻得到了第一。但妹妹并沒有埋怨他，反而恭喜他獲得第一名。

看完這部電影，我心中充滿了感動(dòng)。妹妹是一個(gè)善良、體諒哥哥的人。當(dāng)哥哥把她的鞋子弄丟時(shí)沒有告狀，反而和哥哥一起商量個(gè)辦法，解決了這個(gè)問題。

阿里的班主任謝老師也是一個(gè)好老師。由于阿里在路上耽誤時(shí)間而遲到被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，謝老師出面幫阿里度過難關(guān)，并親切地原諒了他。

這部電影給了我很大的震撼，把我深深的感動(dòng)了。

[精華觀后感] 《天那邊》觀后心得之四

我們經(jīng)常會(huì)觀看一些視頻或者電影，從一個(gè)好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，觀看的過程中，我們沉浸在情節(jié)中。沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長(zhǎng)得更多。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 《天那邊》觀后心得之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

如果你沒有去試過，你將永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么，能夠做些什么，生命的意義是什么。------題記

電影《天那邊》其實(shí)講述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但是卻蘊(yùn)含著一份偉大而高尚的情懷，一個(gè)人做一件事情，最可貴的也最難得就是堅(jiān)持，兩三個(gè)月不難，可是長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去卻是需要極大地勇氣的。

我很佩服那個(gè)來自城市的叫張曉萌的女生，我佩服她有勇氣在父母都反對(duì)的情況下毅然地去追求自己想要去做的事情，在物欲橫流的城市里生活，誘惑是很大的，可是她卻以一顆清明的心于紅塵里引出一泓清泉來，這是多么令人敬佩的事情。

影片中的張曉萌其實(shí)骨子里是溫柔的，可是卻也帶著一股剛強(qiáng)，在面對(duì)羅老師不給她排課時(shí)，她的態(tài)度很堅(jiān)定。其實(shí)我看到那群孩子被迫投票的情節(jié)的時(shí)候，我想孩子們是不是也是害怕的，因?yàn)橹缽埨蠋熥詈髸?huì)走，能夠陪伴他們的還是只有羅老師吧，所以他們還是選擇了聽從羅老師的，那群善良的孩子其實(shí)不愿意傷害任何人，所以他們?cè)谕镀钡臅r(shí)候很猶豫。小根子和春秀的故事讓張曉萌動(dòng)容，也許就是這樣一個(gè)個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)故事在張曉萌心里刻下了深深地印記，所以在羅老師去世之后她毅然回到山里，回到那個(gè)貧困而閉塞的地方，將自己的青春灑在那片土地上，把自己的青春交付給那群渴望知識(shí)與愛的孩子們。當(dāng)記者去采訪的時(shí)候她亦是不說話，只是沉默，最好記者只要決定拍張照，當(dāng)孩子們搬出椅子搬出羅老師的遺照的時(shí)候，心酸的感覺油然而生，羅老師為這個(gè)地方這個(gè)學(xué)校這群孩子奉獻(xiàn)了一生，甚至過了而立之年一直未娶，他還沒有體驗(yàn)過的人間溫情還有很多，可是最好卻奉獻(xiàn)出了生命，也許我們會(huì)責(zé)怪老天的殘忍，可是羅老師是偉大的，身死而他的精神將永存，張曉萌很好的用行動(dòng)將他的精神延續(xù)了下來，張曉萌是一個(gè)如此鮮活而得體的生命，她可以放棄一切只為心中那份她覺得人生需要的她應(yīng)該去做的去負(fù)的那份責(zé)任，中國(guó)大學(xué)生如此之多，可是誰又有她的情懷。

于張曉萌而言，她的生命找到了意義，即使她要面對(duì)的不僅是身體上的艱辛，更有很多精神上的艱苦，但是因?yàn)樾闹杏袗塾胸?zé)任，所以無懼。于羅老師而言，我想把生命奉獻(xiàn)給那群他愛的孩子們是他很驕傲的事情吧。

讓世界多一點(diǎn)愛，讓我們把愛傳遞給那些貧困山區(qū)渴望愛與知識(shí)的孩子們吧，也許我能能夠做的并不多，但是只要每個(gè)人度行動(dòng)起來，那么將會(huì)是一股很大的力量不是么?

[精華觀后感] 《防溺水》觀后心得之三

觀影是一種全方面的感官影響，那些情節(jié)不斷地觸動(dòng)著我們的思維，觀賞了之后，我們對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[精華觀后感] 《防溺水》觀后心得之三”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天，我看了防溺水事故。前一次觀看我并沒有仔細(xì)的看，而這次，我則領(lǐng)我到了許多知識(shí)。

小學(xué)生主要溺水的原因有兩個(gè)，一是自我防護(hù)不會(huì)，導(dǎo)致溺水身亡，二是喜歡在不知的海域或江域進(jìn)行游泳比賽，有溺水，遇漩渦等等事項(xiàng)而死。

影片主要講了五大板塊，一是游泳安全知識(shí)，二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳，三是不做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)不要下水游泳，四是游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧，逞強(qiáng)好勝，五是不要再無救援人員的海域游泳。在這五大板塊里我學(xué)到了好多知識(shí)，有如何防護(hù)抽筋等等的自我防護(hù)以及救人的方法。

最后，影片還說了一個(gè)防溺水的繞口令，十分有趣，順口。

這個(gè)影片告訴我們一定要小心溺水這個(gè)“頭號(hào)殺手”，讓大家注意安全，提升了我們自救的知識(shí)，使我受益匪淺!