《朗讀者》第二季觀后感10篇。

在觀看電影的過程中我們的大腦會產生許多聯想，與作品共鳴之后，常常會激發我們的興趣。觀后感的質量決定了我們能否真正理解和欣賞作品，觀后感可以將看到的影片，獲得的經驗和智慧轉化為自己的東西，從哪方面下手寫作品名的觀后感更合適呢？感謝閱讀編輯為你整理的“《朗讀者》第二季觀后感”，如果你認為這個內容值得分享請將它轉發給你的朋友圈！

《朗讀者》第二季觀后感 篇1

作為央視著名的女主持人之一，董卿此次首度轉型制作人無疑成為了眾人關注的焦點。在被問及感受時，董卿坦言，我的確投入了很多的精力、熱情在其中，可能會更為厚愛。“一個節目能夠喚起內心最美好的記憶，真的是功德無量，但是做制作人之后，辛苦也的確是要面對的一個問題”，董卿說，“播出前的確是最緊張的時候，我們經常凌晨三四點從機房出來，希望能夠過了這一陣找時間補補覺。”

對于“朗讀者”的選擇，董卿說，“各行各業有影響力、有知名度、對社會有貢獻、對社會的進步有推動的這些人，當然也包括普通人，普通人的選擇是有獨特的人生經歷，他的故事會對大家有所啟發，或者他的品質我覺得在當下值得推廣的，都可以是我們的朗讀者。我今天聽到很多像小武、小江他們的朗讀之后又有了新的思路，我覺得節目是可以不斷地微調的，可以為真正有表達意愿的人開辟一個專門的舞臺，現在已經有‘朗讀亭’線下的活動了，不妨在節目當中也開通這樣的時間，真實的聲音是非常可貴的，從某些層面來講真實勝過完美，真實也是藝術所追求的生命所在。”

相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯系不同時空的生命。節目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。

之前在采訪中，董卿曾回答過自己為什么一定要做《朗讀者》的問題。她說，在文藝綜藝領域里幾乎所有的節目形態都已經做過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。但從央視一系列的動作和行業發展的.趨勢來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。對此，主持人白巖松表示：“今天站在這里，仿佛看到鄰家的妹妹突然之間就弄成這么大一件事情。《朗讀者》不僅對董卿有意義，《朗讀者》也將對中國電視的觀眾和文化的傳承有意義，它是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現代的字眼，但也是中國文化一直以來的讀、說形式。”

前不久，《中國詩詞大會》中的董卿讓觀眾見識了她慧心如蘭、由內而外散發的文化氣質，而《朗讀者》則會讓人們看到她對精神世界的追求，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。”

文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學之所以能夠打動人心，是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見面會現場播放的節目片段看，《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯上完成了統一。《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。

《朗讀者》第二季觀后感 篇2

新年伊始，文化類節目火爆熒屏。《見字如面》、《中國詩詞大會》、《朗讀者》……檔檔節目都獲得好口碑。我們需要悠久的文化來滋養了。而有營養的節目，顯然更受追捧。

相對于詞境優美，感情純真的《中國詩詞大會》而言，我更喜歡飽含情感和“溫度”的《朗讀者》。《朗讀者》將文字、人、情感三者相輔相成，通過主題詞將嘉賓的人生故事，文字情感鏈接，朗讀者背后的故事所體現的人生態度令人為之動容。

在《朗讀者》第三期以選擇為主題給我的印象最深。“”我們有選擇的機會應該說是一種幸運，但是有時候，我們選擇的機會也是一份挑戰，一份責任，要去面對不可預知的未來”。有這樣一位朗讀者用愛和奉獻為一群特殊的兒童，撐起了一把傘，為他們擋風遮雨，他就是國家唯一的一所紅絲帶艾滋病兒童學校的郭小平校長。

郭校長介紹：學校里有33個孩子，他們大多數是孤兒，他不知道他們父母的墳在哪里，但他每年都帶著孩子們去祭拜，并且朝著天念叨，假如上天有靈的話，好好保佑孩子活著，好好吃藥!將來孩子考上大學，如果還來見我，我帶著他們去給你們上墳”，讓孩子們懂得感恩生養過的他們的父母。聽著介紹有一種揪心的疼，經不住淚流滿面。

郭校長選擇了拉迪亞德吉卜林的詩歌《如果》，用帶有臨汾口音的普通話念起來：“如果周圍的人毫無理性地向你發難，你仍能鎮定自若保持冷靜，如果眾人對你心存猜忌你仍能自信并認為，他們的猜忌情有可原，如果你肯耐心等待不急不躁，或者遭人誹謗卻不以牙還牙，或遭人憎恨卻不以惡報惡，既不裝腔作勢、亦不氣盛趾高……你的修為就會如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界，更重要的是：孩子，你成為了真正頂天立地之人。”

郭校長選擇拉迪亞德吉卜林的詩歌《如果》，是專門為了送給學校里的33個孩子。就是希望孩子們能平安幸福，有一個好的生活，將來走向社會，一定要堅強，不要傷害別人，即使社會上還存在歧視，自己也要保持一個積極的心態，去面對社會，堅強生活。

《朗讀者》第二季觀后感 篇3

5月6日晚，《朗讀者》即將迎來本季的最后一期節目。在這場以“青春”為主題的朗讀中，翻譯家屠岸、歌手老狼、導演馮小剛、中國女排總教練郎平、青春偶像王源等嘉賓將共同現身與大家一起致敬青春。

王源：把成名曲當兒歌唱

《朗讀者》這一季的最后一個主題詞是--青春。節目中，17歲的“最青春”朗讀者、tfboys成員王源將亮相，講述自己青春進行時的尷尬。節目中，王源坦言自己的成名作《青春修煉手冊》原名其實叫《正太修煉手冊》，而且唱的時候他完全不懂歌詞的意思，他說，“因為當時還是小孩，就當作兒歌來唱。”如今，17歲的王源已經學會處理學習與工作、個人生活與公眾形象等很多問題，但在剛剛出道時還是孩子的他，在網絡上被不少人攻擊，為了發泄他只能關起門來對著空氣“回罵”。他將朗誦什么來回望這些過去的煩惱呢?

馮小剛：《紅樓夢》曾是童年陰影

作為中國內地最具代表性的導演，馮小剛在中國的群眾基礎可謂深厚。關于電影，馮小剛也有著自己的青春故事。出生在北京大院里的馮小剛來說，大院禮堂，是承載了無數青春記憶的地方。馮小剛至今還記得自己看過的第一部電影就是戲曲版《紅樓夢》，年幼的他還不理解電影中穿著古裝的人在干什么說什么，只覺得十分害怕，甚至看到一半就落荒而逃，于是《紅樓夢》也在他童年的心里留下了巨大的陰影。

郎平：奧運會靠流淚釋放壓力

里約奧運會后，不少媒體報道了郎平為新一代女排主攻手朱婷緩解壓力的細節，而在32年前，同樣是主攻得分手的郎平，承受的壓力絲毫不弱于朱婷。節目中，談起這段經歷，郎平坦言：“當年的比賽規則還不同，如果主攻一旦發揮不好就失誤率很高，所以壓力很大，也不敢找隊友說，一說大家壓力都挺大，所以我那時候去找袁導聊，聊得流眼淚，我是一個特別愛哭的人。

《朗讀者》第二季觀后感 篇4

讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金

告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別;秋天的落葉是對炎熱夏的告別;雨季是對干旱的告別;彩虹是對風雨的告別;山重水復后的柳暗花明是對迷失的告別;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山;海內存知己，天涯若比鄰是豪邁的告別;每一次的告別，都有一個故事，或激情燃燒，或凄美動人，或驚心動魄。告別不是遺忘，而是轉身，告別不是放棄，而是開始!

《朗讀者》第七期告別

朗讀者：曹文軒

一個喜歡孩子的人是心地善良的，一個堅持為孩子寫作的人是內心純凈的。作為兒童文學家，他用精雕細琢的詩化語言撰寫童年，讓優雅的思想內涵啟蒙未來。作為北大中文系教授，他桃李天下，培養了劉震云、陳建功等一批優秀學生;作為國家中小學語文教材編寫工作的主編之一，他用行動催生著閱讀的成長。曹文軒，中國第一位獲得國際安徒生獎，這一具有兒童文學界的諾貝爾獎之稱的作家。而他多年創作的根基、引路人是自己的父親。在《朗讀者》，他要講述兒時與父親的回憶、告別家鄉的父親來告慰父親的在天之靈。

朗讀者：姚晨

她是微博女王，時髦孕婦、時尚辣媽。她勇敢的秀出自己的幸福，自信、踏實、快樂寫滿她的笑容。回首青春的過往，從《武林外傳》到《潛伏》，從舞蹈到電影，從福建到北京，一路走來，一路精彩!她將怎樣告別生命中萍水相逢的人

朗讀者：維和英雄

別人都在問為什么是我的時候，他們在問為什么不是我作為聯合國創始國和安理會常任理事國之一，中國不僅參加了聯合國從籌劃到成立的全過程，而且在推動聯合國維護世界和平與安全發揮了重要建設性作用，贏得國際社會廣泛贊譽。自1990年以來，中國多次參加聯合國維和行動，累計派出維和軍事人員數萬人次。在執行維和任務過程中，中國軍人也付出了生命的代價。做事拼命、認真是他們的習慣;絕不放棄為祖國和軍隊去戰斗的機會是他們的誓言。又是誰，怎樣用生命中最后37秒，挽回了戰友們的平安

朗讀者：程何

很多大家耳熟能詳的音樂劇中文版，像《音樂之聲》《貓》《媽媽咪呀》，幾乎全部都是經由她之手翻譯而來的。程何是一位年輕的譯者。而她翻譯的對象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術形式音樂劇。她被保送清華生物學博士，卻放棄了這條道路。她告別安逸，選擇冒險：音樂劇這條路看不到結局，但要為心而工作，而不是為生活。

朗讀者：王蒙

時代裹挾著一顆不老的心靈，困苦折不斷夢想的翅膀。歷經苦難后的永不言敗是他的個性，樂觀、風趣、激情、睿智，令人感佩。風雨后的一唱三嘆，騰挪跌宕中的沁人心脾，他的《組織部來了個年輕人》，吶喊著《青春萬歲》;他經歷了偉大也咀嚼了渺小，品透了《一輩子的活法》，八十多歲《這邊風景》依然獨好，他就是文化部原部長，著名作家王蒙。

告別北京，告別新疆，再告別妻子，79歲的王蒙回頭打量39歲的自己，也讓他思考在新疆度過的xx時光。他覺得今天的作家王蒙與那xx大有淵源。維族人有句極端的話：人生在世，除了死亡以外，其它都是塔瑪霞兒(玩耍)!他說，這樣的人生態度，對我影響深遠。

朗讀者：李立群

李立群是受到戲劇文藝青年們頂禮膜拜的大師，會說相聲、能演小品，電影電視拍了無數。他是活躍在熒屏上的不挑戲、不等戲的拼命三郎，也是在西餐廳做過表演秀的影帝，他說酸甜苦辣都是享受人生，面對告別，他又會與我們分享怎樣的人生態度呢

《朗讀者》第二季觀后感 篇5

《朗讀者》第五期中，董卿與大家共同回憶那些難以忘懷的“第一次”。

王學圻朗讀路遙《平凡的世界》

王學圻成為了《太陽鳥》的導演，這是他第一次。《太陽鳥》劇情來源于楊麗萍的自身閱歷。第一次做導演王學圻知道了導演的艱辛，也明白了導演的責任就是將優秀的作品呈現到觀眾面前。王學圻朗讀路遙的《平凡的世界》，王學圻將朗讀送給當年的主創團隊！“即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。”為夢想奮斗，為人生每個第一次努力！

棋士柯潔朗讀

《哈利·波特與死亡圣器》片段

小小年紀的棋士柯潔并不畏懼與阿爾法圍棋的對弈，他說，人工智能是沒有經歷過棋手所經歷的苦，它不知道從排名倒數第一到世界冠軍的感覺，沒有積淀，沒有感情，也就沒有傳承的意義。專業棋手背負的是一種責任，傳承這種傳統文化的責任，這也是人工智能無法取代棋手的原因。柯潔朗讀《哈利·波特與死亡圣器》片段。朗讀中承載了柯潔對未來的不畏懼，是他直面挑戰的勇氣。

許鏡清朗讀巴金的《燈》

西游記作曲許鏡清于去年在人民大會堂舉辦了第一次《西游記》音樂會，音樂會經歷了“九九八十一難”，最終在網友的眾籌下與大家見面。為了這場音樂會，許鏡清先生三次落淚，第一次是心臟病發住院時，那是傷心的眼淚；第二次是音樂會當天在臺上，那是感動的淚水；第三次是音樂會舉辦完，回到家嚎啕大哭，那是欣喜的淚水。許鏡清先生朗讀巴金的《燈》送給所有熱愛西游記的觀眾。

劉震云朗讀《一句頂一萬句》

《一句頂一萬句》是劉震云與女兒劉雨霖的第一次合作。女兒的一句話“好的電影里看不到導演，看不到攝像機，看到的只是人物和故事。”打動了劉震云。劉震云爆料自己與女兒是“君子之交淡如水”。劉震云現場朗讀《一句頂一萬句》。獻給喜愛《一句頂一萬句》的讀者。

王佩瑜朗讀

蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》

王佩瑜第一次看京劇，那時還不到三歲，演員在臺上扮花臉，花臉一叫喚小佩瑜就哭了，結果那場戲只看了一半。

第一次看京劇，就被場景嚇呆，但是從此京劇在她心里留下了深刻印象。當王佩瑜第一次以專業京劇演員站在舞臺上時，她就決心不僅要傳承京劇，更要去傳播京劇。王佩瑜現場朗讀蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》致獻京劇前輩孟小冬。

楊利偉與四名大學生朗讀

楊利偉自傳《天地九重》

今天來自北京航空航天大學飛行學院的四名大學生來到了《朗讀者》舞臺，朗讀楊利偉的自傳《天地九重》向所有航天人致敬，向每一個人的飛天夢想致敬。楊利偉與年輕學子共同的朗讀，是航天事業的傳承，一代又一代的航天人接過手中的接力棒，為了人類的和平與進步，中國人堅持不懈地探索太空這個神奇的空間。

《朗讀者》第二季觀后感 篇6

寫下這個題目，是在看完《朗讀者》第一季第7期之后，對朗讀者曹文軒老師在節目中所展示出來的與父親的一些經歷和事情，有一些特別的感觸。感觸他個人在童年時的那些經歷，感觸他與父親的事跡，更感觸他在《草房子》中所描述出來的那種與父親間的相互的、特有的、真摯的情感。

在我的印象中，我對于父親沒有太多的特別記憶。就像現在父親和我們生活在一起，我們之間仿佛也沒有太多情感上的交流一樣。在為數不多的記憶中，讓我最深刻，也是經常想起的是我在父親腿上玩的那件事。不記得具體是什么事情了，只記得那天家里來了客人。大家都坐在堂屋中說話，我來到父親身邊讓他把雙腿伸直，然后我把頭枕到他的雙腳上，把雙腳伸到他的胸口處，倒立著睡在他的腿上。隱約中，當時就有客人對我的做法以及父親的放任提出批評。大意是說我沒有規矩，說父親對我太溺愛，對我的行為太放任。

不知道這樣的事情在我當時幼小的心里留下了怎樣的記憶和印象，以至于幾十年后，我仍然能時常想起這件事情，而且還記得那么清晰。對于這件事情，我現在想起來，既沒有太多的興奮和開心，當然也沒有什么痛苦和難受。可就是這么一件我自己都覺得不值一提的小事情，讓我一直念念不忘。我甚至在想，這件事情可能會伴我到老，陪我一生。有時，我也試著讓自己回到童年時候的那件事情上，去感受和想象當時的情景，然后分析當時的心情。我覺得對于當時的我來說，一定是開心和快樂的。因為那就是父親與孩子間的一種互動，一種交流，一種游戲。

在我的成長中，我的另一位父親岳父，在我們見面不多的時間里，卻給我留下了一些難忘，且讓我經常愿意回憶的畫面。與岳父見面和在一起的時間，總共只有三次，也是這僅有的三次見面，給我留下了一些不同尋常的記憶。

第一次與岳父見面，是xx年的5月我與愛人回老家結婚的時候。那時我們先到的岳父家，第一次見面，岳父既沒有對我表現出親切，也沒有表現出反感。在晚上吃飯時，岳父邊喝著酒邊說著他心里的一些想法，以及對我們的一些祝福。雖然很多話現在我已經記不得了，但當那的那些話是讓我心里溫暖和感動的。特別是在岳父端起酒杯要給我敬酒的時候，我的心情是激動的。這個畫面一直定格在我的腦海中，這是岳父對我的尊重。

第二次與岳父見面，已經是xx年的10月下旬了。那時岳父已經生病住院二個月了，剛從重慶的西南醫院轉回到縣醫院。那次見面發現岳父比第一次見面瘦多了，看到岳父生病的樣子，愛人在醫院的陽臺上不敢出聲的大哭。接下來的幾天里，我在醫院照顧著岳父。一天晚上，都十二點過了，岳父說想去下面走一走，轉一轉。我陪他到下面一個沒有人的花壇邊坐著，岳父從內衣口袋里拿出一個盒煙，打開給我一支，自己也拿了一支，然后把空盒放在花壇邊上。我當時震了一下，隨即還是接過岳父遞過來的煙，并用岳父手里的打火機給他把煙點上。我們既沒有談論岳父病情的事情，也沒有說關于剛才煙的事情，而是說著其它一些無關的事情。幾天照顧和相處下來，岳父對我的評價是：跟親兒子一樣。

第三次與岳父見面，是xx年的11月14日的晚上。當天接到愛人打來的電話，她沒有說話，但傷心的哭泣已經讓我立刻明白：岳父是走了當我與愛人的弟弟從深圳趕回到家的時候，已經是當天晚上的8點多了。岳父已經被安放在零時搭起的靈棚中。望著岳父的遺像，我只是機械般的跪下，并沒有哭。當岳父的一位生前好友把我拉起來，嗚咽著跟我說著關于岳父的一些事情時，我也只能任由傷心難過的淚水在眼睛里肆意的打著轉。事后，愛人拿出一張岳父寫的紙條，上面可以清楚看到我的名字。雖然還有很多的字因為岳父的手已經不能完好的寫字不知道是什么字，但是我知道這是對我的囑托。不管這些囑托是什么，也不管這些囑托在以后的日子里，我能做到還是做不到，能做好還是做不好，我都必須知道，我都必須記得。

這就是父親。不管我們對父親的態度和看法如何，他們都永遠把我們看得比他自己還要重要。就像曹文軒老師在節目里所說的那樣：當人們看到，我父親不停地把我背出去，又不停地背回來的時候，他們想到了，其實在我父親的心中，有比他個人榮譽更重要的一個東西，就是他的兒子。

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《朗讀者》第二季觀后感 篇7

這期的主題詞告別，非常應清明節，但是告別其實有好多種，印象最深刻的是作家曹文軒說的，文學作品寫了多少年，其實就是一篇文章，那就是生離死別。

關于告別，其實每個人都有自己的想法，正如董卿所說，有些時候，告別是主動的選擇，有些時候告別是被動的承受，她說，那我們如何面對告別呢面對告別最好的態度就是好好告別。

告別意味著新的開始，有了告別，我們才知道人生是值得珍貴的。

這期正好處于清明期間，讓人不由得會想念逝去的親人們，而好幾個朗讀者也正是送給他們死去的親人們。

第一個朗讀者是姚晨，她朗讀的是魯迅的文章，阿長和《山海經》，送給那些生命中萍水相逢卻給過我們溫暖的人們，是呀，萍水相逢的過客在我們一生當中會經歷很多很多，很多人走著走著就走丟了，走散了，或許你都想不起來你們最后一次見面是什么時候了，但是不在乎天長地久，只在乎曾經擁有或許是對這種關系的最好解讀吧!

第二個朗讀者是清華生物系的高材生程何，中度抑郁癥患者，她現在從事的是音樂劇譯配的工作，和她一起朗讀的是北大中文系畢業的劉陽，他們共同朗讀音樂劇我，堂吉訶德，年輕時就應該為自己喜歡的事努力一次，他們做到了，送給他們已去另一個世界的朋友羅穎珊。

第三個朗讀者是曹文軒，他是華人世界第一個獲得國際安徒生文學獎的中國人，他是北大教授，他朗讀他的作品草房子片段，送給他親愛的父親，他說沒有父親，他就不可能走入北大，不可能走向文學道路，不可能坐在美麗優雅的董卿女士面前來談告別，告別無處不在。

他說告別有好多種，但是訣別是最讓人難以接受的告別，與親人的死別最讓人難以接受又不得不接受。

第四個朗讀者是演員李立群，他朗讀的老舍的作品我的理想家庭我想會是好多人的理想吧!

他說理想的家庭必將在理想的國度內。說到生死，印象深的一點是他和兒女們說的如果奶奶走了，就磕頭，不要哭，讓奶奶安安靜靜的走，他將來走的時候兒女們也這么做就好!

第五位朗讀者是演員張國強與參與馬里維和部隊的官兵代表們，男兒有淚不輕彈，但是此情此景下連演員張國強都哽咽難語，每一個官兵都是好樣的。

在與他們的聊天中，他們說到，每個人走之前都做好了回不來的準備，真的是視死如歸啊。他們一起朗讀的是西蒙諾夫的等著我吧，送給他們犧牲的戰友亮亮，看著他們的敘述，聽著他們的`面臨的環境，真的想一想在生死面前還有什么大事呢

最后一位朗讀者是作家王蒙，他說告別有兩種，一種是時間的告別，一種是空間的告別，每一種告別我們只有面對，八十多歲的老人，看慣了生死，見多了生死，更容易想的開。他說雖然告別會給我們帶來酸痛的體驗，但是也會豐富著我們的生活，面對告別，好好珍惜活著的每一天!他朗讀的是明年我將衰老，送給他故去的妻子以及他們的三個孩子。

整個這期節目看下來，讓我們對于告別有了更深刻的體驗，告別其實無處不在，所以看淡生死，好好活著就是我們面對告別最好的態度。

猶記得這句話人世間每一次相遇都是久別重逢，每一次再見都可能是再也不見!所以告別真的是無處不在，有些人走著走著就散了，有些人走著走著就走丟了，有些人走著走著就忘了，人世間過客有之，至親有之，知己有之，不管是什么樣的關系，好好珍惜彼此在一起的時光，因為下輩子我們無論愛與不愛，都不會再見。

今天正好清明節，天氣也都在為人們的思念渲染著氣氛，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，我們都要學會告別，與過去的自己，與已故的親人，與所有消失的一切告別，有一句話叫做向死而生，以前一直不懂，這期節目看下來，我懂了，那就是在告訴我們雖然明知道死亡是我們的必經之路，雖然每個人都不可能活著離開這個世界，但是我們依然可以笑對生活，依然要學會告別，依然要從容面對。

告別是一段結束，也是一段開始，所有的告別，不管我們接受也好，不接受也罷，它都會發生，面對告別的最好的態度就是好好告別，因為有可能每一次再見都會是永別。

逝者已逝，只留下生者長相思，多少年來，已經見過很多的生死，尤其聽到同齡人的事更是讓我覺得活一天我們都在賺一天，活一天我們都要好好的過一天，或許這就是活著的意義吧

為什么活著呢為了不枉我們來過這個世界一次，為了好好的體驗一場，為了好好的學會告別，為了我們的豐富的精彩的人生!

生命對于每個人都只有一次，誰都沒有重來的機會，告別無處不在，其實每時每刻我們都在與過去的自己在告別，隨時隨地都可能經歷親人的告別，沒有任何辦法能阻止這一切的發生，七情六欲，喜怒哀樂唯有我們自己去體會，去感知。這就是活著的意義。

今天這個節日也是我們很好的對孩子死亡教育的契機，中國人避諱死亡，但是死亡誰也無法逃避，與其躲躲閃閃，不如坦然面對，不然有一天你讓他如何面對親人的離去

清明寄哀思，從容去告別，愿生者珍惜，愿逝者安息!

《朗讀者》第二季觀后感 篇8

按照一般人的印象，讀書是一件艱苦又無聊的事。

把一件艱苦又無聊的事做成綜藝節目，有火的可能嗎?

在《朗讀者》之前，答案是：不知道。在《朗讀者》之后，答案是：有!

刷完兩期，赫然發現：《朗讀者》節目組絕對是不動聲色的心機girls&boys!他們把我們平時都忽略了的讀書方法悄無聲息地用在了節目里，或者，換句話說，這檔節目的本質就是一位學識淵博、懂讀書、也懂你的人在教你讀書：

第一課：帶著自己的人生經歷讀書

濮存昕和鄭淵潔都絕好地示范了這一點：

濮存昕小時候因小兒麻痹癥被同學叫“濮瘸子”，只到遇見醫術高明的榮國威大夫，才終于成為一個健康的孩子。這樣改變終身命運的遇見只是濮存昕個人的獨特體驗嗎?并不，幾十年前的老舍先生寫過的《宗月大師》就早已記敘過類似的經驗。

鄭淵潔小時候被學校開除，父親的一句：“孩子，沒關系，我在家教你”，成就了一位童話大王。這句話在一個孩子心中的分量，要在成年以后看《愛迪生傳》時因同樣的一句話哭得稀里嘩啦才得以體現。

在書中找到與我們有著相同際遇的人，帶入自己的際遇和所思所感，才發現自己所經歷的一切，早有人經歷過，你的怨恨嗔癡、喜怒哀樂，都同前人如出一轍。正是在這種代入感中，我們被慰解、被啟發，而這，正是讀書的重要樂趣和意義。

第二課：帶著自己熟悉的情感讀書

已播出的兩期《朗讀者》，選題都很有意思：遇見和陪伴，這是人人都會有共鳴的話題。而所涉及的情感，除了無國界醫生、蔣雯麗這樣的志愿者的大愛之外，更多的還是親情、愛情這些人類最基本的情感。

這就會有一個好處：每個人都能夠在里面找到最打動自己的那段。

新媽媽們會記得“如果沒有你，這一百天就會像它之前的一百天以及它之后的一百天一樣，陷入混沌的時間之流，綿綿不絕而不知所蹤”，并覺得它表達出了自己初為人母無法說出的喜悅和感恩，戀愛中的人會被“醒來覺得甚是愛你”打動，好像短短一句就道盡輾轉心頭無以言表的甜膩和思念。

人的情感是相通的，這是一切藝術形式能打動人的前提。當我們帶著豐富的情感去讀書時，就能夠敏感地捕捉到作者流淌在文字里的感情：無論是文字表達出來了的，還是沒有被表達卻顯而易見的，都讓人感同身受。

可能有人會說：我要那么多豐富的感情干什么?老實說，我也不知道要怎么回答，我自己的答案是：為了作為一個人應有的推己及人的不忍。這種答案也是不合時宜吧!那么，我再找一個理由：科學家的研究已經表明：多看小說有助于提高人的情商。

第三課：帶著生命的困惑讀書

日常生活的錯綜瑣碎、困惑迷茫，總是在一層又一層的追問中，指向孤獨、生命的意義等這些看似宏大的哲學命題。當然，書也不能給我們一個明確且唯一的答案，但無數前人窮其一生的追問和探索會幫我們打開思路，撥開眼前的迷障。

蔣雯麗說：演戲可能不能作為一輩子的工作，但公益是可以做一輩子的。生命原本沒有什么意義，是珍惜生命的人，給了自己的生命以意義。每個人的終極問題在于：你自己給自己生命定義的意義到底是什么?推翻、重建、再推翻、再重建之后，總是有一種毫無來由的自信：我會找到它，并踐行。

linkedin關于奧斯卡獲獎影片的推送，用了這樣一個標題：奧斯卡把獎頒給了大多數人的生活真相。《海邊的曼徹斯特》這一從頭至尾都沒有劇情反轉的電影，讓作者感嘆說：承認吧，并不是所有下過雨的天空都會冒出彩虹。

好的藝術作品會帶領你看到生活的真相，另一部分好的藝術作品也會給你的追問以回答：既然一切從結果上來看，都毫無意義，我們為何還要堅持?甚至，活著?

第四課：帶著未被滿足的好奇心讀書

這是我特別喜歡的一部日劇《女王的教室》里面的一段臺詞，當學生在公開課上想要刁難老師時，問出了一個難題：“我們為什么要讀書呢?之前老師已經說過不管怎么學習，就算進了好的大學、好的公司，也沒有任何意義?”天海佑希飾演的老師給出了一段精彩絕倫的回答。

《朗讀者》第一期，讓很多人都記住了許淵沖這位96歲高齡的老爺子，在許多二十多歲的年輕人用周末時光睡覺的時候，他卻要再向夜晚偷時間來完成自己的讀書、譯作。若不是有將創造美、發現美作為人生最大樂趣的好奇心，還能有什么能讓一位高齡老人活得神采奕奕、充滿盼頭?

好奇寶寶在知識面前總會顯得貪婪，很快就會發現，父母、老師、周圍的人都無法解答你所有的問題，這個時候，書籍就是最好的選擇，一則因為它們夠多，二則不會煩你，縈繞心頭的問題得以圓滿解答時的欣喜，非同道中人不能體會。

第五課：找到適合自己的經典

《朗讀者》中所選的，大部分都是經典，名家如莎士比亞、老舍、冰心、林清玄等，名著如《瓦爾登湖》。而節目中所選的，又是這些名家的經典篇章、名著的經典片段，所以，基本上每一頁書中都有能夠打動人的金句，自然能吸引觀眾。

猶記得小時候第一次吃柚子，恰好是一個水分不足、還帶著苦味的劣質柚，此后很長一段時間，柚子在我心中就等同于難吃的水果。一直到后來，在同學的慫恿下，又再次嘗試吃了一次，發現跟我小時候的記憶完全不同：原來它是這么美味的一種水果!

書籍何嘗不是如此，對一個不經常讀書的人來說，聽到所有人都在大談讀書的種種好處，就決定找一本看看也是有的。結果發現，既不能引起自己的共鳴，也沒有可供學習的干貨，情感的訴求和理性的訴求都不能滿足，看它何用?

至于如何找到適合自己的經典，有兩個方法：一是多看，當自己的“掃雷”師。看得越多，就越知道哪些適合現階段的自己。另一個就是追隨與自己閱讀品味類似的人，看她重點推薦的書。

《朗讀者》第二季觀后感 篇9

提到王學圻，大家首先會想到這位資深老戲骨塑造的軍人、硬漢等形象。但很多人也許不知道他在的時候還當過電影導演，拍的是舞蹈家楊麗萍的故事，名叫《太陽鳥》。時隔近，王學圻在《朗讀者》與大家分享他第一次當導演的故事，現場他時而開懷大笑，時而神情凝重，時而滔滔不絕，時而陷入沉思。

“這是自己第一次做導演，所以從前期籌備到最終成片一共花了5年的時間。在這5年里，幾乎放下了其它所有工作，期間的經歷現在回想起來對于我來說是一段痛并快樂的經歷，記得每次送審甚至連出租車都不敢打。”王學圻坦言道。

朗讀者：劉震云

劉震云回憶起第一次給《安徽文學》投稿的情形，拿到了70多元稿費，被問到用在哪了，“請女朋友吃飯!”他風趣的答道。

，劉震云的兩部作品《我不是潘金蓮》和《一句頂一萬句》電影版上映，掀起熱潮。《一句頂一萬句》由他的女兒劉雨霖執導，這是父女兩人的第一次合作。睿智又風趣的劉震云朗讀了《一句頂一萬句》選段，我們看到了這位中國優秀作家、編劇鮮為人知的另一面。

朗讀者：王珮瑜

王佩瑜14歲時由票友舅舅領進京劇大門，初學老旦，短短幾個月就以一出《釣金龜》獲得江蘇省票友大賽第一名，從此一發不可收拾。在王佩瑜小的時候，她就發現京劇受眾大都是一些老觀眾，并深感京劇文化生存環境日益嚴峻。于是后來王佩瑜開始走下舞臺有意識地推廣京劇，不僅在各地開辦公開課、清音會，還走進大學、中學甚至小學校園里推廣和普及京劇。前不久，因為在某檔網絡綜藝上的驚艷表現，王佩瑜還曾引發過網友的熱烈討論，被稱為“京劇推廣第一人”。而談及推廣京劇過程中的艱難，王佩瑜則淡然表示：“做京劇演員的分內事，其他的委屈、艱苦都沒什么。”

朗讀者：柯潔

年僅19歲的柯潔從小學習圍棋，現在是職業棋手，目前排名世界第一。今年1月，谷歌宣布推出真正2.0版本的阿爾法圍棋。對人工智能來說，圍棋一直是一個禁區，這位90后的世界圍棋冠軍將用實力證明，人與機器相比最大的優勢就是我們遇強則強，直面挑戰!

朗讀者：許鏡清

一個人的一生都有許多難忘的第一次，第一次給大型電視連續劇作曲，第一次舉辦音樂會，第一次嘗試把電音創新融入傳統名著，他的眾多第一次都與《西游記》有關。

對于許鏡清先生來說，人生最深刻的第一次莫過于舉辦音樂會，這也是他輾轉了30年的心愿。此次，許鏡清先生首次走上《朗讀者》的舞臺,與董卿講述舉辦音樂會的“九九八十一難”，“資金是最主要的一個問題。去年四月份的時候有公司老板說可以出資辦這個音樂會,前前后后忙了兩個月,但是人家最后跟我提各種要求,甚至要上臺演唱,這跟我想象中的完全不一樣。”

朗讀者：楊利偉

的10月，38歲的楊利偉搭乘神舟五號，在太空飛行14圈，歷時21小時23分，完成中國首次載人航天飛行，實現了中國人千年的飛天夢想，使得中國成為繼前蘇聯、美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。本期《朗讀者》將邀請到航天英雄楊利偉分享他難忘的“第一次”飛行，“其實這個第一次絕不僅僅屬于我，它屬于我們共同奮斗的航天人，屬于在座的以及電視機前的每一位炎黃子孫，它屬于我們深愛的國家和民族，甚至屬于全人類。”

當主持人董卿問到當時是否會擔憂風險問題時，楊利偉坦言道：“我們身為軍人，本身就準備風險和犧牲，存在風險是載人航天的正常現象，這不會動搖我。”同時，楊利偉表示特別想借《朗讀者》的舞臺，表達對于戰友、同事以及為中國航天事業做出貢獻的背后的每一個人的敬意。

《朗讀者》第二季觀后感 篇10

《朗讀者》第十二期的大家們對青春有各自的見解，我覺得很簡單，青春就是一次又一次地出發。

只要心中有夢，有目標就應該出發。當我發現兒子內心里有一種憧憬的時候，他已經不是處在十七八歲那種初生牛犢不怕虎的正青春年齡了。我在后悔的同時也為兒子作出了一個決定：“放下應考的書本，放棄你不喜歡的工作，出發吧。”兒子聽到這樣的話，我明顯感到他的兩種思想在打架。一方面他向我喊著：“媽，我已經25歲了呀，我不是十七八歲呀，更何況我沒有上藝校，你知道每年全國畢業的藝校生有多少嗎?”另一方面我發現兒子開始注意看電影了，開始瀏覽一些專業知識了。我的腦子里不停地閃現出兒子曾經給我描述的初中演課本劇的情景，耳畔不停地響起兒子曾經給我學過的老師的話。也正是在那個時候，《開講啦》不同凡響的兩個人，他們的話讓我堅定了信心，敦促我的兒子買下了那張車票。我每每在回憶這些話的時候，總是慶幸自己按時收看了這么重要的節目。今天我當然要重溫一下了，余秋雨說：“去尋找遠方的自己。”李稻葵說：“丟掉選擇，義無反顧。”就這樣，兒子的第一次出發，沒有經過修煉，沒有做任何準備，只有手里攥著的那張車票。現在我再回想兒子當時說的話，他的膽怯，他的憂慮，我很能理解，因為他完全不知道自己能在這張白紙上畫上怎樣的圖畫。現在，盡管每次我進行聯想的時候，總要吵自己：“你是普通人，你的兒子現在雖然能寫稿子，能策劃，能執導晚會，這和大導演李安相比還有十萬八千里呀，你怎么敢往一塊兒套呢?”心里這樣數落著自己，還是擋不住要想。李安學成很長時間沒有事做，當他要去學習一技之長準備養家糊口的時候，他的太太阻止了他，告誡他要去做自己夢想中的事。我很慶幸，是我讓兒子踏上了尋找夢的道路，是我讓兒子去為自己的夢想去搏擊，我讓兒子的人生沒有遺憾。

今天是20xx年5月9號，兒子又出發了。今天兒子手里攥著的這張車票，與三年前的那一張一樣，具有里程碑式的意義。正像17歲的王源說的那樣：“青春需要修煉，通過修煉才能成長為更好的自己。”兒子現在的說法和三年前完全不一樣了，他這樣評價自己這次的離開：“我在這里把該學的東西都學到手了，這里不適合我了，我就要離開。”內心已經充盈了，羽毛已經豐滿了，底氣就顯得十足。

很少出現在朋友圈里的兒子，昨天在朋友圈里說話了：“感謝這一站遇到的每個人!”一向低調的兒子僅僅附了兩張照片，一張是公司大樓的正面，另一張是幾句話：

向前走就這么走

就算你被給過什么

向前走就這么走

就算你被奪走什么

向前走就這么走

就算你會錯過什么

——平凡之路

雖然兒子故意說的很輕松：“媽媽，不用擔心，我一個人拉起箱子，背上書包就走了。”想到兒子向下一站出發的時候，沒有告別，沒有爸媽送行，心酸的`同時給兒子附上了幾句話：“兒子，說的好!這是你人生的寶貴一站，多拍幾張，和同事朋友拍一些照片，記住它，記住他們，記住你在這里成長的點點滴滴吧!”盡管嘮叨吧，因為這時候，也許媽媽的話能夠撫慰兒子那顆孤獨的心，惆悵的心，傷感的心。

親愛的兒子，盡管不知道下一站的風景怎樣，盡管不知道下一站將會面臨什么樣的曲折與挑戰，你敢于尊從內心，敢于打起行囊，勇敢前行，用你們的話說：“兒子，棒棒噠!”

出發吧，兒子，無限風光在險峰!