作文：愛是嚴厲篇一。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《作文：愛是嚴厲篇一》，相信能對大家有所幫助。

在旁人眼里，他是一個普通又平凡的父親。可在我眼里，他簡直就是個嚴格到教條的人。

你不妨看看我曾經有一段時期的數學作業吧：全對而又工整，答題比答語文閱讀題還要飽滿。可這也是父親對我嚴格的結果。

當那年期中考試的數學卷子發到我面前時，那坐如針氈，一團亂麻的感覺一掃而光，取而代之的是無聲的悲哀，動脈中的血好似全凝固了一般，使人不寒而栗。接著就是五味陳雜，既有對考砸的安慰，也有對紅圈滿卷的慚愧。就這樣，帶著一切也包括這張試卷，我回到了家。

幸運的是，我父親從未因成績而訓斥過我，在他的一番分析后，他很快得出了他個人的結論，那就是我平時寫作業太不認真，而他也要從此開始每天檢查我的數學作業。

期中考試后，我們又開始寫數學練習冊了，當晚我爸檢查了我的數學作業。那時的我還有些自負，自以為作業簡單至極，拿個全對沒有問題。如今想來，那時真是井底之蛙，而我與瞠目結舌也不遠了。當我剛拿起筆寫其他作業時，只聽爸爸厲聲說，“石秋暢，快過來。”我便立即趕過去，他的臉漲得通紅，與夕陽西下時火燒云的顏色已無太大區別。手中緊緊攥著我的作業，滿臉不悅。只聽他強壓怒火把我滿篇的錯誤，一道道，一絲絲，一毫毫，悉數指出。

我很快改完錯題回來，他又指出我在格式和卷面上的若干錯誤，言語如箭般向我射來，一時竟有萬箭穿心之感。因為我覺得按照他所說的那樣做，不但會拖慢速度，又繁復麻煩。可我爸卻認為，我連草稿紙都不用，又跳步，這種習慣對學習有害無益。爭來爭去，還是我讓了步。用涂改帶滿篇涂改，按要求逐一修改后，才通過了我爸的檢查。至此，在很長的一段時間里，我的作業，尤其是數學作業，既美觀又工整，正確率還高。

隨著時間的演進，我現在的很多習慣，都源于那段時間的嚴格的練習。那時所不習慣的，在時間中終究沉淀了下來，成為我學習生活的一部分。況且現在我反而希望有人幫我檢查作業，但是我心知肚明，家長嚴格檢查作業的時代已經過去了。這讓我想起這周五早上上學的路上，我見到了一株美麗的蒲公英，可惜下午回家時，那里就只剩下光禿的莖，那些美麗的小傘們已經一去不復返了。那些父母曾經對我們的嚴格，應該也已隨著時間的流逝，一點一滴地消失在我們的生活中。

父母對我們的嚴格是一種變向的愛。我們也應該珍惜這種愛，因為它永遠過時不候，如果我們不去珍惜，它就會想那株蒲公英一樣一去而不復返，留給我們的只是空虛而蒼白的回憶。DSBj1.Com

dsbj1.com編輯推薦

作文：愛，是一種體貼(篇七)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文：愛，是一種體貼(篇七)，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

夏日的清晨，我正躺在床上酣睡，一陣清香悠悠地飄進鼻中。睜開睡眼，看到幾朵茉莉花落在洗得白凈的枕巾上，幾片花瓣又簇成一朵半開的花。幾朵花相互遮掩，帶著晨曦給予的朦朧映入眼簾，我醒了。

望著眼前幾朵茉莉花，我知道，這是爺爺送給我的。是不是，他不忍叫我起床，才借茉莉的清香把我喚醒？會不會，他知道我最喜歡茉莉，才將花放在枕邊？

冬日里，放學回家，門口早已碼放好棉鞋。我換上一雙暗紫色的鞋，正合腳。去年的粉鞋早已不見。是不是，他在去年看到了我穿上那鞋的厭煩？是不是，他在商場里精挑細選，才買的這雙紫鞋？我只知道，腳上的棉鞋，讓我一直暖到了心里。

桌子上，一碗藕湯冒著熱氣。在臺燈下，水汽回旋上升，我把臉湊到碗旁，水汽便夾著熱度撲在臉上。碗中的湯清澈之至，沉著半透明的、切得半透明的藕片。嘗一口，湯中帶著藕片的清香、冰糖的甜味，溫度正好。是不是，九年的持續讓他摸透了我的口味？會不會多次的嘗試，讓他掌握了何時盛湯才能讓我到家時溫度正好？我只知道，他的藕湯是順著我的心思的。

下了晚課后，雨越發大了，砸在柏油路上水花飛濺。我撐著傘，走在回家的路上。斜斜的雨點夾著涼風向只穿著校服和一件薄外套的我發起進攻。我不禁打了個寒噤。想到還有很長的路要走，眼前的雨似乎更緊了。待我轉過拐角，驚喜地發現爺爺的小車停在路燈下。于是飛奔過去敲車窗，立即上了車。他見了我，從懷里拿出一件沖鋒衣給我，說：“怎么穿這么少啊，趕緊穿上。”我接過衣服穿上，發現它是暖和的——原來，他在車上一直給我焐著外套，怕我穿上時是冷的！他又說：“把手給我。”我把手伸過去，他的兩只大手立刻抓緊了我凍得冰冷的雙手，我感到暖意。借著路燈，我看到了他的手：手指上已沒有什么肉了，只是一層皮蜷縮著，青色的筋明顯地凸起，像一條條山脊。他的手掌心卻厚墩墩的，但已有些發干。握著他的手，覺得有些扎得慌，于是奇怪，他什么時候老了？

他轉過身去，我不禁想到了他所講過的經歷：“我們都只有十幾歲，自己來到北京。一到周末，北京的同學回家了，我們到了晚上都在被子底下哭……”他的聲音清晰地在耳邊回響。

是不是，他孤獨過，便不愿再讓我孤獨？他現在的體貼，來自于他過去的傷心，他是多么地愛我，過去又多么缺少愛啊！

然而我，對一雙鞋不耐煩過，因藕湯太燙而抱怨過，卻不知道，費盡心思讓我快樂的他，正在漸漸地老去！

他在車里的身影漸漸模糊，眼睛有些濕潤了。

嚴厲的父愛作文作文6篇

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？有請閱讀欄目小編為你編輯的嚴厲的父愛作文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

嚴厲的父愛作文作文 篇1

人們經常說，父愛如山。女兒是爸爸的“小棉襖”。仔細想一想，確實是這樣。在我的印象中，父親是含蓄的。他不善于表達，不善于發表意見，什么事情都總是藏在心里，含在口中，不肯說出來。父親心中的自己，到底是怎樣的呢?

每次，只要餐桌上有我愛吃的菜，父親就會連筷子都不動一下，而是用我的筷子慢慢夾起飯菜，默默地放進我的碗里，再輕輕地放下筷子。吃的正歡的我卻渾然不知，所以當時并不疑惑父親為什么不吃，也從未關心過。

小時候我想要學騎自行車，讓父親在后面扶著我，父親突然放開了我的車，使我徑直騎到了水溝里，我生氣的哇哇大哭起來，母親連忙跑過來抱我，父親則揮揮手讓母親走開，母親卻不聽，趕緊把我扶起來，因為她明白，我還只是個孩子而已。父親則在一邊好笑的看著我，對我而說那不是微笑，而是在嘲笑，譏諷似的嘲笑我。我心中很是不服氣，決心要騎給他看。于是我忍住傷痛，掙脫母親的手，騎上車子拼命往前蹬。終于，我做到了。當我騎著車子來到父親面前，得意的向父親炫耀時，我看到的卻是父親那欣慰的笑容，不知為什么鼻子有些酸酸的。

不聽父親勸告，在下雨天出去玩的我，終于發燒了。我燒的很重，高燒40度。父親顯得手忙腳亂，這是我第一次看他這個樣子。父親在藥箱里翻箱倒柜地找藥時，而母親則把藥端到我面前，一口接一口地喂我。由于高燒不退，父親以80KM/時的速度送我到醫院的路上。當時，我渾然不知，處于昏迷狀態。母親在車上抱著我，為我量體溫。父親邊開車邊焦急地問母親我的溫度。父親為了我，一連闖了三次紅燈。來到醫院，警察追上他的車，父親留下被審訓，母親則把我帶進了醫院。當我睡醒后第一眼看到的也是母親。

那是我第一次挨打，而且，打得很重。因為什么?就是因為我拿了家中抽屜里的5角錢?盡管我拼命向父親道歉，可結果還是被父親咬著牙在板凳上狠狠地打了一頓。在一旁拉扯勸阻哭泣的是母親;用掃把在我身上一下又一下卻含著淚水的是父親;而在父親巴掌下號啕大哭的是我自己。我當時就在狠狠想：長大了我不會喜歡你!這個“誓言”伴隨著我長大，直到我懂得了父愛，于是選擇了把這件事連同這個諾言一同刪掉和忽略。

那一次爺爺奶奶帶我去東北游玩，一連七天都在外面過夜。一日，父親打來電話，我心不在焉地拿起電話，與父親三言兩語就說完了，與父親沉默了5秒鐘后，父親覺得沒什么可聊的了，就支支吾吾地說：“我叫來聽電話。”聽到母親的聲音，與母親要說的話卻有很多。后來聽母親說才知道，父親一直是一個“旁聽者”，不禁熱淚盈眶。

我從不知道父親表達自己的愛，他完全不知道怎樣去表達愛。除非--會不會是他已經表達了，而我卻沒能察覺?

嚴厲的父愛作文作文 篇2

我很愛媽媽，也很愛爸爸，雖然爸爸的愛沒有媽媽的愛那樣溫和，但是，在和他相處的日子里，我能體會到他對我深深的愛。爸爸的愛，充滿快樂，像是一個不用充電的游戲機，每次我煩腦的時候他總會給我帶來驚喜和我一起玩游戲，讓我快樂起來。爸爸的愛，充滿嚴厲像是一條鞭子，時刻提醒我。有一次我在院子里玩，把草地燒著了。爸爸知道了非常生氣，嚴厲的批評了我，我忍不住貧嘴了，沒想到爸爸來真的了，一陽指下來，把我的屁股打開了花。

在我的印象中，爸爸的愛遍及我的生活每個細微處，在學習上，用眼神傳遞；在游戲中，用手傳遞；在生活中，用傳遞……。但也有另一種愛，叫嚴厲。

爸爸的愛是嚴厲的。考試考砸是難免的，考壞后的簽名是逃不了的。我一回家，思緒不再亂飛，全集中在簽名上。沒辦法，信叫我那么粗心呢？我想把考卷藏起來，不行，那老師的一頓批評是必定的，而且，那是錯上加錯！我不要當壞小孩，我拿著被刻過爛分數的考卷，一步一步向爸爸走去。“嗯，爸爸簽名。”我還沒給爸爸看考卷，就已含著眼淚了。不一會兒，爸爸的目光已變了，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，“吧嗒吧嗒”地掉了下來。爸爸放下考卷，并跟平時一樣，審問著我：“100分幾個？你第幾名？為什么錯？考試時在干什么？”這幾個問題已跟我成為死黨了，但沒考好，只能如實招來。爸爸一邊聽我回答，一邊用嚴肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說完后，他在考試卷上簽上了名。但嚴厲的目光卻遲遲不松。

當然，爸爸其實不是一直板著臉的，他也很幽默，使人開心。去年我生日時，他把房間布置得十分溫馨，我放學剛進家門就傳出了還連續放著生日歌呢！有時，他也會裝幼稚，有一次，我做作業做得枯燥，他就用手遮住我的眼睛，問：“猜猜我是誰？”當然，不用猜，只有兩個人，肯定是他。

爸爸的愛給了我學習的動力；給了我快樂的源泉；給我了精神的力量；給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言：羅曼羅蘭：母愛是一種巨大的火焰；高爾基：父親是水。

嚴厲的父愛作文作文 篇3

父愛是什么,有人會問道，也許它是一盞燈，照亮你內心黑暗的地方。也許他是，一縷泉水，滋潤你的心田。

在我年紀很小時，我總是會默默地站在家門口，一天又一天地盼望著他回來。并不是每一次都能等到，但只希望他能早點回來。

我的父親在我的印象中是高高瘦瘦短短的，頭發烏黑的頭發，已經所剩無幾，帶著一副眼鏡，對孩子們是溫柔，但對工作是一絲不茍，不茍言笑，對家人是體貼。

我們小時候家中十分貧窮，爸爸出去打工很晚才回來，當他回家時我們早已進入夢鄉中，只能隱約的聽見爸爸那沉重的腳步聲和工作，一天負擔重大的嘆氣聲。

當每天清晨時我們剛起來時，父親就早已不在家里，一大早就去上班了，為了不吵醒我們，他一切都總是靜悄悄的，連呼吸也是低沉的，緩慢的趁我們沒醒就已經走。

就這樣年復一年，父親，的白頭發也變多了，黑頭發卻所剩無幾，幾乎都快沒了。

每當父親回來時，都會開心的大喊爸爸回來了，孩子們一聽到這聲就會興奮的跑過去，撲向爸爸那溫暖的懷抱中，將我舉在空中，這是一天中最幸福的時候，但父親幾乎回來很晚，每當媽媽喊我吃飯時，我還是靠在門口等待著父親的歸來，知道父親今天不回來吃飯時才依依不舍的離開。

長大了之后，家中不再貧窮了，搬去了大房子，但爸爸的工作依然是那么的繁忙，不過比以前好多了，但周日周六他現在不可以陪我們了，依然是工作工作，我也是從小時候那樣，盼望著他的歸來。

現在父親不像以前那么忙了，每天都可以回來跟一家人一起吃飯了，但白色頭發早已遍布在頭上，顯得那么突出耀眼，好似一個又細又長的針，扎在我的胸口上，越插越深越插越痛。

常說，父愛是一座山，高大威嚴;父愛是一汪水，深藏不露;父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。、愛不一定很強烈，但它會像靜靜的芳草一般，散發出縷縷清香;愛不一定會像陽光那樣耀眼，但它會在某個角落里淡淡發光，默默鼓勵你。父愛不一定像母愛那樣明顯;父愛就像一杯濃濃的咖啡，它需要我們去細細品。

嚴厲的父愛作文作文 篇4

爸爸，平時我們并不聊天、交流。實在，我有滿肚子的話想對您說，今天借此作文之際，我就敞開心扉，跟您說說心里話。

爸爸，您一向對我很嚴肅。

每次我低著頭寫功課的時候，您便會厲聲呵斥：“把頭抬起來，都給你說了無數次了，就不長記性……”。

記得上次您教我學游泳的時候，您要求我必需像一張紙一樣平平地浮在水面上，可我老是身不由己，屁股老往上翹，您就氣憤了，使勁地在我屁股上拍一巴掌，我委屈的眼淚止不住地往下流，您卻連看都不看我一眼。

還記得我一年級剛開始學騎自行車的時候，您教給我騎自行車的要領：

1、手握車把，身體保持平衡。

2、車子往哪邊傾斜車把就往那邊拐。

3、利用慣性往前行。

可是，按照您教給我的這些要領，車子仍是不聽使喚，我一次次的摔倒在地，我的手、腳、腿都被磕破了，每次摔倒時我都在想：“爸爸快來扶我吧”，可您每次都無動于衷、不理不睬……

爸爸，您嚴肅對我的每一件事情如今都歷歷在目，當時經歷的這一件件事情都使我肉痛如麻！我可是您的親生兒子呀！您怎么能這樣對我呢？我恨您！

現在仔細想想，不可否認的是經歷過這些痛苦難熬的事情后，我很快地學會了游泳、學會了騎自行車、學會了下圍棋、學會了打籃球，養成了良好的寫字姿勢……

爸爸，如今我已經是一個11歲的男子漢了，懂得了一些道理，更明白了爸爸您對我的良苦專心，當時您那樣要求我是為了讓我獨立自主；讓我勇敢堅強；讓我是非分明；讓我養成良好的糊口、學習習慣。

爸爸，謝謝您！謝謝您對我的精心培育。

千言萬語匯成一句話：父愛如山！

嚴厲的父愛作文作文 篇5

父親的愛是深沉的，它像一杯濃茶，開始時是苦的，細細品味卻有縷縷的清香。假如不是那件事情，我對老爸的印象只有“茶”的苦澀……

老爸是那種要求極高的人，對我老是橫挑鼻子豎挑眼，不是這個不好就是那個不行。這點我絕不夸張，所以我很怵他。每每見到他，我都格外小心！即使這樣，我仍是不幸“中槍”！

最怕碰到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著如顆粒狀的冰雹，那真是雪上加霜。那一天我在外邊上愛好班，沒帶任何雨具，放學了，眼見同學們被家長逐一的接走了，教室里只剩下為數不多的幾位同學在等，我也還傻乎乎地等著。

老媽出差，老爸連我教室在哪里都不知道，等對我來講已經毫無意義，于是我背起書包沖出教室，被冰雹砸到的臉真是又冷又疼！來到校門口有一個似曾認識的背影映入眼簾，紅色的雨衣上已經籠蓋了滿滿的白色“珍珠”，“這個孩子好幸福，家長在冰雨中一定站了良久”，我心里羨慕著從這位家長身邊走過，“冉冉”我居然聽到了老爸的聲音，不會是幻覺吧！

扭頭一看，穿戴紅雨衣的家長恰是老爸。只見他滿臉已被冰雹砸的通紅，頭發、眉毛上粘著未來得及融化的小冰雹，老爸儼然成了白眉大俠！“老爸，你怎么來啦？”“固然說男孩子不能嬌慣，但是你生病恰好不能淋雨！”他用一貫嚴肅的口氣對我說：“躲到雨衣下面！”按照老爸的指示我坐到了電瓶車前，他寬大的雨衣下。

一路上聽著雨雪打在雨衣上發出的噼噼啪啪的聲響，老爸的雨衣儼然成了我的避風港。我淘氣地偷偷把手放到雨衣外，一會功夫手被凍得又紅又腫。下著冰雨的街格外冷，在老爸的雨衣下我涓滴不覺寒意，老爸的雨衣成了我擋風遮雨的避風港！

那時我知道了父親的愛嚴肅中帶著細膩，細細品味真有“茶”的清香！那時老爸是我的避風港，長大后我要成為他的避風港！

嚴厲的父愛作文作文 篇6

父愛像峽谷一樣深，父愛像大海一樣廣，父愛像大山一樣高大無比。父愛這兩個字是多么的平凡，但是，這種愛又是多么的不平凡。

有一次，我晚上回家，半路上，我一不小心摔倒在地，鮮紅的血一點一點地流出來，我咬著嘴唇，忍著痛一瘸一拐地走回家。我的爸爸見了，連一句安慰的話都沒有說，心平氣和地說：“沒事的，媛媛，你用濕毛巾擦掉血，用棉棒止住血。”我心想：還沒事！傷口旁邊上都發青了，第二天，我的小腳腫得像個小饅頭，媽媽讓我不要上學了。晚上，做完作業洗了腳，我上床了，過了一會兒，我掙扎著想喝水時，我聽到了媽媽說：“孩子傷得那么重，你也太狠了吧？”爸爸說：“我那樣是要訓練她的勇氣，鍛煉她堅強的.意志，我又不是不愛她。”媽媽哎了一聲，被反駁得啞口無言。

這時，我的眼眶里充滿了淚水，在不停地打轉。爸爸為了讓我長大學會自己處理傷口，才那樣做的，我終于讀懂了爸爸那嚴厲的父愛！

【寫作模板】作文：愛是嚴格的溫暖一篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】作文：愛是嚴格的溫暖一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

媽媽給予我寶貴的生命，是她手把手教我走路，是她教會了我怎樣做人。媽媽就像太陽一樣無私地照耀著我、愛著我。

媽媽對我的愛是嚴厲的。記得有一次數學測驗，由于我粗心大意只得了七十多分。我拿著試卷獨自一人走在回家的路上。不知怎么的，今天的路出奇的短，我還沒想好如何對媽媽說，已經站在家門口了。我不敢進屋，只好在門口徘徊。媽媽看見我站在門口，手里拿著試卷，她就走了過來。我硬著頭皮把試卷遞給媽媽。她看了看試卷，說：“怎么回事？考這么低的分？”“我……我……考試一不小心考砸了。”媽媽又看了看試卷。我偷偷地看了看媽媽臉上的表情，感到自己的處境危險起來。過了一會兒，媽媽用嚴厲的口氣對我說：“這么簡單的題目，才考七十多分，你上課聽講了嗎？”“聽了，我只不過是一時失手罷了。”“還嘴硬，分數擺在眼前！”媽媽變得更嚴厲了。我低著頭小聲說：“媽媽，我知道錯啦。”媽媽聽了，嚴肅地說：“我給你一次機會，但是你一個月不許玩電腦游戲。”我有些不情愿地說：“好吧。”從此以后，媽媽每天都會檢查我的作業，給我做習題。功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，期末考試，我取得了95分的好成績。

媽媽的愛是真實的，隨手可觸的。暑假里的一天，天熱得讓人覺得腦子里總是“嗡嗡”地響，哎，沒有電，這個晚上怎么熬過去呢？這時媽媽好像猜出了我的心思，撫摸著我的腦袋說：“東東，睡著了就覺得清涼了。”我聽后，乖乖地點點頭，不知怎地，我剛睡了幾分鐘，果然渾身涼絲絲的。過一會兒，我被一陣陣扇風的聲音驚醒了，慢慢地睜開眼睛。啊！我驚呆了，原來是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透她的衣裳。

媽媽的愛是滴落的淚水。有一次，我沒聽媽媽的話，上學時，少穿了件大衣，回到家，渾身覺得沒有力氣，媽媽見我病得厲害，連忙抱我上醫院。在路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭焦急地流下了眼淚。

我愛我的媽媽，因為她給了我生命，給了我愛，給了我一切。

【熱門作文】 作文：嚴厲的教師

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 作文：嚴厲的教師”，希望對您的工作和生活有所幫助。

"隨風潛入夜，潤物細無聲。"老師正是像春雨一樣，無聲的關愛著我們。而我就有一位這樣的老師。

老師姓賈，身材苗條，樸素無華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴肅的眼睛，一頭棕黑色的頭發束在腦后，每當老師的認真的上課時，那馬尾辮就像有自己的思想似的，自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺中。

一天中午，賈老師來教師對口算。我氣定神閑地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺，就是趕快做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開始寫口算。可就當我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發話了："沒有寫完的同學起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢說，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉念一想，老師也是為我們好，想讓我們認識到自己的錯誤，這樣一想，我才釋然。放學前，賈老師從窗外探進頭來："那些口算五百道的同學，我的目的不是罰你們，而是讓你們深刻地認識到自己的錯誤，及時地改正，給你們打個折，100道，回去好好做。"說完就到11班去了。直到這時，我才知道，老師的嚴肅背后是對我們最濃情的關切。

"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實寫照，老師犧牲自己的時間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！

關于嚴厲老師的作文通用

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“關于嚴厲老師的作文通用”，還是希望可以對您有所幫助。

關于嚴厲老師的作文 篇1

我的老師很嚴肅，也很溫柔。

有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的要求很嚴格。有一次小考，由于沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。

老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的游戲叫“壓老堆”，就是良多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以后我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心里很不愜意，連上課都在想著這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證實我說的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪說是高宇推的，老師把高宇批評了一整理。事情解決了，我又能安心地上學了。

這就是我的老師，有時嚴肅有時溫柔，我喜歡我的老師。

關于嚴厲老師的作文 篇2

我有一位新老師，她就是教我語文并擔任我班主任的黃敏老師。

黃老師中等身材，身高約1。61米左右。她長著一張和藹可親的臉，一雙水靈靈的大眼睛，上面架著一副眼鏡。固然，黃老師擔任我們的班主任還不到一禮拜，但我們都很喜歡她，由于她有一張能說會道的嘴，講課時老是那么生動形象，令人著迷呢！黃老師的眼睛可厲害了，仿佛會說話，當我們上課當真聽講時，老師的眼睛仿佛在說：“你們真棒！”假如有個別同學在講話，黃老師就會用嚴肅的目光盯著她，仿佛在說：“上課當真聽講，不做小動作。

黃老師不但對我們當真負責，而且關心我們。新開學大家把暑期功課交給黃老師，黃老師對我們說：“這是你們交給我的第一份功課，我要用我的方式給大家打打分，并評出暑期優秀學生十名。”黃老師的這種方式鼓勵同學能再接再厲，爭取明年再創佳績，也但愿更多同學加入到“暑期最佳學生”的步隊中來。黃老師為了不讓大家的耳朵受刺激，關心我們的成長，每次上課，她堅持不用擴音器上課。固然，我們與黃老師才接觸幾天，黃老師老是教我們，幫我們，鼓勵我們，使我們對做每一件事都布滿決心信念。

人們常說，老師是花匠，老師是父母。但我覺得我們班的黃老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內收留豐碩，色彩斑斕的書。

關于嚴厲老師的作文 篇3

肥胖的身材，矮小的身體，嚴厲的面孔，烏黑的眼睛，翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴，三十多歲的年齡，這就是我非常敬愛的沈老師，她平時總愛對學生說這說那的。

記得有一次，我放學準備回家的時候，天空忽然下起傾盆大雨，別的同學都打著傘結伴回家了，只有我孤獨的站在教室門口，漸漸的學校的人都走光了，就在這一瞬間，我們的沈老師出現在了我的身旁，板著臉說：你為什么還不回家啊？，我低下頭說：我，我沒帶，帶傘。沈老師大聲的說：你怎么這么粗心啊！說著說著從包里掏出一把傘，接著說：給你。，我嘴里不知不覺說道：不行，不行，您還要打傘呢！，她說：我家近著呢，你操心我干什么啊？！，剛說完，她就把傘塞進我的手里，淋著大雨跑出去了。

沒想到第二天，她因為感冒沒來上課，最后我才知道她的家比我家都要遠。我心里突然不是滋味兒，我感覺自己對不起老師。

記得還有一次，我的作業錯了好多題，下課我被她叫到辦公室，她說：你怎么錯了那么多題呀！，我低下頭，時時不敢看她嚴厲的面孔，然后還是她一點一點細心的給我講題。

人常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您教書育人，是辛勤的園丁，您似我們的母親一樣，時時關心著我們。

我多么想大聲說出來：沈老師，謝謝您！我深深愛著您！

關于嚴厲老師的作文 篇4

"隨風潛天黑，潤物細無聲。"老師恰是像春雨一樣，無聲的關愛著我們。而我就有一位這樣的老師。

老師姓賈，身材苗條，樸素無華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴厲的眼睛，一頭棕玄色的頭發束在腦后，每當老師的當真的上課時，那馬尾辮就像有自己的思惟似的，自顧自跳著踢踏舞沉醉于自己的舞臺中。

一天中午，賈老師來教師對口算。我氣定神閑地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺，就是趕緊做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開始寫口算。可就當我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發話了："沒有寫完的同學起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢說，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉念一想，老師也是為我們好，想讓我們熟悉到自己的錯誤，這樣一想，我才釋然。放學前，賈老師從窗外探進頭來："那些口算五百道的同學，我的目的不是罰你們，而是讓你們深刻地熟悉到自己的錯誤，及時地改正，給你們打個折，100道，回去好好做。"說完就到11班去了。直到這時，我才知道，老師的嚴厲背后是對我們最濃情的關切。

"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實寫照，老師犧牲自己的時間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！

關于嚴厲老師的作文 篇5

我們的語文老師涂老師是個比較嚴肅的老師。

還記得有一次，上課鈴已經響了，可是班上仍是像一鍋沸騰的粥一樣，鬧哄哄的。吵架聲、談話聲、追趕聲混成一片，吵得不可開交，就連值日生和班干部也管不了。這時候，涂老師來了，立即就”龍顏大怒“：你們怎么這么不自覺，老師還沒來就這么吵嗎？還在教師里追來趕去的，萬一撞到桌子、椅子上去了怎么辦……這些話如同滔滔江水，連綿不絕的進入我們的耳朵，全班整理時鴉雀無聲，大家連一口大氣也不敢出。

固然大家都很害怕這位嚴肅的涂老師，但我們知道無論老師對我們有多么嚴格，都是為了我們更好的成長。

我愛我們的語文老師——涂老師。

孫老師是我見過的最嚴肅的老師。

有一次，我把抄詞語功課交給了孫老師，孫老師只改出了一個顯著的錯誤。我認為改正這個錯誤很收留易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就由于這個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項功課。又有一次，孫老師檢查出了我抄功課太粗太黑，又要求我重寫昨天的功課。我停住了，心想：“這跟昨天的功課有什么關系呢？”還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這么大的聲音，孫老師當然聞聲了，她對我說：“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽，又停住了，心里又想：“其它同學發出同樣的聲音，只是被批評而已，為什么我卻要寫日記？”我心里布滿了疑問。

這就是我的孫老師，一個嚴肅的孫老師。

關于嚴厲老師的作文 篇6

上四年級的時候，我們的韓老師退休了，我們的班主任也換了一位，她姓“郭”，她還有點嚴厲。爸媽聽我這么一說，他們卻都說我需要這樣的老師。他們都高興極了，但我卻忐忑不安，怕她動不動就罵人。

郭老師：她長得白白凈凈，那一張美麗的臉上還嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她喜歡把自己的頭發理得整整齊齊的。

有一次，她的數學課上，有兩個學生上課講話，郭老師一邊上課一邊裝作沒看見，然后不動聲色的朝向他們靠近。等走到他們身邊時，郭老師放下書猛地一拍雙掌，“啪”！那兩個同學被這驚雷一樣的聲嚇呆了，全班同學都笑了。講話的兩個學生的臉也紅了。現在每次郭老師一進教室，教室里就變的鴉雀無聲，連最調皮的同學也不敢東張西望！“嚴”的威力大吧！

我們班的男生不聽話，下課就愛瘋玩。有一次下課，他們幾個男生又開始瘋了，瘋的滿頭大汗，全身灰撲撲的。郭老師看見了，氣的滿臉通紅，大聲命令他們站好。接著“嚴”發威了，那一通雷電閃鳴般的語言批評，把他們感動得眼淚只往下掉。

你可別以為郭老師只會訓人，他管理我們的妙招有好多呢：用“微笑”激勵我們動腦筋，做難題，可是她的絕招：“用錯題抄5遍”讓我們長記性，我們班的紀律井然有序，我們班的同學計算仔細……當然，他最神的還是大家稱贊的教學教學方法。這不期末又被評到了優秀教師。

我真希望“嚴”老師能一直陪伴我，我們永遠不分開呀！

關于嚴厲老師的作文 篇7

她長的很漂亮。短短的頭發，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴厲的惠老師。

老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉到那里，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身說：“某某同學這道你來做。”那個說話的同學，一下子說不出話了。老師又說：“某某，你來試試。”天吶，老師怎么知道的？

惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用溫柔的聲音，仔細的講著一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下說話呢？”用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發生任何事情一樣。

還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講著講著一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之后就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。

這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。

關于嚴厲老師的作文 篇8

從小到大，我的班主任老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。

記得我還在上一年級的時候，有一次我在寫作業時遇到了困難，就把不會做的一道題空了下來。到了下午老師要發本子了，我一想起我把那道題空了下來我心里就很害怕，害怕老師批評我。老師開始發本子了，一串串名字，從老師的嘴里冒了出來，看到其他同學興奮地拿著本子回到座位上，我的心里又緊張又害怕，生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的名字，下課后老師把我叫到辦公室里去了。到了辦公室，老師給我講了那道題之后狠狠的批評了我，后來我哭著跑回了教室。那時候我心里還在想：老師真壞，不就是空了一道題嗎，干嗎要批評我？可現在回想起來，老師是為了我好呀，她想讓我記住，凡事都要動腦筋，要經過大腦思考，每次做作業都不能空一道題。

有了這次經歷我懂得了：以后做題的時候不能空一道題，不會做的題要開動腦筋想出來才對，無論做什么事都要細心，要不怕困難。最重要的還是，我長大了要報答老師對我的教育之恩。

關于嚴厲老師的作文 篇9

清晨上學，班主任老師告訴我們，從今天開始，我們班要換數學老師了，我很害怕換到一位嚴厲的老師。

終于到數學課了，一位神情嚴肅的女老師走進教室，同學們見勢不妙，立馬坐得端端正正。那位女老師說：同學們好！我姓嚴，大家可以稱呼我嚴老師，你們可以用嚴字組幾個詞嗎？同學們你一言我一語地說出嚴厲、嚴格、嚴肅等好多詞語，嚴老師點點頭說：大家答得都對，我數學課的要求就是嚴肅、嚴格，對于一些頑皮的同學要求會更加嚴厲！就在這時，小王和小圖兩個同學在竊竊私語，嚴老師立馬沉著臉說：你們倆，到教室后面站著思過！嚴老師的下馬威讓大家伙兒膽戰心驚，初次見面就讓我感覺到：以后的數學課估計不會有好日子過了。

第二天的數學課，嚴老師依舊表情嚴肅地走上講臺，同學們畢恭畢敬正坐著，一動也不敢動。可是讓我們吃驚又意外的事發生了，嚴老師的數學課沒有批評我們，反倒是對大家非常溫柔和藹。今天的數學教學是小數加減法，嚴老師首先仔細講解了主要知識點，然后讓我們做針對性練習，在發現我們掌握理解不夠時，嚴老師沒有生氣，而是用了一些生動有趣的故事幫助我們理解知識，嚴老師說：小括號就像是敵人的隱形披風，去掉它，要及時變號。大家聽了都覺得很有趣，也一下子明白了題目的涵義。我們好像沒有那么害怕嚴老師了。

還有一次，我遇到了一個難題久久未解，去向嚴老師求教，嚴老師放下手頭工作，拿起草稿紙耐心細致地和我一道分析題目的特點、規律和解題思路，直到我完全搞懂弄通為止。

這些事，完全顛覆了我對嚴老師的初始認識和看法，看來看人要看全面，可不能以最初印象為準。雖然嚴老師依然很兇，但是我已經越來越喜歡她和她的課了！

關于嚴厲老師的作文 篇10

在我的心里，老師像一縷楊過照耀著我們；在我的心里，老師又像雨滴一直滋潤著我們幼小的心田；在我的心里老師還像大樹伯伯一樣陪伴著我們長大。這位老師就是我們愛臭美的班主任――程老師。

程老師有一頭烏黑發亮的長發，笑起來，嘴角上還會有兩個小小的酒窩。他的身材不是很好，可是，他那胖胖的身材讓我覺得他是一個心胸寬廣的人，但事實并不是這樣。就說那一次吧……

那天，上課鈴聲剛一打完，程老師急急忙忙的走進教室，似乎有什么要緊事。程老師突然停住腳跟站在羅意的面前，順手拿起一個筆袋，狠狠的砸在桌子上，鐵青著臉指著羅意嚴肅的咆哮道：“你的語文作業為什么不交？下課到辦公室來補作業！”聽到這里，我心想：唉，辛好我今天交了作業的，不然今天遭殃的可就是我了，看來以后得好好完成作業，不然……

我盯著羅意，羅意一臉的迷惑，我心中想：今天早上我不是看見羅意交了作業給何桐嗎？是何桐清錯作業本了，還是我看走眼了？

從這件事我知道了程老師，對每個同學的要求都很高，可是她這樣也是為了我們好啊！

老師，我想對您說聲“謝謝”，雖然您很嚴格，但是您教會了我每個人都不是完美的，每個人都需要學習，都需要進步。每當我聽見：“每當我走過，走過你窗前，老師的床前徹夜明亮……”這首歌，我就會不經的想起我們的班主任――程老師。

關于嚴厲老師的作文 篇11

一轉眼間，寒假過去了，春天又來了，太陽露出了紅紅的大臉蛋，小草伸了伸懶腰，花兒迎著我笑，大樹伯伯在向我微微點頭，仿佛在說：“上學去呀，記得成績要提高呀，加油。”我背著我的小書包，開開心心的去上學。我一邊走一邊跳，我跳著輕快的步伐，開開心心來到了學校金黃色的大門，大門兩旁擺放著兩盆花。我走進了學校的大門，慢慢的走進教室，來到了我的座位，把書包放在椅子上。我從書包里拿出我的語文書，像往常一樣在讀早自習。叮鈴鈴，上課鈴響了。因為是早自習，所以老師往常一樣走向教室的大門，坐在講臺上讓我們讀書。

過了一會兒，叮鈴鈴，下課鈴響了。我走出教室的大門，往下看，早晨的操場實在是太美麗了，一絲陽光照耀在小草的身上，鮮花在陽光的照耀下，爭奇奪艷，花兒在微笑，那種笑是對小草笑，那笑是那么的天真無邪，美麗而動人。小草更加的翠綠，好像比往常更有精神似的。叮鈴鈴，上課了。今天上午的課是語文課。我們的語文老師叫毛老師，她特別的嚴厲。毛老師走進教室說：“同學們，請把最近的家庭作業放在桌子上，我要一個個的檢查。”我的同桌叫沈軒，他的爸爸和我爸爸以前是老同學。毛老師一個個的檢查，撕扯了好多同學的作業本，大部分都是一個字都沒寫，要不就是沒寫的。現在輪到我的同桌了，我同桌就因為一個字沒寫清楚，所以毛老師就把他的作業本撕成了碎片，并且還在地上踩了五腳。然后，我把本子交給了毛老師，我的手一直在抖個不停，生怕有一個字沒寫好，本子就會被老師撕掉。毛老師檢查完了我的作業說：“你字寫得比以前更好了。”毛老師檢查完了全班同學的作業，有十個人沒有被撕本子，有個別人沒有寫的，手都被打紫了。更嚴重的是會打電話請家長，毛老師說：“撕了本子的全班的全部重新寫。”我們都有點害怕老師。

接下來毛老師要看我們的作文。毛老師讓組長把作文全部交上去，組長紛紛將作文交給毛老師。毛老師看完作文后，我同桌沈軒的作文被毛老師又撕了，叫他上來說：“沈軒啊，你的作文怎么寫得這么少！我看你學習成績好，作文寫得還不錯，可是作文字數怎么沒有達到六百字，我以前不是跟全部同學說了嗎？六百字，是我最低要求了，你才寫了五百字。”說完后，毛老師把沈軒的手打紫了。

下課了，我在操場上走了一圈，看見天上的小鳥是多么的快樂，在自由的玩耍，地上的小花和小草一起開心的玩游戲似的。我聽見上課的鈴聲響了，就迅速跑向教室。等我剛坐在位置上時，毛老師就來了立即就說：“今天，我剛在辦公室看了你們的課堂作業，有很多同學沒有寫到第八課。”老師把沒有寫到第八課的同學們請出了教室，對他們說：“你們應該會很困惑為什么會被請出教室。因為我在開學時第一課就說了，你們學到哪作業就要寫到哪。“后來毛老師打了他們每人二十五棍。他們的手都被打紫了。”

這就是我嚴厲的毛老師。

關于嚴厲老師的作文 篇12

“還敢不敢？下次再這樣我絕對要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每當這句話在我耳邊響起時，仿佛施老師那“兇神惡煞”的面容又浮現在我眼前，讓我毛骨悚然，又一想，其實施老師也是為我們好。

“叮鈴鈴……”上課了，走道上傳來了一聲聲清脆的皮鞋踏在地板上的聲響，一聽是施老師的腳步聲，同學們趕快拿好了課本乖乖地坐在座位上等老師到來。

老師走進教室，“啪”的一聲巨響，一大堆作業砸在了桌子上，斜眼用那惡狠狠的眼神“瞄”著我們，許久，教室里都十分安靜，只聽得見同學們“呼呼”的喘氣聲，又過了一會兒，老師才說道：“你幾個，給我好好的等著，今天我一定要好好修理修理你們。”風呼呼的吹著，把剛才科學課上和諧的氣氛吹得一干二凈，空氣中彌漫著陰森森的氣息。

作業發了下來，最后一題也是最難的一題，我和同桌都做錯了，可是就是不知道錯在了哪兒。老師從第一題開始講起，講完了就大聲喝道：“這題做錯的同學給我站起來。”一秒、兩秒……只見旁邊的小歹同學顫巍巍地站了起來，老師走了過來，一下子就把小歹兩鬢的頭發揪了起來，看著他，我也覺得自己的頭皮在暗暗發痛。

老師一題一題的講，我的心也越跳越快。講到了第六題，我們班的尖子生小薇居然也錯了，我心想：小薇學習這么好，又是個女生，施老師應該不會對她下“毒手”吧，可是最后還是被老師收拾了，還落下了兩行“金豆豆”。我咽了咽口水，心跳加速，眼淚都快流了出來。

咦，講到最后一題，我本以為老師又要從那親切的樣子變成“黑風雙煞”那樣恐怖，可他卻對我們講起了道理：“難的題做錯了我不說你們，可前面這么簡單的都錯……”

在施老師的細心呵護下，我們班的成績節節高，這讓我知道了：嚴師出高徒！

作文借鑒: 嚴厲的媽媽文章

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們需要多加練習，怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 嚴厲的媽媽文章》，歡迎閱讀，供您參考。

我的媽媽很愛我。比如：她知道我喜歡看書，就給我買很多令我興奮無比的書，書里的問題常常讓我深思熟慮。媽媽還帶我去世界各地旅游增長見識。媽媽在周末、節假日、暑假、寒假都帶我出去玩。

同時，媽媽對我很嚴格，比如：她要求我不能撒謊，并且養成好習慣等。

有一次，在上學的路上我去扔一個透明的塑料袋。我走到離垃圾桶一米遠的地方，想投一個“三分球”，可是因為那天有風，塑料袋又很輕，所以塑料袋飄到了一邊去了。這件事我倒絲毫沒有在意，但是我媽媽注意到了，媽媽嚴厲地對我說;“把垃圾扔到垃圾桶里去”，我漫不經心地說：“不就是個塑料袋嗎，有什么大驚小怪的。再說垃圾掉在垃圾桶旁自然會有清潔工把它掃走的。”媽媽立即反駁道：“如果所有人都像你這樣，那還得了?第一，垃圾桶不就變成了擺設嗎?第二，照這樣下去，清潔工遲早要累死;第三，這樣會污染環境。”我想，反正聽媽媽的話也不是壞事，再說如果我和媽媽繼續辯論下去，只能造成“戰爭”升級。所以我點點頭，撿起塑料袋重新放進垃圾桶里，這次剛剛好掉進垃圾桶里。媽媽欣慰地笑了。

這就是愛我，但對我很嚴格的媽媽。

[作文收藏]作文：愛是一道風景范例

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文收藏]作文：愛是一道風景范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“大爺，您坐這兒吧！”一位女士說到。這種事在公交車上隨處可見，而這就是每個人心中愛的體現。愛是一種心靈的窗戶，只要你打開它，就可以看到最美麗的風景。

今年7月份的一天，我和爸爸在公園里散步的時候，我就看見了這樣感動人心的一幕。在我們前面，有一位孕婦摔倒了，我們急忙趕過去時，已經有五六個人過去扶她了，孕婦被人們攙扶著，哭喪著臉，聲淚俱下。當我仔細看她時，只見她身著一件米白色的背帶褲，穿著一雙白色的運動鞋，身上已經臟的不像樣了。她面黃肌瘦，看起來非常憔悴，后來我們才知道原來是她的男人拋棄了她，就在前幾天，她用自己身上僅有的200元錢，做了檢查，發現自己竟然已經有兩個月的身孕，但她并不想要這個孩子，因為她連自己都照顧了，更何況是自己尚未出世的孩子呢？周圍的人們，還在你一言我一語的安慰著，之后人們紛紛捐錢給他，你50元，他10元，5元……濃濃的愛在此刻匯聚成一條豐沛的河流。

我也將我的10元零花錢捐給了他，孕婦感激的哭了出來，不停地真誠說聲“謝謝”……

我們一直目送她離開，直到她消失在人潮涌動的公園。

過了一會兒，我仿佛看到她回到家之后，重新梳洗整齊，找回了真正的自己。這時我腦海中突然想到了一句話，“愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，就能看到外面美麗的風景。”這些攙扶著孕婦的人們不就是一道美麗的風景嗎？

愛是一縷陽光作文7000字其一

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“愛是一縷陽光作文7000字其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

母愛像清澈的小溪，源源不斷地給予我清爽；母愛像沙漠中的一片綠州，給予我前進的勇氣和動力；母愛像暴風雨中的一把雨傘，在危難關頭保護我們不受傷害；母愛也是春天里的一縷陽光，時時刻刻溫暖我的心房。

媽媽，您還記得嗎？那天段考成績單發下來了，我考得糟糕透了。回到家便撲到床頭，傷心的痛哭起來，您走進房間來，輕輕地拍拍我的后背，親切地對我說：“出什么事了，告訴媽媽好嗎？”我想：如果讓媽媽知道了，媽媽不僅會傷心難過，還會罵我呢。我并沒有回答媽媽。過了一會兒，您又一次地對我說：“女兒，別傷心了，這只是一次試，過去了，就讓它過去了，只要你努力，你的成績一定會提高的。”難道媽媽知道了，她看了成績單，不僅不生氣，反而是安慰我，鼓勵我。過了一會您又說：“兒，你一定要記住：前方有更美麗的風景等著你，你不能止步不前呀。”聽了聽一句又一句的安慰和鼓勵的話語。我不再感受到傷心，難過，而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。

冰雪之所以能被融化，是因為母親那句如陽光般的話語；我之所以能擁抱陽光，是因為母愛能打出一條愛的道路；我不再為作業而煩惱，是因為陽光般的母愛給我帶來希望。母愛，將永遠是我記憶中的理想的風帆，陪伴我穿越一切困難和阻力，擁抱屬于自己的藍天，屬于自己的陽光。