汗水作文。

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫(xiě)作，借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累，寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力。寫(xiě)作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎？讀書(shū)筆記吧現(xiàn)在向你推薦汗水中的快樂(lè)作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

汗水中的快樂(lè)作文【篇1】

我的小學(xué)的生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，在即將離去的時(shí)候，一次采風(fēng)活動(dòng)在文學(xué)社中進(jìn)行著。

題記

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們踏上了采風(fēng)的旅程。這次，我們是去朝陽(yáng)村的蔬菜大棚里進(jìn)行采摘。

鏡頭一：?jiǎn)栔?/p>

剛下車(chē)，我們便排好了隊(duì)，我懷著興奮的心情，踏上了一條小路，一邊走，一邊津津有味地聽(tīng)著俞叔叔的講解。一路上，我看見(jiàn)了許多漂亮的鮮花，也長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。有的是栽在花盆里的，有的是直接栽在一畦一畦的菜地里的。有的是種在大棚里的，有的則是露天的。有的鮮花顏色艷麗，有的顏色則極為樸素當(dāng)我看到了大棚里一個(gè)個(gè)懸掛在空中，有著一根水管連接的東西時(shí)，我感到十分疑惑：這，是什么呢？有什么用呢？聽(tīng)了介紹，我才知道，原來(lái)這些懸掛著的小東西是噴水用的。這個(gè)產(chǎn)品代替了人工勞動(dòng)，也取代了一般大棚里的360旋轉(zhuǎn)的水龍頭。現(xiàn)在的科技發(fā)展得可真快啊。

鏡頭二：天之熱

欣賞了幾十分鐘的花卉，我們便向蔬菜大棚而去。火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，像是向大地噴出了無(wú)數(shù)團(tuán)烈火。路邊的花啊，草啊，全部都蔫兒了。它們似乎也折服于太陽(yáng)，也折服于這炎熱的天氣。盡管太陽(yáng)這么毒辣，可還是擋不住我們難以抑制的心情。我已經(jīng)有些迫不及待了，想馬上就鉆進(jìn)寬敞的大棚里進(jìn)行采摘。

鏡頭三：采之樂(lè)

穿過(guò)一棟棟的居民樓，然后沿著小徑又走了一段路，我們終于到達(dá)了采摘蔬果的地點(diǎn)。看見(jiàn)了大棚的入口，我們便魚(yú)貫而入。

剛走進(jìn)大棚，我就感到悶熱。在里面呆了一會(huì)兒，渾身感到酥軟，每呼吸一下，仿佛都很吃力的樣子，整個(gè)人似乎窒息了一般。其實(shí)，感到悶的也不只有我一個(gè)。

呀！真悶啊！！！也不知道是誰(shuí)喊了一句。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家接二連三地喊起來(lái)：熱死我了~哎呀，怎么回事呀，這么熱！

盡管很悶，很熱，但我仍興趣盎然，伸手采摘著一個(gè)又一個(gè)的小番茄。那掛在藤上的小番茄，好似一個(gè)個(gè)深黃色的瑪瑙。番茄的中間，又好像是透明的一般。我采了一會(huì)兒，便汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭順著臉頰滴落，我感到無(wú)比得炎熱。但總的來(lái)講，心還是樂(lè)的。

這次的采風(fēng)，給我的印象是極為深刻。有苦有甜，有汗有笑，還讓我知道了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

汗水中的快樂(lè)作文【篇2】

望著窗外，細(xì)雨中，一位農(nóng)民在耕田，他的連石頭，分不清是與還是汗水，但，我的心能夠感受到，他在小，他在想著收獲的場(chǎng)景，在檫著那快樂(lè)的汗滴．．．．．．

突然，我幻想起我的未來(lái)——

那是一個(gè)傍晚，我又拖著疲倦的身軀望家走．雖然，我仍然只是廣告公司的一個(gè)普通設(shè)計(jì)著，但我的心上一樂(lè)滋滋的，因?yàn)椋辽伲@一天我盡了力，是充實(shí)的．

正要到家時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)小學(xué)同學(xué)．

＂小向，現(xiàn)在在哪發(fā)財(cái)？＂

望著她那金光閃閃的項(xiàng)鏈，突然，我覺(jué)得我們的心被拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)．＂我哪在發(fā)財(cái)？你一定過(guò)得好了？＂

＂運(yùn)氣來(lái)了嘛！一進(jìn)股市，一連６個(gè)漲停板．呵～～瞧，這是新買(mǎi)的項(xiàng)鏈！＂她指指那項(xiàng)鏈．

＂那就這樣吧，拜！＂

＂喂－－電話給我！＂

我加快了腳步，因?yàn)槲业男母嬖V我，我們不是一道人，她，財(cái)大氣粗，我，只想自己拼搏，用汗水給歷史撒下輝煌的一筆！

回到家，喝點(diǎn)水，對(duì)著鏡子想想明天有要怎么奮斗！

＂噠噠噠＂雨打在雨蓬上才使我回過(guò)神來(lái)．這時(shí)，時(shí)間走了，行人變了，只有那位農(nóng)民還在耕地．

不奮斗的水手，終究會(huì)被大海淹沒(méi)；不努力的水滴，永遠(yuǎn)也沖不破是塊；不拼搏的小樹(shù)，老天定會(huì)將它吹倒．

我要像窗外的農(nóng)民一樣，在汗水中得到快樂(lè)，為自己譜寫(xiě)出最平凡而最美麗的樂(lè)章！

汗水中的快樂(lè)作文【篇3】

在一個(gè)晴朗的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子這么大了也該自己學(xué)學(xué)做飯了吧”我迫不急待的說(shuō)：“好呀，好呀！”

說(shuō)干就干，我立馬跑到廚房里，右手拿起鍋鏟，左手拿起菜刀。剛要砍掉那顆眼前的白菜時(shí)，爸爸如風(fēng)一般的跑到了我眼前，而且飛快的說(shuō)出了一句話“刀下留菜”。我這才放下刀來(lái)：“不做菜，那做啥吃啊！”我說(shuō)。老爸說(shuō)：“我們不做菜，做飯。”“做飯？”我提高音調(diào)。“我們當(dāng)然是要做蛋炒飯啦！”老爸不慌不忙的回答到。我這才明白道：“哦！哦！哦！”

一開(kāi)始我洗了洗鍋，第二步則是倒上油，油一滴一滴落了下來(lái)，如同一滴滴露珠在荷葉中滑冰一樣，最后融和為一體。第三步就是把飯到入鍋中不斷翻炒“嘩、嘩、嘩……”小米飯們就像一個(gè)個(gè)小企鵝一樣玩可開(kāi)心啦，這里跑那里竄，這邊跳一下那邊蹦一下真好有趣。第四步將鍋里?狗乓槐嚀詬齙胤嚼叢俜派嫌停緩蠼礁黽Φ按蛉胗橢蟹純醇Φ笆煜愫螅褪塹諼宀攪耍敕掛黃鴟礎(chǔ)５諏郊尤胙巍⒋謝ā⒔從途痛蠊Ω娉傘Ｗ詈缶褪鞘⑷臚肜錚枷硎苊牢叮?/p>

哎呀！真香啊！口水直流！用汗水換來(lái)的快樂(lè)就是讓人甜蜜無(wú)比呀！我的快樂(lè)與老爸一起分享真是那么幸福！

汗水中的快樂(lè)作文【篇4】

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)雪嗎？我之前只在電視中或者是照片里見(jiàn)過(guò)雪后的銀色世界，是那么干凈那么美麗。今年寒假，我回到了北方過(guò)年，在太原的采薇莊園滑雪場(chǎng)里，我終于見(jiàn)到了真正的雪景。在那里，我開(kāi)始了人生中的第一次滑雪，充滿了刺激和歡笑。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧。

這是我人生中的第一次滑雪。穿好所有的裝備后，我先嘗試著在平坦的地面上滑行了一下。咦？竟然沒(méi)摔倒！就在我站上初級(jí)滑道準(zhǔn)備往下滑的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕了，看到很多人在滑道上摔倒，我猶豫著要不要自己試著滑一次呢？觀察了一會(huì)，我覺(jué)得不和教練學(xué)習(xí)一下是不行的，我可不想和爸爸一樣，摔得前仰馬翻的。于是，我的學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了。

首先，教練要教會(huì)我如何用內(nèi)八字下滑。內(nèi)八字，就像這個(gè)八一樣，雙板前面只要你的一個(gè)拳頭大的距離就好了，后面兩個(gè)滑板的距離開(kāi)得越大速度就會(huì)越慢，這也是剎車(chē)減速的方法。剛開(kāi)始我滑的時(shí)候非常興奮，而且不會(huì)控制速度，經(jīng)常越滑越快，滑著滑著就撞到教練了。教練耐心地對(duì)我說(shuō)：不要著急，慢慢來(lái)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)后，我終于做到了！我可以穩(wěn)穩(wěn)地從初級(jí)滑道滑下去了。緊接著，教練開(kāi)始教我如何轉(zhuǎn)彎了，我發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)彎其實(shí)也非常簡(jiǎn)單。只要掌握要領(lǐng)就很容易做到了。如果你要往左拐，那就要讓右腳用力，再讓胯往右用力，帶動(dòng)整個(gè)身體往左拐。往右拐的道理是一樣的。我想說(shuō)，在雪道上暢滑的感覺(jué)真的棒極了！

滑雪場(chǎng)的美不只是有著美麗的雪景，在那里還留下了我的快樂(lè)和汗水！第二次滑雪我已經(jīng)可以在中級(jí)滑道上飛翔了。我愛(ài)滑雪，我會(huì)繼續(xù)努力！向高級(jí)滑道沖級(jí)！

汗水中的快樂(lè)作文【篇5】

今天天氣晴朗，我們中大附小一到六年級(jí)一起去“豐華園”春游。我參加了“撿雞蛋”、“種菜苗”、“挖番薯”等活動(dòng)，雖然天氣很熱，可是同學(xué)們都很開(kāi)心。

我是“挖番薯”小高手！我右手拿著小鏟子，左手抓住番薯腦袋上的“小辮子”，一下子就可以挖出來(lái)一個(gè)“小胖子”！同時(shí)，我的眼睛還努力地尋找哪里有番薯躲在沙子里，它們一個(gè)都跑不掉！我一共挖了八個(gè)番薯，我真棒！

挖完番薯，同學(xué)們?cè)谧芬恢稽S色的蘆花大母雞。他們雙面夾擊，母雞跑得飛快，前面正好有個(gè)高高的柵欄擋住了路，它居然扇著翅膀，用腳一蹬，跳著飛越過(guò)去了！這真是一只神奇的大母雞！DSbj1.cOM

春游結(jié)束，我們坐上大巴，同學(xué)們滿身汗水，都累得在座位上睡著了。我把勞動(dòng)成果：番薯和雞蛋，送給外婆當(dāng)禮物，外婆很高興！我也變成了快樂(lè)的“花臉貓”！

汗水中的快樂(lè)作文【篇6】

在春天的一個(gè)星期六，媽媽說(shuō)：趁著現(xiàn)在這個(gè)好天氣我的把菜種了。

好，媽媽我跟你一起去。我說(shuō)，

那好吧。媽媽回答道。

我拿著鋤頭和媽媽來(lái)到了花園的一角，那里長(zhǎng)滿了雜草。我說(shuō)：媽媽?zhuān)@里這么多草，怎么種菜呀？

看我的！媽媽笑了笑說(shuō)。只見(jiàn)媽媽拿起鐮刀就一把一把地把雜草割掉，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗，于是我便拿出鐮刀，學(xué)著媽媽的樣子，左手拿草，右手拿鐮刀，一把一把地把草割掉。當(dāng)割好時(shí)，我已經(jīng)累得直不起腰了，媽媽讓我休息一會(huì)兒，我說(shuō)：我不累，接著干吧！話音剛落，我就看見(jiàn)媽媽用鋤頭一鋤一鋤地向地上挖起來(lái)。我也趕緊跟著媽媽拿起鋤頭開(kāi)始挖了起來(lái)。才一會(huì)功夫，我的手就起了血泡，可我看著媽媽辛勤的樣子，就一點(diǎn)兒都不覺(jué)得痛了。

我抬頭一看，媽媽已經(jīng)挖到地的盡頭了，而我才剛起了個(gè)頭，于是我加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍趕不上媽媽。媽媽說(shuō)：慢慢來(lái)，別心急！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，土地變得松軟了，我和媽媽不失時(shí)機(jī)地種上了菜苗。

菜種好了，媽媽摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：有了你，媽媽輕松多了，真是媽媽的好女兒。媽媽以后可要靠你了！聽(tīng)了媽媽的話，看著和媽媽一起用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的菜地，心里有一種高興得說(shuō)不出的感覺(jué)。

汗水中的快樂(lè)作文【篇7】

在一個(gè)晴朗的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：兒子這么大了也該自己學(xué)學(xué)做飯了吧我迫不急待的說(shuō)：好呀，好呀！

說(shuō)干就干，我立馬跑到廚房里，右手拿起鍋鏟，左手拿起菜刀。剛要砍掉那顆眼前的白菜時(shí)，爸爸如風(fēng)一般的跑到了我眼前，而且飛快的說(shuō)出了一句話刀下留菜。我這才放下刀來(lái)：不做菜，那做啥吃啊！我說(shuō)。老爸說(shuō)：我們不做菜，做飯。做飯？我提高音調(diào)。我們當(dāng)然是要做蛋炒飯啦！老爸不慌不忙的回答到。我這才明白道：哦！哦！哦！

一開(kāi)始我洗了洗鍋，第二步則是倒上油，油一滴一滴落了下來(lái)，如同一滴滴露珠在荷葉中滑冰一樣，最后融和為一體。第三步就是把飯到入鍋中不斷翻炒嘩、嘩、嘩小米飯們就像一個(gè)個(gè)小企鵝一樣玩可開(kāi)心啦，這里跑那里竄，這邊跳一下那邊蹦一下真好有趣。第四步將鍋里飯放一邊騰個(gè)地方來(lái)再放上油，然后將兩個(gè)雞蛋打入油中翻炒看雞蛋熟香后，就是第五步了，與飯一起翻炒。第六步加入鹽、蔥花、醬油就大功告成。最后就是盛入碗里，開(kāi)始享受美味！

哎呀！真香啊！口水直流！用汗水換來(lái)的快樂(lè)就是讓人甜蜜無(wú)比呀！我的快樂(lè)與老爸一起分享真是那么幸福！

汗水中的快樂(lè)作文【篇8】

“一二一，一二一……”鏗鏘的聲音驚醒了校園里熟睡的小鳥(niǎo)，整齊統(tǒng)一的步伐在操場(chǎng)上激起了回聲。隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越高，活動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少。體育課多跑一點(diǎn)，很多同學(xué)就累得上氣不接下氣。體育老師看在眼里，心事重重。為了讓我們祖國(guó)的花朵“在葉壯生根發(fā)芽”，早操后不久就發(fā)出了通知。這個(gè)一出來(lái)，班里就有很多哀號(hào)，說(shuō)，這是我們班的災(zāi)難。

“溶解。”隨著老師的話一結(jié)束，學(xué)生們緊張的神經(jīng)立刻放松了，女生們用手掐著腰，累得氣喘吁吁；男生彎腰扶膝蓋，汗流浹背。不知情的同學(xué)路過(guò)，看到了我們的慘狀，以為初三體育課改變了時(shí)間。回到班里，灌了幾口口水后，我無(wú)力地癱坐在座位上。教室里靜悄悄的，聽(tīng)著隔壁傳來(lái)的清脆背書(shū)聲，我心里癢癢的。可惜我連翻書(shū)的力氣都沒(méi)有。

“集合。”第二天，訓(xùn)練還是一樣。可憐的我們連樓下都走不了，腿都僵了，彎都彎不了。一點(diǎn)點(diǎn)努力讓我們感受到了痛苦。而且還在老師的口令下被迫向前跑。“累了，每天什么時(shí)候會(huì)這樣……”“時(shí)間不夠背書(shū)題，還有自由時(shí)間跑。”“一天的計(jì)劃在于早晨。我覺(jué)得一天的痛苦在于早晨。”看到體育老師無(wú)意停止早操，學(xué)生們私下抱怨。但是抱怨就是抱怨，早操要來(lái)。看老師嚴(yán)肅冰冷的臉。如果不想，只能咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍疼痛。幾個(gè)跑得快的同學(xué)主動(dòng)站在對(duì)面，用手扶住跑得慢的同學(xué)，努力跟上隊(duì)伍。

“站，一，二！”我們整潔清晰的密碼吸引了許多同學(xué)的目光。要不是袖口晚了，額頭上的汗都快掉了，我看不出我們剛才繞著操場(chǎng)跑了幾圈。體育老師看到我們興高采烈的樣子，笑了:“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的晨練，大家的身體都好了很多。這就是傳說(shuō)中的每朵云都有一線希望。”大家對(duì)老師都是無(wú)辜的，但是老師轉(zhuǎn)過(guò)身后做了個(gè)鬼臉。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。害怕跑步的人越來(lái)越少，跟不上隊(duì)伍的現(xiàn)象逐漸消失。就連班主任也稱(chēng)贊道:“這段時(shí)間，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了，課堂上昏昏欲睡的蟲(chóng)子也消失了。”聽(tīng)著班主任的夸獎(jiǎng)，集體榮譽(yù)感和幸福感油然而生。是的，是一種幸福的感覺(jué)。雖然過(guò)程中有汗水，有痛苦，有耐心，但最終的收獲是健康，有力量，有毅力，這是人生旅途中難得的寶藏。

感謝那些曾經(jīng)流過(guò)的汗水，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的險(xiǎn)阻，讓我懂得了雨后會(huì)有彩虹的語(yǔ)錄，讓我領(lǐng)悟了那不曾領(lǐng)悟到的幸福。

汗水中的快樂(lè)作文【篇9】

在坎坷的人生的道路上，并不是成功最快樂(lè)，而是在道路上經(jīng)過(guò)努力灑下的汗水最快樂(lè)。

——題記

夕陽(yáng)跌落，清風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖曳著窈窕的身姿，發(fā)出“簌簌簌”的聲響，我的記憶也隨之飛到了天際。

兒時(shí)，老家要種玉米。

祖父找了身衣服穿著這身長(zhǎng)袖衣，頭戴著一頂小黃帽，拖著仿佛長(zhǎng)達(dá)兩米，如拖把般的褲子，只好把褲腿卷點(diǎn)起來(lái)。天氣熱的讓人受不了，我的面頰上的汗水恍若噴泉般不斷噴發(fā)。當(dāng)太陽(yáng)的光芒滴落到田野，散發(fā)著迷人的氣息，才覺(jué)得天色已晚。

一陣清風(fēng)吹過(guò)，使我聞到了“播種的汗水”稍大點(diǎn)，我每次回到家就是在書(shū)香里徘徊。

一次，我解一道數(shù)學(xué)題。

我解了很久，可就是解不開(kāi)來(lái)，我的心就像被麻繩捆起來(lái)一樣，汗水似小雨般嘩啦啦的流淌，媽媽遞過(guò)一塊毛巾讓我把汗水擦一擦，我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“媽?zhuān)妥屗鳎悴挥霉芪遥闳ッδ愕摹！蔽易隽藥紫律詈粑屝睦潇o下來(lái)。過(guò)了大約十幾分鐘，我終于解出來(lái)了，臉上的汗水覆蓋了整個(gè)臉頰。

一陣清風(fēng)吹過(guò)，使我聞到了“苦盡甘來(lái)的汗水”。

步入初中學(xué)習(xí)生涯。

因?yàn)楦改赣惺虏辉诩遥覜Q定自己做飯吃。翻開(kāi)百變的菜譜，我的眼睛瞪得如同乒乓球般，看著各種讓人垂延三尺的菜，我決定做最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，就在廚房里忙起來(lái)，一次又一次的嘗試，卻次次失敗，在已經(jīng)數(shù)不清多少次時(shí)我終于成功了。看著這國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)服，如同星星般璀璨，又如奶茶般醇香，更恰似琴音般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

一陣清風(fēng)吹過(guò)，使我聞到了“堅(jiān)持的汗水”。

夢(mèng)想是汗水凝結(jié)的光，終有一天，你站在成功的山頂，再回首那一幕幕往昔。這時(shí)漫山都美景，播種的蝴蝶在輕盈淺漾；堅(jiān)持的野菊在散發(fā)芬芳；當(dāng)然也有那苦盡甘來(lái)的悠揚(yáng)……

汗水中的快樂(lè)作文【篇10】

春風(fēng)徐徐，喚醒大地，我們也在此刻漸漸蘇醒了，并計(jì)劃在4月30日外出旅行。日子如翻日歷一般過(guò)去了，這一日卻到來(lái)了，讓我們興奮不已，陣陣喜悅涌上心頭。

踏上春天的腳步，風(fēng)兒伶俐的吹過(guò)，車(chē)馳騁而去，不久就到了，只見(jiàn)介紹牌上寫(xiě)著：五美園！我們迎著臺(tái)階，邁進(jìn)了景色宜人的地方。桂花樹(shù)淡雅的清香，楊梅樹(shù)澀澀的甘苦……各種氣味的混合，只讓人覺(jué)得沁人心脾，石頭臺(tái)階，一眼望不到際，幾分鐘后，汗水濕透了襯衣，“細(xì)胞”探出了頭，我們走走停停，我心想：何時(shí)能走到呢？為什么春天的太陽(yáng)依舊那么灼熱呢？……中午不久到了，我們?cè)谂R近的一家農(nóng)家樂(lè)旁坐下，點(diǎn)了食物，口不停的嚼動(dòng)著。不巧的是，在我們即將又踏上旅程時(shí)，雨嘩啦嘩啦的下起來(lái)了，一把雨傘，撐著我們，走在泥濘的山路上，不知為什么，我霎時(shí)覺(jué)得雨中的景觀也不錯(cuò)！我卻一不小心滑倒了，沾滿了泥，好容易才站了起來(lái)，不久，就傳來(lái)了連綿不斷的笑聲，交雜著一聲聲悲哀。山下的一切越來(lái)越明顯了，我們的心情也愈發(fā)激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們下山了，伴隨著勞累。

五一，收獲快樂(lè)！五一，傳遞喜悅！

汗水中的快樂(lè)作文【篇11】

書(shū)法陪伴我的學(xué)習(xí)。書(shū)法帶給我快樂(lè)。這種快樂(lè)是汗水與艱辛換來(lái)的。

我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多了，便和一位“書(shū)法師父”拉上關(guān)系。記得在我五年級(jí)的.生日那年，媽媽送我一瓶墨汁和一枝毛筆，我高興得像只猴子一樣跳來(lái)跳去，卻沒(méi)有注意到表哥也來(lái)了。我拿起了毛筆，表哥說(shuō)：“你握毛筆的姿勢(shì)錯(cuò)了。”說(shuō)完，表哥拿起了毛筆寫(xiě)了四個(gè)字——“藝術(shù)，書(shū)法”。我羨慕極了。表哥叫我自己寫(xiě)，我卻認(rèn)為寫(xiě)一手好字沒(méi)有多困難。他又嚴(yán)肅地說(shuō)：“想寫(xiě)好字，首先要學(xué)會(huì)握筆的姿勢(shì)！”我又拿起了毛筆，練了十多遍，手多酸哪！多通哪！連手掌心也出了汗。練好了姿勢(shì)，我失去了信心，心想：就連練習(xí)姿勢(shì)也那么難，別說(shuō)要練習(xí)寫(xiě)字了。再次看到表哥寫(xiě)的那手字，我又有信心了。開(kāi)始時(shí)，怎么也練不好，就連表哥的百分之一也沒(méi)有。“師父”指點(diǎn)我說(shuō)：“第一次練不好，練多幾遍就會(huì)練得好的。”我按照“師父”的話去做，寫(xiě)了大半天，我終于把自己的名字寫(xiě)好。真是“一分耕耘，一分收獲”。于是，我愛(ài)上了書(shū)法。

練習(xí)書(shū)法讓我苦中有樂(lè)，同時(shí)也悟出了：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。