初中寫景作文。

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集整理的“初中寫景文章其七”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

鳳仙花是一種生命力非常頑強(qiáng)的植物，第一年種下后，來(lái)年春天便可以看到一片綠油油的小苗苗。鳳仙花的莖肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水來(lái)。花莖也隨花的顏色而有所區(qū)別，白色的鳳仙花，花徑是青白色的。紅色鳳仙花的花徑則白綠里透紅，一如少女?huà)赡鄣娜蓊仭?/p>

鳳仙花的葉子強(qiáng)而長(zhǎng)一如柳葉邊緣有鋸齒。從葉腋間出生出一朵數(shù)朵花蕾。鳳仙花是一個(gè)很大的族，據(jù)說(shuō)有五百余種，花色五彩賓紛，有白、紅、黃、紫與雜色等，有時(shí)同一株花也會(huì)有不同的顏色。花也有單瓣與重瓣之分。重瓣的花常常是幾朵花在一起相繼開(kāi)放，顯得花團(tuán)錦簇。而單瓣鳳仙花柔弱多了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗上開(kāi)著白色或紅色的小花，纖柔嬌嫩，別有一種情致。

鳳仙花的果實(shí)是尖卵型的，上面有許多縱向的皺折，一個(gè)個(gè)拖著細(xì)細(xì)的尾巴懸掛著，像一個(gè)小小的吊鐘，頗有風(fēng)趣。剛結(jié)的果實(shí)是青綠色的，成熟后呈黃褐色。果實(shí)成熟后，只要輕輕一碰，果實(shí)立刻炸裂并倦屈起來(lái)，瞬間爆發(fā)的彈力，將種子拋灑開(kāi)，為來(lái)年布下了生命的種子。小時(shí)候最喜歡沒(méi)事就去碰那些果實(shí)花，比較每一顆果實(shí)的彈力。黃褐色越深，爆發(fā)力越大，那些還是青色的果實(shí)在強(qiáng)力捏搓下，雖然最后也卷屈了起來(lái)，但沒(méi)有一點(diǎn)彈力。

至于鳳仙花由來(lái)的傳說(shuō)中國(guó)也有，說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有一對(duì)姐妹鳳仙與凰仙，鳳仙與凰仙長(zhǎng)得不同地方為手指甲是紅的。有個(gè)財(cái)主兒子看中了鳳仙，要搶她回家，鳳仙寧死不屈被逼死。后在鳳仙的墳上長(zhǎng)出了一棵美麗的紅花，人們就叫這花為鳳仙花。

鳳仙花有著頑強(qiáng)的生命力，隨時(shí)隨地都能生根發(fā)芽，任憑是肥沃的土地，還是貧瘠的土壤，她都能茁壯的成長(zhǎng)，開(kāi)花。與富貴牡丹、傲雪寒梅、深谷幽蘭等眾多名花相比，她顯得極其平凡，而她可愛(ài)的地方也亦如此，平平凡凡才是真。

唐五代吳人壁有詩(shī)贊：香紅嫩綠正開(kāi)時(shí)，冷蝶饑蜂兩不知。 此際最宜何處看，朝陽(yáng)初上碧梧枝 。

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小學(xué)寫景文章其六

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你知道怎么寫讀書(shū)筆記嗎？小編特意給大家整理了“小學(xué)寫景文章其六”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。

2、讓學(xué)生掌握定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

明確立足點(diǎn)，明確景物的方位和寫景的順序。

教學(xué)難點(diǎn)：

明確中心，突出景物的特點(diǎn)，寫出自己的感受，作到有景有情。

課型結(jié)構(gòu)：

課堂習(xí)作

課時(shí)按排：

一課時(shí)

教學(xué)方法：

創(chuàng)設(shè)情景 啟發(fā)引導(dǎo) 合作討論 細(xì)致表達(dá)

課前準(zhǔn)備：

演示文稿

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，又是一年春始時(shí)，不知不覺(jué)中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點(diǎn)，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點(diǎn)點(diǎn)的春的影子了。

2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報(bào)自己眼睛里的春的氣息了，我們一起來(lái)分享一下吧。

3、學(xué)生自由匯報(bào)。教師和其他作出及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。

4過(guò)渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達(dá)出來(lái)呢，那么就讓我們大膽地來(lái)“我手寫我心。”

二、巧設(shè)案例，拋磚引玉：

1、老師和同學(xué)們一樣，看到美好的事物，總會(huì)心存感動(dòng)，然后想把這些話表達(dá)出來(lái)，寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果，請(qǐng)同學(xué)們大膽踴躍的鼓勵(lì)或者提出建議。

2、屏幕出示例文，引導(dǎo)學(xué)生集體評(píng)議，從而能夠感悟優(yōu)點(diǎn)，并指出缺點(diǎn)，由此復(fù)習(xí)已知的習(xí)作方法和注意事項(xiàng)。

3、老師和學(xué)生集體反饋，并再次明確寫景文章的注意事項(xiàng)：如，書(shū)寫不夠工整；表達(dá)缺乏條理性；不夠生動(dòng)具體，以及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)龋瑥亩嵴?qǐng)學(xué)生注意加強(qiáng)對(duì)文章的反復(fù)修改。

4、回憶寫景文章要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過(guò)寫景作文，下面請(qǐng)同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求？（自由討論）按一定順序

5、分析：同學(xué)們你一言我一語(yǔ)就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢？板書(shū)：脈絡(luò)清楚

6、過(guò)渡回憶：除了按一定的順序來(lái)寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢？

7、討論：在抓住景物特點(diǎn)之后，最犯愁的是什么？

8、怎樣能使自己的表達(dá)力求生動(dòng)、形象、具體呢？我們一定要不遺余力地去使用比喻、擬人等修辭手法，這樣才能把所描繪的事物寫得靈動(dòng)、鮮活。

9、通過(guò)以上分析與總結(jié)，巧妙地引出本次習(xí)作要求：

（1、）寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。（移步換景）

（2、）可以按景物的類別來(lái)寫，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。（引導(dǎo)從學(xué)過(guò)的古詩(shī)中感悟）

（3、）要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，發(fā)揮想象要適度，不要硬編亂造，憑自己的空想來(lái)寫。

（4、）寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。

（5、）寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。

（6、）適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

三、佳作賞析，積累運(yùn)用

1、放錄像看，聽(tīng)范文，要求：邊聽(tīng)邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動(dòng)形象的語(yǔ)、句。

2、討論范文：你認(rèn)為文章哪處寫得好？為什么好？

3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動(dòng)、具體，可采用什么方法？

四、欣賞美景，筆下生輝

1、放錄像，學(xué)生欣賞春天無(wú)限的美與生機(jī)。

2、構(gòu)思動(dòng)筆寫作。

要求：結(jié)合畫(huà)面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。并能巧妙地抒情。

3、師巡視指導(dǎo)。

4、討論、分析、點(diǎn)評(píng)。

最新寫作: 初中寫景文章其三

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫一份讀書(shū)筆記，你是否為此為寫一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。以下是小編陸續(xù)整理的“最新寫作: 初中寫景文章其三”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

坐在開(kāi)往福建的車上，格外的安靜。此時(shí)已是深夜我輕輕的拉開(kāi)窗簾沒(méi)想到拉窗簾的“沙沙”聲竟打破了夏夜里的寧?kù)o。抬頭一望，月亮正躲在夜空中美麗的閣樓里，露除半邊臉窺視人間不動(dòng)聲色的聆聽(tīng)人間的動(dòng)靜。她用那如玉的手指灑下一片清純而飽滿的銀光為萬(wàn)物披上了一襲安謐的銀紗。朦朧在靜寂的夏夜間，若影若現(xiàn)的迷離。

不知道什么時(shí)候，月亮離開(kāi)了閣樓，出去散步了她潔白的圓臉，時(shí)不時(shí)放出寶石般璀璨的目光。照耀在我的臉上，一種柔和的感覺(jué)頓時(shí)滲透我的身體，使人死死地沉醉。

我的眼里只有盈盈的月光，月光，在閃動(dòng)的寧?kù)o的夜晚已被月光填滿。風(fēng)兒從黑暗中飄來(lái)，送來(lái)一份優(yōu)柔和清爽。高高的夜空中燃起點(diǎn)點(diǎn)星辰，與月光追逐閃耀。望著這美麗的夜空，就像一副多姿多彩的畫(huà)卷又似如幻如影的夢(mèng)境。

如水般的月光也繪出了一個(gè)如水般的月夜。急促的風(fēng)兒吹不走這片月光，夜還在寂靜中。朦朧的月光下，汽車也披上了一層月光。草叢中各種蟲(chóng)子鳴唱，聲音優(yōu)美極了。山峰、樹(shù)林、村莊在皎潔的月光下，顯得更加溟蒙幽遠(yuǎn)。

月亮越升越高，從高高的夜空上，她用那深沉而清幽的目光俯視著我在那一剎那間，我瘋狂的愛(ài)上了那星空中的月光。

今日寫作: 家鄉(xiāng)寫景文章(篇七)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫呢？下面是小編為您精選的“今日寫作: 家鄉(xiāng)寫景文章(篇七)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我的家鄉(xiāng)有一望無(wú)際的田野。田野里一年四季都有美麗的景色。春姑娘悄悄地來(lái)了，油菜花開(kāi)了，金燦燦的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰是金色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，相似對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。清清花香引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。蜜蜂在花間飛舞，忙著采蜜。好一派生機(jī)勃勃的景象。油菜花旁邊是麥苗兒，綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。油菜花和麥苗相互望著，好像在贊美春天的景色。

火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，夏娃娃來(lái)了。田野里長(zhǎng)滿了綠色的稻秧。它們綠的各不相同：深綠的，淡綠的，青綠的，翠綠的......遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊巨大的綠地毯。農(nóng)民伯伯在田野里撥秧、施肥、打農(nóng)藥....看著看著，我仿佛看見(jiàn)他們?cè)跒榫G地毯繡上美麗的花紋呢！秋風(fēng)帶著豐收的喜悅來(lái)到了人間。田野里的稻子成熟了，滿地稻子像金子一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子用金色的稻穗向人們招手，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)收割吧！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了拿起鐮刀在田里忙著收割。一位老爺爺擦了擦額頭上的汗珠說(shuō)：“今年真是豐收年啊！”

北風(fēng)呼呼地吹著，寒冷的冬天來(lái)了。田野里的蠶豆苗、油菜苗、麥苗卻依然還在。它們雖然矮小，但是他們不怕冷，頑強(qiáng)地站在田野里。天空中下起了大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在田野里，給田野蓋上了一條厚厚的被子。苗兒們?cè)诒蛔酉抡鲋鹈赖膲?mèng)呢！老爺爺看著這一派雪景，說(shuō)：“真是瑞雪兆豐年啊！”

家鄉(xiāng)的田野是美麗的田野，是迷人的田野，是充滿希望的田野。我愛(ài)你-家鄉(xiāng)的田野！

我的家在原平市的正南面，四周都是原野，周圍雖說(shuō)沒(méi)什么宏偉的高樓大廈，也沒(méi)有令人驚嘆的名勝古跡。但我們這兒卻有一望無(wú)際的原野，那景色你看了，就會(huì)讓你流連忘返。春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿著生機(jī)勃勃的氣息。這時(shí)孩子們就會(huì)紛紛奔出家門，拿著各種形狀的風(fēng)箏，來(lái)到田野發(fā)瘋似的`狂奔起來(lái)，天空的風(fēng)箏受到微風(fēng)的鼓動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，蔚藍(lán)的天空上眨眼間就鑲嵌了許許多多的風(fēng)箏，它們與天空構(gòu)成了一幅大自然的和諧畫(huà)卷。二月初，農(nóng)民們扛著荷鋤滿懷希望的來(lái)到田野，播種著希望的種子。

夏天，禾苗兒貪婪地吸取著養(yǎng)分，漸漸長(zhǎng)大了。大約六月份麥子就收割了，地里就種上了各種蔬菜。紅的綠的黃的??像是給大地準(zhǔn)備了參加盛典的首飾。如果你此時(shí)走向田野，會(huì)感到一股喜悅之情悄然而生。

秋天，田野到處是一派豐收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得發(fā)亮的茄子，穿著紅綢裙的紅蘿卜與穿著白禮服的白蘿卜，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，從地底下出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。玉米有著灰黑色的胡子，樂(lè)的露出了金黃色的大金牙。整個(gè)田野美麗極了。

冬天，白雪皚皚。大地上鋪滿了白色的地毯，蓋在了幼小的麥苗上，它們?cè)诘靥合聹嘏纳钪却禾斓牡絹?lái)。

家鄉(xiāng)的田野，是個(gè)遠(yuǎn)離嘈雜的好地方，請(qǐng)你們來(lái)我家鄉(xiāng)，包你心曠神飴，流連忘返。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 寫景文章500字其六

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 寫景文章500字其六”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

天，黑了。月，生了。夜，靜了。

月亮升起來(lái)了，明晃晃的，如玉盤，似鏡子。一朵浮云，一朵薄得像輕紗一樣的浮云，飄過(guò)來(lái)，慢慢地遮住月亮，給月亮蒙上了一層“面紗”。“面紗”上繁星點(diǎn)點(diǎn)，如同綴滿了寶石，銀光閃閃。一縷風(fēng)吹過(guò)，“面紗”被揭開(kāi)了，一轉(zhuǎn)眼，又遮住了。你看，你看，月亮的臉悄悄地在改變，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，朦朦朧朧，楚楚動(dòng)人

月光如流水一般，靜靜地灑落下來(lái)，灑在樹(shù)叢中。樹(shù)梢上，幾根枝干，搭成了一個(gè)方形，深藍(lán)的夜空，一輪滿月，幾片浮云，點(diǎn)點(diǎn)繁星，恰在其間，構(gòu)成一幅美麗的秋夜圖。

月光隔著樹(shù)叢，落在路面上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)的影子便成了一片片飄動(dòng)的云。天上的云，地上的云，模糊在了一起，竟分辨不清哪里是天上的云，哪里是地上的云。腳下踩著“云”，軟綿綿的，輕飄飄的。“我歌月徘徊，我舞影零亂。”好似“騰云駕霧”的仙子，翩翩起舞。

月光從樓房的墻壁上，慢慢地瀉下，像柔軟的綢緞，似嬰兒的皮膚。路旁，一只路燈佇立著，搖曳著桔黃色的光，一圈一圈，投射在地面上，如同一滴水，滴在墨紙上，蔓延，渲染，渲染，蔓延，這張墨色的“夜”，漸漸地明亮了起來(lái)……

夜，漸漸深了，我朝著回家的路走去。銀色的月光、橘色的燈光、黑色的影子，印在路面上，斑斑駁駁，有種難以言說(shuō)的曼妙。到家門口了，我不由得大叫一聲“媽媽”。一群麻雀，忽地竄上天空，在參差的樹(shù)梢間，劃過(guò)幾道灰色的影子。“媽媽，媽媽……”遠(yuǎn)處傳來(lái)無(wú)數(shù)聲回音，久久不斷。

我一路唱著，笑著，跳著，凱旋回家。

[推薦寫作] 初中生寫景文章（一篇）

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。如何才能將讀書(shū)筆記寫的清晰而有條理呢？小編為大家整理了“[推薦寫作] 初中生寫景文章（一篇）”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

大家聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州。這次，就由我來(lái)做向?qū)В榻B這西湖的美景吧!

西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都很美麗的，特別是春天。蘇堤邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，湖水真是清澈見(jiàn)底。柳樹(shù)正梳著自己的長(zhǎng)辮子。柳樹(shù)的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)那柔軟、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩(shī)人賀知章所說(shuō)的：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠思絳。”桃花綻開(kāi)了一多朵朵笑臉，穿著粉紅色的衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛(ài)的小姑娘。

夏天的西湖的荷花開(kāi)了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯小Ｎ骱墓鸹ㄩ_(kāi)了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。

冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。

西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。

[寫作借鑒] 寫景文章

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書(shū)筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[寫作借鑒] 寫景文章》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

“呼呼……”玻璃窗戶被吹得呼呼響，我從床上跳了下來(lái)，一翻日歷，原來(lái)今天是9月28日。今天學(xué)校由于臺(tái)風(fēng)太大，所以我們放假，沒(méi)想到臺(tái)風(fēng)現(xiàn)在就來(lái)了。

我和媽媽預(yù)備去買菜，就騎著電動(dòng)車出去了。來(lái)到外面，我看到風(fēng)已經(jīng)在咆哮，但還沒(méi)有下雨。我們買完菜回來(lái)的時(shí)候，天上已經(jīng)烏云密布了，看來(lái)馬上就要下雨了。

回到家里，打開(kāi)電視，新聞報(bào)道說(shuō)昨天臺(tái)風(fēng)已經(jīng)吹倒了好多大樹(shù)。而我在微信的朋友圈里也看到五四路已經(jīng)成了一條河。幸好我家小區(qū)沒(méi)有被淹得那么可怕，不然就慘了。另一條動(dòng)靜則說(shuō)在省二人民病院外有一大堆大鲇魚(yú)。鲇魚(yú)？鲇魚(yú)真是鲇魚(yú)啊！這些鲇魚(yú)長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，張著大嘴巴，似乎在說(shuō)：“救救我們吧，我們要回到水里去。”原來(lái)是一輛運(yùn)輸鲇魚(yú)的車側(cè)翻了。

我往窗外一看，只見(jiàn)外面下起了傾盆大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦……，呼，呼……”風(fēng)和雨成了交響曲。現(xiàn)在電視上又插播了一條新聞?wù)掌灰?jiàn)保潔阿姨在清理著淹在水里的垃圾，還有的阿姨撐著傘，傘都被吹飛了，可是仍是拿著鉗子在清理著堵住下水道的垃圾，他們真是城市里一道錦繡的風(fēng)景線！

就在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，哇，我家附近有一個(gè)流動(dòng)房的屋頂被風(fēng)掀了起來(lái)，還有一棵大樹(shù)被吹中斷了，用樹(shù)葉遮住了自己的臉。還有些更可憐的樹(shù)被連根拔起，躺在地上奄奄一息。路邊的電線桿也都“躺”在了地上，還有一輛車非常不幸地被大樹(shù)壓成了“麻花”。

這臺(tái)風(fēng)無(wú)邪是驚險(xiǎn)啊！這臺(tái)風(fēng)危害真大啊！

【寫作收藏】 小學(xué)寫景文章300字其五

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“【寫作收藏】 小學(xué)寫景文章300字其五”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

令我最向往的便是那美好的田園生活，美麗的田園景色，家鄉(xiāng)——獲嘉縣。這里是神圣的地方，是一片了土凈土，空氣是清新的，天空是蔚藍(lán)的，景色是獨(dú)特的。令人心曠神怡，留戀往返。

早晨，天剛蒙蒙亮，清新的空氣便撲鼻而來(lái)，裝載著泥土的芳香，十分愜意！公雞的啼叫聲把人們從睡夢(mèng)中喚醒，漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了，人們來(lái)到了田野，開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，綠油油的稻田和人們組成了一幅美麗的畫(huà)卷。

中午，天氣十分悶熱，樹(shù)上的知了一個(gè)勁兒的叫著“知了，知了。”小狗在樹(shù)下吐著舌頭，鳥(niǎo)在樹(shù)上做著甜美的夢(mèng)。

鄉(xiāng)村的夜景是最迷人的，勞動(dòng)的一天的人們，聚集在一起看夜景，慢慢的，隱約看到幾點(diǎn)星光，閃閃爍爍，漸漸，更多了，更亮了，瞧，星星沖我們眨眼睛呢！在群星的簇?fù)硐拢瑡趁牡脑铝列叽鸫鸬某霈F(xiàn)在我們的眼前，釋放著皎潔的光芒，她是那么的潔白，那么的美麗，那么的神圣。把自己高貴而迷人的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。

鄉(xiāng)村沒(méi)有汽車的喧鳴，沒(méi)有化工污染。在這里可以盡情玩耍，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

鄉(xiāng)村的生活真令人向往！！！

寫作范本: 優(yōu)秀寫景文章400字其五

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書(shū)筆記的寶貴素材。寫好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“寫作范本: 優(yōu)秀寫景文章400字其五”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一個(gè)季節(jié)都有各自的特色，春季生機(jī)勃勃，夏季陽(yáng)光神秘，秋季碩果累累，冬季冰天雪地，每一個(gè)人都有襲擊喜歡的季節(jié)，就你覺(jué)得哪個(gè)季節(jié)最迷人呢？它迷人的地方在哪里呢？

我覺(jué)得迷人的季節(jié)是秋季，秋季沒(méi)有春季的生機(jī)盎然，沒(méi)了夏季熱情似火，沒(méi)了冬季瑞雪豐年的喜人景象，但是秋季是一個(gè)金黃的季節(jié)，在田野上，在樹(shù)林里，可以看到一篇的金黃色，稻田里，沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰，向人們展示著豐收的喜悅，是人們辛勤種植的勞動(dòng)成果，是農(nóng)民伯伯的心血，在這個(gè)收割的季節(jié)里，農(nóng)民臉上的笑容多么燦爛，多么迷人，盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家，但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗，也是會(huì)傳染的，治安這個(gè)季節(jié)，秋天的豐收，人們臉上的笑容是迷人的！

在另一片山林中，火紅的楓樹(shù)林，為這一片山增添了靚麗的顏色，乘車愛(ài)坐楓林晚，霜葉紅于二月花，看著滿上的紅楓葉，領(lǐng)悟詩(shī)人的意境，感悟這句詩(shī)的情景，撿起一片紅楓葉，紅色的迷人，也有很多人來(lái)觀看留念，拍下這美麗的風(fēng)景，留下迷人的照片。在微風(fēng)吹佛下，葉子一片片飄落，落在樹(shù)枝，落在其他樹(shù)枝上，落在人們懂得頭上，拾起一片楓葉，當(dāng)做書(shū)簽，在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，看到這一片楓葉，多人迷人，在書(shū)里留下楓葉的氣息，在人們心中留下迷人的風(fēng)景！

秋季多么有魅力，真令人著迷！

[寫作參考]秋天寫景文章300字其六

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作參考]秋天寫景文章300字其六”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

她來(lái)到花園里，許許多多的菊花爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的塞金

她來(lái)到果園里。葡萄嚷嚷著冷了，要披上紫袍；蘋果也嚷嚷著天冷了，要穿紅襖。石榴裂開(kāi)嘴笑了，好像在說(shuō)：“成熟了，成熟了。”半紅半青的大棗，像一顆顆被剝開(kāi)的糖果一樣誘人

她來(lái)到農(nóng)田里。像胖娃娃似的冬瓜躺在大地媽媽的懷里；胡蘿卜的臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，像一位位老婆婆。棉花像一個(gè)手榴彈，輕輕一碰“啪”的一聲炸開(kāi)了，露出了雪白的花絮；玉米聽(tīng)見(jiàn)外面“嘰嘰喳喳”的聲音，不禁的探出頭來(lái)。

最后她來(lái)到了農(nóng)家小院。一串串的紅辣椒，像一掛掛過(guò)年時(shí)未然的鞭炮；花生躺在簸箕里，在陽(yáng)光下睡大覺(jué)。

秋是奇妙的，秋是美麗的，秋是五彩繽紛。

[寫作借鑒] 美麗的景色寫景文章其六

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“[寫作借鑒] 美麗的景色寫景文章其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

人的一生中，會(huì)見(jiàn)過(guò)許多的風(fēng)景，而這些美麗的風(fēng)景都將會(huì)變成一個(gè)個(gè)美麗的回憶，存留在我們的腦海里，究經(jīng)不散。

還記得初見(jiàn)時(shí)，那天藍(lán)得像一汪海水。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云，它們千姿百態(tài)。有的像綿羊，有的像汽車，還有的像房子

天空中有一群小鳥(niǎo)，一會(huì)在天上盤旋，一會(huì)在飛翔，一會(huì)在尋找休息的大樹(shù)。

遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。山腳下有一片樹(shù)林郁郁蔥蔥。瞧，一只猴子在練習(xí)爬樹(shù)，不到一會(huì)兒就爬上去了，真是靈活。

樹(shù)下是一片綠油油的草地。草地像給大地鋪上了綠毯，草地上有一些鮮花，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只耳朵總是不停地扇動(dòng)，就像兩把大芭蕉扇一樣。鼻子高高地伸在空中，像一門高聳入云的高射炮的炮筒。

草地旁有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)有的比賽游泳，有的捉迷藏。旁邊的幾只小烏龜真是個(gè)膽小鬼!你瞧，它走一步，東瞧瞧，西望望。就怕遇到危險(xiǎn)，哈!前面漂來(lái)了幾棵水草，小烏龜以為遇到危險(xiǎn)了，連忙把頭。腳。尾巴縮進(jìn)殼里。

當(dāng)時(shí)的這一幕一直留在我的腦海里，現(xiàn)在都還記得。時(shí)常想要在去看看那美麗的景色。