天才與勤奮作文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人在面對作文時很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文：我與勤奮為友作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“勤能補拙”“業精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”良多良多關于勤奮的語句。固然每個人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢？人的一生時光是有限的，你有權選擇自己渡過方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。實在每個人的潛意識中都有兩個字“慵懶”，但有的人能夠戰勝這兩個字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者；有的人則戰勝不了這兩個字，那他就在渾渾噩噩中過一輩子。前者好像很辛勞，但這樣的人生更有品味；后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開水，回味之時品不出半點滋味。

一個勤奮的人，他能隨時找到要做的事，隨時思索自己要做的事，給自己一份計劃，給自己一份目標，當真去做，他還可以是一個邊做邊思索的人，他可以是一個邊做邊改進的人。

一個勤奮的人，他是一個寧愿放下安逸，也要去做自己以為值得做的事的人。他可認為了一個完美的工作結局，拋卻一個又一個休息日；他可認為了一份計劃或者講演，辛勞爬格到天明；他可認為了一個心中的一個目標，拋卻了良多休閑的時間。

一個勤奮的人，在大多數人的眼中是風風火火，忙忙碌碌的；一個勤奮的人，是一個沒事謀事的人，他可以用他的眼發現糊口中的良多事，他的計劃表永遠一天挨著一天，在忙碌中尋找自己的人生價值。

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作文范本: 與樹為友作文精選

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人都認為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來的“作文范本: 與樹為友作文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我最好的朋友不是人而是樹，你肯定很詫異吧！它高二三米，頭頂長滿了葉子，腰肢很粗，要兩個我才能抱住，它的手向外延伸，長得很長很長，郁郁蔥蔥的葉子爬滿了它的手，夏天，這夠十個人乘涼了，這就是我至今為止最好的朋友——大樹。

自打我有記憶時，它便佇立在門前了，它筆直著身軀注視著來來往往的人影，看著人們歡笑、玩耍、流淚，而它依舊不動。年幼的我對它頗感好奇，便蹦來跳去地去詢問爺爺了。爺爺臉色掛著淡淡的微笑，清澈的眼睛里倒映出松樹偉岸的身軀，緩緩開口道：“這是爺爺以前種的一顆樹，現在算差不多有三十多年，”我緊緊盯著松樹，慢慢撫摸它的身軀，我好像聽見它說話了，那渾厚的聲音在和我問好，我愉悅地笑了。

從那以后，我把大樹當成是朋友乃至親人。春天，我看它生機勃勃的樣子：夏天，它為我送來一片陰涼：秋天，我和它一齊看向那田野中的大片稻田：冬天，我生起火，為我們倆取暖。大樹見證了我成長的步伐，但它也越來越蒼老。

一天下午，一輛大車好像運走了什么，我走到那熟悉的地方，但是已經沒有了大樹的身影。原來大樹的樹心已經空了，必須要連根拔起。看到那光禿禿的空地，我的眼睛已經紅了，淚水在眼睛里打轉，仿佛下一秒就要涌出來了。以后再也沒有大樹給我乘涼了，我再也不能躲到樹蔭下哭泣了……

我在原來大樹所在的地方種了一棵樹，我希望它能快快長大，足夠給我乘涼，不知不覺中，我又有了當初見到大樹時的欣喜。

【作文參考】 作文:與書為友小學作文1篇

在學習時我們時常被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來的“【作文參考】 作文:與書為友小學作文1篇”，希望對您有所幫助！

書，給了我寬廣的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！

書是一位好客的朋友。我也不記得幾時起，家中那一本本對我來說是龐然大物的書引起了我的愛好。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之后，我便愛上了這個家族！他們是多么的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盜》那無比出色的故事情節與那主人公一波三折的命運讓我在這個家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來到他家，感觸感染那傳奇的故事。

書是一位學富五車的朋友。從我開始關注那些知識，常識時，我這位朋友便絕不保存地全部告訴我！糊口的常識使我一次次巧妙運用每一個物品；使我避開一次次的危險。讓快樂與健康隨我同行。那人生中的知識使我擁有了一個更好的角度觀察人生百態；讓我面臨一次次困境時擁有了不驕不躁的糊口立場。

書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統統知道。《昆蟲記》使我看到一個個與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如斯的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們仍是在孜孜不倦地尋覓著、忙碌著。

書是一位飽經滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國聯軍無一他不了解。《中國法制史》讓我看到秦代的政治的不公……

輕輕用手撫摩，你可以感到他那歷經風霜的膚理；細細用耳傾聽，你可以感到他對你訴說的那中華文明……

與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨游，感觸感染它的古老與錦繡！

「作文參考」作文：與書為友的作文）(篇七)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」作文：與書為友的作文）(篇七)”，希望對您有所幫助！

假如知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領略波瀾；假如知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中翱翔；假如知識是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；假如知識……

古人云：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘不凡的戰艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。”即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的行動！多么質樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部錦繡。

我的成長因讀書而出色，書是聰明的結晶。海倫凱勒的《如果給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論碰到多大的難題，只要心中裝著但愿，就一定能戰勝難題，取得最后的成功。成功永遠比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。

我的糊口因讀書而錦繡，書是知識的寶庫。讀好書在糊口中對我們的幫助很大，如可以豐碩知識，從書中看黃山的宏偉、壯觀，體會徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對我們的學習有幫助，如寫作文做閱讀題。

讀書已經成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所披發發出來的淡淡暗香沁人肺腑，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地撫摩著它，愛不釋手。終極我仍是忍不住輕輕地推開門，進入它的世界。

親愛的同學們，讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風雨兼程，經營我們的夢想，鍛造成功的你我吧。

[熱搜作文] 作文：與足球為友 月度范文精選

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 作文：與足球為友 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黑白相間，腳動它動？多人項目。你猜到是什么了嗎？沒錯！它就是我的好朋友“足球”。

與足球結緣的地方——當然是球場。我為什么喜歡足球呢？不要著急等我慢慢道來。本來，我非常討厭足球。因為它的色彩是一黑一白顏色不正，踢球規則多，也會非常累，甚至會受傷。以前去足球隊時，我總拖拖拉拉，還經常搗亂，所以沒少挨教練批評最后連怎么踢都不知道，后來，媽媽無可奈何讓我退出了足球隊。

過了幾天不知道怎么的電視播放世界杯，讓我慢慢喜歡上了足球，這不——動畫片有時也在演足球，突然之間我有了繼續踢球的信心，每晚，我都會練球，慢慢的我逐漸明白足球的意義不在于對抗，而在乎友情和團結，知道了這個之后我想返回足球隊。

就這樣我的球技提高了，也有勇氣去回班隊。可是回班隊也有挫折就像朋友離開一樣，不讓我報名但我依然堅持要報名，終于入了足球隊，但有時不上場也會哭。

在這件事中我明白了做一樣事要堅持，之所以足球讓我明白了這個道理，所以它是我的好朋友。

[作文分享] (作文)與眼鏡為友作文如何寫

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人在面對作文時很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] (作文)與眼鏡為友作文如何寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。中華民族傳統的清明節大約始于周代，距今已經有兩千五百多年的歷史了。

今年清明節，伴隨著紛紛細雨，似乎老天爺也因這個懷念的日子而哭泣。我們一家子人要去掃墓，因為會堵車，所以我們都要起早。爸爸起來了，說：起床了，起床了！他的叫聲把我從夢中驚醒，我起來穿好衣服，刷了牙，洗了臉，我們就去掃墓了。

我說：媽媽，外面在下雨。媽媽說：我去拿把傘。我們拿了鮮花、炮竹、金元寶、冥幣等等一些東西，出發了。

到了鄉下，雖然天公不作美，但山上的美景還是吸引住了我。整片的映山紅，紅的似火，粉的似霞，還有一些叫不出名字的漂亮的花兒和穿著碧綠衣裳的樹兒，很美。我手捧著鮮花，媽媽拿著金元寶和冥幣，爸爸拿著大炮竹，我們走在山路上。山路很不好走，路邊有一些長著鋸齒的草，很容易把手劃破。

我們走了二十幾分鐘才到呢！我獻給老祖宗鮮花，爺爺奶奶把金元寶和冥幣燒給了老祖宗，爸爸在放炮竹時，媽媽問爸爸有沒有打火機，爸爸說有。爺爺奶奶讓我給老祖宗鞠了三躬。下山的路很不好走，又很滑，我們艱難地下了山。

回到了家我們又做了清明果吃。爸爸揉面，我來壓成餅，媽媽來包。

這一天過的很充實，很快樂，我要記住這個特別的日子。

作文范本: 我與老師作文之三

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文范本: 我與老師作文之三”，希望對您有所幫助！

在我的讀書生活生計中，碰到過許多優秀的老師，每個老師都有他自己的教書方式。

在我上初一的時候，有個老師讓我覺得印象深刻。她是我們的.英語老師，剛踏入初中時熟悉這位老師的時候，走進教室，樣子很嚴厲。一般學生見到嚴厲的老師心里都會有些害怕，但是慢慢相處下來，發現原來這個老師她并不是一直板著個嚴厲的臉。

實在初中老師有時候也特別能理解我們，好比，像我們小學功課沒有帶會耍一些小智慧，會忽悠老師說忘帶了或者是忘在家里了，但在初中老師那兒都顯得綽綽有余，由于老師總會說，“我們都是過來人，這些都懂。”所以一下子就知道了，我們就是功課沒有寫。不外老師也但愿讓我們和她做朋友，假如有煩惱的時候可以去咨詢她。

我的這位老師，她在教英語的時候對我們很嚴格，好比講選擇題時會讓同學站起來，回答謎底，并且為什么會選這個選項？使用的是英語里的哪些句型？所以這個就讓我養成了一定要在在老師講選擇題前審題以及這道題使用了哪些句型。

記得有一次班里的一位同學天天都喜歡早早到學校來補功課，而在前一晚他總會早早的睡覺，等到第2天到學校，老師知道這個情況后，也特別的氣憤，她就對我們說，我天天休息的都很晚。要做的事情也特別多，但也沒有像你們這樣很輕松的樣子，為什么不早點寫完功課呢，這句話讓我很深刻。

我也特別喜歡去老師的辦公室，由于每次去老師的辦公室都都特別感到喜悅。并不是由于老師辦公室夏天開空調，冬天開暖氣，而是由于我喜歡和老師交談。

有一次國慶節放假，由于比較貪玩，所以一直沒有寫功課，非要等到最后一天的時候才感覺來不及了才開始寫。等到那個時候我才感到功課是那么多，當我寫到深夜的時候感覺寫不下去了，然后腦海中忽然浮現老師之前在課堂上說的話。老師都那么努力，為什么我不努力呢？我就由于老師的這句話，使我在那天晚上把功課完成了，固然很晚了，但這也是給我的一個教訓。

這位老師讓我感覺到了，只有付出努力才會有收成。

[作文借鑒] 勤奮初中作文范本

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 勤奮初中作文范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的收獲，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的收獲，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必須具備條件。成功的重要在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便天天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬季節，堅持五十年如1日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有知名度的演說家。如此的事例不正說明勤奮可以克服所有困難，戰勝所有，從而獲得成功嗎?不是正告訴大家，所有事物都要勤奮嗎?

假如一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人;但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他爸爸攜帶到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了如此的事例，肯定感受頗深，假如方仲永不由他爸爸擺布，假如他繼續勤奮上進，那他肯定回獲得更大的成功!可見勤奮的重要程度。再比如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并非一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大創造家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大創造家。這所有都證明了成功來自勤奮，然而一個人掌握了勤奮，也就意味著他一定會成功。

今日作文: 勤奮的向日葵作文400字之三

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“今日作文: 勤奮的向日葵作文400字之三”僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的向日葵

向日葵被公認為是整個森林里最勤奮的植物。

早晨，天還沒亮，其他植物都抬起了頭，在花叢里玩耍，只有向日葵低著腦袋，像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣，靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起床了，就你睡覺，虧你還被大樹爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢。”“我看這個位子應該讓給別人。”說話的是百合花。“就是、就是！”大伙齊聲說到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到。“我是向日葵，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽的時候我才抬頭，展現我的美麗.”“我們不信，你那么懶，中午怎能頂的住太陽的炙烤？”

到了中午，火辣辣的太陽，曬化了柏油馬路，大地上的小動物都藏了起來，花草都低下了頭，還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋，楊樹、柳樹都失去威嚴，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的抬起了頭，臉上笑呵呵的。

像和太陽在聊天。

晚上，太陽累了，也回了家。向日葵郁悶的低下了頭。花兒們不好意思的對向日葵水：“對不起，我們早上不應該嘲笑你，原來你是最堅強的勇士！”“沒關系。”向日葵謙虛的說。

從此，花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂的生活在一起，構成最和諧的大自然美景。

[作文借鑒] 我為媽媽洗腳作文(篇三)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[作文借鑒] 我為媽媽洗腳作文(篇三)》，歡迎閱讀，供您參考。

我的媽媽非常勤勞。早上，他很早就起來為全家人做早餐，然后送我上學，風雨無阻。晚上，他一邊輔導我寫作業，一邊照看小妹妹。媽媽這么辛苦，女王節到了，我該怎么表示呢？

我想到了一則公益廣告——為媽媽洗腳。對了，為媽媽洗腳。夜幕降臨了，月亮爬上了樹梢，我請媽媽坐到客廳的沙發上，跑到衛生間，拿來洗腳盆和毛巾，打了一盆熱水，又用手試了試水溫，端到媽媽面前。“媽媽，我來幫你洗腳。”媽媽開心地笑了，她邊笑邊說：“哎喲，今天女兒怎么這么孝順？”我大大方方地說：“今天是女王節呀，應該讓你享受女王的待遇。”

我幫媽媽脫掉鞋子和襪子，輕輕捧起媽媽的腳，放到水盆里，學著按摩師的樣子，一會兒捏，一會兒揉，一會兒敲。我一邊按摩，一邊聽媽媽講我小時候的故事。媽媽繪聲繪色地說：“你小時候非常調皮。我給你洗腳的時

候，你經常把水盆踢翻，讓我全身都濕透了。”媽媽說到這里，笑了起來。瞧：她的眉毛彎彎的，像線條柔和的月牙，眼睛瞇成了細細的線條，眼角的皺紋舒展開來。

突然，我發現媽媽腳后跟上有幾個老繭，心里泛起一絲感動。這都是為我奔波忙碌，累出來的呀！一件件往事不由浮現在我的眼前。有一回，我半夜頭痛，媽媽一會兒用熱毛巾給我敷額頭，一會兒為我泡感冒沖劑，一會兒為我掖被子，幾乎一夜沒有合眼。從小到大，媽媽為了我，不知吃了多少苦，受了多少的累呀！可我呢，經常不好好寫作業，有時都把媽媽給氣哭了，想到這里，我心里很后悔。

過了一會兒，媽媽溫和地對我說：“好啦，你也累了，去休息吧。”我麻利地用毛巾給媽媽擦干了腳，又將洗腳水倒掉，感覺像完成了一件大事。

為媽媽洗腳，讓我體會到了母親的辛苦，也懂得了感恩回報。

[作文借鑒] 六年級狀物文章：我與海貝之三

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] 六年級狀物文章：我與海貝之三”，希望對您有所幫助！

說到薩摩耶犬，我便想起了海貝，想起了那個渾身潔白、脾氣溫和、永遠只想做一個靜靜的“美男子”的海貝。

記得三年前的冬天，爸爸毫無征兆地將一只渾身潔白無暇的薩摩耶領回了家。我見它的第一面是在樓道中，它很害怕，面對這個陌生的家，我想它的心里一定是孤獨、凄涼、害怕的。直到家里的小狗皮皮出現在它的視線里，它才猶猶豫豫地進了門。我迫不及待地沖上去抱著它，它的眼神有點慌亂，不過很快安靜了下來，我用手撫摸它柔順的毛發，但它似乎很怕我，我每次靠近它，它的毛就會齊刷刷地豎起來，直到我將它的毛發梳理整齊之后，那些毛才軟下來。

一個星期后，我和它混熟了。它喜歡每天都跟在我后面，像一個小跟屁蟲。我太喜歡它了，甚至超過了喜歡皮皮。漸漸地，我也發現它身上的一些特點。

它很喜歡安靜，總喜歡躺在地毯上睡覺。我最喜歡它睡覺的樣子，十分漂亮，長長的睫毛，呈曲線的嘴巴，一身雪一樣白的毛發……有時我甚至懷疑它是一個“女孩兒”。有一次，它正在沙發上睡覺，電視的聲音很大，吵到了它，它將身子一扭，把頭埋進靠枕下面。看到它的樣子，我把電視聲音調小了，它居然把頭伸出來，繼續睡大覺，真是可愛極了。

海貝脾氣尤其溫和，完全就像一位風度翩翩的紳士。海貝剛到我們家時，皮皮總搶它的飯，有時甚至將它的飯一掃而光。海貝卻從來不生氣，就在旁邊靜靜地看著皮皮吃，待它吃完，自己再上前去，我為此臭罵了皮皮一頓。皮皮每天欺負海貝，海貝卻一聲不吭，任由皮皮欺負自己。

海貝為我們家增添了許多歡聲笑語，但好景不長，僅僅幾個月后，海貝患上了肺炎。

“狗得肺炎，猶如人得癌癥一般。”這是網上的一句話，是我為海貝搜尋治療辦法時看到的。當看到這句話時，我崩潰了，淚水止不住地涌出眼眶，泣不成聲，海貝聞聲趕來，我看到它日漸消瘦的身軀，哭得更加厲害了。

爸爸媽媽在我不知情的情況下將海貝送到了姑奶家。那段時間，我悶悶不樂，父母見狀，便帶我去看望了海貝，它已經瘦得不成樣子了。此刻的我心如刀絞，臨走時更是抱著它久久不肯撒手。

不久，噩耗傳來。那是一個風雨交加的夜晚，姑奶痛哭的聲音從電話那邊傳來，媽媽也哭了，我的淚珠更是大滴大滴地落下，打濕了枕頭。姑奶說，她把海貝安放在田野里了，她多么希望海貝能夠醒來，多么希望海貝只是睡著了。姑奶說到這，我哭出聲來，淚水浸透了枕頭，帶著無盡的悲傷睡著了。夢中，海貝跟在我身后，我們在海邊，我指著沙灘上潔白的海貝說：“看，那是海貝!”

如今，我望著明朗的藍天，又想起了海貝，又起來了那個可愛、乖巧的薩摩耶犬。

推薦作文： 作文與做人作文之三

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現作者的中心思想。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 作文與做人作文之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

人，絢麗多彩的人;

文，絢麗多彩的文。

或許僅有絢麗多彩并不能將人與文緊緊聯系在一起，因為它們很近，很近有時可以融匯一體。

小時候，爸爸教我背《三字經》，并告訴我，這是古人的作文，是教育我們如何做人的。那時我i2w不住父親的話，但作文與做人兩個名詞便深深烙在我的心里。

隨著年齡的增長，我開始接觸了作文，也開始學習做人。一切自然也漸漸悟了。、

記得那年我十歲。

那天，一個陽光燦爛的天氣，但我總感覺天上有幾片陰云。

我跟父親走在街上，那街很窄，沒有高樓，也不繁華。

大家快看，外國人來我們街上了。這句話展動了街旁每間破舊的房屋，一伙人擁向那聲音源頭，我和父親也走近去看個究竟。

一群居民圍著那黃頭發的外國人，上下打量著，那樣子大約和去西郊公園看動物沒啥區別。或許他們從來沒見過外國人一一書腸簡直是一定的。

父親湊近我，問道:這對嗎?

我沒有出聲。只是默默地搖了搖頭。

回到家，我不知為什么，拿起筆將事情記了下來，文章最后有這么一句:

那些叔叔阿姨們不應該這樣，這樣是不禮貌的，我們不應那樣對外國的那位伯伯，我們應該跟外國人很好地相處。

[作文借鑒] 作文：與書為伴(示范文檔)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[作文借鑒] 作文：與書為伴(示范文檔)》，歡迎閱讀，供您參考。

書，可謂我們的良師益友，與書為伴，讓我們受益匪淺。每當拿起書，我都感到與書為伴的愜意與寧靜。

小學一、二年級的時候，我酷愛讀生物類的書，了解細胞的結構，動物的習性與動物身體結構等。在上課的時候，當老師提出一些課外的關于此類的問題，大部分我都答得上來。與書為伴，可以豐富我們的知識，增長我們的見識。

到了小學三、四年級時，我又看上了那些綜合性強的圖書。這些書，讓我們知道了許多生活中奇怪的現象，以及一些我們不知道的事物等。與書為伴，可以豐富我們的常識，拓寬我們的視野。

上小學五、六年級時，我又將讀書的類別轉向了歷史。我天天一有空就觀看《赤壁之戰》、《淝水之戰》等，還與“竹林七賢”痛飲。我常常為岳飛的死打抱不平；也為英法等殖民者的可恥與清政府的腐敗感到憤恨。從這些書中我也了解到了諸葛亮的聰明才干。謝玄以少勝多的才能，岳飛與愛國的精神……讀完這些書，我不僅能回答出老師的提問，甚至到初一時，歷史只需看一兩遍就記住九成以上了。與書為伴，就算現在沒有明顯的好處，但總會在未來人生道路中給你驚喜。

到了現在，如順應潮流般，我也愛上了名著。從中了解到冰心的母愛童真、自然和高爾基童年的艱苦等。這些不僅讓我在老師舉行的名著知識大比拼時拿下不少的分數，還豐富了我的情感，讓我對各種人物的悲慘命運嘆息，為主人公的勝利高興……與書為伴，深化了我的認識，也提高了我的知識層面，更豐富了我的情感。

書，是我們的良師益友。與書為伴，讓我的心中又多了一份寧靜與高遠，更有無限的舒適與愜意。