天才與勤奮作文。

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 勤奮初中作文范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的收獲，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的收獲，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必須具備條件。成功的重要在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便天天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬季節，堅持五十年如1日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有知名度的演說家。如此的事例不正說明勤奮可以克服所有困難，戰勝所有，從而獲得成功嗎?不是正告訴大家，所有事物都要勤奮嗎?

假如一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人;但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他爸爸攜帶到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了如此的事例，肯定感受頗深，假如方仲永不由他爸爸擺布，假如他繼續勤奮上進，那他肯定回獲得更大的成功!可見勤奮的重要程度。再比如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并非一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大創造家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大創造家。這所有都證明了成功來自勤奮，然而一個人掌握了勤奮，也就意味著他一定會成功。

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[作文借鑒] 初中植物作文(示范版)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編經過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初中植物作文(示范版)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有許多難忘的事情:第一次下棋下贏了爸爸，第一次字寫得漂亮上教室榜，第一次學釣魚...但讓我最難忘的是一年級的社會實踐活動——參觀植物園。

那天一大早，我們排著整齊的隊伍上了車，隨著汽車轟隆隆的聲音，汽車上路了。我們在車上嘰嘰喳喳地說個不停，像一群剛出籠的小鳥似的，心里想快點到站。

好不容易到了終點站，天卻下起了蒙蒙細雨。我們穿著雨衣，開開心心的前往第一站。走著走著，我突然來了靈感，心里道： “憶此地（植物園）

最是憶此地。

雨下霧來似仙境，

雨過霧散白云飄...”

我還在默念著默念著...不知不覺就走完了第一站。

第二站是“生活常見園”。真是讓我大開眼界：有“黃色的土，紅紅的蘋果掛在樹上，紅艷艷的玫瑰...”,雖然這些植物都是我們平時常見的，我卻從來沒有停下腳步觀察過，今天我觀察得格外細心。蘋果圓圓的,像一個小球，上下兩個凹下去的小口子像被誰砸過似的；蘋果紅通通的，像小朋友的臉蛋，真想咬上一口。玫瑰花瓣一瓣包著一瓣，枝桿上有很多小刺，真像是一個穿著綠色帶刺鎧甲的勇士在守衛美麗的公主，提醒大家不要靠近。我在書上看過玫瑰還是英國的國花呢！

“叮叮當...”一眨眼的功夫，中午到了。我們來到了一家餐廳吃飯，滿桌子的菜，把我的肚子變“胖”了。

午飯過后，到了第三站，“哇，是養花！”我們剛進門，就被一片淡紅色的杜鵑花吸引住了，“嬌羞”的向我們招手。“真美呀！”我不禁感嘆道。這時，老師說：“同學們，你們可以自己挑選一株花把它種在花盆里帶回家”。同學們各自挑好了花，歡歡喜喜地種花去了。我也挑了一株開得正艷的杜鵑花，小心地把它種在了花盆里，我要把它帶回家送給親愛的媽媽。

種完了鮮花，我們帶著喜悅的心情到了第四站——做植物相框。手工活是我的弱項，費了九牛二虎之力終于做好了植物相框。我拿去讓老師幫我用膠水固定的時候，老師還特意在我的相框上貼了一只蝴蝶，遠遠看去就像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不一會兒全班同學都完成了作品，我們一個個可開心啦！

是回去的時候了，在車上，我終于想起了結尾詩“何時能重游？”。

這一天，我過得十分快樂！第一次參觀植物園，第一次種花，第一次制作植物相框。我喜歡在植物園中學到的各種知識，我喜歡這樣的社會實踐活動，這真是一件令人難忘的事情。

[作文借鑒] 理想初中作文1篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 理想初中作文1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個人都有自己的的人生目標，每個人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會過得更精彩，如果一個人沒有理想而活在這個世上，那他將永遠到不了成功的彼岸。

在學校有的學生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認真。然而還有的學生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽講。我們老師曾經給我們說過一句話叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點，但以后你將會辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長大后會是什么樣子呢，你將會辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。

我們每一個人都有著自己的理想，要實現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實現理想要歷經太多的艱難險阻，但是它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現在從每一點小事做起的，古人說：“千里之行，始于足下”。我們去實現理想，就好比走一條很長很長的路，我們不可以停留在起點，不停的哀嘆這條路好長好長呀，什么時候才可以到達終點呢？這些感嘆是沒有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會離你的理想更近。

當然我也有理想，以前我不知道怎樣去實現自己的理想，但現在我應該一步一步靠近我的理想，一個有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

[寫作借鑒] 作文：鄉村趣事初中

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 作文：鄉村趣事初中”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

鄉村的生活是多姿多彩的，也是快樂有趣的。那一次我回到老家，玩了整整一天，直到現在還記憶猶新。

四月的一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我還在甜蜜的睡夢中，就被電話鈴聲驚醒了。我拿起電話，傳來了爸爸的聲音：“兒子快下來，今天我們回老家。”聽了爸爸的話，我欣喜若狂，一個筋斗就從床上跳了下來。

坐上車不一會兒，我們就到了老家：東王召村。只見整個村子綠樹成陰，姹紫媽紅，“玫瑰，菊花，山藥，桃花”，都在這里依次開放，幾只鳥兒從天空飛過，映著藍天白云，那簡直是一副最自然和諧的風景畫。

在家里坐了一會兒，我突然想到了一個主意，就給爸媽提議：“要不咱們去河里逮魚吧，中午還可以吃一個紅燒魚。”爸媽也都同意了，于是我們一家人來到河邊，鞋子一拖，就跳到了水里。這里的河水清澈無比，綠草蔭蔭，簡直就是魚的天堂，我一伸手，竟然無意間就抓到了一條大魚，我原本是想給爸爸媽媽炫耀一下的，可是魚身太滑了，“嗖”的一下又滑進了水里，當我再去抓時，根本就抓不住了。一中午很快過去了，我們竟然什么也沒逮住，只好空手而歸，當然也沒有吃到紅燒魚嘍！可真是白忙活一場啊！

到了下午，小姑給了我們一個驚喜，把我們帶到了一個泥潭邊：“我們來抓泥鰍吧！今天比誰抓的泥鰍多。”剛開始在泥潭里我站都站不穩，還沒走幾步，就摔了個狗啃泥，整個人弄的“面目全非”，心想：這還怎么敢見人呢？就在我滿心郁悶之時，突然從泥土里面捏到一個滑溜溜軟乎乎的東西，我拿出來一看，哇！還真是泥鰍。我心中暗想：哈哈！這次我贏定了。

天色漸漸暗了下來，我們也該回家了，小姑數了數桶里的泥鰍，最后還是爸爸抓得最多。

雖然這次我只是玩了短短的一天，但是全家人一起捕魚捉泥鰍的歡樂情景，至今我都難以忘懷。

【作文模板】春節趣事初中作文范本

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】春節趣事初中作文范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

瞧，一張張精美的照片，印著我們快樂的時光，一看這幾張照片，我就回想起春節時放炮的情景。

“放炮了”“放炮了”好不容易到了老家，又好不容易到了晚上。我和兩個表弟拿起各種各樣的炮沖到樓下，興致勃勃地拿起沖天炮，一個個插進土里，我小心翼翼地拿起已經點燃的香，對著沖天炮點去，只見，它屁股冒出數不清的金色“星星”，我急忙向后一躲，只聽見一聲哨響，它便飛上深藍的天空，緊接著又是一聲炮響。剛放完這個炮，身后忽然傳來同樣的聲音， 此起彼伏好聽級了。接著我們一起放神鞭，我拿起神鞭，拿香點燃，它身上冒出了無數的金花，還有啪啪的聲音。接著我們又放兔子炮，我輕輕的點燃，只看見一個光圈在地上轉動，同時冒出美麗的金花，像一個正在旋轉的太陽發出金色的光芒。最后，我們又放蝴蝶炮，一點著我就往后跑，再一轉身，只見，一個圓圈迅速地飛上天空，像一只活靈活現的蝴蝶在空中飛舞，真是名副其實啊！幾種炮的聲音和起來就像一首迎春歌，動聽極了。

就這樣，一天過去了。

太陽又從東邊升起來了，新的一天開始了。

剛起床我就拿著擦炮如箭一般的“飛”向陽臺，拿起香，慢慢地把擦炮點著，飛快地扔下樓，幾秒鐘后便聽見“啪啪”兩聲響。

我盼呀盼呀終于又到了晚上，我神采飛揚地拿起白天沒放完的炮，趕忙跑上陽臺，還沒放幾個炮，就聽見有人大喊：“放二起腳了”。我好奇的問姥爺，“什么是二起腳呀”？姥爺故意逗我說：“不知道”。

“不知道我自己看”我心里有說不完的好奇。

這樣想著想著，只聽見一聲巨大的炮響，一個圓球飛上天空，幾秒鐘后，又是一聲巨響。我急忙向樓下一看，我爸爸正在點什么東西。

“你點的是什么東西，爸爸”，我又好奇的問。

“二起腳”爸爸連頭也不抬，繼續點著炮。

“您小心一點，別炸著手了”我關心的叫道。

“沒事”

只見，二起腳的屁股冒出一股藍煙，一聲炸響沖天而起，向火箭一般升上天空，接著一聲巨響震耳欲聾……

光陰似箭，轉眼五天就過去了，這五天給我帶來了無窮的歡樂！

“姚瑤，吃飯了”媽媽的喊聲把我從回憶中喚醒，我極不情愿的合上了影集。

作文借鑒: 優秀初中作文600字

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 優秀初中作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我看著照片上的我們相視笑著，我還有什么時候，會比那時更美呢……

看著媽媽從從外提著大包小包的零食回來，迅速迎上去，媽媽卻微微一側身，護住零食，“這不是給你買的，下午我要去孤兒院，給他們買的。”我的眼光死死盯著零食不放，對媽媽說：“媽，我也去吧。”我點了點頭，把零食交給我，囑咐道：“不許偷吃！”我無奈笑著收下。

下午出門，奇怪的天氣，沒有雪沒有風，卻格外的冷，我全副武裝地坐在車里，暗自期待著下午的活動。

到了孤兒院，里面的老師立刻迎上來帶我們向教室走去，一邊與我們說著謝謝，到了教室門口，講臺上講課的老師停下來。全班的站起來說：“歡迎”，讓我頓時覺得受寵若驚。笑著停下步子，也回了一句謝謝，就在掌聲中走向了最后一排的空位。

他們都沒有父母，有的都身患重病，他們有與我同歲的，寫出的字甚至不比我小學，他們雖然都跟隨著老師，但聽話中似乎多了一份遲鈍與木訥，上課的進度很慢，常常一個字要教幾十分鐘，但他們的眼神都特別認真，寫下的子也許不好看，但那是一筆一劃的細心與工整。

下課了，我得他們發零食，他們大多害羞地笑，我也笑，當我拿著一根糖給其中一個小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老師身后，我頓覺尷尬，老師向我解釋：“他們大都善良單純，但怕生，不敢接觸生人，算了吧，你給別人吧。”

但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走過去，蹲下身，與她對視，我笑著，把糖打開，用左手把她攬過來，她雖然有些怕，但還是過來了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬頭對我明媚的笑著，我竟也不明所以的傻笑著，像個孩子，閃光燈一閃，我媽拿著照相對我說：“多美啊！”

我坐在回家的車上，看著那張照片，我從來沒有發現，我也可以笑得那么好看，因為有愛，讓我們的笑容，精神，甚至生命都充滿色彩，燦爛明媚。

用愛，為生命化妝。

[作文借鑒] 初中優秀作文其五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們應該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] 初中優秀作文其五”，相信能對大家有所幫助。

荀子曾說過：“騏驥一躍，不能十步;駑馬一駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。海倫·凱勒用她的一生證實了這句哲理的真實性。

《海倫·凱勒傳》講一個叫海倫的聰慧小女孩，正當她體會生命的歡樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺與聽覺中消失了。

誰會相信，一個又聾又盲的人會掌握英、法、德、希臘和拉丁五種語言，成為一個具有世界性影響的人物呢?海倫·凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。她的奇跡不是從天而降的，而是用自己的勤奮、刻苦和她堅韌的意志，用日日夜夜的辛勤勞動換來的。那些獎項和作品里蘊含著她多少心血與汗水。

海倫·凱勒為了學習文字，她的雙手摸盲文摸出了鮮血，她不哭泣，她堅信自己能成功的。用布包著幼嫩的雙手，她不言敗，不松懈，接著學習。她對世界一概不知，小到連水聲都不懂，但是她有韌勁，用心去體味那水的清涼，世界的精彩。她不知道世界是什么樣子，她不知道爸爸媽媽長什么樣、也不知道自己的老師長得怎樣、甚至連自己都不知道是什么樣子的......她的肉眼里什么也沒有，她的聽覺從不知道聲音是什么。如果是你我，會怎樣?海倫·凱勒選擇了活，活得有滋有味，她能不堅韌偉大嗎?

讀了《海倫·凱勒傳》，我若有所思，一個既看不見又聽不見的女孩居然能取得那樣驚人的成就。作為一個身體健全的人，我們該如何珍惜自己的每一天呢?海倫·凱勒向我們詮釋成功必須堅韌;人可以殘疾，但心絕對不可殘缺，她用生命告訴我們只要是你想做的，沒有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是難免的，海倫·凱勒告訴我們只要有希望之光就可以驅散絕望之云!她還告訴我們珍惜自己：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你們的眼睛吧!就像明天就將失去光明一樣。”

在風雨和挫折的洗禮下，海倫生命中所留下來的痕跡是不可抹殺的，為了這樣一個永不消退的痕跡，海倫居然制做得如此精致!我們可以想象，她的生活是多么的艱辛，她也失落過，哭過，絕望的哭過，但她始終選擇了堅韌，才開拓了這個神圣的夢想，展示了她生命的這份輝煌!

比起海倫·凱勒的遭遇，我們在世間的美好不知遼闊了多少?然而在困難面前卻如此渺小，海倫·凱勒在巨石下沒有被壓倒，而自己因一點點小事卻不能戰勝。

讓我們撥動“心弦”，真正去學習海倫·凱勒堅韌不拔的精神!真正去體味“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”的崇高境界。