樂于助人句子。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 作文：樂于助人的同桌700字作文(示范版)》，希望對您有一定的幫助。

她留有一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的大眼睛，像會說話似的，櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了，她是誰？呵呵，告訴你也無妨，她就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。

“呀，怎么辦呀，鋼筆沒有水兒了，都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西在睡覺，今天早上起的太早，忘打鋼筆水了，怎么辦呀，這下可好了，老師要聽寫，沒有用鋼筆寫可是要扣分的呀！”我焦急的小聲嘀咕著。這時，她聽見了，連忙打開自己的筆管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也沒有猶豫，直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了，我在旁邊看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣的說不給呢，可是現在她卻…頓時，我的臉羞得通紅，不好意思的低下了頭，撓著頭，小聲說：“謝謝你呀，昨天的事情可真對不起呀！”她卻像無關緊要似的，說了句：“沒關系，我也是盡我的能力來幫助同學呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心的小聲的笑了。

放學的時候，下開了大雨“撲哧”一聲，原來是一個女同學摔倒了呀，摔了個仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動要求護送他回家，到了女同學家，她媽媽一看見她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽面前，笑著說：“阿姨莫要生氣，俗話說的好，君子動口不動手，阿姨雖非君子，但在這么多鄰居面前，動起手來也不好看呀，再說，又不是她想摔倒的，是雨讓她摔倒的，按理說，阿姨應該去打雨呀！”聽她這么一說，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開心的笑了。雖然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一頓，但她非但沒有停止樂于助人，反而比以前更樂于助人了。

瞧，這就是我那愛樂于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學習呀！

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【寫作參考】 樂于助人：議論作文壹篇

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 樂于助人：議論作文壹篇”，僅供可以為您提供參考。

我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學習中，人人都有困難的時刻，助人為樂是實現自我價值的重要方法。通過對他人的幫助，實現自己的人生價值，因為人的自我價值貴在對社會的奉獻。人常說:救人一命勝造七級浮屠。在人危難之時，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現的《為了六十一個階級弟兄》就是一曲樂于助人的凱歌。近年來涌現出來的李素麗、徐虎等不都是樂于助人的楷模么?悄悄走開是懦夫、庸人的行為，是不利于我國社會主義精神文明建設的。當前，我國正處于改革開放、經濟體制轉軌、加強社會主義文明建設時期。由于法律、法規制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機傳人我國，金錢萬能論、個人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產生了一切以個人為主的思想。

這些人以自己為中心，以自我長為半徑畫圓，將自己置身于圈內，所奉行的座右銘永遠是事不關己，高高掛起。在別人遇到困難時，自己悄悄走開，明哲保身。這不是我們所提倡的。我國是社會主義國家，人與人之間是團結友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進的步伐才會加快。樂于助人是崇高的精神品質，悄悄走開是濡夫的表現。我們要發揚樂于助人的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強精神文明建設，樹立心中有他人、樂于助人的觀念。

【簡評】這怎么可能呢過渡到下文的分析。　接著，文章采用并列式的論證方法，對樂于助人和悄悄走開分別進行論述。在論證樂于助人時，作者從這種品德是我們中華民族優良傳統的沉積，到今天是實現人生價值的重要手段，以及樂于助人者受人尊敬的社會效果等方面，講道理，舉事例，給人以完整、深刻的感受。特別是列舉當今社會人所共知的李素麗、徐虎等模范作為事實論據，真實、具體，增強了立論的信度。

在論述悄悄走開這種現象時，作者運用說理論證的方法，指出這實際上是一種懦夫、庸人行為，揭示出現這種錯誤的做法的根源，并為個人主義者畫像:以自己為中心，以自我長為半徑畫圓，將自己置身于圈內，所奉行的座右銘永遠是事不關己，高高掛起，，增強了議論的形象性。文章的結尾部分在分別論述的基礎上綜述，使文章的主旨更加鮮明。文章結構嚴謹，論證嚴密，有較強的邏輯性和說服力。

[寫作分享] 作文：樂于助人小學突出作文(篇四)

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：樂于助人小學突出作文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“小A，學校開展了‘雷鋒精神’，老師幫你報名了！”

“??？什么？”我在大叫，天哪，為什么要我去參加？“老師說你挺開朗的，勞動一下不是更好嘛？為人民服務?。　鳖D時我感覺壓力很大。

于是，就在這天，我來到了街上準備坐車去參加活動。剛上公交車，還挺空的。找個位子坐下來了，哼著歌想：今天的天氣真好……

窗外，太陽公公笑呵呵的，不知不覺，已經陰了。而我也不知道接下來發生什么。

就在這個時候，我被喧嘩的人聲吵醒;怎么了？心里正疑問呢。原來是一位老爺爺摔了一跤，卻感覺傻了樣的。我第一感覺以為老年癡呆，不屑地朝座位走去，突然腦海中想起了原來看過的一篇日志，里面說中風的人和摔跤有很大的關系。又想了想，感覺老爺爺很符合樣的。怎么辦?。坎粫侵酗L了吧我心頭一緊，手不自覺地抓緊了衣角，仔細回憶起辨別中風的方法。旁邊的人見我這樣，都躲得遠遠地，生怕我也有病。

不知不覺中，大腦在高度旋轉：辨別中風的人，可以要求他做的三個動作。一讓他從一數到三;二讓他微笑并說出一句完整的話;三讓他把手抬到頭頂上。三樣都做不到即為中風者。

有了，我暗自驚喜，便上前扶老人，呵，自從我發生多起“扶人反被誣”案件，真的是沒有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爺爺做那三個動作，老爺爺卻吃力地搖頭說“…不…不…?！碧炷模娴氖侵酗L。我趕緊叫公交車司機開到醫院，扶著老爺爺;內心充滿恐懼;只有我一個人敢扶，萬一出事自己承擔。嗎馬上到了醫院，醫生檢查了一下，對趕過來的老爺爺的兒女說：“嗯，是中風。幸虧發現的早，否則超過半小時就不行了?！庇謱ξ艺f：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都說出來了，他摸著我的后腦勺說：“這孩子，知識面真廣。”看見老人平安，我悄悄地溜了出來。頓時，感覺陽光真耀眼，真舒服。

雖然因為沒參加活動被罵了，但是校長知道這件事后，還為我頒發了獎狀。我的心里暖暖的，就像一束陽光投射到心房。

幫助他人真高興，那天，我對自己最滿意。

[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

朋友是春天的微風；朋友是夏天的綠蔭；朋友是秋天的果實；朋友還是冬天的雪花。我有一個樂于助人的好朋友晁若熙。

晁若熙長得美麗動人，她長著一雙水靈靈的大眼睛，像會說話一樣，一雙細細的眉毛，高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的皮膚像雪一樣白，頭發像烏木一樣地黑，簡直就是童話故事中的白雪公主。

晁若熙還是我們班的學神，難題到她那里都成了紙老虎，有時候媽媽遇到不會的題，還得向她請教呢。

晁若熙還特別樂于助人，記得有一次，我把自動鉛筆給弄丟了，這支鉛筆對我來說特別地珍貴，因為這是媽媽花了158元為我買的幫我糾正不良寫字姿勢的鉛筆，當時我非常著急、害怕，生怕媽媽回家吵我?？晌以街闭宜?，它就越跟我玩捉迷藏，我急得淚水在眼眶里直打轉轉，終于“哇”地一聲哭了起來，晁若熙聽到了我的哭聲，趕緊跑過來問我：“你怎么了？”我便把丟自動鉛筆的事告訴了她，她安慰我說：“別害怕，我們一起找?！庇谑俏覀儚淖蓝蠢镎?，桌子下面找，把我那桌子周圍的領地翻了個底朝天，終于把它給找到了原來在盧子諾的桌子底下呀！

我的福氣。

作文推薦: 將心比心—關于樂于助人的作文范本

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通?？疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 將心比心—關于樂于助人的作文范本”，供大家參考。

媽媽曾給我講過這樣一件事：有一次她回姥姥家，去商店買禮物時，錢包被人偷走了。當時媽媽非常著急，因為包里面有家里的鑰匙和許多證件票據。正在媽媽著急的覺也睡不好，飯也吃不下的時候，一位陌生的阿姨給媽媽打來了電話，說她撿到了媽媽的錢包。媽媽非常感謝這位阿姨，可那位阿姨輕輕地說：“不用謝，希望在我需要幫助的時候，也可以有人及時地幫助我。”聽了這件事，我心里非常感激這位阿姨。

還有一次，我和奶奶坐公交車去商店購物。上了公交車我發現車上已經沒有一個座位了，我扶著奶奶抓住車上的扶手。這時，一位大哥哥站了起來，對奶奶說：“老奶奶，您坐在我這兒吧！”我和奶奶連忙向這位大哥哥道謝。可這位大哥哥面帶微笑的對我們倆說：“不用客氣，我的奶奶跟您的年紀差不多大，我真希望在我的奶奶乘公交車沒有座位時，同樣也有人給她讓一個位置?！?/p>

是啊，如果我們在日常生活中人人都能將心比心，在別人需要幫助時伸出熱情的雙手，那么我們的社會就會越來越和諧，越來越美好。

[熱搜寫作] 作文：樂于助人的同學之三

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[熱搜寫作] 作文：樂于助人的同學之三”，相信您能找到對自己有用的內容。

在我們班，有一位待人友善、樂于助人的同學——陳奕廷。

她，有一雙明亮清澈的雙眼，如陽光下的那一捧清泉，純凈而又溫和。小麥色的皮膚，纖長的身軀，都在體現著她也是位運動健將。那一張櫻桃小嘴，總是保持著新月的弧度，讓人感受到如陽光般的溫暖流入心田。

這樣一個猶若天仙的女孩，還有著一顆善良美好的心靈。

記得那一天驕陽似火，空氣中都充溢著灼熱的溫度，連那幾棵四季常青、頑強不屈的松樹都低著腦袋，不想再離這烈日近一毫米。在這樣的情況下，我們班同學正在上著體育課。剛跑完三圈，大汗淋漓的我已經受不了這份悶熱，眼前一片模糊，腿已經發軟，眼看就要倒在地上了。此時，一雙手扶住了我，吃力地向校醫室走去。我努力地將眼睛睜開，發現原來是她－－陳奕廷。她承受著我所有的重量，原本纖弱的身影顯得更加柔弱，可就是這樣一個女孩，依舊是穩穩的扶著我，讓我竟感到她的身影竟猛然高大了起來，原先的弱小早已不在，有的只是那份樂于助人的愛心。她好不容易將我扶到了校醫室，讓我坐下后，就面露焦急地向校醫說明我的情況。聽到校醫說沒事兒，讓我在這兒休息一會兒后，才松了口氣，關切地問我要不要緊。我認真地看著她，感激地說：“沒事，你先回去吧，我過會就來，謝謝你了?！彼⑽⒁恍?，說：“都是同學，客氣什么?！?/p>

她就是一個這樣的女孩，如此樂于助人，如此友善待人。

[優質寫作] 作文：樂于助人張浩然作文500字690字

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優質寫作] 作文：樂于助人張浩然作文500字690字》，相信對您有參考學習的作用。

開頭第一段就介紹了你身處一個陌生環境的情況，新的面孔，讓你不知所措，也就是在這個時刻，那個朋友的出現才更顯得重要。中間部分的敘事，語言表達比較流暢。段落層次也很清晰。而且你主要記敘了一件這樣的事:剛去新學校的里，一切都很陌生，上課時筆沒水了，正孤立無援的時候是他對你伸出了援助之手，這個瞬間，對你來說，就是寒冬里的一把燈火，給你帶來了溫暖，在以后的學習中，他也是主動幫助你，這些都很好地體現了他是一個樂于助人的好孩子。應改進之處:敘事的過程還不夠生動，建議在敘事時，多抓住人物的語言，神態，以及動作去描寫。這樣會更加細致生動。

在我剛來珠江學校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場，老師和同學們都變了樣，新的環境，沒有一張熟悉的面孔，讓我有點不知所措。還好我認識了一位樂于助人的好朋友。

有一次老師讓我們預習課文，可我沒有帶字典，同學們都對我不管不問，我很傷心，多么希望此時哪位同學能幫幫我好。

正當我快要放棄的時候，一只手伸向了我，我一看是一位不認識的同學，他就是張浩然只見他面帶微笑，眨著兩顆機靈的眼睛，手里拿著字典看著我，他很親熱地對我說：你是新來的同學邱逸軒吧？我已經預習完了，字典借你用，快點兒預習吧，要下課啦！看著他借我的字典，我頓時心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我帶來了溫暖，我鼻子一酸，感動的差點流下了眼淚。他對我說：我叫張浩然，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我。聽了他的話，我重重地點點頭。

他是我來到這里的第一個朋友，在后來的日子里，他幫助了我很多，帶我認識新朋友，新老師，帶我參觀學校里我不熟悉的地方，學習上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學校，這些我都要感謝張浩然。

在我有困難時是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會記住這個樂于助人的張浩然。