以自己為話題作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 以收獲為話題的文章篇一”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過(guò)去了。在寒假里的時(shí)候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂(lè)的事情，給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中，我覺(jué)得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。

那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個(gè)任務(wù)：就是跟鐘點(diǎn)工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說(shuō)我平時(shí)是家里的小公主，可這有什么難的，我說(shuō)干就干。

我準(zhǔn)備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進(jìn)去。然后，我再拿起抹布，仔細(xì)地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。

接著，我就把碗摞起來(lái)，再打開(kāi)水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘?jiān)磧袅擞湍仭＿@兒叮叮，那兒當(dāng)當(dāng)，奏出了一曲洗碗的交響樂(lè)。

接下來(lái)，我就開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了。因?yàn)橛幸恍┳蛱斓氖２耍晕抑粶?zhǔn)備做一個(gè)主菜，它就是清蒸鯽魚(yú)。起先，這條魚(yú)被我從水里抓出來(lái)的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚(yú)鱗全部刮掉，它還真調(diào)皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開(kāi)，把內(nèi)臟全都弄出來(lái)。最后，我把它放在盤(pán)子里，加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚(yú)就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。

最后，我給家里來(lái)了個(gè)徹底的“大掃蕩”。客廳是我們經(jīng)常待的地方，所以一定要整理干凈。經(jīng)過(guò)我的整理，整個(gè)客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺(jué)。

爸爸媽媽回來(lái)后，直夸我長(zhǎng)大了。那一天真有趣，真開(kāi)心，因?yàn)槲耶?dāng)了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力。總而言之，這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)、很愜意。

準(zhǔn)確地把做魚(yú)的過(guò)程描寫(xiě)出來(lái)，真是不錯(cuò)!

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[優(yōu)質(zhì)作文] 以善良為話題的文章（一篇）

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 以善良為話題的文章（一篇）”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

人們總說(shuō)“上善若水”，意思是最大的善良就像水一樣，滋潤(rùn)萬(wàn)物而不索取；劉備曾說(shuō)：“勿以善小而不為”，意思是真正的善良是處處替人著想，助人為樂(lè)。但是，我對(duì)善良卻有了一種新的理解。善良，不僅如此。

上一次回鄉(xiāng)村的奶奶家，已是下午了，我們匆匆吃完飯，再吃點(diǎn)大家送來(lái)的水果，交流交流這半年來(lái)的情況，就已近黃昏了。奶奶提議我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p暮色——果然，那里美極了：像被烈火燒紅的半邊天綴著一縷縷殘?jiān)疲：牡仄骄€上燃起一輪血紅的落陽(yáng)。因?yàn)檫h(yuǎn)方有云霧遮擋，有大雁齊飛，朦朧的天空亦真亦幻，蒼茫的大地似假似真。這美景怎不令人滿心愉悅！可這時(shí)，爺爺突然拿起一把剪刀，對(duì)著旁邊的一棵小樹(shù)“咔嚓”就是一下，這一刀剪的真多，那棵小樹(shù)一下子掉了一個(gè)大枝子，小樹(shù)輕輕搖擺著，似乎在抗議。我看著這棵還不足一人高的小樹(shù)，心疼極了：“為什么要剪掉這個(gè)樹(shù)枝，上面的葉子多美啊！”

爺爺搖搖頭：“這個(gè)枝子長(zhǎng)斜了，就是再茂盛，再美麗，也只會(huì)給它帶來(lái)痛苦。”我看著不斷冒出樹(shù)汁的缺口，仍不理解這舉動(dòng)，又說(shuō)：“可這太殘忍了，它會(huì)很疼的呀！”“不，一味讓它生長(zhǎng)才是對(duì)它的殘忍，這會(huì)使它一生都低，它是一棵樺樹(shù)，高高大大才是它的目標(biāo)，為了讓它生長(zhǎng)，我們只能選擇殘忍，不，這是善良。”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)到。

善良......我腦海里閃過(guò)這個(gè)詞時(shí)，也開(kāi)始了另一種思考。我以為善良就是寬恕，善良就是忍讓，善良就是理解，可我卻從未想過(guò)善良的這一種意義。“退一步海闊天空”，可這真的對(duì)嗎？對(duì)別人狠下心來(lái)糾正他人錯(cuò)誤，何嘗不是另一種善良呢？

我看著爺爺漸遠(yuǎn)的身影，看著一路殘破的樹(shù)干，不禁想到：在未來(lái)的田野里，一列白樺正昂著頭，在太陽(yáng)下顯出勃勃生機(jī)，高大威武，爺爺笑瞇瞇地看著這些參天的白樺樹(shù)。這，就是善良的結(jié)晶。

今日作文: 以春游為話題的文章

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 以春游為話題的文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期二，是我們最快樂(lè)的日子了！學(xué)校組織去植物園春游。

一大早我就早早地起來(lái)，興高采烈地去學(xué)校了，同學(xué)們乘上汽車，個(gè)個(gè)顯得很興奮，一路歡聲笑語(yǔ)，汽車向植物園開(kāi)去。但是，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，漸漸的雨越來(lái)越大了，直到離植物園還有100多米時(shí)，下起了瓢潑大雨，老師不得不說(shuō)：“返回吧！”同學(xué)們非常沮喪，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。

車子回到學(xué)校后，老師就安排我們?cè)诮淌依锟措娨暋５?1點(diǎn)多鐘了，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)準(zhǔn)備午飯，老師就讓我們把春游所帶的食物當(dāng)飯吃，早已看電視看得迷迷糊糊的同學(xué)們一下子打起了精神，紛紛打開(kāi)背包，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“稀里嘩啦”的聲音，不一會(huì)兒，地上到處是食品包裝袋，整個(gè)教室亂七八糟的。看著這情景，有幾個(gè)同學(xué)自覺(jué)地站出來(lái)掃地，后來(lái)加入掃地的同學(xué)越來(lái)越多，大家齊心協(xié)力，教室馬上又變得干干凈凈了。

這次春游雖然沒(méi)去成，但讓我懂得了一個(gè)道理：要主動(dòng)為集體做好事，做一個(gè)熱愛(ài)關(guān)心集體的好孩子。

作文分享： 以朋友為話題的文章(篇二)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文分享： 以朋友為話題的文章(篇二)》，供大家參考，希望有用。

張三家的貓已經(jīng)不再年輕了，由于地處鄉(xiāng)下，張三養(yǎng)貓本就是為預(yù)防家中碩鼠泛濫成災(zāi)的。當(dāng)初張三一眼相中那貓，也便是憑著它眼神比其余的貓鋒銳幾分，張三大喜之下，給其取名“雪目”。

雪目自涉捕鼠之業(yè)已有五六載了，貓同人一般，自從過(guò)了事業(yè)頂峰期，一旦有了老去的跡象，便一發(fā)不可收拾。

其實(shí)，雪目年輕時(shí)也是有過(guò)一段崢嶸歲月的。那時(shí)雪目貓如其名，捕鼠三十六計(jì)樣樣精通，用三個(gè)字形容便是“快、準(zhǔn)、狠”。那時(shí)張三也對(duì)自家貓頗為自豪，逢人便提：“我家那雪目……”年輕時(shí)的雪目也頗有些不可一世，朋友只多不少。方圓十里的貓甘拜下風(fēng)，每見(jiàn)它必是一副恭敬奉承之像。雪目那時(shí)頗不以為然，仿佛理所當(dāng)然的任那些不如它的貓兒們眾星捧月，興起時(shí)與挑釁者一決雌雄，不順時(shí)隨意奚落近旁的“貓小弟”。至于貓以外的生物——老鼠，那是不可能與之為友了。狗，隔壁李四家那條老黃狗總是“年輕人，年輕人”地勸它要自謙，多交友。雪目本就不屑與那些只會(huì)看門(mén)見(jiàn)人搖尾乞憐，常常恃強(qiáng)凌弱的動(dòng)物為伍，更何況一條啰嗦的老黃狗?貓的朋友圈能有多大呢?雪目總嗤笑老黃狗的觀點(diǎn)。在它看來(lái)，與人打好交道就是一只家貓最大的籌碼了。

可現(xiàn)在雪目已不再年輕了。

貓一旦老，首先便會(huì)眼花;眼一花，再如何多的“捕鼠兵法”也沒(méi)什么效果。縱然農(nóng)村多碩鼠，鼠大反而更奸猾，一個(gè)不留神便給其溜了開(kāi)去，這很損貓的自尊。不單那走脫之鼠的同伴會(huì)嘲笑它，隔日主人發(fā)現(xiàn)被鼠啃了家中物，也定要克扣它的口糧，簡(jiǎn)直是貓生之辱。剛開(kāi)始雪目很不能忍受，畢竟這樁事很對(duì)不起它的鼎鼎威名。但時(shí)日一長(zhǎng)，它悲哀地發(fā)現(xiàn)，這樣的奇恥大辱已成為習(xí)慣，連同老鼠的譏諷之言，聽(tīng)著都不那么刺耳了。

張三亦覺(jué)得怪。從前雪目見(jiàn)到鼠們總興致勃勃的，現(xiàn)如今卻每每倚墻，只象征性地追上一追，頹喪而悶悶不樂(lè)，眼光黯淡了不少，又似在沉思。家中的鼠日益猖獗，張三是個(gè)讀書(shū)人，起初還只是詰問(wèn)雪目幾句，連貓糧都不曾太過(guò)克扣。但在有一日他發(fā)現(xiàn)家傳古書(shū)被老鼠咬破碩大一個(gè)洞時(shí)，他終究忍不住把雪目劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓，言辭不骯臟，卻痛徹貓心，直指其貓的祖宗八代。

雪目很委屈。在它捕鼠連連失利的消息廣傳以后，方圓十里的貓仿佛一夜間變了模樣。曾經(jīng)日日做它跟班的大白和二肥早已不見(jiàn)蹤跡;曾經(jīng)屬意于它的母貓翠花相逢打照面時(shí)甚至不用正眼瞧它;曾經(jīng)與它斗智斗勇的挑釁者們見(jiàn)它便嗤笑，冷嘲熱諷不絕于耳。雪目深感自己被孤立了。若說(shuō)從前它是孤高，如今便是低賤。它本不大的朋友圈縮小了，縮小到近乎于無(wú)。貓的朋友圈怎么可能會(huì)大呢?雪目時(shí)常嘆息。張三每每訓(xùn)斥它時(shí)，它偶或抬頭看一看他鼻梁上因情緒激動(dòng)而抖動(dòng)的金絲框眼鏡，念及從前張三微微瞇起的笑眼，便覺(jué)得所謂落差不啻于此。貓如何能與人做朋友呢?雪目終究只能這樣想。

懷揣這樣憤懣的心思，雪目終于成了一只徹頭徹尾的“老貓”。按說(shuō)貓?jiān)谶@個(gè)年紀(jì)還稱不上老，但它卻真的接近垂暮了。老貓的下場(chǎng)很不好，雪目曾聽(tīng)朋友圈里八卦的貓說(shuō)過(guò)，村口那只老貓被主人拋棄了，最后不知所終。那貓還追加了一句，多半被年輕時(shí)的宿敵……雪目不敢再想下去。

卻說(shuō)對(duì)面王五家新近抱回了一只小白貓，通身無(wú)半根雜毛，不似尋常鄉(xiāng)下貓臟兮兮的。小貓眸光不鋒銳卻澄澈，水汪汪的一潭很是討喜，連向來(lái)迂腐的張三都禁不住夸贊兩句。而今的貓已經(jīng)不需捕鼠了。王五抱回白貓的同時(shí)，亦帶回了城里最先進(jìn)的捕鼠神器，很快也普及了大半個(gè)村子。但不知為何，雪目總是覺(jué)得，那些曾在它朋友圈之內(nèi)的貓和人，卻好像并不愿意，而且看似永遠(yuǎn)不會(huì)回到它的“朋友圈”內(nèi)了。

它的貓生，僅限于此了。

雪目開(kāi)始思索老黃狗的話已經(jīng)是它生命中第七個(gè)年頭了。它終于覺(jué)得，狗這種動(dòng)物，雖然沒(méi)有貓自尊，但有時(shí)候說(shuō)的話，卻真的能救貓于水火之中。

張三如常回到家的那一日，他家那只老貓亦如常與老鼠們形成一種奇妙的格局：它捕不動(dòng)鼠，鼠在一旁吱吱嘰嘰好似嘲諷。但在看見(jiàn)張三的一剎那，貓忽然眼睛一亮，張三甚至有種看到年輕時(shí)雪目的錯(cuò)覺(jué)。然而那貓卻一扭身撒歡似的向他奔來(lái)，盡管踉蹌，卻執(zhí)著。貓卻跑至他腳畔，撒嬌般蹭了蹭他的褲管，連聲叫喚。張三不由皺起了眉——他的貓，怎么同工作單位有些素來(lái)看不慣的小人有七分相像了?那種人，素來(lái)也是百般進(jìn)不得他的朋友圈的。

張三嫌惡地甩開(kāi)貓，一邊暗自思忖：這貓和人，有時(shí)怎么會(huì)如此類似，又如此讓人不待見(jiàn)呢?

推薦作文： 以路為話題文章（一篇）

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《推薦作文： 以路為話題文章（一篇）》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬在清爽的風(fēng)中盡顯自己的歌喉，荒涼中伴隨絲絲哀愁。

想起一篇學(xué)過(guò)的課文，蟬生命很漫長(zhǎng)也很短暫。在不見(jiàn)陽(yáng)光的泥土下等待，等待上天的判決，是該停留？或是該突破？停留在毫無(wú)生息的泥土繼續(xù)沉默，繼續(xù)昏睡。突破，在炎熱的午后，不顧常人的眼光，堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，履行著自己的本能。

人類何嘗不是這樣呢？古代書(shū)生十年寒窗苦讀無(wú)人問(wèn)津，一夜成名榮耀伴隨。可又有何人會(huì)聯(lián)想到榮耀背后的心酸？孤寂的人影握著熟悉的筆，一筆一劃地?cái)⑹鲋瑪⑹鲋约旱南蛲蝗缂韧匦凶摺Ｈ耍⒉皇瞧椒驳模總€(gè)人都會(huì)不平凡，有的人到一定的時(shí)候或身份，會(huì)開(kāi)始思索自己的人生，思索自己走過(guò)的路，心中不甘萬(wàn)分感慨，回頭望自己走過(guò)的路，腳印并沒(méi)有在路上留下任何痕跡，不禁疑惑，欲問(wèn)為何？一路輕松走來(lái)，并未經(jīng)過(guò)任何風(fēng)風(fēng)雨雨，不曾在自己人生道路上留下任何腳印。人不曾經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，便會(huì)碌碌無(wú)為地過(guò)完了這一輩子。到與這個(gè)世界告別時(shí)，伴隨在病床邊的除了親人還有什么是可以證明自己降臨過(guò)這個(gè)世界的事物呢？隨著科技步入的巔峰，人早已離不開(kāi)這些所謂方便人類的高科技，人類也無(wú)暇思考自己的人生，無(wú)暇思考自己曾走過(guò)的路。路的方向很多，一帆風(fēng)順地走過(guò)，并不能說(shuō)明是失敗；風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)也不能說(shuō)明是成功。心中有無(wú)數(shù)絲堅(jiān)定，隨著自己的終點(diǎn)駛?cè)ィ闶菍儆谧约旱穆贰?/p>

遙望天空，看著眼前熟悉的一切，不曾預(yù)想到它們也漸漸發(fā)生了變化。樹(shù)葉在微風(fēng)中漸漸落下，花也無(wú)聲無(wú)息地綻放。自然界的萬(wàn)物都有自己的路，它們的路便由他人可以主宰。自然界是公平的，賜予人類智慧，也贈(zèng)予壓力，賜予植物無(wú)憂無(wú)慮的身份，卻也贈(zèng)予無(wú)法逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。人類何嘗不是幸運(yùn)的？有著獨(dú)一無(wú)二的思想，超于生物的智慧，可以自由自在呼吸，便是人存在的意義。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更便是一種幸運(yùn)；錯(cuò)過(guò)自己的夢(mèng)想，也并未是一種遺憾。關(guān)鍵在于自己對(duì)自己終點(diǎn)的定位。

葉的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？一句很傷感的網(wǎng)絡(luò)句子，卻有另一番用意。葉的離去是生命的盡頭，風(fēng)的追求是風(fēng)的本能，樹(shù)的不挽留是對(duì)于葉的成全。

連自然界的任何生物都有自己的目標(biāo)與終點(diǎn)，我們?yōu)楹尾荒芩妓髯约和蟮穆罚?/p>

當(dāng)今社會(huì)自動(dòng)放棄自己的人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)楹稳绱朔艞壸约簛?lái)之不易的生命？是幼稚，是軟弱，或是愚蠢。當(dāng)一個(gè)人站到屬于自己的高度也要伴隨著高處的風(fēng)風(fēng)雨雨，低處的人是不曾體會(huì)過(guò)高處的刺激與成就感。

燕雀安知鴻鵠之志哉，意思是比喻平凡的人是不懂得不平凡的人的志向。自己的路是自己走出來(lái)的，無(wú)論路有多平硬或是有多悠遠(yuǎn)，只要努力去踏上自己的足跡，辨識(shí)對(duì)于自己生命的最起碼的尊重。

作文范本: 以童話為話題的文章1篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文范本: 以童話為話題的文章1篇，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

總在幻想，不停的幻想。與你的日子，在一起的感覺(jué)，淡淡的遺忘，卻在一瞬間，腦中的記憶，綻放出燦爛美麗的容顏，飛舞的情景，蒲公英漫天飛舞的季節(jié)。你公主般的笑臉，可愛(ài)的余音，纏繞著這現(xiàn)實(shí)的空間。呵!你說(shuō)這世間只有童話最美!

我不懂，更不相信。這世間有童話么?在我的眼中現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，童話雖然美麗。但在美麗的背后卻有一雙嗜血的手，惡狠狠地鎖住著我的喉嚨，灰暗的布衣包裹著我，可能相信么?童話，美么?虛幻的縹緲，縹緲的虛無(wú)，恨著一切，痛恨著現(xiàn)實(shí)的刀子冷冷地割開(kāi)我的血肉，破著的傷口，鮮血直流，卻不知道痛的滋味，隱藏在心中的郁悶找不到發(fā)泄的理由，難道就是這樣，想一睡不醒，醒來(lái)已過(guò)了千年，一直迷惘著度日子么!

飛翼，愛(ài)神丘比特的箭射中了我的心。白雪公主的美麗，愕然，一朵綻開(kāi)的花兒，消失在慘白的畫(huà)面。青蘋(píng)果的青澀紅艷，血滴中滲出了淚水。灰姑娘的奇遇，愛(ài)情的稚芽，白馬王子的帥氣臉，將會(huì)一塵不變么?七個(gè)矮人的善良心，忠誠(chéng)勇敢。呵!總是有著美好的結(jié)局，總是不讓故事不斷延續(xù)，卻背離了現(xiàn)實(shí)。永遠(yuǎn)的誓言，恒古不變的心，童話的美麗只為延續(xù)，如果一個(gè)人的盡頭是童話的終結(jié)，那么我希望童話能為之延續(xù)上千年!

其實(shí)每個(gè)女孩都是天使，當(dāng)她們愛(ài)上某個(gè)男孩時(shí)便會(huì)折斷自己的翅膀，來(lái)到人間。所以，男孩們千萬(wàn)不要辜負(fù)女孩，因?yàn)樗齻円褯](méi)有飛回天堂的翅膀了!

「作文參考」以分享為話題文章

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」以分享為話題文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

叮咚叮咚，伴隨著下課鈴聲，我去找我的好朋友小劉。

我正要走出教室，卻瞥見(jiàn)小劉就在他的座位上。我走到他身旁，說(shuō)：嘿，小劉，一起出去玩唄哎，怎么啦？只見(jiàn)他悶悶不樂(lè)地趴在桌上，手里拿著一支筆。這道題我不會(huì)做。小劉用手指著一道題說(shuō)。

我把視線移到小劉指的地方，一看是道數(shù)學(xué)題，便想：嘿，正好是我比較拿手的數(shù)學(xué)題，可以教教他。我在腦子里飛快地計(jì)算起來(lái)，思路如泉涌般傾瀉在我的腦海中。我胸有成竹地說(shuō)：這好辦，誰(shuí)要我們是好朋友呢，讓我來(lái)把我的經(jīng)驗(yàn)分享給你吧！于是，我便滔滔不絕地講述起來(lái)，把我的經(jīng)驗(yàn)、答題方法、要點(diǎn)等等全都分享給了小劉。小劉豁然開(kāi)朗，他聽(tīng)得兩眼放光，用筆飛快地寫(xiě)著。原來(lái)這道題這樣做的啊！他說(shuō)。做完后，他把本子拿給老師批，老師看后，表?yè)P(yáng)小劉有進(jìn)步，并批了一個(gè)優(yōu)雙星。小劉高興地一蹦三尺高，立刻跑到我跟前，激動(dòng)和高興寫(xiě)滿了他那紅撲撲的臉頰。他連聲向我道謝說(shuō)：謝謝，多虧你教我，我才得到我這學(xué)期第一個(gè)優(yōu)雙星。我笑笑擺擺手說(shuō)：哎，沒(méi)關(guān)系的，好朋友之間這點(diǎn)事算不了什么，來(lái)，吃塊蘋(píng)果補(bǔ)補(bǔ)腦吧！我又像變戲法一樣變出了兩塊蘋(píng)果放在手上，我拿了一塊，小劉也拿了一塊，他咬一口，我咬一口，這蘋(píng)果似乎比以往吃的蘋(píng)果更甜了，我們的臉上都洋溢出甜美的笑容，不知是因?yàn)樘O(píng)果的甜美呢，還是因?yàn)槲覀儍扇酥g分享的友誼。吃完蘋(píng)果，我們兩個(gè)小伙伴手拉手走出教室，玩起了以前經(jīng)常玩的游戲……。

分享，可以是讓人成長(zhǎng)的知識(shí)；分享，可以是一塊甜美的蘋(píng)果；分享，更是友誼之門(mén)的鑰匙。經(jīng)過(guò)這件事，我們的友誼更加深厚了。

作文借鑒: 以回味為話題的文章篇二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文借鑒: 以回味為話題的文章篇二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天的我已經(jīng)十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過(guò)的成長(zhǎng)的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

兒時(shí)的我天真無(wú)邪，是充滿著歡樂(lè)的世界，不用為學(xué)習(xí)而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個(gè)純真的，純凈的世界。

我小時(shí)總是愛(ài)玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長(zhǎng)串的數(shù)字被我數(shù)完后，又開(kāi)始“冥思苦想”著，伙伴們會(huì)躲去哪里，當(dāng)好不容易找到了，卻總是會(huì)被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時(shí)，又要不時(shí)地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂(lè)，喜歡找到一個(gè)僻靜的地方躲起來(lái)，喜歡想著哪有一個(gè)僻靜的地方。這種生活讓我無(wú)限的享受，好像在“世外桃源”一樣。

長(zhǎng)大些了，我上小學(xué)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)一年級(jí)的我很不守紀(jì)律，上課時(shí)不會(huì)老老實(shí)實(shí)的坐著，總是一會(huì)蹲下來(lái)，一會(huì)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，最好玩的是那時(shí)的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學(xué)時(shí)，老師開(kāi)始收作業(yè)，其它的同學(xué)都交了一個(gè)本子上去，（但是是空本、也沒(méi)有寫(xiě)名字）。事后老師并沒(méi)批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說(shuō)我是個(gè)可愛(ài)的小孩。從那以后，我總是認(rèn)真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。

上了初一，我的好朋友都不在一個(gè)班里，我成為了一個(gè)“孤獨(dú)”的小孩。少了一個(gè)談心的朋友，心里不免有些難過(guò)。直到我們班舉行跳繩比賽，同學(xué)們都在練習(xí)著，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻只有一個(gè)人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來(lái)，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一張衛(wèi)生紙，抬頭一看，是同學(xué)和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……

過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無(wú)窮。

作文示范： 以關(guān)注為話題的文章精選一篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文示范： 以關(guān)注為話題的文章精選一篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，不知用了多長(zhǎng)時(shí)光；那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，停止了我前行的腳步；那一天，我關(guān)注一只蜘蛛悟出了一個(gè)道理。

天有不測(cè)風(fēng)云，剛還是晴空萬(wàn)里，瞬時(shí)光烏云滿布下起了傾盆大雨。我原本趕著回家，看來(lái)是不行了，還好路旁有一個(gè)破房子能夠躲雨的。我抖掉身上的雨滴，開(kāi)始注視起這屋子，這是一個(gè)破屋子，并且已經(jīng)沒(méi)人住了，甚至屋子里都有高過(guò)我膝蓋的雜草。

雖然這屋子是破了，還有些地方會(huì)漏雨，但總比呆在外面好多了。我的視線從地上慢慢地移到墻角。那有一只蜘蛛在織網(wǎng)，由于好奇，所以湊上去看了，我怕我腳下發(fā)出的聲音會(huì)把它嚇跑，所以躡手躡腳地。

它織好的網(wǎng)破了一個(gè)洞，它正在補(bǔ)回來(lái)，我靜靜地看著，心想：一只蜘蛛它的肚子有多少絲呢？竟然能夠一向吐。

過(guò)了一會(huì)兒，它最后把漏洞補(bǔ)好了，我正在為它高興的同時(shí)，一滴水很不給面子地從它剛補(bǔ)好的網(wǎng)穿了過(guò)去，天啊！又出現(xiàn)一個(gè)洞了。

但是，居然沒(méi)想到它又繼續(xù)吐絲。就應(yīng)是要把漏洞補(bǔ)回來(lái)吧。

我從來(lái)沒(méi)這樣去關(guān)注一只蜘蛛。話題作文以關(guān)注為題的作文（4篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。站累了，我索性坐在地板上慢慢看它織。正當(dāng)?shù)诙慰煅a(bǔ)好網(wǎng)的時(shí)候，水又一次滴了下來(lái)。我仰起頭，原先屋頂上有個(gè)小破洞，難怪會(huì)漏雨。收回我的視線，又回到蜘蛛身上。

時(shí)光一分一秒地過(guò)去，我忘了這是蜘蛛第幾遍重新補(bǔ)漏洞了，第六？還是第七？最后又一次織好了，我仰起頭，生怕那無(wú)情的雨滴再次滴下來(lái)，一分鐘過(guò)去了，雨滴還是沒(méi)掉下來(lái)。我最后把視線放到了外面，原先雨停了，烏云散了，大地變亮了。肚子突然咕嚕咕嚕地響起來(lái)。我都忘了該回家吃飯的，此刻幾點(diǎn)了？是時(shí)候該回家了。

我輕輕地對(duì)蜘蛛說(shuō)了聲再見(jiàn)，它是令我佩服的，我從來(lái)不明白一只蜘蛛原先是那么地堅(jiān)持不懈，它是值得我學(xué)習(xí)的。

從那以后，我明白了要多去關(guān)注身邊的事物，還有很多值得我去關(guān)注的東西。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美……

作文推薦: 以路口為話題的文章1篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文推薦: 以路口為話題的文章1篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以路口為話題的作文

人生中總要經(jīng)歷過(guò)很多很多，有許多挫折，有許多美麗，更會(huì)有許多的選擇。你選擇了其中的一個(gè)，注定要放棄另一個(gè)。在人生的路口上，有時(shí)候不只有兩條路，還有三條路，四條路，五條路``````讓你選擇。

我馬上要生初三了，初三是起決定性作用的一年，我已經(jīng)站在了初二與初三之間的路口上了。我到底是渾渾噩噩，還是打起精神來(lái)向前沖。在這之前，我也遇到過(guò)許多像這樣的人生選擇。如，小學(xué)二年級(jí)是放不放棄打乒乓球，結(jié)果我選擇了放棄，現(xiàn)在想起來(lái)還蠻后悔的；小學(xué)四年級(jí)也是，我退出了校田徑隊(duì)，后來(lái)想想，原來(lái)我是一個(gè)這么沒(méi)有毅力的人啊；小升初是，覺(jué)得自己的成績(jī)不錯(cuò)，就算不上外國(guó)語(yǔ)也沒(méi)有什么要緊的，可后來(lái)成績(jī)掉了下來(lái)，還是轉(zhuǎn)學(xué)了；還有，在原來(lái)的學(xué)校我當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，可后來(lái)總覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)不好，也沒(méi)有能力，所以十分沒(méi)有自信，于是就在不知不覺(jué)中成了平民``````我做過(guò)大大小小許多選擇，我走過(guò)大大小小不同的路，我成功過(guò)也失敗過(guò)。可是不管怎么樣這都是我的選擇。

站在現(xiàn)在的這個(gè)路口上，我覺(jué)得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走，前途一片光明；如果迷迷糊糊，前途應(yīng)該不會(huì)太光明吧！所以，我覺(jué)得應(yīng)該是我好好選擇的時(shí)候了，我希望自己要慎重選擇。

我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向！

今日作文: 以感恩為話題的作文（一篇）

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“今日作文: 以感恩為話題的作文（一篇）”，希望對(duì)您有所幫助！

鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴

孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著***深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

【寫(xiě)作模板】以成功為話題的作文一篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫(xiě)作模板】以成功為話題的作文一篇”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

那一次，我成功地做了酸奶，那種感覺(jué)好極了！

暑假中，我在家里悶得慌，于是，就拿起了書(shū)本為自己充電。不知不覺(jué)中，我翻閱到了一本小學(xué)六年級(jí)的科學(xué)書(shū)，這本科學(xué)書(shū)是張老師送給我的，我一直珍藏著它，翻開(kāi)這本書(shū)，首先映入我的眼簾的就是“顯微鏡”這三個(gè)大字，我想：“這應(yīng)該是講細(xì)菌的吧。”我又翻了一頁(yè)，果然是講細(xì)菌，我迫不及待地又翻了一頁(yè)，我先大略地看了一遍，這一頁(yè)中，最吸引人的地方在于它教我們做酸奶，當(dāng)時(shí)，我非常疑惑，酸奶不是都要許多材料才能完成的嗎？為什么我們可以在家做酸奶呢？我半信半疑地按照書(shū)上說(shuō)的買回了酸奶和純牛奶，學(xué)著書(shū)上的方法，按照書(shū)上的步驟來(lái)做。首先，我在純牛奶中放入2勺糖，再放入鍋中煮沸，等其冷卻到35度時(shí)，我打開(kāi)鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)，然后，我將兩杯酸奶倒入煮沸的牛奶中，接著將它們攪拌均勻，一股濃濃的奶香中，帶著一絲淡淡的酸甜，最后，我將做好的酸奶倒入保溫杯中，等待六小時(shí)之久的發(fā)酵過(guò)程。我不時(shí)想：“它做好后會(huì)是怎樣的呢？”不時(shí)想：“它是什么味道的呢？”不時(shí)想：“酸奶放6個(gè)小時(shí)會(huì)不會(huì)變質(zhì)呢？”······在無(wú)意中，六小時(shí)就過(guò)去了，我立刻倒了一杯酸奶喝了喝：“嗯，真好喝，自己做的酸奶喝起來(lái)就是不一樣啊！”突然，我想起了一件事：爸爸，媽媽還沒(méi)有品嘗到我的手藝呢！“過(guò)了一會(huì)兒，爸爸，媽媽回到了家，我把兩杯酸奶遞到了他們手上，他們品嘗后異口同聲地說(shuō)：”這杯酸奶可真好喝！“我也品嘗到了成功的快樂(lè)。

成功的感覺(jué)可真好啊！