滿分作文讀書筆記700字。

作文是展現個人價值和生命力的方式之一，通過寫作我們可以更快地學習和領會新知識。寫作文要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來，您會怎么布局您的作文呢？今天編輯給大家分享一下“滿分作文讀書筆記”，希望讀者在本文中獲益匪淺！

滿分作文讀書筆記【篇1】

《十萬個為什么》是一部經典的兒童讀物，講述了許多科學知識，包括科學歷史、科學方法、科學原理和科學應用等。這本書對于兒童啟蒙時期的科學知識普及非常重要，同時也為成年人提供了更多的科學知識和思考方式。

讀完《十萬個為什么》后，我深受啟發。這本書讓我認識到科學的重要性和嚴謹性。科學是通過實驗和觀察來驗證和證明的，而不是通過信仰或猜測來得出結論。科學方法也非常重要，它要求我們使用證據和邏輯來解決問題，而不是僅僅根據感覺或偏見來判斷。

除了科學知識，《十萬個為什么》還提供了許多科學歷史和科學應用的例子。這些例子讓我更好地理解了科學的發展和變化，也讓我更好地了解了科學對我們生活的影響。

《十萬個為什么》是一本非常有價值的讀物，不僅適合兒童閱讀，也適合成年人閱讀。它提供了大量的科學知識和思考方式，幫助我們更好地理解世界和解決問題。我強烈推薦這本書給任何對科學知識感興趣的人。

滿分作文讀書筆記【篇2】

今天，我看了著名作家沈石溪寫的**《最后一頭戰象》。在書里，他給我們講述了一頭叫嘎羧的老象在它生命中最后一段歷程。下面我們一起來看看最后一頭戰象讀后感!

《最后一頭戰象》的作者沈石溪當時所住的地方是一個名叫曼廣弄的傣族寨子，那里地廣人稀而且遠離市鎮，寨子四周都是密不透風的熱帶雨林，享有植物王國和動物王國的美譽。

書中主要寫了作者和大象、野豬、熊這三種動物之間發生的一些故事。其中，有為大象拔刺、大象墓、野豬王、用智慧捉兩只熊的故事。

作者能把書中的每一個故事都寫的栩栩如生，仿佛我親眼看到了文章中的故事。筆者認為這與筆者不斷的觀察和積累的實踐密切相關。

讀完這本書，我知道動物是有靈性的。如果你善待他們，他們就會善待你。這樣，它們就可以成為我們的好朋友，所以我們必須保護它們。從這本書中，我也知道動物之間有親戚，所以我們應該努力學習，學會理解和愛。

讀最后一頭戰象有感

我很喜歡讀書，書給我增添了很多的知識。近期我看了一本書——《最后一頭戰象》，覺得這本書寫的很好。

這本書講的是，解放前的西雙版納愛用大象打仗。一九四三年，日寇占領了緬甸，在最后一戰時，雙方紛紛死亡，到了最后只留下了一頭名叫嘎羧的象。

一九六九年時，嘎羧愈發的老了，食量越來越小了。有一天，嘎羧突然清醒過來，并使勁的往它的主人波農丁的房子上撞，于是，“我”便扔下一個破篾席。

之后便自己走向它的象冢，并挖了一個坑，自己跳了下去。

你現在知道《最后一頭戰象》有很多趣味了吧!那就趕緊買了這本書，希望你能吸取很多知識。

最后一頭戰象讀后感想

《最后一頭戰象》可真是一本好書，是我從4年級下冊就想得到的，如今我終于得到了，它可是動物**大王沈石溪的著作!

我回到家，就拿起它專心致志的看了起來，第一篇我就看的入迷，是“給大象拔刺”，內容是：兩頭大象，一公一母，在路上“綁架”了作者(沈石溪)，它們把作者帶到了一頭小象的面前。這頭小象的足墊扎進了一根一寸長的鐵釘。

原來，大象讓作者沈石溪給大象治病，所以他很好地照顧了大象。幾天后，作者又遇到了這只家象。小象傷得很好，所以它們給了作者一個蜂箱來報答他。

多么可愛的大象！它們的素質比某些人高。它們知道如何報答，但有些人忘恩負義。那種人真是可恨。直是白白地穿上了人類的**。同學們，你們可一定要比大象強呀!

最后一頭戰象讀后感作文

今天，我看了《最后一頭戰象》的第四篇《憤怒的象群》，我看到題目感到很奇怪，象不是溫順的動物么?看完之后才知道，原來是利益惹的禍。

一天晚上，村長覺得很奇怪，當他的鄰居，戛洛大象，來與人民和諧相處。這兩個家庭有什么怨恨嗎。不料象群首領一根半卻紅著眼叫著，于是，老獵人波農丁說：“巖溫扁下午鬼鬼祟祟的從箐溝里爬出來”。

村長就把巖溫扁帶了出來，象們用鼻子指著他，巖溫扁才說：“上山時，看見一頭象，于是，殺了象，鋸了牙，準備換酒喝。”這是大家都沉默了，最后，巖溫扁為了家人的安全，就跟象群走了，第二天，有人看見巖溫扁的腦袋被象踩扁了。

看完之后，我想對那些被利益熏醉的人說：“你們是會遭到報應的。”

滿分作文讀書筆記【篇3】

閱讀中考滿分作文是一種很好的學習方法，可以讓我們了解到優秀的寫作技巧和表達方式。通過閱讀滿分作文，我們可以學習到一些寫作技巧，例如如何寫出生動、形象、富有感染力的文章，如何運用比喻、擬人等修辭手法，以及如何寫出具有邏輯性和條理性的文章。

在閱讀滿分作文時，我們還可以通過分析作者的寫作風格和表達方式來提高自己的寫作水平。例如，一些滿分作文使用了比喻、擬人等修辭手法，這些手法可以讓讀者更好地理解和感受作者的意圖。另外，一些滿分作文還使用了排比、反復等表達方式，這些表達方式可以增強文章的力度和感染力。

閱讀中考滿分作文還可以幫助我們了解考試的要求和特點，以便在寫作時更好地應對考試。例如，一些滿分作文涉及到了時事熱點和社會問題，這些話題在考試中也可能出現，因此我們需要提前了解和準備。

總結起來，閱讀中考滿分作文是一種很好的學習方法，可以幫助我們提高寫作水平，了解考試要求和特點。

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中考滿分作文700字基礎版

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《中考滿分作文700字基礎版》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級話題作文題目：寬容是一種道德。關于寬容的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的寬容是一種道德的話題小練筆告訴我們寬容的力量。

愛感動作文600字篇3記憶如同一瓶高濃度的硫酸，隨著時光的流逝，許多事物已經背融化，可那些愛的感動卻依舊閃閃發光。

其次，積累語言會使學生的文章越來越生動具體，所謂下筆如有神就是這個意思。平時可多讀書，讀書是吸收語言最好的方法，使我們能夠在潛移默化中學習語言。對其中的好詞佳段進行摘抄、比較、理解、記憶、賞析，會更利于我們運用語言。再者，我們可以在此期間讀讀作文選，進行佳作欣賞，尤其是可以讓學生讀讀文章后的作文點評，這是一種很好的借鑒，不僅欣賞了文章語言的精辟，構思的巧妙、結構的精當，無形中，還可以體會到為什么要這樣寫及這樣寫有什么好處。另外，我們常講：文章不厭千回改，好文章是改出來的。尤其在進行作文復習時，這是一個難得的實踐的機會。我們可以把平時的習作練習做為內容，在復習期間進行展示、反思活動。這種展示活動以學習小組為單位，每一個學生展示自己認為寫得最好的作文，讀給大家聽或者大家傳閱，然后自己評一評，同伴評一評，說說好在哪里，哪些地方需要改進，最后每個小組選出兩位學生在全班交流。活動后，由學生自己修改。還可以讓學生把自己最好的作文貼出來展示，再進行小組互評、全班交流。在互評過程中，要引導學生正確認識自己，對同學的作文要多看優點，學習用別人、可以接受的話語提出改進意見。自改作文可以簡單概括為四個步驟：1。通觀全篇看內容。2。細讀多思審結構。3。字斟句酌改文字。4。朗讀品味細潤色。只要讓學生按這四個步驟去認真修改作文，一定不愁改不出好文章。大家不妨試試看！

[薦]中考優秀滿分作文范文700字

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[薦]中考優秀滿分作文范文700字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中考優秀滿分作文范文 篇1

快樂是健康的金鑰匙，人處世間，我們應該去追逐快樂。

快樂源自于知識

暑假里，媽媽買了菠菜回來，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的.鐵，對我們身體有很大的幫助！”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會有鐵？我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的葉子上，可怎么也吸不起來，后來才知道，菠菜里的鐵，是一種微量元素，而鐵是一種礦物質。

快樂源自于探索

記得某一星期天，我在場地上吃著面包，突然發現墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來回穿梭，一個疑問撞進了我腦海里：螞蟻會迷路嗎？我找來了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時，螞蟻們亂作一團，不過，只過了幾秒鐘，兩只聰明的螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊伍繞道前進了，我對這個現象疑惑不解，打開電腦搜尋答案，原來螞蟻身上有一種特殊的氣味，來的時候，把它留在泥土上，返回時只要追尋著這種氣味，就不會誤入歧途。

快樂源自于學習

每逢周末，我都要去參加小記者培訓，對于我這個不善于言辭的人來說，真是機會難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實踐，因為當一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時間讓市民了解國家大事和各種新聞，我要學習記者的“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。

快樂是生活的法寶，快樂是學習的伙伴，快樂是一瓶可口的飲料，讓我們去追逐快樂。

中考優秀滿分作文范文 篇2

人生的旅途上處處布滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請相信，路是人路出來的。誰一生下來就會走路，就會寫字？知識要靠積系，勇氣要靠磨煉，別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發言，即使未必正確，也沒有人會譏笑你；即使說得結結巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌。別說“我不行“。

運動場上，請述開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必擔心失敗，通往勝利的路上總是充滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚？愛迪生為發明電燈曹試臉過一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時，他自素地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準備的人。失致是難免的，映倒后的腳步總是更堅定有力的。朋友，要堅信自己能行，因為困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功時就會發現：“這并不難，我能行。”

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著就會有第二步、第三步——別說“我不行”。

“我不行”永遠是一種怯擂的表現，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個頑強自信、勇于開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峰。

朋友，請別再說“我不行”。

中考優秀滿分作文范文 篇3

那天晚上看王小丫主持《開心辭典》，我流下了眼淚。是那個人感動了我，他的家庭夢想都是為家人，沒有自己的一件東西，他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦而沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。

主持人很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，我要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。

這就是他的家庭夢想，全為了家人，主持人問，有把握嗎？他笑著，當然。

要回答道題，而每一道題都有機關重要，要達到頂點談何容易？答到第題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場的觀眾幫助他，結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他說，他覺得很不好意思，為什么那么多人都會這道題而他不會。

答題依然在繼續，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。最后一題出來了，六選一，是有關于資源的，他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也在臺下，緊張地看著他，而主持人也好象恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。

這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥。快說呀，要不來不及了，因為只有秒時間，王小丫著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了。

他沉默了一會兒，說了：妹妹。你想念咱爸咱媽嗎？當然想，妹妹說。

坐在電視機前的我著急了，天啊，這是什么時候了，怎么還慢悠悠的，難道他要放棄自己最后的沖刺嗎？

他又說了：咱爸咱媽去看你好嗎？

妹妹說：太好了!真的嗎？

他點點頭，很自信的：是的，你的愿望馬上就能實現了。

然后時間到了。電話掛了。天啊，我一下子明白了。這道題根本他就會。答案早就有胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話。只是想把成功的喜悅讓妹妹早點分享!

我的眼淚一下流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗，果然他輕輕說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手。

是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關頭，在久久的沉默之后，給大家帶來了滿懷的喜悅。而坐在臺下的父母，眼角也悄悄濕潤了。

我從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚……

中考優秀滿分作文范文 篇4

晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家里的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地說，你看看你小時候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。

六年過去了，一切怎么會有這么大的變化呢。六年，怎么突然就六年了呢？

小時候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊著；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因為我們仨長得實在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不認識的人總以為我們仨是從一個娘胎里蹦出來的。

不知道是多少年的事了，只知道當時我們說話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動不動就揮刀弄武，比男生還男生。

記憶里總是依稀的記得小時候的那件事：

我們仨去泥地里，一路上一直哼著不著調的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，看見一個小女孩在空地上一個人在畫畫，那時候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時，看見兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說，姐姐，他們欺負我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個叫心疼啊。

我們仨氣勢洶洶地跑過去，“誒，你們欺負女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”

不知道是因為我們一副兇神惡煞的樣，還是別的什么，那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。

天慢慢的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年里，是父母的教訓。

“女孩子家家地怎么沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。啊！怎么又欺負別人了！你就不會文靜點嗎？”

“孩子他爸，你少說兩句孩子會嚇著的。”

“她會嚇著？她會嚇著就不會惹事生非的了！快去道歉！”

“叔叔阿姨對不起，我們不是故意的……”

“別這么說，我們家小北也有錯，不怪你們。”

“別這么說，我們家小楊也有錯，不怪你們。”

我們五個人都笑了，笑得如此溫馨。

最后，我們成為了最好的哥們。

中考優秀滿分作文范文 篇5

不知道，若等到以后，那個和我玩的最好的有卷發的女孩是否還記得我曾經那樣損她，不知道那個只知道翻白眼說我QQ頭像丑的女孩是否還記得我曾經登QQ時最喜歡和她聊天，不知道那個留著拖把般長發有點憨厚的女孩是否還記得我曾經最喜歡取笑她，不知道那個笑容有感染力身材有點胖的女孩是否還記得我曾經在英語作文中說到我比她瘦她比我胖，不知道那個類似賢妻喜歡自言自語的女孩是否還記得我曾經說過她有點瘋癲，不知道那個喜歡沉默不語卻又無微不至的女孩是否還記得我曾經說過她是世界上最好的人。

班主任是數學老師，我數學從小學就不好，我也努力的去學，可是到最后還只是提高了幾分，不知道是不是因為我的方法不對。以前班里有一位留級生，后來轉走了，她告訴過我，讓我找適合自己的學習方法，我不知道什么是適合自己的，就每天非常努力的學，后來只提高一點點，感覺沒用就放棄了。班主任也教我們一些學習方法和一些簡單的算術技巧。因為班主任的智慧，我們班的同學都把他當神仙一樣，感覺他無所不知。也是因為這般佩服我們的班主任，我們班才會出現十幾個優秀學生，比別的班多好幾個呢！

中考優秀滿分作文范文 篇6

上了去心夢島嶼游樂場的巴士，車上的說話聲連綿起伏，只有兩個人沒有說話，一個是梅雙魚，一個是梅雙子。事實上，她們也在說話，不過她們在心里說就可以了，因為她們心靈相通啊，她們倆都知道對方在想什么。雙子，游記你打算寫些什么啊？后排傳來的一個清冷的聲音打斷了雙魚和雙子的對話。梅雙子無奈地說：我也不知道啊，只能到家看看雙魚些什么我套用一下了，百合，你的打算呢？百合摩羯痛苦地說：你真好，還能抄作文，我只能自己回家苦思冥想去了！她們就這樣你一句，我一句得聊著。不一會兒就到了心夢島嶼游樂園，中學生們看來的天堂。

快，我的乖兒子，快去寫作文吧，將來成為大作家！唉，準是老媽又嘮叨了，媽，這還是寒假，你又讓我學習，你快把我逼瘋了！媽媽可是為你好，你想啊，以后當了作家，那多威風啊！我一下子把頭縮進了被子里。

讀書筆記讀書筆記作文700字精選

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“讀書筆記讀書筆記作文700字精選”但愿可以給你帶來幫助。

讀書筆記讀書筆記作文【篇1】

德行猶如寶石，鑲嵌在肅靜處最佳。——題記

“身邊的小事，處處有學問。”這是我們小時候每位家長的教育名言。但是把生命看得最透徹的人，我認為只有培根了。

當我翻開《培根隨筆集》時，一篇篇短小精煉的文章，里面都包含了許許多多的道理。生動，精煉，富有哲理。雖然文章篇幅不長，但句句是真理，我受益匪淺。

五十八篇做人之道，處處散發著生命的氣息。

《談真理》說的是什么是真理；真理的好處與壞處。真理不是自欺欺人的借口、愚蠢的見解；也不是媚悅的憧憬、錯誤的估價；他只是人們心中的一種精神依托罷了。

讀《談死亡》，我了解到：死亡只不過是一種懦弱的表現。死亡是罪惡人的報應，也是偉大人的感動。古人說：“人之將死其言也善”。似乎人只有在死亡之前才是最真誠的吧。

還記得朱自清寧死不吃救濟糧的故事。朱自清為了國家與個人的尊嚴，就是餓死也不吃美國救濟糧。雖然這樣是愛國，自尊的表現。但是生命最寶貴。留得青山在，不愁沒柴燒。何不如留著生命做偉大的事呢。媽媽說我這樣的想法很荒謬。但我認為只要活在這個世界，就應該聰明，知道什么是最主要的。有了精氣神，在對付敵人也不晚。但是朱自清的做法確實很偉大，還是值得我們學習的。

讀這本書，回憶和感悟生活中的點點滴滴，我感覺這真是一種享受。

書讀百遍，其義自現，我們要在書中尋找良藥，尋找我們的學習方式，這樣才能更好地適應現在的種種環境。

讀書筆記讀書筆記作文【篇2】

兩天讀完了，很快，雖然是小說，看完就在想，如果阿米爾當時沖了出去，能否制止啊塞夫三人對哈桑的傷害，或者就算不能制止，結局是否會改變。同事他的父親為什么至死都沒有告訴他關于哈桑和自己的秘密，而是由他的好友拉米爾揭開了謎團。

當然也在懷疑，懷疑是因為自己沒有經歷過。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過功利，自私，似乎表現除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼，即使他出生在富人家庭，可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以，我甚至覺得，在書中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個線索是否需要，書中，阿米爾是知道后才看哈桑寫給他的信的，最后決定去找他的侄子。

我們來個如果，如果卡勒德·胡賽尼沒有安排這樣的驚天秘密，而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫的信，阿米爾最終會不會回到家鄉去尋找這個自己曾經深深傷害過的好朋友的侄子呢?在我看來，雖然沒有了親情的羈絆，卻更加深刻了小時候錯誤對現在內心的折磨，以及友誼的彌足珍貴。當然，這是我的如果。

這里，又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個月光下的潤土了。

文章中說“到最后，總是這的世界贏得了勝利”，于是所有都成了世界的孤兒，失敗的寵臣，故鄉、童年、回憶……美好的事物都被遠遠的拋棄，留下滿地傷痕，也給所有人一刀，這刀痕至死都留在人心中無法抹去。宗教給了信仰著內心的寧靜，可是，宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵，就算滴再多的淚水與血也無法在這深淵中蕩起回聲。

當你說謊，你就偷走了別人知道的權利。極端種族主義者對信眾說謊，大人與大人之間說謊，大人對小孩說謊，小孩與小孩之間說謊，小孩對大人說謊。

讀書筆記讀書筆記作文【篇3】

弗蘭西斯·培根是一位家喻戶曉的思想家，他有句名言我們并不陌生：“知識就是力量！”

培根的散文隨筆共58篇，文章涉及哲學、倫理、處世之道，比較集中地表現出他的“人生哲學”。

在他其中的一篇隨筆《談美》中，闡明了“美德比美貌更重要”的道理。但是，這篇隨筆舉例的美德兼備者都是男性帝王，我覺得這是由于他的男權視角與貴族視角在支配著他的“筆頭”吧！

在談《論厄運》中，他寫道：“幸運中并非沒有諸多的憂慮與災禍，而厄運中也不乏種種的慰藉與希望。”說明在幸運中的人不能得意忘形，說不定下一秒鐘就有災難；在厄運中的人不能灰心喪氣，或許也有一些好運而伴隨到來。正所謂“塞翁失馬焉知非福”啊！

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。這是培根讀書的感想，充分的描寫了讀書的作用，而且能使你的性格隨著讀書的不同而改變。

《論友誼》中，他說：“凡與朋友分享快樂者，都會感到其樂更甚，而凡是把憂愁告訴朋友者，都會覺得憂愁頓減。”強調出人與人之間友誼的重要性。讓朋友來和你一同分享快樂，一同分享憂愁吧。

培根說得好，“那些有實際經驗而沒有學識的人，也許能夠一一實行或判斷某些事物的細微末節，但對于事業的一般指導，籌劃與處理還是真正有學問的人才能勝任。”真是一言中的，值得那些不讀書的經驗主義者深思。

讀培根的散文隨筆，我們幾乎一眼就能看出培根對于功名的追求和男權視角。讀培根的《培根隨筆》和其他的書，最正確的態度也許還得用那句老話概括，叫做“取其精華，去其糟粕。”

讀書筆記讀書筆記作文700字(模板8篇)

在現今的社會中寫作已經成了一種日常，寫作是一種生活狀態，有著獨特的體驗和表達。我們通過作文可以準確表達自己的內心想法，這樣可以寫好作文，你知道嗎？請閱讀由讀書筆記吧編輯為你編輯的讀書筆記讀書筆記作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

讀書筆記讀書筆記作文 篇1

弗蘭西斯。培根是英國著名的學者和作家。他曾投身于政壇，不過他的仕途卻歷經滄桑。

他12歲時進入劍橋大學三一學校，在那里他就已經開始了社會問題和人生意義的思考。三年后，他進入了巴黎英國大使館，在此期間，他游遍法國，陶冶了情操，也大大改變了他的世界觀。就在他躍躍欲試，準備一展抱負的時候，噩耗也隨之而來：他的父親去世了。但他卻強忍悲痛，投入到仕途之路而來。

培根長時間遭到伊麗莎白女王的輕視，直到1602年，詹姆士一世即位。培根極力支持詹姆士一世，也獲得了詹姆士一世的信任。晚年的培根非常不幸，遭到誣陷的它被剝奪一切。至此，他已心灰意冷，不理政事，埋頭做學問。他以自己富有著哩的辭藻和他夢幻般的一生經歷寫下了這本《培根隨筆》。

這本書中本處處閃爍著智慧，全書58篇，全部是由他的獨特的見解來完成的。在《論友誼》中培根說："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。在《論美》中，培根告訴我們美的真諦。他的智慧深深地影響了我。我的感悟當然也不止這些，每當我在讀這本書時，我不認為這只是一本書，還是我的一個朋友，永遠。讀此書時，我便發現好像培根在向我笑，告訴我智慧的本質。

正如他說的，知識就是力量。我認為非常對，因為我對《培根隨筆》的感悟就是一個證明。

讀書筆記讀書筆記作文 篇2

培根是英國偉大的唯物主義哲學家和科學家，他也算是一位著名的政治家。他出生于倫敦一個官宦世家，父親是朝中重臣，母親是有名的才女，良好的家庭教育使培根成熟較早。

培根在劍橋大學深造期間，培根對傳統觀念和信仰產生了懷疑，開始獨自思考社會和人生的真諦。培根的父親突然病逝后，培根的生活開始陷入貧困。他一面攻讀法律，一面繼續求職。經過一番努力，他終于取得了律師資格，并當選為國會議員，但他還是沒有任何職位。

這一時期，培根在思想上更加成熟，他決心把脫離實際，脫離自然的一切知識加以改革，把經驗觀察，事實依據、實踐效果引入認識論。這一偉大抱負是他科學的偉大復興的主要目標，是他一生為之奮斗的志向。

而后培根得到新帝王的賞識。因此平步青去，但培根的志趣不在國務活動上，而在于對科學真理的探求上。這一時期，他在學術研究上取得巨大成果。培根死后，人們稱他為“科學之光”“法律之舌”。

這本書分58篇短文，我最喜歡其中的《論遠游》和《談讀書》，遠游和讀書這兩件事做好了可使人增長知識才干，做不好則是浪費時間、金錢、精力。《論遠游》開篇即寫道：“遠游于年少者乃教育之一，于年長者則為經驗之一部分。”這一句話即寫出了遠游的教育意義。作者認為年少者應被人提醒“有何事當看，有何人當交，有何等運動可習，或有何等學問可得。”我十分認同這種觀點，若無人點拔，青少年在遠游途中可能會錯過良師益友、禮儀習俗而結交狐朋狗友，沾染不良風氣。另外，“遠游者歸國返鄉后，不可將曾游歷過的國家拋到九霄去外，而應該與那些新結識且值得結識的友人保持通信。”這些友人或許會使你下一次遠游更容易些，甚至可以在另一個國家生活下去。

讀書之用有三：怡神、增趣、長才。怡神多見于蟄伏幽居，增趣添雅多見于高談雄辯，長才多見于處事辯理。“天資之改善須靠讀書，而學識之完美須靠實踐;因天生資質猶如自然花木，需用學識加以修剪，而書中所示則往往漫無邊際，必須用經驗和閱歷界定其經偉。”以上均是談讀書的益處。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人精細，物理學使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭則使人善辯。”這一名言是說心智上的各種障礙都可以讀適當之書而令其開竅。

《培根隨筆》涉及政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，培根對他談及的問題均有發人深省的獨到之見。讀《培根隨筆》就像聽一位睿智的老人侃侃而談。

讀書筆記讀書筆記作文 篇3

讀書讓人明理，知性。三人行，必有我師。那么，當你獨處時，書將是最好的伴侶。靜下心來，走進它的世界，你會得到無限的樂趣和力量。在我看來，沒有所謂不值得讀的書，只是有不同的方式，有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。我們需要去權衡和思考，取其精華。

《培根隨筆》這本書在世界文學史上占據了非常重要的地位，讀之猶如聆聽高人賜教，令人受益匪淺。作者弗蘭西斯培根是英國文藝復興時期最杰出的哲學家和文學家，被稱為"英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖"。他竭力倡導“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”的思想。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》等共58篇隨筆，其中有幾篇是我特別喜歡的。

“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這句話大部分人都聽過的名言即出自培根隨筆的《論友誼》篇。它告訴我們一位真正的朋友會在生活中扮演怎樣的角色，對我們產生怎樣的影響。我想這樣一位友人是所有人所期盼的，也是所有人應當擔當的。

《論美》篇中，培根說道：“才德如果是在一個容貌雖不姣麗，然而形體閑雅，氣概莊嚴的身體內，那是最好的。形體之美要勝于顏色之美，優雅行為之美又勝于形體之美。美中之最上者就是圖畫所不能表現，初睹所不能見及者。”作者主要在于論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題，同時提醒人們不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。在當今這個“論顏值”的社會大環境下，那些影視作品為了“保量”，只注重“高顏值”而忽視“高演技”，“保質”則無從談起。此時又可看出正確觀念的重要性，只有“顏值黨”的觀念有所轉變，才不會產生這樣的摻水作品。

《論逆境》篇里面有一段令人印象深刻的話：“順境中不乏恐懼與厭惡，逆境中也不乏安慰與希望。刺繡時，將生動的圖案繡在黑布上，比起陰暗、憂郁的圖案繡在淺顏色的布上，更讓人愉快——悅目才會賞心。美德猶如珍貴的香料，只有當焚燒或碾碎時，才最為芳香。順境最能顯示邪惡，逆境最能顯示美德。”順境和逆境是人生都可能有的狀態，逆境并不可怕，順境也不一定就可愛。人生要面對最多的便是選擇，最可怕的是選錯了卻不知回頭。處于順境怕的是選擇放松，處逆境怕的是選擇放棄。所以順境中最能看出人的品位，逆境中最能看出人的品行。只有在順境中自我鞭策，在逆境中百折不撓，那樣才能遠離恐懼與厭惡，擁抱安慰與希望。

讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。我認為今后也應該像培根學習，隨時把自己的所思所得記錄下來，將來重新閱讀，一定會有所收獲。

讀書筆記讀書筆記作文 篇4

培根是英國偉大的唯物主義哲學家和科學家，他也算是一位著名的政治家。他出生于倫敦一個官宦世家，父親是朝中重臣，母親是有名的才女，良好的家庭教育使培根成熟較早。培根在劍橋大學深造期間，培根對傳統觀念和信仰產生了懷疑，開始獨自思考社會和人生的真諦。培根的父親突然病逝后，培根的生活開始陷入貧困。

他一面攻讀法律，一面繼續求職。經過一番努力，他終于取得了律師資格，并當選為國會議員，但他還是沒有任何職位。這一時期，培根在思想上更加成熟，他決心把脫離實際，脫離自然的一切知識加以改革，把經驗觀察，事實依據、實踐效果引入認識論。

這一偉大抱負是他科學的偉大復興的主要目標，是他一生為之奮斗的志向。而后培根得到新帝王的賞識。因此平步青去，但培根的志趣不在國務活動上，而在于對科學真理的探求上。這一時期，他在學術研究上取得巨大成果。培根死后，人們稱他為“科學之光”“法律之舌”。

《培根隨筆》涉及政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，培根對他談及的問題均有發人深省的獨到之見。讀《培根隨筆》就像聽一位睿智的老人侃侃而談。

讀書筆記讀書筆記作文 篇5

培根的《論求知》則是單刀直入地以“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干”開頭，進而談及讀書求知的種種用途、由于目的不同而讀書求知的結果不同以及讀的方法種種和種種書籍帶給人們種種效果等等。

培根的《論求知》通篇找不到半點為狹隘的切近的政治功利服務的痕跡。文藝復興時期的一代散文大師培根處在個性解放、個性發展的黃金時代，整個社會洋溢著崇尚自由思想、追求高度個性化文風的氣氛。沖破乃至掃除封建傳統觀念束縛、粉碎無形的思想“框子”，是當時散文創作的主要內容，因此散文的形式也是毫無顧忌、毫無粉飾的，它的自由奔放、活潑新鮮正是人們自由思想的標志。培根在《論求知》中，一開始便把思維的焦點調節到“求知可以作為……”這樣極其樸實的客體上，并且始終暢達輕松地議論著“赤裸裸”的“求知”（它的性質、目的、過程、方式等等）

培根《論求知》的這種強烈的非政治功利性非影射隱喻性和非引絡據典性，就更顯出一種天然、清純和質實，因而就更容易逾越歷史時代和民族的障礙而同更多的讀者馬上產生共鳴。

培根《論求知》的另一個特點正在于完全擺脫“自我”的高度的客觀實在性。盡管就培根個人品質而言，頗有些為世人不稱道的趨炎附勢，為追求個人仕宦之途通達而走過旁門左道的劣跡，但未必“文如其人”。《論求知》以一種超然的態度，平正翔實地闡述著“求知”的來龍去脈、前因后果，沒有個人恩怨摻雜其間，沒有個人行跡出沒其間，沒有偏執的門戶之見操縱其間。培根的其它論著也都有這種“無我”的境界和“忘我”的精神，因而容易引起廣泛的共鳴，具有特別豐富的思維覆蓋層次和很大的思維覆蓋面。具體以《論求知》為例來看，作者從各種方位、各種層面論及求知的作用、方式、過程、結果等等，猶如一位來自上界的全智全能的獨具慧眼的神，不帶任何人間難免存在的個人偏見，向人類詳盡而透徹地闡述“求知”，毫無個人情緒的沖動，毫無“利己”的動機，因而令人信服。

讀書筆記讀書筆記作文 篇6

《培根隨筆集》是英國作家弗蘭西斯·培根大半生的思想精華，它們以一篇篇的隨筆的形式存在著，被世人品味著，散發出濃濃的魅力，吸引著一代代人。

《培根隨筆集》中的隨筆，篇幅又長又短，內容各不相同，而句子也是經過斟酌后的最精簡的句子，我們可以通過這一篇篇的隨筆，用培根的眼睛看到培根的那個年代，用培根的思想感受到培根對那個年代的感悟，使讀者讀起來更為有趣，不至使這本哲學書那么死板、枯燥，這不僅展現了作者的知識面之廣，而且也展現了作者學問淵博，且對所讀的書的內容都經過思考。而譯者對原著的頻度、回味、思考，是這本書得以更完整、原貌地呈現的在我們的面前。

在其中第七篇《談父母與子女》中，所寫的內容確與現實相同，可見，從某些方面來看，無論事前還是現在，都是相同相通的。另外，在《談養生之道》一文中，有這樣一段話：

“人影交替才用截然不同的生活方式，不過應傾向更宜人的一種，如時而節食時而飽食，但更多時是飽食;時而熬夜時而早眠，但更多時是早眠;時而靜養時而運動，但更多時是飽食;諸如此類，無一而足;這樣生理機能可得到呵護，同時亦可防止疾病。”

由此可見，似乎以前和如今的養生之道都不甚相同。而由此又可以看出，這本書不僅有深奧指出，也有與我們生活息息相關的，課間，作者并非只是一個書呆子，而是一個對生活有著很深了解、體會的活生生的人。

讀書筆記讀書筆記作文 篇7

培根，15世紀著名的文學家、哲學家，是西方近代文學的創始人。人人都敬仰他，但我卻不。我討厭那個工于心計、老于世故的培根。

一天，當我讀到《培根隨筆》時，才發現他有另外的一面。他對哲學的執著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難絕不輕言放棄，自強不息的精神和態度。

《培根隨筆》中，最令我難以忘懷的是論復仇。培根贊美寬容精神，他說：“寬容是王者的風范。”一個善于寬容的人，不會被世上不平之事擺弄，即使他的身心受到別人的故意傷害，也絕不會冤冤相報，因為寬恕會時時提醒他――邪惡到此為止。

我想，人人若有像培根這樣的覺悟，那么社會豈不是更好?并且，復仇只不過會是將一件芝麻大的小事變大。正如培根所說，那些復仇的人，為的只是看到對方的痛苦，并從中得到快慰;等復仇完了，才發現復仇本身并無任何意義，只能使罪惡不斷的傳遞下去。

如果，有哪一本書可以告訴你一個人生的哲理，那么就是《培根隨筆》。所以，它是一本值得閱讀的好書。

讀書筆記讀書筆記作文 篇8

《培根隨筆》為英國十七世紀著名思想家、政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

培根是英國文藝復興時期最重要的散作家、哲學家。他不但在文學、哲學上多有建樹，在自然科學領域里，也取得了重大成就。培根是一位經歷了諸多磨難的貴族子弟，復雜多變的生活經歷豐富了他的閱歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。這本書就是他的言論集。“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。”“狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，唯聰明者善于運用學問。”

本書不喜歡有三，一是基于培根的背景，所處時代，當時所處地位，寫本書的基調，都是為了國家，把女王利益高于一切的基調；二是培根本人已是律師職業，職業和權位使然，需然環環緊扣，所有文字都是在找證據一樣；三是文中太多的小論題，都是在談大道理，教人如何為國，出發點是為國家上層人士，與如現實的生活相距甚遠，我更喜歡發自普通人心底的書籍，描述人心靈的故事。

當然本書肯定是好書，喜歡有三，一是里面有很多文章，如談天性，談膽大、談愛性……等等都是我喜歡的內容，特別是談天性一文，讓我感觸頗深，對小孩的培訓上有了全新的認識，特別是最后一句很是有道理——“人的天性不生香卉，便長野草，所以讓他適時地給前者澆水，將后者鏟除”。二是這本書是本偉大的書，特別是對于青少年時期小孩子，我個人感覺就是必讀，對青少年的成長有很大的幫助，里面很多好文章甚或可讓小孩熟記于心，教與他們做人的道理，指明方向；三是全文都是激勵為主的文章，有很多可細細品味的哲理性語句，當認為生活對自已不公，受盡折磨時可是療傷的哲理文字。

并且可以肯定，他絕不是一個依仗家庭而不學無術的紈绔子弟，在他的隨筆集中可以看出，他對《圣經》是很有研究的，或許可以對其中的篇章信手拈來（雖然一些片段出現了錯誤）；他對歷史深感興趣，對于歷朝各代的王侯將相之事如數家珍；至于希臘神話更是融匯在各篇隨筆之中，著實使文章顯得生動有趣。

關于作文的讀書筆記700字

作文是我們應該學習的一項技能，寫作文能夠鍛煉我們的語感，要寫好一篇優秀的作文需要注意很多的方面，您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？以下是由讀書筆記吧編輯為大家整理的“關于作文的讀書筆記”，僅供你在工作和學習中參考。

關于作文的讀書筆記【篇1】

培根是英國杰出的哲學家和文學家，他1561出生在倫敦一個官僚家庭。培根一生追求知識且集哲學家、文學家、法官和政治家于一身。語言簡潔又十分富有哲理，讓我不得不從這本薄薄的`《隨筆集》中，讀出種種味道，

從"論真理"、"論死亡"、"論人的天性"等篇章中，可以看到一個熱愛哲學的培根。從"論高官"、"論王權"、"論野心"等篇章中，可以看到一個熱衷于政治，深諳官場運作的培根。從"論愛情"、"論友情"、"論婚姻與獨身"等篇章中，可以看到一個富有生活情趣的培根。從"論逆境"、"論幸運"、"論殘疾"等篇章中，可以看到一個自強不息的培根。

在《論求知》中，培根說道："人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。"可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

但是在這數十篇隨筆中，給我印象最深的兩篇，就是《論友誼》和《論美》。他在這篇隨筆中寫到了一句話："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這說明在我們的生活中，朋友是我們身邊必不可少的角色，他給我們的生活增添了一份色彩。當我們遇到困難時，朋友是一個可靠的支柱，讓我們可以得到依賴；當我們跌倒時，朋友是一枝拐杖，扶助我們站起來；當我們做事想半途而廢時，朋友是一本備忘錄，提醒我們一定要堅持到底；當我們獲得成功時，朋友是一本字典，教我們下一步應該怎樣做，并且時刻告誡我們"勝不驕，敗不餒"。朋友是可以傾訴、可以依賴、可以尋求幫助的人，我們應該珍惜身邊所有的朋友，他們不僅是一個角色，還是我們的良師益友。

對，真正的朋友總能原諒你的錯誤，還會支持那個"原汁原味"的你；他會幫助你，并在需要的時候把真話告訴你。如果你轉身走開，真正的朋友會緊緊相隨……

在《論美》中，培根先生的文章告訴我："美"本身是個很廣泛的問題，世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話："形體之美要勝于顏色之美，優雅行為之美又勝于形體之美。"形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態，是后天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題，語言簡潔，內涵深刻，且充滿哲理。

仔細想想，如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。所以一個打扮十分華貴卻表面輕浮而沒有美德沒有教養的人是令人厭煩和看不起的。

因此，只有把美的形貌與美的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝。

關于作文的讀書筆記【篇2】

《培根隨筆》一書借其中深刻哲理，終成一代名著。

培根作為一名貴族作家，在從政上自是非常人可比，因而他對政治有著天生的敏感，例如作者在《論君主》一文中所透露出來的信息，他是一位極為堅定的君主立憲制支持者，他以為君主在國家中是必不可少的一環，是維持國家正常運轉所不可缺少的'。

盡管如此，他還是給自己的作品留下了對許多種品行的細致解讀——他給后人留下了一筆寶貴的精神財富。

例如，本書中《論榮譽》一文中所說的那樣，榮譽也是分三六九等的，不同的功績，自然會給人帶來不一樣的榮譽。

此本書中也有相當多的語段是頗值得玩味的，例如：

“有些人的所作所為就是為了追逐名利，雖然他們常常被公眾掛在嘴邊，但卻很少贏得人們發自內心的崇敬；而另一方面，有些人有展示他的美德時總是會有所遮掩，所以輿論往往都低估了他們的價值。”

上文便用了對比的手法，開門見山地指出了有的人雖然在做高尚的事情，卻因為不宣揚而無人知曉，這揭示了如是的哲理：不可以對某人妄下定論，因為他可能有隱秘而不為人知的一面。

正如上述，此書有許多對哲理、對事物、乃至權謀的解讀，此類解讀可以說是培根對讀者的忠告，更是他自身的一種處世哲學，從此書中，可以讀出當時社會的現狀。

讀此書，可謂獲益匪淺。

關于作文的讀書筆記【篇3】

培根，15世紀著名的文學家、哲學家，是西方近代文學的創始人。人人都敬仰他，但我卻不。我討厭那個工于心計、老于世故的培根。

一天，當我讀到《培根隨筆》時，才發現他有另外的一面。他對哲學的執著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難絕不輕言放棄，自強不息的精神和態度。

《培根隨筆》中，最令我難以忘懷的是論復仇。培根贊美寬容精神，他說：“寬容是王者的風范。”一個善于寬容的人，不會被世上不平之事擺弄，即使他的身心受到別人的故意傷害，也絕不會冤冤相報，因為寬恕會時時提醒他――邪惡到此為止。

我想，人人若有像培根這樣的覺悟，那么社會豈不是更好?并且，復仇只不過會是將一件芝麻大的小事變大。正如培根所說，那些復仇的人，為的只是看到對方的痛苦，并從中得到快慰;等復仇完了，才發現復仇本身并無任何意義，只能使罪惡不斷的傳遞下去。

如果，有哪一本書可以告訴你一個人生的哲理，那么就是《培根隨筆》。所以，它是一本值得閱讀的好書。

高考精彩滿分作文1000字

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現在全民都進入了寫作時代，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，寫出優質的作文要多去試著理解一下。寫作文時總是感覺有些困難？或許你正在查找類似"高考精彩滿分作文"這樣的內容，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

高考精彩滿分作文【篇1】

我是一堵墻。有人說我是一堵偉大的墻，有人說我是一堵罪惡的墻。

我就是柏林墻。

1945年，盟軍攻下柏林，并把我立在柏林中間，將柏林一分為二。從此東柏林和西柏林就像是兩個相互隔離的世界。

在那時，任何人互通書信都是違法的，士兵只要看到有小鳥在我頭上飛翔，就會立刻將它擊落。每天，我都會看見許許多多的、無辜的小鳥跌落在我身旁。

故事就發生在這兒。

我的西邊住著一個昆蟲學家名叫弗斯，他與他住在西邊的母親相互隔絕，但聰敏絕頂的弗斯想到了一個絕妙的主意：他把裝有信件的小匣子通過許多五彩斑斕的蝴蝶拉著送回我的東邊她母親的家里。

就在這時，工人杰克和她的女兒杰奎琳正在我旁邊嬉戲。我看這對母女倆十分開心。

突然弗斯的“蝴蝶信”正巧飛來，杰克摘下信，看完后，用同樣的方式給弗斯回了一封信，并將原信送回弗斯母親家。

漸漸地，越來越多的蝴蝶在我頭上飛來飛去，弗斯和杰克也成了好“筆友”。

三年后，我十分無聊，心想：“弗斯好久沒給杰克回信了，他是不是病了啊！”

終于，弗斯家的窗戶中“飛出”一封信。是給他母親的。杰克接到了信。發現信中內容竟然是弗斯想揭發杰克的一些違規行為。杰克一氣之下，將弗斯的傳信行為告知官府，弗斯被關進大牢，杰克也獲得了“揭發獎”。

可是，三天后，又有一群蝴蝶飛過頭頂，飛向杰克家。杰克放聲大哭。原來，弗斯早已身患絕癥，他為了不讓杰克傷心，故設下此計，讓杰克把自己關進大牢，杰克還能拿到“揭發獎”

啊，心是花兒，愛是蝴蝶！

高考精彩滿分作文【篇2】

陽光投射，樹影婆娑。風呼呼的吹著，吹皺了清池春水。那雪白的花瓣猶如百蝶一般漫天飛舞。一陣清香，讓人神清氣爽。憂郁一下子煙消云散。一縷清風拂過，攜走了不歡快的一切，一切……

舊夢依稀，回憶倒現……

放學后，我穿梭在熙熙攘攘的人群中，匆匆的擠上了公交車，車里郁悶的空氣令人窒息。這空氣夾雜了難聞的汗臭味。我失落的心情淹沒在這人群中，我腦子空白，一段時間不知道自己在干什么。仿佛聽不見聲音，看不見東西，外界的一切都好像與我無關。腦海里是揮之不去的情景：老師的一聲聲責備，爸爸是一張憤怒的臉……

終于，公共汽車到站了。奶奶的小宅若隱若現，一切都好似仙境一般。呼吸著新鮮的空氣，我格外精神。走近了，走近了，我看見的是奶奶慈愛的目光，我不敢看她，她仿佛會讀心術似的，一下子看透了我。為了鼓勵我，奶奶決定帶我去她的菜園。

這小菜園，嘿！真別致！一條小溪，些許花朵，幾株疏柳。我端詳這眼前有趣的一切，忽然，一處極其美麗的風景吸引了我的眼球，那是一簇潔白的花朵，在綠葉的襯托下顯得格外美麗。別雅。我問奶奶：“這是什么花

”這是茉莉花，可美了！我靜靜欣賞著，那雪白的花瓣，猶如天仙飄動的裙子。多么優雅。美麗啊！

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，一陣陣清香拂來，洗凈了我被塵世喧擾的心靈。

這就是茉莉花，如此的高雅，不被塵世所干擾，自顧自的，它沒有牡丹的艷麗，也沒有郁金香的高貴。但它的純潔，沒有別的能夠與它媲美。

原純凈的茉莉花香，啟迪心靈，伴隨成長，永駐心間……

高考精彩滿分作文【篇3】

一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望；一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了；一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意；一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻

唐代大詩人白居易說：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。當代著名數學家華羅庚說：人家幫助我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。偉大的科學巨人愛因斯坦說：生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說：給予永遠要比向別人索取快樂得多。--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊！幫助是春天的雨，當你干渴時，為你滋潤心田；幫助是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼；幫助是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放；幫助是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。

人既是獨立個體的單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人！因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。

高考精彩滿分作文【篇4】

就因為，是一朵單純的蒲公英，即使艱難，也要飛翔，傳承勇敢，播種堅強……

——題記

那一片干涸的土地上，異常地呼嘯起暴風，零落了幾點冰冷的雨水。一朵蒲公英在風中愈顯單薄，它努力站立著，抗拒著狂風催促地擺動，如饑似渴地吮吸著這突如其來地甘露，拼命地孕育著新生命……

許久，云翳漸漸消隱，天放晴了。柔和的春光替代了既往的猙獰面孔，少了那種兇狠與酷熱。蒲公英抖動著身子，試圖把蒲公英籽抖落，讓他們飄向遠方的歸宿。

“媽媽，我可以不離開你嗎？”蒲公英籽努力地扯著蒲公英。

“不行，你身為我的孩子，就應該學會在不同地環境里飛翔”蒲公英雖含著淚，卻又說得那般斬釘截鐵。

“媽媽，我們都遠走后，你會孤獨，難道你就舍得放開你在惡劣環境下孕育的孩子嗎？”蒲公英籽拽得更緊了。

“對，會孤獨，但既然是蒲公英籽，就有義務將我們蒲公英的堅強、勇敢的精神傳播到世界的每一個角落……”蒲公英話音剛落，微風徐來，她乘著風，用力抖動身子，蒲公英籽只有機械地隨風飄遠了……

何去何從，蒲公英籽開始迷惘了，但他感受到風是溫暖的，因為它承載著蒲公英媽媽對蒲公英籽們的深愛、對他們的期待。這樣想著，蒲公英籽地極不情愿離開的心情有點減卻了。

“作為媽媽的孩子，我要繼續發揚蒲公英家族共有的品質，以渺小的體態向人類展現偉大地精神……”蒲公英籽在飄忽中尋覓到了生命地意義與價值。他用堅強、勇敢在空中留下了一個優美的弧度，輕輕的，在一片凈土上扎根了。他堅持著一種澄澈的心靈國度，單純地想傳承媽媽的精神。

在多舛的生命歷程中，蒲公英籽頑強地與風雨搏擊，最后綻放成一朵絢麗奪目的蒲公英。同樣一個暴雨狂風肆無忌憚的環境中，它像母親當年那樣努力孕育著新生命。準備著在和煦的陽光中將自己的孩子送去遠方地媽媽身邊，告訴她，自己學會了堅強，學會了勇敢……

一切微涼的風景，都只是過處地停留，我們總有長大的時候，用堅強的品質去回抱媽媽的含辛茹苦……

高考精彩滿分作文【篇5】

那是一個冬天的晚上，父親喝了酒，拿著我考試失利的試卷，氣急如焚地朝我走來，活像一只被激怒的老虎，眼中透出兇惡的殺氣，大嘴里不時地發出刺耳的吼叫：“看你考的稀里糊涂，寫個字還狂飛亂舞！”

我討厭父親喝酒的樣子，便很不耐煩地說：“倒是看看你，喝得那個樣子。”

“你這孩子什么態度啊？”父親說，“我整天辛苦的忙，不就是為了你啊？”

沒等父親說完，我就忍不住說道：“你以為我愿意啊，考不好難道我開心嗎？”

“你到底要干什么，不學拉到！明天和我干活去，下半夜三點起床！”他氣喘得很兇，仿佛要對我“下手”了！父親把卷子往我頭上一扔，轉身回屋睡覺去了。

我埋怨著，心里痛恨著，對父親向來對我沒有絲毫善意，就像冬天里刺骨的寒風。我趴在桌子上痛哭，再也沒有反駁。

夜像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。天空上那漫天的繁星也不知去向，只有一勾殘月孤零零地掛在天際，空氣似乎凝固了起來。

下半夜，父親輕輕關門的聲把我驚醒了——他沒有叫醒我與他同去——我知道這是父親像往常一樣去干活去了。我悄悄地走到窗臺前，透過窗戶，映著路燈，看到外面飄起了小雪。我往樓下望去，父親正在彎腰打氣，這時，父親那略顯佝僂的背一下子映入了我的眼簾。啊！父親的腰彎了！那個在我心中永遠是天不怕地不怕的父親腰彎了！在我記憶中最偉大的父親腰彎了！那個從前力大如牛、身強力壯的父親，腰彎了！此時的我心里陡然一陣酸痛！沒有了那度的怨恨，沒有了那度的厭煩，沒有了那度的痛苦！。

于是，我飛快地跑下樓去，結果父親早已登程，這時天空下起了雪花。想到年邁的父親身體不好，總是腰疼。我于是返回樓上，拿起一件軍大衣，再次沖了出去，追趕父親。

在路燈的下面，我看見了那熟悉的背影。只見父親獨自一人在路燈底下，冒著小雪在修車。在燈光和小雪的映襯下，父親蜷縮著修車的身影顯得格外瘦弱。我忽然想到大作家朱自清的“背影”，淚流了下來！

我喊道：“爸爸！”

父親看見了我，慢慢地直起腰沖我笑了一笑。我連忙跑過去給父親披上那件軍大衣。看見天空中雪花飄落在父親的身上，我想起了偉大禪師龐蘊的一句話：“好雪片片，不落別處。”

不一會兒，我和父親就把車修好了。父親扶起車子，給我拍了拍身上的雪，慈祥地對我說：“孩子啊，爸爸是讓你好好學習，長大了不要像我一樣。回去吧，天還早，回去睡個覺，白天上學好有精神，過去的就讓它過去吧，懂得爸爸的心思就行。我自己行，不用擔心我，回去吧。”

“爸爸，我錯了。我會好好學習的。”

我看見父親遠去的身影，感到從未有過的溫暖，一種春天般的感覺油然而生。“爸爸，我愛您！”我在心中大喊著。

就在那一刻，我為父愛讓了一條路，讓它永駐了我的心里。

高考精彩滿分作文【篇6】

傅庚先生在《中國文字欣賞舉隅》中拋問：后生學者，文與心道契否？“有人筆底波瀾萬丈，心中槁木死灰；有人拊掌大樂，文飾不堪，徇名逐利；有人天生潔癖，抱撲守真，留戀理想國；有人拍案而起，剖心燭照，敢放一把野火，澤被寰宇，筆談間氣吐霓虹！

“性靈彰道著，文骨載風儀。”這是梁漱溟先生《究于決穎論》中對我輩殷殷的企盼，文品人品，誠有二律背反之意。我們這一代的寫手，又該如何認識此間命題，如何安放自身，達到兩者圓融之境界？

不可否認，作者格調趣味與作家人品背離并非罕見。艾布拉姆斯于〈鏡與燈——文學批評原論〉中將其斥為“解密過程”，作者、載器、讀者、時代四者循環返流，四元素也難以逃脫“橫態性欺瞞”。冷眼旁觀，〈被禁錮的苦惱〉中朱沃什·切瓦夫執借鷹隼雙目，銳意指出集權時代俄羅斯作家淪為“夜鶯群像”，文骨分崩離析，人格成為悲劇附庸；縱觀中國文脈史，沈括著《夢溪筆談》，可謂等身煌煌，但卻在政壇迷霧中墜落朽垮，鬻聲于物，為蘇軾的坎坷仕途復添艱險。究其根源，這些作者并非將心魂血肉潛入文章；傳入注意的是，他們將文字作為可恥的工具，即雅克·巴爾贊《從黎明到衰落》中指摘的“橫態木偶”。毫無敬畏，毫無熱忱，毫無神圣與崇高，他們就像敏銳而貪婪的漁夫，慢慢拉起漁網，渴望從虛空中找出某種寶物。文章為其操縱奴役，其本身復為功名利祿嘲弄把玩，果真是莫大的諷刺民侮辱。

我們這一代，又該如何保持文學的純潔性，達臻“真文學”的藝術之境？我以為一在讀者，讀者可謂是卡夫卡式的“判官”，得秉持著清醒與鎮定，不被妖艷可人的文辭灼作而眩暈，可以借鷹隼銳利之眼，剖開藝術的真境實例。北大有個傳統，叫“沉潛”，沉入藝術的源頭根蒂，潛進人生的幽微百態，從而抵達人品文品熔為一爐的高超境地。做到“沉潛”，便能撥開重煙迷障，直與作者對話。

二在寫手，即我們本身。就像《中國哲學史》中胡適先生所說：“文”道不是漂亮虛榮的外衣，而是本性的吶喊與沉思。這聲吶喊，理應震撼天地，就應發聵蒙昧之心，我們在屈瑞林大師《真摯與誠實》中聽見，我們在福柯《瘋癲與文明》的“失落天真”里聽見，《俄狄浦斯王中的勇士啊，不愿沉湮于鼾聲、風，真筋骨未鈍、腕血未冷，向世間問一問為此的意義，不正是我們的寫照？

父親曾笑談，年輕的夜晚，躺在床上渾身戰栗，想到什么半夜黑點起蠟燭，光著膀子抓起筆就寫，我從小便“雄心勃勃”想成為作家，每當獲得師長的肯定，外面的嘉獎，父親總要提醒我不能讓文骨背離了人的風儀，拿出季羨林研究人員吐火羅文的真摯，陳寅恪力挽史瀾的魄力，梁啟超冰鑒灼灼的溫度，感化他人，圓滿自身，所以說是“幾時借得沖霄浪，雖死望峰亦從容”。

行文至此，輕嗅文骨的芬芳，詩人的聲音也不必低吟：

爬學史乘扶叢殘，文章存軼堪顛沛。

拋棄詩興青云見，自誓夜闌熱腸心。

足跟踏破關山路，眼底空懸海月秋。

龍泉隱篋鋒未減，勢將重拳拋煙冥！

高考精彩滿分作文【篇7】

每個人都有這屬于自己的好奇心那是不可避免的，也正是因為好奇心，人類才有了如今的發展。

我最近也發現一件令我感到好奇的事——一向不關心國足的老爸，最近卻在我的考試前夕，看起了世界杯，而且每天晚上都準時打開電視。哪怕他白天還要上班，晚上也依舊這樣，面對老爸每天那么晚才睡，我便上前去關心關心他：“咦？老爸，你什么時候喜歡看世界杯了？“最近剛喜歡看，還不錯”“老爸，身體重要啊！早點睡吧！”“你先睡吧，我再看一會”我終覺得少了些什么，但又說不上來。

第二天，一大早我便起來了，卻沒見到老爸的身影，我暗想：老爸一定先走了吧。我還未走出家門。便聽見爸爸的聲音，“等一下等一下，我送你。爸爸匆忙穿好衣服”“那你今天不上班嗎”“沒事，早上請了個小假。送好你，我再去公司”爸爸開著車送我，我在車上是不時的問了爸爸幾個關于世界杯的小問題。爸爸竟一個個全部敷衍了事。這是我的好奇心跟重了。但一會就到學校了，我也將自己的好奇心埋在心底。

放學回來我和往常一樣。只是晚上我半夜起來上廁所，發現一個驚天的秘密——爸爸竟然一手端著咖啡，一手拿著遙控器，兩眼上下不停地打架，這些都是些小問題，最重要的是電視里沒有聲音。難怪我一開始感覺有點怪怪的覺得少了些什么。但我還是沒說出來。小心的回到了房間，夜深了卻怎么也睡不著，后來實在是太困了，我睡著了。

第三天了，是我考試的第一天，放學我自己回來了。在家門口，卻沒進來，因為我聽見了以下的對話：

“唉，老公你每天也不要這樣了，身體要緊啊，放心吧你的呼嚕聲都聽習慣了沒事的”

“那怎么行，孩子都開始考試了，我的呼嚕聲會影響到他的”

“那你可以孩子睡覺了以后，你再睡。”

“好吧”

我終于明白了爸爸的用心良苦。

晚上我寫完作業，便躺在床上，這樣保持著一個動作。果不其然，爸爸輕手輕腳的進來了看的我“睡著了”便出去了然后不一會，一陣陣熟悉的呼嚕聲傳來了。

這時我又一次的起來，開始復習開始的內容。

終于我不負眾望，取得了如意的成績。

高考精彩滿分作文【篇8】

當你注視一個成功者的時候，你是否想到成功者正是在不斷彌補自己不足的過程中才走向成功?當你羨慕一個優秀者的時候，你是否想到優秀者正是在不斷匡正自己缺點的過程中才變為優秀?沒有誰不期望自己是成功者、優秀者，掃描內心的漏洞,彌補自己的缺失，才可能使我們臻于完美。

生命的旅程充滿了太多的曲折坎坷,你是一個勇敢的強者還是一個退縮的懦弱者?面對生活中的苦難磨礪，脆弱的心靈漏洞讓許多人敗下陣來,以致斷送了前程,毀掉了自我。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,孫子臏腳,兵法修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,韓非囚秦,《說難》《孤憤》……他們在逆境面前擯棄了心靈的脆弱,選擇了堅強面對，才有了自我人生的輝煌。心靈的分水嶺中一邊是堅強，一邊是懦弱,讓我們永遠都能做到以堅強對抗懦弱，用堅強戰勝懦弱。讓堅強的意志做為心靈的一道防線，在困難面前不放棄,不退縮，成功離我們還會遠嗎?

滿足現狀者難圖新的發展，為一時成功驕傲者注定下次是失敗的結局。生命的輝煌在于不斷選取,不斷超越。不管你的過去是痛苦不堪還是燦爛無比，請不要沉迷過去。緬懷過去一時失敗并不等于永遠失敗，一時成功并不意味著永遠成功，坐在失敗的場地上唉聲嘆氣，躺在成功的功勞簿上自我炫耀，都是心靈的致命漏洞。越王勾踐臥薪嘗膽,"苦心人,天不負",終于"三千越甲可吞吳"，洗雪恥辱；唐明皇李隆基自感天朝帝國，不懂居安思危釀成"安史之禍"而逃之天天,遺憾終身。有了進取心,才會奮發向上；有了進取心,才會披荊斬棘；有了進取心,才會求新求好。因此,進取心是抵制漏洞的法寶。

一朵美麗的刺繡，需要把明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而不是把暗淡的花朵映襯于明麗背景中。人生這幅圖畫的色彩需要我們學會合理去調配，修補心靈的漏洞需要我們學會選擇與放棄。伊辛巴耶娃放棄了體操而選擇了撐桿跳高,使她從丑小鴨到白天鵝,成為今天的"撐桿跳皇后"；陶淵明不為五斗米折腰，昂首挺胸走出官府走進園田,讓后人感佩他的瀟灑。堅持固然可貴,但愚蠢的堅持毫無益處。放棄固然痛苦，但機智的放棄往往更有意叉。成長的心靈面對眾多的選擇與割舍,選擇有時很難一選就準，放棄有時并不意味著失去,它需要我們用慧眼去觀察,以理性來決斷,這樣才會減少我們人生的遺憾。

人生是一場戲,主角是你自已。掃描心靈的漏洞,讓心靈日趨完美，才會把人生的這場戲演得精彩!

高考精彩滿分作文【篇9】

青春宛如一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執著。

小時候，渴望著青春的到來。認為青春就代表著長大，不會有人叫你小妹妹，代表著自由，代表著什么事都可以自己做主。記得那次夢夢姐來我家做客，在飯桌上，爸爸媽媽都說：“夢夢真是越來越漂亮了，青春期的女孩子就是這么漂亮。”堂姐笑了，那粉撲撲的小臉是那樣的迷人。“堂姐，我也要青春。”七八歲的我淘氣的向堂姐索要著美麗的青春。“我也要變的像你那么帥，不，不對，應該是漂亮。”飯桌上的人都笑了。“小傻瓜，等你長大了，就會有青春了。”

如今，我長大了，不知不覺，歲月輕輕地用鑰匙打開我的心，將實際年齡由“童年”換成了“青春期”。 進入青春期，總會有些情愫涌入自己的大腦，自己也感覺很莫名其妙。莫名其妙的仰頭看藍天，莫名其妙的看鳥停在樹枝上，等鳥飛走了也未移開眼，莫名其妙的焦躁。問媽媽：不過是青春期；問百度：青春期的正常反應；問爸爸：什么亂七八糟的，作業做完了沒？ 這時的我對青春產生了恐懼，我想逃避青春。可是，身處青春的大陸上的我，又能逃到哪兒去呢？

那次，豆粒般大小的淚珠滑過雙頰，滑到嘴邊，咸咸的，澀澀的，苦苦的。這時我認為的青春是痛苦無法而逃避的，我討厭它。

我躺在床上，雙眼通紅無神的看著天花板，很想大哭一場，悄悄關上門，把頭埋在被子里卻哭不出來，眼里干干的，我想應該是欲哭無淚吧。我像一個烏龜，一個背著厚厚殼的烏龜，一個被壓迫的烏龜，一個可憐的烏龜，一個游走在管束邊緣的烏龜，我的生活總有一個不可月的牢籠。

和媽媽大吵一架，仍然是因為那個一直在糾纏卻沒有任何結果的聊天問題，我媽是不允許我和陌生人聊天的，看著那好友分組里只有寥寥幾個人，除了同學就是家人，好空好空的，就這樣，時間過去了幾個月。記得那是開學不久，同桌跟我說幫再申請一個號，我同意了，后來陸續有很多我不認識的人加了我，于是我違背了老媽的誓言，我還是和他們聊天了，好景不長，也就是今天，我還是被她發現了，她說她很吃驚，我沒有說話，只是默默的盯著電腦屏幕。

后來，老媽就一個勁的嘮叨，她總是說網上壞人多；總是說我的鑒別能力不足；她總是說我在網上聊天很危險；她總是一天到晚說個不停；說實在的，真的好煩。有時為了不讓媽媽生氣，我會忍著，我會把它都寫在文章里，但今天我受不了了，我對著媽媽叫：“世上總歸還是好人多吧，為什么我不能？你去看看別的同學的QQ，他們不是一樣過得很好么！為什么不行？我會傻到別人給個糖我就和別人走么？不會！難道我交友沒有條件么？我和他們聊天不會考慮么？”我大叫。媽媽無語，只是看著我房間里沒有了聲音，我從她身邊走過，沒有語言，卻可以聞見刺鼻的火藥味。

晚上我哭了，真的很難過，為什么我就必須被管制？難到你不知道我是好孩子么？我擦干眼淚，沒有再哭，“堅強”“一定要堅強”我說，倒在床上，我想：為什么青春如此痛苦？

再次翻開好久沒碰的日記本，上面一句話讓我不能平靜：冬天來了，春天還會遠嗎？是啊，我怎么就只看到了冬天，沒有看到即將到來的春天呢？

青春是花開的時間，只在這一刻，這朵花才會開得馥郁芬芳。希望，春天溫暖的楓會吹干我的淚和汗，讓我在這個花季笑得燦爛。

高考精彩滿分作文【篇10】

“人類生命和肢體的價值不僅屬于他個人。”確實如此，一個人在世上，就不回是孤身一人，我們的身邊，會有許多形形色色的其他人，認識，不認識，朋友或敵人，你的身軀不是孤立的，那么你的生命也不是孤立的，你的價值也并不只屬于你一個人。因此，我們注定不是只為自己而活著。

不只為自己而活，因為我們背后又父母。從我們赤裸裸的來，到我們赤裸裸的走，我們的父母無時無刻不在愛著我們，即使他們已遠離你而去，他們的愛也從未停息：看看你身上的每一根毛發，看看你身上的那一塊胎記，那都是父母愛的痕跡。我們的衣服，遂不少穆青“臨行密密縫”的，但也是她用汗水，用皺紋換來的。也許有的家長因工作繁忙而忽視了對子女的表面上的愛，但他們永遠也不會忽視他們心底深層次的愛。他們所做的每一份努力不都是為了孩子?即使是被暫時遺忘的愛，一旦被喚醒也會如潮水一般奔涌而出，永遠也不會干涸。父母用了他們85%的精力來愛著我們，因此我們的身體有85%的部分時為父母而活。

我們不只為自己而活，因為我們身邊有朋友。朋友的愛雖無父母那般深層，刻骨銘心，但也是擲地有聲。我失意時，朋友的一聲安慰，讓我熱淚盈眶：我失敗時，朋友的一句勸勉，讓我重升希望;我準備放棄時，朋友的一句“加油”讓我充滿力量;當我像只麻雀在朋友耳邊嘰嘰喳喳著訴說著我的苦處時，朋友的一句“我懂”，使我心中的憤恨化成了一灣感動流了出來。朋友也同樣在我們的生命中有著不可磨滅的作用。在他們的幫助下，我們才一步一步趨向完美。朋友用力他們的99%的精力在我們身上，那么，我們生命中有99%是為朋友而活。

我們不只為自己而活，因為我們的眼前有老師有世人。老師和世人對我們雖愛的含蓄，但也不可忽視。老師對我們的希望，使人對我們的尊重，都是他們愛的表現。看著講臺上那不辭辛苦的身影，看到他們晚上仍亮著的燈，我們知道，他們愛我們。他們若用了5%的精力來愛我們，那么，我們的生命有5%是為他們而活。

如此看來，生命真正屬于我們自己的只有0。1%，所以我們不可輕視自己，不可妄自菲薄，不可輕易的損傷放棄自己。因為你的任何一個大的動作，大的傷害，都是對你身邊人的傷害。

要活得精彩，不只為自己，更是為你身邊所有愛你的人。

高考精彩滿分作文【篇11】

夜，總在不知不覺中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。

月，凄涼無比、陰森可怕，但它卻默默無聞地守侯著夜晚，守侯著大地。

誰說月是孤獨的，我說它美妙，不像太陽那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著點點余光走向遠方，勤懇地勞動著。

誰說月是平淡不奇的，它有趣、豐富。看，那圓圓的月體上呈現著嫦娥和后羿，還有那只可愛的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來是王母娘娘發怒了，這聲音，可比十八個喇叭的聲音還響得多呢！

誰說月沒有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來；它肯干，卻沒人知道。它不止是一個星體，更是一種象征，一種寧靜的意蘊。我認為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠迎著太陽的向日葵；辛勤而無私奉獻的小蜜蜂，我敬仰它那品質。

誰說月是凄涼的，相反，我認識月是一種耐人尋味的`表達方式。曾有多少離別故鄉的人，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，只能希望月能乘著他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節吃著月餅，看著玉盤似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔憂愁，還是對患絕癥的人的一種鼓勵。

夜，越來越黑，卻永遠黑不去那懸掛的明月，那寧靜的畫面。

精選作文: 滿分作文600字

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 滿分作文600字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

躲在某個時間，想念一段溫暖的時光，躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的人，任思念在心中如花綻放!

----題記

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。悲傷、痛苦、絕望，看過無數的悲歡離合，可我依然沒有經歷，當經歷后才知道這是悲楚的。

當我還在疑問有些人為什么為悲歡離合而開心、而痛苦不堪時，你卻給了我一次刻骨銘心的經歷。

在一個美麗而悲傷的下午，陽光散落在操場的每一個角落，我與你和往常一樣在操場散步、聊天。世界，仿佛只有我們。我和你從小就是最要好的朋友，也許，這么多年來，你占據了我的很多很多。但是，今天，你要把它拿走。你說叫我忘記你，你要走了，去很遠很遠的地方。我的眼淚當時就在眼眶中轉動，始終沒有落下來。我不明白，你在這兒住了這么久，為什么?為什么要離開?而你卻說，是因為你爸媽的工作需要，而我當時卻不解，為什么要你去呢?但我依然與你在操場上走了一圈又一圈。

我們共同回憶了從前的很多很多。從我們認識開始，互相了解，直到現在。你給過我鼓勵、幫助、快樂……而現在，你要把回憶給我。這也許是我們在一起的最后時光。天，漸漸暗了下去，樹葉被風吹的沙沙做響。我們走到樹下，找了一把石椅坐下，聆聽風的聲音，享受這最后的時光，彼此沉默不語。現在你依然在，可明天、后天……我不敢再想下去。我當時還天真的問你，你真的要走嗎?你沒有回答我。太陽落山了，我們慢慢的往回走。到了家，我終于冷不住哭了起來，在夜色中，我顯得如此的渺小。第二天清晨，我又來到了這片操場，操場上也空無一人，只有我，景物卻依舊。這片操場，一如我心般死寂。而我，隱約在操場上看見兩個人，似乎在道別……

悲歡離合、陰晴圓缺。而我，依然記得你。

[作文借鑒] 滿分作文題材：中考滿分作文寫作范例

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 滿分作文題材：中考滿分作文寫作范例”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

中考滿分作文--花草情淚

[作文題目]

作文（40分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的。”

生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。

請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

花草情淚

我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢想，憧景著希望。有一天我放下以勞動尋找生命真諦的行為而走進網絡以文字訴說成長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看

那些歡樂喜躍的花花草草如癡如醉地在網上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們在攪動舞臺上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱，。看那些蒼草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們為了一種溫柔、一種糾纏而放下現實中虛偽的面具對著花蕊訴說相思與癡感。看那些嫵媚的各種小花以不同的方式在展現生活中的悲傷與燦爛。

直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。她說我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢中生活完美的迷茫。我如癡如醉地沫浴進那心靈的傳輸，溫柔的流蕩。遲到有一天，我突然發覺了花與草的距離，發現了那種交點燦爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往。可是卻時時憶起那昔日的芳香。我對著長蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白云流淌。只有孤單的我在那里一陣陣心慟地后憾。快樂奔放的百合終于累了，累得吝嗇散發出幽香。可她美好的心靈卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會讓小草傷感，總是在那邊勉強地振作花瓣。內心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的彼岸。日漸枯萎的小草總是置身于夢中去神往，靜靜地逸在一邊觀看，漠漠奉獻心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點點光芒。可是那花與草對生活不同態度的區別，那時空距離的遺憾，那青春不再的無奈與傷感，仍時時煎熬著小草那韌性的瘦膀，陣陣傷痛與抑憂讓他苦痛地徘徊于網絡與現實之間。

網絡啊，你短縮了時空、心靈的距離，你也扼殺了那些為追求生活完美的族類而精心編夢激情流蕩。

[實用作文] 滿分作文300字

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用作文] 滿分作文300字》，希望能為您提供更多的參考。

童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個美麗的夢。

記得7歲那年，我的外婆給我講起了這樣一個故事：“從前有一個人，他十分喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進肚子里，過了幾天，這個人的頭上長出了一棵楊梅樹，只要一出門，朋友們就認為他是個怪物，都不和他做朋友了。‘聽完了這個故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進去。但是事與愿違，有一次我吃楊梅的時候，一不留意就把楊梅核吞進去了，這個時候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦啊？我不想失去朋友。’我的外婆這個時候笑了起來。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。

等我上了小學，學了知識之后我才明白，原先我的外婆是在嚇唬我，因為楊梅核對人類的身體有害，還會不容易消化，我的外婆就是怕我吞下去，才會編這個故事嚇唬我，害我那時候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來都會笑到肚子痛。

童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢想的海岸。

熱門作文: 中考滿分作文600字

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“熱門作文: 中考滿分作文600字”，供大家參考，希望有用。

初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。

一眨眼，兩年的時間已經從指縫中流過。我們已經成為了初三的學生，面臨著人生中第一場考驗——中考。于是，課業也繁重起來。“寶貝，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時候叫醒我;“跑快點，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時候指責我;“你看看，這作業怎么寫的，還想不想中考了!”我拿著作業本接受老師的批評;“明天做語文、化學、物理、數學和物理的練習題。”被貼在班級目標墻上的我的目標……還沒有適應初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時的我這么認為。

已經過了兩個月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終于品味到了初三真實的味道。“寶貝，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。”回到家后就能聽到媽媽關切問候的聲音;“這次考試考得不錯，繼續加油!”老師的表揚毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時候伸出手臂，鼓勵我;“今天上課表現很好，課間抓緊時間寫作業，還向老師請教了問題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思墻”上……適應了初三的生活后，我享受其中，與同學們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。

前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會嘗到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時還能刺激我的味蕾呢?好希望時間老人放慢他的腳步，因為，我還不想和我的初三說再見。可他又怎會聽從我的意見呢?我所能做的，就是享受現在，留戀我初三的味道。