描寫馬的特征作文集錦。

學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，作文有利于保存，可以留下一些回憶。怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦的作文呢？讀書筆記吧編輯陸續(xù)為大家整理了描寫馬的特征作文，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

描寫馬的特征作文【篇1】

今天是星期天，外婆拿來了一只鳥黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，末梢修剪得很平整，還鑲著一圈白色的花邊，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

它是一位紳士，我一走近它，它就會(huì)不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位攀登高手，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在心情好的時(shí)候，它會(huì)在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會(huì)左顧右盼地看，給自己解悶。它若是心情不好呀，無論誰說多少好話，它都一聲不出。

八哥吃飯可有個(gè)性了。一天早上，我給它喂上了它最愛吃的鮮肉，我先弄一小塊在手指上，還沒等我把手指伸進(jìn)籠子，它就馬上探出頭來。迅速叼走了我手上的肉，而且，絕不會(huì)啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后，又急切地把頭探出來向我要第二塊。要是不小心掉了一小塊到地上，它也要跳下去吃進(jìn)嘴里，不舍得浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒。吃完肉，它會(huì)去喝口水，漱漱口，再在橫桿上擦擦嘴巴，真講究。

別看它外表像個(gè)紳士，但它的內(nèi)心卻是淘氣的。特別是吃飼料的時(shí)候，有一次，我給八哥的飯盆里倒上飼料，可它只吃了一會(huì)兒就停了下來。我不知道它想干什么，忽然，它一張嘴，好像兩把小鏟子似的，把飼料一下子撒了出去，那場(chǎng)面可真奢侈，吃一半吐一半，弄得滿地都是。浪費(fèi)啊，浪費(fèi)!

還有一件事，使我覺得八哥還是個(gè)膽小鬼。我把一只紅長(zhǎng)勺伸進(jìn)去逗它，它還以為是好吃的，就馬上去啄，可只啄了幾下，它馬上逃走了，又叫了幾聲，好像在說：你想干什么?想殺了我嗎?我又動(dòng)了幾下勺子，它就躲到橫桿下面，顫顫巍巍地，眼里充滿了恐懼，好像在說：別別過來呀!哈哈，原來它也是這么膽小啊!

這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的紳士。

描寫馬的特征作文【篇2】

瞧，那位中等身才四十來歲，常穿一套整潔的西裝，戴著一副眼鏡，顯得十分老練能干，不凡帶上幾分嚴(yán)肅的樣子，她就是咱們尊敬的班主任斯老師。

斯老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，是學(xué)校的名牌老師，已是桃李滿天下難得的優(yōu)秀教師。同學(xué)們都十分喜歡她的語文課和作文課。語文課上，斯老師與我們當(dāng)朋友一起討論課文的中心思想等等。學(xué)生字時(shí)，有分大組比賽，有男女比賽，還有小組比賽。課堂上做游戲，也提高了同學(xué)們的興趣。記得原來，斯老師剛接手時(shí)，我們基礎(chǔ)不好，寫的作文語句不通，也沒有優(yōu)美詞句，后來，斯老師一手一手抓，先要讓同學(xué)們喜歡作文，再做過細(xì)輔導(dǎo)，經(jīng)過斯老師的精心培育，我們漸漸的喜歡作文，在文章中也能看到高潮部分。優(yōu)美的詞句就是紅花，認(rèn)真態(tài)度就綠葉，綠葉襯托紅花。真是美景。

斯老師對(duì)我們說;我就是你們的媽媽，有心里話都可以跟我說，同學(xué)們有問題、有困難、有委屈都愿意找班主任。但又是十分嚴(yán)格的。你看，她又留下幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課，就像媽媽般的慈祥愛護(hù)，但也有嚴(yán)父般的不給情面，她對(duì)年輕的新老師，也同樣有這種要求。有人說她不僅是學(xué)生的老師也是老師的老師。斯老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心、指導(dǎo)和支持，我想對(duì)您說;辛苦了，媽媽

描寫馬的特征作文【篇3】

前不久，我家多了一位新成員：一只可愛的小白免。它渾身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆白雪。它有一雙血紅的眼睛，像兩顆紅寶石。另外，它還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像兩根天線，接收任何信息，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它就警惕地豎起耳朵。[迷你句子網(wǎng) wwW.jz139.com]

它剛來我家，很害怕，只是躲躲閃閃，我把它從籠子里放出來，它出不痛快地東跑西跑，拘束地縮著身子，用惶恐的眼神看我。漸漸地，它開始相信我了。每天晚上我都會(huì)去車庫(kù)里看看它，順便給它喂一兩棵青菜，有時(shí)，它很貪婪，菜還沒放進(jìn)籠子，它就用爪子緊緊抱住青菜不放，同時(shí)，它也已經(jīng)在“啃哧啃哧”地啃起青菜來了。從此以后，它的美餐一頓比一頓多，有一次，青菜和它把整個(gè)籠子都占了，那一大堆青菜就像一座小山，奇怪的是，它不吃胡蘿卜，上回扔給它一個(gè)鮮蘿卜，它一眼都不看，好像在說：“我才不吃胡蘿卜呢，我只吃青菜！”唉，拿它沒辦法。

它也會(huì)認(rèn)人，我只要招呼一聲“來來，小白免！”它就一蹦一跳地跟著我走，可別人招呼它，它卻無動(dòng)于衷。呵，這小白兔可真忠誠(chéng)！當(dāng)它被籠子困了幾天后，我把它放出來，它就興高采烈，一會(huì)兒爬到籠子里，一會(huì)兒躲在門后……可頑皮了！

小白免像小屋子里的光線，帶給了我許多歡樂，祝全世界的動(dòng)物天天快樂！

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描寫家庭的作文集錦

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的，一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn)，如何把作文寫的清晰而有條理呢？由此，小編為你收集并整理了描寫家庭的作文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

描寫家庭的作文(篇1)

一天，吃完晚飯后，我在一邊玩兒，爸爸看著報(bào)紙，屋里安靜極了。我無意中望了一下鐘，哎呀，六點(diǎn)多了！今天有《西游記》呀！我走過去打開電視。爸爸見了說：“看內(nèi)江臺(tái)。”我一聽立即反對(duì)：“你怎么故意跟我作對(duì)呢？我要看電視，你也要看。反正我要看中央一臺(tái)！”爸爸說：“我要看新聞，了解國(guó)家大事，就看內(nèi)江臺(tái)！”我和爸爸左爭(zhēng)一句，右吵一句。媽媽聽了走出來說：“吵什么？你們都不準(zhǔn)看！我要看書，要安靜！”說完，媽媽就進(jìn)屋了。這時(shí)，我又去跟爸爸磨：“今天的《西游記》演的是‘大鬧天宮’，特別好看！你就讓我看看嘛！”爸爸也毫不相讓：“不行！今天的新聞和明天的肯定不一樣，今天老爸先看！”……吵了大半天，還是小腳趾掰不過大腿，我敗下陣來，一屁股坐在地上，噘起嘴巴，滿臉的不高興。鐘滴嗒滴嗒地響著，我抬頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)多了。結(jié)果，我們誰也沒看成電視。

描寫家庭的作文(篇2)

“快！快！快！”聽，是大隊(duì)長(zhǎng)（媽媽）在指揮著我們家庭大掃除。

我瘦，所以負(fù)責(zé)擦地。

拿了一張大毛巾，蘸了水，擰干，開工！我的手緊握著毛巾在地板上像一輛跑車一樣飛奔著。“我左擦擦右擦擦”一定是我遇到難題了。確實(shí)，我遇到了一個(gè)大家伙“黑泥”。它好像雙面膠一樣緊緊的粘在底板上，擦也擦不掉，蹭也蹭不了。嘿嘿，看來我得出絕招了“九陰白骨爪”我伸出指甲左扣右扣里哈哈，果然是絕招一下子就解決了！黑泥很快屈服了，乖乖的掉了下來。

不一會(huì)，“跑車”又在飛奔了。表

“挖掘者”登場(chǎng)了，她《姐姐》手握鐵片，一個(gè)單膝跪，還顯不出美觀哩！

“嘶——”聽，那是她和她的鐵片又在一唱一和了。她是負(fù)責(zé)用鐵片把地板縫里的泥給挑出來。那聲音足以讓人晚上失眠。

誰知大指揮，卻在“收廢品”呢！手拎一個(gè)大袋，另一手一邊整理，一邊往袋子里塞沒用的東西，那樣子真牛！“快！快！快！”唉不知道這場(chǎng)家庭大掃除啥時(shí)才能結(jié)束啊？

描寫家庭的作文(篇3)

窮則思變，差則思勤！沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路。

——題記

人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說“我不行”，而要堅(jiān)定的說我行！沒有挫折的人生其實(shí)并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領(lǐng)悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會(huì)更深刻，更有意義，更值得回味。

我是一個(gè)從平凡的鄉(xiāng)村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學(xué)。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢是無法供我們姐妹上學(xué)的，父母一再堅(jiān)持要送我們上大學(xué)！他們一遍又一遍對(duì)我們說，就是拼盡全力也要讓我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可我們姐妹倆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是那么容易掙得的，尤其是對(duì)于他們——年近半百的父母來說更是天文數(shù)字！但是，他們毅然決然的接受了這份重?fù)?dān)！

踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心，時(shí)刻謹(jǐn)記父母為我所做的犧牲！幸運(yùn)

的是，我獲得了國(guó)家三等助學(xué)金，它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，作為愛心的受益者也必然會(huì)成為愛心傳遞者。

目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個(gè)人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無憂，然而現(xiàn)實(shí)不是這樣絕對(duì)如人所愿，每個(gè)人甚至都無法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，未來，我來！奮斗，我行！其實(shí)貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅(jiān)定信念，才是開創(chuàng)理想的頂點(diǎn)。

在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強(qiáng)不息總能活出自我。只要心夠堅(jiān)定，意夠堅(jiān)決，又何懼天高地闊？

描寫家庭的作文(篇4)

我的父親是個(gè)很嚴(yán)厲的人，常年平頭的他，有著和藹的笑臉，中等個(gè)子，不胖不瘦。

小時(shí)候我喜歡粘著那個(gè)所謂的父親，長(zhǎng)大后，我卻徐徐疏遠(yuǎn)了他。

如今，他出差遠(yuǎn)在廣西，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)，遙遠(yuǎn)的地方，時(shí)常他會(huì)打電話回來，問候母親和我，我卻更多的是習(xí)慣了只和母親在一起的日子，徐徐地，那個(gè)所謂的父親，對(duì)于我來說，不外只是個(gè)如電信的人工服務(wù)般，只有在電話里的溫情。

今年，我生日，由于年年生日都是一樣的過，所以我不覺得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時(shí)，宿管將一包東西給我，我不解，她說是家里來的快遞，我打開，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對(duì)他說過“爸爸，給我買塊玉吧！”父親說“好吧，觀音怎么樣？”我咯咯地笑著說“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫！’”父親笑而不語。原來他記得，我一直認(rèn)為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎？你不是想要玉佛嗎？我特意去選的，要好好學(xué)習(xí)哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。

家不僅僅是一幢屋子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的糊口方式，我的家庭很幸福，不是嗎？

描寫家庭的作文(篇5)

我的家是一個(gè)既幸福又溫馨的家庭。在這個(gè)幸福的家庭理由快樂的四口人，有仁慈的爸爸，和藹可親的媽媽，血?dú)夥絼偅吒叽蟠蟮母绺绾突顫婇_朗的我。

爸爸是做裝修的，他整天東奔西跑的，為了掙錢而奔波，很少有時(shí)間能陪在為我們的身邊。

媽媽是一個(gè)精明的家庭主婦。我們每天的吃吃喝喝都由媽媽負(fù)責(zé)。媽媽做的飯菜美味可口。色香味俱全，令人看到都想流口水。

哥哥是個(gè)聰明絕頂?shù)膶W(xué)生。這次中考，他以六百二十幾的高分考入了中山市華僑中學(xué)。原本以這樣的高分，哥哥是可以進(jìn)入中山市紀(jì)念中學(xué)的，可哥哥之前和僑中簽了合同才沒有進(jìn)入紀(jì)中。你說我哥哥歷不厲害？

假如我這個(gè)溫馨的家庭是一盤美味可口的菜，那么小打小鬧就是菜的調(diào)味料，一種讓一盤美味可口的菜更加美味的調(diào)味料。自從哥哥住校之后，我們整天都在打打鬧鬧，使我們每天都生活得很快樂，個(gè)個(gè)人每天笑口常開，特別是我笑得最猖狂！

這就是我幸福快樂的家庭！

描寫家庭的作文(篇6)

一個(gè)家貧志不短的好孩子

周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來來源較少，急切需要廣大人士的幫助。

這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來實(shí)在令人可憐。

這是一個(gè)懂事的`孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺。

這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來一定要考上大學(xué)，將來憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。

這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。

這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。

描寫家庭的作文(篇7)

我糊口在一個(gè)歡聲笑語的家庭里，這里有高個(gè)子爸爸、矮個(gè)子?jì)寢寙幔€有一個(gè)不高不矮的我。有了爸爸、媽媽和我，家里才會(huì)有連連不中斷的趣事發(fā)生，就挑一件來說吧。

一個(gè)禮拜天的下戰(zhàn)書，我做完功課，閑著沒事干，就對(duì)看電視的爸爸和媽媽說，”我們來玩成語接龍的游戲吧“，誰要是接不上，就用水彩筆在其臉上畫一筆，最后誰臉上畫的少，誰就贏了。剛開始他們不愿意玩，不外，經(jīng)不住我的'死纏爛打，終極仍是同意玩了。

第一局開始了，爸爸讓我先說，我馬上說出”高山流水“，老媽立馬接上”水泄不通“，”通……通……“爸爸一下子想不起來，哈哈，老爸輸了，我趕緊用一支綠色的水彩筆在他臉上畫了一筆，我又說”透風(fēng)報(bào)信“，媽媽接”心猿意馬“，”媽媽接錯(cuò)了，心猿意馬的心不是透風(fēng)報(bào)信的信“，我連忙喊道，”可以用諧音呀“，媽媽說，爸爸說也可以用諧音的。我不服氣的了”就算你對(duì)吧。“爸爸接著說”馬到成功“，我接不上了：”功……功……“老爸興奮到手舞足蹈：”高一川輸了。“他用紅色在我的鼻子上畫了一個(gè)圈，媽媽笑了：高一川成小丑嘍！媽媽笑完后，說：”功成身退“爸爸接：退避三舍。我說：”舍家衛(wèi)國(guó)。“媽媽說不上來了：”國(guó)……“”媽媽輸了！“我興奮地鼓起掌，有用藍(lán)色在老媽的臉上畫了一筆。結(jié)果，第一局誰也沒贏。

第二局開始了，媽媽讓我先說，我找了個(gè)簡(jiǎn)樸的：”川流不息“接著，媽嗎想都沒想，就說：”奄奄一息“我糾正道：”老媽，你說錯(cuò)了，我說的是川流不息。“然后爸爸用玄色在媽媽的臉上畫了一道。氣氛有些緊張了。爸爸說：”八怪七喇“我接：”怪模怪樣“媽媽說：”怏怏不樂“爸爸：”興盡悲來“我說：”悲歡離合“”合……“媽媽又說不上來了，我用粉色在她的眉毛上畫了筆。很顯著，媽媽輸了。

到總決賽了，我先說了個(gè)了難的：”粗茶淡飯“”飯……“爸爸說不上來了。”這次我贏了！我贏了！我興奮的說。我們一家三口看著花花綠綠的臉都笑了。家庭趣事

我家的趣事有趣吧。

描寫家庭的作文(篇8)

今天，我們家竟然為了一臺(tái)電腦發(fā)生了一件“趣事”。

下午，我放學(xué)回家，做完作業(yè)后，就立刻打開電腦玩小游戲。

還不到一會(huì)，媽媽就買菜回來了，她一到家，發(fā)現(xiàn)我不在，就說：“肯定又跑去玩電腦去了。”媽媽來到電腦房，用嚴(yán)厲的話語對(duì)我說：“該干嘛干嘛去。”我只好保存小游戲，撅著小嘴回到臥室去。

媽媽正津津有味地玩著QQ農(nóng)場(chǎng)。不巧，爸爸回來了，因?yàn)橐鲋匾氖虑椋詠淼搅穗娔X房，對(duì)媽媽說：“哎呀，你看你玩的是什么？走開，我還要忙工作呢！”媽媽也只好保存QQ農(nóng)場(chǎng)回到房間去了。

爸爸在一邊看著“新君越論壇”。一會(huì)兒，姐姐回來了，把爸爸趕下了電腦桌，在淘寶網(wǎng)看著漂亮的服裝。

之后，我們大家都來到電腦桌前，都在爭(zhēng)著鼠標(biāo)，一會(huì)兒點(diǎn)著小游戲，一會(huì)兒點(diǎn)到QQ農(nóng)場(chǎng)，一會(huì)兒點(diǎn)到“新君越論壇“又一會(huì)兒點(diǎn)到淘寶網(wǎng)。我急忙說：“玩小游戲又安全又沒有病毒。”媽媽說：“玩QQ農(nóng)場(chǎng)才會(huì)種菜。”爸爸說：“看新君越論壇我就可以賺錢給你們買大房子。”姐姐說：“淘寶網(wǎng)的東西又便宜又實(shí)惠。”

突然，我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，我們一家人，你看看我，我看看你，都笑了。

描寫家庭的作文(篇9)

我生長(zhǎng)在一個(gè)既平凡而又不普通的家庭里。說它平凡，是因?yàn)樗颓f萬個(gè)家庭一樣；說它不普通，是因?yàn)檫@是一個(gè)四口之家，它是由爸爸、媽媽、弟弟和一個(gè)患有腦癱的我組成。也許在別人眼中，我家是個(gè)不幸的家庭，雖然我患有殘疾，但是家人并沒有嫌棄我，他們把所有的愛都給了我。我們四個(gè)人二十多年來一直相濡以沫地生活著，互相體貼，互相關(guān)心，互相依賴，誰也離不開誰。因此我時(shí)刻體會(huì)到家庭的溫馨和幸福。

這個(gè)家庭組建在1981年。這年的10月1日，我的父母踏著紅地毯，邁入了婚姻的殿堂，組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。第二年6月30日，我便來到了人間。這本是父母最為幸福的時(shí)刻，然而上天卻在那一天把不幸降臨到了這對(duì)初為人父母的夫婦身上——由于母親產(chǎn)程長(zhǎng)，導(dǎo)致宮內(nèi)窒息，造成了我的小腦癱患，因此醫(yī)生診斷為我一生都要躺在床上度過，無法自理。剛生下來，我就顯出了與別的嬰兒的不同之處，因?yàn)槲壹炔粫?huì)動(dòng)，又不會(huì)哭著要吃要喝，睜著雙眼也不睡，顯得異常安靜。大家都勸父母將我扔了吧，可是出于血濃于水的親情和萬般的不舍，父母最終還是決定將我抱回家養(yǎng)大成人。

養(yǎng)育一個(gè)腦癱孩子，說起來容易，做起來卻難于上青天，我現(xiàn)在已經(jīng)有24歲了，可是還是離不開父母的照顧。父母這二十多年的辛酸又怎能一時(shí)的說完呢？也許只有同樣是腦癱病患者的家長(zhǎng)才能理解。

聽父母說，我剛出生時(shí)，由于小腦支配神經(jīng)有問題牽連到全身的各個(gè)部位，導(dǎo)致我連吞咽吸吮等這些生存的基本功能都無法正常使用，致使我一生沒嘗過母奶的滋味。我能活到今天這樣，完全是我父母的功勞。為了使我活下去，父母把我放在床上平躺著，在我脖上圍一條毛巾，等我哭時(shí)嘴一張，就用小勺把奶水灌下去。每灌一勺，我就被嗆得大聲啼哭。父母看準(zhǔn)我張嘴哭時(shí)，緊跟著喂下去第二勺。父母就是用這一點(diǎn)一滴的奶水滋潤(rùn)我幼小的心田，才使我能夠艱難地生存下來。

每當(dāng)我吃完奶，脖子上的毛巾總是能被奶水浸個(gè)透。說實(shí)話，其實(shí)流進(jìn)我肚子里的奶水還沒有毛巾上的多，所以我就總是哭鬧，不能睡長(zhǎng)覺。為了使我能夠安穩(wěn)地入睡，母親成天地把我抱在懷里，不停地來回?fù)u著或拍著我，耐心地唱歌哄我睡覺，每當(dāng)母親一把我放在床上，我的美夢(mèng)就會(huì)被中斷，大聲地哭鬧個(gè)不停。所以母親的懷抱幾乎成了我嬰兒時(shí)期的搖籃了。

轉(zhuǎn)眼間，我已到了3歲的年齡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的各種毛病也逐漸顯現(xiàn)出來，不能翻身，不能坐，雙手只能攥拳頭，手指分不開拿不住東西。去過全國(guó)各地的醫(yī)院后，所有的專家都一致認(rèn)為，這種病目前的醫(yī)學(xué)水平治不了，只能靠鍛煉來改善。

出于萬般的無奈，我在父母的幫助下終于走上鍛煉身體的慢慢征程。父母首先幫我練習(xí)翻身，

描寫野菊的作文集錦

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“描寫野菊的作文集錦”，供大家參考。

描寫野菊的作文【篇1】

一個(gè)明媚的下戰(zhàn)書，我碰到了“她們”。

“她們”不愛喧鬧，“她們”只住在偏僻的小山村和草地。

遠(yuǎn)眺望去，并不能看見“她們”，必需要走得很近很近，甚至要俯下身子，才能看見“她們”。

“她們”聚族而居。其中有些柔嫩的花瓣才剛剛生起，卻已被人破壞。

“她們”活的時(shí)間很短，一不小心就會(huì)死去。

“她們”常常用那并不修長(zhǎng)的枝葉撫摩，像盲人一樣，以確大家都在。每當(dāng)暴風(fēng)勁吹，把“她們”連根拔起時(shí)，“她們”卻無可奈何，只能聽天由命，但“她們”卻仍是但愿在一起，無論生死。

我感到這里才是我真正的家，興許我將健忘我的另一個(gè)家吧。這些野菊將會(huì)逐漸接納我，而為了配得上這雅意，我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)懂得的事：我已懂得看待人生，我已懂得仰望浮云，我也懂得了守在原地不動(dòng)。我?guī)缀鯇W(xué)會(huì)了緘默沉靜，我只想將“她們”寫在這里。

描寫野菊的作文【篇2】

我的故鄉(xiāng)在安徽。那兒可美了，秋天，田野里開著數(shù)不盡的小花，我最喜歡的是野菊花，它的花是黃色的，美麗極了，時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣芳香。當(dāng)朝陽(yáng)把愛的陽(yáng)光均勻地撒在野菊花上，它那矯小的花瓣溢彩流花，淡黃色的花蕊里，那一滴一滴的露珠顫悠悠、嬌滴滴、晶瑩剔透。這便是野菊花，一種極其普通卻能給人帶來美的享受的花。在我家鄉(xiāng)的田野里，野菊花是很長(zhǎng)見的，雖然土壤很磽瘠，也許連光都照不到，蜜蜂也不肯光臨，只有清風(fēng)為友，冷風(fēng)陪著，但是它還依然靜靜地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出花苞，競(jìng)相開放。缺少營(yíng)養(yǎng)，缺少陽(yáng)光，缺少水份，可野菊花卻連成一片，手拉手，根繞根，根須向深處生長(zhǎng)。帶著生的希望，堅(jiān)定的信念，吸取營(yíng)養(yǎng)。它不僅美麗，而且堅(jiān)強(qiáng)。我敬佩它。我愛野菊花，我愛它秀美的外表，散發(fā)的芳香和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

我的故鄉(xiāng)在安徽。那兒可美了，秋天，田野里開著數(shù)不盡的小花，我最喜歡的是野菊花，它的花是黃色的，美麗極了，時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣芳香。

當(dāng)朝陽(yáng)把愛的陽(yáng)光均勻地撒在野菊花上，它那矯小的花瓣溢彩流花，淡黃色的花蕊里，那一滴一滴的露珠顫悠悠、嬌滴滴、晶瑩剔透。

這便是野菊花，一種極其普通卻能給人帶來美的享受的花。

在我家鄉(xiāng)的田野里，野菊花是很長(zhǎng)見的，雖然土壤很磽瘠，也許連光都照不到，蜜蜂也不肯光臨，只有清風(fēng)為友，冷風(fēng)陪著，但是它還依然靜靜地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出花苞，競(jìng)相開放。

缺少營(yíng)養(yǎng)，缺少陽(yáng)光，缺少水份，可野菊花卻連成一片，手拉手，根繞根，根須向深處生長(zhǎng)。帶著生的希望，堅(jiān)定的信念，吸取營(yíng)養(yǎng)。它不僅美麗，而且堅(jiān)強(qiáng)。我敬佩它。

我愛野菊花，我愛它秀美的外表，散發(fā)的芳香和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

描寫野菊的作文【篇3】

淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻息，星星點(diǎn)點(diǎn)的指甲蓋大小的野菊花映人眼簾。小小的嫩一嫩的小花一瓣兒，淡淡的黃中透著微微的白，金黃的花一芯柔柔的，這小小的花里卻蘊(yùn)藏著無窮的魅力，成了秋野中最炫目的色彩。輕輕地摘了一朵又一朵，哇，足足有一大捧，鼻子似乎忍不住了，一下子湊到野菊花前深深地吸氣，醉心酥骨，仿佛我的鼻頭上都能引來蜜蜂了。

空心蓮子草

有一種叫空心蓮子草的.野草，在溝渠里一叢叢、一層層，盡管已經(jīng)深秋，但它卻生機(jī)不減，綠得發(fā)亮，讓你看不夠。葉片上還帶有暗一紅的點(diǎn)點(diǎn)，秋風(fēng)掠過，密得一株堆在一株上面，葉片上的暗一紅和亮綠交相耀映。這草還開著花，花不大，是白色的，那種無瑕的白。花很特別，是由八九個(gè)小花組成的一個(gè)球狀的花。和蜻蜓的復(fù)眼類似，看似一只大眼，其實(shí)是有許多小眼組成的。

風(fēng)中的“烤腸”

田野上有著一個(gè)外表酷似烤腸的蒲棒，身上遍布著凹凸不平的“雞皮疙瘩”。在風(fēng)的吹拂下，蒲棒搖來?yè)u去，棕色的烤腸顯得更加引人注目了。有些蒲棒變一軟一了，輕輕碰一下就要裂開似的；有些已經(jīng)爆開了，乳白色的蒲絮兒跳著舞紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛向藍(lán)天，飛向河堤，飛向遠(yuǎn)方河堤上還殘留著幾株蒲棒，映著夕陽(yáng)，搖曳生姿，幾點(diǎn)殘絮飄飛，讓人不免覺得有幾分凄涼，幾分蕭瑟。

麻泡蛋一子

秋野里，還送來淡淡的一股清香。麻泡蛋一子遍地都是，大的有半個(gè)乒乓球那樣大，小的像顆彈珠。圓溜溜，黃綠黃綠的顏色中透著一點(diǎn)白，像一串縮小的西瓜。身上還勻稱地帶著一條一條的瓜紋。它的味道極好聞，是那種讓人舒心、忍不住想咬上一口的瓜味兒，特別像咱們常吃的甜瓜味兒。我最愛吃甜瓜了，現(xiàn)在看著它的樣子，聞著它的味兒，仿佛那香來自內(nèi)心深處，真想張開自己的“血盆大口”吃它幾口過把癮。

描寫野菊的作文【篇4】

這是一座深山老林里的學(xué)校，金色的陽(yáng)光透過濃密的樹葉照射下來，現(xiàn)在是初秋，葉子還沒落下來呢。

今天是一個(gè)讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)！

婷婷是一個(gè)美麗的女孩子。大大的眼睛，水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。

院子里的角落有幾束野菊花，不知何時(shí)生何時(shí)長(zhǎng)，被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。

婷婷知道老師喜歡黃色，便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來，走向辦公室，小心翼翼的探了探頭，呵呵～～沒人！它通過收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子？墨水盒？筆筒？婷婷眼前一亮：對(duì)，就是它了！她小心地把畫一束束插進(jìn)筆筒，對(duì)著花傻笑。這時(shí)，忽然傳來了開門聲，跑，是來不及了，干脆蹲下身子，可是——“BANG"的一聲，然后：矮～一聲慘叫驚起無數(shù)飛鳥......

可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺：老師啊，祝您節(jié)日快樂！

描寫野菊的作文【篇5】

柔和的風(fēng)，吹拂著大地。草綠了，花綻了，楊柳，吐芽了一切都如此美妙，如此生機(jī)盎然～我陶醉在鳥語花香中了。

左看看，西瞧瞧，一切都那么耐人尋味，那么吸引人：吐紅芽的桂花樹，長(zhǎng)綠草的土地，楊柳拂動(dòng)的草坪，紅艷艷的太陽(yáng)看了許久，當(dāng)我眼神掠過草坪、樹蔭、鮮花、河流，我看到了它、那朵野菊花。

它是那么渺小，卻又如此美麗剛強(qiáng)：柔弱的身體，正奮力沖出石縫，花朵已綻開，雪白美麗而又神圣。它，一朵小野菊，一朵路邊石縫中頑強(qiáng)生存著的小野菊，它，卻使我愣住了，堅(jiān)強(qiáng)的小野菊記憶深處，一個(gè)什么東西正在被喚醒

五六年前，晴朗的早晨。體弱多病的我，在花園中散步，當(dāng)她看見它，她便不再難受自卑，我，每天去看望它，它，也每天陪伴我身體好了的我，再去看它時(shí)，它死了這樣無力得垂著，與以往那個(gè)剛強(qiáng)的它。

就是它，那朵小野菊，喚醒了我，鼓舞了我，啟蒙了我，它就是我的第一位偉大的啟蒙老師。

一朵小野菊，曾啟發(fā)教育過我，當(dāng)我再次看見它，怎能不感慨萬千呢?

因?yàn)樗也磐α诉^去，那段痛苦的日子。

我伸手，將它移到青草地上，然后躺下，與那朵小野菊呼吸著那神圣的空氣。

它，顯得如此高貴美麗圣潔，它，一朵路邊的小野菊，一朵平凡又不平凡，剛強(qiáng)的小野菊。

陽(yáng)光，射在我臉上，春風(fēng)，撫著我和小野菊，望天空，白云如此白，又如此藍(lán)。

小野菊，一朵路邊石縫中的小野菊!

描寫心靈風(fēng)景的作文集錦

小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了。通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。有哪些值得借鑒的作文模板呢？讀書筆記吧編輯花時(shí)間特意編輯了描寫心靈風(fēng)景的作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫心靈風(fēng)景的作文 篇1

夜深了，窗外蟬鳴的頻率慢了下來，墻上掛鐘的短針指十二，我偷偷地瞄了旁邊的房間一眼，今天也會(huì)是一樣的吧？

果然，燈還亮著。

升上初二以來，與如山的作業(yè)奮斗到十一二點(diǎn)已是家常便飯，看著對(duì)面大樓全滅的燈，我時(shí)常會(huì)想：在這一片茫茫的夜色中，還有誰與會(huì)我為伴？

卻在不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身中，看到了那一束溫暖的白光——那來源于父母的房間。我不解地嘀咕著：怎么他們也這樣晚？我走進(jìn)去一看，母親已經(jīng)睡著了，父親卻還坐在床上。便問道：“爸，您怎么還不睡？”父親看了我一眼，眼里有藏不住的疲憊，他急忙拿出手機(jī)，這才說：“噢，你先睡吧，我再玩會(huì)兒游戲。”“哦。”我轉(zhuǎn)身走出房間，心中卻開始思量起父親的動(dòng)作。

往后的每一天，我都暗自留意起旁邊房間的熄燈時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它總是在我熄燈作文后不久一片漆黑，我開始懷疑起父親的用意，莫非是在監(jiān)視我？我思量了很久，最終得出這個(gè)結(jié)果，但很明顯，并不是。

這個(gè)問題困擾了我很久，直到有一天，我偶然間看到一句話，答案才終于浮出水面。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

父親用這種方式來表達(dá)對(duì)我的愛，這何嘗不是一種告白呢？用一種最平常，最沉默的方式守護(hù)著我，守護(hù)家，這邊是父親的愛吧，悄無聲息的，侵占了你的心田，若有若無卻又深沉得可怕。

我走進(jìn)父母的房間，看到父親像往常一樣捧著手機(jī)，雖然我知道那只是為了讓我心安理得的假象，問道：“爸，你在看什么？”“玩游戲。”意料之中的回答，他的眼盯著屏幕，但心早已系到我身上了吧，“那我先睡了。”我暗自笑了笑，沒有說破。就讓這束充滿父愛溫暖的白光成為一道觸動(dòng)心靈的風(fēng)景吧！

描寫心靈風(fēng)景的作文 篇2

秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飄。我騎著自行車在回家的路上。

一邊騎，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一片金黃的落葉從樹上飄落，猶如一只只翻飛的枯葉蝶在微風(fēng)中飛翔。終于到了目的地——公交車站。坐上車之后，我舒服地靠在椅子上，看著窗外的車水馬龍，一個(gè)老奶奶牽著外孫的手走在大街上，祖孫倆的背影在黃昏中顯得格外溫馨，我又看到一位母親正在給兒子戴上圍巾。

突然，我感覺有點(diǎn)冷了，伸手一摸，咦？我的包呢？我連忙下了車，一路奔向站點(diǎn)，剛才的好心情在一剎那馬上消失的作文無影無蹤。一路上寒風(fēng)刮在我的臉上，當(dāng)回到站點(diǎn)時(shí)，車已經(jīng)被借走了，我一下子跌坐在花壇上，心里空落落的。

這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起了：“小姑娘，這包是你的嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位清潔工老爺爺，我忙說：“是的。”“我看這包放在自行車上，一定是別人丟了的，就收起來了。”說完，就把包遞給了我。

拿上包又重新坐回了公交車，看到老爺爺推車走了時(shí)的背影，雖然消瘦矮小，但在我眼中卻高大極了，因?yàn)樗幸活w善良的心。

那一幕，觸動(dòng)了我的心靈。

描寫心靈風(fēng)景的作文 篇3

文\劉則辰

那一年，我還很小，總是喜歡在你的懷里嬉鬧。那一年，雪下的很大，你總是可以在我難過的時(shí)候，頂著寒風(fēng)去買我喜歡的玩具。每一年，我過生日，你總是買好蛋糕，等待著我放學(xué)回家……

而我卻不知道你的年齡，生日在幾月幾日，但我卻知道，我在從一個(gè)無知的孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭發(fā)，多了一縷雪白發(fā)絲，猶如在空中飛舞的雪，那樣鮮明。

那一年的春天，我正在上幼稚園，在我快放學(xué)的時(shí)候，突然下起了春雨，沒有一絲的征兆。放學(xué)了，看見陸續(xù)的同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，您來了，您打著不是很大的傘，朝我走來，打著傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去。可是我發(fā)現(xiàn)你的半個(gè)肩膀裸露在傘外，任憑風(fēng)雨的擊打，我問你不冷嗎？可你開心地笑著說：“我很強(qiáng)壯，不冷。”一路上說說笑笑，話語間種滿了一種幸福的味道。那些話語，那笑聲，隨著雨滴，滴答滴答觸動(dòng)著我的心靈……

那一年的秋天，剛下完小雪，天氣很冷，在我放學(xué)時(shí)下起了冰冷的細(xì)雨，空氣中吹刮著冷風(fēng)。而你依舊在學(xué)校門口等我，依舊打著那一把不是很大，普普通通的傘。等我出來以后，您把您的大衣脫下來給我穿上，依舊是一只手舉著傘，一只手拉著我，半個(gè)肩膀裸露在外面，我摸著你裸露在空氣中的半個(gè)肩膀，溫暖而又冷涼，當(dāng)我依舊想要問你冷不冷的時(shí)候，你好像知道似的：“爸爸不冷，我很強(qiáng)壯。”說完，我們兩個(gè)開心地笑了。在回家的路上誰都沒有再說一句話。可是記憶里，冰冷的細(xì)雨有著你的溫度，一滴一滴觸動(dòng)著我的心靈……

那一年，我問你冷不冷，你說你很強(qiáng)壯；那一年，我們對(duì)視一笑，你依舊說你很強(qiáng)壯，不冷。

那些年的雨，帶著愛的溫度，滴滴觸動(dòng)著我的心靈……

謝謝有您，在風(fēng)雨中為我擋風(fēng)擋雨。謝謝有您，使我有一個(gè)快樂的童年。謝謝有您，伴我成長(zhǎng)。

描寫心靈風(fēng)景的作文 篇4

走進(jìn)這一秋，一路走來的風(fēng)和雨，如一壺陳釀，在記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。

初秋的夜晚，風(fēng)漸漸涼爽起來，這一夜的月光也顯的格外亮，格外圓，可這等美景沒有影響我此刻憂傷的心情，我獨(dú)自一人坐在河邊，將能觸及到的石頭一股腦兒扔進(jìn)河里。

這時(shí)，我聽到身后傳來一陣腳步聲，但我沒有回頭，定定的叫了一聲祖母。

被我稱之為祖母的老人，臉上露出了欣喜的笑容，雖然年事已高，但身體依舊健康，她來到我身邊坐下，溺愛般的摸了摸我的頭，“我的孫女真聰明”。我沒有接話，在月亮的映襯下，這一夜顯的格外寂靜，在這一夜，有一位老人和一位女孩，變成了一道美麗的風(fēng)景。

“孩子，知道嗎？祖母也曾經(jīng)像你這般郁悶，因?yàn)樽约旱囊灰夤滦校珣{自己的一丁點(diǎn)力量就以為可以上天，把自己想的有多么偉大，其實(shí)，在世作文間萬物中，自己真的很渺小，所以，失敗是正常的，也不要把自己想成是萬能的，人人都是平常的，咱們要用一顆平常心面對(duì)生活。”奶奶的話就像面前這條小溪一樣，雖然表面平靜，但卻深深觸動(dòng)了我的心靈……

此時(shí)，夜空中似乎多了一顆小星星來陪伴這輪孤寂的月亮，而奶奶卻像那輪明月一般陪伴我這顆小星星，夜寂圓月，繁星點(diǎn)點(diǎn)，這道靚麗的風(fēng)景觸動(dòng)了我的心靈。

許久，我對(duì)奶奶揚(yáng)起一個(gè)笑容，“奶奶說的對(duì)，不能因?yàn)樽约旱囊淮问《穸ㄗ约阂簧某晒Α！弊婺钢皇谴葠鄣男πΓ衷俅文鐞郯愕拿嗣业念^，看向天邊那輪明月，“今晚的月亮真美。”

我順勢(shì)望去，“今晚的月亮最美。”

于是，在那一夜的明月下有一位老人輕撫著一位女孩的頭發(fā)，看向遠(yuǎn)處的月色，成為最美的風(fēng)景，那在記憶里觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……

描寫心靈風(fēng)景的作文 篇5

大千世界，五彩斑斕。多姿多彩的世界，構(gòu)成了一幅幅美景。在這之中有一幅普普通通的畫深深地烙印在我的心里。它沒有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的磅礴氣勢(shì)，也沒有“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的華麗多彩，但它依舊洋溢著濃濃的愛和依依的不舍。

有一次生病住院，我和一個(gè)女孩同住一間病房，房子的西面有一扇窗戶。每當(dāng)中午，暖暖的陽(yáng)光就會(huì)灑進(jìn)窗來。那天，那個(gè)女孩小聲地對(duì)她的媽媽說了些話。聽罷她的媽媽徑直走到窗前，推開了那扇微微發(fā)黃又有些破損的窗子。和煦的風(fēng)吹進(jìn)病房，讓人感到無比愜意。這些足以讓我產(chǎn)生換床位的想法。

煩悶枯燥的病房讓我第一次感受到了孤獨(dú)。我特別懷念和同學(xué)朝夕相處的日子。我試著和那個(gè)女孩交談。和她的談話中，我了解到她叫葉薇，不幸患上肝炎。殘酷的事實(shí)打消了我換床位的想法。我想，她比我更需要那片陽(yáng)光。

但不久，她轉(zhuǎn)到了別的病房，我終于如愿以償?shù)匕岬搅四莻€(gè)靠近窗戶的床位。下面有一個(gè)公園，而且從這個(gè)位置望去剛好對(duì)公園的風(fēng)景一覽無余。

那天下午，公園里來了一個(gè)中午男子，右手緊緊地抓著一個(gè)三四歲小男孩的手。中年男子藏在一塊大石頭后面，小男孩站在原地四處張望，我頓時(shí)明白，他們?cè)谕孀矫圆兀≈心昴凶硬氐奈恢锰┞叮苋菀妆徽业剑∧泻⒑芸炀驼业搅怂Ｗ魑目匆娺@情景，我不由得“撲哧”一聲笑了。

之后，我發(fā)現(xiàn)他們每天下午都會(huì)來這里捉迷藏。但不同的是中年男子藏的地方越來越難找，導(dǎo)致這個(gè)游戲變得愈發(fā)困難。

臨出院的那天下午，中年男子居然跑到了公園外，小男孩終究沒有找到他，內(nèi)心的恐懼使他“哇哇大哭”起來，我很驚訝，但隨即又埋怨起那個(gè)父親不該這么殘忍。好幾分鐘后，中年男子才不情愿地出來。

出院那天，我特意找到了那個(gè)中午男子，開門見山地說道：“我一直在看你們玩的游戲……”中年男子故意支開小男孩。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他似乎很憔悴。沒等他開口，我便說道：“你不該那么殘忍，畢竟他是個(gè)孩子……”中年男子無奈地笑笑，說：“姑娘，謝謝你的好意，可我真的別無他法，我得了胃癌，我時(shí)日不多了，我不想讓孩子覺得孤獨(dú)寂寞。所以我與他玩捉迷藏，當(dāng)我不在的時(shí)候，他會(huì)認(rèn)為我又在和他玩捉迷藏，只是我藏的地方不容易被他找到……”片刻，我怔住了，時(shí)間仿似過了很久般，直至那透明的晶體打濕我的面頰！

原來這是一場(chǎng)天堂捉迷藏。不止母愛可以那樣偉大，父愛一樣也可以！父愛是一座燈塔，照亮了我們的人生道路！

自那天起，一幅畫便在我的心里收存，畫面上，一位父親和一個(gè)小男孩在玩捉迷藏，歡樂的笑聲在空中回蕩。這是我見過的最美的畫面，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。

描寫天雨的作文集錦

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過程，通過寫作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文，如何快速寫好一篇作文？歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫天雨的作文 篇1

余秋雨只能算個(gè)文化客，不能算是文化的代表和旗幟！因?yàn)椋覀冊(cè)谟嗲镉昴抢锏貌坏骄裰е臀幕氖沉浚?/p>

余秋雨是個(gè)學(xué)者？請(qǐng)問什么學(xué)者？學(xué)者應(yīng)該以什么為主要標(biāo)志？當(dāng)然是博學(xué)多才，有思想著作的人。可是，我們看到的不過是一些書而已！

余秋雨近幾年給我們的感覺就是跑場(chǎng)的角色。

文化是個(gè)大內(nèi)涵，學(xué)者一定是在某領(lǐng)域有一定建樹的人，可以做豐碑和榜樣的人。文化學(xué)者一定要學(xué)識(shí)成就等身，才名副其實(shí)。

思想是文化的靈魂！

哲學(xué)是文化的筋骨！

學(xué)者應(yīng)該是旗幟和標(biāo)桿！

我們?cè)谟嗲镉昴抢锟床灰娺@些東西。我們看見的是一個(gè)正值的人被當(dāng)作木偶，被擺弄來去，我們看到的是文化樣子和擺設(shè)，看到的是到處奔波趕場(chǎng)的一個(gè)文化人的忙碌。

余秋雨應(yīng)該說是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文化人，但是不是什么大學(xué)者。如果把余秋雨當(dāng)作當(dāng)代的文化領(lǐng)袖，那不僅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。

余秋雨參加一些評(píng)委活動(dòng)本身是浪費(fèi)時(shí)間和生命。他應(yīng)該專心寫自己的著作，讓自己的著作去說話。

文化人大多都虛偽，不知道余秋雨是不是這樣，否則怎么成“評(píng)委”？

大道無邊！道中有道。道非道。無道才是真道！平和才是一個(gè)文化人的正道！

吹捧余秋雨是抹殺余秋雨，是對(duì)余秋雨的利用。

文化就是需要一種哲學(xué)精神做信仰的支柱。我們看不見余秋雨的文化哲學(xué)理念，也看不見他的主旨精神是什么。

筆者不否認(rèn)余秋雨是個(gè)文化人，一個(gè)文化名人的身份。只是感覺可惜和惋惜，他不應(yīng)該是一些商業(yè)行為的代言人和所謂的“評(píng)委”，那完全是糟蹋余秋雨。

描寫天雨的作文 篇2

秋夜正睡不著時(shí)，忽然聽見窗外響起了滴滴嗒嗒的雨聲。心想反正也無事，索性起來將窗簾拉開一半，靜靜地看著。

拉開窗簾，樓下，正接受雨水洗滌的路燈，倒比平時(shí)多了幾分清亮，借著這燈光，我的目光觸及到的是一幅流動(dòng)的畫。天空一片黑沉，沒有一點(diǎn)雜色，仿佛快要壓了下來。雨點(diǎn)反射著燈光，紛亂地在空中舞著，落下，幻景出一道道短暫而優(yōu)美地弧線，給涼而沉寂地秋夜帶來幾分活潑。雨漸漸大了些，雨點(diǎn)收斂起了自己的頑皮，規(guī)規(guī)矩矩地結(jié)成了一條條雨絲，從黑沉的天空中垂下來。然而雨兒終究耐不住頑皮的天性，偶爾會(huì)借著微風(fēng)，輕輕的，悄悄地改變了自己的軌跡。于是，線兒落在了窗戶上，在窗上留下了晶瑩的小點(diǎn)，甚至有幾個(gè)大膽的，從不嚴(yán)的窗戶縫跳了進(jìn)來，似乎要窺探屋子里的什么秘密。風(fēng)兒一會(huì)兒吹，一會(huì)兒停，窗戶上的雨點(diǎn)越來越多，小點(diǎn)匯成大點(diǎn)，大點(diǎn)變成了一道道細(xì)流。一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子，模糊了樓房，模糊了燈光，讓人不由地想輕輕撥開這簾兒看清簾后地景物。

透過雨簾，我依稀能辨認(rèn)出花園里的樹木。簾后的樹跟平時(shí)大不一樣。背光的一面抹著單調(diào)的黑，對(duì)著光的一面，映著朦朧的光。不時(shí)的，風(fēng)兒輕輕拖著一兩個(gè)模糊的亮影，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，這大概是樹上的枯葉吧。風(fēng)兒吹得恰到好處，既沒有冬風(fēng)得凜冽，也沒有夏天得喘急，而是時(shí)而輕輕掠過，時(shí)而止步停息。

我伸手將窗簾拉了過去，躺在床上，靜靜地傾聽著，細(xì)細(xì)地分辨這淘氣的雨，敲擊出不同的聲響，打在雨棚上，落在窗戶上，灑在葉面上，沒入花蕊中，點(diǎn)在池塘中!各種音箱交錯(cuò)起伏，和諧而美妙。古人曾由“留得殘荷聽雨聲”的詩(shī)句，其實(shí)在這微涼的秋夜，若只有雨打殘荷的聲音，難免有些單調(diào)，有些凄涼，哪會(huì)有我此時(shí)所感受到的這份美妙，這份樂趣呢?這樣想著，我不覺之中滑入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

描寫天雨的作文 篇3

雨，不停地下著……

雨，打在窗戶上。“嘀嘀嗒嗒”，那是淘氣的雨點(diǎn)在演奏著大自然的交響曲；“乒乒乓乓”，那是雨滴媽媽在窗戶上唱著美妙的歌曲。透過窗子向外眺望，朦朦朧朧的，我們仿佛走進(jìn)了童話世界。

雨，落在樹葉上。那嫩綠的葉子被小雨滴洗成了翠綠色。小雨滴在葉子上打滾，小雨滴在葉子上散步，小雨滴在葉子上睡覺……雨，漸漸變小。那雨點(diǎn)滴在葉子上，像一顆顆潔白的珍珠；雨點(diǎn)滴在葉子上，又像給葉子穿上了晶瑩剔透的小外套。那葉子被雨點(diǎn)的歌聲迷住了，邊聽還情不自禁地點(diǎn)頭，仿佛在夸獎(jiǎng)雨點(diǎn)唱得好聽呢！

雨，落在月季花兒上。那月季花兒散發(fā)出迷人的芳香。花兒被雨滴沖刷得一塵不染，花瓣兒像柔軟的綢布一樣舒展開來。月季花受到了滋潤(rùn)，好像還長(zhǎng)高了呢！月季花也在雨中變得更加挺拔，更加翠綠呢！

雨，落在湖面上。它們有的像指甲那么大，有的像米粒那么小；有的三五成群，在一起說說笑笑；有的獨(dú)自落下，真孤獨(dú)呀！

描寫天雨的作文 篇4

今天是我們即將畢業(yè)的最后半天了。

我們正在上著語文課，突然藍(lán)藍(lán)的天空變成了黑色的天空，我們的教室里頓時(shí)暗了許多。不一會(huì)兒，就下起了大雨。

雨給人類帶來的不僅僅只有好處，也有壞處。給我們帶來的好處是可以給地里的玉米喝水，壞處是給自認(rèn)環(huán)境帶來災(zāi)難。今天下的冰雹就可能把地里的玉米苗砸爛了。

原來挺立而上的大樹爺爺都被風(fēng)兒差點(diǎn)刮斷了，它都還沒有防備。

我一直有一個(gè)問題就是——為什么要下雨？有人說：“是云朵在哭。”還有人說：“是人死后的怨氣太重。”到底哪個(gè)回答是對(duì)的，我也不知道。

我猜雨肯定是不想讓我們好好的畢業(yè)才下的，也有可能是舍不得我們。

自然界中，雨是一抹奇幻又美麗的景色，有傾盆而下的大雨，又有令人驚恐的雷陣雨。

這就是自然界中的雨呀。

描寫天雨的作文 篇5

秋天的雨，來的是那么突然，但是又那么的美麗。

窗外雨點(diǎn)有節(jié)奏的在敲打著玻璃，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。早上醒來，又感到天涼了許多。古人有悲秋一說，我想這一觀點(diǎn)有可能是面對(duì)天氣變化的原因所產(chǎn)生的。

盛夏的景色在大腦中還沒有逝去，那炎熱的天氣，茂密的森林，草叢，鮮艷的花朵印象深刻，她是明亮的，向上的，溫?zé)岬母杏X，她是陽(yáng)氣浮在人體表層，氣血在涌動(dòng)，精神狀況是不一樣的。

同是一塊土地，季節(jié)發(fā)生了變化，產(chǎn)生的印象是不同的'。樹木，花草在枯萎，凋零。秋風(fēng)起處出現(xiàn)了蕭條，凄涼的景象，人們的心中自發(fā)產(chǎn)生傷感是不言而喻的。

秋天的雨帶動(dòng)了季節(jié)的變化，催生了人們的傷感。因此古人描寫秋天雨后常常是登樓望鄉(xiāng)，見花木凋零，繁華景物消逝，一片凄涼景象。

秋天的雨還在敲打著大地，人們?cè)趽屖肇S收的果實(shí)，春種秋實(shí)給人們帶來了收獲的喜悅。

秋天的雨在喚醒人們對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)期開學(xué)，學(xué)子們?cè)跁幸捛笮碌闹R(shí)，探求科技的高峰。秋天的雨在滋潤(rùn)著大地，孕育新的生命，迎接下一個(gè)季節(jié)的到來。

秋天的雨在洗刷著大地，展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在訴說著一年來發(fā)生的故事，低吟著輕重緩急，是是非非……，秋天的雨你盡情的唱吧，大地，萬物張開雙臂迎接著你!

描寫天雨的作文 篇6

天灰蒙蒙的，過了一會(huì)兒，一道閃電劈開了云層，緊接著一聲響雷“轟隆——”一聲，把還沒做好準(zhǔn)備的我嚇得魂飛魄散。這時(shí)，雨開始“滴滴答答”地下了起來。可能是天遇到了什么傷心事，哭了起來。

我站在門前觀賞雨景：雨已不是“滴答”了，而是“嘩嘩”的。看起來成了一道厚厚的雨簾。

樹被澆得濕淋淋的，像是痛痛快快地在洗澡，但奇怪的是一絲兒風(fēng)兒也沒有，仿佛是樹怕冷，在天空爺爺那里幫風(fēng)婆婆請(qǐng)了一天的假。

路上的行人幾乎都披著雨衣，有點(diǎn)眼睛被雨水打得睜不開，有點(diǎn)低著頭，還有的人打著雨傘，跟雨水拼搏著……

這時(shí)，我正和爺爺去鎮(zhèn)上的路上，我坐在前面，透過雨衣透明的地方看著反光鏡，爺爺?shù)臉幼雍苁抢仟N。因?yàn)橛暌掠悬c(diǎn)漏水，雨寶寶乘虛而入，有點(diǎn)打在臉上，眼睛都睜不開了，到達(dá)江安時(shí)，爺爺?shù)囊路紳裢噶恕?/p>

到了下午時(shí)，雨越下越小，天也漸漸地亮了。不一會(huì)兒，雨停了，我走到外面，深吸了一口氣，泥土的芬芳，空氣中的清新，頓時(shí)涌入我的口中……

描寫天雨的作文 篇7

莫找借口失敗，只找理由成功。人生中有歡樂也有悲傷，不要傷心因?yàn)槔纂娺^后便是晴天。

有人走慣平坦的路，那么他就只會(huì)埋怨，放棄是他最終的結(jié)局，只有勤勞、堅(jiān)定意志的人才會(huì)走向成功的彼岸。在冰冷刺骨的雪中仍然屹立在那兒的柏儼然一名身披雪袍的將士，還有那矮而強(qiáng)健的白晶菊。有人坐慣了車，就走不了陡峭的山路，跌到了，就不會(huì)爬起。

社會(huì)中有些人一生都很順利所以害怕失敗，只要一摔倒就爬不起來，有些人一生坎坷卻無所畏懼照樣成功。沒有經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！想要成功就必須付出比別人多十倍的努力從一個(gè)小學(xué)生做起，別再傻坐著拿起書認(rèn)真地閱讀，反復(fù)的思索。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨冰心說。

貝多芬是是一位我們耳熟能詳?shù)囊魳芳遥褪沁@位耳聾的音樂家在耳聾后仍然堅(jiān)定信念每天寫作，創(chuàng)作了《第九交響曲》、《致愛麗絲》等偉大巨作，也是他告訴我們只要堅(jiān)持就會(huì)成功，只要想做就沒有做不到的，耳聾了算什么照樣可以創(chuàng)作。不是經(jīng)歷一次又次地摔倒怎能一次又一次地站起，跌倒是下一次站起的前兆！風(fēng)雨總要來，人總要長(zhǎng)大。何不讓風(fēng)雨更猛烈些讓彩虹來得更耀眼些。

描寫天雨的作文 篇8

黑壓壓的烏云，陰沉沉的天空，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的大雨，這就是今天的雷陣雨。

下午，驕陽(yáng)似火，大地就像一個(gè)大火爐，我正躲在空調(diào)房里靜靜地看書，突然，從天空發(fā)出一陣轟隆隆聲音引起了我的注意。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上一片片烏黑烏黑的烏云，快速地飄過，樓下有幼小的樹早已經(jīng)被龍卷風(fēng)給吹斷了，連高大的樹，也被風(fēng)吹地左右搖晃，陽(yáng)臺(tái)上的衣服掉得七零八落。

轟隆隆，轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，隨后，從天上劃過一道閃電，好像天空撕開了一條縫，把我嚇了一大跳。

這時(shí)，下起了傾盆大雨，人們紛紛快步跑到亭子、雨棚、屋檐、樹下躲雨，我喃喃自語：躲在樹下很危險(xiǎn)，要是雷擊中樹，可能會(huì)被電到的。雨越下越大，樹啊，房子啊，全都看不清了。

過一會(huì)兒，天慢慢雨過天晴了，大樹，小花，小草全都在這場(chǎng)雷陣雨中喝飽了水，烏云也散了，空氣非常清新。可我心里還是很失望：怎么沒有彩虹呢？

描寫天雨的作文 篇9

夏天的太陽(yáng)像個(gè)大大的紅氣球掛在天空，人們有的人在家里面吹空調(diào)，有的人在家里面吹電風(fēng)扇，還有的小孩在游泳池里歡快的游泳，知了趴在樹上知了知了的叫著，好像在說：熱死了熱死了，小狗吐出粉紅色的舌頭，好像在說：好熱呀好熱呀，夏天最幸運(yùn)的動(dòng)物就數(shù)青蛙和小魚了，因?yàn)榍嗤芎托◆~可以在河里面歡快的游泳=樹木被曬得抬不起頭來，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中間。

夏天的天氣變化多端，剛開始是烈日炎炎，不一會(huì)兒就烏云密布，雷電交加，這時(shí)天空就變暗了下來，這時(shí)候就有人們歡呼著下雨了下雨了！人們急忙把自己帶的東西裝好，準(zhǔn)備回家躲雨，而賣東西的人就把自己的東西收拾好，躲到帳篷底下，防止自己的東西被雨淋濕，過了一會(huì)兒，雨象倒豆子一樣落了下來，每一粒都象透明的珍珠一樣，落在了樹葉上，樹葉上落滿了水珠，下雨的時(shí)候，螞蟻急忙帶著自己的行李向高處搬家，下雨之后，樹木露出了笑臉，好像說謝謝你雨水，車就象輪船一樣，在潮濕的馬路上奔馳，小狗搖著尾巴，好像在說好涼快呀好涼快呀，知了也不叫了，荷花上面沾滿了水珠，滾來滾去，像小珍珠一樣在荷葉上面，魚浮出水面游泳，人們急忙回家，把自己的衣服收拾好，地面上象開了一朵朵花一樣，我開心極了，因?yàn)橄逻^雨后，天氣很涼快。

描寫天雨的作文 篇10

雨后的田野

???????今天午睡，見到幾個(gè)動(dòng)人場(chǎng)景。醒后仍難以忘懷，寫在這里。

???????雨后的田野。不知道什么季節(jié)，有陽(yáng)光，未耕種的水田里一叢一叢嫩綠的草。一只小黃牛在大口大口地吃。很享受，很滿足。突然間抬起頭，不見了母親，不見了伙伴。它驚慌起來，再也顧不得肥美的草，哞哞地叫著，呼喚著它的母親和伙伴，在田野間奔跑。田坎上開滿了細(xì)細(xì)的黃色的`小花。終于看見一群牛，在安靜地吃草。它興奮地尥蹶起四蹄跑去。卻不是它要找的伙伴，而是幾頭水牛。它想加入它們。牛媽媽只是冷漠地看了他幾眼，然后繼續(xù)吃草。水牛犢卻容不得它，紅著眼沖過來，把它趕走。它再怎么不情愿，也只能離開。一路走，一路呼喚。大概是累了，它停下腳步，抬起頭，夕陽(yáng)正好在它的脖子下，散著令人暈眩的光，一幅引頸呼喚的剪影眼角那里，有一道很炫的光，大概是它眼淚折射出來的吧？

??????????????還是跟雨有關(guān)。流浪的我們匆匆跑進(jìn)路邊一戶人家躲雨。雨停了，窗外的馬路上一道淺淺的河流。有汽車飛快地駛過，晶瑩的水珠四射。突然，馬路那邊的坎上，一道不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的瀑布，層層疊疊，飛飛灑灑。我趕快下樓，想用相機(jī)拍下這美麗的畫面。可是等我趕到，瀑布越來越小，漸趨消失。心里頓感萬分失落。兩句感慨竟然冒了出來：

???????緊走慢走，走不過你的漫漫田丘；

???????淡描濃抹，抹不出你的淺唱清愁。

描寫地方風(fēng)景作文集錦

讀書筆記吧專題“風(fēng)景作文”為你推薦以下內(nèi)容。

描寫地方風(fēng)景作文 篇1

在新城的最西邊，有一處聞名的公園，叫，那里風(fēng)景柔美，是人們休閑娛樂的好地方。

從南門進(jìn)，首先映入眼簾的是高大，秀美的桃花仙子的雕像，它寄意這里就是起飛的肥桃之鄉(xiāng)。在它的身邊，是一條曲曲折折的康王河。一座高大宏偉的橋橫跨在河面上。站在橋上，這里的美景一覽無余。河水像一條綠色的地毯，它綠的就像是被綠色顏料染過似的。河的兩岸鑲嵌著大小不一的石頭，石頭縫間開放著許多蘭色，紫色，鵝黃色的野花，像為小河鑲嵌了寬大的花邊，河面上漂動(dòng)著許多供人游玩的劃子，它們形態(tài)各異，有的是鴨子，有的是天鵝，還有的是小兔子。做在劃子上，就像是走進(jìn)了連綿不中斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”大橋的北面，是一個(gè)小山包，山包上樹很密，草很深，花良多。沿著鵝卵石鋪成的小路，走進(jìn)樹林，就會(huì)看到不同的小鳥，從這邊的樹上，飛到那邊的樹上，不時(shí)的發(fā)出清脆動(dòng)聽的啼聲，好象是為這錦繡的景色唱起贊歌。在小路的盡頭，讓人面前一亮，那里有一座金色的人工沙灘，沙灘上，經(jīng)常有小朋友在那里挖坑，堆城堡，實(shí)現(xiàn)著每個(gè)人心中的夢(mèng)想。

濕地公園，真是名不虛傳，有讓人賞識(shí)不盡的美景，我愛家鄉(xiāng)的濕地公園。

描寫地方風(fēng)景作文 篇2

錦繡的東谷湖位于城區(qū)東部，她如同一顆璀璨的明珠鑲嵌在塔山之畔。

晨曦微露，安謐的東谷湖從夢(mèng)中醒來。蒙蒙的霧把東谷湖籠罩了，像給她披上了一層輕紗。水面平得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。湖邊走來了一群群晨練的人，他們有的在跳扇子舞，有的在練太極劍，有的在壓腿……忙得不亦樂乎！

太陽(yáng)高照，湖面在陽(yáng)光的暉映下，波光閃動(dòng)，真是“水光瀲滟晴方好”呀！岸邊的長(zhǎng)堤蜿蜒曲折，長(zhǎng)堤邊的一排楊柳似一位位淑女照著大鏡子，正在梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的“秀發(fā)”。綠毯似的草坪上，綠樹成陰，有桃樹、松柏……

夕陽(yáng)西下，湖面上像鋪了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的金緞。塔山上的文峰塔飛檐高翹，傲然矗立，更顯出了它的宏偉。

夜幕降臨，湖面五彩繽紛，岸邊的華燈倒映在湖面上，仿佛千萬條銀蛇在游動(dòng)。抬頭望去，山頂上的塔也穿上了一件華麗的艷服，彩燈勾勒出也宏偉的輪廓。

東谷湖建造于1952年，至今整整60歲了，但它碧藍(lán)的心臟依然年青，它清澈的眼眸依舊透明。東谷湖真是一顆璀璨的明珠！

描寫地方風(fēng)景作文 篇3

當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~飄落的時(shí)候，我的心感到一絲絲的涼意，我知道秋天來了！當(dāng)最后一片楓葉墜落的時(shí)候，我的心卻莫名地?zé)┝似饋怼Ｊ前。∏锾靵砹耍?/p>

冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

春去秋來，我在陪著蓬私一起長(zhǎng)大，而當(dāng)蓬私的一切都印在心海時(shí)，我又有了一種厭倦，心里有個(gè)聲音不斷傳來，到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？也許熟悉的地方真的不會(huì)再有風(fēng)景……

望著講臺(tái)上滔滔不絕、口若懸河的老師；望著埋頭苦干、翱游于書海之中的同窗；望著不斷飛舞的楓葉，我有點(diǎn)傷感，只是靜靜地發(fā)著呆，好友卻不容分說拉起我出了教室來到了新落成的文化長(zhǎng)廊。本無意瀏覽這些在我看來極為無聊的東西，但轉(zhuǎn)念想了想，反正閑著也是閑著，還是別掃好友的興吧！

首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開好友牽著的手，駐足在各優(yōu)秀畢業(yè)生的照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇，因?yàn)樵谧魑乃麄兡樕衔铱吹搅嗽S多久違的東西。那是勝利者的微笑、滿足的微笑，也看到了曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)，更看到了他們的驕傲，而他們的驕傲僅僅是因?yàn)樽约涸?jīng)是蓬私的學(xué)子，蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺！

我隨好友轉(zhuǎn)過身來。望著照片上一張張熟悉的面孔，猛然我又覺得是如此的陌生。曾經(jīng)我僅僅知道他們來自五湖四海，偶然地成了我的老師，平凡的老師，卻從沒想到他們?nèi)怯泄适碌娜耍@帶給我太大的震撼。曾經(jīng)心中有許多許多的明星偶像，我知道從此刻起這些可愛的人將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地住在那里，和我一起呼吸、一同心跳！

上課鈴響了，我最后望了一眼這短短的長(zhǎng)廊。可是，我卻怎么也望不到盡頭！夕陽(yáng)將它拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我仿佛又看到了一道最炫的風(fēng)景……

在那一瞬間，我忽然明白原來熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景，不是嗎？當(dāng)你漫步于長(zhǎng)廊時(shí)，或許你也成了別人眼中獨(dú)特的風(fēng)景！

描寫地方風(fēng)景作文 篇4

前一刻，還在為那會(huì)織滿全身，似汗水又像淚水的雨而發(fā)愁，這一刻天空便突然放晴了。當(dāng)刺眼的陽(yáng)光像孩子似的躍上眼皮時(shí)，突然萌生了一種到處走走的念頭。

隨著心中那一種莫名情愫地牽引，我便邁進(jìn)了這無限綠意之中。初晴的空氣濕潤(rùn)清涼，帶給我一片寧?kù)o，心中的煩躁與故作成熟的愁緒也一并消失。

嗅著泥土的芬芳，看著那一片一片綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，頓時(shí)覺得十分歡喜，想要伸手去感受一下它們的美麗，分享一下它們的快樂，卻又擔(dān)心驚擾了它們。這一刻，便有了種“探頭倚門窺，唯恐驚佳人”的羞怯。

一陣喝彩聲傳來，我才驚覺那無限綠意已經(jīng)退去身后，前方是一群熱愛籃球的同學(xué)。地上的積水還沒有隨風(fēng)而干，籃球的每一次拍打都會(huì)沾上一點(diǎn)泥水，但他們依然是活力十足，對(duì)那飛濺的泥水是毫不在乎，看他們那被泥水染色的衣服便可得知。

我靜靜地站在球場(chǎng)邊，看著他們追逐著籃球揮汗如雨，看著他們釋放著青春與熱情，我便覺著全身的血液都沸騰了起來，它們呼嘯著，奔騰著，在我的血管里涌動(dòng)著，打破了先前的寧?kù)o，卻又不似雨時(shí)的躁動(dòng)。此時(shí)此刻我突有作文一種俯視眾生萬物，指揮千軍萬馬的豪情。

沒有來地想看一看太陽(yáng)究竟是何等模樣，就抬著頭，直直地與它對(duì)望。它依舊那般光芒萬丈，不可直視，可我卻依舊頂著眼睛的勞累，固執(zhí)地想要看清它。眼睛的干澀讓我不由自主地閉了閉眼。再次睜開雙眼，早已蘊(yùn)滿霧氣，在陽(yáng)光的照耀下，放出五彩華光。此時(shí)，我想起了一個(gè)古老的故事，說太陽(yáng)初時(shí)在天空行走，所有人都盯著它看。它懷著羞怯去請(qǐng)教了大公雞。大公雞給了它一把針，人們?cè)俣⒅磿r(shí)，就丟出去。自此之后，太陽(yáng)便成了金光閃閃的，令人不敢直視。以前聽了一笑而過，現(xiàn)在卻另有一種感悟，或許它真的是羞怯了吧！

現(xiàn)在回過頭來想想，今日所見都是平日里常見的事物，只是平日里在虛浮之中躁動(dòng)著，沒有今日的平靜心境，因此看不到這些美景。只有保持著心靈的平靜才能更好欣賞這世間。

我想日后回憶起今日的所見所思，會(huì)有更深的體會(huì)。只是今日我所體悟到得便是：風(fēng)雨來時(shí)，且由它去；雷電來時(shí)，且讓它張狂。即使整個(gè)生命都遭到掃蕩，也只是投向波心的影。放下執(zhí)著，心安處是歸途。正是萬物皆虛幻，唯有心自由。