小學生作文簡短缺點9篇。

作文在語文課程中的地位不言而喻，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受，寫好作文到底有多難？

小學生作文簡短缺點【篇1】

帆：

你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。課上你精彩的發言，令我高興;憑著聰明自信，你屢次在數學比賽和考試中取得優異成績，讓大家佩服。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。希望今后你能在學習中勤奮謙虛，繼續挖掘自身潛力，力求最好。

濤：

你喜歡自己的班級，對待伙伴熱情，充滿快樂和活力。我最高興的時候，是你能及時完成作業。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很端正;讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人滿意的答案。努力吧，從及時完成各項學習任務，不拖拉開始，好嗎?

毅：

課堂上你默默無語，我期待著你能舉起手來，更加大膽活躍;課后你生龍活虎，我希望你能遵守紀律，不做調皮的孩子。少年是學習的黃金時期，應該珍惜分分秒秒，爭取多學點知識。希望你能捧起書籍，在知識的海洋中遨游，從中領略到其中的樂趣。此外，也能時刻注意自己的一言一行，做個有禮貌、講文明的好少年。

夏雨欣：

一提起你，我腦海中立刻浮現出你可愛的笑臉。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更?嚴?些，更?高?些，你的天空會更美麗。

艷：

你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地問好。對待同學你熱情、真誠。在學習上，你比較自覺，只是在學習上還缺少一點鉆勁，這學期的表現沒有以往那么耀眼。記住，我時刻關注著你，只要你不斷努力拼搏，一定還會是班級里璀璨的星星。

澳：

你喜歡我們這個班集體，積極參加各項活動，是個可愛的男孩。看到你用心聽課時發言是那么積極，我是多么高興。可你有時作業不及時完成，字跡不端正，上課不專心，讓我真的很傷心。你知道嗎?如果你抓住每天的分分秒秒，踏踏實實做好每一件事，做個有目標、有思想的男子漢，一定也是咱們班的佼佼者。

亞飛：

你是一個誠實，善良的男孩，我欣賞你對人有禮貌、欣賞你毫無怨言為伙伴們服務。我想告訴你一個小秘密：大家都知道你非常努力的學習，沒有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉，聽到你的笑聲，繼續努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會盛開。

小學生作文簡短缺點【篇2】

一雙炯炯有神的大眼睛，一只可愛的沖天鼻和一只粉嘟嘟的小嘴把一張圓圓的小臉蛋裝扮的活靈活現。這就是我，一個和其他孩子同樣有著優點和缺點的小女孩。

讀書，不但是我的一大愛好，還是我的一個最鮮明的優點，莎士比亞說過：書是人類的營養品。你瞧，我又在吸取營養呢！我看書一向很入迷，只要拿起書我就不舍得放下。記得那一次，我剛吃完飯便迫不及待地拿起了我剛買的？《叢林守護神》看了起來。我拿著書，細細地品味著作者的情感。當看到牧犬阿蓬被一群瘋豺追殺時，我也情不自禁地為阿蓬捏了一把汗。直到下午四點左右，我還不肯放下書。瞧，這就是我最鮮明的優點。

人無完人，比起我的優點來，我的缺點也有很多，我那最致命的缺點便是馬虎了。每在家里做練習題時，我不管三七二十一就亂寫一通，寫完后還不檢查。導致馬虎這個缺點怎么也不能斬草除根。那次期中考試，我實實在在地敗給了馬虎。考完試，我信心滿滿地告訴媽媽考試的結果，媽媽微笑著問我檢查了嗎。我爽快地回答沒有。媽媽的臉色頓時大變。當我拿到考試卷子時，許多不應該錯的題都錯了，我當然也免不了挨一頓打了。

我的優點使我的課外知識步步高，可我的缺點卻讓我總做不好事。我一定要改正缺點，讓我更完美。

小學生作文簡短缺點【篇3】

翁銘基

你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明男孩，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，平日里，你知錯就改、與人為善，在學習上，你接受新知識的能力較強，學習成績也一直很穩定，特別難得的是做為一名男同學，也寫了一手清秀的字，老師真為你高興!希望你能在這個暑假里，以書為友，度過一個有意義、長知識的假期!

李佳明

你這個活潑好動的小女孩，真是人見人愛，老師很喜歡你。喜歡你的活潑可愛和對待同學的熱情友愛。這個學期你表現得非常積極，在課堂上也能夠認真聽講，用心去思考問題。你熱愛班集體，大掃除上你不怕臟不怕累，忙碌的身影讓老師很感動。加油吧，可愛的小姑娘!老師送你一句話：有志者，事竟成!老師期待著你有更大的進步!

曾廖美

你是個文靜的小姑娘，雖然言語不多，但你聽話，懂事。課堂上你總是聚精會神地聽講，各科作業認真完成，字跡清楚工整，大家都很喜歡你。讓老師驚喜的是你的乒乓球竟然打得這么好，在比賽中為學校爭得了榮譽。更讓老師驚喜的是，這學期有時上課你也能勇敢地舉起小手，站起來發表自己的見解，盡管聲音小了些。老師相信下學期的你會更勇敢，多舉手，大聲講，讓更多的同學都知道你是一個多么出色的小女孩，好嗎?

羅偉紅

你是一個樸實、善良、愛說愛笑的小姑娘!課堂上常常看到你高高舉起的小手，聽到你勇敢的發言;每次勞動總能見到你緊張忙碌的身影，不怕臟不怕累，沒有任何怨言;你喜愛運動，積極參加學校的體育活動。希望你今后能利用課余時間博覽群書,堅持練筆,相信你的寫作水平更會突飛猛進。努力吧，孩子，相信自己，你很棒!

凌儀

在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發言，課后也遵規守紀，不與人爭執，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課你的成績也較穩定，這些都是大家有目共睹的。只是老師都希望你更活躍些，這樣你將會贏得更多的掌聲! 石振佟紅

你是一個憨厚老實、純真可愛的孩子，你與同學和睦相處，對老師彬彬有禮，但略顯拘謹;最讓老師不放心的還是學習不夠踏實。如果你能嚴格要求自己，事事講究?認真?二字，就一定能更上一層樓。送你一句話：有志者，事竟成!

劉暉

你是充滿朝氣的小男孩，老師喜歡你課堂上認真聽講的神態，高高舉手的樣子，那時的你真可愛!可你上課愛講話、書寫不認真，也給老師留下了印象!老師希望在你小學階段的最后一年里，更多地留給老師最美好的記憶，好嗎?另外，老師發現你的課外閱讀量太小，因此，作文顯得也很蒼白。希望你在假期里能多讀書，多思考，爭取新學期有更大的進步。

侯煒明

你是個淳樸、踏實的小男孩，你總能和同學們融洽相處，課堂上認真聽講，基礎知識掌握得也比較扎實，特別是作文，有了不小的進步，這與你平時留心周圍事物，善于讀書善于思考是密不可分的。你一點一滴的進步老師都看在眼里，記在心里。在此，老師希望你能在學習生活中，克服性格中靦腆、不善表達的弱點，課上能積極思考，舉手發言，朝著德智體全面發展，不斷邁進。

鄭慶鈞

你是一個自信、開朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱情。學習方面，你能認真完成各科作業，課上積極舉手發言，尤其是閱讀感受很有個人特色，看到你的點滴進步老師真為你高興。?天才出自勤奮?，你還需要在?勤?上下大功夫。老師衷心希望在下一學期里，你能把基礎知識掌握扎實。合理安排時間學習，擠時間、鉆時間多讀書，多積累，爭取更大進步。

符若羽

你待人熱情，有禮貌，熱愛勞動;學習上知道持之以恒，課上專心地聽講，但是，掌握知識應有靈活性，學到的知識應該能舉一反三，靈活運用。在閱讀理解和寫作方面是不是感到有些吃力?那就讀書吧!不但能豐富自己的知識，提高自己的寫作水平，更能讓你從中尋到另一片溫馨快樂的生活樂園。老師相信，通過你的努力，一定會取得更大進步。

張國立

你是一個懂事，能干的男孩，你的一舉一動，都是那么謙恭、穩重，老師早已悄悄地喜歡上這份可貴的含蓄。你總是默默地思索，靜靜地聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，尤其是在這學期你的作文有了進步，老師真為你感到高興。老師還知道你是個內心豐富的孩子，有聰明的頭腦，希望今后你在學習生活中能更加大膽施展自己的才干，積極參加各項活動，做一個全面發展的優秀少先隊員。 梁勝

瞧你虎頭虎腦，就知道你是個有智慧的孩子，有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓老師松了一口氣，只是字的練習還要加大力度呀!老師衷心希望在下一學期里，你能把基礎知識掌握扎實，合理安排時間學習，多讀書，多積累，爭取更大進步。

小學生作文簡短缺點【篇4】

說真的長這么大，我還從沒正視過自己的缺點，只知道媽媽嘴里的我，哪哪都是問題。今天在媽媽的幫助下，我用思維導圖的形式總結了一下我的缺點，主要分為：學習、衛生、體鍛、性格、言行舉止五方面。

學習方面，首要問題就是作業拖拉，用時較長，效率低下。其次，我課外作業做的很少，學習缺乏主動性。還有我寫字不整潔，經常涂改，媽媽說這是不認真的表現。

衛生方面，我不愛主動干家務，也不愛掃地，書桌和書柜依靠家長幫忙整理，書包每天都塞的滿滿的，內部也比較臟亂。

體鍛方面，我不愛做仰臥起坐和坐位體前屈，每次彎曲身體都很難受，所以我這兩項成績也不是很好，我更喜歡踢足球和打羽毛球。

我的性格，媽媽說的毛病是磨嘰，每次都是媽媽急得快揍我了，我才慢騰騰地行動，媽媽說她頭上的白發都是被我急白的，可是我在學校就不磨嘰啊。還有我對待妹妹不夠忍耐、寬容，妹妹經常搶我的書桌，也經常在我需要媽媽的關鍵時刻跟我搶媽媽，我一著急也會沖她大吼。

言行舉止方面，媽媽覺得我說話不好聽，比較沖比較直接，不夠委婉，也經常頂撞她，媽媽最主要擔心我在外面容易引起矛盾，其實她多慮了，我們小孩子有小孩子的相處之道。

一總結才發現我有這么多問題，有些問題真的需要馬上改正，因為已經對我造成了不好的影響，比如學習上我必須改掉拖拉的毛病，否則我不僅沒學好，眼睛也會越來越近視。體鍛方面我必須每天加強鍛煉，不僅是為了獲得體育好成績，也要把我瘦弱的身體變得更加強壯。而有些問題我得循序漸進的改正，像衛生和性格舉止方面，我每天努力突破一點，進步一點，相信我的綜合素質會越來越高。

小學生作文簡短缺點【篇5】

???那是上周的一天，值周班長管紀律，見我還在跟后面的一個同學說話，就讓我轉過身來，還說什么“別打擾別的同學，如果再回頭，讓你寫檢查”。我可忍不住了，提高嗓門說：“別覺得你是一個女同學，我就不好意思說你。你是什么人，竟管起我來了。我又沒和你說話，你就是想和我說，我還不奉陪呢！”我的幾句話，惹得同學們哄笑起來。值周班長被我氣得滿臉通紅，嘴唇直發抖，一句話也沒說出來。

???現在輪到我值周了，我成了值周班長，每天也要管紀律。萬萬沒想到，我會教出一些“徒弟”。有幾個同學在說話，我讓他們別說了，可是沒一個聽我的。我去說他們，他們卻說：“這可是你教給我們的‘絕招’。”說完笑了起來。我連氣帶恨，足足有二十分鐘沒說一句話。

???我真后悔，后悔當初不聽值周班長的.話，自己給自己找麻煩。真是不當家不知柴米貴，不當“官”不知當“官”難。此時我才真正體會到當值周班長真不容易。

???自從我當了值周班長后，懂得了應該怎樣尊重別人。我今后一定要處處嚴格要求自己，并將我的這個故事講給不守紀律的同學聽。我想他們聽了以后，一定會認識到自己的缺點，并下決心改正的。

小學生作文簡短缺點【篇6】

夏夜，寂靜無聲，月光如水般傾瀉而下，是那樣柔和而又皎潔，真是江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

我正沉浸在甜美的睡夢中，翻了個身，揉了揉惺忪的睡眼，猛然聽到，一陣嘰里咕嚕的說話聲……

“唉，夏天，酷暑讓人難以忍受，每當人們熱了的時候，都會拿起我，揮動這我，頓時，一股涼風撲面而來，一會兒，人們便可以十分涼爽。

扇子？

“你？一個小小的扇子？還要人們用手去扇，多麻煩，本來就熱，再扇一扇，豈不是更熱了？瞧我，24小時都可以工作，而且，不需要人力，只要按一下按鈕，涼風便呼之而出，還是旋轉的，可以讓每個人都享受到，多舒服啊！

“嘁，你有什么大不了的，我小巧玲瓏，方便人們攜帶，而你，又大又笨又沉，搬來搬去，不把人累死才怪！”

“你……”

扇子這次得意洋洋，他占上了上風，正說到風扇的“致命弱點”，風扇氣地說不出話來，臉憋得紅紅的。

這時一個粗大而又低沉傳來：

“你們瞧我吧，居高臨下，潔白如雪，人們每天都離不了我，炎熱的天氣，讓人焦躁難忍，我成了人們生活中必不可少的東西。我的‘嘴巴’一張，就可以向外吐出涼氣，讓人們的家中頓時涼爽許多。”

難道是空調？

“涼爽又怎么了？有些老人不能開空調，一開就會感冒呢！他們經常就用我，每天拿著我來到樓下，打著牌，扇動著我，多好？”扇子終于找回了自己尊嚴，自豪地說。

“那是老年人，純屬特殊情況，我白天晚上都工作，人們常常夸我很有用，而且還有很多的樣式呢！”

“你們兩個都先別吵了，別冷落了我——風扇，我既不像空調那樣，老年人用會生病，也沒有像扇子那樣，人們扇著很費事，很累，而且不涼快，我——鼎鼎大名，人們既不費事，用了也不會生病呢！我才是最有用的呢！”

“唉，孩子們，你們都別吵了，你們都各有各的長處，各有各的短處，每個人都不是十全十美的，這也沒什么大不了的，瞧你們，心胸十分狹窄，沒有看到自己的缺點，光看到了自己的有點，爭得“臉紅脖子粗”的。”

一個令人回味悠長的聲音傳來……

一場爭吵就這樣被平息了，“早知如此，何必當初呢”？

小學生作文簡短缺點【篇7】

缺點就像水災，會淹沒人生正向的道路；缺點也像土石流，會阻礙我們前進；缺點更像人的黑暗面，會使人露出*的本性。

人常說：“眼睛長在前面，可以輕易看見別人的缺點，自己的缺點卻很難看見。”而我的缺點，卻是老師、家長顯而易見，但我不以為意的麻煩事情----不檢查功課。常常寫完功課時，明明還有許多的時間，我卻總是懶惰不檢查功課，所以到學校時，值日生會三不五時的“叮嚀”我訂正作業，后果是耽誤到自己的`下課玩樂時間，這樣的不用心，不但讓老師火冒三丈，還讓爸媽氣得吹胡子瞪眼的。

寫完功課時，我應該利用一、二十分鐘左右的時間來檢查功課，遇到不會的題目，就要去詢問父母、姐姐，或是查詢課本，也可以早點到校和同學討論，而不該隨便猜答案，也該不寫算式只寫結果，更不能空白不寫，一心只想等著抄答案。若能做到上面幾點，我相信數學一定會有所進步的。

不論是水災、土石流或是絆腳石，只要了解自己的缺點，并戰勝昔日的自己，這些阻礙都能迎刃而解。我只要回家多加用心，并且持之以恒，相信數學錯太多的問題終究可以獲得改善，下課也能自由自在的跟同學玩樂、聊天呢！

小學生作文簡短缺點【篇8】

每一個人都不是生來就完美的，都會有缺點。我的缺點就很多，我也嘗試改正它們，可最后都以失敗告終，難道是因為我不夠努力？想到這，我便立誓一定要改掉。

缺點一，做事不考慮后果，太沖動。每一次我都因為自己的沖動被批評。記得那是一個夏天，我們正在上體育課，考完后每個人都累得氣喘吁吁、大汗淋漓，我便去拿了瓶水，擰開瓶蓋就開始“暴風吸入”，一口氣就喝完了大半瓶。一個男同學來到我旁邊對我說，“你看看喝得這么快，分明就是個男人婆嘛！”就這樣，我們開始了一場口水戰，最后，他說了一句很難聽的話，我便踹了他一腳。下課后，老師知道了事情的始末，就叫我訓了一頓……以后，我一定要控制好自己的情緒，不再這么沖動，不然必將釀成大錯。

缺點二，粗心。我每一次考試都會因為粗心而考得很差。上一次考試，第一面的基礎題就扣了好多分，大多是字寫漏了或寫錯了。還有一次，因為題目沒看清就寫了，結果導致一整題全錯。平時，我做很多事也是這樣，粗心大意，惹出了不少麻煩。所以，我以后一定要改正缺點，在各個地方都貼上紙條提醒自己。

缺點三，話太多。每一次上課時，老師正在講課，我總會時不時插幾句嘴，或者跟同學講話打擾老師；要是老師說錯話了，寫錯字了，我就會說出來讓全班同學哄堂大笑。課后，我就會被老師一頓狠批……我以后一定要少說話，該說的時候就說，不該說的時候就閉嘴。

我一定要努力改正我的缺點，我相信，只要我不懈地努力，就一定可以成功，成為一個完美的人。

小學生作文簡短缺點【篇9】

你是一個沉默、文靜的孩子，老師布置的作業一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題卻不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

老師對你的自信，樂觀是很欣賞的。在學習上，你也表現出落落大方的個性，能敢于發表自己的見解。同時，在校運會上，你強健的體魄，為班集體贏得了榮譽。可以說，你是個蠻優秀的學生。但在學習上，希望你能有“釘子”的精神，肯去鉆研，這樣才能獲得更多的知識啊!另外，利用假期練練字帖吧，這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢?

撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩。但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生吧!

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好。但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，多動腦，勤思考，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

你能遵守學校的各項規章制度，見到老師有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧。優異的成績，是你不斷努力學習的結果。數學課上常能聽到你清晰有條理的發言，課后常能看到你認真作業的身影。六一兒童節上你優美的舞姿，贏得了老師和同學的一致稱贊。只是有一點點小遺憾：遇到挫折，你老是愛掉眼淚。改掉它，好嗎?愿你能充分發揮自己的聰明才智，再接再厲，再創佳績!

平時不愛開口的你，尊敬老師，團結同學，能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急燥呢?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。

大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!這一學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事動腦筋,不毛糙,培養條理性,讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。

你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?

你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，特別是上課聽講)認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的學期里，以更優秀的成績向老師、家長匯報!