二十年后的學校作文范文模板。

提起作文這個話題，相信大家都不會陌生吧！寫作不僅有助于增強我們的知識儲備能力，同時也需要我們描述人物真實的故事。你是否也喜歡那些表達細膩、柔軟的情感方式呢？為此，我們精心搜集了《二十年后的學校作文范文》，希望能為您提供些許幫助。

二十年后的學校作文范文 篇1

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉眼xx過去了，我已經是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這xx來我閑暇下來的時間屈指可數，根本就沒有時間回我的母校。

今天終于有一天的時間回我的母校啦！我懷著好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化啊！”經常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門，我發現我們曾經的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的`小池塘里多了許多小魚兒，我走進操場發現操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看著這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

啊！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這里我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

二十年后的學校作文范文 篇2

二十年后回母校作文500字

二十年過去了，我已長大成人，有了自己的家庭。一天，在去公司上班的路上，看到別人的孩子那樣快樂的上學，那種迫不及待、那種興高采烈，不親身體驗過是不知道的。這些場景，令我回想起了我風景如畫的母校，那里有我最純真的回憶。于是，我打算回到母校。

清晨，好不容易忙里偷閑，硬是抽出了點時間，坐著曾經送我去上學的車到了母校。時光倒流回二十年前，腦海里出現那個還沒上學就期盼著周五放學的我。漫步走進校園，那原本的“參天大樹”沒了蹤影，取而代之的是更大的草坪，耳畔仿佛響起了在四季草坪上努力跳繩的我們，“一百二十二，一百二十五，馬上就到滿分了！”大汗淋漓的感覺，早已在我的腦海里淡忘了。

一邊想著，一邊很快走到了操場，操場邊的單雙杠與云梯，令我想起了我們在拍集體照，那時才開學不久，大家在云梯上打打鬧鬧，王老師費了九牛二虎之力才拍到了幾張好的，雖然那幾張照片沒有印出來，但一直保存在我的記憶里。足球場變的更大更開闊了，只是那一聲聲屬于我們勝利的吶喊聲，仿佛還在耳邊回蕩著。突然，眼前出現四年級男孩節時踢球的我們，因為比分的落后而垂頭喪氣地走著，但是隊友們洪亮的助威聲給了在場上繼續我們跑起來的力量，雖然大家都知道不會有奇跡發生了，努力還在繼續。最終，我們“如愿以償”的輸了，但是雖敗猶榮。畢竟我們努力過了！我和隊友們擁抱在一起相互安慰，下一場比賽我們一定要贏。

來到食堂旁的寢室，立刻浮現出一幅畫面，李同學重重的推了我一下，還沒等我反應過來，就在空中蹬了兩下，因為過于用力，所以膝蓋在地上“唰”的滑了一段路，當時就像在一場足球比賽中贏了時為慶祝勝利雙膝跪地在地上滑一下。我哭得很傷心，李同學還幸災樂禍的看著我，虛幻的，一切都是虛幻的，我真想那時有人沖過來，接住那個無助的我，或扶一下。腿真的疼痛無比，當時的無助讓我不知如何掩飾，我只能舉步維艱地慢慢走回寢室。 走到了寢室，還是那個溫馨的房間，小床上溫暖的被窩里我們熟睡著，做著美美的夢…… 耳邊傳來一陣優美的歌聲打斷了我的思緒。是上課的鈴聲吧，打破寢室旁小橋流水的寧靜的是誰呢？（五一）班的同學們在上科學課呢！課堂上同學們興奮的討論著如何做一個美麗的生態瓶……

一晃二十年，這些美好的畫面還歷歷在目。

二十年后的學校作文范文 篇3

一天午后，我坐在陽臺邊，依偎在窗臺上，這周老師給我們布置的作業是寫二十年后的我。我靜靜地想：二十年后的我是怎樣的呢？漸漸地，我陷入了沉思。

這時，我看見了一個高高的、亭亭玉立的少女向我走來，我看了看她，疑惑不解地問道：“請問您是誰啊？”這位少女興奮地答道：“呀，轉眼就忘了，我是二十年后的你呀！”“我，我，我長這么大了？我是干嗎的呀？”我結結巴巴地問到。“二十年后的你可是一名優秀的人民教師！”她自豪地答道。“呀，要上課了，我得趕緊過去。”我跟著二十年后的我，來到了一間教室，悄悄地坐在后面，而二十后的我笑容滿面地走上講臺，繪聲繪色地給同學們講起課來。我沒想到：當老師是我的理想，二十后真的實現了，而且還有一大群這么可愛的學生，我的課講得聲情并茂，同學們聽得入了迷。這時，一個女同學問道：“老師，這道題怎么做呀？”二十年后我的走過去看了看題：“1-7=14，只移動一根火柴，怎樣才能使等式成立。”二十年后的我想了想，“你看看，1減7肯定不可能等于14，1不可能移動，我們就看7和14，我們可以把14中的1移動到前面的1旁邊，原題就成了11-7=4，等式就成立了。”小姑娘反應慢，一臉茫然地望著我。我又反復地給她講解，直到她弄懂為止。我高興地想到：二十年后的我真能干呀，不僅博學多才，而且還改掉了粗心和急躁的毛病，變得心細而有耐心了。

正當我想入非非時，二十年后的我來到我的身邊，語重心長地對我說：“孩子，快好好讀書吧，如果你現在不好好學習，你的一切都是空想，你的理想就會化為泡影，今后可能連撿垃圾都比別人慢……”漸漸地，那個漂亮的身影消失了。我也回到了現實中，心想：為了我的理想，我一定從現在努力！

二十年后的學校作文范文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2038年了。

一起來，我忽然想起來已經二十年沒有回母校了，母校會是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學校”幾個字。

進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來小學班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了。”

操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。

走出食堂，碰見了梁老師，梁老師的頭發還是黑色的，原來是用了一種特殊的染發劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經到了晚飯時間了，我走出了校門……

我愛我的母校！

二十年后的學校作文范文 篇5

多么新鮮的空氣！蔚藍的天空中飄著幾朵看起來蓬松而又美味的白云。空氣中傳來花兒淡淡的清香，讓人仿佛在仙境中一般，大自然的氣息，讓人感覺十分溫馨。“嘀……嘀……嘀……”不安靜的小機器人臉上赫然顯示著幾個大字：公元2039年，歡迎你進入。

我隨著小機器人來到了家鄉——安義。一棟棟摩天大廈映入眼簾，一種科技感撲面而來，機器人貝貝帶著我坐上了一種叫“P124”的水陸空都能駕駛的汽車。貝貝打開全自動駕駛，便在車上與我聊了起來。從他的口中，我知道了各種科技技術發展的經過。

“叮……。叮……叮，您好，已到您的學校。”我踏入校園，進入我的教室。我眼前不再是悶熱的教室，而是整潔、帶有調溫功能的教室。里面的每一個學生，都帶有酷似平板的智能學習機。上美術課時，大家在學習機上快速地畫起來。那位白衣同學畫完了，只見他雙指一縮，張開手掌，一幅精美的山水畫便出現在了他的手上。隨后，他又在學習機上根據畫的尺寸大小，用了3D打印制作出了一個鑲金相框，把畫嵌在了里面。

來到教室外，我發現這個學校除了教學樓就什么都沒有了。我疑惑地問了問貝貝：“為什么這里只有一棟教學樓呢？”貝貝回答道：“因為冰川融化十分迅速，海平面上升了許多，所以有大部分科學家開始研發懸浮地面，現在已經成功了，你看天上。”我抬頭一看，許多島懸浮在空中，貝貝打開一臺電腦，輸入了操場兩字，我和貝貝便到達了操場，里面的設施十分多：秋千、足球場、花園……應有盡有。有的同學在花園觀察花朵生長的過程，有的同學在足球場進行比賽，有的在海洋館逗小魚……

“醒醒，上學要遲到了！”我睜開雙眼，看著眼前的一切還是一模一樣。雖然有些小失望，但我相信，總有一天，我的家鄉也會變成夢中的樣子！

二十年后的學校作文范文 篇6

光陰似箭，時光如梭，轉眼間，二十年過去了，地球上發生了翻天覆地的變化，要說變化最大的，那就是現在的學校了。

現在的每個家庭里都有一個傳送站，只要家里有小朋友上學，拿自身的學生證在傳送機一靠，傳送機就閱讀出來相關信息，把學生自動送到學校大門口。接下來，你會發現自身在一個森林公園門口，美麗的教學樓掩映在綠樹成蔭，花團錦簇的學校里，給小朋友們提供了一個良好的學習環境。在學校的`大門口有學生的面部識別系統，刷過學生卡，將臉在門口的“鏡子”里照照，隨便還可以整理儀容儀表呢，就可以邁進美麗的學校了，當然，假如你不是該學校的老師或學生，通不過系統識別的話，那對不起了，自然會有校警將你帶走，壞人就送警察局了哦。

走進學校，你看到樹木，鮮花，草地。。。。。。你一定會好奇的問：“怎么沒有操場呢？小朋友們怎么活動啊”？這你就不用擔心了，現在的小朋友使用的是最先進的學生操場，而且就在草地和樹林下面，節約土地資源，也就是在地底下哦。在那里，乒乓球場，排球場，羽毛球場，甚至足球場，應有盡有；田徑場，規范的跑道，樣樣齊全。并且為了小朋友們的身心健康，還有人造太陽和人造白云，就像在陸地上一樣，沒有什么區別。

走進教學樓，有許多部電梯，將同學們送到指定的教室，教室寬大明亮，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦里包括著這個學段所有的課本知識。上課時，打開電腦，選中科目，翻到所學頁數就上課了。再也不用像我們現在的學生每天背著沉甸甸的書包來上課了，并且還節約紙張，維護環境資源，是不是一舉幾得呢？

瞧！這就是未來的學校，有很多先進的設施，保證學生們的平安；良好先進的學習工具，保證學生們悠閑的學習，美麗舒適的環境，保證學生們的身心健康，是不是很棒啊！