作文：班會課學生作文精選。

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文：班會課學生作文精選，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

你能夠在短時間內創作出一篇優秀的文章這說明你平時不斷積累，寫作是情感的釋放將心中的感受用文字表述出來。優秀的作文會成為學生們寫作的參考素材，你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？編輯耗費大量時間為您整理出這篇作文：班會課學生作文精選，敬請您閱讀并收藏本文！

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早上在上體育課時，由于一些班里男同學淘氣搗蛋被班委記名了，可惡的是好一些男生還和班委頂撞，班委非常氣憤。記了名字的那些男生還不認為然，讓班上良多同學都看不下去了。在上班對課時班委薛思若把記的不遵守紀律的同學名單給了焦老師，焦老師大發雷霆的說；“怎么這么多同學在體育課上不遵守紀律啊！”，下面請點到名字的同學上來領“板子”，老師開始點名，一大群人拉著臉陸續走上講臺。可能有些同學心里在想：“反正這群人里還有一些是班委，班委都帶頭不遵守紀律我們還怕什么呢”。老師氣憤開始處罰他們，有些男生還在講臺上嘻嘻的笑，焦老師看到他們還在笑，狠狠的教訓他們一句：“還有臉笑，臉皮怎么那么厚！”，說完這句話下面的大部門同學也哈哈大笑起來，然而在我們笑的時候張效然同學卻哭了。老師問張效然同學你為什么哭？他說我在哭這些犯了錯的同學不知道錯誤，我在哭，班上三位老師對我們這么好，我們還不好好遵守紀律，語文龐老師為了我們頸椎病又復發了，她還堅持給我們上課，英語朱老師為了我們，嗓子都啞了也在堅持給我們上課，每個老師都為了我們班上同學的學習當真地在付出，我們卻在課上不遵守紀律，淘氣搗蛋真是太不應該了。所以我們以后上課時一定要當真聽講，留意課堂紀律，讓老師的付出有回報。

在此我們全體同學想對老師們說：“老師們，你們辛勞了，我們熟悉到錯誤了，我們一定好好改正，我們班的同學以后再也不會上課時不遵守紀律，一定會努力學習，考出好成績往返報你們的辛勤付出！”

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月度作文精選 清明前的班會課作文200字季度范文精選

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今天，老師照常走了進來，在多媒體上跳了一會兒，便出現“又一年清明節”的大字。

上課了，電視里先播出了清明節的來歷，是：晉文公還沒有當上國君時，在逃跑的途中已經奄奄一息時，介子推割了一塊肉給重耳吃，重耳當上國君后，給了大臣們豐厚的獎勵，名字快念完時都沒念到介子推，于是，介子推和他的母親去綿山隱居了，后來重耳火燒綿山，燒完后竟發現介子推死了，后來，重耳便把綿山改為介山，和此時不允許任何一家燒火，只吃冷食。

故事完了后，老師又給我們講了先烈背后的一個個感人的故事。

我就在想，先烈們就這樣在戰火中光榮犧牲，而我們小學生不是應該好好學習，去創造美好的明天嗎？

[優質作文] 難忘的班會課600字文章(示范版)

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今天第五節課是班會課，只見主持人劉源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下的同學們說：“今天，我們的班會主題是：語文知識大比拼。”說著，他用粉筆在黑板上寫了七個大字。

班會開始了，劉源對我們說：“今天的班會的內容十分多，可真是豐富多彩呀！有成語接龍，有傳話游戲，還有笑話和朗讀作文，另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”

最好玩的要數傳話游戲了，劉源對每一組的前面一個同學說了一句話，第一組是：“早上起床吃飯。”第二組是：“我幫媽媽干活。”我們這一組是：“同學一起爬山。”過了一會兒，三個大組的最后一個同學便把話傳下去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽了，笑得前俯后仰。接下來，是我們三大組了，他們傳上去的是：“同學一起扒山。”同學聽后，哄堂大笑起來，最后的是二大組傳上去的，更可笑，他說：“我幫媽媽干火。”同學們聽完后，有的笑得都快倒下去了！因為紀律不好，并且每大組都沒有傳對，所以三個大組各扣了三分，哎，真糟糕！

接下來，鐘子賢也和我們做了一個有趣的游戲。名字叫“正反”，規則是，鐘子賢說什么，大家不能按照他說的去做，應該做相反的事。游戲開始了，鐘子賢說“下課”，同學們則坐在座位上。他說“坐下”，我們就起立。還有一次他說不要說中國話，那些頭腦簡單的同學呢，則嘰哩呱啦的叫了起來，原來呀，不要說中國話就是不要說話，大家又被扣了幾分。

游戲結束了，三個大組以負二分，打成了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結束了。

實用作文: 一堂班會課的啟示作文400字篇二

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今天的班隊課主題是“勤整理，愛整潔”，由吳定洲同學主持。

剛開始，吳定洲給我們看了一張整理得很干凈的房間照片，問我們：“你們看到這張照片有什么感想？”我看著這整潔的照片心里感覺很舒服。

接著，吳定洲又問了我們整理是什么。我心想：整理應該是讓我們動起手來，把一些東西有條理地擺放吧！果然，正確答案就是這個。吳定洲又給我們看了一張很亂的房間照片，看了這張照片，班里不少同學“嘔吐”了，因為這張照片和上一張比起來是天差地別，滿地的垃圾，到處都是亂糟糟的，使人心里也亂糟糟的。

吳定洲做了一個鬼臉，問我們：“看了這張照片你們有什么感受？”王睿璇回答：“臭襪子滿天飛，到處亂糟糟的，看得出，這房間的主人肯定是一個十分懶惰的人。”王睿璇把我們大家想說的都給說了。

正當大家議論紛紛的時候，唐老師讓我們先想想兩張照片，再看一看自己的書桌，有的同學臉紅了。我看了看自己整潔的書桌，笑了，因為整潔的地方總能讓人心情舒暢。我多么希望同學們都動起手來，做一個“勤整理，愛整潔”的好學生，讓我們的校園變得更加整潔、漂亮。

開學第一課班會告作文1500字

作文大家從小讀書應該就有接觸吧，作文可以幫助我們去表達自己的情感和思想。有沒有優秀的作文可以提供給我們參考？經過收集，讀書筆記吧編輯整理了開學第一課班會告作文，希望本文內容能給您提供幫助！

開學第一課班會告作文(篇1)

時光飛逝，轉眼間，快樂的寒假在我們的歡聲笑語中走遠了，迎接同學們的是新學期的第一節課。

上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進來，老師說：“上課了，今天是我們的開學第一天。同學們新的一年開始了，你們走進學校的第一天，你們有什么的發現嗎？”楊靜爽舉手說：“新的校園變美了。”杜小龍說：“同學們有精神了，老師也更有精神了。”老師興奮的說：“哎呦，楊靜爽有一雙發現美的眼睛，同學們美了，老師也變美了。那么同學們你們自己在新的學期有新的要乞降目標嗎？”“老師可是但愿你們什么都是最棒的。”老師發言接著說：“下面我們就說說自己的打算和目標吧。下面開始從第一組發言，李一帆先說。”只見李一凡眼睛轉轉，計上心頭說：“新的學期，賞識好的同學，做最棒的自己。”老師說：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會就輪到我啦，我的心緊張了起來，生怕說錯一個字。“武曉悅，你要有一個新的精神來面對新學期對你的挑戰。”老師聽了說：“好，新精神新挑戰。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒說錯。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見她優雅的對自己說道：“王丁璇，在新學期里要努力學習，有新的打算，你是最棒的。”在老師的夸贊聲中隨之而來的.是趙金銘的目標：“趙金銘，但愿你在新學期里有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”老師也夸她，說她提高很大。

范老師又說：“現在看看我們安大班長的。”我們全體學生都笑了。安國營大聲說：“新學期，新的夢想，新的追求，努力學習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽完說：“好，有夢想，追求，給他掌聲。”……到了最后，老師說：“你們都說完了，輪到我了。新的學期到來了，我決定在心理學其中，陪伴每一位學生，在糊口中健康快樂成長，讓每一位學生學習有大提高，糊口中快快樂樂，文明禮節成為全校學習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學習安全知識，和同學們打成一片，搞好衛生維護。所以昨天我早早的來到學校，打掃好衛生，是不是也給我掌聲啊，對我說句什么話呢？”聽到這里，我們異口同聲的大聲說：“老師辛勞了！”范老師開心地說：“謝謝。”又擺擺手說：“時間過得真快，我們的開學的第一課想說的還良多，這樣啊，出色在下戰書，有沒有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說“想！”

開學之后的第一課，真的是既特殊又有趣，開學的第一課是最有意義的一節課！在這節課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語和同學們的目標都激勵著我們前進。我相信，只要我們班，師生齊心協力，我們在各個方面一定都是最棒的！同學們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！

開學第一課班會告作文(篇2)

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

119----火警110----報警

120----急救122----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

開學第一課班會告作文(篇3)

昨日下午第五節，我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。

錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節課是《xx》。這一節課讓我明白了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量，需要發現，需要挖掘，但更需要進行科學的訓練。x月x日，xx中學的學生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，xx中學的同學們立即按照老師說的話做，持續安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為xx中學每一學期都舉行了逃生演練，最終全校兩千多名學生只用了一分三十六秒的時間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學樓，創造了一個奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會多一份逃生的期望。所以我們要多長一些知識。

第二節課是《xx》。這節課讓我明白了，我們不僅僅要發現、挖掘自我的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個叫xxx的小女孩，在上學的道路上，不慎掉進了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時餓又冷，想起家人讓自我帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來。但最后她憑著自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學的家門。看了這個故事后，我懂得了，只要堅持，就必須能創造生命的奇跡。我也要像這個小女孩學習，學習她那種堅持，在遇到困難時堅持不放下，不向困難低頭。

經過了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

開學第一課班會告作文(篇4)

【看視頻】我們播放了早準備好的遼寧省沈陽市147中學初一學生馬鵬飛同學的介紹視頻。在馬鵬飛6個月大的時候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經壞死。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重擔。那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：5歲時，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了;油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。奶奶身體越來越差，住進了醫院。看著幼小的鵬飛，奶奶感到說不出的絕望。小鵬飛24小時陪護著奶奶，困了就在病床旁趴一會。

他不停地安慰道：奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西;我就是你的拐棍，給你領路。一邊說，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看見了。在場的醫護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退;到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服。看著奶奶安靜下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點點洗凈。看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。我是男子漢，我是家里的頂梁柱生活的磨難，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫藥費、生活費，所剩無幾。精打細算，不能花冒了。小鵬飛說。

為了省錢，從9歲起，小鵬飛學會了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的小醫生。走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈;立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊。孩子愛干凈，家里的一切都是他拾掇的。小鵬飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。14歲了，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時。也不想過，費錢;過生日就一個形式，過不過，都會長一歲。小鵬飛說。可奶奶過生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。他從電視里學會了紅燒鯉魚。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點一點地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：奶奶，我吃肉的日子在后頭呢!我將來一定能考上好大學，掙很多錢，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好學習，我要考上好大學，我要帶奶奶去上大學。看完視頻同學們的眼睛濕潤了，不約而同的鼓起了掌。

【學生發言】愛是承擔，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的大學，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進大學的校門，我們一定要通過自己的努力去實現自己承擔的那份責任。我們已經是成年人了，要承擔起這個責任，不能辜負家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔起的責任，我們應該能夠做的更好。

【班主任總結】我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要承擔起自己的那一份責任，一個人無論在求學階段還是在社會中所受到的尊重程度是與他所能擔負的責任成正比的。在我們每一個同學的肩頭都承擔著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責任，每一個同學要承擔起你的責任，這是一個有正義感的現代學生必須做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么抱怨可言?

開學第一課班會告作文(篇5)

讓學生盡快進行自己調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

教學資料：

重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時光 ：

一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時光的安排：早上清潔時光、早讀時光、午自習時光、放學時光、作業時光，并嚴格按照科學的作息時光(強調必須遵守)。

3、團體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要細心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出學校也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結： 談談新學期打算，提出奮斗目標。

開學第一課班會告作文(篇6)

1、激發學生學習語文的興趣。

2、掌握初中語文的學習方法。

3、明確本學期語文教學常規要求。

教學過程：

一、導入

走近語文，魅力無窮。

1、“家”字解析-----上頭是“宀”，表示與室家有關，下頭是“豕”，即豬。古代生產力低下，人們多在屋子里養豬，所以房子里有豬就成了人家的標志。

2、笑話------公交車上超擠，有一女人站在門口。從車后面擠過來一個gg要下車，跟那女的說了一句：“讓一下，下車”。那個女的沒有動。gg擠過去時就踩到她了。

結果那女人好厲害的，不停地罵：“神經病啊你!神經病啊你!~~”，還超大聲，搞得全車都在看。gg一向沒有說話，下車時忍不了了，回頭對那女人說：“復讀機呀你!”

后邊有幾個搞笑的小孩，不停地扮演剛才的一幕，甲說：“你神經病呀你!…………”乙說：“你復讀機呀你…………”全車人暴笑~!

之后，有個小mm也要下車，擠過去怯怯地說：“我~我~我想下去，我不是神經病~!”

全車人再次暴笑~!那個女人沒有說話，可是從邊上飄來一句話：“你是不是沒電了?”

全車人暴笑不止~! (適當分析，語文在生活中的妙用)

3、問學生：在生活中，是否見到語文的身影?舉例說明。

----------日常交談、廣告、對聯、合同……

二、語文的概念

1、語文

“語文”一詞出現的歷史并不長。19xx年，中國官方開辦新學堂，當時的課程與教材都是從西方引進的，僅有語文一科，教授的仍是歷代古文，當時稱為“國文”課。30年代后期。葉圣陶、夏丏尊二人提出了“語文”的概念。現代漢語詞典》的解法是指‘語言和文學的簡稱’”。《新華詞典》注為“‘語言和文學’，也指‘語言和文章’或‘語言和文學’”。今日，語文多指語言文字與文學表達的結合。

2、“大語文”

工具性、人文性的統一。

3、聽--- 學會傾聽，聽懂表面意思，聽出言外之意。

說--- 在聽的基礎上準確表達自己的意思，學會表達的技巧，或直白或含蓄或幽默……

讀---- 學會閱讀

寫---- 寫作

三、初一新生如何學好語文

知變化

(1)、小學階段學生年齡小，升學壓力小，初中階段學習科目多，任務重，中考壓力大，需要合理安排時光，掌握科學方法，不能再沿用小學階段的學習模式。

(2)、小學語文知識單一，資料簡單，初中知識豐富資料復雜，文體多樣。

(3)、小學學語文以教師教讀帶讀為主，中學學語文則在教師指導點撥下學生自學為主，學生需要自己用心去體會感受。

(4)、小學以上課聽課為主，中學則要先預習再聽課，先復習再做作業，學生自己自主學習，自己發現問題。升入初中后要求學生自學本事提高，教師由過去的“保姆型”變為“指導型”，這就要求學生有意識培養自己的自學本事。

那么、如何學好語文呢?

1、首先，要培養語文學習的興趣。

興趣是最好的教師，想一想語文的重要性，想一想語文在生活中給我們帶來的樂趣，你就會對學語文充滿興趣。

2、養成良好的學習習慣。

(1)、要養成預習的習慣。

預習主要是要解決四個問題：

a、大聲朗讀課文，利用工具書掃清閱讀障礙。包括不會讀的字，不會解釋的詞，不好理解的語句。

b、了解課文大意，如文章寫了一件什么事，介紹了什么人或描述了什么景，抒發了什么情感、告訴我們什么道理。

c、在通讀全文的基礎上，試完成課后題。

d、讀了這篇文章，你自己有什么真實的感受，最好能寫下來。

e、圈點勾畫法

養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于我們日后的復習歸納整理，復習時只要翻翻書，重點難點一目了然。勾畫圈點的符號很多，常見的有以下幾種：

“————”畫在重要的句子下頭(中心句、重點句等)。

“～～～～”畫在文章的主旨句或中心下頭。

“△”畫在文章段落旁邊(精彩語段或結論)

“?”點在生字、生詞下頭。

“□”圈畫出重要的字，詞或優美詞語。

“!”畫在某句、段旁，表示此處需要認真思考。

“?”畫在某句、段旁，表示自學中或聽課時有疑問，需向人請教或查閱參考書。

“①、②、③”標在有關文段、文句左上角，一般表示文章有幾個自然段，或某段中包含了幾個要點。

書上做的標記符號沒有統一規定，你也能夠自己設計一套適合自己學習習慣的符號使用，標記符號一經使用就不要隨意改變。但應注意不要在書上標注太多的符號，因為標的太多反而起不到提示作用了。

(2)、學會上課聽講。

要做到：看、聽、記、問、思五點：

a、眼看

科學實驗證明，從記憶的堅持速度上說，“看”的記憶為最好，上課時看教師講課，看黑板上的板書，掛圖、投影等，看課文資料。課堂上教師既是演員又是導演，要注意看教師的表情，手勢等各種體態語言，板書是教師精心設計的一課的重點資料，要一字一句看明白，力爭做到過目不忘，在教師的指導下看課文資料，邊看邊思邊記。眼、腦、手并用，學習效果好。

b、耳聽

上課時要耳聽一方。聽教師的講析，聽教師的提問，聽同學的發言，跟上教師講課的思路，積極思考，聽出重點、難點、疑點。只要認真用心聽，聽出這幾個關鍵，不僅僅能夠以點帶面，提高記憶力，還能夠增強理解力。

c、筆記

教師提的要求是重點，如“××段要重點分析理解，××資料了解即可。”教師講的結論也是重點，這往往是“畫龍點睛”之筆。

記在哪?語文課上一般記在書上即可，學完一課后再歸納整理記到筆記本上，整理總結的過程又是一次消化吸收的過程。

怎樣記?充分利用教師講課的間隙，如重復、停頓、板書時搶記，逐漸培養聽記結合的本事。

d、積極答問

課上答問，一種是“內心獨白”自問默答；另一種是教師提問時，與同學齊答或舉手起立獨答。

e、思學而不思則罔，思而不學則殆。

只用用心思考，才能獲得屬于自己的知識，可是如果在教師啟發下，自己有了比較好的想法，能夠在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教教師和同學。總之，課堂上的“分心”，是學習的大敵。。

(3)、認真復習

德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯，他是發現記憶遺忘規律的第一人。他做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習后不久進行一次復習，乙組不予復習，一天后甲組堅持98%，乙組堅持56%；一周后甲組堅持83%，乙組堅持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。可見，及時復習能夠在學習上得到事半功倍的效果。

a、課后應及時把教師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻開筆記，查找漏缺。

b、復習之后，再做作業，不能夠一邊做作業一邊翻書找答案。不懂做的題目先放一邊，把會做的題目做完，剩下那些不會做的，就是接下來再次復習的重點。將相應的知識點復習一遍之后再做作業。必須要做到做完作業，就已經將今日的知識全部掌握下來。

c、要反復復習。學完一課復習一次，學完一個單元，復習一次。學習一階段系統總結一遍。期末再重點復習一次。經過這種步步為營的復習，構成的知識聯系就不會消退。

3、關于寫作

(1)廣泛閱讀、博覽群書。

養成睡前閱讀半小時的習慣，能夠讀名著，也能夠讀微型小說，或自己感興趣的文學作品，并學會做批注，盡可能的寫讀書筆記。

(2)、多寫多練。

養成寫日記、周記的習慣，并且做到言之有物，不寫流水賬，把每一天的所見所聞當中印象最深刻的一點記下來，并有自己的觀點看法。

還應做到把文質兼美的課文當作自己學習寫作的范文，尤其是初一學生寫作文應從有意識的模仿開始，然后逐漸構成自己的獨特風格。

四、本學期教學常規要求

1、練字

每一天一頁，先摹后臨，要求上交檢查。并做到一月一個小提高，一學期一個大提高。能夠自由寫，也能夠每一天專門只練某一個字。

2、預習檢查

準備一本預習本，將預習所做到的步驟逐一寫到其中，有些步驟能夠附上相應資料，也能夠寫在書本上一齊檢查。

3、周記

每周一篇，字數400以上。由教師指定相應主題。

4、讀書筆記

讀名著，寫感受或摘抄并賞析優美句子，或者其他有效形式皆可。

5、作文素材積累

指定主題的人物事例或名言積累。能夠和讀書筆記相結合。

6、名著

《魯賓遜漂流記》，每周必須的閱讀量，并且在單元考中占據必須比例分值。

五、作業

按照預習要求，完成第二課的預習作業。

最新精選：難忘的班會活動作文700字

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新精選：難忘的班會活動作文700字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

難忘的班會活動作文【篇1】

我知道這個這個標題很老套，但這真真切切的代表著這節班會課給我的感觸感染。

“今天的班會課，我們采取體驗式的班會課。我們來玩一個游戲。”曠老師剛一進教室，就很高興地說道。“什么游戲啊？”底下一片吵雜的議論聲，大家聽到游戲就很感愛好。但是，曠老師卻給我們買起了關子。

很快，幾節課的時間過去了。就這樣，班會拉開了序幕......

“請同學們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長站在講臺上嚴厲的說。擺好后，大家都老誠實實的等待著曠老師的到來。門口傳來認識的腳步聲，目光凝結。純熟地打開文檔，一連串的動作結束后，曠老師一臉期待的說“我們玩個游戲，游戲規則是兩人坐下背靠背，用背的氣力起來......”話音剛落，良多人都激動地舉起了手，我也饒有愛好確當起了觀眾。接下來的流動都進行的很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺，就表現了不一般的默契，背靠著背，雙手抱著小腿，動作好像都很完美，然后用背和對方的背的氣力，用力起來，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個人，賀雅雯上去了，三個人牢牢地靠在一起，就這樣一瞬間的時間，又是一次成功，我也不禁伎癢。這樣三個人變成了四個人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著腿，試圖像她們一樣用力起來，但地板的滑度，急切起來的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。

接著我們又進行了第二次的挑戰，我抱著小腿，四個人豎立著身子，大家一起喊著“1，2，3，”然后同時起立。果然在我們的齊心合力下，再次贏得了成功，心中也不免有些高興，開心。難度再次增加，跟著第五個人的加入，好像就變得不是那么順利了，固然，大家都世人同心專心，但仍是有難度，一次次的失敗也打擊著自決心信念，最后仍是拋卻了。

固然游戲最后又一點點小遺憾，但我相信大家肯定都收成了良多，最主要的是團隊之間的默契和配合，這是成功的樞紐。當然還要有足夠的自決心信念，沒有自信哪來努力。在日常糊口學習中也是如斯，在小組配合中也是這樣，就要像游戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會有所提高，贏得成功。

難忘的班會活動作文【篇2】

“鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了，同學們疾速地沖進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室。“上課。”老師大聲地說道，我和同學們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師啟齒說:“同學們，今天我們來做個游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著，老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的丹青，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現在我來公布規則：首先讓一個同學把用紅圍巾蒙住自己的眼睛，轉三圈去摸那幅畫，摸到哪個謎語，就把答案答出來。桌子搬開后，我迫不及待的參加了這場“猜謎”流動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時，老師把考卷拿了出來，發了下來，我們一下驚呆了！考的內收留與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節課，我想要同學們變自信，由于大多數同學在上課時很少舉手發言，所以我想到用這個方法，讓同學們找回自信。”老師說完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們整理時恍然大悟。

“鈴鈴鈴......”忽然，下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對老師的驚嘆、敬佩之情油然而生。

我想，這堂班會課將會成為我們人生的新出發點。

難忘的班會活動作文【篇3】

今天班會我們過得非常傷心，由于跟我們相處5年的同學劉亦柯忽然轉學了，我們便決定這節班會課改為歡送會。下戰書，老天似乎知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的.序幕。

首先，我們每人都向劉亦柯說一句祝福的話。大家平時都伶牙俐齒的，但此時話都說不成句了，淚水掛在每個人的臉上，連平時不愛哭的男生都留下了傷心的眼淚。哭得最傷心的是王紫薇。只見她的祝福話還沒說到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，劉亦柯哭得像一個淚人。我們把精心預備的禮物送給劉亦柯，劉亦柯在接禮物的時候，不停地說謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調節班里難過的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也興奮不起來。接著，張老師念了余雷給劉亦柯寫的送別詩，詩中的一字一句都表達著我們全班每個人對劉亦柯的不舍得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲吹奏的曲子，那聲音是多么柔美，同學盡量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……

回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感觸感染到同學之間的友情是那么深摯，固然我們平時也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多么多么的不舍得。再見了劉亦柯，提前和六班說再見的劉亦柯，我們會記得你的。

難忘的班會活動作文【篇4】

不久前，我在校慶流動上看到了一場出色的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。

那是一次主題為“聲動上海”的班隊會，老師請我和班長起陽用上海話講一個相聲。我被同學們公以為是全班上海話講得最溜的，這個任務當然非我莫屬。一開始，我很高興，由于從小到大，我僅有的幾回表演經歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒當過，想像所有觀眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣啊！

可是，事情老是說起來收留易做起來難。別看我平時能說會道的，還常對別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽固然常主持節目，可是說相聲也是頭一回。于是，我和他開了個小會，討論計劃。假日里，我們分頭在網上、報上找資料，到學校再一起頓，經由一個禮拜的預備，我們終于完成了臺詞的初稿。

稿子有了，就該排練了，我一上臺，就不知道四肢舉動該往哪里放，好在起陽有經驗。一下課，他就說：“清清，來，我們排練嘗嘗！”說著就把拖我到角落里對臺詞。放學后，我倆還經常通電話討論細節，有時意見分歧，還請老師幫忙出主意。就這樣，我們反復訓練，就只等正式表演了。

好不收留易迎來了開主題班會的日子。那天來了許多家長，教室里座無虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的沖動。當主持人報到我的名字時，我硬著頭皮上場了。剛說了個開場，不好，起陽忘詞了，想不到，身經百戰的他也會緊張啊！我集中生智，把原來的對話臨時做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當我第一次聽到臺下由于我們的滬語笑話而哄堂大笑時，我忽然不緊張了，腦子里只想著怎么把節目演好。于是，我越說越順，起陽也漸入佳境……我們的演出很快就結束了，看到大家全都笑著為我們強烈熱鬧地鼓掌，我們開心極了！演出成功了！

這次演出，我不僅收成了寶貴的演出經驗，還明白了任何表演的背后都有演員們辛苦的汗水。這真是一次難忘的主題班會啊！

難忘的班會活動作文【篇5】

一進門路教室就看見了她，她穿戴我中午特意說的衣服。歲月如梭，一條條細線張牙舞爪地肆虐在她的臉上，眉頭也由于常常緊鎖著，徐徐有了兩道平行線。

上課前我不時的朝后望她，只可惜人良多，把她給擋住了。可我仍是忍不住扭過身體想要看到她，就像她會一直盯著我小小的背一樣，我只看著前方的大道，而她只是在看我漸行漸遠的背影。

班會課在一首《游子吟》中拉開了大幕。在看那段女兒對爸爸的工作沒有思惟負擔的視頻的時候，我也突然明白，父母是那么收留易知足，只需在同學眼前的問候，就可以甜美幸福他們一整天的時間。但我們不知道，我們平時的一些言行舉止，可能傷到他們滿腔熱血的心。現在，我把臉埋在胳膊肘里，鼻腔里充斥著生命的味道，我想我應該堅強些。

忽然回想到那次我放學沒有及時回家而是去了同學家，但我沒有告訴媽媽。她看到過了這么長時間我還沒回家，她就給班主任和我的同學打電話問我在哪里，甚至找到了學校來，后來終于在同學家找到了我，當時我玩得很開心，并沒有想到她會那么著急。我還那樣問她，“你干嗎到這里來找我？”她語氣里帶著難掩的焦慮、憤怒和恐驚，“你問我為什么到這里來？你為什么不問問你自己，你不跟我說一聲就過來，你不知道我著急得快要瘋了嗎！”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個堅強的女人，但她卻在我眼前哭了。那時候我才曉得自己不饒人的話語是多么可惡多么令人厭煩，我開始自責，開始想讓她不要哭。當她胸口的喘息緩緩的按捺下來后，她轉過身，抱著我，在我耳邊說，“法寶，媽媽不能沒有你啊，媽媽一看不到你就會胡思亂想，所以媽媽才這樣著急，你要理解媽媽好嗎？”我的心從她抱著我開始就融化了，她的話語激蕩著我的心，我臉上徐徐有了潮濕的感覺，“吧嗒”一聲，掉落在媽媽的背上，開出一朵透明的花。

每回想起以前的事，總有你的微笑在我面前。我真的很感謝你，感謝陪我走過童年時光。我一定會感恩你的一切，由于我要趴在你耳邊，靜靜地告訴你……媽媽，我永遠愛你。

難忘的班會活動作文【篇6】

上個禮拜五，我們上了一節關于中秋節的班會課，讓我很難忘。

我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規則是這樣的：把10個玻璃球從碗里夾到另一個碗里，在夾的時候不可以用手拿，誰先夾完，誰就贏了。比賽開始，只見戴怡一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾玻璃球。啊！戴怡夾到了一個，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，連這么簡樸的夾玻璃球也不會。我說：“戴怡你太笨了，連這么簡樸的游戲也不會。”戴怡氣憤的說：“你智慧，你來嘗嘗呀！”我說：“試就試，誰怕誰呀！”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說：“開始。”驚心動魄的比賽就開始了！我學著戴怡的樣子一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊！我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾回也沒有夾到，時間在一點一點過去，我也就有一點灰心了，這時，我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來。這一次球很聽話，我也很當真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。

從這次流動中，我知道了，做什么事都要收視反聽，仔仔細細。

我喜歡這節難忘的班會課。

難忘的班會活動作文【篇7】

一周一次的班會課，又要開始了，老師說這次由我來主持，我懷著激動的心情走上了講臺，開始了我們今天的班會。“叮叮當、叮叮當，鈴兒響叮當。”不用我說大家也猜到，我們班會的主題是什么了吧！一開始我很緊張，腦子里一片空缺，說不上一句話來，同學們都笑話我了，我急得差點哭出來。老師對我說：“放松點，別緊張。”有了老師的鼓勵，我便慢慢的放松了下來，正式開始了我們今天的班會課。

今天班會的第一個環節：關于圣誕白叟。

同學們爭先恐后的舉起了手，有的同學說圣誕白叟是騎著飛鹿，坐著雪橇車來給小朋友送禮物的。還有的同學提出了問題說，“圣誕節”為什么是12月25日？老師告訴了我們“圣誕節”的由來，同學們聽的非常當真。

第二個環節：才藝表演。

首先是沈欽傲表演的葫蘆絲，他的葫蘆絲吹的很好聽，接下來是羅心悅的鋼琴吹奏，同樣也非常好聽，真是名不虛傳呀！同學們在下面不停的為他們鼓掌，還有李子涵的街舞，用一個字來形收留那就是酷。其他同學也表演了良多出色的節目，讓我們看的目眩繚亂。

最后，我們咔哧咔哧的吃起了厚味的平安果，結束了今天的班會課。對了，還要我告訴大家今天我們班會的主題是什么嗎？那就是“過圣誕迎元旦”。

今天的班會課，真是令人難忘呀！另外，祝大家圣誕節快樂！每位來看我博客的朋友都有禮物哦！

[實用寫作] 關于有趣的班會作文簡單

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 關于有趣的班會作文簡單》，還是希望可以對您有所幫助。

上課了，大家從書包里拿出了早已預備好的自制食物，不少人看著四周的同學手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經和四周的交換風卷殘云上了，可憐的侯老師整整理了半天才使一群餓狼安置下來。接著同學們拿著千奇百怪的自制食物上臺先容。

上臺先容的良多同學中給我印象最深的是王森和李思源。

王森先是小心翼翼的端著一個盒子走上了臺，然后開始滔滔不絕的先容他的美白護膚生果沙拉(生果含有豐碩的碳水化合物、維生素、纖維素及無機鹽等，公道食用、科學選擇，不僅可以使人得到各種必須的營養物質，還可增進食欲，促進腸蠕動，增強消化性能，同時還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)合法他講的興致正濃，大家聽得津津有味的時候，主持人問了他一句:“你的這道菜是不是也叫生果沙拉?”只見他一揚頭，驕傲的說:“不是，我這道菜叫生果開會.”也不知道他是怎么想的，此名正好與侯杰的生果沙拉“群英薈萃”相映成趣，登時引起了全班哄堂大笑.

李思源也是很搞笑，當他被叫起發言時，他在書包里仔細翻了一陣，然后神秘的笑了笑，大家都認為他帶的東西一定很新穎.只見他緩慢的托起一個大紅球---一個蘋果，大家一下子被現實和理想之間的差距弄得，大笑不止，前仰后合.

就這樣一節，有趣的班會結束了，講臺上那些食品的后果也是可想而知了。

記一次難忘的班會作文800字精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，當不會動寫時可以先借鑒下網上的高分作文，作文想拿高分怎么辦？我們的欄目小編特意搜集并整理了記一次難忘的班會作文，更多信息請繼續關注我們的網站。

記一次難忘的班會作文 篇1

記一次難忘的班會課

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲清脆的響起，我們緊而有序地走進了教室，要上星期五的最后一堂課。那時的黑板打扮的漂漂亮亮，五彩繽紛的氣球掛滿了窗戶，七彩的綢緞懸掛在教室上空，講臺上擺滿了許多飲食，位子被擺成一圈，四個小組按位置坐好。哦！忘了告訴你，我們這么隆重的籌備，是為了開一堂迎“六一”的班會課。

只見主持人走到教室中間宣布：“192班‘慶六一’主題班會正式開幕！”教室里頓時掌聲一片。主持人說：“第一個節目是張詩雨同學的詩歌‘白螺殼’。”在我看來，張詩雨的詩歌不僅讀得抑揚頓挫，還加上了得體的動作，使我的腦海中展開了一幅多姿多彩的畫卷。接著上臺的是譚新怡帶領的女生合唱隊，她們的歌優美動聽，讓我們聽得如癡如醉，我們不時報以熱烈的掌聲。然后是成威榕和劉星雨的小品，我們的小演員才上臺，掌聲便如雷聲班響起，可見他們的實力非同一般，他們別開生面的題材加上饒有興趣的強調引得我們一個個捧腹大笑，喝彩聲不斷，連老師也豎起了大拇指。

小品表演完畢，主持人又說：“現在請欣賞譚相奎的詩歌：“‘母愛’。”我馬上走出座位。第一次在班會上表演，心里難免會緊張，好像有個小鼓在心里敲個不停。我聽爸爸說過：緊張時深呼吸就可減輕緊張情緒，我一試，果然好多了。我和著音樂，深情地朗讀起來：“當一聲啼哭劃破長空，您知道，您已經獲得一個光榮的稱號，并將從此忙碌……”我帶有感情的朗讀感染了眾多同學，他們都沉浸在母愛里，臉上洋溢著幸福的光芒。我自豪地笑了。

接下來，同學們曾先恐后地參與各種節目，有趣味猜謎語，有歡快的舞蹈，有逗笑的童話劇，有扣人心弦的魔術，有娓娓動聽的故事……內容十分豐富。

最后，我們在輕松愉快中度過了這堂課，這堂課真有趣！

記一次難忘的班會作文 篇2

在校園糊口里，每周我們都會有那么一兩次的班會。不外，這一次的班會是我最難忘的一次班會。

這次班會是在周一升國旗后舉行的，每周周一升完國旗后的同學們就會會各自的教室，然后等待著班主任前來展開班會。這天，我班的同學們一個個的都坐得極為的端正，就等著我班的班主任前來開班會了。

班主任一來，就讓我們全班人都驚訝了起來。由于班主任的手上還拿著一沓的榮譽證書呢。班上的同學們一看到這一幕，整理時就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。由于我們可沒有記得班級里獲得了什么獎，并且近來班上的同學們也并沒有參加什么比賽。那么這樣，那么此時班主任手上拿著的證書又是誰的？而且還這么多。

在我們班上同學們的'嘰嘰喳喳聲中，班主任老師已經走上了講臺。老師將手上抱著著證書放在了講臺上，然后看著班上的同學們說道：“今天的這一次班會，我來給同學們頒發獎勵證書。”

老師話只說了一半，完全沒有說清晰這是什么證書，這不得不讓班上的同學們更加的好奇了。

老師清了清自己的嗓子，然后根據班級里同學們的學號分發起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了，由于班上的每一位同學都有。當我們翻開這一本榮譽證書的時候，里面是老師寫的對我們的鼓勵的話語。每位同學收到的話都是不一樣的，這就像是老師對我們說的靜靜話。并且老師還在里面寫下了對我們的期待。

當證書都發完了之后，在講臺上站得筆挺的老師笑著對我們全班的同學們說道：“同學們，這是老師對你們的期望，也但愿同學們在今后的學習之中為自己努力奮斗！”

難忘的一次班會，由于班會上老師對我們期望！

記一次難忘的班會作文 篇3

我們班的班會老是匆忙簡樸，唯有一次班會讓我有過難忘的感覺，那一次的班會是這樣的，班會上發生的一件事情，讓我們所有人都終生難忘。

“我反對！”在我們班長詢問我們班里所有人交班費交十元作為這次春游流動的經費行不行時，有一個男生站起來提出了反對。我們所有人都把目光轉向了那個男生，期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個零食就會花掉的十元錢作為班費的原因。空氣靜止了一分鐘后，那個男生低下頭說：“我從沒有過零花錢”。

這個男生的話，讓我們所有人都緘默沉靜了。有的是由于不敢相信有從沒有過零花錢的人，有的是由于覺得聽到這件事情不好意思，還有的是由于想到自己亂花錢的壞習慣，這些原因讓我們所有人都緘默沉靜了。大家都不知道如何啟齒回應這個男生所說的內收留，更不知道這次春游流動的流動經費能不能再由班費來湊齊了。

在我們所有人緘默沉靜了大概三分鐘后，那個男生再次說話了，不外他說出的內收留，卻讓我們更加心里更加難熬難過了。“這次的春游流動，我不去了，你們去吧！這樣大家就不會由于我的原因而去不成了。”那個男生話音剛落，教室里突然炸開了鍋，這時候我們班長站出來說話了，“不行！春游流動是我們班的集體流動，不能不去，我們的班費由我們去義賣來湊齊吧！大家說好不好？我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧！就在我們的春游流動上義賣”！

我們所有人聽到班長的提議，都伸出雙手拍手叫好，這樣我們就既可以體驗一下義賣，還可以體驗春游了！連那個男生聽了，也拍手叫好，說完還對我們大家鞠了一個躬，表示謝謝。也就是這樣的一次班會，在我的心里留下了不可磨滅的印象。

記一次難忘的班會作文 篇4

在上學的時候，學生和老師之間的關系是很神秘的，有時候就會很和諧，但是有的時候學生和老師就會不對眼，產生隔閡，發生一些不好的矛盾。

我們班是一個出了名的“調皮班”，在整個學校里都是出名的，就連校長對我們都沒有辦法，老師們也就是睜一只眼閉一只眼，許多發生的事，老師們總是裝作看不見。在我們班有那么幾個特別調皮的學生，總喜歡惡作劇，在老師的書包里放上青蛙，嚇得老師上課的時候跑出教室；在黑板上刷上一層油，老師在黑板寫字的時候寫不上，同學們就會哈哈大笑起來，惹得老師生氣，這樣的事情，在我們班經常發生，老師也是沒有辦法。

前段時間，我們班調來一位新老師，是我們的班主任，許多同學就開始想辦法給老師一個“下馬威”，惡作劇一下老師，就用了一些老手段，可是這一位新來的老師不像其他的老師那樣，訓斥我們，反而為我們這樣的做法給予贊揚，說我們都很聰明，有前途，我們同學都一個個不明白這位新老師的意思。久而久之，我們對這位老師產生了好感，逐漸的我們不再惡作劇老師，慢慢的對老師尊敬起來，是老師用她的行動感動了我們，在一次班會上，我們趁老師不知道的情況下，給老師準備了一個生日parrty，老師一進門，我們一起喊“老師，祝您生日快樂！”一片掌聲，老師很感動，很激動。

從那以后，我們相處的更融洽了！

記一次難忘的班會作文 篇5

我們會開這個班會是因為伴隨著5月13日母親節的到來，我們帶著對母親感激之情組織了這次班會。這也是我們16級護理大專班在丹東市中醫藥學校的最后一次陪老師母親節了，此時。我們最想感謝的那個人，就是我們的班主任——郭丹媽媽。

從20xx年的8月30日，我們來到這個陌生的地方，第一個帶給我們溫暖的人就是她，到現在進兩年的時間里，我有犯過很多次的錯誤。而她每次很及時的糾正我的錯誤，但可能是因為當時的我太不懂事了，我會因為她批評教育我而感到難過，甚至會覺得自己根本就沒有錯，是她的想法太極端而去埋怨她。可是當我過了段時間再想起來的時候，就會覺得自己而很幼稚，如果當時自己的處事方法能夠成熟一點，能夠理智一點，也許就不會出現這么多的小插曲，也許就不會讓她還要為我而擔心，可是我當時卻還在埋怨她，對不起，那個陪伴了我兩年的媽媽。

兩年說長不長，說短不短，在這個兩年里她真的教會了我很多，她讓我從一個什么都不懂得小毛孩逐漸長成了到現在可以去管其它學生的學生會干部，是她教會我該怎么處理人和人之間的矛盾，怎樣學會看到別人的長處，以彌補自己身上的缺點，我真的很感謝她。

可是時間總是這么短暫，當我反應過來我應該感謝她的時候，我已經要畢業了，我現在唯一能給她的回報，就是以優秀的成績，來報答她兩年來對我的付出，而我卻并沒有什么可以留給她，每次考試之前她都會不辭辛苦的為我們做輔導，把每一題考試題都給我們講解清楚，只要我們說沒太聽懂，她就會再仔細的給我們講一遍，她就是這樣不求任何回報，但求我們都能掌握知識、懂得做人的道理并且學會與人溝通，善于發現他人的長處，學會克服自身的缺點。這樣的好老師，我在以前的學生生涯中很少遇見。

老師：我們20xx級護理大專班的同學們就要離校了。真誠感謝您兩年來的陪伴和教導，千言萬語不知該如何提筆“郭丹媽媽您辛苦了”！我敬佩你的敬業精神和恪守時間的觀念，您身上許許多的優秀品質，是我一生的學習動力，您會是我一生的榜樣，我會不斷向您學習，以提高自身的修養和素質。

郭丹媽媽，我愛您！

記一次難忘的班會作文 篇6

在校園生活里，每周我們都會有那么一兩次的班會。不過，這一次的班會是我最難忘的一次班會。

這次班會是在周一升國旗后舉行的，每周周一升完國旗后的同學們就會會各自的教室，然后等待著班主任前來展開班會。這天，我班的同學們一個個的都坐得極為的端正，就等著我班的班主任前來開班會了。

班主任一來，就讓我們全班人都驚訝了起來。因為班主任的手上還拿著一沓的榮譽證書呢。班上的同學們一看到這一幕，頓時就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。因為我們可沒有記得班級里獲得了什么獎，并且近來班上的同學們也并沒有參加什么比賽。那么這樣，那么此時班主任手上拿著的證書又是誰的？而且還這么多。

在我們班上同學們的嘰嘰喳喳聲中，班主任老師已經走上了講臺。老師將手上抱著著證書放在了講臺上，然后看著班上的同學們說道：“今天的這一次班會，我來給同學們頒發獎勵證書。”

老師話只說了一半，完全沒有說清楚這是什么證書，這不得不讓班上的同學們更加的好奇了。

老師清了清自己的嗓子，然后根據班級里同學們的學號分發起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了，因為班上的每一位同學都有。當我們翻開這一本榮譽證書的時候，里面是老師寫的對我們的鼓勵的話語。每位同學收到的話都是不一樣的，這就像是老師對我們說的悄悄話。并且老師還在里面寫下了對我們的期待。

當證書都發完了之后，在講臺上站得筆直的老師笑著對我們全班的同學們說道：“同學們，這是老師對你們的期望，也希望同學們在今后的學習之中為自己努力奮斗！”

難忘的一次班會，因為班會上老師對我們期望！

記一次難忘的班會作文 篇7

“請聆聽我們內心最真摯的聲音，請觀賞——七班的那些年”跟著語音的停落，那些年的歌聲伴跟著我們走進主題班會。這是一次難忘的主題班會。這一次的主題班會由我和班長主持。

一年前，懵懂的我們懷揣著各自的夢想，通過自己的努力，一同考進了XX中學。實在在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運就將我們扣在了一起。都說前世的一百個回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那么我們前世難道回眸得扭中斷了脖子，才能在今生最夸姣的年華，趕上最貴重的你們？

休息了一個暑假，我們徐徐褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了高興憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑臉，便覺得親近了許多。我們的情誼也隨之開始。我們展示了同學們的頭像，有些同學笑得合不攏嘴，有些同學看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內心深處正在浮現以前的夸姣回憶吧！

跟著“合唱比賽”的照片展現，回憶的畫面就像一串珍珠展示在面前，我們永遠也忘不了比珍珠還貴重的情誼和回憶。固然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個月的預備，使我們更加體驗到合作與競爭的快樂。看著教室后面的黑板報，想起了我們曾經為慶祝各種節日，同學們細心描繪，過程中有過爭執，但這讓我們更體驗到合作的幸福感。還記得教師節的時候，我們為表達對老師的感謝感動之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈送老師最真摯的問候與祝福。在初一的時候，同學們參加的各種流動也都收成頗多，那一次班級頒獎至今讓我們難以忘懷。

記一次難忘的班會作文 篇8

父母，一定是這個世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長，有不少同學開始厭煩父母，和爸爸媽媽頂嘴、爭吵，破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個話題，開展了主題班會。

課堂以一個小視頻拉開了序幕，視頻的內容講的是一個女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己，導致自己沒有自信心。看完視頻后，許多同學紛紛表示“有同感”。

接著，主持人給大家每人一張“小調查”，調查結果一出來，發現大部分同學的心理都有些"小毛病"。那么，我們該如何解決這些"小毛病"呢？

主持人又給我們放了一個小視頻，內容是一個母親帶兒子來到游泳館，可是兒子很害怕水，母親多次勸說后，他依然不肯下水。最后，母親不耐煩了，一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。

我們上了初中，同時也進入青春期，也就是人們常說的“叛逆期”。在這個時候，父母“望子成龍”、“望女成鳳”，希望孩子在初中好好學習，中考時考上一個好高中。而我們的“自我意識”加強了，有了自己的想法，在父母的一條又一條管束中，免不了會有不同的意見，雙方一旦溝通不合，便引起矛盾。

在之前的心理課上，老師也說過，矛盾的原因可能是孩子對父母有偏見。例如，父母在你寫作業時端來水果卻被誤為是來監督自己有沒有認真學習，難免在互相對話時語氣會有些不耐煩，從而導致矛盾，引發爭吵。

為了避免矛盾，我們首先就應該放平心態，換位思考，從父母的角度來看待矛盾；再是，平時要多和父母主動溝通、交流，要理解、包容他們。如果矛盾已經發生，我們就應該主動去道歉，或是去說服父母接受自己的看法。

我們如果能做到這些，相信能擺脫一定的矛盾，換來和睦！

[參考]記一次難忘的班會作文

下面是編輯幫大家整理的記一次難忘的班會作文，我們后續還將不斷提供這方面的內容。作文是學生語文素質構成的重要組成部分，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的。好的作文是能夠引起讀者的共鳴。

記一次難忘的班會作文 篇1

父母，一定是這個世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長，有不少同學開始厭煩父母，和爸爸媽媽頂嘴、爭吵，破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個話題，開展了主題班會。

課堂以一個小視頻拉開了序幕，視頻的內容講的是一個女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己，導致自己沒有自信心。看完視頻后，許多同學紛紛表示“有同感”。

接著，主持人給大家每人一張“小調查”，調查結果一出來，發現大部分同學的心理都有些"小毛病"。那么，我們該如何解決這些"小毛病"呢？

主持人又給我們放了一個小視頻，內容是一個母親帶兒子來到游泳館，可是兒子很害怕水，母親多次勸說后，他依然不肯下水。最后，母親不耐煩了，一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。

我們上了初中，同時也進入青春期，也就是人們常說的“叛逆期”。在這個時候，父母“望子成龍”、“望女成鳳”，希望孩子在初中好好學習，中考時考上一個好高中。而我們的“自我意識”加強了，有了自己的想法，在父母的一條又一條管束中，免不了會有不同的意見，雙方一旦溝通不合，便引起矛盾。

在之前的心理課上，老師也說過，矛盾的原因可能是孩子對父母有偏見。例如，父母在你寫作業時端來水果卻被誤為是來監督自己有沒有認真學習，難免在互相對話時語氣會有些不耐煩，從而導致矛盾，引發爭吵。

為了避免矛盾，我們首先就應該放平心態，換位思考，從父母的角度來看待矛盾；再是，平時要多和父母主動溝通、交流，要理解、包容他們。如果矛盾已經發生，我們就應該主動去道歉，或是去說服父母接受自己的看法。

我們如果能做到這些，相信能擺脫一定的矛盾，換來和睦！

記一次難忘的班會作文 篇2

眾所周知，“感恩”是一個熱門話題，小至家庭，大到社會，都在談論什么是感恩、如何去感恩。20xx年1月11日，在廈門集美中學新疆預科班的教室里，也舉辦了這樣一場別開生面的“感恩”主題班會。

出現在眼前的是一個特別的開場――“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全，一開始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問候了一遍，博得了開頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分――感恩父母，來作為今天班會的主題。

不過，大家說了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？

平時沉默的小黑這次首先發話：“我認為感恩，就是對別人給予自己的要心存感激。因為沒有人有義務要給予你什么，所以你要感激他們，這就是感恩。”

小亮也接著站了起來：“我認為作為學生，珍惜我們的'學習機會，尊重老師，好好學習就是感恩。”

話音剛落，性格直爽的小林就站起來反駁：“我認為呀，對我們這樣在外讀書的孩子們來說，說什么好好學習之類的都是空話，你在這邊要健健康康的，身體健康才是第一位，你沒有健康的身體，你怎么感恩？所以我覺得要保護好自己，不讓父母擔心、牽掛，就是最好的感恩了！”嘩，說完，這廂一片掌聲！看來這才是最實在的話啊！

父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報。說到這里，老大菠菜突然露出了一個神秘的笑容，他說到：“在今天的主題班會上，我想同大家一起做一件事兒，下面，請大家閉上眼睛，放松，放松……”

剛閉上眼，就聽見一個熟悉而溫柔的旋律緩緩響起，這莫非是催眠？原來正是那首經典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起：“現在大家安安靜靜地，在黑暗中勾勒出一個影子，那么熟悉，那么親切，那個影子，你管她――叫媽媽。”

聽著他的話語，我不禁浮想聯翩，我想起了那個熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經在這異鄉生活了4個多月，淚水不禁潤濕了眼眶。

“好了，讓我們一起睜開雙眼吧！”這句話就像命令一般，讓我下意識地睜開了眼睛。

“仔細回想一下，在聽歌的過程中，你們還想到了什么？”

小北立刻站了起來：“小時候我身體很差。一次突然發高燒，當時都已經是深夜了，我們在村子里也沒有什么正規的醫院，我爸爸連外套都沒來得及穿，就背著我跑去縣城治病，那可是30多里的路啊！到了醫院，醫生立刻給我急救。事后，他們說，如果不是當時送來得及時，我很可能就有生命危險了。所以從小，我就對爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”

聽完她的講述，臺下一陣沉默，隨后，是雷鳴般的掌聲！這是發自內心的掌聲！把這次班會推向了高潮。我想，這不僅僅是一次班會，更是一次心靈的洗禮！我相信，在今后的人生旅程中，它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。

記一次難忘的班會作文 篇3

我們班的班會總是匆忙簡單，唯有一次班會讓我有過難忘的感覺，那一次的班會是這樣的，班會上發生的一件事情，讓我們所有人都終生難忘。

“我反對！”在我們班長詢問我們班里所有人交班費交十元作為這次春游活動的經費行不行時，有一個男生站起來提出了反對。我們所有人都把目光轉向了那個男生，期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個零食就會花掉的十元錢作為班費的原因。空氣靜止了一分鐘后，那個男生低下頭說：“我從沒有過零花錢”。

這個男生的話，讓我們所有人都沉默了。有的是因為不敢相信有從沒有過零花錢的人，有的是因為覺得聽到這件事情不好意思，還有的是因為想到自己亂花錢的壞習慣，這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應這個男生所說的內容，更不知道這次春游活動的活動經費能不能再由班費來湊齊了。

在我們所有人沉默了大概三分鐘后，那個男生再次說話了，不過他說出的內容，卻讓我們更加心里更加難受了。“這次的春游活動，我不去了，你們去吧！這樣大家就不會因為我的原因而去不成了。”那個男生話音剛落，教室里忽然炸開了鍋，這時候我們班長站出來說話了，“不行！春游活動是我們班的集體活動，不能不去，我們的班費由我們去義賣來湊齊吧！大家說好不好？我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧！就在我們的春游活動上義賣”！

我們所有人聽到班長的提議，都伸出雙手拍手叫好，這樣我們就既可以體驗一下義賣，還可以體驗春游了！連那個男生聽了，也拍手叫好，說完還對我們大家鞠了一個躬，表示謝謝。也就是這樣的一次班會，在我的心里留下了不可磨滅的印象。

記一次難忘的班會作文 篇4

上課鈴響了，老師慢慢地走進教室，微笑著說：這節是班會課，學期過半了，同學們給班長李澤辰提提意見吧。一只只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼方翔首先發言：李澤辰老是盯著我，班里一有壞事就以為是我干的，講臺上的尺子壞了，他偏說是我弄壞的。

大嗓門胡一鳴也不興奮地說：上次我和孔新銘吵架，過后他的文具盒壞了，孔新銘說是我干的，班長也懷疑我。

有同學說李澤辰偏向成績好的同學，還有同學說他愛打小講演。

同學們把班長的缺點絕不留情地說了出來，我回頭看了看李澤辰，他的酡顏紅的，我真替他難過。

老師緘默沉靜了片刻，嚴厲地說：你們想到過當班長的辛勞和煩惱嗎?為什么看不到班長的長處呢?為什么不能用寬收留與理解的眼光看待別人呢?

我停住了，面前浮現出班長忙碌的身影和有同學不遵守紀律時，他制止不了后無奈的樣子。我慢慢地低下頭，是啊，是抉剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無聲，方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。

老師又語重心長地說：李澤辰的嗓子常常是嘶啞的，他愛笑，那是由于他想把開心都留給大家，不痛快留給自己。老師的話點醒了我們，教室里一片安靜。

一只手慢慢伸出，輕輕地放在了李澤辰的肩頭，那是小淘氣夏明雨的手，他小聲鼓勵著李澤辰，這小小的動作讓我的心微微一顫。周文浩對李澤辰說：對不起，上次是我耽誤你上課了，真對不起，我們握手吧!

曾琳智站起來，大聲說：李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。

李澤辰也走上了講臺，說：謝謝大家的寬收留與理解，我一定爭取做個好班長!又是一片經久不息的掌聲!

記一次難忘的班會作文 篇5

我們正在學習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字，提議班上搞一個關于漢字的班會活動，由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物，我們都躍躍欲試。

第一關：盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊，我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進了盒子，拿出了一張紙條：半出半進。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語答對了，我們隊又加了一分。第一輪結束后，我們隊九分；第二隊九分；第三隊十三分；第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

第二關：找朋友。

班委在講臺上問歇后語的前一句，我們在下面搶答下一句，哪個隊的成員最快搶答正確，那個隊就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊的同學搶答最快。可后來不知怎的，我們隊就沒有多少同學舉手了，也許是大家對后面的歇后語不熟吧！“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊的唐林志搶了先機：“無法(發)無天！”全班都哄笑起來。和尚沒頭發，打傘肯定是無發無天了。第二輪結束，我們隊十八分；第二隊十八分；第三隊十五分；第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下，看來，我們都得努力了！

第三關：漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊選出一個代表，上去講述，然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是，我走到講臺上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接著，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結束了。最后我們隊以二十八分優先勝出！

發獎的時候到了，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會活動太好玩了！

記一次難忘的班會作文 篇6

在我們的記憶里，隨著時間的匆匆流逝，總是會有一些記憶會留在我們的心底。而其中，總是會有許多令我難忘的事情。不知不覺我們已變成了朝氣蓬勃的少年。這學期是我們在實驗小學度過的最后一學期。新學期的第一次班會課當然不會少。首先，一些同學上臺交流了自己的新學期打算。在這期，劉昱岑的打算很有新意。她把一節課比作一場戲，把我們比作演員，把老師比作導演，把教室比作片場。是啊，不論是課堂還是人生，都如戲般短暫而絢爛。而徐藝維能看到自己的缺點，相信作為班干部的她一定能改正缺點，繼續發揚優點。王雅馨的打算是以條款式進行的，她寫的非常全面：學習、紀律、衛生、安全……無一不提。接下來是這個星期小班主任的匯報工作。我們班每個星期會選出一個小班主任，而且是男女生輪流擔任。第一個星期的小班主任是蔡建昊。他提出清潔衛生打掃得還算不錯，就是有些衛生死角打掃還不夠到位;上課的紀律呢，主課是非常好的，就是一些副科課時，有些同學認為副科不重要，所以就為所欲為了;再一個就是安全，個別同學在過道上瘋玩的現象任然存在，這是很危險的，所以希望大家以后不要這樣……這個小班主任可真厲害，不但指出了我們的優點，還指出不足，并一一“對癥下藥”，給大家提出要求。總結完畢，教室里頓時響起熱烈的掌聲……這一次難忘的班會，讓我們大家都反思了自己的缺點，對自己接下來的一個安排，都有了大致的規劃。在以后的日子里，我們會以嶄新的學習狀態來面對這最后的沖刺!大家一起加油!

特殊的班會活動作文合集

說到作文，相信大家都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？或許"特殊的班會活動作文"是你正在尋找的內容，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

特殊的班會活動作文 篇1

從這個月開始，我們學校開始了積分比賽，一個星期評一次，在全校所有的班級之間展開競爭，標準是《小學生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級最終可以得到流動紅旗。

也不知怎么回事，我們五年級二班總是得不到高分，我們也慢慢地習慣了。然而出人預料的是，在這次積分賽中，曾經和我們分數每次都差不多的五年級一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡直就像一個晴天霹靂。班主任知道了我們的“光榮事跡”以后，決定給我們開一次嚴肅的班會。

在班會上，班主任先在黑板上寫下幾個大字——“積分賽討論會”，我們都欲哭無淚，感覺雖然被扣分，但我們也沒有多大的錯，都是值周生太嚴格了。我們都在下面竊竊私語，發泄著心中的不滿。班主任一直沒有說話，只是靜靜地看著我們。我們慢慢地都察覺到了氣氛有點兒不對勁，漸漸地安靜了下來。

班主任看我們都不再說話，才扶了扶眼鏡，嚴肅地問：“你們還是不是五年級二班的學生？”

“是！”

“那為什么不遵守小學生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當倒數第一名嗎？”

我們都低下了頭，一句話也不敢說。看著大家都沉默了，班主任的語氣也緩了下來，語重心長地說：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的認識到了錯誤，并且悔改了嗎？真的沒有再犯了嗎？我現在說你們也是為了整個班級，如果我不是你們的班主任，我還會站在這里勸說你們嗎？”大家都若有所思的沉默著，教室里安靜極了。

過了好一會兒，班里的大隊委、中隊委、小隊委陸續站了起來，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態：“我們會督促同學們的，讓我們在以后的積分賽中奪得好名次吧！”其他同學們也一起喊著：“加油！為我們班奮斗！”老師看著我們，笑了。

從那次班委會以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無數個第一名。感謝老師的諄諄教誨和我們自己的努力，讓我們得到了成長！

特殊的班會活動作文 篇2

每周五的班會如約而至，但是，這次是一次特殊的班會。為什么說這是一次特殊的班會呢？下面，就由我來給大家講一講吧！

周三晚上，媽媽接到了一條短信，內收留如下：常宸碩媽媽，我想請常宸碩參加這次班會的詩歌朗誦。當媽媽把這條短信傳達給我的時候，我高興極了。

最讓通同學們好奇的是，這次班會將有一位神秘嘉賓的到來。同學們聽到這個動靜，整理時，各種各樣的問題一起涌上心頭。大家心里都在想：這個神秘嘉賓會是誰呢？神秘嘉賓是男是女？……終于，令人期待的時刻到了，神秘嘉賓來了，同學們看他第一眼時，就贊嘆不已，他竟然是一個外國人！看他那玄色的皮膚，不用說，他肯定長短洲人。這是我第一次真正看到非洲人，他們的皮膚好黑啊！假如關上燈，我肯定只能看見他那白色的牙齒。

神秘嘉賓的演講開始了，他剛一說話，同學們就驚呆了！這中文說得也太好了！假如我閉上眼睛，肯定會以為他是一個中國人。首先，神秘嘉賓告訴大家他的名字——默克。默克老師已經28歲了，來到中國xx年，由于這次班會的主題是《我有一雙勤勞的手》，所以，默克老師也給我們講了他用自己勤勞的雙手創造的幸福。與此同時，同學們也提出了良多問題，好比：“默克老師，您會非洲鼓嗎？”默克老師回答：“不是每個非洲人都會敲非洲鼓的。”“默克老師，您會說英文嗎？”李涵裕問道，老師說：“當然會啊！你們班誰的英語學得最好？我想看一看。”

通過這次班會，我懂得了：只要你有一雙勤勞的雙手，就能創造幸福。

特殊的班會活動作文 篇3

八點班會開始了，謝老師話不多說，便直奔第一個主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常高興，自己終于有首選的權利了。我心里十分矛盾，究竟同桌對自身的影響仍是很大的。經由數分鐘的心理斗爭，我選擇了董祥一做同桌，她對我的語文可能也會有所幫助。

接著，我又選了c類第一名的程一諾，說實話他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類的選拔，我十分難以從收留選擇，老師說過最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思索許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。

再把視線轉到成績上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢寐以求的寶座，當然要倍加珍惜這來之不易的機會。

塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風雨總在陽光前。待到陽光燦爛時，請君莫道先發早。

我悄悄的聆聽著老師的教導，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽，在學習和糊口中無時無刻不在關注著我們。感恩，尊重，愛戴老師，也是我們身心的成長。

班會結束了，我仍十分感觸老師那無私的付出。這次特殊的班會，讓我們開啟了初二的糊口。

特殊的班會活動作文 篇4

今天晚上我們班又開了一次特殊的班會，為什么是特殊的班會，因為這次疫情，我們無法上學，只能待在家里，在網上舉行班會。這次班會的主題是《不負韶華，爭做自律少年》。

首先，班主任陳老師就前段時間的學習情況進行了總結，表揚了在讀書、學習及各種活動中同學們的優異表現。同時由我們班的三位同學介紹了自己的學習情況。

第一位李易希，他講了自己在家如何讀書，并且講述了時間的四象限；第二位是我們班的王俊杰，他主要講述了自己在家學習的方法，他的古詩背誦法值得借鑒，他先要抄寫幾遍，再默一遍，最后再背一遍，他的這種方法非常認同；最讓我佩服的是最后一位同學——王曉蒙，她原先的學習基礎非常不好，在這個假期中，她的自律能力非常強，經過努力，她已經寫出了二十幾篇作文，練習冊和試卷也全部做完，我特別的佩服她。通過三位同學的講述，我也找到自己的不足之處，要向他們學習。

然后，陳老師又講了我們近期的學習情況，因為家長們上班，監督我們少，部分同學自律性下降，這都要引起我們的警覺。

老師還讓我們觀看了一段關于疫情視頻，實際上是一節思政微課——《致敬醫護人員》，從視頻中讓我感受到醫務工作者們的偉大，無私奉獻，我們更應該好好學習，才對得起他們在抗議前線的辛勤付出。

之后，老師對下一步的學習提出了新的要求：

1、各科作業都要按時完成，“今日事今日畢”絕對不能“我生待明日，萬事成蹉跎”。

2、若再上網課，一定要認真積極，調動多種感官進行學習，以求取得最佳效果。

3、少數沒有完成詩詞考級的同學，要盡快完成。

4、體育一分鐘跳繩打卡，同學們要積極行動起來。4月15前，“誰是繩王”挑戰賽的視頻一定要上傳。

5、學樂云上的各科作業，老師布置后，也要按時做，在做題的過程中進行復習鞏固。釘釘家校本上的作業要認真書寫，及時提交。

6、繼續讀好書，寫好作文。老師期待我們寫出更多的佳作!

7、下周要進行書法比賽。大家都要積極練習喲！

8、時刻關注群內的消息，按要求做好一個學生該做的事。

最后，老師要求我們珍惜每一分每一秒，不負韶華，爭做自律少年。

這節特殊的班會，又鼓舞了我們的學習斗志。加油！

特殊的班會活動作文 篇5

禮拜二下戰書，班長黃婷婷向同學們公布：今天的班會，老師請了一位身份“特殊”的人來做講演。

班長剛說完，班里便炸開了。我們幾個調皮鬼一哄而上，將她團團圍住，迫不及待地追問這個“特殊”的人是誰.只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告！”說完就叫我們頓好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”五個大字。

教室剛布置好，上課鈴就響了，教室里整理時安靜下來。同學們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會兒，班主任張老師陪著一位中年婦女，笑臉滿面地走進教室。同學們馬上強烈熱鬧地鼓掌，我卻整理時停住了。原來，來的人是我的媽媽——一個馬路邊的修鞋工。現在我明白了班長為什么沖我笑。心想：這下完了，我以后怎么能在同學眼前吃五喝六？媽媽啊，媽媽’你太……唉！我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時聞聲張老師請媽媽講話了。

“我是一個閑不住的人，下崗后，便四處找工作，因為文化水平低，到處碰壁。后來在居委會的幫助下，干起了補鞋這一行。開始時，良多人瞧不起我，就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了，心里總是想不通，我憑自己的雙手，用勞動的汗水，既利便了別人，又養活了自己，這工作賤在什么地方？

媽媽越說越激動，教室里不時響起響亮的掌聲。不知什么時候，我抬起了頭，與媽媽的目光相遇了，我看見媽媽的目光布滿了自信，布滿了但愿。我再也坐不住了，大步走上講臺，蜜意地說：“媽媽，您辛勞了，我為您感到驕傲。”說完忍不住撲進媽媽的懷里。

教室里再一次爆發出了雷鳴般的掌聲。

特殊的班會活動作文 篇6

那是一次特殊的班會，教室外面的雨聲打亂了我的心緒，或許我一輩子也不會忘記那講臺上的主角hllip;hllip;

那年，緊張的期末考試過去了，給我們共同學習了四年的殷老師被調到城里了，我們開了最后一次班會，同學們的心情就跟外面的細雨一樣憂傷，老師開始點名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他親切的稱呼著每一個同學的小名，‘殷海燕’‘到’我們都愣住了，老師滿懷激情的說‘到’這讓我想起了殷老師剛來的時候，她像一個大孩子，給我們玩游戲，講故事，不久就和我們打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，傾聽著我們的心聲。我們就像一個大家庭，之間沒有秘密，團結友愛。時間會沖淡一切。四年了，現在站在講臺上的已經不是那個有著清脆、響亮的聲音，豐滿的大姑娘了，您頭上的一絲銀發見證著你對我門的愛，直到最后一刻，您依然把自己當作我們共同學習的伙伴，時間結束了這最后的班會。

直到現在，當時感動的情景還歷歷在目，過幾天就是教師節了，讓我為殷老師獻上最美的一朵鮮花吧。

特殊的班會活動作文 篇7

從這個月開始，我們學校開始了積分比賽，一個禮拜評一次，在全校所有的班級之間展開競爭，尺度是《小學生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級終極可以得到活動紅旗。

也不知怎么回事，我們五年級二班老是得不到高分，我們也慢慢地習慣了。然而出人預料的是，在這次積分賽中，曾經和我們分數每次都差不多的五年級一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡直就像一個晴天霹靂。班主任知道了我們的“光榮事跡”以后，決定給我們開一次嚴厲的班會。

在班會上，班主任先在黑板上寫下幾個大字——“積分賽討論會”，我們都欲哭無淚，感覺固然被扣分，但我們也沒有多大的錯，都是值周生太嚴格了。我們都在下面竊竊私語，發泄著心中的不滿。班主任一直沒有說話，只是悄悄地看著我們。我們慢慢地都察覺到了氣氛有點兒不合錯誤勁，徐徐地安靜了下來。

班主任看我們都不再說話，才扶了扶眼鏡，嚴厲地問：“你們仍是不是五年級二班的學生？”

“是！”

“那為什么不遵守小學生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當倒數第一名嗎？”

我們都低下了頭，一句話也不敢說。看著大家都緘默沉靜了，班主任的語氣也緩了下來，語重心長地說：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的熟悉到了錯誤，并且悔改了嗎？真的沒有再犯了嗎？我現在說你們也是為了整個班級，假如我不是你們的班主任，我還會站在這里挽勸你們嗎？”大家都若有所思的緘默沉靜著，教室里安靜極了。

過了好一會兒，班里的大隊委、中隊委、小隊委陸續站了起來，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態：“我們會督促同學們的，讓我們在以后的積分賽中奪得好名次吧！”其他同學們也一起喊著：“加油！為我們班奮斗！”老師看著我們，笑了。

從那次班委會以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無數個第一名。感謝老師的耳提面命和我們自己的努力，讓我們得到了成長！

特殊的班會活動作文 篇8

禮拜五的早晨，趙老師給我們上了一次特殊的班會課。

班會一開始，趙老師讓我們觀看了一個抗疫的小視頻，我覺得白衣天使們是最偉大的人，是最美逆行者！視頻中有兩個鏡頭令我印象深刻，非常打動。有一名女醫生為了抗擊疫情，剪去了一頭長長的秀發。還有一名女醫生，為了給患者看病，長時間戴著防護口罩，臉上被口罩壓出了深深的痕跡，甚至磨出了水泡。

疫情就是命令，防控就是責任，白衣天使們不顧自己的生命安危，和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗，他們心里一定非常害怕，但是，他們毅然選擇扛起了阻擊疫情，救治生命的神圣使命！

由于討厭的冠狀病毒傳染力極強，我們都不能出門，開學了也不能去學校上學，只能在家中學習，娛樂。做為一名小學生，我們能做的就是公道安排自己的學習和運動時間，待在家好好學習，不出門，勤洗手、戴口罩、講究衛生，這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

我相信中國人只要團結同心專心，一定能將這個討厭的病毒打回它們原本住的地方。

特殊的班會活動作文 篇9

下午第三節班會，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。

老師說完后，同學們便議論紛紛，有的同學說:“放學時，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊才能站齊。”有的同學說：“老師講課時，有的同學亂講話，不認真聽。”有的同學說：“有同學帶小食品來學校，這樣不好。”還有的同學說：“前一陣，男同學在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全。”張靚穎說：“有的同學上課喝水，不太尊重老師”趙琳說：“有的同學不按時交作業。”而我想說：“在我開教室門的時候，有些男同學老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個了。有一次，上科學課回來，我開門，鑰匙還沒拿出來，那些男孩就往前擠，把我的科學書弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語，討論得非常熱烈，直到下課。

通過這一節特殊的班會，我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得，這些習慣都不好，我們必須虛心改正。

愿我們班會變得更加優秀！

[作文分享] 特殊的班會文章(篇一)

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 特殊的班會文章(篇一)》，僅供您在工作和學習中參考。

八點班會開始了，謝老師話不多說，便直奔第一個主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常高興，自己終于有首選的權利了。我心里十分矛盾，究竟同桌對自身的影響仍是很大的。經由數分鐘的心理斗爭，我選擇了董祥一做同桌，她對我的語文可能也會有所幫助。

接著，我又選了c類第一名的程一諾，說實話他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類的選拔，我十分難以從收留選擇，老師說過最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思索許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。

再把視線轉到成績上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢寐以求的寶座，當然要倍加珍惜這來之不易的機會。

塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風雨總在陽光前。待到陽光燦爛時，請君莫道先發早。

我悄悄的聆聽著老師的教導，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽，在學習和糊口中無時無刻不在關注著我們。感恩，尊重，愛戴老師，也是我們身心的成長。

班會結束了，我仍十分感觸老師那無私的付出。這次特殊的班會，讓我們開啟了初二的糊口。

開學第一課小學生觀后感作文(精選8篇)

開學第一課小學生觀后感作文是由讀書筆記吧編輯為您整理和分享的內容，寫好作文是學生必備的技能，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。優秀的作文通常會被老師當成素材，你是否在為寫作而苦惱呢？

開學第一課小學生觀后感作文 篇1

愛是什么？愛是分享。

如果每個人都把自己的一份愛去跟身邊的人分享，這份愛就會變得更大，所以愛是偉大的，分享是快樂的！愛是分享！

愛是什么？愛是力量。

如果你做一件事失敗了，沒有了信心，那家人給你了愛的力量，你是不是會從頭再來呢？所以愛是美麗的，愛的力量是偉大的！愛是力量！

愛是什么？愛是承擔。

當我看到13歲的馬鵬飛來照顧自己的奶奶的時候，我哭了。他那張簡單的作息表里隱藏著深深地愛意！他深愛著自己的奶奶。當他奶奶沒法照顧他時，他承擔了照顧奶奶的全部工作。我佩服他！

愛是偉大，愛的承擔更偉大！

愛是什么？愛是榮耀。

一位99歲的老奶奶到現在還堅持每一天都要升降國旗。舊的國旗老奶奶都疊的很整齊存放。已經有六面了。看到了奶奶深情的注視著國旗，看得出了奶奶深愛著我們的祖國！愛是偉大的，愛的榮耀是美好的！

讓我們用愛來呵護我們的祖國母親！

讓我們領悟愛的真諦吧！

開學第一課小學生觀后感作文 篇2

今天我看了最新一期的《開學第一課》，看到節目中所展現出的澳門現在一片欣欣向榮的景象，心里一再感嘆，真好啊，澳門從回歸至今日一直都發展得很好呢。

遙想400多年前，奸詐狡猾的葡萄牙強盜搶走了我們的澳門，從那時起，澳門游子就離開了我們祖國母親的懷抱，四百多年的夢想，四百多年的不屈，四百多年的剛強，母親和游子只能遙遙相望，把團圓的心愿，連同不屈的信念，一起寫進顛簸的歲月。

一首“你可知Macao不是我的真姓，我離開你太久了，母親!但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂......”唱碎了多少兩地人的心。時光流轉，經歷了四百多年的努力和奮斗，在1999年12月20日，中國的國旗終于可以在澳門的上空飄揚了，看到掛上國旗的那一刻，我們血液都在沸騰，眼眶飽含了淚水，大抵是因為我們對于澳門的回歸早已盼望已，澳門終于可以順利地回歸到祖國懷抱了。

今年是澳門回歸的20周年，這20年來，澳門在祖國母親的懷抱里迅猛成長，在一國兩制的構想下，從1999年澳門本地生產總值為472.87億澳門元，到20__年本地生產總值已達4135億澳門元，增長將近10倍，在到今日，澳門人均GDP已經位列亞洲第二、世界第四。這樣的成績是我們祖國和澳門攜手創下的，現在的澳門是一個繁華的澳門、一個充滿生機的澳門、一個和諧的澳門，在未來，我們將會變得更好!祝福你，我親愛的澳門!

開學第一課的觀后感5今天學校組織了我們學校的全體師生，一起觀看了《開學第一課》，今天的節目內容主要是圍繞了我們當代青少年應該要好好讀書，報效祖國。這讓我想起了梁啟超先生曾說過的一句話：少年智則國智，小年強則國強。只有當我們青少年正確地認識到這一點，發奮讀書，豐富知識，增長才干，在我們畢業走上工作崗位之時，我們才能成為國家的棟梁之才，將祖國建設得更加強大。

大家都應該知道，每個人在不同的時期都有著各自的任務，每個人在不同的階段對于愛國的表達都是不同的。我認為，作為學生的我們，在當下好好學生，就是我們愛國的表現，就是我們報效祖國的證明。

我們現在的工作就是要好好學習，積累更多的知識，不枉費父母和祖國對我們的精心培育。今天，我們在課堂上認真聽課，認真地完成作業，認真地學習知識，明天，就可以利用今天所學到的知識在社會崗位上為祖國的建設而奮斗努力。

如果作為學生的我們在學習階段沒有做好當下要做的事情，大家會覺得在未來我們真的能肩負起建設祖國的重任嗎?我們要知道，當前的所有努力都是在為我我們的未來，祖國的未來做鋪墊，沒有德、沒有才的我們注定會被遺棄。

中國的未來就掌握在我們青少年的手中，加油吧，少年!當下唯有好好讀書，方可報效祖國!

開學第一課的觀后感6

“五十六個民族 五十六朵花 五十六族兄弟姐妹是一家……”我相信大家一定都有聽過這一首歌。而今年的《開學第一課》更是讓我明白了民族團結的重要性，看著各民族的人穿著各自民族的衣服手牽著手，臉上都帶著笑容地看向對方的時候，我感覺真的很暖心，一個國家的民族是否團結對一個國家來說，真的很重要。

其實，翻開歷史的畫卷，我們不難發現，從古至今，我們中華民族一直都堅持著一個法則，就是各民族之間是平等、團結、互助的。而在中華民族上下去五千年的歷史中，都是因為有了民族間的團結我們才能從那段艱苦的歲月走到輝煌的今天，當初匈奴和倭寇想要侵犯我們中華民族的主權，搶奪領土，幸好那時候我們各個民族能團結起來，一起拼搏奮斗，把他們趕出了中國的領土，捍衛了我們的主權。

試想，如果當初我們各個民族沒有團結起來對抗敵人，那我們的國家面臨的又會是什么樣的險境。各個民族沒有了團結，我們國家將會成為一盤散沙，根本不可能凝聚成一股力量可以在這個強國如林的世界上生存，就更別提發展了。只有各民族人民都團結友愛，我們才能都過上幸福的生活。

我們所有民族的人們都應該要銘記，只有各民族都能團結一心，我們的社會才能和諧安定，國家才能發展，我們大家才能在這片土地上安居樂業，只要各個民族都團結起來了，我們就能戰勝一切的不可能，創造出更多的奇跡。

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開學第一課小學生觀后感作文 篇3

9月1日晚上8:00，我們觀看了xx年的《開學第一課》。在《開學第一課》中，鐘南山爺爺給我們寫了幾個字，一個人也不能少。這幾個字的意思是在怡情期間一個人也不能少，后來我們看到一個視頻是一個小區在夜晚齊唱國歌的視頻，有很多的學生都聽到了。

我還總結出院士們說過的話，鐘南山爺爺說：人的命是最重要的人權，張伯禮爺爺說：我們中華民族是英雄的民族，他是在磨難中成長起來的。張定宇爺爺說：為我們的病人，為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城。陳薇奶奶說：除了勝利別無選擇。毛肯爺爺說：我不認為是逆行，我更覺得是一種沖鋒。等等這樣的名句，比如謝軍爺爺，張文宏爺爺等，他們都說過。

今年的《開學第一課》給我收獲很大，讓我學習到了很多知識，讓我更加了解了祖國的狀況，希望世界恢復到原來的繁榮，希望祖國更加強大。加油！祖國，我們一直會鼓勵你加油！世界加油！白衣天使，你們是最棒的！我愛你，祖國！

開學第一課小學生觀后感作文 篇4

開學第一課中小學生觀后感作文一

愉快的暑假結束了，新的學期開始了，不知道為什么，每一次到了開學的時候我都會非常興奮，也許很多同學都喜歡玩，可是我更喜歡在學校聽老師講課。因為可以學習到新的知識點。2021年的開學第一課主題是少年強，中國強。

每一年央視都會開播開學第一課，而看完總會有很大的收獲，不管是在學習上還是跟家人相處的時候，都會有全新的自我認識。今年也不例外，我還是跟平時一樣，在9月1日的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我一起看，有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起看，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。

這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有改變過。隨后我會按照老師的要求，看完之后把自己的學到的東西記下來，然后把自己的感受寫下來，跟同學一起互相分享彼此的觀后感心得。提升自身思想覺悟，同時學習他們的精神，以他們為榜樣，努力學習，認真聽老師和爸爸媽媽的話，在未來做一個對社會有貢獻的人，這也是我從小到現在的夢想，希望我可以實早點實現。這是我的開學第一課觀后感，那么你的呢?

開學第一課中小學生觀后感作文二

時間總是匆匆而過，生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉眼間又是一年的開學季，同學們的心情早已激動萬分，渴望回到學校繼續學習之旅。然而還有些同學依然沉浸在假期里，心態沒來得及轉換，這就需要他們趕緊調整好自身狀態，不然對于自己也會有所不好的影響。

開學了，面對新學期的開始，想必很多同學都有屬于自己的全新目標與計劃，并且也在逐步地開展計劃，有所行動中。目標對于每個人來說都十分重要，倘若缺乏目標，那么生活會是毫無意義可言。身為祖國未來希望的莘莘學子們，不僅要為祖國的發展作出自身貢獻，且自己的未來人生道路也不能沒有目標前行。所以開學了，同學們一旦制定好目標，就必須要全力以赴，努力實現屬于自己的目標。

隨著開學，同學們可以高高興興地回校上課之外，還要完成一項任務，那就是要觀看《開學第一課》。對于這一公益節目，相信很多同學都知道，并且這是一個教育意義的節目。今年的主題是“少年強，中國強”，難以忘懷的2021年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，深深牽動著14億國人的心，為了中國人民的生命健康，無數白衣戰士勇往直前奮戰，而在基層，也有很多人以自己平凡的堅守，希望可以憑著自己的力量為抗疫付出自己的貢獻。他們偉大的精神值得每個人所敬佩，是我們學生學習的榜樣。

開學第一課中小學生觀后感作文三

時間流轉，日月如梭，轉眼間，我們最愛的暑假生活已經結束，進入到新一階段的學習生活中，九月開學季，是我們向更高一年的級跨越，也是向長大成人的腳步推進的重要一步。

在九月一號這一天，央視聯合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。

《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節目，每年的主題都各不相同，依據當年的時下環境，會確立一個當期的主題。而今年的開學第一課主題就是“少年強，中國強”!

國家發展昌盛，除了各個領域的相關人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發展壯大。

今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發生了一場戰斗。而對于我們這些小學生來說，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。

少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛祖國的重任，為祖國的建設發展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，了解抗疫過程中的戰疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發的愛國精神，為今后可以強大起來，去用實際行動投入于學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發展的重任!

開學第一課中小學生觀后感作文四

臨近開學的時候，尤其是在九月一號的那一天，我都會非常激動，因為終于過完一個暑假之后見到它了。每一年的開學第一課都是我的非常期待的時光，尤其是在今年經過整個漫長的暑假之后，我更加渴望學習了。

因此每到開學第一課的晚上的時候，我都會拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看，就坐在客廳電視前等著它開播，每一次快到點的時候我的就開始激動了，可能是因為期待太久了，所以越到后面就越來緊張，生怕錯過一秒鐘。于是媽媽總說我太著急了，都還沒到時間就這么心急，要耐心一點等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時一樣，在9月1日的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我一起看，有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有改變過。

開學第一課總會總會讓我學到很多東西，不管是學習上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫的開學第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開學第一課我都會很用心看，然后把自己從里面學到的知識點都記錄下來。因為爸媽總是教我做事就跟做人一樣，每一件事都要用心去完成，不管是在什么時候，大事或者是小事都要用認真的態度對待，因此每一期的開學第一課老師布置的作業是寫看完之后的觀后感心得，我都會用心看用心寫，回學校跟同學一起分享，彼此的觀后感心得。

老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容。另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們為榜樣，學習他們的抗疫精神，認真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做一個對社會、對祖國有貢獻的人。

開學第一課中小學生觀后感作文五

開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”。回頭想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。

人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。

《開學第一課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。

……

后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至于如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。

開學第一課小學生觀后感作文 篇5

“少年智則中國智，少年強則中國強。”這兩句話是那么剛強有力，是那么震撼人心呀！我的夢，中國夢。是屬于我自己的中國夢，是一個全中國13億人口共同的目標。

開學的一課：第一課

第一課的老師是李連杰叔叔。李連杰叔叔從小練習武術直到十一歲的一次比賽時他與美國總統尼克松的一次對話讓我更加佩服他。

尼克松：你武術那么好那來給我做保鏢吧！

李連杰：不。我不要保護你一個人，我要保護我的13億中國人。

李連杰叔叔說：“不同的年齡有不同的夢想。”他曾有過電影夢、還有公益夢，這些他都實現了，他的夢想把太極推向全世界，現在他想兩手托起中國夢。

開學第一課：第二節

第二節課的老師是阿里巴巴的創造者馬云叔叔，他請了一位殘疾人楊孟衡哥哥，他7歲時不慎被電擊到，導致截肢，。他有一天，喜歡上了游泳，就決心要像菲爾普斯一樣當世界冠軍，可他的夢想最終沒有實現，但是他沒有放棄，他又站起來重新生活。馬云叔叔說：“小時候有很多夢想，但他現在希望幫助人們完成夢想。”

開學第一課：三、四節

這兩節分別請了試飛英雄李中華和影視明星章子怡，他們雖然從事著不同的事業，但是他們的心是向著祖國的，就像試飛英雄李中華叔叔說:“我的夢與祖國一起翱翔。”

我的夢，中國夢，那么我的是中國心。我們會不斷造福祖國，就如八達嶺的萬里長城延綿不斷。

開學第一課小學生觀后感作文 篇6

今天上午9時到10時40分，全國兩億中小學生將同時收看中央電視臺一套大型公益節目《開學第一課》，主題是“美就在身邊”。令我最感動的是一位最美老師張莉。

5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，正當一群學生準備過馬路時，一輛客車卻突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。危急瞬間，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下。

最美老師她有著臨臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。

“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業樹立了榜樣。

看完《開學第一課》，聆聽完最美教師的故事，我心里也想衷心的對每一位老師說一聲;“老師，您們辛苦了，祝你們每天笑口常開。”

開學第一課小學生觀后感作文 篇7

昨天晚上我觀看了《開學第一課》，這節課的主題是“美在你身邊”。給我印象最深的是吳斌和劉大成叔叔。吳斌叔叔在遇到危險的第一時間想到的是乘客們的生命安全，他忍住痛把車安全地停了下來。而劉大成叔叔他會把身邊普通的東西變成美的東西，像水管、針管、小瓶子、葉子、花生……他都能吹出音樂來。課上還來了很多的奧運會冠軍，他們奮力拼搏，為祖國贏得了榮譽。還有最美教師張麗，最美戰士高鐵成……他們的故事讓我們感動，也告訴我們美就在我們身邊。我這才發現美一直就在我們身邊，只要我們有一雙善于發現“美”的眼睛，就能隨處發現美。

當我們還在夢鄉中時，媽媽早已起床煮飯，到了晚上，還要為我做飯、洗衣、檢查作業，直到11點才能上床，這就是親情美。在上學的路上，交警早已在指揮交通，清潔工早已在馬路上掃地，這是一種奉獻美。在一角看見螞蟻在一起把比它們大幾倍的東西抬回家時，我就想到和諧美。我還看見過一個美麗的小女孩送給一個癡呆的乞丐一塊蛋糕和一瓶水，這是愛心美……

我們身邊的美是數不清的，只要我們有一雙善于發現的眼睛，就能找到千萬個美。我們也要把這些美傳遞下去，創造一個和諧的世界。

開學第一課小學生觀后感作文 篇8

今年是中華人民共和國成立七十周年的大慶之年，所幸我于5月13日被學校推薦為光榮的升旗手，“起來不愿做奴隸的人民……”激昂的歌聲激蕩我的思緒，我興奮的、緊盯著五星紅旗在我手中冉冉升起，心中的自豪感、責任感也油然升起，我在心中暗暗發誓：一定要發奮學習，練就本領，長大了建設偉大的祖國，做國家的有用之才。

少年強責國家強，中華民族偉大復興夢、強國夢，需要我們共同努力奮斗!我經常聽奶奶說：“她們小的時候想買什么好吃的、好穿的，只有錢還不行，還需要糧票、肉票、菜票豆腐皮、布票等等眼花繚亂的票類。”聽起來都不可置信。現在我們只要擁有一部手機，想買什么就可以買什么，想買多少就可以買多少，當今社會的物質已極大豐富。還享受著科學的互聯網給我們帶來的便捷。

我國的各項建設更是突飛猛進，已逐步成長為世界強國，另世人矚目。目前我在學好學校的文化課之余，還在刻苦學習中國軟筆書法和國畫，我立志長大了當名書畫家，用我手中的畫筆描繪偉大的祖國，讓祖國的建設成果一代一代的傳承下去。

無論我長大后，腳步走到世界的那個國家，我都會驕傲的告訴我身邊的人：“世界的東方有一位巨人，那就是我的祖國，我是在國旗下成長起來的中國人!”

有趣的勞技課作文精選

讀書筆記吧內容專輯推薦：“有趣勞技課作文”，敬請瀏覽。

寫好作文是每個學生必須掌握的一種基本能力，一篇好的作文，是衡量學生們的語文水平的高低。好的作文更有利于我們提升自我，有哪些作文模板值得借鑒？為此，讀書筆記吧從網絡上精心整理了《有趣的勞技課作文》，希望你能從中找到有用的內容！

有趣的勞技課作文 篇1

今天早上，老師對我們說：“告訴你們一個好消息，是什么呢？那就是今天我們和9班的勞技課換一換，今天我們上勞技課。”好多同學：“太好了。”

有的同學會問：“我們在勞技課上做什么好吃的呢？”老師說：“我們在勞技課上做壽司。”

我們在去勞技課的路上，竟然下雨了，不過沒關系，我們很興奮，因為我們是吃自己親手做的壽司，我們到了勞技教室。我第一眼看的就是，黑板，我們竟然做的是小熊壽司。

老師把該講的都講了，下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽。四個人分一個組。

我們開始做了，我們用海苔有兩面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到壽司簾上，先放點糯米然后對折，用壽司簾繃緊，然后開始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一個耳朵做好，然后，做小熊的頭，像剛才一樣，只不過里邊加了一根火腿，就這樣小熊的頭做好了，然后又拿了一張打的海苔，里面加米飯，然后把小熊的頭，兩只耳朵也加進去，然后，再卷。就這樣我們做好了，我們吃了自己做的小熊壽司，心里美滋滋的。

今天真開心。

有趣的勞技課作文 篇2

今天下午第二節課是勞技課，這是我們第一次上勞技課，所以我們都很迫不及待。

我們學的是包餃子，王老師教我們的老師講的非常清楚，王老師先講了餃子的來歷：餃子是因為在冬至的那天非常冷，窮苦的老百姓耳朵都凍壞了，有一位仙師就把一些羊肉什么的抱進一個面皮里，餃子包好后是一個耳朵形狀的，窮苦老百姓吃了耳朵上的病也就好了，所以人們流行在冬至著一天里人們都要吃餃子。”然后我們就開始了學了，王老師先把餃子的步驟告訴我們，然后細教，餃子先和面，面要揉的光滑，然后分段、搟皮、包餃子我們主要做的就是分段、搟皮和包餃子這幾樣老師分段老師講了要用手來撕開，分段要分的均勻，不能有大有小，要是大的話包出來的餃子就煮不熟了，然后學搟皮，搟皮時也有許多敲門，我都認真聽了，我想：這看著好簡單啊根本難不倒我。”然后老師講完包餃子后我們就要開始自己包了，太高興了。

先把面團發給我們，我們的那一桌就是王老師指導我們的，好幸運啊！我手忙腳亂原來不是我看的那么簡單啊！我認真地把段分好，讓老師看看怎么樣，王老師看了看同意了，我沒想到我還能分均勻真是好高興，揉成團用手按圓，也必須讓老師看一看，老師說過關了之后，我就開始干我最不拿手的干餃子皮了，我好緊張啊怕我搟的不是個形狀就太丟人了，之后我認真想了王老師怎么教的，我一邊回想一邊做，最后做的有些不圓，老師幫我改了改之后就開始包餃子了，這是我最拿手的一項也是我最喜歡的項，我讓老師看了看老師還表揚我了呢！我心里美滋滋的，后來我們包好之后，嘗到了自己包的餃子，真是香啊！

我嘗到了勞動的快樂，今天高興啊！希望下一次的勞技課快點到。

有趣的勞技課作文 篇3

今天的下午，雖然下著蒙蒙的細雨，但我們班的同學們都是很高興，因為我們終于等到了兩個大周才有兩節的勞技課，上勞技課的時候，我們可神氣了！因為每當上勞技課的時候，我們會帶上那各種顏色的廚師帽，穿上各種顏色的廚師圍裙。勞技課很有意思因為上勞技課的時候，老師會教們班同學，做各種各樣有趣的事情，比如說捏鸚鵡、捏面人、蒸水煎包、捏餃子等等……

上勞技課了！上勞技課了！我們可高興了，我們換好衣服洗好手之后，我們就聽見老師說這一次是做小熊壽司，我們可高興了，第一節課的時候，老師先給我們講了如何做小熊壽司，第一部是準備好，做小熊壽司的材料比如說有壽司簾、醬米飯、白米飯、壽司海苔、一根火腿腸等等還有各種各樣的材料……講完之后我們就開始做小熊壽司了，我們組是四個人的，我和一個同學準備材料，另兩個同學來做，如果我們有空閑時間就會看著他們是怎么做我們不熟悉的部分，最后我們小熊壽司做好了，我們看起來真的很像一個小熊頭呢！吃上一口那就是更美味了。

勞技課可真有趣啊！我現在還想再做一次小熊壽司呢！

有趣的勞技課作文 篇4

下午第一節和第二節是我們的第一次勞技課，我們穿上了圍裙，戴上了帽子，就開始上勞技課了。

在勞技課上，首先，我們要學會的是搟皮兒。老師在前面給我們做了一個示范：先把它搓成一個不粗不細的面團，再把它平就分成兩段，把它們按遍，然后再搟皮兒。于是，老師就每人發給了一個小面團，我們按照老師的示范做了一個。老師還說：“要把面搟從下往上，一直到中間，然后再把面團擰一下，再搟一次，一直到360度。”我們用心的搟著，不一會兒，一個又圓又遍得面皮兒就好了。

接下來是包餃子，老師又說：“包餃子要根據皮兒的厚度向里面盛餡兒，然后對折，把中心按緊，在向兩邊折一折，餃子就完成了。”于是我們一只手捧著餃子，一只手拿著勺子盛餡兒，然后根據皮兒的厚度往里面添餡兒，然后對折，再捏一捏，不一會兒，一個元寶形的餃子就大功告成啦！

我們按照第一次包的餃子，然后試著做第二個，第三個……

包好以后，老師挑了幾個包的好的餃子放進了鍋里煮一煮。不一會兒，香噴噴的餃子端了上來，大家都狼吞虎咽的搶了上去，雖然做的有些難吃，但是我們依然很開心。

我喜歡第一節勞技課！

有趣的勞技課作文 篇5

“歐耶！太棒了太棒了！終于能上勞技課了！”這是誰在說話呢？當然就是我們班的同學啦！今天上午第四、五節課是我們大家都喜歡的勞技課，也是千年一遇的勞技課！我們都很珍惜這節勞技課！

我們到了勞技課的教室，才知道今天要做寵物小狗。你們可別覺得這個寵物小狗聽起來好做，但是一做起來就麻煩的不行不行的。我至今還記著上回做鸚鵡的時候，我做了個四不像，呵呵！

于是，我下定決心，這節課一定要做個成品，不能再做一個半成品或一個四不像了。我們先聽王老師給我們講怎樣制作小狗，然后我們大約聽了三十多分鐘，就開做了。

我先揉成了一個圓，可是揉完以后才發現我揉的滿是皺紋，一點都不美觀是我又揉了三、四遍才揉好。接下來我要揉成水滴狀了，可是我揉了半天都揉不好，哎！我怎么一點天賦都沒有呢？哎！可是我看到別人揉的都那么好，不想敗在別人的腳下，就有揉了揉，可是還是沒揉好，我只好讓李可馨幫我揉了揉。揉好了水滴狀，我鼓足了勇氣才敢弄眼睛、鼻子和嘴巴！結果弄得還不賴！看來我還是有那么一丟丟的天賦嗎！弄好了眼睛、鼻子和嘴巴，我有弄身子，身子我好不容易弄好了就開始做腿和尾巴還有耳朵。

哎呦！終于弄好了！你們看看，弄個寵物小狗不簡單吧！想學好就來英華小學找我吧！

有趣的勞技課作文 篇6

在學校我最喜歡上的課是勞技課，在上第一大周的時候，就有人問老師什么時候上勞技課，老師說在第二大周上勞技課，我盼啊盼啊終于等到了勞技課。

吃完飯我們來到了，勞技課教室。這節勞技課是做一個小熊壽司，我們洗完手，站在了位置上，等待老師上課。勞技課的老師告訴我們做小熊壽司的主要材料是醬米飯、白米飯、壽司海苔、壽司簾、火腿腸等等。老師告訴我們要先鋪上壽司簾，在壽司簾上鋪上三分之一的壽司海苔，光滑的一面朝下。鋪好以后，在壽司海苔上鋪上醬米飯，四周要留空，不要鋪的太多，要不然會余出來。然后我們把壽司海苔，還有醬米飯卷起來，因為小熊有兩只耳朵，所以說就做了兩個。接下來做小熊的嘴，做小熊的嘴跟小熊的耳朵差不多，先在壽司簾上鋪上三分之二的海苔，然后在上面鋪上醬米飯，鋪好醬米飯后在上面鋪上一個火腿，然后卷起來，小熊的嘴就做好了。接下來做，小熊的身體，先在壽司簾上鋪上整的一張壽司海苔，然后在上面鋪上買米飯，然后落上眼睛，還有嘴，卷起來就行了。最后一部是，接下來切成一小塊一小塊的，貼上眼睛和嘴巴就可以，我們就做完了。我們吃著自己做的壽司別提多高興了。

勞技課真好，我還要上勞技課。