心兒怦怦跳作文。

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“心兒怦怦跳文章600字如何寫”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

“五班，加油！五班，必勝！”

每年，學校都會舉行各年級之間的籃球比賽，在經過一輪一輪的預賽后，我們班只剩最后一場比賽，贏了便可晉級。今天，我們便要和實力強勁的八班對打，每個人都是十分緊張的。前兩場隊員的表現還不錯，和八班的比分相差不大，第三輪比賽馬上要開始了，隊員們都在做熱身運動。

比賽開始了。www.worldtel.net.cn

“快快快，帶球。”只見一位同學左沖后突，開出了一條路，已經到了籃筐底下了，可是半路殺出個程咬金，將他的球中路截斷了。另一個同學因為個子矮小，靈活，一個轉身，趁對方不注意，一下子搶過球，向籃筐方向跑去。

一計傳球，球滑出了一道優美的弧線，籃球穩穩地被我方球員接住了。

只見他左沖右撞，絲豪不給別人搶球的機會，面對著八班迎面而來的一個人，他十分利索地做了一個假動作，球便從跨下穿過，到達另一只手，繼續沖向籃筐。

我像懷里揣著一只兔子一樣，七下八下的，好不安寧，我的心更是怦怦直跳，感覺比在場上比賽的隊員的更加激動和緊張。

近了，更近了，到籃筐底下了。躍起，抬臂，收腿，壓腕，投球，這一系列連貫的動作，讓人對他刮目相看。

“怦，怦，怦……”場上現在十分安靜，就像定格在這一刻，靜得連我那激動的心跳聲都聽得猶為清晰。

球卻像個頑皮的孩子，繞著籃筐跑了一圈后，便覺得無聊，自己下來了，這可讓我十分氣憤。

“怦，怦，怦……”我那緊張的心跳聲，攪得我不能平靜。

不過還好，球掉下來后，他急忙搶到球，準備再補一次籃。

還是那一系列的動作，這一次，球似乎知道我們不是好惹的，十分乖巧聽話地進去了。

“YES，太好了，球進了！”

“怦，怦，怦……”我的心像小鹿一樣亂撞，那一次，我終于體會到心兒怦怦跳的感覺，那種快樂和激動，是不能溢于言表的，此刻想起，卻依然記憶猶新。

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[實用寫作] 三年級小學文章：我的心兒怦怦跳其三

書籍是人類進步的階梯。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已經為大家整理好了“[實用寫作] 三年級小學文章：我的心兒怦怦跳其三”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

那天晚上，我剛寫完作業，已近深夜十點多了，老師讓我自己回家，本來托管班還有一個人的，可是不知道為什么他媽媽不讓他到這來了，我也只好一個人回家。

最開始走的是大路，有燈，我還在想我家的小金魚怎么樣了。過了一會路就是黑的了，伸手不見五指，我心中的妖魔鬼怪全都在我的腦海里，我害怕地要死，只有周圍蒼蠅的叫聲。突然，一個老爺爺映入眼簾，問我：小朋友，也那么就一個人呀?作業寫完了嗎?我說：作業寫完了呀。我突然覺的路亮了很多，一看，原來是老爺爺費力的舉著燈說：小心一點，被別摔著了!路亮了，我的心雖然還在怦怦跳，但我沒有那么害怕了

我回家了，但我還看見老爺爺在那里很費力的舉著燈，我被感動了。

詩意地棲居文章600字如何寫

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？以下是小編為大家整理的“詩意地棲居文章600字如何寫”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

19世紀德國著名詩人荷爾德林有一句名言：人充滿勞績，但還應該詩意地棲息在大地上詩人告訴我們生活是艱辛的，但即使如此，人們還應該保持詩意的姿態，讓心靈學會仰望。王小波也說：一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。在現實生活中，我們或許因為生存而忙碌奔波，但我們千萬不能少了一個精神的家園，一個詩意的世界。最欣賞王小波為我們提供的一幅畫面：孤獨，寂靜，在兩條竹籬笆之中，籬笆上開滿了紫色的牽牛花，在每個花蕊上，都落了一只藍蜻蜓。你會用什么詞來形容這樣的畫面？靜謐，安詳，柔美，世界仿佛停止了轉動，詩意，被定格。

要詩意地棲息，就要學會欣賞，從美的角度來欣賞。欣賞大自然，發現自然的神奇;欣賞尋常生活，發現生活的溫馨。只要我們不被物化，不為物所累，不被名利迷失自我，我們就能時時詩意地棲息著。

生活，不會永遠一帆風順，有時會有坑坑洼洼。我們在挫折中學會了堅忍，我們就有能力品味不幸，轉身，世界春暖花開，詩意無限。

在我眼里，詩意就是愛，愛生活，愛這個世界;詩意就是樂觀，豁達;詩意就是單純，透明;詩意就是心靈的寧靜與和諧一句話，詩意地棲息，就是用兒童清澈的眼光打量這個世界生機勃勃的世界。

冰心曾說：心靈的花，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。讓我們放慢匆匆的腳步，靜靜地，細細地，來品味生活的醇香。那時，詩就是你自己。

[優質寫作] 聆聽文章600字優秀如何寫

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？為此小編特意整理了“[優質寫作] 聆聽文章600字優秀如何寫”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

南宋王朝。烏江河畔。一朵孤獨冷情的女人花。

一顆傷痛的靈魂行走于凄凄慘慘的秋徑，血染的思念如飄落的紅葉，飄零于故國江東。一顆柔弱女子的詩心如劍，在秋風中揮舞，在白紙上行走。紙上的菊花很瘦，女子的骨頭很瘦，凜冽的詩歌很瘦。

長夜敲打空蕩蕩的寂寞，梧桐雨敲打苦澀澀的愛情。憂傷和寂寞襲來，遠方的信鴿遍體鱗傷。眺望江東的血，眸子燃燒著還我河山的火。以一腔熱血為墨，潑灑于紙上的詩歌如火花，閃爍著血性的光芒，照亮南宋王朝那片灰暗的天空。

一朵詩意的女人花，用女人與生俱來的天性寫詩，用一顆溫柔與善良寫詩，用一顆智慧與冷靜的靈魂寫詩。你的詩怎能不錚錚回響在歷史深處呢？

然而我在哪里？

山的隙縫，水之彼岸，我悄無聲息，靜靜地流淚，靜靜地用莫及的視線撫摸你那蒼白羸弱的臉龐。

我能否聆聽？聆聽你那“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁；聆聽你那“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲痛；聆聽你那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄涼。

給我聆聽。

我在聆聽！

誰說你的千古絕句總離不開一個愁？我讀你的詩讀出了另一種感受：凄美中蘊藏著女人花的溫柔與菊花的風骨，小女人情感中滕升著一統江山的大氣概。

詩如其人。你的詩與女人花的清香氤氳在我落滿塵埃的心底。

是的，我在聆聽。

【寫作模板】難忘歲月文章600字-文章如何寫

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，那么，優秀的讀書筆記模板有哪些？面對這些問題，小編為大家收集了“【寫作模板】難忘歲月文章600字-文章如何寫”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼云煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田里的，才會留下。

沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。

定在葉尖的蜻蜓一動不動，仿佛和葉子是一體的，但卻逃不過我的火眼金睛。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然后又停在離我不遠處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著

累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒幫忙。

奶奶在除草，我也抓起曬得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這么說我仿佛聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見了對我說：除草不除根，它會長得更快的。我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂

童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫

[推薦寫作] 中學生文章600字如何寫

古語有云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優秀的讀書筆記有哪些特點呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦寫作] 中學生文章600字如何寫”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

每個人，都有自己的愛憎，而這些復雜交織的情感，漸漸形成一個人，他們的音容笑貌，對我們的成長有著舉足輕重的作用。而我最敬佩的一個人是——董存瑞。

翻開枯黃的歷史長卷，因為對國盡忠而名垂青史的人物數不勝數；打開嶄新的潮流雜志，因為在社會上叱咤風云而倍受人們喜愛的人物也不計其數，但不知為什么，卻總覺得他是最偉大的，或許，正因為那是一瞬間的感動吧！

二戰期間，董存瑞帶領的爆破小組肩負拿下隆化中學的任務。進過一段時間的對戰，雙方互相堅持著，沒有結果。董存瑞決定速戰速決，但幾名爆破隊員進攻時，卻都被前方的暗堡里的機槍射中而死。董存瑞見此狀況，手拿炸藥包，臥倒前進，親自上陣。

但受地形影響，董存瑞無法將炸藥包安置好，看戰友們一個個在暗堡前染血倒下，他拳掌一握，毅然決然的將炸藥包舉在頭頂，以自己的身軀為支架，拉引了炸藥。

轟——！只聽一聲驚天動地的巨響劃破了嚴密的烏云，沖擊著耳膜。他的隊友愣住了，哭喊著……

一切都結束了，大地漸漸安靜，傾聽著烈士的悲壯，傾聽著，每一個光榮戰士不朽的心跳、脈動……我木然了……

但我知道——他還活著。那一刻，一切均由喧鬧轉為死的寂靜，董存瑞熾熱的鮮血隨著微風輕輕悄悄的，無聲無息的遠去，但每一個人都知道——他還活著。那一刻，當安靜與哭喊交織，我們沉默，我們激動，我們為這位英雄大聲喝彩！那一刻，他沒有選擇萎縮，也沒有選擇遲疑，而是決然的選擇了犧牲，選擇了奉獻，選擇了付出。

在那之前，他是一名揮灑鮮血的戰士，在那之時，他是革命偉大的英靈，在那之后，他是我也以及所有人敬仰和學習的.榜樣！董存瑞——千古不朽的名字！