心兒怦怦跳作文。

書籍是人類進步的階梯。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已經為大家整理好了“[實用寫作] 三年級小學文章：我的心兒怦怦跳其三”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

那天晚上，我剛寫完作業，已近深夜十點多了，老師讓我自己回家，本來托管班還有一個人的，可是不知道為什么他媽媽不讓他到這來了，我也只好一個人回家。

最開始走的是大路，有燈，我還在想我家的小金魚怎么樣了。過了一會路就是黑的了，伸手不見五指，我心中的妖魔鬼怪全都在我的腦海里，我害怕地要死，只有周圍蒼蠅的叫聲。突然，一個老爺爺映入眼簾，問我：小朋友，也那么就一個人呀?作業寫完了嗎?我說：作業寫完了呀。我突然覺的路亮了很多，一看，原來是老爺爺費力的舉著燈說：小心一點，被別摔著了!路亮了，我的心雖然還在怦怦跳，但我沒有那么害怕了

我回家了，但我還看見老爺爺在那里很費力的舉著燈，我被感動了。

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[熱門寫作]三年級小學文章：一件新鮮事其三

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“[熱門寫作]三年級小學文章：一件新鮮事其三”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

一件新鮮事

在我所有的記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。

春姑姑來了，給大自然帶來一片生機。瞧，那兒有碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，美麗極了！

住在山上的動物到山坡上玩耍。咦！調皮的小猴怎么拿著一包種子，提著水桶，神氣地走來？喔，原來小猴子在栽樹，心里美滋滋的。種什么樹呢？告訴你，我種梨樹。小猴子得意的說。

說完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接著，再把種子撒進坑里，蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水，澆完水后便提著桶，哼著歌，高高興興地回家了。剛到家門口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來是小羊，小羊說：小猴呀，小猴，你平時那么聰明，怎么今天卻傻了呢？小猴迫不及待的問小羊：我哪兒傻了？不就是種一顆樹嗎？小羊說：我種的杏樹四年結果，而你中的梨子要五年才結果，難道梨五杏四你不知道嗎？

小猴一聽，心里涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹給連根拔起。到了晚上，小猴拿著杏樹種子，提著水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個大坑，再把杏樹種子撒進去蓋好泥土，又一絲不茍地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。

第二天清晨，小猴跟往常一樣，提著水桶，到山坡上去給杏樹澆水。澆完水后，又聽到有人喊，回頭一看，原來是小兔，小兔指著它身旁的一顆樹說：小猴，我建議你種桃樹，別種杏樹了，桃樹只要三年結果，你看我種的桃樹已經快結果了！

小猴一聽，心動了，它心想：明天我要張揚一下，讓別的動物吃驚！于是，它就晚上拔掉杏樹改種桃樹。他先挖坑，再撒種，爾后施肥，幾樣事干完后，便唱著歌回家了。

第三天早晨，它就開始張揚了，小猴大聲地說：我找到了結果年數最少的樹！

誰知小白馬在種櫻桃樹，就對小猴說：小猴，我種的櫻桃樹要兩年才結果，你還要等三年，干脆你中櫻桃吧！

小猴一聽，又動搖了。晚上，小猴拔起桃樹，依依不舍地說：我最喜歡吃桃子了，不過還是栽櫻桃樹快。于是，小猴就把桃樹連根拔起。他還是先挖坑，再撒種，爾后施肥，最后高高興興地哼著歌回家了。

小猴天天給小樹苗施肥澆水，廢了好大的工夫卻不見櫻桃長大。所有動物的果實都豐收了。只有小猴兩手空空的，一無所獲，他這時才后悔莫及，責怪自己沒有耐心和主見。

這件發生在小猴身上的新鮮事，其實在我們人類身上何嘗不是常常在發生呢？每當我們在學習上或生活中遇到問題時往往是人云亦云，隨波逐流，就是由于沒有恒心導致半途而廢。

俗話說：人貴有自知之明。所謂自知之明，是指人應該善于剖析自己，深入透徹地了解自己。而了解自己，不僅要了解自己的長處，更要了解自己的短處。就像我們曾學過的《金子》一課中的彼得，正是有了這種自知之明才使他成為眾多淘金者中惟一找到真金的人。

大家聽完這件新鮮事可能會一笑了之，但是小猴的故事不久就會在我們身邊，在不同的地方，在不同的時間重復地上演。但愿大家以此為鑒，別到頭來像小猴一樣白忙一場，一無所獲，虛度光陰。

【寫作收藏】 幼苗三年級文章其三

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。人的成長離開不開書籍營養的滋養，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《【寫作收藏】 幼苗三年級文章其三》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

君子蘭幼苗養殖方法如下：

1、幼苗栽植，先在口徑13厘米泥盆(底孔墊上碎瓦片2－3片)中加一層粗泥粒，再鋪上一層細土。再把幼苗放入花盆中央，一手扶著幼苗，一手漸漸加土，然后搖動或輕拍一下花盆，使土與苗根結合，澆足水，放在室內半陰處。經過lO天左右“服盆“后，可移置到窗口通風處，并在早晚逐步增加光照。土壤可用山泥5份，拌入河沙2份，礱糠灰1份，有條件的可在土壤中摻入一些腐熟的牛糞碎屑。

2、水分，水是君子蘭體內重要組成部分。據測定，君子蘭體內有60%-80%的水分，尤其是它的這些肉質根具有強大的蓄水功能，對干旱有較強的抵抗力。君子蘭為肉制根，適應性較強，有一定的抗旱性。據栽培觀察，土壤濕度以30%左右.空氣相對濕度在80%左右較為適宜。君子蘭喜中性水，干凈、無污染的自來水、井水、河水等都可以用來澆灌，但由于新鮮的自來水和井水的水溫低于土溫，且含有一些雜質，應放置1-2天后再使用。

3、光照，君子蘭屬中日照中日照中日照中日照植物植物植物植物，對光照要求不嚴，只要溫度適宜，光照時間長一點或是短一點都能正常開花，冬春季短日照更有利于開花。良好的光照是保證君子蘭花大色艷的重要條件。但它還是喜歡比較弱的光線，尤其不喜歡強光。君子蘭的葉子有趨光性，如果將它長期放在室內一個地方，葉子必定朝太陽的方向偏轉，就其株形來說，就很難達到側視一條線，正視如開扇的觀賞效果。

4、施肥，君子蘭是一種喜肥花卉，肥對于君子蘭的長勢至關重要，君子蘭最好選用有機肥。君子蘭生長離不開氮、磷、鉀三要素，也可在土壤中拌放一些細爐渣、河沙、雞蛋殼等以增加微量元素的含量，但建議養國蘭的花友不要用黃豆，黃含豆氮肥非常高，會使花的葉徒長，黃豆一般用在日蘭上。

[優質寫作] 三年級洗碗文章其三

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[優質寫作] 三年級洗碗文章其三”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

爸爸媽媽在外地工作，平時我和爺爺奶奶一起生活。有一天，爺爺生病住院，家里的碗沒人洗，都快堆成油乎乎的小山了。我心里暗想道：平時奶奶說我個子矮從不讓我洗碗，不如趁這個機會去體驗一下吧。

說干就干，我先把碗小心翼翼的放進水池里，然后打開水籠頭，放些清水，再加點洗潔精，最后用清潔球在碗里擦來擦去，里面很快就擦干凈了。開始刷背面了，我把碗倒卡在下面的一個碗上，我想這樣洗起來不要用手拿，肯定很容易就能洗好，可是小碗兒就像淘氣的小魚似的，一會兒向左滑一會兒向右滑，老不讓我捉它，好不容易捉住了，它又調皮的從我手里滑走了。唉，看來干什么事都不像想像中的那么容易呢。我想起奶奶平時洗碗時都是一個一個拿起來洗的，于是我也學著奶奶的樣子把碗拿起來刷，還是老方法管用呢。

就這樣一個接一個，洗的順利極了，可就在我得意的時候，一個不小心，碗又從我的手里滑了下來，我連忙用手一擋，還好，碗掉進了池子里沒有摔破，可是池子里濺起的水花把我的袖子全弄濕了，涼涼的濕濕的，難受死了，這可怎么辦呢?我又想起奶奶洗碗的時候都要戴上圍裙和護袖的，我也戴上它們不就行了嗎?想到這，我拿來奶奶的'圍裙、護袖把自己全武裝好，又開始干起來。嘿!衣服再也沒濕。

碗終于洗好了，我又把筷子也放進刷碗的水里，讓它也開心的洗個澡吧。我用手使勁的搓著，只聽筷子發出啪啦啪啦的響聲，好像在對我說：“可要把我洗干凈點呀。”我洗的更賣力了。終于，筷子也洗干凈了。再把池子里的水放掉，換上干凈的水，沖洗干凈。最后用干布把碗筷擦干，聽擦的時候，碗兒還發出快樂的咯吱咯吱的笑聲呢，好像在逗我玩，又仿佛在謝謝我給它們洗澡呢。我好得意。呀!你看，把碗對向太陽，亮亮的，上面還清清楚楚的映著我的笑臉呢。

不容易呀!不過，這次洗碗的經歷，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要你用心去做，再多動動腦筋，不管多難的事，總會成功的。

今日寫作: 種樹三年級文章其三

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？小編為大家整理了“今日寫作: 種樹三年級文章其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。

早晨，我帶上了我心愛的小樹苗去學校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經知道答案了呢？對了，今天就是植樹節。

我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，好像經過藝術師的手精心設計過。

我們來到了一塊空地，拎著自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，老師詳細地說著植樹的方法。在數學老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就好像一名名威武的士兵守護著我們的校園。

我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……

在這個充滿希望的季節里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環境，使我們的生活更加美好！

【寫作參考】 三年級小學文章：我的小金魚(篇五)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家悉心準備的“【寫作參考】 三年級小學文章：我的小金魚(篇五)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我的小金魚

我家有一個魚缸，里面住著一條小金魚。

小金魚的尾巴是三角形的，有一些黑點，橢圓形的身體是黃顏色的。小金魚的眼睛很大，像兩只燈泡。

一天，我看見小金魚在水里到處游，以為小金魚餓了，就放了一點面條在魚缸里。可是，小金魚碰也不碰一下，還是游來游去。我想：大概是因為小金魚沒有伙伴，感到孤獨了吧？于是，我找來一條假金魚放進水里，以為小金魚看見了就會很快樂了，結果，小金魚甩甩尾巴游走了。看來，它是要一個真正的伙伴呀！

于是，我又買回來一條真正的金魚，把它放進魚缸了。不一會，小金魚主動游過去和新朋友玩，它們你親親我，我親親你，玩得可開心了！

小金魚再也不孤單了！

真是可愛的小金魚！

[推薦寫作] 三年級小學文章：我喜歡表演（一篇）

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編為大家整理的“[推薦寫作] 三年級小學文章：我喜歡表演（一篇）”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我最喜愛小動物了。只要能摸得到的我都喜歡。我的家里到處都是小動物，門口一只小狼狗，窗臺一只小花貓，還養了幾只小雞，這多像動物園啊，當然我就是管理員了。

演喜劇是我的特長，只要班級里演喜劇小品，我都是主角。在新年聯歡會上，我更是大出風頭，贏得同學們的陣陣掌聲。由于我的出色表演，竟被老師和同學們評為最佳女演員，還獎給我一把小梳子，弄得我哭笑不得。

最了解我的要算是媽媽了。她說：如果讓李恒一天不吃飯可以，要是讓他一天不說話是不可能的。在班級里選班長都是采取競選形式，我不想當班長，只用四句話就駁倒了對手，還回答了同學們提出的問題。

我有一顆天真的心，一個頑皮的性格，帶著這些和一腦袋問號，我一點點長大了。

[實用寫作] 四年級小學文章：板栗其三

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在閱讀了相關作品后，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[實用寫作] 四年級小學文章：板栗其三”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

板栗

今天，媽媽給我賣回了一包板栗。

提到板栗大家都很熟悉，也都吃過。你把它豎起來，遠看像一個半圓開的豆子，近看像一個沒有身體的不倒翁。再把它放起來看，遠看像一個又小又黑的豆子，近看像一個紫色的大葡萄。

板栗的顏色是褐色，屬于殼斗科植物，早在五千多年前，人類的祖先就采集野生板栗，它還是一種珍貴的藥材，栗果能補腎、益氣、原腸胃、治療筋骨斷碎。

板栗殼的底部摸上去非常粗糙，上面褐色的地方，看上去有一些條紋，摸上去一條一條的印子顯示了出來。

你把板栗橫著一捏，叭！外殼立刻裂開了一條縫，你用指甲往開一扒，里面便有一層薄薄的，長著毛的灰皮，你把毛皮剝了，就是那又粉又甜的果肉。果肉黃色，兩頭深，中間淺，掰開一看，那亮閃閃、黃澄澄、香噴噴的果肉，香味頓時撲鼻而來，再吃一口，哇！真好吃呀！肥嫩碩大的果實，甜津津的，使人越吃越愛吃。

板栗先是淺黃，隨后是深灰。它不是正直的灰色，而是太黃了，所以就變灰了。

賣板栗的人從山上采回來時，板栗象一個絨球，人們把厚厚的皮毛打開，就會看見里面裝著一兩個板栗。

板栗含有人體所需的蛋白質、維生素、礦物質等營養物質，營養價值極高。

【寫作參考】 花三年級文章300字其三

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為大家悉心準備的“【寫作參考】 花三年級文章300字其三”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

我們小區有一塊綠化帶，那里的花五彩繽紛，月季花就是最顯眼的一盆。

月季花已經開了不少了，有的已經全展開了；有的含苞欲放；有的還是花骨朵，花骨朵大約只有黃豆大小。那一層層就像天空曾下過粉色的雨給它染過一般的花瓣，緊緊的簇擁著嫩黃的花蕊，剛剛開放的花朵是粉紅色的，已經很老的花，又大，顏色又深。

月季花的根上長滿了不規則，褐色的小刺；長滿了鋸尺形、深綠色的葉子；長滿了深綠、細長的莖。橢圓形、長滿刺的葉子簇擁著花朵，保護它的安全。

我摘下一片花瓣仔細觀察，發現月季花的花瓣剛剛綻開的花朵是圓形的，老花朵的花瓣頭是尖的，兩邊卷起來的時候，你看到的，就是頭尖尖的花瓣了。

不同的花朵，花蕊是不一樣的。一開始花蕊是嫩黃色的，老了的花，花蕊是草根的顏色。

這就是這盆月季花，這就是我們小區的月季花，我多么愛月季花啊……

[寫作借鑒] 三年級小學文章：感謝信精選

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。人的成長離開不開書籍營養的滋養，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。優秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 三年級小學文章：感謝信精選”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

尊敬的北京西城區人民：

你們好！

我是四川省綿陽市實驗小學2007級5班的一員，名叫陶浩兒。就在今年元旦節后住進了壯麗的京西博愛樓，告別了一排排板房教室。這一排排的板房教室是地震后，社會上的好心人給我們捐獻的。

記得2008年5月12日那場突如其來的、冷酷無情的大地震震倒了我們的教學樓，迫不得已我們四處寄讀，原以為，我們不能回到告別已久的校園。八月底，全國的好心人給我們捐獻的這些天藍色房頂，雪白墻壁的板房教室，這些簡易的板房教室重續了我們的上學夢。可是，當酷暑來臨的時候，教室像大蒸籠似的把我們蒸的滿頭大汗；寒冷的冬天，我們冷的直發抖；我們被蚊子叮咬的；大雨嘩啦嘩啦的流著，全身被淋得像落湯雞一樣，有時還會漏雨呢！這一瞬間，一年半就過去了，我們快住進高大而又美麗的京西博愛樓，雖然板房禁不住風吹雨打，但這一年半的感情讓我無法割舍，像我兄弟姐妹般親情。但還是依依不舍的離開了板房教室，住進了盼望已久的京西博愛樓。

我們住進了京西博愛樓這幢充滿了社會人隊孩子愛的博愛樓。雄偉的京西博愛樓上，墻壁比雪花還要白，黑板比烏鴉還黑。京西博愛樓是你們的愛心，是你們對孩子們的愛凝聚而成的，是充滿愛的天堂。

我們決心好好學習，不辜負你們對我們的希望，我們會永遠銘記，這幢會讓我們再學三年的京西博愛樓市你們的愛凝聚而成的。雖然，我們還是一群三年級的小孩，但我們懂得怎樣報答幫助過我們的好心人。

祝你們那里的小朋友即日快樂；祝你們那里的叔叔阿姨們工作順利；祝你們那里的爺爺奶奶福如東海。

陶浩兒

2010年7月14日

[寫作借鑒] 三年級小學文章：便利的城鄉公交車之三

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[寫作借鑒] 三年級小學文章：便利的城鄉公交車之三”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

便利的城鄉公交車

放寒假了，我回到老家，媽媽對我說，現在我們到崇福可以坐城鄉公交車啦!

以前，我到在崇福工作的爸爸那里，都是步行的，每次都走得滿頭大汗，非常吃力。后來我就坐三輪車去，可是坐三輪車一次就要三四元，太貴了。現在可好了，有了新型的公交車。新年里，我乘上豪華的城鄉公交車，啊！速度不知要比三輪車快多少倍，而且乘坐一次只要一塊錢，又快捷又便宜。而且再也沒有三輪車里的風吹浪打了。開車的叔叔阿姨都很客氣，有些個頭不高的小朋友不用錢也可以坐公交車。

啊，公交車給了我們這么多便利，我們真應該感謝它!