以讀你為題的作文600字。

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《[推薦寫作] 以做自己為題的初三文章600字文章(篇四)》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

人生在世，有誰不希望生活愉快?

然而，煩惱與快樂就像一個圓中的兩個端點，每個人就如同一個質點，圍繞著圓做著周而復始的圓周運動，每轉一圈就必然要經歷煩惱。特別是對于剛剛步入少年之旅的我們來說，更是如此。考試失利，父母的不理解，以及青春期的躁動等等。這些煩惱就猶如天空中的烏云，籠罩我們心頭，生活也隨之失去了光彩。

同學的過世帶給我的震撼是巨大的，他是一個難得的人才，性格溫和，成績優異。然而生命太脆弱了，肝癌無情地奪去了他年僅十五歲的生命。現實太殘酷，生命很短暫。我能理解他被宣判“死刑”時那種撕心裂肺的痛。在淚水溢出眼眶的瞬間，我頓悟了，向著死而生的人才會更珍惜生活。此時，我才明白，對于已逝的他來說，我們活在這個世上是多么的幸福。

小時候，媽媽就告訴我，我不應該是平凡的，我要不斷地完善自己，跟自己說“我是最重要的”。可是隨著時間的遷移，我越來越覺得自己一無是處，為此，我自卑。我是一個柔弱的理想主義者，接受不了失敗，更忍受不了被人遺忘在某個角落的滋味。于是，我不斷地封閉和壓抑自己。直到偶然一次在某報刊上看到“對生命要順其自然”時，才發覺自己是多么的愚蠢。我們應該樂觀地面對一切，那樣才會更真實地認識自己，才會清醒地去看待世間的美妙。

或許，我應該適當地去想想阿Q。我曾很多次在作文中說過這樣一句話：“世上本無憂樂之分，只因人們的處事方式不同，才有了憂與樂。”快樂與不快樂其實都是自己給的。

張愛玲曾說過：“有一天我們的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過去。”過去的就讓它過去吧，但現在我們應該是快樂的。

經歷了人世的聚散離合，也無數次地閱讀別人真實的靈魂。于是，對人生也就有了不同的詮釋。我重新拾起信心，桴去身上的煩惱，做快樂的自己。

也許我真的不夠完美，相貌平平，成績般般，性格大眾化，但至少我是健康的。每天，我都在呼吸著。思索著，在不斷地享受人生帶給我的喜悅。我要用自己有限的生命去超越無限的自己。

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[優質寫作] 初三文章(篇三)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已為您準備好了《[優質寫作] 初三文章(篇三)》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

聽媽媽說，下個月，姥姥家的老房子就要拆了，我不禁懷念姥姥家那紅磚青瓦的老房子，如同燕銜泥筑成的巢，把姥姥的心血和進了泥土，一點點浸潤、一點點積累，曾經為她的四個兒女遮風避雨，如今又成了我們孫輩的樂園。

我一出生，媽媽擔心我沒與姥姥一起生活，會沒有感情，所以隔三差五地就帶我回姥姥家住上幾日。時間久了，姥姥和她家的老房子便深深地印在我的記憶里。

每次一回到姥姥家，老遠就瞅見那綠樹掩映下的老房子，紅磚青瓦在周圍一片白色小樓中甚是“顯眼”!老房子臨著小巷，在我媽媽小的時候，姥姥就在老房子西側種了兩棵梧桐樹。每到盛夏，高大的梧桐樹為我們遮擋驕陽，整個小院籠罩在濃濃的綠蔭下。即便是下小雨，也沒關系，樹下是淋不濕的。老房子的前面有一個粗糙的小水池，銹跡斑斑的水龍頭和長滿青苔的水池，曾給我帶來無窮的樂趣，我在里面養過蝌蚪、小魚，還有螃蟹。一到夏天，姥姥會早早地在池中泡上一個大西瓜，吃起來又涼又甜。

門前的小巷可熱鬧了。高大的梧桐樹下，一天到晚都有拉家常的老奶奶、逗小孩的老爺爺，歡聲笑語連成一片。更有我每天的期盼，每到傍晚，總會在同一時刻路過一個賣甜酒麩子的老爺爺。每當巷口響起“甜酒麩子”的吆喝聲，我便會跑到大門口，眼巴巴地盯著那挑擔的爺爺，不住地喊：“姥姥，快一點兒!”這時姥姥總會給我買上一碗，再用水一沏，酸酸甜甜中和著淡淡的酒香，那是老房子留給我最甜的記憶!

這幾年，我的功課越來越忙，回去的次數也越來越少，姥姥家又添了一個小表弟。那日，我又回到姥姥家，已不再像小時候一樣只在外面貪玩，而是悶在老房子里，一屋子的人噓寒問暖唯獨不見小表弟。姥姥站在門口一喊，小表弟便從另一個小院出來，左手拿著東家的糖，右手拿著西屋的果，一臉的幸福與滿足。姥姥說：“這兩年你舅舅不在家，我一個人又要看孩子，又要做飯，多虧了街坊鄰居幫忙。碩兒，快，把這水果給西院的大姥姥拿點，把這酒給你東院的大舅嘗嘗!”話音未落，小表弟就拉著我出門了。雖然我已過了愛熱鬧的年齡，但看著小孩子們你追我趕，像一群小喜鵲快活地從這個門進去又從那個門出來，我不由得歡喜起來。

老房子說老也不老，自從姥爺離世，老房子陪伴姥姥已經三十余載，雖然幾次翻修，那青瓦依然會漏雨。因為擴路，那兩棵高大的梧桐樹也被硬生生地伐了。我想老房子一定是欣慰的，它陪著姥姥青絲變白發，它看著舅舅成家立業，望著小表弟一天天長大，日子越來越好……

[推薦寫作] 我的老師初三文章篇二

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？以下是小編細心準備的《[推薦寫作] 我的老師初三文章篇二》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

在我小學五年的生活中 ，有許許多多的老師教過我。但令我印象最深的是五年級的班主任—鄭樹真老師。

鄭老師長得不是十分漂亮，但也讓人過目不忘：一張有形的瓜子臉，挺挺的鼻梁上架著一幅亮晶晶的眼鏡。眼睛雖小，但也炯炯有神。頭發不長，卻也很直，很順。

第一次見鄭老師的時候，感覺他很嚴肅。平日總板著臉，好像干什么都很嚴謹。但一到了課堂上，那張平日板著的臉，也漸漸有了笑容。講課那真是一流啊！講的生動活潑，不一會，這些知識我們就全掌握了。

鄭老師平時也很關心我們的生活。

記得有一次，那是考試的前夕。我不小心把同學的手弄破了，辦理的同學都嚇壞了，連忙跑去叫老師。不一會鄭老師來了。看了一下那位同學的傷勢，就放下了自己手頭的工作，陪受傷的同學去了醫院。過了好長時間，老師才帶著那位同學回來。回來之后還不停地安慰我，讓我很感動。

還有，平時鄭老師就像一個鄰家大姐姐一樣，愿意和我們一起進步。

那是五年級下半冊的時候，一個炎熱的夏天。學校通知我們上下各個班級做墻扳。大家苦苦思索，也沒有想出什么新鮮的點子。這時班主任鄭老師來了。鄭老師和我們一起探論，仔細的聽取了大家的意見。

當墻報走出來的時候，說實話，大家都被嚇了一跳 ，不僅僅是因為栩栩如生的畫和優美的文筆，也有鄭老師精心的設計在里面。你看！那五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，路邊的自行車整齊的排放著。一顆感恩的心，記錄著五四班的往事，一切都是那么美。

這些事，永遠不會忘！

啊！老師，您就像一只春蠶，到死不忘吐絲，為人奉獻。啊！老師，您想一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己 。啊！老師，您就像一只粉筆用盡了自己，將知識傳授給他人。啊！老師，您就是一位園丁，終日養育我們這些祖國的小花。

師生之情如手足，師生之情如家人，千言萬語不過一句話：“老師！我們忘不了你。”

我祝天下所有的教師：工作順利，事事順心。說一聲：“老師您辛苦了。”

[實用寫作] 感動初三文章(篇三)

古語有云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“[實用寫作] 感動初三文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

黃昏，生命的終結。可那次小小的它在黃昏里為生命的掙扎，使我的心微動。

那是在一次期中考試之后，我因成績不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時到田間小路散步。當時，陽光已經從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠遠望去只想讓人感嘆一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。

漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時不時飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細向玉米叢中看去，麻雀們幾乎覆蓋了整塊玉米田，心中一動，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認真地觀察周圍的地形，然后抓準時機向玉米田沖去。或許我的行為驚動了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發現在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因為距離太近讓它們來不及反應撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見它們飛起，我心里有些著急。或許是老天對我的眷顧。只見，其中一只麻雀因為玉米間的空間太小無法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來。我抓準時機抓住了它。之后看向另一只時，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了"大難臨頭各自飛"那句話。

黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動著翅膀，扭動著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對我的動作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動著。看著它飛向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……

天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見。我轉身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光。看著天邊那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流動……

[寫作分享] 初三文章(篇五)

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作分享] 初三文章(篇五)”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，小花一大早就從床上坐了起來，看看窗外心想：“今天的天氣可真好呀，我約上幾個同學到北海公園劃船吧！”她一邊想，一邊給同學們打電話，一口氣約了7個同學，大家商量決定8點準時在北海公園大門口集合。

小花懷著急切而快樂的心情準時來到公園，卻沒想到小亮、小櫻、小美、小剛、小東和小聰比她到的還早呢，大家笑著對她說：“就等你啦‘總指揮’，我們都迫不急待了！”小花聽見大家叫她“總指揮”，便一聲令下：“同志們，那還等什么，向我們的船兒出發吧！”

大家高高興興地走進公園，這里真是鳥語花香、綠樹成蔭啊！沿著湖邊行走，不一會兒就看到了停泊的船兒。“總指揮”小花下達指令：8個人分成兩組，每四人劃一只船，劃船的同時要描繪和贊美眼前的美景，誰說得最好就是今天的“大明星”。大家聽了都拍手稱快，異口同聲地說：“向前向前向前！出發嘍！”

小花和同學們劃著小漿，在碧綠的湖面上輕輕蕩漾……劃了不一會兒，眼前美麗的景象就把大家迷住了。小花清了清嗓子，大聲說道：“我先來打頭陣說說這美景吧！遠處是一片青蔥翠綠的樹林，小樹姐姐正在風中向我們招手致意，樹林的上方有一座精致的小白塔，塔上晶瑩的窗戶在陽光照射下閃閃發光，好像一顆鉆石鑲在上面。”小花說完大家都鼓掌叫好。小櫻也等不急了，說：“瞧，湖中的荷花姐姐像一位亭亭玉立的少女在水中站著，旁邊還有翠綠翠綠的荷葉姑娘陪伴著，荷葉姑娘的身上還有無數晶瑩的水滴寶寶在不停地打滾兒，多美呀！”小櫻說完又是一陣掌聲。小美不想輸給她們，用柔美的聲音說：“看！岸上的柳樹姐姐正對著鏡子梳理著自己美麗的秀發，天上潔白如玉的云朵姐姐和紅彤彤的太陽公公正在像我們微笑呢！遠處的小房子，就像兄弟姐妹一樣，緊緊挨著，永遠都不想離開！”小美聲情并茂地說完后，大家也立馬鼓起了掌，夸贊小美的比喻句太形象了。

這時候，小剛、小東他們幾個男生說：“好詞好句都讓你們說完了，那我們就唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”他們高興地唱了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”唱著唱著小美她們幾個女生也加入進來了，最后成了大家的大合唱。就這樣，同學們高興地唱著歌兒，柔和的風婆婆撫摸著他們紅彤彤的臉頰，和他們一起歡笑和唱歌。

傍晚，大家依依不舍地離開了美麗的北海公園。回家的路上，小聰一拍腦門說：“咱們還沒評出今天的大明星呢！大家也望向”總指揮“小花，小花忽然哈哈大笑起來，說：“同學們，其實今天的大明星已經有了呀，你們動腦筋想想吧！”小美第一個脫口而出：“我們贊美了一天的大明星，不就是北海公園嘛！”大家才恍然大悟，紛紛說道：“是啊，正是這個大明星給了我們開心的一天！”

[寫作借鑒] 以爬山為題的文章模板

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 以爬山為題的文章模板》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天下戰書，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去爬山。

我們沿著石階小路，悠閑地向前邁步。石階小路兩邊有青青的小草，有各種顏色的`野花、有張開了笑容的桃樹、有開滿了潔白的梨花的梨樹、還有已經開始結果的枇杷樹，還有一些我叫不出名字的樹。這可真像一副漂亮的丹青。我們身邊不時有蝴蝶飄動，我和弟弟很想去抓幾只，但怎么也抓不到，我想蝴蝶最喜歡的應該是大天然吧。

沿著彎曲的石階小路，我們不知不覺來到了半山腰。這里卻是另一番景色。漂亮的農家小屋，清澈見底的的池塘，一群群的雞，一群群的鴨，一只只閑逛的小狗。偶爾還聽到牛和豬的啼聲。

跟著夜色的降臨，我們來到了山頂上。這里的空氣格外新鮮。望著山下，高樓群立，燈光閃爍，就像天上的星星落了下來。

大天然太美了！

最新寫作: 心之所向，亦為啟航 - 初三文章范例

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在閱讀了相關作品后，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家悉心準備的“最新寫作: 心之所向，亦為啟航 - 初三文章范例”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

所謂人生，如逆旅，進一寸有進一寸的艱難。少年時期，看山皆是山，世態人情還未曾張開它饕餮般不知饜足的巨口，那少年裘馬輕狂的張揚，那少女故作惆悵的對鏡花黃，那漸漸升起的朝陽燦爛，無不是屬于未經世事的他與她。然而，終是浮云一別后，白衣蒼狗。那漸漸明晰的人生道路，那父母的諸多期盼，那生存的壓力層層疊加，終于滿目滄桑，氣息腐朽，不堪入目。此時哪里還記得看山是山，只驚覺看山不是山。多么羨慕那個他與她，觥籌交錯，絲綢畫布，共賞人間美景，還未知那即將到來的時間老人會把這條人生之路鋪設的越開越坎坷！

此山一片恨，無處宣愁情，因為懂得人生不如意，因為看見這盛世華庭中的黑暗，因為抵抗這日漸腐朽的淪落，所以艱難地、一步一步地別離了那個天真的自己。遠行天地中，敢問歸途何在？有人說，請優雅的老去，時光會交出最好的答卷。誠然，人生是與時間賽跑，跑得快自然可以放緩心態，從容不迫，共話桑麻，但斗轉星移，人間幾度秋？待華發落雪般布滿頭顱，而我們的靈魂卻可以昂首，直面即將到來的落幕之時。所有的經歷都會被珍藏，所有能夠面見的歡樂我已懂得，所有能夠遭遇的悲劇我已埋藏，倘若老去的面容重煥光彩，倘若四季冬秋夏春，倘若河水倒流，倘若太陽從西轉至東，我能不能期待我還是那個登山則情滿于山，觀海則意溢于海的少年男女？我能不能安寧山水田園，無欲無求？終是此山還是山，只余一聲微嘆罷了

當這一曲秦殿的歌臺暖響歸于沉寂，那一輪漢宮秋月正清輝當空。當仕途的紫帶紅袍歸于沉寂，那一叢東籬黃菊正清香欲發。當古典文化漸漸疏遠，于水云深際尋那柳暗花明，祭奠那紛紛永恒。

當煙花爛漫綻放時，恐怕只落得稍縱即逝。當清酒一飲而盡時，恐怕只落得淡雅恬靜。當古典文化如煙花，又似清酒時，恐怕也漸行漸遠，被人遺忘。我越過千山萬水，步過歷歷萬鄉，只為與你相遇，穿越千年的緣，誰又能解開，纏繞千年的寂寞？若雪的思念緩緩落盡，殘留的是一地未盡的思戀，那個風華絕代，溫潤如玉的翩翩少年郎，早已離我而去，不過，我，并不寂寞，因為走遍紅塵陌上，總有一隅之地，會是我存在的故鄉。

我，在水一方，你，又在哪方？回溯千萬年前的流光，我，正尋找你前世留下的蹤影，哪怕是一縷發絲，一片衣袂，我也不會放過，我不會讓你化作一縷輕煙，一片薄霧，湮沒在時間的長河里。你是隨著風去了嗎？在藍天邊肆意狂蕩，還是在水之湄，癡癡地盼待著那個回不來的從前？文言文換成白話文確實簡潔了不少，但是古詩文里留下的風雅也隨著雨后春筍一般涌現的流行語減少了許多，漢服變成現代服飾固然輕便了不少，也少了很多繁復的工序，但是青衣白衫紅袖羅裙的意味也隨之大減。從前被人們視若珍寶的古詩詞隨著時代的潮流變成了滿口英語，日語，韓語，老一輩剪不斷，放不下的執念也變做了年輕人口里的笑話。以濁為歡的人們在酒吧里縱情聲色，在KTV里肆意喧囂，燒烤攤前撲面而來的油煙遮蔽了林間清新的空氣，幾重青山里響徹了伐木者盜采青林翠竹的電鋸聲。時代的悲哀，是流俗的易傳，風雅的失傳，這大概是現在這個世界最好的寫照了吧？

千般荒涼，以此為夢。萬里蹀躞，以此為歸。時間和文字在一個個老庭院里耳鬢廝磨，這是文化極其溫暖的存在方式。余秋雨如是說。的確，詩魂一直流淌在中國人的血脈里，融化在中國人的心神里，沉淀在中國人的骨髓里，只不過被時代的塵埃漸漸掩埋，在下面漸漸沉睡，人們不忍打擾它，也不忍把它喚醒，賦予它人的體溫，任其被塵封，掩蓋。當曾經的海誓山盟變成虛無縹緲的空中樓閣，從前的深信不疑變成現在的物是人非，以往的刻骨銘心化作如今的一捧黃沙，我們才明白，世間好物不堅牢，彩云易散，琉璃易脆，光風霽月再難逢這個亙古不變的真理。留存下來的，只有存在于文化中的精髓。它就像刻入磐石一樣，深深地刻進中華民族的骨與血。蒲葦韌如絲，磐石無轉移。，這就是中華傳統文化的韌性。我愿穿過黃沙海洋，走過暴風驟雨，尋找那一抹渡頭的日色，那份一生只夠愛一個人的忠貞不渝，我也愿踏遍輪回，

披發行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，屈子從長長的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全？大智不群，大善無幫，何懼孤步，何懼毀謗。于是，他縱身一躍，在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷得如此透徹清澄。而這一躍，化作世間至真至善的謊言，在歷史的長河中書下最為悲壯的一筆。漢有關公玉可碎不可改其白；晉有陶淵明高掛衣冠后作《歸去來兮》；一草一木皆有其本心，何須美人來攀折？心之所向，即為本心。試著向那個被關在黑箱里的自己問一句：你需要什么？得到的答案或許告訴自己心為何向。

可能在這一個物欲橫流的社會里，要想做到堅守自我，保持本心，未免有一點難度。《文化苦旅》中有一句大智不群，大善無幫，何懼孤步，何懼毀謗。或許更多人知道的是一句走自己的路，讓別人說去吧。這兩句都告訴了我們：自己應當有自己的人生道路和人生目標，這個目標是循著自己的本心出發的，不應該因世人的言語而改變。這，就是宋榮子的舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮的那種定乎內外之分，辯乎榮辱之境的心地了。

心之所向，即為本心。苔花雖如米小，亦有盛放之心。方丈雖修于寺廟，亦有歸家之心。為往圣繼絕學，為萬世開太平是千百年來各個飽腹詩書的讀書人的心。循內心所向，定人生道路。路雖崎嶇不平，但終點為所向之地，路途雖遠，但一路上不違本意，即是前進最好的動力。從自己心靈深處的那一份執念出發，那便是本心。本心是一個起點，也是一個終點；即是一個方向，也是一種能源。排除掉來自外來的干擾，將能量效應最大化，路程最短化，這便是本心在人生之路的重要意義。

然而，浮躁的心態往往會沖擊你心靈深處最本質的想法。何為浮躁，其實就是無時無刻都希望以最短的時間，博取最多的優越感，存在感和自我認同。這是一種急功近利，最后終究會得到來自現實的懲罰。堅持本心之中不容的浮躁。假設人生是一道證明題，那么，你自己就是最好的答案，自己的東西就是自己所有，與他人的笑罵評說毫無關聯。要做的，只有靜下心來，探尋內心最真實的想法，寫下獨屬于自己的證明過程。

凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。拋棄掉一切的浮華與喧囂，去思考，去尋找自己真正需要的，真正想到的地方，一旦出發，就該一路向前。相信無窮的力量來自于自己。

因為本心為心之所向。