初三我來了作文。

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？以下是小編細心準備的《[推薦寫作] 我的老師初三文章篇二》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

在我小學五年的生活中 ，有許許多多的老師教過我。但令我印象最深的是五年級的班主任—鄭樹真老師。

鄭老師長得不是十分漂亮，但也讓人過目不忘：一張有形的瓜子臉，挺挺的鼻梁上架著一幅亮晶晶的眼鏡。眼睛雖小，但也炯炯有神。頭發不長，卻也很直，很順。

第一次見鄭老師的時候，感覺他很嚴肅。平日總板著臉，好像干什么都很嚴謹。但一到了課堂上，那張平日板著的臉，也漸漸有了笑容。講課那真是一流啊！講的生動活潑，不一會，這些知識我們就全掌握了。

鄭老師平時也很關心我們的生活。

記得有一次，那是考試的前夕。我不小心把同學的手弄破了，辦理的同學都嚇壞了，連忙跑去叫老師。不一會鄭老師來了。看了一下那位同學的傷勢，就放下了自己手頭的工作，陪受傷的同學去了醫院。過了好長時間，老師才帶著那位同學回來。回來之后還不停地安慰我，讓我很感動。

還有，平時鄭老師就像一個鄰家大姐姐一樣，愿意和我們一起進步。

那是五年級下半冊的時候，一個炎熱的夏天。學校通知我們上下各個班級做墻扳。大家苦苦思索，也沒有想出什么新鮮的點子。這時班主任鄭老師來了。鄭老師和我們一起探論，仔細的聽取了大家的意見。

當墻報走出來的時候，說實話，大家都被嚇了一跳 ，不僅僅是因為栩栩如生的畫和優美的文筆，也有鄭老師精心的設計在里面。你看！那五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，路邊的自行車整齊的排放著。一顆感恩的心，記錄著五四班的往事，一切都是那么美。

這些事，永遠不會忘！

啊！老師，您就像一只春蠶，到死不忘吐絲，為人奉獻。啊！老師，您想一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己 。啊！老師，您就像一只粉筆用盡了自己，將知識傳授給他人。啊！老師，您就是一位園丁，終日養育我們這些祖國的小花。

師生之情如手足，師生之情如家人，千言萬語不過一句話：“老師！我們忘不了你。”

我祝天下所有的教師：工作順利，事事順心。說一聲：“老師您辛苦了。”

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[實用寫作] 感動初三文章(篇三)

古語有云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“[實用寫作] 感動初三文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

黃昏，生命的終結。可那次小小的它在黃昏里為生命的掙扎，使我的心微動。

那是在一次期中考試之后，我因成績不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時到田間小路散步。當時，陽光已經從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠遠望去只想讓人感嘆一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。

漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時不時飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細向玉米叢中看去，麻雀們幾乎覆蓋了整塊玉米田，心中一動，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認真地觀察周圍的地形，然后抓準時機向玉米田沖去。或許我的行為驚動了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發現在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因為距離太近讓它們來不及反應撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見它們飛起，我心里有些著急。或許是老天對我的眷顧。只見，其中一只麻雀因為玉米間的空間太小無法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來。我抓準時機抓住了它。之后看向另一只時，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了"大難臨頭各自飛"那句話。

黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動著翅膀，扭動著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對我的動作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動著。看著它飛向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……

天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見。我轉身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光。看著天邊那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流動……

[寫作分享] 初三文章(篇五)

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作分享] 初三文章(篇五)”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，小花一大早就從床上坐了起來，看看窗外心想：“今天的天氣可真好呀，我約上幾個同學到北海公園劃船吧！”她一邊想，一邊給同學們打電話，一口氣約了7個同學，大家商量決定8點準時在北海公園大門口集合。

小花懷著急切而快樂的心情準時來到公園，卻沒想到小亮、小櫻、小美、小剛、小東和小聰比她到的還早呢，大家笑著對她說：“就等你啦‘總指揮’，我們都迫不急待了！”小花聽見大家叫她“總指揮”，便一聲令下：“同志們，那還等什么，向我們的船兒出發吧！”

大家高高興興地走進公園，這里真是鳥語花香、綠樹成蔭啊！沿著湖邊行走，不一會兒就看到了停泊的船兒。“總指揮”小花下達指令：8個人分成兩組，每四人劃一只船，劃船的同時要描繪和贊美眼前的美景，誰說得最好就是今天的“大明星”。大家聽了都拍手稱快，異口同聲地說：“向前向前向前！出發嘍！”

小花和同學們劃著小漿，在碧綠的湖面上輕輕蕩漾……劃了不一會兒，眼前美麗的景象就把大家迷住了。小花清了清嗓子，大聲說道：“我先來打頭陣說說這美景吧！遠處是一片青蔥翠綠的樹林，小樹姐姐正在風中向我們招手致意，樹林的上方有一座精致的小白塔，塔上晶瑩的窗戶在陽光照射下閃閃發光，好像一顆鉆石鑲在上面。”小花說完大家都鼓掌叫好。小櫻也等不急了，說：“瞧，湖中的荷花姐姐像一位亭亭玉立的少女在水中站著，旁邊還有翠綠翠綠的荷葉姑娘陪伴著，荷葉姑娘的身上還有無數晶瑩的水滴寶寶在不停地打滾兒，多美呀！”小櫻說完又是一陣掌聲。小美不想輸給她們，用柔美的聲音說：“看！岸上的柳樹姐姐正對著鏡子梳理著自己美麗的秀發，天上潔白如玉的云朵姐姐和紅彤彤的太陽公公正在像我們微笑呢！遠處的小房子，就像兄弟姐妹一樣，緊緊挨著，永遠都不想離開！”小美聲情并茂地說完后，大家也立馬鼓起了掌，夸贊小美的比喻句太形象了。

這時候，小剛、小東他們幾個男生說：“好詞好句都讓你們說完了，那我們就唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”他們高興地唱了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”唱著唱著小美她們幾個女生也加入進來了，最后成了大家的大合唱。就這樣，同學們高興地唱著歌兒，柔和的風婆婆撫摸著他們紅彤彤的臉頰，和他們一起歡笑和唱歌。

傍晚，大家依依不舍地離開了美麗的北海公園。回家的路上，小聰一拍腦門說：“咱們還沒評出今天的大明星呢！大家也望向”總指揮“小花，小花忽然哈哈大笑起來，說：“同學們，其實今天的大明星已經有了呀，你們動腦筋想想吧！”小美第一個脫口而出：“我們贊美了一天的大明星，不就是北海公園嘛！”大家才恍然大悟，紛紛說道：“是啊，正是這個大明星給了我們開心的一天！”

月度寫作精選 我的初三文章620字

書籍是人類進步的階梯。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編特意給大家整理了“月度寫作精選 我的初三文章620字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

爸爸40多歲，黑發中帶一些白發，一雙炯炯有神的眼睛前架著一副眼鏡，高高挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，身材胖胖的，但是他還蠻高的呢!黝黑的皮膚，看起來挺精神。

“六一”快到了，爸爸買了一臺遙控汽車送給弟弟，弟弟高興極了，不過，這不知道是給誰玩的，遙控汽車一買回去，爸爸就和弟弟搶著玩，要玩的理由是：“你不會玩，給我試試!”話還沒說完，遙控汽車已經在爸爸手上了，還用各種理由來說服弟弟，我說：“嘿!這忽悠小孩呢!”爸爸不理我，自顧自地玩了起來，只見他熟練地擺弄著遙控器，手指一會兒往前撥撥，哎呀!“汽車”撞到墻上了，爸爸連忙用手指往后撥鍵，誰知，遙控車不聽使喚，緊緊地“貼”在墻上，我仔細一看遙控車，再看看爸爸的遙控器，嘿!原來爸爸操縱遙控器的天線沒對準“汽車”的天線啊!難怪遙控車不退后，原來如此!弟弟見爸爸不會操縱，吵起來：“你根本就不會玩，快還給我!”說罷，便想搶遙控車過來，爸爸推搡著，說：“剛剛是爸爸失誤了，再給我玩玩……”瞧!他又在忽悠小孩了!

爸爸雖然有一顆童心，但是他對待工作很認真。一天晚上，我們都睡了，只聽見“啪啪”的鍵盤聲，這時，我聽見媽媽慍怒地說：“哎呀!做一個報告需要這么久嗎?!隨便弄弄就行了，何必把自己折騰得那么累呢?唉!”爸爸說：“你這樣說就不對了，這是工作，不是小孩子過家家，哪能像你那樣說的，隨便弄弄，這怎么行呢?對待工作，我們都要有嚴謹的態度，去認真地做好自己的工作……”媽媽聽了，與爸爸爭執：“就算是這樣，那你也不用把自己的身體搞垮吧，唉，真拿你沒辦法。”爸爸又說：“唉，一時半會兒也和你說不清楚…….”深夜了，屋里靜悄悄的，只有“啪啪”的鍵盤聲與夜晚作伴……

我的“童心”爸爸，別說我不懂你，我和媽媽的觀點是一樣的，工作別做太多了，身體很容易垮的，要注意哦!

[熱門寫作]初三文章.wps

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？以下是小編吐血整理的“[熱門寫作]初三文章.wps”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

在茫然措施中推開老宅那銹跡斑駁，吱呀作響的大門。蜷縮在城市的一角，實在厭煩了城市中單調乏味的生活，帶著滿心的失落回到老宅，尋找些許慰藉。

清晨的陽光灑落在平江路上，天地間變得更靜了。潘宅的大門沉著地開啟著。這是一座大隱于世的古宅，它的身上有著蘇州輝煌的過往，也走進了繁華的當下。霧靄飄渺，似給這古宅披上一層輕紗，營造出夢幻的氣氛。云里霧里，透過一層薄霧，看到美麗的花朵迎著我微笑，這笑容甜美，清純，動人。濕潤的風濕漉漉的風撫過臉頰，很是愜意。坐在池邊，靜心等待著第一聲燕囀。沉睡的古宅在明朗的晨色中醒來，轉眼間變得活躍起來。

到了午后，太陽也變得慵懶起來，光線仍然充沛，卻不那么刺眼。漫步于宅中，享受著午后的愜意，厚重的詩韻在空氣中散去，空氣中充斥著墨香與花香，花瓣在空中隨風舞動，好似在展示著它曼妙的舞姿。抬頭看看身旁的大樹，似乎比我還要年長，滿載著歷史的回憶。停下腳步，拿了一本書，搬過石凳在宅中享受午后的愜意。墨藍的天空下，雄偉大殿。你長袖一揮，緩緩坐在了長殿盡頭的龍椅上----你是王，讓所有人甘愿俯首。那是最初的你，心系百姓，治災救患，一心只為江山社稷，你的國家，繁榮，強大；你的百姓，安居，樂業。你是第一個破除神權的王。你親戰沙場，保衛你的國家。縱使你后來昏庸，被稱為“紂”，但這也不能抹去你付出的全部努力。我是如此的愛你，愛那個最初的你。

夜幕慢慢展開，走進正堂，開始從打開的第一扇窗前看到煙雨朦朧中有青鳥飛過，雨停的街角一把忘收的彩虹傘，鄰人借陽光明媚曬被子，快樂的孩童在挑選一支糖葫蘆……忘我地看著，沾著墨水的毛筆在紙上無心地點下一筆，渾然不知，那時，一朵花的盛放，比自身的喜悅更重要，我來到它面前，安靜而美麗。藤椅的搖擺讓我不禁想起了杜甫，他有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的謙讓，他總會為秋風所破，大雨如注，長夜難眠的遭遇推己及人，聯想到國家，戰亂給人們帶來的苦難。但他也有“致君饒舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，直到生命的最后，他都有“戰血依舊流，歌聲動至今”的思念。偉大的詩人，你雖斯人已逝，但芳香依舊，我愿與你同行，一起體會生命的芳香；我愿與你同舉杯，與天地同暢飲。夜來香似乎已在悄然地綻放，不需肆意蕩滌它的美，那花香早已令人神醉，開吧，開吧，開到荼霏之時，開到夜色深處當中去，開到我的夢境，開到我的心田。四周愈發寂靜，僅有搖擺的藤椅的吱呀聲逸散到濃重的月夜中。

后人對古宅精心修繕，將蘇州兩千多年的富貴雅用一座花間堂收藏。那希望的花蕾無論身在何處，都開滿著不受污穢的影響。

雨漫綠色的水墻，影影綽綽的水波。獨舉杯，斟滿天上月光輝，我怎能不醉于這澤湖光。

【寫作收藏】 冬天的初三文章(篇四)

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編已為您準備好了《【寫作收藏】 冬天的初三文章(篇四)》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

冰冷的空氣將神堂峪的晨霧搓碎或霜，寒入我的身臟，我頭發發麻，身體冷得微顫著，身上的羽絨服被寒風輕易擊透，一顆心卻在焦急的等待中，左沖右突，慌亂地翻找著一絲暖意。

與我一樣的，是一臺冰冷的機器——-尾氣管的余熱都在寒風中掙扎，車窗上一層薄冰凝結著，發動機苦苦尋覓使他抵擋寒意的熱量，回答它的，是一副鑰匙，被我媽一時大意反鎖在車里……。

我們在等待聯系好了的開鎖公司的人到來。

與想象中“裝備精良”的小卡車不同，一輛黃色的夏利出現在眼前；車門被卸掉了一個，車門側面一個巨大的凹陷，車窗掉了一個，空蕩蕩的，寒風恣意地向內涌入。我疑心這開鎖的人不太靠譜，等看到他出了車門，這份疑慮變成了擔憂：一身洗的發白的深藍色工作服站著泥水，他打開后備箱：里面雜亂的工具，隨著堆疊著，他隨手翻出了一個工具，一雙沾著飯渣的嘴蠕動著：“車在哪兒啊？什么毛病？我給你整！”

于是同樣憂心忡忡的媽媽和我一起坐在了停車場的長椅上，看看他如何將鎖“整開”。

只見他搓了搓凍得通紅的手，冰冷的鐵器握在手里，他吸了吸牙，手上的動作卻不停，他一身單薄的工作服同他在寒風中蜷縮著，奮力地進行著手上的工具，但無濟于事。他又走向車里，拿著另一種工具，這次他不再擰動，而是按壓，整個身子都倒向一邊，他屢次嘗試著，每當手凍的通紅就停下搓搓手，緊接著又繼續埋頭嘗試，終于成功地打開了一個縫隙，接著，他拿出一個長鐵鉤，手握一端伸進車里，他的眼在寒風中刮擦中瞪著，牙吸著干裂的嘴唇，裂紋密布的手在顫抖中小心至極控制著鉤子伸向鑰匙……

當重新坐在充滿暖氣的車內時，他已開著透風的小車在北風的呼嘯中離開了，但他修長的身影卻在我腦海里屢屢浮現，那身影有些笨拙，但是倔強。我笑了，眼角微微濕潤了一下，希望那個寒冬中讓我找到溫暖的人，一路平安。