童年的讀書筆記大全
發表時間：2025-11-25童年的讀書筆記大全16篇。
細讀一部經典名著后，必然能拓寬視野。為方便大家記錄，特整理了《童年》的讀書筆記供參考，希望能幫助大家輕松撰寫筆記。一起分享閱讀的樂趣吧！
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我那數不盡的書中，讓我感受最深的便是《童年》這本書了，這本書是著名的高爾基自傳，這本書讓產我看到了高爾基在艱苦的環境下如何成長的。
這本書講述了阿廖沙歲三歲到十歲的成長經歷，四歲父親去世，母親離家出走，阿謬沙和他外祖母到他外祖父家，后來母親因病去世，外祖母因勞累而發燒去世……
比起主人公阿廖沙，我們不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上課，回家有大魚大肉，有各種各樣的課外書，心愛的玩具等等。我覺得阿廖沙是一個不耍小孩子氣的人，他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個舅舅的冷眼相對，他沒有因為父親的去世而有沉重的壓力，他也沒有在母親離家出走的'那段時間害怕過，他沒有因為外婆去世而埋怨上帝的不公平。
在阿廖沙的童年里，他認清了各種各樣的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亞，兩個貪財而又小氣的舅舅等等。
讀了童年這本書，我深受啟發，而對困難，我們不要放棄，要永往直前。
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放假這段期間我讀了《童年》這部長篇小說，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的.母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們為了家產爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
這部書，生動、形象、細膩，的描繪了當時的生活在社會底層的人們……形象的描述了當時人們生活的艱辛和困苦。
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常常聽人提起，人參多難得、靈芝有多好……可我不這么認為，我認為書才世間最好、最珍貴的東西，他可以讓我們領悟人世間的真諦。
看書是我從小一直延續到現在最大的愛好。在我那一柜子花花綠綠的書里，我最喜歡的是《我是夏蛋蛋》，只要我一看到夏蛋蛋，我就會情不自禁的看上一兩頁。
有一次，我回到家里正準備看《我是夏蛋蛋》，可怎么也找不到，正當我找得不耐煩時，好像聽到夏蛋蛋在呼喚我，說“我被你遺忘在廁所里了”，我心想不會吧？最近我沒有一邊上廁所一邊看書啊？哦！對了昨天泡澡時看了，把它放在浴巾架上了，于是我飛快地跑進廁所，拿起《夏蛋蛋》如饑似渴地閱讀起來。這也證實了古人陳壽說的一句話“一日無書，百事荒蕪”這個情景，讓我對這句話感觸很深。
書已經融入到我的.生活中。只要一天不看書，我的心里就悶得慌，所以我每作文天睡覺前都會看上一小會兒。也許這時別人正在數羊睡覺，但我這時一定在看書，因為我認為看書比數羊來得更有深意。這樣既能睡個好覺又能學到知識，真是一舉兩得。
上次，我被媽媽批評，心情很不好，好像沒了神似的，看著夏蛋蛋發呆，正在這時我仿佛聽到夏蛋蛋在安慰我，說“高子敬你別難過，媽媽批評你，不是因為你的地位不如一盆花，而是因為媽媽覺得你都這么大了，做事還毛毛躁躁，不應該。”聽了這些，我的心情豁然開朗，從這時我才明白《夏蛋蛋》對于我來說已不是一本書那么簡單，他是我的好的朋友、我的開心果、我的指南針，能與我一起開心一起分擔憂愁，還可以在我迷茫的時候，指引我方向，在我無助時賜予我力量。
從此以后我的床頭總少不了一兩本《夏蛋蛋》，因為一日不見如隔三秋。每天與他聊天，是我睡前必做的事情，他必將成為我一生的摯友。
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“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以提高理解能力，寫文章就才思敏捷。書，怎么會吸引這么多的人呢？那就等我把我的故事說給你們聽，聽了以后，你們自然就知道了！就讓我們一起去探索其中的奧秘吧！
小時候，我的作文水平一直是全班偏下的水平。媽媽一心想讓我成才，為了提高我的寫作水平，他專門買了七本課外書，兩本作文大全，一本讀（觀）后感，兩本優秀獲獎作文庫，兩本好詞、好句、好段。當看到一堆書在我房間里時，我就頭昏眼花！
可是，媽媽卻比我一定要看，沒辦法，我走投無路了，誰讓母命難違呢！當我和我的'伙伴訴苦時，她們都鼓勵我說：“放心吧，書可以讓你的學習進步哦！只有它才可以讓你在知識的王國里快樂地遨游，讓你在知識的海洋里嬉戲?！薄皩Π?，與其向你媽媽抗議倒不如順從她，反正看書也是見好事嘛！”聽了她們的話后，我馬上回家讀書，看看書到底又沒有這般神奇。
看完媽媽的那些書后，我真的喜歡上書——這位人類密不可分的朋友，它是那么的奇妙！那時起，我什么書都看，不是草草地看，而是精讀，甚至看到我喜歡的地方、語句，我都會作上記號，抄下來。雖然有時候手很疼，但我很快樂——這種讀書的滋味！
的確，從我愛看書的那刻起，我不僅閱讀能力提高了，而且寫作水平也可以說是中等偏上了，這也使得媽媽很欣慰。
書是我的最愛！是啊，讀書是好的，況且，有哪個名人不愛看書呢？現在你知道了嗎？就是一種無形的力量支持、鼓勵你看書，當你看了一兩個鐘頭的時候，你也不會覺得累！
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書，能夠帶領我們走進大自然，探索其中的奧妙；書，能夠帶領我們飛躍時空，回到遠古時代，它可以使我們跨入未來世界，在理想世界中暢游；書，像一位不開口的老師，指引我前進的方向，無時無刻地傳授給我知識。
你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。有一次，活動老師問我們知道我國有哪些發明，剛才還亂轟轟的教室一下子變得鴉雀無聲，只有一兩個人舉手，我絞盡腦汁地想，百思不得其解，我突然想起了原來看過的一個發明故事，寫的是指南針，真是“柳暗花明又一村”??！它是根據樹輪和天上的北斗七星而制造出來的，我勇敢的站了起來，侃侃而談，精彩的'回答博得了同學們熱烈的掌聲。這掌聲還是歸根于我的朋友——書。書，還能教我如何做人。
我記得還發生過這樣一件事：媽媽洗了幾個桃，讓我和表妹分著吃，家里人從小就教育我讓著妹妹，所以我從心里很記恨妹妹，今天我也不例外，我先搶了一個最大的，不管三七二十一抱頭就吃了起來，過后，我想起了《孔融讓梨》的故事，主人公孔融才四歲，就知道把大的讓給弟弟，小的留給自己，從小學會謙讓，而我呢？卻非常自私，只顧自己，不想想別人的感受，于是，從此以后，每一次吃東西，我都把好的留給別人。
是我的好朋友——書，教會了我做人要謙讓的道理。住宅里沒有書，就像沒有窗戶的房間。身邊沒有書，就像沒有靈魂的軀體。生活沒有書，就像沒有葉子的花朵。智慧沒有書，就像沒有翅膀的小鳥?？梢姡瑫鴮τ谖覀內祟愂嵌嗝粗匾瑢τ跁橐鉂鉂?，是任何東西不可比擬，不可取代的。愛書吧，它是知識的源泉！
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從小到大，我收藏了許許多多的書，大約有200多本，他們陪著我度過了一個個快樂的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《游遍世界》，我拿起來就看。現在，我給你們講幾個。
《金斧頭》講的是窮孩子程實的斧頭掉進了河里，河神撈了金、銀兩把斧頭，可程實都說那不是自己的，最后撈了把鐵斧頭，程實才認領。地主張剝皮聽說后，便故意把斧頭扔進河里，并大哭，河神幫他撿了金斧頭，他高興極了，竟不小心掉進河里淹死了。這個故事告訴我們程實是個誠實的孩子，我們應該學他，不要學那狡滑貪婪的地主。
《自相矛盾》講的是一個商人賣矛和盾，商人說：他的矛可心刺穿最厲害的盾，又說：他的盾可以防守最厲害的矛，這不是自相矛盾了嗎？這個故事告訴我們，商人自吹自擂不能實事求是，現在他的`兵器一點也不受歡迎，真是活該！
《寒號鳥》大家都很熟悉。夏天的時候，只顧玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地還是繼續玩兒。寒冷的冬天到了，晚上，寒號鳥發誓明天就壘窩。可是，太陽出來了，它還是沒壘窩，就這樣下去。終于，寒號鳥被寒風凍死了。這個故事說懶惰的寒號鳥一天推一天地得過且過，最后，他自己也沒好下場。
《游遍世界》講的是關于某個國家的所在地、美景、建筑、風俗人情，這本書讓我足不出戶就能輕松領略世界各地的風光，給了我許多快樂和地理知識。
書給我的幫助實在太多了，它幫助我寫出更優美的作文，為我開拓視野，告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你，書！
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好詞
同舟共濟、教學相長、榮辱與共、朝夕相處、促膝談心、相濡以沫、風雨同舟、親如手足、同甘共苦
好句
1、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人們感想到世間的溫暖；愛心是生活中感人肺腑音樂，使碰到的人們再次抖擻起來；愛心是沙漠內一泓清泉，是瀕臨絕境的人們從新看到愿望……
2、愛心是基石，壘起宏偉的山峰；愛心是山峰，托起火紅的太陽；愛心是太陽，帶來無窮的溫暖；愛心是溫暖，熔化心中的寒冰。
3、愛心是藍天，飛舞俏麗的云朵；愛心是云朵，化成滋潤的雨水；愛心是雨水，匯成條條的小河；愛心是小河，流淌夢幻的大陸。
4、愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖遲鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我忘我的忠貞，任山崩?？荻唤^；愛心是對長輩無日無夜的關心，雖貧病交加而不棄；愛心是對祖國無邊無涯的留戀，任流離失所而不忘。
5、愛心是云霧，凝成滴滴露珠；愛心是露珠，聚成條條溪流；愛心是溪流，匯成片片江海；愛心是江海，容納億萬溫情。
6、愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使流浪異鄉的人得到親情的庇蔭；愛心是一道飛架在天涯的彩虹，使滿目陰郁的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能沉著地考慮；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的.人嘗到生活的甘甜。
7、愛心是清泉，灌溉著肥饒的土地；愛心是土地，培育著成熟的葡萄；愛心是葡萄，醞釀著甘甜的美酒；愛心是美酒，散發著誘人的芬香。
8、愛心是一片冬里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的生機；愛心是一首飄揚在夜空里的歌謠，使伶丁無依的人取得心靈的慰藉；愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯敗的人感到情感的滋潤。
9、愛心是清泉，灌溉片片綠葉；愛心是綠葉，烘托朵朵鮮花；愛心是鮮花，披發陣陣幽香。
10、愛心是水，澆灌了幼小的苗；愛心是苗，長成了茁壯的樹；愛心是樹，架起了友情的橋；愛心是橋，銜接了兩岸的心。
11、愛心是土地，培養了參天的大樹；愛心是大樹，撐起了涼快的綠蔭；愛心是綠蔭，招架了肆虐的風沙；愛心是風沙，掩埋了世間的污穢。
12、愛心是春風，迎來溫暖的旭日；愛心是朝陽，照耀晶瑩的露珠；愛心是露珠，滋潤待放的花朵；愛心是花朵，孕育累累的碩果。
13、愛心是什么？愛心是能鼓起你風帆的。愛心是什么？愛心是濟困解危式的贊助。愛心是什么？愛心是安慰你受傷心靈的微笑。愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是亢旱的后的一場甘霖，潤澤了龜裂的心坎；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的盼望。
14、愛心是天上的星星，閃閃發光；愛心是彩虹，永遠最美麗；愛心是快活，能助人為樂；愛心是太陽，照亮了全世界。
15、愛心是一股甜甜的泉水，使可憐的人忘卻生涯的苦澀；愛心是一首動人的歌謠，使生活單調的人覺得生活的樂趣；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心地受到震動。
16、愛心是陽光，照射飄浮的云朵；愛心是云朵，編織壯麗的彩虹；愛心是彩虹，架起真情的橋梁；愛心是橋梁，溝通心靈的隔膜。
17、愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的津潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的安靜。
18、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓呈現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人失掉心靈的慰藉。
19、愛心是淚，凝固出人間的情；愛心是情，綻開出真摯的花；愛心是花，彌漫出開心的笑；愛心是笑，傳遞到每個角落。
20、愛心是途徑，引你走到黎明；愛心是拂曉，開啟黑暗眼睛；愛心是眼睛，照射悵惘心靈。
21、愛心是小河，細水長流；愛心是大山，巍峨矗立；愛心是太陽；熾熱豪情。
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好詞：
1、密密匝匝：密集的；茂密的；滿滿的。
2、家家戶戶：每家每戶。指所有的人家。
3、轟隆?。合舐曉~。形容雷聲、炮聲、爆炸聲、機器聲等。
4、頭昏腦脹：頭腦發昏。形容人的繁忙或事物毫無頭緒，使人厭煩。
5、干干凈凈：沒有污垢、塵土、雜質
6、盡如人意：盡：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。
7、恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。
8、千載難逢：一千年里也難碰到一次。形容機會極其難得。
9、雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志愿。
10、千奇百怪：形容各種各樣奇怪的事物。
11、一清二楚：十分清楚、明白。
12、肅然起敬：肅然：恭敬的樣子；起敬：產生敬佩的心情。形容產生嚴肅敬仰的感情。
13、亂嚷嚷：亂說亂叫。
14、面色如土：形容驚恐之極。同“面如土色”。
15、殘破不堪：破百荒蕪的感覺。
16、歷歷在目：歷歷：清楚，分明的樣子。指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。
17、添枝加葉：在樹干上添上些枝葉。比喻敘述事情或轉述別人的話，為了夸大，添上原來沒有的內容。
18、粉身碎骨：身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險而喪失生命。
19、靈機一動：靈機：靈活的心思。急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。
20、滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
好句：
1、于連雙頰緋紅，兩眼低垂，他是個十八、九歲的瘦小青年，看起來羸弱，面部的輪廓也不大周正，但頗清秀，還有一個鷹勾鼻子。
2、一雙大而黑的眼睛，靜時顯露出沉思和熱情。
3、此刻卻閃爍著最兇惡的憎恨的表情。
4、于連那雙又大又黑，淚汪汪的眼睛遇上了老木匠的一雙灰色的、兇惡的小眼睛，這老木匠似乎想把他的靈魂深處看個一清二楚。
5、他注意到老人投向他的十字勛章的火一樣燃燒的目光。
6、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
7、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
8、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
9、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
10、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
11、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
12、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的.眼。
14、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
15、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！
16、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
17、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
18、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
19、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
20、落葉隨著風高低起舞。
21、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
22、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
23、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
24、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
25、晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
26、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
27、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了
28、迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
29、家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
30、人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。讀書筆記當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
31、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了
32、25。大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
33、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
34、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
35、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
36、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
37、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
38、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
39、花兒在風中笑彎了腰。
40、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。
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好詞
瑗際、歪斜凌亂、灰霧茫茫、輕聲慢語、膽怯、不知所措、軟塌塌、澄澈、聳向、獨樹一幟、難以置信、瑣事、矗立、與人為善、不折不扣、不動聲色、窺伺、掩面而笑、綿綿不斷、不為所動
好句
1、小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。
2、是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。
3、夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。
4、歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
5、不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什么，領你走那應走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們！
6、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學的熱望。
7、醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎？
8、秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動起來。
9、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
10、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
11、陰沉的秋天，不僅看不見太陽，也感覺不到陽光的溫暖，甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹林里迷過路。當你已經遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，你只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路！
12、在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴。
13、在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的`朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。
14、至于天使，只要心地純凈時，天時就會出現。
15、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！在漫長的空虛無聊的歲月里，打架斗毆就是過節，失火反倒可以開心解悶；在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
16、母親下葬后幾天，外祖父對我說："喂，列克謝，你不是獎章，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…"
17、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
18、恨是塊冰，遇暖就融
19、各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。
20、從那時起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
21、她的一連串后來，我似乎覺得是一架梯子，它離開她深深地往下面什么地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨的地方。
22、經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
23、在她沒來之前，仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把叫醒了，把領到光明的地方，用一根不斷的縣把周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為終身的朋友，成為最知心的人，成為最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了，是充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。
24、陽光斜著射進來，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個長頸瓶，泛著暗綠的光。
25、大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。
26、寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。
27、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
28、官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。
29、在無窮無盡的工作日歷，憂傷也是節目，鬧火災就是逗樂，在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴……
30、在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。
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好詞：
1、恍惚：精神不集中，神志不清。
2、殘酷：殘忍冷酷
3、閘門：引水、泄水或阻水的裝置。
4、奔騰：跳躍著奔跑。
5、朦朧：看不清，勉強看得見。
6、事過境遷：事情已經過去，情況也變了。
7、遲疑：猶豫不決。
8、徘徊：在一個地方來回地走。
9、嗚咽：傷心哽泣的聲音。
10、深邃：深的；幽深。
11、鬼魅：泛指鬼怪之物。
12、混沌：形容蒙昧無知的樣子。
13、悵然不已
14、物走星移
好句：
1、我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
2、時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
3、有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
4、我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?
5、有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
6、太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
7、人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’，作最后的轉身離開。
8、修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。
9、幸福就是，生活中不必時時恐懼。幸福就是，尋常的人兒依舊。幸福就是，早上揮手說“再見”的'人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
10、一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。
11、我們都知道了，母親要回的”家“，不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時光。
12、一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。
13、凡是出于愛的急切都是可以原諒的。
14、貧窮的記憶，在事過境遷之后，像黑白片一樣，可能產生一種煙塵朦朧的美感，轉化為辛酸而甜美的回憶。
15、母親，是個最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。
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古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍拖褚粔K巨大的寶藏，我們永遠也開發不完。讀書的好處又恰似長江之水源遠流長，讓人取之不盡，用之不竭。
記得小時候常常讀到李白，杜甫的詩“床前明月光，疑是地上霜”，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到后來的蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天……”，馬致遠的《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國，劉備，張飛，關羽三兄弟，一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢》中的“破落戶”王熙鳳，身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒落，曹雪芹講述的是一個朝代的故事。到現在的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！濒斞赶壬怨P為武器，批判了一個又一個“正人君子”。從唐詩到宋詞，元曲到明清小說，又到現在的白話文，讀書不僅能讓人學到知識，而且能夠造福于社會。中華歷史五千年，五千年文化的瑰寶盡藏于書中，只有讀好書，好讀書，才能在學海中肆意遨游。
讀書的過程是艱辛的，也是快樂的，暢游在書的海洋，可以領略“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的才氣，感受“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會“天生我材必有用，千金散去不復還”的傲氣。
“讀萬卷書，行萬里路”，俗話說“不動筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的.書籍中棲息著許多優秀的，崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花，讀之令人眼前一亮；有的妙語如珠，讀之讓人愛不釋手，有的解釋疑惑，讀之使人茅塞頓開。我們要將這些好東西記在自己心里。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”
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當書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神圣與精粹，萬物仿佛盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。
說起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣東西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。
我要感謝母親，在她熏陶下，我儼然成了一個書癡。六歲時，我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關張桃園結義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時，我開始慢慢地有了自己的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。
難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的`父親的《背影》；難忘余光中那發自內心蕩氣回腸的《鄉愁》；難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情；難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡膽n國憂民的心態；難忘XXX那“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語。
我素知，古人讀書，是非常講究環境和格調的。我特別向往古人冬日讀書的情景：寒風刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠；或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。
書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多么激動的情感去贊美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內心的萬語千言，足以感動我內心一生一世！
書，品味墨香，伴我成長。
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在散發書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”是在我小薛三年級的時候，爸爸帶我去書店買書，年少好奇的我一進書店，琳瑯滿目的書著實讓我看花了眼，在眾多書中爸爸給我選了一本《唐詩三百首》，并告訴我知識是從小開始積累的，后來在爸爸的建議下一天背誦一首。可能是好奇心作祟，堅持不久之后卻失去了新鮮感。不過對于大部分的故事書我倒是很感興趣，于是三番五次的纏著爸爸帶我去書店享受那快樂的時光。
從《伊索寓言》到《一千零一夜》，從《格林童話》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，之后的日子里總是在書的海洋中度過，時間似乎也過的很快。
在漸漸成長的過程中，我看到了真善美；在《雷鋒故事》中，我看到了無私風險的大愛；在《窗邊的小豆豆》中，我看到了無憂無慮的童真童趣......在這些書中，更多的是讓我的成長道路中多了幾道靚麗的風景，又宛如時刻守護在我身邊的朋友般，讓我從不感孤寂。
進入初中之后，學習緊張多了，課堂學習的'時間越來越多，而讓我接觸課外書的時間卻越來越少，不過只要有空我還是會忍不住的去和一些“小伙伴”們親密接觸。讀書不僅開拓了我的視野，也讓我放佛在知識的海洋里遨游，更重要的是從書本當中學會了很多做人的道理。
常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我卻不把讀書視為刻苦的行徑，而是當中一種愉悅輕松的享受和習慣。我愿與書同行，在書海中收獲更多以充實自己的精神世界。
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它可以慰藉躁動的內心，也可以凈化不安的靈魂；它可以增長大家的見識；也可以開拓人們的視野；它是每個家庭都有的東西，也是每個家庭必備的東西；它在每一個人身邊，伴隨每一個人的成長；它的名字，叫書。
有人曾經說過“書籍是生活中必不可少的”，沒錯，書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩。
依稀記得小時候，我最喜歡做的事情，便是聽媽媽講故事。每當我纏著媽媽要聽故事時，媽媽總會先拍拍我的頭，再從小書架上抽出書來，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發生在書本里的美好故事，在媽媽輕柔的讀書聲中，我認識了美麗堅強的小美人魚，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的海的女兒……一切美好的東西都在我面前如同畫卷般展開，那書本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，把我引入一個神奇的世界。所以那時候，那個書架便成了我最向往的地方，媽媽的朗讀，也是我每日必不可少的享受。
等大一點的時候，我便擁有了我的第一本書，是一本連環畫，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過書來，感受著書本上冰涼的觸感，聞著書本里淡淡的香味，內心里居然有一種難以言喻的奇妙感受。迫不及待的翻開書本，然后在看到第一頁時就無法自拔，書本帶給我的歡愉感受，竟比玩時歡快的感覺更加清晰，記得那之后的很長一段時間里，我和書總是形影不離，連睡覺我都把書抱在懷里。
隨著年齡的增長，我對漫畫漸漸沒了興趣，就在那時候，散文走進了我的視野。很喜歡在家里細細品味散文那種優美清秀的風格和平凡卻又唯美，而且散發出濃濃書香的文字，給人的一種十分沁涼寧靜的，好像連靈魂都變得透明起來了的感覺。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因為那篇《紫藤蘿瀑布》吧！“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。”這種優美生動的文字，絕對可以讓疲憊的心靈得到救贖。
其實我也喜歡捧著心愛的書，坐在河邊的草地上，或享受著清風，或嗅著花香，抑或什么也不想，只是單純的陷入書里，陶醉在書香中，與故事的主人公一起感受喜怒哀樂，感受著書本帶給我們的愉悅，感受著知識的陶冶，似乎要遠離世俗，遠離世界，遠離一切的苦悶煩惱。也許，這也是書本的魅力之一吧！
回味著迷人的書香，如同進入了一條時空隧道，觸摸到了從前的自己，難怪卡萊爾會說“書中橫臥著整個過去的靈魂”，書香伴隨著我們走過漫長四季，春夏秋冬，記錄著我們每一個過往的日子，而書香也一定會伴隨我們直到美好的將來！
愿書香永遠與我同在。
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剛開始接觸書本的時候是在上幼兒園以前，那個時候不認識字，只是對書上的圖片充滿了好奇心，所以就經常翻著看書上的圖片。記得小時候最常問媽媽的問題就是“媽媽，媽媽，我是從哪來的？”而媽媽總是笑呵呵地說道：“馬路邊上撿的?！弊詮纳蠈W后，我漸漸地識字了，并且懂了很多，而我童年最常問的那個問題也有了最準確的答案，人是由精子和卵細胞結合成受精卵……
讀書，讓我懂得感謝我的母親，懂得報恩，如若不是母親十月懷胎生下我，我又怎么可能來到這個世界，怎么可能讀書懂知識。
讀書，在我迷失方向的時候給了我一道指路標，讓我又從偏道上重新回到路上。
半年前，不知道為什么爸爸和媽媽竟然鬧離婚。他們經常吵架，但卻從來都沒有到離婚這么嚴重的地步，那個時候的我，不知道為什么還真希望他們能夠離婚！因為這樣的話就不會再有人管束我了。
星期六的早晨，我還在睡覺，媽媽進我的房間告訴我說：她要去×××，我一下子從床上坐了起來，看到房間外面放著行李箱，肯定是媽媽的箱子！她給我說：“我不在的時候照顧好自己，每天要按時吃飯，不要吃垃圾食品，不然會犯胃病，玩電腦也要適可而止，要讓眼睛休息休息，你眼睛本來就不好！”說著說著，媽媽的眼淚掉了下來，她起身要走，我突然心里特別的難受，感覺馬上就會失去某種心愛的玩具！我拉住媽媽的胳膊，一直看著她，我想起了以前發生的種種事情，不管我做什么事情媽媽總是會貼心地叮囑我。記得四年級的時候我從老家轉學轉到了現在的學校，因為剛到新的學校，很多東西都很陌生，就連寫作業都不一樣，還要根據什么格式寫，第一天晚上，作業總是寫錯，我不禁地皺起了眉頭最后差點都要哭了，媽媽看到我這個樣子便坐在我的旁邊一直陪我寫，錯了就重新寫，一直寫到了晚上2：00才寫完，要不是媽媽陪著我一直在身邊鼓勵我我也不可能完成作業，寫到這些我眼睛里冒出了一種叫做眼淚的液體！。我想起了冰心奶奶寫的一篇文章中的句話，“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”以前我并不懂什么是母愛，也覺得母親照顧我們是理所當然的，但在此時此刻，我是那么尊重母親，覺得母愛是最無私的！
媽媽走了之后，我每天都給他打好多電話發好多短信讓她回家，回來和我們一起生活。果真，媽媽還是舍不得我，她最終還是回來了，于是，我們一家又團聚了，要不是書本，要不是書里講的道理。媽媽又怎么會回來呢？
讀書，能夠洗滌塵埃污穢，讓我們有超凡的氣質，讀陶淵明的詩可以感悟出作者的高深和清高背后所有的定力和毅力。
讀書，讓我一步步地成長！
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大家好，我叫亓紫涵，我的名字聽起來并不是那么悅耳。甚至有的同學還會問我為什么叫這個名字，是因為我出生時，皮膚有些發紫，并且還發現我缺水，所以那個涵字有三點水。
在班級里，我和同學們都會互相幫助。我的成績也是很好的，而且還被評為學習委員。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。二年級期末考試的時候，我的成績是全校學年組第一名，老師還夸獎我是“女漢子”。我的興趣愛好有很多，但是我最愛畫畫這一項藝術。記得有一次，美術老師帶領我們畫荷花，畫好后讓我們給這幅荷花兒增添一些裝飾，讓這幅畫變得更加生動有趣。之后我便用青綠色的彩筆畫了一些荷葉。又用淺藍色的彩筆在荷葉上畫了一條浪線作為海水，又用淡藍色的彩筆畫上幾條小鯉魚。接著又畫了幾滴水滴。作品完成后，我就交給了美術老師，美術老師也夸我的想象力很豐富。
我也愛閱讀。因為書里有很多深奧的知識。從前媽媽總說，我們要好好讀書。因為書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因此，我的書桌上總是有一堆書。但我最喜歡故事書和作文書。因為故事書中，總是不斷的出現一些有趣的故事情節。這也讓我的情緒跟著故事情節走，他們開心，我也開心。他們難過，我也難過。而且我是百看不厭，久看不煩。有時還會在腦中想到一些后續的故事情節。作文書里面都是一些很好的文章，作文書也使我學到了一些寫作的方法和技巧。
我從小就很喜歡看書。幼兒園的時候，媽媽就給我買了很多的故事書。每晚都會給我講一個故事。但我卻總向媽媽提出意見，要每天晚上給我講兩個故事。因為那時我還小。所以聽起故事來，就總是沒完沒了意猶未盡的樣子。但是那些優美的句子和詞語都會記在我的大腦里?，F在回想起，我還真是一個看故事書的狂人。
自從上小學之后，我需要學習的知識也就越來越多。一年級的時候，李老師就讓我們從日記開始寫作。開始時，只要幾十個字，就可以寫出一篇日記，但是語句并不是很通順。后來隨著年級的變化，日記的字數要求也就越來越多。但是我對人物和事物的描寫也十分到位了，我也學會許多的方法和技巧，讓我喜歡上寫作。現在我的作文非常有幸被金點子原創作文選出，也感謝李老師對我的辛苦栽培，也感謝金點子原創作文這個平臺，給我提供了展示我的才能的機會。如果不是李老師的指導和鼓勵，我也不會獲獎。我非常感謝我的班主任李老師以后我會繼續收集好詞，好句。爭取以后做一位像您一樣的優秀老師。
這就是我，一個愛讀故事書，熱愛寫作，活潑開朗的小女孩！
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