藝術(shù)主持稿(通用二十篇)

藝術(shù)主持稿(通用二十篇)。

? 藝術(shù)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的五月，我們高朋滿座，師生相聚，共同迎來(lái)并一起見(jiàn)證屬于我們的盛會(huì)：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。

憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德，互立互助，成功的舉辦了三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。師生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，翱翔思想，奔放感情，舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)詩(shī)意……充分展示了石竹學(xué)子的青春活力，盡情展現(xiàn)了石竹人的獨(dú)特風(fēng)采。

時(shí)間的步伐觸目可見(jiàn)，傾耳可聽(tīng)，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油！！！同時(shí)，又相約夏天，相約校園藝術(shù)節(jié)。我們將在"盛世中國(guó)，精彩世博，激情石竹"的形勢(shì)下，高舉"南粵風(fēng)，石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚(yáng)自我風(fēng)采，將快樂(lè)與精彩一網(wǎng)打盡，盡展我們石竹學(xué)子的才藝，盡顯我們石竹師生的風(fēng)流！

出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：橋頭鎮(zhèn)人民政府；橋頭鎮(zhèn)科教辦羅主任；東莞市金盛教育投資有限公司張金盛總經(jīng)理等公司領(lǐng)導(dǎo)；北師大東莞石竹附校高彥春校長(zhǎng)；橋頭鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)，主任；常平鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)，主任；

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示誠(chéng)摯的歡迎。

下面我宣布：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！

第一項(xiàng)：鳴炮！

第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)！立正！升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體肅立！（，，，禮畢）向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。

第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng)，德育部主任顏永忠同志致辭！

第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng)，科研部主任劉淑華同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。

第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭

第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開(kāi)始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。

? 藝術(shù)主持稿

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

郭：各位來(lái)賓

王：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

徐：五月，草長(zhǎng)鶯飛，花兒綻放出千萬(wàn)風(fēng)韻。

王：五月，陽(yáng)光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。

郭：五月，放飛夢(mèng)想，朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。

徐：在這歡樂(lè)美好的日子，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎。并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。

郭：千山萬(wàn)水欣喜若狂，千歌萬(wàn)曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時(shí)刻終生難忘。

王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。

郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

徐：在這小小的舞臺(tái)，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

徐：校園有了運(yùn)動(dòng)，就有了生命的璀璨陽(yáng)光。

王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。

郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。

王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓的精神風(fēng)貌。

徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著激昂的音符;

郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子;

王：我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對(duì)未來(lái)的渴望;

合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

? 藝術(shù)主持稿

伏：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，

何：青春一副美麗的畫(huà)卷，

伏：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，

何：青春是一段難以忘懷的記憶。

伏：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

何：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，

伏：對(duì)，就在這沙溪的節(jié)日，讓我們一起去感受青春的動(dòng)力

何：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)

合：《相親相愛(ài)》

結(jié)束語(yǔ)

茍：夢(mèng)，因?yàn)橛心阍冢W耀著青春的驕傲

伏：愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校瑴嘏@的時(shí)光。

沖：道一句朋友，我至親至愛(ài)的朋友，我要將今日的相聚鐫刻成最美好的記憶。 何：道一句朋友，我至親至愛(ài)的朋友，我想把離別的祝福書(shū)寫(xiě)成最感人的樂(lè)意。 茍：朋友，讓我們用深切的話語(yǔ)把最真的祝福給你

伏：朋友，讓我們用最真熱的笑容把最美的祝福給你。

何：一二九的振臂高呼在時(shí)光的沖刷下已漸漸遠(yuǎn)去

沖：一二九的愛(ài)國(guó)熱情卻并未隨之漸行漸遠(yuǎn)

茍： 半個(gè)多世紀(jì)前的中國(guó)溝壑縱橫、滿目瘡痍。

伏： 歷史告訴我們，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。 我們用激情為祖國(guó)今天的繁榮昌盛而歌唱！

? 藝術(shù)主持稿

男：今天，讓我們聚集在這里，共同見(jiàn)證一個(gè)偉大的時(shí)代；

女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫(xiě)屬于我們的樂(lè)章。

男：今天，夏日的陽(yáng)光如此明媚

女：今天，我們的心情如此激動(dòng)

男：今天，我們涌動(dòng)著青春的朝氣

女：今天，我們用最燦爛的笑容

為個(gè)多彩的校園書(shū)寫(xiě)下最璀璨的夢(mèng)想

合：丹鳳中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、《走向復(fù)興》、《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

女：我們是華夏兒女，炎黃子孫

男：我們是東方雄獅，龍的傳人

女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學(xué)

男：古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)

女：美好的品行幫助我們暢想未來(lái)

男：我們是新時(shí)代光榮的共青團(tuán)員

女：我們身負(fù)著復(fù)興中華的重責(zé)！

男：請(qǐng)欣賞由高一年級(jí)帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

2、吉他彈唱《老男孩》

男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。

青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。

女：是啊！其實(shí)歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過(guò)去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛(ài)的朋友。大家掌聲歡迎。

3、《向快樂(lè)出發(fā)》

孩子是快樂(lè)的萌寵，更是最活潑可愛(ài)的精靈，只因?yàn)樗麄冇啦粦峙拢灰驗(yàn)樗麄內(nèi)缁N爛，如雪白，只因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)要向快樂(lè)出發(fā)。

4、《我愛(ài)陜西話》

陜西方言歷史悠久，博大精深，直爽豪放的陜西人造就了這一獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。作為土生土長(zhǎng)的陜西人，我們有責(zé)任也有義務(wù)將我們的陜西話發(fā)揚(yáng)光大！下面請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來(lái)相聲《我愛(ài)陜西話》

5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動(dòng)，或高貴動(dòng)人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態(tài)；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。

在這個(gè)炎炎夏日，我們的第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯對(duì)的謝意。

? 藝術(shù)主持稿

（甲）尊敬的各位老師，

（乙）親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）大家早上好！

（甲）剪下天邊的彩霞，讓它們飄飛在我們胸前；

（乙）采集太陽(yáng)的火種，把星星點(diǎn)亮，把火炬點(diǎn)燃；

（甲）敲一聲隊(duì)鼓，一敲就敲出新時(shí)代的召喚；

（乙）揮一枝彩筆，讓我們描繪向往的明天。

（甲）在五月這個(gè)多情的季節(jié)里，

（乙）在真善美的召喚下，

（合）我們雙喜臨門(mén)。

（甲）藝術(shù)節(jié)彰顯著我們蓬勃的才氣。

（乙）兒童節(jié)放飛我們花季的夢(mèng)想。

（合）今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，為即將到來(lái)的“六一”獻(xiàn)上一首前奏曲。

（甲）現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：

（合）****分校第六屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨本周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

（乙）本周的光榮升旗班由我們?nèi)?）班擔(dān)任！

（甲）我們?nèi)?）班，又名陽(yáng)光博愛(ài)班。()全班同學(xué)本著 “博愛(ài) 自主 勤勉 健康”的班訓(xùn)，形成了“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友善、和諧穩(wěn)定、樂(lè)觀進(jìn)取”的班級(jí)新貌。我們的口號(hào)是：［“彼此相愛(ài)、自信自律、勤奮好學(xué)、積極向上”］。

（乙）一年來(lái)，在四位教育小組老師的辛勤教導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，先后六次獲校流動(dòng)紅旗；在各項(xiàng)活動(dòng)中，多次分獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（合）今后，我們將戒驕戒躁、繼續(xù)奮進(jìn)。

（甲）擔(dān)任本次升旗的旗手是刻苦努力的李婉婷，

（乙）護(hù)旗手是勤奮好學(xué)的韓旻希和小書(shū)法家李嘉駿。

（甲）升旗手是活潑聰慧、樂(lè)學(xué)上進(jìn)、工作積極的班長(zhǎng)葛蕊嘉。

（乙）團(tuán)結(jié)同學(xué)、踏實(shí)穩(wěn)健、責(zé)任心極強(qiáng)的中隊(duì)長(zhǎng)洪雪怡。

（合）升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

（甲）全體立正，出旗（等旗手把旗幟掛好）

（甲）升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！

（乙）禮畢，唱國(guó)歌（有請(qǐng)指揮：王涵儀）

（甲）全體立正、稍息，請(qǐng)班主任張老師做國(guó)旗下講話。

（乙）下面公布上周檢查情況，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：

（甲）嗅著清爽，品味馨香，

（乙）小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉與我們歡樂(lè)共享。

（甲）揚(yáng)起笑臉，打開(kāi)心房，

（乙）太陽(yáng)遍灑金光，與我們一同，把今天的魅力欣賞。

（甲）扎起彩綢，搭起舞臺(tái)

（乙）：讓我們?cè)谶@鮮花鋪就的地方，盡情地把內(nèi)心張揚(yáng)。

（甲）揮動(dòng)小手，敲響鼓點(diǎn)，

（合）讓我們抖擻英姿在真善美的小世界里，把藝術(shù)節(jié)的快樂(lè)，遍撒四方。

（全校集體舞）

? 藝術(shù)主持稿

1、暖場(chǎng)

與千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上。我想這就是緣分，緣分不是詩(shī)，但他比詩(shī)更美，緣分不是酒，但是他比酒更濃。其實(shí)緣分和愛(ài)情一樣，都需要用心去珍惜，用心去呵護(hù)，正因?yàn)槿绱耍藗儾艜?huì)從陌生到熟悉，從相遇相識(shí)到相知，正因?yàn)槿绱耍覀兊囊粚?duì)新人才會(huì)在茫茫的人海中相遇，在經(jīng)歷了生活的磨礪和感情的磨合后，他們的愛(ài)才會(huì)變得日趨濃厚，我們才會(huì)迎來(lái)這幸福的婚禮!

親愛(ài)的來(lái)賓朋友們 今天是公元 20xx年6月2日，歡迎來(lái)參加先生小姐的婚禮。一對(duì)新人的婚禮馬上就要開(kāi)始了。現(xiàn)在請(qǐng)我們今天婚禮的工作人員馬上到位。我們現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓朋友們也抓緊時(shí)間就座，為了表示對(duì)一對(duì)新人的尊敬，請(qǐng)大家在婚禮進(jìn)行中不要喧嘩，不要來(lái)回的走動(dòng)。

2、開(kāi)場(chǎng)+新郎+接新娘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，先生們女士們，大家晚上好！

在這樣一個(gè)喜氣洋洋的日子里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新郎新娘以及他們的家人們，對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天，我們將要見(jiàn)證一段幸福的開(kāi)始，在這里，你會(huì)感受到一個(gè)男人，對(duì)一個(gè)女人的承諾！他們會(huì)用自己的行動(dòng)，來(lái)證明給你看，愛(ài)，如何才是永恒的呢！

那么在今天，在這金碧輝煌的***，我們將共同見(jiàn)證一個(gè)永恒的開(kāi)始!接下來(lái)我將為大家請(qǐng)出本場(chǎng)婚禮當(dāng)中最幸福，而且最幸運(yùn)的男子漢，朋友們，請(qǐng)用全場(chǎng)最熱情的雙手請(qǐng)出我們今天最幸福的男人**先生。

好的，親愛(ài)的朋友們，此時(shí)此刻呢我們的新郎已經(jīng)站在了他人生最為幸福的殿堂，那么首先呢我也想問(wèn)一問(wèn)新郎，你現(xiàn)在已經(jīng)站在了人生最為幸福的殿堂，那么此時(shí)此刻你想用一種什么樣的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)你現(xiàn)在的心情呢?(新郎回答)

最想見(jiàn)到的人是誰(shuí)?(新郎回答)惟其心中有愛(ài)，目光自有愛(ài)的方向。朋友們，讓我們伴隨新郎把目光投向愛(ài)的方向來(lái)欣賞真正的浪漫!親愛(ài)的朋友們，現(xiàn)在讓我們大家?guī)椭萌珗?chǎng)最具祝福的掌聲請(qǐng)出我們今天最美麗的新娘**

朋友們，此時(shí)此刻，我們將會(huì)看到非常溫馨的一刻，新娘將挽著爸爸溫暖的臂膀來(lái)到自己幸福的婚姻殿堂，爸爸是你一生當(dāng)中堅(jiān)實(shí)的后盾，今天爸爸要陪伴女兒從一個(gè)溫暖的港灣來(lái)到下一個(gè)幸福的彼岸，譜寫(xiě)婚姻這華彩的樂(lè)章。讓我們把掌聲送給他們。好嗎?

新郎，此時(shí)此刻，你美麗的新娘和你偉大的岳父就站在你的面前，告訴他們。你有沒(méi)有信心給新娘幸福(回答有)，在大家共同的見(jiàn)證和祝福之中，擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，去沖向你最愛(ài)的人，去給她幸福，給她快樂(lè)!掌聲伴隨新郎(新郎走向新娘)

朋友們，此時(shí)此刻在這樣一個(gè)氣氛當(dāng)中，我想對(duì)于新娘來(lái)說(shuō)是她一生當(dāng)中最重要的兩個(gè)男人之間的交接，它是一種責(zé)任，更是一種承諾的交接，我們請(qǐng)三位的右手重疊在一起，請(qǐng)新郎當(dāng)著自己妻子和所以朋友的面對(duì)你的岳父鄭重的做出一個(gè)承諾，在你今后的生活中，你將怎么照顧好他的寶貝女兒，你的新娘呢?(回答)好的，在這個(gè)莊嚴(yán)而又重要的時(shí)刻，爸爸對(duì)兩位孩子有什么一些祝福的話語(yǔ)呢?(回答)朋友們，我們送給爸爸一份熱情的掌聲好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)爸爸拿起女兒的手，把他一生的幸福放在新郎的手心之中!兩位新人，請(qǐng)對(duì)父親深深地鞠上一躬。有請(qǐng)偉大的父親入席落座。

3、訪談

比如說(shuō)如何認(rèn)識(shí)的

4、有請(qǐng)證婚人

5、宣誓

新郎新娘帶著親朋好友的祝福、帶著家人的關(guān)愛(ài)和叮嚀現(xiàn)在請(qǐng)你們相對(duì)而立，手牽著手，溫柔的注視著彼此

新郎你是否愿意娶你眼前這位美麗的 作為你的妻子，并承諾不論貧窮、富貴、健康、疾病都對(duì)她不離不棄，給予她永遠(yuǎn)的疼愛(ài)、關(guān)懷和包容。

新娘你是否愿意嫁給你眼前這位真誠(chéng)的 作為你的丈夫，并承諾不論貧窮、富貴、健康、疾病都對(duì)她不離不棄，給予他永遠(yuǎn)的支持、鼓勵(lì)和包容。

6、交換戒指

我愿意，簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻是有情人一生的諾言，而這份諾言需要一樣信物去紀(jì)念和守候，有請(qǐng)小天使為新人送上愛(ài)的戒指。小小圓圓的戒指代表圓圓美美 也希望這小小的圓能鎖住你們一生的愛(ài)。現(xiàn)在新郎新娘共同佩戴定情信物。原你們守住終生不變的誓言，執(zhí)子之手與子偕老。現(xiàn)在請(qǐng)兩位新人舉起你們愛(ài)的手向大家你們愛(ài)的誓言。新郎你可以親吻你的新娘了。

7、交杯酒

在這幸福浪漫的時(shí)刻，我想美酒才是最好的點(diǎn)綴，讓我們有請(qǐng)工作人員為兩位送上兩杯腳背美酒，請(qǐng)兩位用右手拿起酒杯，手挽著手，在所有來(lái)賓的祝福下喝下這杯幸福美酒。兩杯甜甜的美酒化為了絲絲甘露已流入彼此的心田，祝兩位永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

8、香檳塔

下面，請(qǐng)二位移步香檳塔前，有請(qǐng)二位新人共同注滿這香檳塔。香檳是甜蜜的象征，請(qǐng) 你們雙手開(kāi)啟愛(ài)的源泉，把酒注入杯中，把愛(ài)注入心底。當(dāng)你們舉起雙手時(shí)，你們托起的是 這世間最濃濃的真情，這真情在晶瑩的杯塔中緩緩流淌，此時(shí)此刻愛(ài)的芬芳在空氣中彌漫， 愛(ài)的晶瑩在我們眼前閃耀，就讓此刻的浪漫在記憶中定格，讓此刻的幸福永遠(yuǎn)流傳。地久天 長(zhǎng)!

9、婚禮蛋糕

有請(qǐng)新人走到象征著甜蜜愛(ài)情的婚禮蛋糕前。請(qǐng)四手合力，共同將著想著著美滿、甜蜜的蛋糕切開(kāi)分享給在座的所有來(lái)賓，也為你們開(kāi)啟屬于自己的美好未來(lái)生活。蛋糕的形狀是團(tuán)團(tuán)圓圓、蛋糕的味道是香香甜 甜、蛋糕的寓意是和和美美、我們的祝福是愿兩位新人相愛(ài)百年!

10、新人致辭

新郎，從今晚開(kāi)始你就成為一家之主了。有什么話想對(duì)大家說(shuō)?

11、拋花球

女士們先生們，今天是兩位新人大喜的日子，同時(shí)，兩位新人也衷心的希望今天所有的 來(lái)賓都能生活得幸福美滿。他們要把自己的幸福傳遞給大家，和大家分享他們的喜悅。下面一個(gè)環(huán)節(jié)就是拋花球了。新娘將拋出手中的花球，誰(shuí)接到了，誰(shuí)就將是下一個(gè)得到幸福 的人。而且也將收到新郎新娘最美好的祝愿。請(qǐng)新娘背對(duì)著舞臺(tái)，向后拋出代表幸福與幸運(yùn) 的花球，一二三，開(kāi)始! 恭喜這位XX，你今天十足沾到了新娘新郎的喜氣。 下一個(gè)邁入幸福的人就是你

12、退場(chǎng)

新郎新娘，未來(lái)的幸福生活在向你們招手，而未來(lái)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、崎嶇坎坷也在等待著你們，共同手牽手、肩并肩，沖過(guò)所有風(fēng)霜雪雨，踏遍所有崎嶇坎坷，向著你們新的幸福生活出發(fā)。讓我們所有來(lái)賓掌聲陪伴他們退場(chǎng)。

13、晚宴

現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓，溫馨浪漫的時(shí)刻是短暫的，但我們對(duì)真愛(ài)的追求是永遠(yuǎn)的。讓我們?cè)僖淮伟衙篮玫淖８：妥Ｔ杆徒o一對(duì)新人。祝愿他們?cè)诮窈蟮纳钪星橥兑夂希倌旰煤希涝?ài)河。祝愿他們天作之合結(jié)連理，明年玉樹(shù)添新枝。

我宣布張XX與羅XX新婚大典到此禮成。再次感謝今晚所有的來(lái)賓。晚宴開(kāi)始!

? 藝術(shù)主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在我們?cè)ＸS小學(xué)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂(lè)色彩。為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來(lái)了裕豐小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕。

首先介紹一下今天出席我校開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。

擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。在新教育的理念下，我校“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂(lè)悠悠，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾；多姿多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。今天我們?cè)谶@里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開(kāi)我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)ＸS小學(xué)張校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞

張校長(zhǎng)的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的張校長(zhǎng)。

進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。

2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動(dòng)作規(guī)范。

3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場(chǎng)退場(chǎng)步伐整齊，口號(hào)聲音宏亮。

4、（1）特色分：評(píng)價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面， 展示班級(jí)風(fēng)貌方面。

（2）整齊分：評(píng)價(jià)動(dòng)作過(guò)程以及隊(duì)形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致。

（3）技術(shù)分：評(píng)價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂(lè)節(jié)拍，并銜接自然。

（4）欣賞分：評(píng)價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。班級(jí)充滿生機(jī)與活力。

5、入退場(chǎng)整齊有序， 感召力強(qiáng)。

宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第五屆文體藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！

請(qǐng)參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場(chǎng)！

結(jié)束語(yǔ)：

下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)班級(jí)：

二等獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：

讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級(jí)！

也忠心的感謝一如既往、支持呵護(hù)我校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，掌聲感謝。

? 藝術(shù)主持稿

尊敬的觀眾朋友們，大家好！今天，我們將一起走進(jìn)經(jīng)典藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)略那些銘刻在人類文化史冊(cè)上的藝術(shù)珍品。藝術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，藝術(shù)品是人類文化的高地，經(jīng)典則是古往今來(lái)千百年來(lái)歷經(jīng)時(shí)間滄桑洗禮而不衰的佳作。今天的演出，我們將領(lǐng)略到四個(gè)經(jīng)典藝術(shù)領(lǐng)域的精品，它們分別是音樂(lè)、舞蹈、戲劇和繪畫(huà)。

首先，我們要聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)大師貝多芬的《第九交響曲》，這是一首被譽(yù)為西方古典音樂(lè)最杰出的代表之一，也是人類文化遺產(chǎn)中的精品。作品富有恢宏的氣魄，頗具壯烈的音樂(lè)表現(xiàn)，音樂(lè)十分動(dòng)人，激蕩著人們的心靈。接下來(lái)，我們將一同欣賞舞劇《天鵝湖》。此劇凝聚了芭蕾舞藝術(shù)的卓越成就，充滿詩(shī)意、典雅、高貴和美感，以宛若笛聲的童話故事和女主角塔蒂娜化身天鵝的形象深深吸引著我們。在這美麗的舞劇中，我們能夠領(lǐng)略舞蹈藝術(shù)的高度和精湛，感受到音樂(lè)和舞蹈的完美組合，體驗(yàn)到人類的美好情感和無(wú)盡愛(ài)意。

接下來(lái)，我們來(lái)聚焦一下中國(guó)傳統(tǒng)戲劇中的杰作《長(zhǎng)生殿》。這部戲劇是中國(guó)明代雜劇大師湯顯祖的著名作品，流傳至今代代相傳。它以傳統(tǒng)戲曲高亢激昂的唱腔為主要表現(xiàn)形式，以真情實(shí)感的表演技巧和深入人心的故事情節(jié)，展現(xiàn)了人性的多面性和美好的情感境界。這是我們中國(guó)藝術(shù)的璀璨之作，是傳承千年的文化瑰寶，值得我們每一個(gè)中國(guó)人都深入品味。

最后，我們還要欣賞一下繪畫(huà)領(lǐng)域里的經(jīng)典之作《蒙娜麗莎》。這幅畫(huà)作是意大利畫(huà)家列奧納多·達(dá)芬奇所創(chuàng)作的，也是世界上最著名的藝術(shù)之一。畫(huà)作中的蒙娜麗莎是一個(gè)神秘而內(nèi)斂的女子，畫(huà)家用筆觸栩栩如生地表現(xiàn)出了她的微笑和神秘感，引起了人們無(wú)盡的遐想和探尋。這幅畫(huà)作已經(jīng)成為人類文化遺產(chǎn)中的巨石，承載著人類的文化智慧和情感感受，留給我們后人的不僅僅是它身上的美感，更是永恒的文化價(jià)值和藝術(shù)魅力。

經(jīng)典藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它是人文精神的體現(xiàn)，也是文化傳承的重要載體，我們時(shí)刻需要保持對(duì)它的敬畏與贊嘆。今天的演出中，我們共覽四個(gè)經(jīng)典藝術(shù)領(lǐng)域的精品，它們各有千秋，也各自閃耀著光芒和獨(dú)特的文化價(jià)值。我們期待著這場(chǎng)演出能夠給您帶來(lái)精神上的享受和深刻的思考，感謝您的到來(lái)，愿您度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的夜晚。謝謝！

? 藝術(shù)主持稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是今天的主持人，非常榮幸能為大家?guī)?lái)這場(chǎng)盛大的學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我代表全體參與學(xué)生藝術(shù)節(jié)的同學(xué)們，向各位老師、家長(zhǎng)們表示最誠(chéng)摯的歡迎和感謝！感謝您們對(duì)學(xué)生藝術(shù)的關(guān)心和支持！

這是我們學(xué)校一年一度的學(xué)生藝術(shù)節(jié)，也是展示我們學(xué)生的才藝和個(gè)人風(fēng)采的絕佳機(jī)會(huì)。今天，我們舉辦的藝術(shù)節(jié)涵蓋了舞蹈、音樂(lè)、戲劇以及繪畫(huà)等多個(gè)領(lǐng)域。我相信，大家一定期待已久，煥發(fā)著激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備好充分展示自己的才華了吧！

我們迎來(lái)了以舞蹈為主題的開(kāi)幕表演。請(qǐng)大家熱烈鼓掌，為即將登臺(tái)的演員們提供一點(diǎn)溫暖和鼓勵(lì)。我們將欣賞到最新編導(dǎo)的舞蹈作品，將會(huì)給大家?guī)?lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。讓我們盡情享受這美妙神奇的時(shí)刻！

我們將呈現(xiàn)一系列音樂(lè)表演，包括合唱、獨(dú)奏樂(lè)器和流行歌曲。我們的音樂(lè)家們用心準(zhǔn)備了各式各樣的表演，其中包括經(jīng)典的音樂(lè)作品以及他們自己的原創(chuàng)作品。希望它們能為大家?guī)?lái)愉悅和感動(dòng)。

在這個(gè)藝術(shù)節(jié)上，我們還有精彩的戲劇表演。小編劇們精心創(chuàng)作了許多有趣的劇本，愿意與大家分享。他們用幽默和感人的故事去探討生活中的各種問(wèn)題。相信演員們會(huì)給我們帶來(lái)難以忘懷的表演！

當(dāng)然，在藝術(shù)節(jié)中，我們絕不會(huì)忽略繪畫(huà)藝術(shù)的魅力。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)搭建了一個(gè)畫(huà)廊，供大家欣賞與欣賞美麗的藝術(shù)作品。無(wú)論是水彩、油畫(huà)還是素描，每一件作品都展示了同學(xué)們的創(chuàng)造力和才華。

在這個(gè)學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我們還有一項(xiàng)特別的互動(dòng)環(huán)節(jié)。我們將為大家準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái)，供同學(xué)們自由展示才藝，他們可以唱歌、跳舞、念詩(shī)或者演奏樂(lè)器。無(wú)論你是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都可以參與其中。這是你們展示自己的最佳機(jī)會(huì)，也是與大家分享快樂(lè)和夢(mèng)想的時(shí)刻。

我想提醒大家，為了順利進(jìn)行藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)大家保持秩序和安全。同時(shí)，也希望我們能真誠(chéng)地欣賞每一位參與者的努力，并用最熱烈的掌聲和鼓勵(lì)支持他們。讓我們用心享受這一獨(dú)特的學(xué)生藝術(shù)節(jié)，共同創(chuàng)造美好的回憶。

感謝大家的聆聽(tīng)和支持！祝愿我們的學(xué)生藝術(shù)節(jié)圓滿成功，也愿同學(xué)們?cè)谶@里展示自己的才藝。小編感謝您的閱讀！

（總字?jǐn)?shù)：1053字）

? 藝術(shù)主持稿

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

男：這里是清鎮(zhèn)市第三中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，

女：在這個(gè)炎炎夏日的涼爽夜晚，

男：清鎮(zhèn)市第三中學(xué)迎來(lái)了20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：今晚我們要在這里放歌，在歌聲中揚(yáng)起前行的風(fēng)帆！

男：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你我激昂的情懷！

女：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你我青春的風(fēng)采！

男：讓我們放開(kāi)歌喉，唱出少年壯志不言愁的豪邁；

女：讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造更加美好和諧的新時(shí)代！

男：看，同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

女：個(gè)個(gè)豪情滿懷。

男：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明；

女：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代子孫的勤勞和善良。

男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們?nèi)腥藠^發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱，

女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們?nèi)腥死^往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。男：清鎮(zhèn)旖旎城連水，

女：三中邁步創(chuàng)輝煌。

男：清鎮(zhèn)三中，是我們共同的家園；清鎮(zhèn)三中，是我們和諧的家園。

女：讓我們攜起手來(lái)，

男：樹(shù)立起優(yōu)良的“社會(huì)主義榮辱觀”，

女：在“八榮八恥”思想的指導(dǎo)下共創(chuàng)清鎮(zhèn)三中美麗和諧的校園，展現(xiàn)清鎮(zhèn)三中莘莘學(xué)子激情澎湃。

男：今天我們樂(lè)學(xué)善思當(dāng)有為，

女：明天我們素質(zhì)教育上層樓。

合：今晚我們?yōu)榍彐?zhèn)三中縱情高歌，今晚我們?yōu)榍彐?zhèn)三中齊聲喝彩。男：首先為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

女：今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

男：今天到場(chǎng)的嘉賓有：

女：讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

男：下面有請(qǐng)為本次晚會(huì)致辭。

女：有請(qǐng)。

一、器樂(lè)合奏《春節(jié)序曲》表演者：張雨豪劉航等

男：雖然20xx年的春節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，然而今天美好的日子，讓我們每天都覺(jué)得像是在春節(jié)的喜慶中。

女：有請(qǐng)張雨豪、劉航等為大家?guī)?lái)器樂(lè)合奏《春節(jié)序曲》。

二、舞蹈《歡樂(lè)的彝寨》表演者：黎蕓蕓吳旭等

男：謝謝張雨豪、劉航等同學(xué)的精彩表演。春節(jié)是喜慶的，自然也是歡樂(lè)的。

女：是的，在喜慶中歡樂(lè)，在歡樂(lè)里喜慶，我們每天都是快樂(lè)的生活。那么大家有沒(méi)有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂(lè)時(shí)刻呢？掌聲有請(qǐng)黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。

三、獨(dú)唱《冰雨》表演者：楊鑫

男：啊，彝寨的歡樂(lè)就是別有風(fēng)味呀！大家再次掌聲感謝各位同學(xué)的精彩演出。那么，我們已經(jīng)欣賞了兩個(gè)歡樂(lè)的節(jié)目了，是不是應(yīng)該換個(gè)口味呀？

女：好，滿足大家的愿望！一首傷感的情歌送給大家！有請(qǐng)楊鑫同學(xué)為大家傾情演繹《冰雨》。

四、電子琴聯(lián)奏表演者：劉航黃婧瑩謝璀璨

男：一首感人的過(guò)去，一段傷心的故事。感謝楊鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)如此動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歡樂(lè)的我們已經(jīng)有了，傷感的也有了，下面我們來(lái)點(diǎn)跳躍的，大家說(shuō)，好不好呀？

女：好，有請(qǐng)劉航、黃婧瑩、謝璀璨為大家?guī)?lái)充滿跳躍感的電子琴聯(lián)

五、詩(shī)歌朗誦《西部放歌》表演者：聶璇劉宏宇等

男：謝謝！我們貴州地處中國(guó)西部，屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。在國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的大好形勢(shì)下，作為西部人的我們更應(yīng)該“八榮八恥”精神時(shí)刻督促自我，為我們自己的家園奉獻(xiàn)自我。讓我們的青春在西部放歌！有請(qǐng)聶璇、劉宏宇等同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《西部放歌》！

六、三人演唱組合《外婆的澎湖灣》表演者：尋找滿月（魏婧呂柯青樊婷）

男：在一個(gè)幽靜的黃昏，我們享受著晚風(fēng)輕拂；白色的浪花親吻著美麗的沙灘，一抹斜陽(yáng)，一片海藍(lán)，還有那綠色的仙人掌。多么宜人的風(fēng)景，多么和諧的生活。有請(qǐng)?jiān)@

七、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》表演者：田珊珊劉夢(mèng)迪劉彥彤

男：不知道大家見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景，如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那么下面這個(gè)節(jié)目將讓我們?nèi)ヂ?tīng)一聽(tīng)碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景。

女：下面將為大家送上的是古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。希望大家不但能從中聽(tīng)出碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景，更能擁有他們不畏堅(jiān)難、勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來(lái)必勝的信念！有請(qǐng)?zhí)锷荷骸?mèng)迪、劉彥彤。

八、舞蹈《春風(fēng)里，陽(yáng)光下》表演者：黎蕓蕓吳旭等

男：曾幾何時(shí)，我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時(shí)。我們戴著大紅花驕傲地走在春風(fēng)里、陽(yáng)光下。

女：一段溫馨的年華，一段美好的回憶，今天就讓我們?cè)俅位氐皆?jīng)的從前——無(wú)拘無(wú)束的美好童年，回到那個(gè)爭(zhēng)戴紅花的時(shí)代。有請(qǐng)黎蕓蕓、吳旭等為大家?guī)?lái)舞蹈《春風(fēng)里，陽(yáng)光下》。

九、手風(fēng)琴《匈牙利舞曲》表演者：劉丹陽(yáng)

男：童年的確是美麗的，雖然我們的童年早就過(guò)去了，但童年留給我們的記憶卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的。感謝黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)帶我們?cè)僖淮位氐搅藴剀暗耐辍?/p>

女：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們已經(jīng)欣賞了從陽(yáng)春白雪到下里巴人，從經(jīng)典到流行，從器樂(lè)到聲樂(lè)，從歌曲、音樂(lè)到詩(shī)歌朗誦不同風(fēng)格不同形式的精彩節(jié)目。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是全都是中國(guó)特色的節(jié)目。接來(lái)我們就要欣賞一下國(guó)外的節(jié)目了。有請(qǐng)劉丹陽(yáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)手風(fēng)琴《匈牙利舞曲》。

十、二人演唱組合《明天會(huì)更好》表演者：黃心怡彭曉

男：青春，因?yàn)椴恍缸非蠖篮谩Ｎ覀兪切聲r(shí)期的弄潮兒，我們的青春在追求中鍛煉成鋼！

女：青春，由于努力進(jìn)取而燦爛。我們是時(shí)代的先鋒，我們的青春在進(jìn)

取中閃光升華！

男：追求，是到達(dá)理想彼岸的捷徑；

女：進(jìn)取，是攀登理想之巔的云梯。

男：我們堅(jiān)信，辛勤的耕耘定會(huì)有金秋的碩果，我們的明天將更加美好！讓我們一起隨著音樂(lè)的節(jié)拍唱響《明天會(huì)更好》。

女：接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)@20xx年全國(guó)少年兒童歌唱大賽三等獎(jiǎng)的有請(qǐng)黃心怡同學(xué)和曾經(jīng)入圍多彩貴州“形象大使”的彭曉同學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為我們演唱《明天會(huì)更好》！

十一、薩克斯獨(dú)奏《我心永恒》表演者：任肖偉俊

男：試問(wèn)各位同學(xué)，你們能保持一顆永恒的心嗎？雖然這很難做到，但是有個(gè)人卻用另一種默默地表達(dá)著自己的內(nèi)心世界。

女：有請(qǐng)任肖偉俊同學(xué)，為我們帶來(lái)非常好聽(tīng)的薩克斯獨(dú)奏《我心永恒》。十二、器樂(lè)合奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》表演者：周承博黃秋紅

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有拋頭顱、灑熱血的革命先烈。女：此情此景，鮮花與掌聲一定記起那些不怕死、保和平的華夏英雄。男：槍林彈雨，他們用生命筑起保衛(wèi)中國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城；

女：建功立業(yè)，他們用智慧建立起我們偉大的社會(huì)主義新中國(guó)！有請(qǐng)周承博、黃秋紅同學(xué)為大家表演器樂(lè)合奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。

十三、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者：教師合唱團(tuán)

男：我們親愛(ài)的老師，以一方黑土為終生的事業(yè)，用三尺講臺(tái)搭起人生的陣地。從不追逐名利，無(wú)私的奉獻(xiàn)是我們親愛(ài)的老師們永遠(yuǎn)偉大的情懷。

女：但是今天，我們的老師們?yōu)榱诉@個(gè)盛大的節(jié)日，為了讓我們更加牢記那些英雄先烈，為了讓我們更深入地理解革命精神、更透徹地理解“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，他們?cè)诎倜χ信啪毘隽诉@個(gè)《四渡赤水出奇兵》。好！有請(qǐng)教師合唱團(tuán)為大家表演合唱《四渡赤水出奇兵》。結(jié)束語(yǔ)

男：我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活，

女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，

女：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

男：美麗的三中，我們用青春妝點(diǎn)；

女：美麗的校園，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

女：夏夜涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來(lái)陣陣掌聲！

合：清鎮(zhèn)三中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出在喝彩中在掌聲里到此結(jié)束。

? 藝術(shù)主持稿

男：尊敬的各位老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家早上好！

男：花光似錦新綠繁，校園內(nèi)外，到處是一派生機(jī)勃勃的春之絢爛！

女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。

男：今天的xx小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂(lè)的海洋；

女：我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來(lái)了我校第XX屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕！

? 藝術(shù)主持稿

女：一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，好像一朵朵春天的花朵；

男：一個(gè)個(gè)身影蕩漾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好像琴弦撥響了春天的心弦。

女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會(huì)長(zhǎng)成未來(lái)的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開(kāi)來(lái)。

合：讓我們搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē)在陽(yáng)光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!

氣球放飛時(shí)：

男：藍(lán)天放飛夢(mèng)想，綻放多少純真的笑臉。

女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，舞動(dòng)著快樂(lè)的旋律，奏響了健康的樂(lè)曲。

男“放飛希望，追逐夢(mèng)想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔，讓我們?cè)趶V闊的天際中去追逐我們的夢(mèng)想吧！

二、“舞動(dòng)的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級(jí)學(xué)生）

女：接下來(lái)上場(chǎng)的是由七、八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的彩旗、武術(shù)表演。

彩旗隊(duì)上場(chǎng)時(shí)：

男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。現(xiàn)在上場(chǎng)的是由192 名七年級(jí)同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。

揮旗時(shí)：

女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動(dòng)的手姿是你們的歡笑。

男：彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開(kāi)路先鋒，青春在舞動(dòng)中勃發(fā)，團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬(wàn)歲！彩旗萬(wàn)歲！

武術(shù)表演前（彩旗隊(duì)退場(chǎng)時(shí)）：

女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽(yáng)光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級(jí)普及，并成為同學(xué)們非常喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。 武術(shù)表演時(shí)：

女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡迷與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。

男：同學(xué)們動(dòng)作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。

女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。

男：就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！

三、“英姿颯爽，動(dòng)感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演（6）

籃球表演前：

女：籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無(wú)窮，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們表演《籃球操》

籃球表演時(shí)：

男：籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過(guò)巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂(lè)的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂(lè)。

女：籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫(xiě)了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。

男：籃球在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點(diǎn)燃了校園的希望，點(diǎn)燃了中華民族的希望。

四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演（4,5）

表演前

女：矯健靈動(dòng)的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚(yáng)的'青春跳出對(duì)美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞由四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。

五、苗苗籃球隊(duì)（外）

男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽(yáng)苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì)，從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn)，將音樂(lè)、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國(guó)內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。

接下來(lái)，讓我們一起欣賞由咸陽(yáng)苗苗籃球隊(duì)帶來(lái)的精彩表演吧！

六、全民健身-------空竹表演（退）

女：老人咧嘴笑笑； 空竹空竹抖抖， 大家精神抖擻； 空竹空竹蹦蹦， 蹦個(gè)花樣弄弄； 空竹空竹嗡嗡， 嗡聲響砌天空。 線兒繞，空竹叫， 老人笑，孩兒鬧， 全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來(lái)的《抖空竹》表演。

男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無(wú)窮！再次感謝各位老師的精彩表演！ 結(jié)束語(yǔ)：

女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，

男：前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，

女：讓我們努力拼搏，

男：讓我們團(tuán)結(jié)合作，

女：在燦爛的五月

男：在美麗的校園

合：展示金山人自信的風(fēng)采。

預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！

我們的金山越來(lái)越好。

謝謝大家！

? 藝術(shù)主持稿