初一海底兩萬里讀書筆記(精選6篇)。

一篇優秀的作品讀后感是怎么寫的？讀了作品感受到了一個人的思想文化修養。此時正是時候將自己閱讀時的所思所悟記錄成讀后感，讀書筆記吧小編精心挑選了這篇文章它的標題為“初一海底兩萬里讀書筆記”，如果您認為本網頁很好可以將其加入您的收藏夾！

初一海底兩萬里讀書筆記 篇1

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納創作的一部科幻小說，講述了他隨鸚鵡螺號潛艇隊員尼德·蘭一起探索深海的故事。以下是摘抄：

“海底兩萬里”是一部充滿了科學幻想的小說，作者凡爾納利用自己的想象力，將人類對海洋和海洋生物的了解程度置于一個完全虛構的環境中，并通過一個潛艇隊員的視角，展示了人類在海洋中的渺小和神秘。

小說中，尼德·蘭是一位具有出色航海能力的潛艇隊員，他和其他隊員一起，通過潛艇在深海中探險。在這個神秘而浩瀚的世界中，他們遇到了各種各樣的生物，包括深海魚類、貝類、海龜等等。這些生物在海底世界中構成了一個獨特的生態系統，也讓他們更加深入地了解了海洋的奧秘。

除了探索深海，小說中還涉及到了科學和哲學等多個領域。例如，潛艇隊員在深海中發現了一個巨大的生物，他們通過分析它的結構，推斷出它是一種深海魚類。這種推斷和科學分析讓小說中的哲學思考得到了體現，例如作者在書中提到了“存在就是合理的”這個哲學觀點，這個觀點也貫穿了整個小說。

《海底兩萬里》是一部充滿想象力和科學探索精神的小說，通過一個潛艇隊員的視角，展示了人類在海洋中的渺小和神秘，同時也讓人們更加深入地了解了海洋的奧秘。

初一海底兩萬里讀書筆記 篇2

在和煦的陽光下，在湛藍的天空下，我正捧著一本《海底兩萬里》津津樂道地看著，愛不釋手。

《海底兩萬里》是一本科幻**，作者儒勒·凡爾納在寫這本**時，電燈還未發明，他卻能將海底探險故事寫得栩栩如生，讓讀者一下子就沉迷于書中的海底世界。我想：在這個科技發達的時代，也未必能造出書中所寫的“鸚鵡螺號”一般的潛艇。

《海底兩萬里》主要講了阿尤斯教授到澳大利亞海洋去尋找傳說的“海怪”。當他們見到“海怪”時，卻被“海怪”攻擊了，船被擊沉了。除了“魚叉王”尼德、阿尤斯教授和他的傭人外，其別人全部死去了。

但他們三人被捉去，這時，他們才明白，“海怪”就是“鸚鵡螺號”。在尼摩船長的率領下，他們游遍全世界。在“鸚鵡螺號”的一次復仇行動中，阿尤斯三人回到陸地上，但“鸚鵡螺號”上的所有都死去了。

哪些因素使這本書栩栩如生呢？

⑴幻想。當電燈還沒有發明的時候，一艘先進的潛艇被建造來寫一個在海底旅行的故事。這需要多少幻想啊！

作者就像一位先知，描畫了對海底的幻想。那時，我相信沒有人想過海底的深度，我也不知道海底有什么生物。然而，作者能夠將海底描寫的淋漓盡致，讓讀者充分領略海底世界。

2知識。要利用語言創造一艘潛水艇，也需要領有許多的科學知識，書中描寫潛水艇時用到了許多關于潛水艇的數據，表現出作者淵博的知識，這也使原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想+真實=海底兩萬里。從此以后，《海底兩萬里》成了我最喜愛的科幻**。

初一海底兩萬里讀書筆記 篇3

《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了！！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒??凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了。

在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人！！

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發生了。

這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩！

初一海底兩萬里讀書筆記 篇4

海底兩萬里讀后感1

在這個暑假里，我得到了凡爾納的享譽世界、經久不衰的作品——《海底兩萬里》。它常常躺在我的手上，為我展現出另一個神奇的世界，讓我在另一個世界中暢游翱翔。

這本書主要講了阿羅納克斯教授在一次偶遇，與他的同伴們誤入“鸚鵡螺”號，結識了尼摩船長，并與其經歷了長達10個月異乎尋常的海底生活的故事。在這本科幻小說里，那極具感染力的人物形象，讓我感受到了人性之美;那驚心動魄、重重困難的探險歷程，又讓我認識的知識的無窮力量;那豐富詳實的歷史地理、風俗人情，又讓我領略了海底萬象!我們可以跟隨阿羅納克斯教授與尼摩船長乘坐強大無比的“鸚鵡螺”號，在神奇美妙的海底里感受奇異風光，與巨型鯊魚、章魚進行肉搏戰，多么了不起!

令我感觸頗深的，還是主人公尼摩船長，他是一個人中豪杰，他是一個了不起的英雄!在去南極探險時，“鸚鵡螺”號潛入冰山底下，可不幸冰山倒塌，“鸚鵡螺”號被夾在兩座冰山中間。整個潛艇都充斥著人們呼出的二氧化碳，到處都有因缺氧而氣喘吁吁的人們，眼看整艘潛艇的人都要因缺氧而窒息。尼摩船長鎮定自若、臨危不懼。他始終保持著鎮靜和充沛的精力，并用精神、力量來客服肉體上的疼痛。他始終在思考、策劃和付諸行動，救整艘潛艇的人于水火。他真了不起，我真崇拜他!

《海底兩萬里》真是無法掩卷的佳作，一生必讀的文學經典!

海底兩萬里讀后感2

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。

這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德?蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德?蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!

初一海底兩萬里讀書筆記 篇5

當我在開學時拿到這本中文書時，我迫不及待地打開目錄看了一眼。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬里》這本書，是怎樣的一個科學與幻想之旅呢?是我當時腦海出現的問習題。

在一個偶然的情況下，我看到一套重點初中生語文新課標必讀，內附有12本名著，而《海底兩萬里》也是其中一本。

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和遺址。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的結構……

這些東西如今都已變成了現實，我感慨作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到將來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺船長尼摩是一個神秘的人物，性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬**送給窮苦的人；會收留所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，實施可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

南極洲缺氧時，潛水服上的儲水箱里只有一點空氣。當時，由于空氣不足，他們幾乎崩潰。這時，尼摩船長并沒有呼吸最后一口空氣來維持自己的生命，而是把生存的時間留給了教授。他毫不猶豫地為別人犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

危害人類本身危機的行為。儒勒·凡爾納提議熱愛海豹、鯨魚和其他海洋生物，并譴責濫殺濫獵的觀念

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要器重避免被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深條理的思考：此書只是讓讀者感受豐盛多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？

不，這是為了激勵我們，讓我們的頭腦有更大的自然科學收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有**于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目標、沒有方向，更不可能有科學的進步。

初一海底兩萬里讀書筆記 篇6

這次寒假期間，我看了許多本書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，讀完這本書，心中總存有一個愿望，那就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，只可恨沒有阿龍納斯教授的好運。

這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風作浪。于是**派美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。

尼摩船長，作為一個不泄露秘密的人，把他們軟禁在核潛艇里。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。與此同時，他們看到了海底的無數變化，例如：

海中之湖、紅海……這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場；參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，那就更刺激了。隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。

向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點，成為了第一個登上南極的英雄。

他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，還進行了許多新的探索，有了很多新奇的發現。他們告訴我：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有**于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。