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獻給阿爾吉儂的花束讀后感

發表時間:2023-04-17

獻給阿爾吉儂的花束讀后感通用。

人們在閱讀了一本書籍后會迸發一些不一樣的感悟,在讀了作者的作品之后我有很多感想和收獲。此時寫一篇讀后感來贊嘆一下吧。以下內容“獻給阿爾吉儂的花束讀后感”是讀書筆記吧編輯從網絡收集整理的,您在閱讀本文以后相信有所收獲吧!

獻給阿爾吉儂的花束讀后感【篇1】

最近其實有很多事可以寫,只不過忙得半死,沒時間把這些零散的碎片整理起來而已。這些天,利用工作站干活我休息的散碎時間,我看完了《獻給阿爾吉儂的花束》,《FlowersforAlgernon》,,然后零零散散的寫了點東西。這是傳說中的多重人格分析大師-丹尼爾凱斯所著,科幻名著,還得了1959年雨果獎和1966年星云獎。

我很不喜歡硬科幻、軟科幻的爭論。無論怎樣,科幻小說首先得是一本好小說,至少不能因為時間流逝、科技進步而變得可笑。《獻給阿爾吉儂的花束》就是一本很罕見的可以歸為好小說的科幻小說,將近50年時間的考驗也不能減少這本書的光輝。

這是一個32歲純真善良的智障查理經過一次試驗性的手術,變成天才,又因為手術缺陷變回智障的故事。讀這本書,連我這樣的“一根筋的二進制理科羊”都能感受到強烈的發自內心的痛楚。但是無論如何,以我的文字和文學能力,總之是不可能說清楚我的感受到底是什么了。就像以前看電影《Wheretheflowershavegone》一樣,我只能從自己的意識里抓住一些漣漪。要想清晰表達自己對于文學作品的評論,大概確實是需要諸如“比較文學”這樣的專業素養的。

在接受手術以前,查理感受到的世界完全是一個精神天堂,人人都是他的朋友,多少人夢寐以求的境界,平和、寧靜以及快樂,查理拿著兔腳和蹄鐵,不費吹灰之力就能得到。中國傳統講修身養性,不以物喜,不以己悲,不過如此。但是,查理變聰明以后,發現世界充滿黑暗,教授們在爭權奪勢,科學家們平庸而瑣碎,父母故意遺棄他,他愛的人也根本跟不上他的前進步伐,他的朋友們其實多半在取笑他,還發現他的“朋友”金比在偷老板的錢。在查理試圖學習誠懇表達自己,又不會傷害別人的表達方式,經過激烈心里斗爭告發了金比以后,伙計們居然聯合起來強迫老板解雇了這個讓他們越來越不安的聰明人。但是,當查理智能退步,被迫又回到面包店工作時,每個人卻又毫不猶豫的接納了他。金比說:

“如果有人想要找你麻煩或者占你便宜的的話,你一定要告訴我、喬或者法蘭克,我們會幫你擺平的!記住,這里的人都是你的朋友,不要忘了!”

這似乎是一種很微妙的感覺,我仍然抓不住,但是似乎已經能夠感覺到它的存在了。我已經不再是以前那個看不懂紅樓夢,完全不知道別人在想什么的單純的工程師了。對于查理來說,變聰明是壞事,他和初衷背道而馳,失去了朋友們,對于我來說,應該是好事吧,至少能明白點辦公室政治,呵呵。

在讀到查理智力退化到弄丟基金會寄來的支票、開始逐漸不能照顧好自己的時候,一種深深的絕望抓住了我的心,好像那個人就是我,我讀到了自己倒影的故事一樣。這是一種可怕的感覺,也許來源于我們的知識崇拜。每個人心里都潛藏著對遺忘重要知識,或者老年以后感覺變遲鈍的恐懼。在故事中讀到一個活生生的人在短短幾個月里經歷了這一切,經歷我們的一生也要經歷的東西,學習知識,智力進步,然后又快速衰退,有一種預先看到了自己未來的噩夢般的感覺。也許每個人心里都有一個生活在精神天堂里的查理,那就是我們白紙般的嬰兒狀態或者垂垂沉暮的老年。每個人都恐懼回到這個狀態,又期望擺脫煩擾的塵世回歸天堂,這就是我絕望和矛盾的來源吧。

查理的悲劇就在于,從他走上手術臺,到他智力最為輝煌的時期,到他孤獨的回到華倫寄養之家,其實,都只有阿爾吉農才是和他在一條船上的伙伴而已。其他人不是在嘲笑他,畏懼他,就是拿他當只小白鼠而已。人最畏懼孤獨的狀態。我也是。查理一切的動機,都只是起源于,變聰明,好讓朋友們更喜歡他而已,最后他卻失去了所有的朋友。真心酸。

獻給阿爾吉儂的花束讀后感【篇2】

這是一名IQ63的弱智青年,作為科研研究對象進行了手術,變成了IQ驚人的天才,最后又回到弱智的故事。

最近時常會看一些關于親子教育的書籍,很久沒有閱讀小說體文獻。這本書在微信讀書書架上待了很久,開始并未有多大期待,開篇閱讀后卻停不下來。內心的感觸,以自己的文學素養無法去清晰描繪。

這是一篇第一人稱日記體形式小說,當手術前查理還是個弱智,他心地善良,內心有盼望,樂觀積極面對生活,他擁有很多“朋友”。手術后的查理在短時間內智商指線增長,他開始看懂曾經看不懂的書,開始懂得人情世故,開始理解曾經自以為充滿的“善意”朋友背后的動機。隨著他智商的升高,他開始變得傲慢,他心里會有憤恨,他不再滿足曾經擁有的世界,欲望在他身上急速滋生,他感受到了孤獨,比原來弱智時更孤獨。他唯一的朋友就是一只名叫阿爾吉儂的小老鼠,和他一樣接受實驗,擁有驚人智商的老鼠。他看著籠子里受人擺布的老鼠,好似看到自己,作為大家的研究對象,未受到身而為人的平等對待。查理在經歷這一切后,智商開始衰退,回到了曾經的自己,甚至比曾經更差,他感到害怕,想到自己又將被周遭人傻子般的對待,他覺得無法接受。一個人就算智商達到上限,但仍然可以說是非常孤獨和痛苦的,因為他不會愛。在他真正變回曾經的傻子后,他的內心又迎來了純真,他開始看到身邊的善意,他覺得自己又擁有了很多“朋友”。

這本書好像暗喻了人生歷程,童年時我們想長大,渴望變聰明,那時被大人的不公平對待我們無力反抗并欣然接受。孩子的世界總是很單純,用最簡單的眼光去看待周遭的人與事,對自己的經歷也不會有所保留,他們很容易交朋友,很容易贏得信任。隨著個體不斷長大,智慧的提升,開始變得復雜,彼此帶著濾鏡去看待世界,心里滋生傲慢、偏見、嫉妒,需要被尊重,被理解,被信任。再到年老,身心靈又重回柔軟,對待人事物持開放態度,一切都又變得平和,最后等待死亡的到來。

查理一直想變聰明,當他真的變聰明的時候,他開始想念曾經愚笨的自己。他獲得了智慧,但他也失去了很多東西,例如友情。文章中一個細節特別有意思,在查理是個低能兒時,身邊的朋友同情他,愿意幫助他,在他變聰明后卻被大家一起孤立了,在最后他又變回弱智,他的朋友又愿意做他朋友了。其實,人們不太懂得與別人平等相處,很多時候,人們內心里一定要與他人有個高下立見,在某一個層面上,你必須要輸給他,才可以得到友情的延續。人的世界其實就是兩個,一個是內在世界,一個是外在世界。外在世界是他人,社會和自然等等外在的體現,而內在就是一個人思維,心靈以及身體內部的反應。然而科學技術發展到今天,我們卻發現對比外在,內在反而更加不了解。很多種疾病,包括精神疾病都無從應對。如何處理好與他人的關系,更多靠心,非靠智力。

值得一讀的好書,引發人深思。

獻給阿爾吉儂的花束讀后感【篇3】

人類的智力屬性及其與大腦之間的生理關系一直備受科幻作家關注,也是科幻寫作的一個常見主題。人們曾一度致力于研究或幻想如何才能人為地提高或超越人的腦力,但在丹尼爾·凱斯看來,這一過程所帶來的后果才是更值得深思的。在小說《獻給阿爾吉儂的花束》中,凱斯用第一人稱日記體的方式講述了主人公查理·高登由低能兒成長為天才后又衰退的故事,記錄下了走出“洞穴”重見光明之人的孤獨與痛苦。

暗色調的智力實驗與人文關懷。早在1911年,深受柏格森的“創造進化論”影響的英國小說家貝爾斯弗德就寫下《漢普登郡的奇跡》,講述了板球運動員維克托·斯托特從一個笨拙的白癡成長為擁有卓越智慧的天才的故事。周圍居民在對斯托特不可理解的“超人”天賦心生敬佩的同時也感到恐慌。《漢普登郡的奇跡》可以說是第一批關于高智商人類的小說。它奠定了科幻作品中“超人”幻想的傳統,為之后的作品鋪平了道路。

除了由自然演化所帶來的智力提升,服用(注射)藥物、腦部手術、基因改造也都是提升智力的常用手段。如在電影《超體》(20xx)中,斯嘉麗·約翰遜所扮演的露西就因被注入了名為CPH4的神秘藥物而激發了大腦的潛力。特德·姜所著的短篇小說《領悟》中的主人公也是在服用藥物后掌握了操縱事物、預知未來的能力。不同于自然演化,藥物的注入往往引發了智力的“驟變”,帶來了更強烈的驚異感,也意味著更大的風險。在電影《禁忌星球》(1956)中,一位探險隊員想要超越邪惡科學家的智力。但當他在奎爾族人的實驗室使用IQ增強劑時,卻因大腦無法承受而不幸斃命。

相較而言,《獻給阿爾吉儂的花朵》走的是類似《漢普登郡的奇跡》的那條更為傳統、保守的道路。從進步報告的記錄看,在手術之后,查理在智力上的進步稱不上”驟變”。這一手術效用的持續性也是有限的。之后可預見的智力衰退給故事蒙上了一層暗調的悲觀色彩。使它有別于主流商業科幻慣有的積極樂觀。負責查理手術的尼姆教授和斯特勞斯醫生相信通過努力人類能夠建立一個靠科學技術拯救一切的世界,但事實真的如此嗎?透過科幻的外殼,凱斯選擇關注被技術裹挾的人們的生存困境而非向讀者們傳遞技術至上或是線性進步的冰冷理念,而真正吸引讀者的也恰恰是作者這份對于人性的關懷與思考。

洞穴比喻。柏拉圖在《理想國》第七卷中提出了著名的“洞穴喻”。有一群長期被縛于黑暗洞穴之中,背對陽光的囚徒。突然其中一人被解除禁錮,被迫走出洞穴,去體驗陽光下的真實世界。他以往的認知被外面的世界徹底顛覆了。同時,他也為只能在洞穴中觀看陰影,即不真實影像的同伴感到惋惜。他重返洞穴,試圖勸同伴走出洞穴。同伴們卻認為他在胡言亂語,并將他殺死。柏拉圖通過對洞穴中囚徒困境的描繪闡明了一般人類在認識世界上的局限性:人們總是被事物的表象所蒙蔽,寧愿選擇相信假象(洞穴中的陰影)而非超出自己認知的真相(走出洞穴者的所見所聞)。

這一哲學寓言便是《獻給阿爾吉儂的花束》故事的縮影。在接受了智力實驗后,故事的主人公查理·高登由一個低能兒變成了智商遠超普通人的天才。他好比走出洞穴之人。他有了隱私意識、慢慢了解了自己的過去、墜入愛河……這一切都是之前的查理無法理解與體會的。另一方面,智力的飛速提升使他在重見光明的同時也招來了普通人的排斥。面包店里的伙計對查理的轉變感到恐懼,平日友善樸實的范妮將智力飛速成長的查理比作偷吃了禁果后的亞當夏娃,教授們在與查理討論問題時怕暴露知識面的狹窄而找借口開溜,曾是查理老師的紀尼安小姐也因兩人智力上的差距漸行漸遠。過去那個不聰明的查理也如一道難以逾越的屏障,似幽靈一般在他身邊縈繞。只有同樣接受了手術的小白鼠阿爾吉儂是他最好的朋友。走出洞穴的人是快樂的嗎?顯然不是。

”我不知道哪種情況更糟:不了解自我但很快樂,還是實現理想但感到孤獨。”查理使用了“更糟”一詞作為抉擇結果的導向來表達自己內心的痛苦。他對現在這個變聰明但卻沒有朋友的查理不滿意,卻也不想回到過去那個快樂但卻一無所知的查理。阿爾吉儂體能與心智的衰退說明了手術具有副作用,也預示著同樣的命運將不可避免地降臨在查理身上。看不懂自己所寫的研究報告、忘記了曾掌握的語言、協調能力變弱、寫作與思考的時間越來越少……可預見的后果接踵而至。沒有奇跡發生。

查理面對兩次智力的轉折時的茫然,及眾人對待他的態度契合了凱斯在卷首所引用的柏拉圖的話:“有些常識的人都會記得,眼睛的困惑有兩種,也來自兩種起因,不是因為走出光明,就是因為走進光明所致,不論是人體的眼睛或是心靈的眼睛,都是如此,記得這些事的人,當他們看到別人迷茫、虛弱的眼神,他們不會任意嘲笑,而會先詢問這個人的靈魂是否剛從更明亮的生命走出來,因為不適應黑暗而無法看清周遭;或是他剛從黑暗走入光明,因為過多的光芒而目眩,他會認為其中一個人的情況與心境是快樂的,並對另一個人產生憐憫,或是,他可能會有心情嘲笑從幽冥走進光明的靈魂,但這總比嘲笑從光明世界回到黑暗洞穴的人更有道理。”

由黑暗走進光明,查理進到的是一個充滿新意的,一切都需要去適應的世界;由光明重返黑暗,查理回到的是盡力想要遠離卻無力擺脫的谷底。故事的后半段,查理漸漸退化為最初的那個低能兒。與之前對查理的排斥態度不同,他周邊的朋友們并沒有去嘲笑一個從光明世界回到黑暗洞穴的人。穆尼太太無微不至地照顧已經喪失了自理能力的查理;在唐納的接納下,查理又回到了面包店做工;金皮、喬、弗蘭克也都站出來教訓欺負查理的人。凱斯對查理朋友們善舉的描寫使故事不至于陷入極致的悲觀,在留存了一絲對人性的希望的同時,也點明了人性不是由我們的聰慧程度來衡量的,而是由我們的善良、愛與包容。

第一人稱日記體與日常真實感。使用第一人稱的日記體是這本書在敘事上的一大亮點,也是使得整個故事感人至深的重要原因之一。全書由查理·高登日常所寫的進步報告組成。一開始,日記里錯別字層出不窮,遣詞用句略顯幼稚,句子無逗號分隔,篇幅上也都比較短。隨著日子的推移,手術的效果在日記上得到了體現。查理的拼寫和語法慢慢提高,他也開始理解周邊的世界,豐富著日記的內容,記錄下自己的所思所想。這種進步是緩慢的、遞進的,體現在文字上頗有種日積月累的感覺。

讀者一開始很容易忽視其間的一些細微變化,但這些細節都佐證了一個事實:查理正在變聰明。我認為這就是使用日記體敘述的巧妙之處,也是使讀者感到如此接近查理的原因。寫日記這一程式是查理的日常,而翻閱他的日記,作文察覺到他的進步也成為了讀者們的日常。這一敘事技巧對于故事日常感和真實感的營造讓我們在閱讀過程中更易在情感上與查理建立起一條紐帶,使得故事更易引發讀者的共鳴。

相似的進步軌跡在智力衰退時也得到了體現。從最后一章進步報告開始,日記的篇幅由長慢慢變短,錯別字又一次頻繁出現,讓我們仿佛又回到了故事的起點。不同的是,這一次,這份熟悉的感覺中混雜著一股不可逆轉的無力感。故事的最后,查理還是那個查理,掛念著他的好朋友阿爾吉儂,并希望朋友們不要為他的離去而難過。但在同他一起經歷了如此大起大落之后,我們又怎能不為他難過。

獻給阿爾吉儂的花束讀后感【篇4】

《獻給阿爾吉儂的花束》前半部分錯別字差點把我勸退,佩服譯者精妙的翻譯能力;翻譯外文的錯別字,只聽讀音能明白作者想要表達的意思。

故事的主人公查理高登是智障人士,查理的母親從最開始不愿接受,并強迫查理做他能力不及的事情;到有正常的女兒之后,視查理為累贅,最終送查理去專門收治智障人士的精神病院。查理的繼父讓開面包店的好朋友照管查理,查理可以免去精神病院。查理接受了可以變聰明的手術,智商直線上升,從68上升到168。查理變聰明之后,記起了之前父母對自己的不公正待遇,朋友對自己的奚落。查理發現了面包店的店員和顧客串通,私下警告這位店員,最終被大家聯合趕出面包店。變聰明之后的查理遇到了更多的麻煩,失去了朋友和工作。查理體會到了人情冷暖,以前,他們都嘲笑我,因為我的無知與無趣而看不起我,現在,他們卻因為我的知識與了解而痛恨我。智慧離間了我和我所愛的人。

查理與幫他做手術的醫生也相處不來,他發現他們的付出有著鮮明目的。他和其他人犯下同樣的錯誤,他們嘲笑弱者,因為他們不了解他們是人類,他不能體會,我來這里之前就已經是一個人。想起我曾經見過的兩個智障人士,他們的父母曾帶他們去不少醫院醫治,最終又生養了正常子女。在過幾年,我沒有在見過智障人士。不知道他們的最終歸宿在何方,生活對于他們更加殘酷。

查理在智商提升的過程中感受到教育、學習帶來的快樂。教育最重要的理由之一,是了解你以前,一直相信的事情并非事實,而且任何東西都不能只靠外表來決定。查理慢慢不滿足與在大學內與學生、教授交談,他感覺教授所熟知的領域狹小。越到科學研究領域,查理意識到科學里沒有真正原創的東西,重要的是每個人給整體知識帶來的貢獻。

醫生在查理身上做實驗之前,在一個名叫阿爾吉儂的老鼠身上做了相同的實驗,阿爾吉儂在智力得到頂峰之后開始下降,身體也逐漸衰弱。查理在一次國際學會上得知阿爾吉儂不斷下降的智商和衰弱的身體,感受到自己即將到來的同樣命運。查理在學術會議上偷偷放走了阿爾吉儂,并且在混亂中帶著阿爾吉儂離開會場,回到面包店附近的公寓隱居。查理想利用自己智力高的時候做點事情,并且與為自己做手術的研究機構合作,自己解開在自己身上和阿爾吉儂身上的迷霧。查理嘗試去尋找自己的親身父母,他沒有敢于父親相認,與母親和妹妹相認,母親似乎并沒有真正認識到眼前的查理就是那個被她拋棄的智障兒子。

獻給阿爾吉儂的花束讀后感【篇5】

《獻給阿爾吉儂的花束》

看到書名,能試著猜猜內容嗎…作者正是寫《二十多個比利》的那個人。大概很難猜,因此是個好故事。

這是一個有關智能的創生與毀滅的故事:一個智商60的人,受盡戲弄。接受一個手術后,智力上升到了160,急速成長為一名無所不知的人。來不及擁抱這段綻放,他的智能又回去了。中等篇幅。陸續討論了友誼,愛情,心理學,甚至還有對處世、科研的思考。在智力障礙到智商超群,兩個極端的對比間,討論與篇幅不成正比地深刻。

看著他從滿篇錯字(想想審閱的編輯也是辛苦),到掌握標點,到思路清晰文筆優美,再到掌握數十門語言的巔峰,自然感受到一種激勵。于是啊,在最后一篇報告中看到第一個錯別字時,我的眼淚都要下來了:一切都完了。“拜托…拜托不…不要讓我忘記怎樣讀和寫…”我深切地為智能的消失感到痛心啊。怕見美人遲暮,英雄白頭,也是一理。我怕消逝啊…但還是如查理說,“決不后悔這個手術”,去勇敢追求吧,這是愚者也懂的道理。但對于無可避免的失去,比如衰老,遺忘,還是感到可惜(幾年前我可是數理化生英地精通的啊,現在只能含混一句:唔,有解)。嗯,衛生用腦,可別累壞了。

一直對于有智力的東西懷有特殊的感情,常常一臉憐愛地看著瘋狂運作的計算機,對于壞了的計算器也要道聲安息。智力,智力,多好的東西啊。十二歲到十八歲間,偶爾會給自己一些思維上的題來自我測驗,那段時間智力應該是在生長的。現在呢?有時會感覺不到腦子存在。智商意味著什么呢?是一個更大的水瓶,還是更多的水呢,還是更粗的瓶口呢?是描述狀態呢,還是描述能力呢?唔,沒有想法,希望有天可以回答,但書中大概暗示著,聰明可以從長相看出來,深合我意。雖然有時心存羨慕,但目前智力暫且夠用(或許這正是愚蠢),好想感謝些什么。

%之前看到,一般來說,人對于智能的態度有兩種,認為是天賦更重要些和認為后天努力更重要些。這兩種回答將人區分開:前一種人期待周圍評價,試圖證明自己具有這種天賦,而竭力維護自己的完美形象;另一種人會將重心放在自身,反而是較好的學習態度。我大概是前一種吧,驕矜太重,要改要改,試著變成不懼尷尬,不怕暴露無知的人吧%

但我們對智力的態度并不簡單:一面是渴望,一面是恐懼。查理在弱者時常常犯錯,但大家說他“常常面帶微笑,顯示出一種正直與真誠”。這句話,在我看來是一種痛苦的寫實:把周圍的不如自己作為安全感的來源。高智力的查理卻總受到“高傲,不近人情”的指責,盡管他更加能干,或說卓越超出了所有人,而且并未有什么實質性的錯誤。偏離平均值的卓越受到的回復力總是很大,這就是人美德與劣性同時之所在:對優越感的追求和不可抑制的嫉妒心。不久前還存過建立超越國界的基于科研的聯邦的愿景,現在看來,世界的趨勢還是走向平穩,或許會落在局部最優解吧。

智力引起的能力的顯著差別導致的不平等,應當如何考慮…看來平等果然是一個共同想象出的友好的前提。

對于科研,文中也有指責:教授不是神,而是一個也會有所不知,有所畏懼,“把大量資源投入到無關緊要的細枝末節”甚至更加自私,更害怕承認無知,更會存有無端敵意的人。教授當然不是神,但這正是他們崇高的地方:以人的軀體、智慧,去窮盡神。研究的彎路和局限或許無可避免,但廢話和作假完全沒有必要。對于純粹性,還是要抱一些理想主義。

作為描寫智能的書,自然地牽扯到了心理。即使是查理超凡脫俗的幾個月,他仍為童年陰影籠罩。如何妥善處理歷史遺留問題,大概是成長中很重大的問題。心智強韌,才能輕裝上路,因此我還要努力啊。

小說中對于“如何處理同事的把柄”和“如何看待偶像的破滅”也有所討論,暫時不感興趣。

除了小說,還有相關的電影,和有我妹妹男朋友山下智久參演的同名日劇,應該不錯。六十年前的小說,如今仍受如此關注,看來是那種不會隨著科技發展而變得幼稚的書。

對于這個版本的書,似乎不是很好,糟蹋東西…將來有其他版本《獻》時,會將書評搬過去…

對于書評…我的書評很多是自說自話,因此其他的觀點很重要,不然一個想法的反復會導致更加偏激的想法出現。希望能夠看到你寫的啊,要不要試試呢?

最后,PleaseifyougetachanseputsomeflowrsonAlgernonsgraveinthebakyard…

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