關于海底總動員讀后感范文通用4篇。

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編吐血整理的“關于海底總動員讀后感范文通用4篇”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

關于海底總動員讀后感范文 篇1

看了這部動畫片，我不免有一些憂慮：人類將在大海中的魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想?魚類是不會甘心情愿地在魚缸里度過一生的。它們向往大海，它們向往湖泊，向往大江，向往大河，它們向往小溪，向往大自然，向往自由!現在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎?不，永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，不甘心的自己的一生就在魚缸里作一只毫無意義的魚，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的動物朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。殘害動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間，我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈。

除了對魚兒們的擔心，我還感受到父親瑪琳對孩子那份血濃于水的親情。瑪琳原來膽小謹慎，但是為了救出自己的孩子，他不惜去冒一個有一個的險。這份父愛，讓我非常感動。想想在我們的生活中，爸爸媽媽對我們又是何等的關心。每天不加任何華麗語言的“出門注意安全”，每天不加任何修飾的噓寒問暖，一切一切都讓我們銘記在心。我們長大后，一定要好好回報父母，讓我們現在就行動起來，孝敬父母，關心父母吧!

關于海底總動員讀后感范文 篇2

《海底總動員》觀后感

馬恬恬

今天，我們剛看了一部兒童電影《海底總動員》。《海底總動員》講的是一只小丑魚和小丑魚爸爸的故事。

小丑魚的爸爸和媽媽生了四百多個孩子，過著快樂的生活，但是一只鯊魚破壞了它們的家園，它吃掉了四百多個孩子和小丑魚的媽媽。瑪林在一個角落里找到了一個它的孩子，并取名叫尼莫。

小尼莫長大了，在上學的時候，看見了一個游艇。瑪林卻不讓尼莫去摸，可尼莫偏去摸，終于被人類一牙醫抓走了，瑪林在尋找尼莫的路上，認識了一位有健忘癥的朋友，它陪伴著馬林找到了尼莫。在它們父子團聚的時刻，突然從天而降一張子。把周圍的魚和有健忘的朋友都抓去了，尼莫進入中，叫大家一起向下游，最后，它們得救了。

看了這部電影，我懂了：面對困難，不要退縮，小尼莫就是我們的榜樣。晚上，老師給我們布置家庭作業其中有一個我不會的題，我一看就不想做了，可我又想起了尼莫，我就拿起筆來，很快就把這道題做完了。尼莫的話給了我勇氣和力量。

指導教師 崔梅茹

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海底總動員的讀后感分享8篇

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀作者寫的作品之后我們會有許多想法。寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。那么該要如何寫好作品讀后感呢？編輯特別從網絡上整理了海底總動員的讀后感分享，希望對大家有所幫助。

海底總動員的讀后感分享 篇1

《海底兩萬里》是寒假時媽媽要求我閱讀的一本書。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我讀了開頭，就迫不及待地想讀到結尾，我愛上了這本書。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒？凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現在這個科技發達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”時，“海怪”向他們發動攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和隨從尼德外，其他人都死了，他們兩個人也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩艦長帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生？

幻想。能在連電燈都沒有的年出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事，這需要多少幻想啊！作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。（我們也要學習啊！）書中描寫潛艇使用了許多關于潛艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識通過巧妙的結合，成了這一本出色的科幻小說《海底兩萬里》，它也是我最喜愛的一本書。

海底總動員的讀后感分享 篇2

《海底總動員》描述的是在美麗的澳洲大堡礁海域中，活潑好動的小丑魚尼牟，不幸被專門收藏觀賞用魚的潛水人士捉到，被賣入悉尼一間牙科診所中，成為魚缸中眾多觀賞魚的一分子。尼牟開始必須面對一群陌生又怪異的新朋友，還得思量如何能與父親老爸團聚；而另一方面，心急如焚的馬林決心要遠度重洋試圖找到尼莫，和一個有暫時性健忘癥的朋友帝王魚多莉智斗鯊魚，勇闖水母陣，度過澳大利亞洋流，見到了心愛的兒子尼牟。

而此時的尼牟正為逃避人類的加害而處于假死狀態，父親馬林不知真想，以為兒子已死，傷心欲絕地離開了。當人們把尼牟扔到馬桶里后，它機智地逃走了，來到了盼望已久的大海，見到了朝思暮想的父親馬林。

讀了這本書后，我不免有些憂慮，人類將魚類放進狹窄的漁缸供自己觀賞，難道沒想過，魚類和人類一樣，也是地球上的生靈，他們渴望自由，向往江河湖海，不會心甘情愿地在浴缸里度過一生，他們會郁悶而死。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的動植物了，我們要保護自然界中的每一個生靈，消滅動物等于消滅人類自己，地球是人類和動植物共有的家園。請珍惜這一片土地，珍惜這片土地上的所有生靈吧。保護動植物，就是保護人類自己。

海底總動員的讀后感分享 篇3

我曾經看過一部動畫片，在廣闊的海底住著一些小丑魚，小丑魚媽媽生了許多魚籽，可不幸的事，一條鯊魚破碎了她做媽媽的夢，把她和她的孩子給吃了，只留下了一個魚籽和孩子的爸爸。從此，小丑魚爸爸就非常的疼愛她的孩子。后來，小丑魚長大了，到上學的年齡，在學校因和同學打賭，獨自游向深海，他的爸爸怎么叫他回來，他都不聽，反而倔強的游向更遠，最后被人類抓走。

后來，小丑魚爸爸一路追著人類遠去的地方，不停的尋找，在途中遇到一條得了失憶癥的藍魚，一起勇敢的智斗三條鯊魚，大戰水母和鯨魚，并在途中遇到好心的沙丁魚和海龜為他們指點前進的方向。

與此同時，小丑魚在人類的魚缸中一心想逃出去，在同伴的一致努力下，他們成功逃脫，和他的爸爸相聚。

在這部動畫片中體現了小丑魚的爸爸那無謂的父愛，他非常的勇敢，為了兒子不怕犧牲，因為那無私的愛，讓他勇敢的面對一切困難。

海底總動員的讀后感分享 篇4

今天，我在家里看了《海底總動員》。

這部動畫片講述了一對小丑魚夫婦產下了許多卵，不幸的是在一次鯊魚的攻擊中，這些卵全都被鯊魚給吃了，只剩下一顆卵了。這顆卵的媽媽也因為保護自己的孩子而被鯊魚吃了。卵在爸爸馬林的精心照料下，長成了一條可愛的小丑魚。馬林給這條小丑魚起了個好聽的名字叫尼莫。但是尼莫在和伙伴們玩耍的時候被人類抓走了，馬林為了救尼莫，和一條叫多莉的魚經過許多周折，最后它終于找到了自己的小尼莫。機靈的尼莫逃出了那個牙醫店的魚缸，重新回到了大海。并幫助一大群金槍魚逃出了人類的大漁網。最終和父親在海中過上了快樂幸福的生活。

我看了這部動畫片后，為馬林博大的父愛而深受感動。它勇敢地闖出水母陣，和多莉一起用智慧戰勝了鯊魚，成功地找到了自己的兒子。更為尼莫又重新回到了大海而感到由衷的高興。我特別同情小尼莫在魚缸里生活的那段苦日子，我多么希望能讓小尼莫很快地回到大海里啊！尼莫在魚缸里心里一直想著大海，聽魚缸里的伙伴說，只有堵住過濾的那個機器，就能有機會逃生。小尼莫不怕困難，成功地把過濾的機器用石子給堵住了。它真是一個愛動腦筋的聰明孩子。最終，小尼莫還是歷經千辛萬苦和爸爸一起回到了它所向往的大海里。

在這里我想借助這部動畫片對全世界的人們說：人們啊，讓我們一起來愛護、保護動物吧，它們也是地球上的一份子，動物和人類是平等的，它們也有生命。全世界的人們啊！讓我們來保護動物，建立一個和諧美好的大家庭，這樣世界的明天才會更加美好！

海底總動員的讀后感分享 篇5

今天，媽媽給我買了一本書叫《海底總動員》，剛打開書，我就被里面的內容深深地吸引住了。

讓我們一起來分享一下精彩的故事吧：海洋世界里住著一對小丑魚夫婦，它們生了三百多條魚寶寶，鯊魚的襲擊奪走了魚媽媽的生命，魚寶寶呢也只剩下一條了，所以魚爸爸馬林萬般疼愛這根獨苗——尼莫。一天尼莫不小心被人類抓走了，并被帶到了遙遠的彼岸，禁錮在牙醫的魚缸里，爸爸馬林毅然踏上了營救兒子的旅程。

結局很完美，兩條小丑魚又回到了海洋，過著自由自在的生活，可我卻高興不起來：這兩天魚兒得救了，可世界上還有千千萬萬的魚兒被禁錮在魚缸里！魚兒們向往江湖，向往大海，向往自由，讓它們在窄小的魚缸里度過一生，這不是一件很殘忍的事情嘛？人類只顧自己欣賞的樂趣，難道就沒有想過，如果你是一條魚，你會愿意被“終身監禁”嗎？被監禁的何止是魚兒，多少小動物們成了人類的“階下囚”？作為萬物之靈的人類對它們都做了些什么？想來想去，好像只剩下捕捉和殺害了。

地球是人類和動植物們共同的家園，在此我呼吁大家：請打開你的魚缸，請放下你的獵槍，善待自然界的每一個生靈吧！

海底總動員的讀后感分享 篇6

今天，我讀完了使人受益匪淺的書——《海底總動員》。

這本書主要講了：在澳大利亞五彩斑斕的大堡礁群，小丑魚馬林和它妻子一直過著快樂、幸福的生活。可是有一天，不幸降臨到它們頭上——馬林的妻子被大鯊魚吃掉了。而且它們的家也被大鯊魚弄得七零八落，只剩下一只小小的、受了傷的卵——尼莫。由于受了傷，尼莫有一個鰭長得特別小。頑皮的尼莫在上學的第一天就被潛水員抓走了，膽小的馬林勇敢的走出了大堡礁，踏上了艱苦的“尋子歷程”。在路上馬林遇到了樂于助人但又有些健忘的藍色刺尾魚——多莉，它們在一望無際的太平洋上一起努力著，最終，在大嘴鳥的幫助下，在悉尼的一家牙醫辦公室里找到了自己心愛的兒子，并把它救了出來，從此父子倆過上了快樂、幸福、平安的生活。

看完以后，我十分感動：一個膽小的人居然能為愛做自己以前不敢做的事，愛的力量是多么強大啊！但我們現代的小孩不懂得回報父母、不幫他們做一些力所能及的家務，個個在家里都是小少爺、小公主。但父母毫無怨言，依然愛著我們，因為我們是父母心頭的一塊肉啊！讀完這本書，我才真正感受到愛的無私、愛的偉大！

是啊！是誰把我們撫養長大？是誰讓我們健康成長？是父母！我們應該為父母做一些力所能及的事，哪怕是幫他們盛一碗飯、洗一次腳，他們也會感到無比的欣慰。

海底總動員的讀后感分享 篇7

假期里我看了《海底總動員》，真是一本不錯的書！故事生動有趣，同時也給我留下了深深的思考。故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名字，叫尼莫。馬林百般關愛他，有一次，尼莫跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜的烏龜，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼莫好像已經“死”了。馬林很無奈地離？粵恕Ｊ導噬夏崮是為了逃命在裝死，當人們把它扔到馬桶里以后，它機智地逃走了，來到了盼望己久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的.魔爪。尼莫走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。

讀了這本書，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難道就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會甘心情愿地在魚缸里度過一生的，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎？不，永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一夭世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧，還它們以自由！保護自然，就是保護人類自己！

海底總動員的讀后感分享 篇8

《海底總動員》是一部童話劇，談的是發生在海底的動人故事。

小丑魚媽媽和幾個孩子不幸成了食人魚的美餐，只留下最小的尼莫。爸爸馬林發誓要照顧好尼莫，使他永遠不再受到欺侮。尼莫大了，要爸爸送他去上學，爸爸一直跟在尼莫身邊保護它。尼莫要跟其他魚兒去停在深海處的潛艇底下游玩兒。爸爸不讓他去，不懂事的尼莫見其他小朋友都歡快地游走了，他很生氣，獨自一人游向了潛悲劇發生了，尼莫被一名航海員網住了，帶回了岸上，和一些奇形怪狀的魚一起放進了魚缸。

爸爸馬林十分著急，便決定去找尼莫。他大聲喊著尼莫的名字，路上遇到了熱心的尤利，一同尋找失蹤的尼。一路上，他倆和兇殘的鯊魚搏斗，穿過水母陣，和尖嘴獸展開殊死較量，游過澳洲洋流，歷經千辛萬苦，終于和尼莫在悉尼團聚。歸途中，他們又不幸遇到了捕魚船，尼莫鼓動網中所有的魚一起拼命往下沉，團結的力量終于掀翻了漁船，群魚得救了，他們一起在海底歡呼！

偉大的父愛創造了海底奇跡，渺小的小丑魚戰勝了海底眾多強大的動物。團結的力量創造了奇跡，小丑魚得以逃出航海員的魚缸，掙脫了捕魚船的巨網，獲得了自由和新生！由此，我想到了我的爸爸，一個了不起的父親。

9歲那年，爸爸去南通學習，我托他帶些土特產回來。那夭晚上，夭空下著討厭的雨。我們估計爸爸不會回來了，誰知夜里一點多鐘，爸爸冒著大雨回來了。渾身都濕透了，懷里掏出了一本《腦筋急轉彎》、兩盒《燕子姐姐講故事》磁帶，還有南通的土特產豆腐干等食物。

今年剛放暑假，爸爸又鼓勵我登上了教育在線，在教師隨筆專欄開辟了我的小天地《快樂的空間》，沒想到，到了那么多叔叔阿姨和小朋友的勉勵。今天已經是第十天了，我一定把這塊田地耕種好，不辜負爸爸、郭校長以及所有給予我關愛的陌生人的期望。父母對子女的愛永遠是偉大的！

海底總動員的讀后感600字系列

讀書筆記吧內容專輯推薦：“海底總動員的讀后感”，敬請瀏覽。

你想不想搜尋一些優秀的作品讀后感？閱讀作品，我們可以考驗我們是否對作品有足夠的興趣。將我們所感受到的，用文字的形式表達出來，就是一篇好的讀后感，以下內容“海底總動員的讀后感”是讀書筆記吧的編輯從網絡收集整理的。

海底總動員的讀后感 篇1

每當我看到魚缸里無憂無慮的魚兒時，便會想起那部感人的動畫片——《海底總動員》。

《海底總動員》把我帶到了神秘的大海，大海里有一對小丑魚父子，在孩子尼莫還是魚卵時，媽媽就被鯊魚吃掉了。漸漸尼莫長大了，也該上學了，他對大海充滿著好奇，便不聽爸爸的忠告。他發現了一艘潛水艇，不料被潛水員捉去，尼莫被那位潛水員帶到了一位住在悉尼的牙科醫生家。尼莫在牙科醫生家認識了一些好伙伴，他們對尼莫很關心。

很快，爸爸不畏艱險，克服重重困難找尼莫已經找到悉尼的事傳開了，也傳進了尼莫耳里，而尼莫不相信，說爸爸怕大海。其實尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有愛，再弱小的生命也能迸發出巨大的力量，而這種愛就是父母對孩子的愛。這種愛是有魔力的，可以穿越時空，凝聚力量，往往能創造奇跡。

片中的尼莫過早的嘗到了離別的痛苦，幼小的心靈受到那么大的創傷。而我，從小生活在爸爸媽媽的懷抱里，從未體會到離開父母的痛苦，現在我才體會到父母的偉大，知道了該好好珍惜父母對我那份深深的愛。那一組組震撼人心的鏡頭，真是又驚險又有趣，更引人深思，讓我明白了做什么事情都不容易，是要經過多次失敗，吸取教訓后才會成功的。

當然尼莫也非常堅強，在離開爸爸的這段時間里，學到了不少本領，也懂得了許多道理。這不，尼莫學到的“人多力量大”的道理派上用場了，不僅與爸爸重逢了，還救了爸爸的朋友多莉和許多其他的魚。

這部動畫片接近尾聲時，爸爸對尼莫的一句話——去經歷風雨吧!讓我記憶猶新。

這讓我想起小時候，我家養了兩棵小樹苗，我對其中一棵十分照顧，而對另一棵不理不睬，任由它在風雨中成長，但我又一次稍一疏忽，我十分照顧的那棵小樹苗就干枯了。是啊，受人照顧往往弱不禁風，而在風雨中成長才能頑強地抵抗歲月的風霜。 人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。其實成長在陽光下的我們就不應該像花朵一樣，不要只求表面平靜地成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風雨中成長，因為只有這樣才會讓心中堅韌的花開得更艷麗!而開花時所經歷的磨練才是長久生命的保證!

《海底總動員》讓我受益匪淺，魚兒依然在魚缸中玩耍嬉戲，片中的故事情節也仍歷歷在目……

海底總動員的讀后感 篇2

這個學期，我們在學校觀看了一部精彩而感人的動畫片——《海底總動員》。

片中的尼莫是一條可愛乖巧的小丑魚，它對大海充滿好奇，熱愛探險，而它的爸爸馬林對它非常疼愛，總是怕尼莫受到傷害，所以時刻陪伴在它的身邊，對它呵護備至，嚴加保護。

有一天，尼莫因對一艘潛水艇發生興趣而被潛水員抓走并帶到一位住在悉尼的一個牙科醫生家的魚缸里，從此，它便失去了自由。它的爸爸為了尋找它，不畏驚險，克服重重困難追到悉尼，而尼莫在魚缸里認識了一幫好朋友，在它們的協助下，尼莫重回大海，經過不斷尋覓，它們父子終于重逢。

通過觀看這部動畫片讓我知道父愛是多么的偉大，同時，也讓我意識到父母過度的保護孩子，一味地為我們包辦一切事情只會讓我們無法成長，過分的保護只會讓我們不懂得承受挫折和困難，只有放開雙手，讓我們大膽探索，學會面對困難，培養戰勝挫折的勇氣，讓我們在磨練中成長，相信以后我們也能成為一顆茁壯的大樹，為祖國的建設貢獻我們的力量。

海底總動員的讀后感 篇3

今天我看了《海底總動員》，講的是一對小丑魚父子馬林和尼莫的故事。

在尼莫第一天上學的時候，它被潛水員捉走了。尼莫被帶到一家牙醫診所的魚缸里當作觀賞魚，父親馬林心急如焚，開始了尋找兒子的旅途，他在尋找的路上遇到了帝王魚多莉，多莉有短暫健忘癥，多莉說這是她的家族遺傳。他倆一路上炸飛了兇狠的大白鯊，還打敗了像怪物一樣的琵琶魚，大戰海蜇群……

好了，現在讓我們再來談談尼莫吧。魚缸里的熱帶魚石窟想出一個能幫尼莫逃出去的好主意，尼莫最后終于從下水管道逃到了大海。而爸爸也趕到悉尼，父子團聚了！

我看了之后，覺得這是父子情深。馬林為了兒子，變得不膽小了。兒子尼莫為了回到大海也變得堅強了。在生活中我和我爸爸也是這樣的。比如爸爸每天送我上學，在家陪我玩，領我上百花園逛，就像馬林愛尼莫那樣，我爸爸也非常愛我。在世界上，任何一個父親都非常愛兒子。只要有爸爸的愛，世界上的每一個兒子都會特別的幸福。

最后，我想跟爸爸說：“爸爸，我也愛你！”

海底總動員的讀后感 篇4

馬林和尼莫當然也就是眾所周知的《海底總動員》中的小丑魚父子，多莉也就是馬林在尋找兒子的過程中的好朋友。馬林輾轉跋涉數千海里，戰鯊魚，斗海蜇，擒敵無數，在途中被龜龜稱作“蟄無敵”。

馬林一條美麗漂亮的小丑魚，珊珊——馬林的妻子，他們一直過著幸福的生活，一天……珊珊和馬林正在嬉戲玩耍，突然一只鯊魚把他的生活都給毀了，300多個孩子，珊珊都死去了，只有一個孩子，那就是尼莫活了下來。從此，馬林和尼莫相依為命，馬林發誓再也不會讓尼莫發生任何事。可是上學的第一天尼莫就發生了一件出乎意料之外的事情，那天尼莫故意和馬林鬧別扭朝深處的游艇游過去，尼莫到那里時不幸的遇上了潛水員，馬林想救尼莫，可是游艇的速度太快了，馬林只好深入大海一直跟蹤，找到了寫著尼莫所在之地的潛水鏡，后來遇上了三只兇惡的大鯊魚，尼莫將計就計用鯊魚事先準備好的水雷把鯊魚們都炸飛了，可是潛水鏡卻掉入了深海之中。

馬林和多莉一直下潛數千尺，那里漆黑一片伸手不見五指，馬林看到了一束光，可是那光卻是可怕的利齒怪所謂的釣魚燈發出的光芒，馬林和多莉閃來閃去，最后把笨重的利齒怪卡在了巖石縫中。一直找啊找，終于來到了東澳洋流邊，可又遇上了另一個難題——海蜇，馬林為了救多莉被海蜇蟄了數十蟄，最后昏迷了過去后被海龜救起。馬林好像有用不完的力氣，不找到尼莫他誓不罷休，連海豚也說：“要我看，他真是一個有責任心的爸爸！”尼莫在牙醫屋子里的魚缸中結識的朋友：齊格、蝦蝦等人也盡力。可是馬林和多莉卻又被座頭鯨吞入了嘴里，又被鯨魚噴出來了。最后找到了尼莫，父子團聚了，擁抱在一起。

這個故事表現了父子的深情厚誼，那個過去連自己兒子也看不起的馬林，終于在兒子的眼中成為了一個真正的大英雄，馬林情不自禁的說出了一句話“去經歷風雨吧”，是的不經歷風雨，怎么見彩虹？馬林用自己心中的勇氣和愛戰勝了恐懼，意識到一生中真的有些事情值得自己去冒險，這樣自己才沒有白活！生命才沒有浪費。

關于數星星讀后感范文(通用4篇)

小編花時間整理了數星星讀后感范文。和書的緣分就像談戀愛，越是遭到砍伐殺戮，越是生長得瘋狂，熱烈，當我們從作者寫的作品中獲得反思，獲得新的看法時。最好的去記錄這種閱讀心得的方式就是動力寫一篇讀后感。請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

數星星讀后感范文 篇1

數星星的孩子同步練習題

一、看拼音寫詞語。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按課文內容填空。

1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。

2、二年級語文下冊《數星星的孩子》同步練習題：勺口對著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。

3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。

4、這個數星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發明的_________是世界上第一臺測定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個杰出的_________。

三、實踐題。

晚上看看美麗的星空。

數星星讀后感范文 篇2

讀了《數星星》，覺得安妮是一個很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時，安妮勇敢地擔起重任，一個人在黑暗的夜晚奔跑著穿過森林，面對德國兵的搜查和盤問，她盡管很害怕，卻表現得非常機警，以一個十歲孩子的天真和機靈騙過了德國兵的搜查，將那塊放了藥的.手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙里的猶太人，從而躲過德國兵的搜查，順利逃出。

安妮很有愛心，在那個戰爭年代里，她愛憎分明，對家人，對朋友，機智聰慧，細心有加；對敵人，對德國兵，她深惡痛絕，堅決斗爭。她向往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護自身的尊嚴，保衛了自己的祖國。

如果在今天，安妮一定是個聰穎過人、富有愛心、成績優秀的好孩子。

數星星讀后感范文 篇3

匆匆地讀完《數星星》，我心里很受震撼。一個十歲的孩子，對勇敢這個詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險的時候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學校中，孩子們亂扔東西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關心，或者去尋找。在微機室上課的時候，很多孩子把筆丟在微機室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了。回想，小時候的我們，丟了東西是很難過的，直到現在也是。學生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風氣這個大氣候確實很改變很多。在正義面前，在危險面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當鋼刀放在你的脖子上面，當把你放到懸崖邊上，當你面對激流勇進的流水時，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當時的安妮應該也不知道答案。有時候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時，做出自己的選擇。

這本書的內容主要有：安妮、克麗絲和艾琳三個在街上跑，遇到了德國士兵。在丹麥，每個人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領袖。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發現了黑頭發的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險。大姑婆，講述的是一個虛構的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點點。兩年以后。整本書就是這樣一個故事流程，但是當我讀到了后面的內容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因為她要幫助自己的朋友，自己的親人，這時候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。

數星星讀后感范文 篇4

《公雞數星星》讀后感300字：

驕陽似火的暑假來臨了，太陽照射著整片大地，無論走到哪里都有太陽公公的愛戴。知了站在樹梢上感嘆著夏天的炎熱。小狗站在窗外，哈哈地吐舌頭。還好我是一個機靈鬼，天天躲在屋子里看書。

你看，這里有一只公雞會數星星。這本書的名字叫做《公雞數星星》，公雞竟然會數星星，難不成這只公雞有魔法？原來這只公雞沒有魔法。只是因為在童話世界中小雞是會說話的。《公雞數星星》這本書中的故事，雖然小，但是卻有大道理。它讓我懂得了月明星稀這種自然現象是不得忽視的。

我喜歡的不僅是《公雞數星星》這一個故事，還有一個也是我喜歡的《狐貍給錦雞拜年》。這一個故事是狐貍打著送給錦雞食物的旗號來吃錦雞的。但是卻被錦雞爺爺給識破了。所以小朋友們在外一定不能聽取壞人的花言巧語。

《公雞數星星》不僅能提高閱讀還能學到好多的知識呢！

關于《海底兩萬里》的讀后感通用

通過沉下心來閱讀作者寫的作品，改變了自己以往的看法時。我們可以寫篇關于這本書的讀后感，把值得感慨和分享的情節總結一下書寫出來，下面讀書筆記吧編輯為大家整理的“關于《海底兩萬里》的讀后感”，歡迎大家參閱本文！

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇1

《海底兩萬里》是一部潛入海底環游世界的科幻小說。它情節驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實的海洋動物、海底地理地質構造等科學知識，又啟迪我們擴大視野，帶領我們大膽地幻想未來，創造性地思索未來，作品還告誡我們在科學技術造福人類的同時，還應防止被壞人危害人類自身的行為，要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念。

作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創造性為一體，既給我以美學享受，又給我以豐富的科學知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，自由并時刻關注世界政治風云的科學戰士。如忠實、鎮靜的仆人康塞爾;性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。

作品以其自然科學預言式的假設，啟發著我們的想象力和創造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明之前，讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。小說激發了我們，尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學習科學知識的極大興趣。

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇2

送人玫瑰，手有余香;愛心閱讀，從心開始。

——題記

書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創造者歷史長河又被其悄然淹沒。文字，這片記載著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們為之傾倒……

《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經典名著。它問世于1870年，已經有一百多年的歷史了，但還是散發著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個“海怪”出現引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞展開。1866年，人們在海上發現了一只“海怪”。法國生物學家阿龍納其應邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發現這個“海怪”是一艘勾結奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領下，開始了環球海底旅行。在旅行的過程中，他們充分領略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號”，結束了他們的海底航行。

尼摩，是一個拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個有血有肉真實可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據的假設，所以當我們閱讀這本書時，會有很真實的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領域，是十分值得一看的佳作。

一本好書受益終生。讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風雨，直到夢想的彼岸。讓我們走進文學的時代，走進文學，情感會為之濕潤;走進文學，心靈會為之舞蹈。

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇3

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇4

“這么說，要是我晚到一刻鐘，此艦就會不等我開走了，我也就錯過了這次特別的奇妙的，令人難以置信的遠航了。”在第三章中，給我最大啟發的便是這一段話。前文所述，當“我”決定要實現這個目標，雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向，但是這是“我”的目標。

讓我讀到這一段話時，腦海中不由浮現出剛開學我們的語文老師跟我們說:“其實機會就像一個個小精靈，有時候就飛在你身邊，你要及時出手抓住這個小精靈。要一不留神兒，這小精靈可就飛走啦。”是啊，平時我們的生活中有許許多多的“小精靈”你要反應過來及時抓住了他。

古時候有個叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。

一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”

平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個重大的使命，毛遂并不生氣，在他心平氣和地據理力爭下，平原君便答應毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。

看完毛遂的事例。才知曉，原來這些經常發生的事，有時候也是一個很大的機遇。毛遂就是抓住了這次展示自我的機會。才令平原君發現毛遂這個人才。

當然也并不是說你抓住了，機會就是你的。有句老話說的好:“機會都是給那些有準備的人的。”毛遂平時就很勤奮，抓住了機會，并施展了自己。所以，現在就去努力吧!不要等錯過了才后悔。

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇5

這個寒假，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，是科幻小說之父凡爾納的一部巨著。

全書講了海洋中的一個海怪連續為人類制造困難。阿尤納斯教授與同事們到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪，當他們遇到海怪向他們進攻時，船沉沒了，這時他們才知道原來海怪是鸚鵡螺號是潛水艇。

這艘潛水艇是一位名叫尼摩的船長在海洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，他們看到許多稀奇古怪的海底生物與海洋奇景。最終，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯教授不辭而別，把他所知道的海底秘密公之于眾。

看完這本書，尼摩船長讓我印象深刻，可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界，制造了一艘性能非凡的潛水艇，并和自己的水手們在海底探險。也許他的思想有些扭曲，做法有些極端，逃避現實問題，但他依舊是位尊重自然的勇士。

《海底兩萬里》中美妙壯觀的海底世界體現了人類渴望自由的夢想與社會正義感。讓我懂得了在人生道路上不是所有都一帆風順的，只有擁有持之以恒的精神，必定能克服所有的挫折。在學習中也是一樣，遇到難題時，不能避而不見，認真思考，才能迎刃而解!

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇6

沉迷于彎曲生動的故事情節，沉醉于奧秘幽靜的海底森林，信服于天馬行空的幻想才調。翻開《海底兩萬里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物，在一次次的險阻奮斗中，閱盡人世的存亡聚散。全書錯綜復雜的情節有許多：停滯、土人進犯、同鯊魚奮斗、冰水封路，章魚突擊等，讓人騎虎難下。

尼摩船長由于國家和家庭的消滅，對人類社會有極大的氣憤，執著的想要復仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的，從“大屠殺”這一節中能夠看出。尼摩船長對自己的船員非常關愛、情同手足。在許多的故事情節中，我對尼摩一行同章魚群奮斗這一情節深有感觸，“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島鄰近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群，有四五萬磅重，有三個心臟！尼摩船長當即決議與章魚群肉搏一在它們強烈的進犯下。一行人勇敢殺魚，但有一個船員不幸被章魚卷走，尼摩船長所以舍生忘死拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁里，船員被吞沒了，淚水含糊了尼摩船長的雙眼，他的目光定格在斷送他火伴生命的海面，悲傷而失望。

故事情節好事多磨，扣人心弦，看到這兒我也忍不住嘆了口氣，多么勇敢的`戰土、多么光輝的獻身！

關于《海底兩萬里》的讀后感 篇7

《海底兩萬里》這本書買來已經有很長一段時間了，本想在這個寒假里匆匆了事，可是剛看到第一章，就已經對它愛不釋手了。

“大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢？”這個問題引發了人們無限的遐想。《海底兩萬里》帶領我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時間里，縱橫海底兩萬里，其中領略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險情，最后阿龍納斯死里逃生，把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

“鸚鵡螺”號上的尼摩船長充滿了神秘色彩，他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨，他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識過人，每次都能帶領“鸚鵡螺”號化險為夷。

《海底兩萬里》是一部科幻小說。作者不僅學識淵博，還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅，更是一次次驚心動魄的科學探險。正是因為擁有無窮無盡的想象，才會創造現實，作者筆下“鸚鵡螺”號，不正是現在的潛水艇嗎？

《海底兩萬里》，使我們對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學、文化、地理知識更是令我受益匪淺！

[薦]關于歷史故事讀后感通用4篇

以下內容“關于歷史故事讀后感”是讀書筆記吧小編從網絡收集整理的，很多人苦惱的事情就是寫文章時不知道如何下筆，借鑒范文可以降低我們寫文章跑題的概率。背誦范文是提高寫作能力的有效手段。你是否正為寫范文而犯難呢？

關于歷史故事讀后感 篇1

最近，我讀了一本書叫《歷史小故事》，這本書里有許多成語的小故事，也有名人的小故事。其中，我印象最深刻的是李白小時侯的這么一個故事：朝代著名大詩人李白小時侯不喜歡念書，常常逃學。一天，李白沒有上學，在街上玩。

暖和的陽光、快樂的鳥兒使李白感嘆不已，“這么好的天氣，整天在屋里讀書多沒意思？”。在一個茅屋前坐著個老婆婆，正在磨一根棍子粗的鐵杵。李白走過去問：“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成針。

”“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成針呢？”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不可以磨成針呢？”老婆婆又說：“只要我下的工夫比別人深，沒有什么做不到！”。老婆婆的話，使李白很慚愧，于是李白回去以后再也沒有逃過學，學習也很用功，最后終于成了詩仙。是啊！如果老婆婆今天磨，明天磨，后天磨，天天都磨，總有一天這根棍子粗的鐵杵最終都會被磨成細細的針。

而且不能半途而廢，更不能三天打魚，兩天曬網。無論做什么事情都要下最大工夫把這件事情做好來。想到李白，我不禁想到了我自己。

有一次，媽媽叫我看作文書，我坐了半天，等媽媽回來后，一看，我一點都沒讀。所以，我要像李白學習，什么事都要堅持到底！

關于歷史故事讀后感 篇2

又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。

我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。

一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這么有趣生動。

這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕松而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。

我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的歷史是我們的寶庫，不只是屬于大人的，也是屬于我們的。

這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味。《吳姐姐講歷史故事》值得一看！

關于歷史故事讀后感 篇3

這本書是我的歷史啟蒙老師，它帶我推開了中外歷史的大門，徜徉于文字之間，我一會穿越回古代，親歷了人類文明的跌宕，一會又飛臨國外，見證了那些久遠的故事。

從為國捐軀的屈原、到大義凜然的李若水，再到堅持真理的布魯諾，還有不肯放棄的總統林肯……我認識了許多真正值得被留名史冊的英豪人物。而泱泱華夏，更是名將輩出，其中最能打動我的，要數精忠報國的大將軍岳飛，和西楚霸王項羽。

岳飛為宋朝打敗了金朝，挽救國家于危難。而宋高宗怕岳家軍強大起來，更怕岳飛功高蓋主，竟一天之內接連下了12道金牌，讓岳飛揮淚退兵。岳飛被秦檜關入大獄，并遭審判拷問，當他露出背上“精忠報國”的刺青時，在場之人無不動容。岳飛憤恨落淚，在牢中寫下了《滿江紅》：怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……1142年1月，宋高宗和秦檜以莫須有的罪名殺了岳飛。我對那昏庸的帝王感到憤慨，更為這愛國的將軍感到不平，岳飛如此的愛國為民，值得我們所有人學習。

項羽，可以說是中國古代武將之“最”。他的個人武力是史書記載中最強悍的，“羽之神勇，千古無二”！但他也有太多的無奈，本該成為頭號戰神的他卻無法成為真正的英雄，雖霸氣卻悲情！

他曾率領楚軍血染征衣，金戈鐵馬；他曾率領江東弟子以少勝多，威懾諸侯。他綻放了前所未有的光華，才發現原來自己并不是這場大戲的主角。那個黯然退出舞臺的霸王啊，攜一身“可殺不可辱”的傲然風骨，自刎烏江，成為千古絕唱！

讀歷史，可以令我們博古通今、知識淵博，更能讓人們以史為鑒，學會珍惜眼前的一切。我們應當了解自己國家乃至全世界的發展史，把優秀的民族精神代代傳承下去，這是我們的責任與使命。

關于歷史故事讀后感 篇4

天地四方曰“宇”，古往今來曰“宙”，我們都是歷史長河中的一份子。今天，我們就講講外國的歷史。

暑假里，我閱讀了《外國歷史故事》，知道外國也出了不少名人軼事，就如書中“造埃及金字塔”的故事。

埃及的金字塔中藏著很深的奧秘，同學們都知道，古埃及的法老死后會被裹成“木乃伊”，這里也藏著科學。“木乃伊”只是一個人們說慣了的詞，而為什么要把法老裹成“木乃伊”，同學們就不知道了。其實，這只是為了不讓法老的尸體快速腐爛的一種手段。當把法老裹成“木乃伊”后，這“墓地”又講究了。那“墓地”便是金字塔，金字塔這名字只是因為像漢子的“金”字，從而順口叫出的，它可是古埃及的奇跡啊!金字塔非常高，最高的可以跟現在的摩天大廈相提并論。那當時又沒有起重機，怎么搭上去的呢?聰明的古埃及人想出了辦法，他們造了一個和金字塔差不多高的土坡，順著土坡把磚運上去。這項工程是十分艱巨的，光是磚就可鋪成一條可繞地球一周的路。人力更是要十幾萬，這想想不可能的事，可古埃及人卻造了幾十座，這所有的困難都被古埃及人化解了。金字塔本身是用埃及的磚搭成的，實際是用古埃及人民的汗、血和智慧所搭成的啊!這是古埃及人民智慧的結晶。

同學們，每一段歷史都是時光隧道里一顆璀璨的明珠，今天，我們了解歷史，明天我們將創造歷史!

海底撈學不會讀后感范文1500字(通用9篇)

光明給我們經驗，讀書給我們知識。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編陸續整理的“海底撈學不會讀后感范文1500字(通用9篇)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

海底撈學不會讀后感范文【篇1】

當我讀完這本書的時候，我的第一感覺是海底撈的員工有很強的信念，包括自信、堅持、忍耐、榮譽等等。正是張勇用軍令的方式，把這種開拓精神灌輸給了全體員工，讓所有在海底撈工作的員工在第一天上班的時候，都能清晰地感受到船的方向。身處同一個服務行業，我覺得海底撈的故事很有意義。海底撈的員工對企業的發展充滿信心。錢不是從天上掉下來的，也不是從地上長出來的，而是從顧客的LV包包里冒出來的。當張勇將這一理念灌輸給他的員工時，他們發現只要服務做得好，他們就可以給顧客送餐、打折甚至免費。因為他們相信只要服務做得好，即使這頓飯虧了錢，下一個顧客也會愿意把人民幣給他們。這也導致了該行業最高的人員流動率。當他們竭盡所能地服務時，即使是在他們“誤入歧途”時，生意也會越來越好。當他們發現企業發展的關鍵掌握在自己手中時，他們對這次海底捕魚的成功充滿了信心。同樣，我們在培訓新員工時，首先要對酒店的成功發展樹立信心。只有當他們對酒店有信心時，他們才會關心如何更好地做好自己的工作，為酒店的發展做出貢獻。

你不能向海底撈學習

讀了海底撈的故事，真的很震撼。更多的是感動。在這個企業中看到平等，只要你努力工作，你可以用雙手改變命運。我個人認為，海底撈是年輕人的平臺，是他們人生的起點，是他們走自己路的平臺，是他們掌控企業的平臺。我對海底撈“一個亮點”的服務創新理念有很深的感觸。

海底撈致力打造服務差異化，堅持服務第一、客戶至上的理念，以創新為核心，改變傳統的標準化，倡導個性化特色服務。我們將以周到的服務為基本經營理念，為客戶提供周到、溫馨、舒適的服務。在管理方面，我們將倡導用雙手改變命運的價值觀，為員工建立公平公正的工作環境，實行人性化、人性化的管理模式。讓員工嚴格遵守規則和程序，是雇傭一個人的雙手，而不是他的大腦。這是最糟糕的事情，因為沒有人能夠機械地重復同樣的動作。最有價值的東西是大腦，它可以創造和解決不能通過過程和系統解決的問題。我們學習海底釣魚，吸取管理藝術的精華，成為我們自己。

古人說：“我們可以當個好衣劫；我們可以從過去中學習，我們可以知道興衰；我們可以向別人學習，我們可以知道得失。”企業只不過是人類的組織，所以如果我們以海底撈為模型，當然我們可以理解收益和損失。海底捕魚的成功經驗值得我們借鑒。

首先，要尊重和信任員工。尊重員工，而不是把他們當成賺錢的機器。信任員工就是敢于放權。這里的員工不僅有公司的中高層管理干部，而且包括基層管理者和普通員工在內的所有員工。市場是沒有火藥的戰場。連是在戰場上戰斗的軍隊。精銳的軍隊，不僅需要英明的三軍統帥和能當家作主的將軍，還需要許多優秀的基層指揮員和勇敢的戰士。作為一家生產火鍋的私營企業，海底撈給予服務員送菜甚至免單的權利。它的領袖的勇氣是驚人的！人們都希望自己能得到別人的信任。只有當人們被信任的時候，他們才會有責任感和動力。事實上，每個人的心里都有一片草地，他們中的大多數人都愿意回報自己的善良，不想辜負別人的信任。俗話說，沒有必要懷疑別人。懷疑別人并不意味著領導者應該善于了解別人，了解別人，所謂了解別人，做好事。毫無疑問

它指的是領導力的偉大。在一個公司里，每個員工都有或高或低的道德品質和潛力，但他的個人尊嚴是完全平等的。

海底撈學不會讀后感范文【篇2】

海底撈這個名字，相信大家都不陌生了吧。論壇和微博上都有網友發表對海底撈各種變態服務的看法。不管這些評論是真是假，都足以挑起我的好奇心。

當阿欣向我推薦這本書時，我并沒抱多大的期望。覺得應該和一般的企業管理書差不多吧，不過順便看一下海底撈到底是個什么樣子也好。出乎意料的是一直不喜歡寫讀后感的我，從一開始看就想著要為這本書寫點什么。因為這還是第一次看到能把人看哭的企業管理書，甚至很不好意思的是，我真的哭慘了。我決定全部看完后再寫觀后感，這樣看問題才會全面，但又擔心看到最后就忘了先前的感受，好在這本書的內容實在讓人印象深刻。并不是說這作者寫得有多好，書中多數是摘自海底撈報刊里一些員工自己寫的文章，所以就連作者也說這是一本由62篇短文組成的四不像。

如今，我們每天在網絡上看到和在新聞里聽到的，都充斥著太多負面的消息，使人們逐漸變得消極，甚至金錢至上，麻木不仁，卻沒想到會被海底撈那群從農村來的所謂低素質的服務員們感動得一塌糊涂。這是不是印證了最讓人感動的，永遠都只是生活在社會底層的人？服務員們是用心去寫的，才會特別純樸，特別能感動人。也許只有把我們放在同一個層次，才能更真切地體會到那種感受。

記得副總曾經說過：服務的最高境界就是感動顧客。而在這本書中，從第一章就開始說這一點。書里描述了很多關于網友議論的海底撈變態服務，比如看到客人的鞋臟了，免費幫客人擦鞋；比如有客人稱贊辣醬好吃了，免費送去客人家里；甚至碰巧知道客人哪天結婚，服務員親自送去花籃等等。什么是感動顧客？超越顧客的期待，就是感動顧客！

農民工形象相信大家都不陌生，每年春運的時候，人山人海中那些背著大包小包，祈盼一年回一次家或者省錢幾年回一次家的就是農民工。海底撈的服務員們大多都在農村長大的農民工。他們讀書不多，見識不廣，背井離鄉，受人歧視。要怎么做才能讓這樣一群人主動服務客人感動客人呢？總經理張勇說：我覺得人心都是肉長的，你對人家好，人家也就對你好，只要想辦法讓員工把公司當成家，員工就會把心放在顧客身上。

然而人是高級動物，不僅需要物質，更需要希望，有希望再苦再累活得都有勁，沒希望的話，即使天天養尊處優頓頓山珍海味，活著依然沒有意思。萬科的王石先生曾總結說，客戶購買產品時導購服務提及率高達80%，而相對的導購的離職率卻節節上攀，甚至常年招不到人。原因不外乎兩點：物質回報不盡如人意，看不到未來富足的道路；工作缺乏成就感，看不到職業發展方向。所以海底撈不單滿足員工物質上的需求，還給予人希望。讓這些沒有學歷沒有背景沒有專長的農民工可以在海底撈的舞臺上發光發熱。只要勤勞肯干，能吃苦，忠于企業并且勇于進步，就很可能成為公司的干部和骨干，就能在城里買得起房子，把家人接到北京城，讓自己的孩子在首都上得起學。不用再像其它農民工一樣擠火車，當個堂堂正正的城里人。他們就能改變命運，而事實上確實有很多海底撈的員工實現了夢想。

無論是誰都應該鞭策自己不斷學習和進步，還記得去年副總和部門經理們花費整整一年的晚上個人時間，開辦了富翔大學，讓我們學習傳說中的MBA課程。雖然有時也會覺得那些知識很難懂，有時也會為考試而煩惱，但想想能學到新的知識，想想又比昨天進步了一點點，那么再累也覺得很充實，是值得的。在大家的努力下，都順利地拿到了富翔畢業證。現在我還很懷念當時的時光，并且總忍不住會自問，今天我有進步嗎？然后就會有種莫名的落后于人的恐慌感。

提到恐慌，書中也寫到海底撈并不像大家看到的那樣風光，其實他們也有危機。俗話說人怕出名豬怕壯，海底撈越來越出名后，伴隨而來的煩心事也越來越多。就好比我們公司績效考核的問題一樣。現在規范的公司都會有考核制度，因為只有按照流程和制度管理，對員工的評價才會客觀標準。富翔從很早以前就實行了360度績效考核制度。每月的績效考核和每季的高層360度考核，讓每個富翔人都覺得高度緊張。但凡事總是兩面的。行內有句名言就說：考核什么，員工就關注什么。有了考核的存在，員工們會在這些方面更加注意嚴格要求自己。這也就是考核的真正目的所在了。

可能有人會說，考核是一種約束，員工們是被動接受改變的。這里講的應該就是主動性和被動性了。關于什么是主動性什么是被動性，副總曾經給我們上過一節課，里面就有提到這兩點：即主動在工作中能更多感受到工作的快樂，而被動的工作具有較強的恪守性，不會在工作中感受到工作之外的東西，是消極的。也就是說同一件事，主動或被動去做的話，會有截然不同的感受和收獲。就拿我來說吧，往年公司為了提高公司的核心力和思想進步，總是買來很多有關企業的書分給我們看，好在我并不討厭看書，有書看還很開心，只是看后還要寫讀后感，有時還要上臺分享，這兩點讓我異常的頭痛和恐懼。因為從小就害怕在很多人面前表達自己的真實情感，所以總是有被逼的感覺，反而是這兩年，公司沒有強制要求我們看書了，我看的書卻比前幾年加起來的還要多，甚至有時一天不看也變得不自在，沒事也喜歡記一記里面寫得好的內容，聊天時也喜歡跟朋友分享一些書里的小故事了。

從海底撈的案例中可以看到的很多問題，并引發人思考。人常說，家家都有本難念的經。海底撈的管理方法不是說復制就可以復制的，比如公司城里人多，就不能用管農民工的方法來管理。所以如果真想開好一家企業或規劃好自己的職業生涯就必須要找到自己產品和服務的差異化，用心摸索出適合自己的一條道路。

在這就不具透太多內容了，如果也有朋友對這本書感興趣的話，那么就去向欣欣同學借來看看吧。

海底撈學不會讀后感范文【篇3】

在海底撈這本書中，給我印象最深刻的就是信任和感恩。信任，是張勇在管理海底撈中的根本核心所在。而感恩，則是海底撈員工在踐行張永信任的回報。

張勇的信任，充分激勵了海底撈員工的積極性，從而促使員工的服務行為成為一種由內而外的積淀的升華。只有海底撈好了，我們才能好，才能活的有尊嚴。從而更進一步的每天都在快樂地工作。海底撈已不單單是領取薪水的地方。

張勇的信任，造就了海底撈員工的服務中的變態行為。孟子說：愛而弗愛，交之也；愛而不敬，獸禽之也。 人是需要被尊敬的，對人尊敬是信任，被信任者會更有使命感和責任感。張勇的信任，帶來了員工服務的創新，同時又用授權來鼓舞員工。海底撈的店長有3萬元的簽字權，海底撈的一線員工有給客人打折的免單權。這種充分的信任，體現了對每位員工的尊敬。這種信任是員工充分享受著工作的幸福，也從而更加珍惜這個崗位，而全身心的去呵護著一份信任。

張勇的信任，塑造了海底撈在員工心目中的家的感覺。而對家的感恩已不再是日復一日，機械式的去重復的東西。而每天都會有著朝圣的心理去享受工作，去享受海底撈，去享受家的溫馨，去享受家的一切的一切。

每位員工的感恩，也就如海底撈正式員工的宣誓稿一樣：我愿意努力工作，因為我盼望明天會更好；我愿意尊重每一位員工，因為我也需要大家的關心；我愿意真誠，因為我需要問心無愧；我愿意虛心接受意見，因為我太需要成功；我堅信，只要付出總有回報。而海底撈每一位員工都是在用實踐行動去實現著他們的誓言，去回報海底撈。

每位員工的感恩，是堅信雙手能改變命運，從而每一分鐘的工作，都感受著幸福和快樂。也堅信天道酬勤，所以在工作和生活中陽光向上，充滿激情。詮釋著他們每一步都是小跑，每一張臉都帶微笑，每時每刻都有創新的誕生著變態服務的源泉所在。從而拉來一桌又一桌的客人，為海底撈帶來滾滾的財源。

每位員工的感恩，使他們倍加愛護著一種信任，這一份授權，從而促使每位員工的快速成長，直至獨當一面。而海底撈的每一位員工，也樂意享受著一種信任。而享受著的結果，就是使海底撈更好式的感恩的心，再到海底撈好了，我們才能更好，創造出成就之后，給團隊成員帶來的快樂，展現到臉上，流露著真誠的微笑。再到微笑服務中去，這一種感恩，與張勇的信任，默契的形成了一種良性的互動。

是的，海底撈我學不會。但我嘗試，踐行著一顆感恩的心去工作。記得我剛來公司時，對于車型 ，車價， 手續什么的一竅不通。也曾沮喪，也曾打退堂鼓。慶幸遇著了兄長式的領導，姐弟式的同事，他們的心正為范，他們的大氣大度，帶著我一路成長，也給了我太多細微的感動，沉淀成了一顆感恩的心。我不怕犯錯的工作著，總結著。我不恥下問的學習著，掌握著，我渴望我能夠在工作中有所成就，擺脫一種頹廢，我更渴望我能夠雁過留聲，人過留名。也不甘著碌碌無為。是的，那些日子或許很苦，很累，但很充實。是的，我愿意努力工作，因為我盼望和相信明天會更好，我堅信，只要付出總有回報。

是的，海底撈我學不會。看完了全是感動。那一種心情，那一種沖動。陣陣的觸動著內心的最柔軟的地方。也回思著在公司這6年來的時時刻刻，點點滴滴。或許不是這本書帶給我太多的觸動，應該說這本書觸動了我對公司的那股熱愛和那些曾經讓我不斷努力不敢忘記的鞭策。許多的感謝，許多的慶幸，還有許多的驕傲，讓我懂得沉淀，懂得快樂，讓我從容，讓我向前。加油！努力！

海底撈學不會讀后感范文【篇4】

《海底撈你學不會》確實是一本好書，首先它是一本優秀的勵志書，看了之后你會更加相信靠雙手靠努力真的是可以改變命運的；同時它又是一本優秀的管理書，它可能會讓不少管理者都大為吃驚：原來員工可以做到如此全心全意為老板賣命！而這本書對我觸動最大的還是海底撈里的管理，我認為，海底撈的員工之所以能如此變態地熱愛公司，如此變態地自我奉獻，根本原因不在于他們的企業文化有多么溫情，也不在于張勇怎么給農民工公平和幸福感，也不是像很多人說的那樣神秘，根本原因是張勇為海底撈的員工制定了完善的且行之有效的員工晉升通道，是這些成就了海底撈今天的輝煌。

試想一下，在勞動強度明顯高于同行的火鍋行業，如果海底撈只有所謂的溫情，把員工當所親人家人對待，但卻不給他們高于同行的工資，還能留得住那么多員工嗎？顯然不能！所以張勇很明白，對于對工資水平異常敏感的農民工來說，讓他們多做一份事情，就要給予他們多一份的報酬。如果說高出同行的薪金是海底撈吸引新員工留下來的一個敲門磚的話，那么公司完善的晉升通道則是公司留住人才和培養人才的終極法寶。海底撈的晉升途徑就有三種：管理晉升、技術晉升、后勤晉升，管理晉升十個級別，技術晉升途徑有七個級別，就算是后勤晉升途徑也有六種級別，更為可怕的是，這三種途徑還是可以互通的，有些人可能不適合一種渠道，但到另一種渠道中則能如魚得水。試問現在有多少企業的晉升通道有這么暢通？別說是餐飲行業，就算是很多一流的現代化管理公司都不能做到。完善的晉升機制令海底撈的員工們可以看到希望，而且這種希望變成現實的案例就在自己身邊：30歲當上副總經理的楊小麗、6年時間從門童當上大區經理的袁華強、從做飯阿姨到小區經理的謝英。這些人就在他們身邊，可以讓他們完全相信張勇所說的雙手改變命絕對不是一句蒙人的口號。相反，如果沒有完善的和行之有效的晉升機制，那么一個企業肯定是缺乏凝聚力的，員工的流失率自然也就不高。如果一個單位的人心處于準備離職這種狀態，絕對是一件非常危險的事情。工作張弛有度并不辛苦，收入也很不錯，員工關系也非常融洽，為什么會離職？對于員工的頻繁離職，外界很多人和單位領導層都不能理解，而這一點只有員工心理最清楚。的確，對于新入職員工來說，無論是從自身的成長還是待遇方面來看都確實不錯，然而第二年、第三年甚至第十年之后，員工卻發現自身能力的提升了，卻還是做著以前的那些事情，除了走職務晉升這一條道路之外，無輪是工作上還是待遇上都很難獲得提升，而領導崗位就那么幾個，根本不可能滿足大多數人的需求，這個時候，員工的恐懼感就來了，這種恐懼感是對未來職業發展的不確定性，以及個人價值不被認同。

這樣以來，對于員工來說也就只有兩個選擇了：有理想有抱負的員工跳槽，沒有追求的員工混日子等退休。如果一個公司的員工狀態只有上述兩種情況的話，這家公司的未來發展可想而知。而海底撈就通過完善的員工晉升渠道解決了上述問題，讓員工人人都懷有希望，所以人人才有干勁。員工不斷提升，公司不斷發展，形成了良性循環。

當然，我們也絕對不能否定海底撈溫情和幸福感的企業文化，尤其是對于公司高層來說，他們追求的已經不再是簡單的職位晉升和待遇的提高，而是一種更高層次的對企業文化的認同感，而這個時候海底撈的企業文化就成了一條重要的紐帶，牢牢地拴住了高管的人心。有理想的人總是放眼未來，因為能讓員工看到未來的希望，海底撈能培養人、留住人，因為有了人才，海底撈的未來不可能不好。

海底撈學不會讀后感范文【篇5】

選擇這本書其實非常偶然，當時我在博庫書城尋找想要購買的人物傳記的時候，經過一個轉交時發現了這本書。因為近期剛吃了火鍋所以看到這本名后很好奇地就拿起翻閱起來，結果沒忍住讀了好幾章，最后因為時間原因（書店9點30關門）我干脆買回來細細品讀。

這本書和我之前讀的《馬云傳》、《任正非傳》的視角不同，從第三人視角出發對海底撈的盈利模式、創業歷程進行了剖析。讓我比較意外的是海底撈的創始人張勇和大多數接觸過的創始人的最大區別就是張勇的文化是初中畢業，沒有創業資本，也沒有足夠的人脈，海底撈的注冊資本僅僅8000元，比任正非的華為的一半還少，起初人員+老板總共才4人。按張勇的話：“海底撈的客戶是一桌一桌抓的。”我個人的理解應該是海底撈對每一桌的客人實行差異化服務。這本書我花了一周的時間，讀完后我對張勇佩服有佳，我大致分享下他的整個創業經歷。

海底撈最初的注冊資本僅僅8000元，員工加老板一共4人，餐館面積不大，也只能放下4張桌子。但是他們的服務很特別，思路也很新穎，當時首創了四川第一家串串火鍋，這是他從麻辣燙的靈感而來。憑借過人的口碑，張勇賺到了他的第二桶金（第一桶是賣麻辣燙），之后他們擴大了面積，招聘了更多的人員，逐步走上正規。接下來是研制海底撈湯底，海底撈的所有醬料都是自己研發的，菜品都是統一采購配送。按理說一個餐飲企業的技術含量是很低的（零門檻準入），并且市場上同類型的火鍋店有很多，但為何海底撈獨樹一幟？我每次去吃海底撈都要排很久。張勇的成功之處不僅在于火鍋的口味，更重要的是他的經營之道。

海底撈的服務員和其他餐飲店的服務員最大的區別就是“權利”，海底撈的服務員會根據每桌客戶的實際情況給予一定“優惠”，比如客戶生日了，會額外贈送一個菜，或者給客戶一個折扣，做的更精致的會當場跑到隔壁蛋糕店現場給客戶購買一個蛋糕。海底撈的員工大部分都是同一個村子或者臨近村子的人，通過老帶新模式迅速培養出符合海底撈要求的員工。

讀完這本書后讓我的最大體會就是張勇在企業上的放權，這對餐飲企業是非常大的考驗，因為采購的一個輕微小動作分分鐘都可以讓老板損失幾萬元。所以海底撈的模式是很多餐飲企業都無法學會的，即使學會了，也堅持不下去。海底撈創造了餐飲企業的一個奇跡，那就是差異化服務，這個理念一般在金融行業會比較常見，而餐飲往往拼殺更多的是口味和價格。

海底撈的模式估計是無法學會了，但是張勇放權的勇氣是值得學習和借鑒的，如果未來想在餐飲行業創業，首先得考慮該如何適度“放權”。

海底撈學不會讀后感范文【篇6】

由于時光關系，間斷且粗略的看完此書，作者黃鐵鷹透過種種平凡的故事以及對海底撈一線員工的采訪等，記錄下許多海底撈員工在工作過程的一些日常鎖事，讓此書具有吸引力及影響力，并有足夠的讓人能快速的理解滲透力。

透過此書的六章分類，讓我從海底撈員工的角度感受到了該企業的偉大與尊敬，讓生活中平凡的我們有了自信的開始，并且讓我更有了一個與我們華森家人一齊為企業創造百年品牌的信仰而增添了更大的動力。

首先，從第一章，海底撈企業把我們當人看這一節中，講述了海底撈張勇總經理把他們的一線員工當家人看待，透過人與人感染愛的傳遞，把企業對他們的關心幫忙，讓他(她)們從貧窮的農村中，來到都市生活中的一系列改變，乃至對一線員工家庭的一些關心、關懷;給予更多的是溫暖。并且讓所有的員工都掌握了海底撈的授權，他們的差異化管理，讓我們不得不值得去學習與鑒賞;他們從上至下的信作任及獨特的管理與愛，以及一系列的晉升機制;讓人有一種情緒簡單工作的狀態，如果不努力工作，不奮發圖強，那怕是一絲懈怡，那將好像成為生活的垃圾。所以，就像他們普通員工說的一句話：只要努力，我的人生就還有期望。

第二章，雙手改變命運;作者利用一件四川人打麻將的例子，形象生動的描繪了工作中的一些態度及方法;在此節中，說明了我們工作中的一些處理態度，以及對生活及工作的堅持，也許你在前進的路途中沒有成為逃兵，只要你堅持做一件你信仰有價值的事，那就成就了一份偉大的事業。而且在此節中，也告訴我們，其實工作中不能只看學歷，就應以經驗為主，只要你堅持你的夢想，你的目標，前進的方向就不會受你一時的困難所阻撓。

第三章，不要丟了西瓜;這一節中透過一些同行的刁難以及一些難纏的客人的故事，以及一些同事的工作授權，讓我們體會了海底撈應對問題的一些方法;其實這一節也令我感到我們企業此刻所面臨的問題及表相;從某種角度看，其實故事的人都不讓人理解，讓人痛恨;但是看看海底撈的解決方案，我們真的就應學習，而不是找一些無謂的理由及逃避困難的借口，我們就應在問題中找答案，而不是在答案中找問題;雖然在工作中有些客戶認為他們就是上帝，我們做一些卑微工作為他們服務，原因我個人覺得很簡單，那就是你沒有真正讓他感受到你價值的存在，沒有把你的事業做得讓人崇拜的高度。唯有你提升自我，提升團隊的實力，你才有本錢，才有底氣讓人信服。

第四章，海底撈的危機;這一節看了好像與我們公司存在有同樣的經歷;我們公司也有類似的狀況，員工的用心性差，包括此刻也超多存在，其實不是制度及流程的問題，關鍵是我們對公司一線員工的真正需求沒有關心、關愛到位，沒到達人之所想，人之所需;而在我們極少部分的領導層下大功夫，那樣的作用相對提升空間較少;透過我們目前早會的一線員工參與，我們務必讓所有的員工都把激情發揮出來，讓他們有同樣的時光內創造更多的價值與擁有更多的物質財富。至少流程及制度，如果對于一般有自覺有信仰的人來說，其實，80%的制度是不管人的，只有20%的人才會強迫去適應這些所謂的制度問題;鑒于這種狀況，我們就就應像海底撈學習，不是一路人，我們就就應堅決拿下，果斷處事，讓公司擁有更多的正能量。

第五章，張勇其人;這一節體現了海底撈張總的人性優點，以及對事情的完美向往;根據這一節的故事情節，聯想到我們企業魏總的處事以及他對我們乃至對社會大愛，這也注定我們感恩社會的心不變;所以，這天我們企業的一些小成就，與我們的魏總思想有著很大的關系;透過對這一節的認識，我們更有信心，更有能量在魏總的領導下，以大家平常做的一件事，組合成就是一件我們所要實現的事業成為中國裝飾行業第一百年品牌;為此，我做為華森的一員感到驕傲與自豪!

第六章，海底撈你學不會，這一節主要總結了，海底撈是服務于客戶，企業服務于員工的一種思想;透過以上的種種表現，我也有信心，有信念為我們的企業奉獻我的青春;相信我們華森的每一位家人也會像海底撈的員工一樣，自發自強的為企業，為每一件小事做得淋漓盡致;有一天，我們也會像全世界說，華森魂你學不會!

總結了以上幾個章節，我個人覺得，我們在奮斗的經歷中，也許我們有很多的困難與挫折，只要我們像海底撈員工一樣有那種堅忍不拔的精神，我們一向持續熱情的正能量!明天的華森，就是超越海底撈的奇跡!努力前進是我們向上的使命!

海底撈學不會讀后感范文【篇7】

海底撈是一個很微妙的企業，很多事情告訴你了，你會很驚訝；再把原因也告訴你，你會想不通(怎么可能！就這么簡單？)。整個海底撈充滿了矛盾，充滿了不可思議。

看完《海底撈你學不會》這本書最后又感覺這是一個水到渠成，很自然的現象(我也解釋不清，就是這么覺得)。海底撈的成功里沒有不可思議，是一步一步走出來的，海底撈最寶貴的財富不是體制，不是管理，不是資本，是人！海底撈的秘密在于把每個員工的作用發揮到極致！

我也不知道以什么邏輯寫這篇讀后感合適，糾結了半天還是跟書中的結構走，不然我怕自己扯偏

第一章：把他們當人對待服務

以前看余世維的講座，有一句話映像深刻：善待你的員工，他們才會善待你的顧客，善待你的顧客才能賺更多的錢。

顧客就是上帝這句話說起來輕松，做起來難，堅持下去更是難上加難。

有一陣部門構架改變，我們組和客服組合并，每個人都需要輪班當客服。剛開始還挺新鮮，每個問題都認真回答，一點不偷懶，夜班也會每個小時都看一遍，很少睡覺。但是過了一段時間被沒玩沒了的問題給搞煩了，回答的質量和速度明顯下降，能混則混，夜里更是睡他個半夜，完全是在應付，而不是服務。(按理說，在線客服還算是輕松的服務，我實在無法想象海底撈的工作人員是如何的艱辛)

海底撈能夠讓大部分員工都真誠的，竭盡全力的，用心的服務顧客，是精神層面的原因：

海底撈的員工大多都是農村來的，具有吃苦耐勞的耐力，更加質樸，單純。這群人具備了被感情深深打動的前提條件。

員工沒有把海底撈當單位，而是自己的家。海底撈不但給員工很好的物質條件(住宿，工資，福利)，更是知道什么時候更照顧顧客，什么時候更關懷員工。你的老板有沒有直接給你的父母寄錢，探望你的父母？你的老板有沒有在你生病的時候主動幫你請假，給你送藥送飯？你的老板有沒有在你需要錢的時候主動的把錢送到你面前？你的老板有沒有了解過你的家庭背景，在你需要幫助的時候伸出雙手？這些感情上的觸動比物質更能感動人。

一個知道如何用心照顧顧客，關懷員工的創始人，從最底層做起，穩扎穩打的一步步打拼，把這種文化很好的傳承下去，以至于現在這種文化已經根深蒂固的成為了海底撈的一部分。如果快節奏的擴張，加上資本的推動，很難做到現在這樣。

第二章：雙手改變命運公平

如果用2個字總結海底撈的體制的精髓，我認為是公平。

公平是激發每個人動力的源泉，海底撈里的員工也不是什么圣人，因為其他員工對我很好，公司對我很好，我就玩命的干，其他任何地方肯定也不會出現這種情況。人都是自私的動物，動力更多是自我驅動，只有自己有所得才會去付出。如果自己無所得，傻子才不停的去付出。

絕對的公平海底撈也做不到，排除人的因素，海底撈的確很公平。

不管你的以前如何，條件如何，只看進入海底撈后你的表現，這種毫無門檻的規定，無疑對農村來的三無產品(沒青春，沒學歷，沒長相)給了一條生路。海底撈無疑是一個實現夢想的地方。

服務業是一個付出和效果成正比的行業，只要用心，只要堅持，肯定有回報。如果換做運營，肯定沒戲(SB+好產品神人+垃圾產品)

大部分員工都要從基層做起，慢慢往上爬。不因為你是大學生或者XX的親戚就能直接管人，大家起點一樣。

海底撈有很多丑小鴨變天鵝的成功案例。海底撈里很多高層都是從服務員干起，一步步爬到現在的位置。他們都有一個共同的方法勤奮。這些案例無時無刻不刺激著任在打拼的基層員工。

第三章：不要丟了西瓜放權

這是最不可思議的地方，每個員工的權利都很大！所有基層員工都能送顧客菜，給顧客打折，甚至免單！

服務業的目的是為了讓顧客滿意，如何能讓顧客滿意？沒有標準答案。放權是為了讓更多的顧客滿意，讓顧客的更加滿意！被條條框框限制下的服務無法讓很多人滿意，去問問你的客服部門就知道了。N多問題都是因為客服人員沒有權利，只好一拖再拖。

放權的好處是每個員工都有主人翁精神，把工作當做自己的事情來做。每個人有很大的發揮空間，沒有被壓迫的感覺。

放權的壞處就是不好管理，一旦壞風氣滋生，后果不堪設想。海底撈避免員工來獲取個人私利的方式就是因為海底撈里的管理者都是從基層干出來的，對基層很了解，所以員工耍什么花樣，管理者能夠更容易的發現，加上員工之間可以檢舉，所以這種放權在海底撈里能實行下去。

大部分顧客就算知道在海底撈能夠打折，免單，也很少會要求這么做。所以這么做了從顧客角度也不會損失多少，反而是因為這種變態的服務，讓海底撈的口碑如此之好，不打廣告牌子也這么響！

第四章：海底撈的危機走自己的路

海底撈的員工那么多！海底撈的員工權利那么大！海底撈的流程和制度那么有彈性！海底撈的人才培養跟不上擴張的速度！沒問題是不可能都！

麥當勞和海底撈是2個極致，一個是完全流程化，一個是流程化的挑戰者。雖然海底撈現在很成功，但是人在的地方就存在變數，雖然海底撈大部分員工都能在沒有流程限制，充分放權都情況下自我約束和自我激勵。但是任然有部分員工利用這些權利來牟取私利，就算老大再從基層干出來，也不可能把所有問題都發現。時代在變，人也在變，未來海底撈還能靠現在這些手段來約束員工嗎？

海底撈的員工大部分都是體力勞動行，腦力勞動就不行的人。想更快都發展必須有新鮮的血液，但是腦力勞動者哪里愿意干粗活。海底撈一直崇尚都公平競爭如何對大學生或者其他人更適用

有些海底撈的員工為了服務而去服務，打折成了給自己招攬生意的手段，閑著就是錯

海底撈是師徒制，想要培養人才必須積累足夠都時間，這種方法快不起來。但是企業要求更快都發展，怎么辦？

哪個企業敢說自己沒有問題？特別是海底撈這種沒有前車之鑒，完全自己通過經驗積累出來的結晶。

我最佩服海底撈的就是他們不盲目模仿，而是通過自己的實踐，經驗教訓的積累，總結出最適合自己的方法。

海底撈的KPI里沒有收入！

海底撈的師傅和徒弟可能不在一個城市！

第五章：張勇其人

看過很多談論團隊基因的文章，自己在工作中也能明顯感覺到，不同團隊的行事風格都管理者有直接關系。

管理者的人格，風格都是獨立的，不可復制的因素。

而海底撈會做成現在這般，跟張勇有直接的關系。換一個能力比他強的，資本比他多的，肯定行不通。

就好像一個打后衛的做不了中鋒，這種先天的身體條件跟一個管理者自身的氣質是一樣的。

海底撈學不會讀后感范文【篇8】

認真看完了這本《海底撈你學不會》，掩卷仔細一想，書名起得很對，海底撈我們的確是學不會。因為管理就其本質而言是門藝術，wｗw.u522.ｃom，而一個企業的核心競爭力正是其優秀管理藝術的精髓所在，是無法完全復制的。再一想，其實我們也不用學會，海底撈的管理方法只適合低文化素質員工的行業，具有很大的局限性。我們研究海底撈的目的不是要成為海底撈的仿制品，而是為了借它這塊石頭來磨我們的玉！我們學習海底撈，是為了汲取其管理藝術中的精華，變成我們自身的營養，以便日后取得遠遠超越它的成就！古人云：以銅為鑒，可正衣寇；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。公司無非就是人的組合，那么以海底撈為鑒，當然也可明白得失了。那么海底撈有哪些成功的經驗值得我們借鑒呢？

一、尊重員工、信任員工。尊重員工，就是把員工當人看，而不是僅僅當做賺錢的機器。信任員工，就是敢于授權。這里的員工不僅是指公司的高層、中層管理干部，而且是包括基層管理者、普通員工在內的所有員工。商場是沒有硝煙的戰場，一個公司就是一支在戰場上廝殺的軍隊。一只精銳的軍隊不僅需要睿智的統帥和能獨當一面的大將，更重要的是需要大量優秀的基層指揮員和驍勇善戰的戰士！一只獅子帶領的一群綿羊能打贏一只綿羊帶領的獅子，但如果遇到一只獅子帶領的一群野狼，一定會被吃的干干凈凈！海底撈作為一家做火鍋的私營企業，居然給服務員可以自行決定給顧客送菜甚至免單的權力，其領導者的這份氣魄實在令人折服！

在一個公司里，每一個員工的品德有高低，能力有大小，但是人格尊嚴卻是完全平等的。大家都是人，被辱罵的時候都會從心里深處燃起怒火，區別只在于敢不敢發泄出來而已。就算被辱者最終是選擇忍氣吞聲，敢怒不敢言，但也勢必會嚴重影響其工作的積極性和主動性！很難想象一個人在滿腹怨氣的時候能夠專心把手上的工作做好，更不用指望他會主動創新了。當聰明人對上級有了抵觸情緒時，有兩個直接結果(1)他們自然能找到令監督失效的方法。(2)他們對公司產生不信任感，他們會按要求去工作，但絕不會為了干得更好而付出額外的思考和努力。一個人到一個地方工作，有兩點感覺最重要。一是感覺自己能獲得和自己的工作價值比較相符的勞動報酬。二是感覺自己每天工作得很愉快，很有成就感。在很多時候，員工對第二種感覺的渴望程度還要遠遠超過第一種感覺。

人都是希望自己能被別人信任的。人被信任了，才會有責任感，才會有干勁。其實，每個人心中都有一片芳草地，絕大多數人都愿意知恩投報，不愿意辜負別人的信任。古語說得好，疑人不用，用人不疑。疑人不用指得是領導要善于知人識人，所謂知人善任也。用人不疑則指的是領導的恢宏氣度。

最關鍵的一點是，尊重和信任都必須是發自內心深處的，而不是裝出來的。裝出來的尊重和信任是兔子尾巴長不了，只有真心的東西才能長久。簡單來說就是四個字：以誠待人！古語說得好，精誠所至，金石為開！員工的心都是肉做的，總不會比金石更難開吧？

第二、善待員工。企業領導者要把員工當親人，讓員工感到在企業工作和生活很快樂幸福。員工快樂才會讓客戶快樂，員工幸福才會讓客戶幸福。公平公正地對待員工，提供好的住宿條件，給員工公平的晉升機會，這些都會讓員工的幸福指數提高。企業領導者總希望員工對企業有很強的歸屬感，能以企業為家，自覺主動地維護企業的利益。怎樣才能讓員工把公司當成家？很簡單，把員工當成家里人。可是有些企業領導者卻總是把員工看作可以召之即來揮之即去的賺錢工具，不僅沒有把員工當親人，簡直就沒把員工當人。那些企業領導者的口頭禪是：鐵打的營盤流水的兵，三條腿的蛤蟆難找，兩條腿的人多的是！不知道他們可曾認真想過，一只精銳的軍隊之所以能在戰場上爆發出強大的戰斗力，取得一場又一場輝煌的勝利，除了有一名英明的統帥外，更重要的是擁有大量久經沙場的百戰老兵。拿破侖在登上阿爾卑斯山山頂時曾說道：我比阿爾卑斯山還高！他之所以敢發出這樣的豪言壯語，是因為他的背后有幾十萬英勇善戰的士兵。當他兵敗滑鐵盧，孤身一人被流放到圣赫勒拿島時，他也不過就是一個身高不到一米六的矮子罷了。海底撈的領導者在這點上做得很好，他拿出大筆的錢給普通服務員在北京的小區里租房，并且給員工的住處配備完善的生活設施，營造良好的生活環境。試問服務員怎么會不感激涕零，努力工作來報答呢？當員工視企業為家，視企業領導者為自己的親人，那么給家干活，給親人幫忙，自然不偷懶，不計較報酬，還要挖空心思地干好。

第三、在服務上實行差異化戰略，以感動顧客。差異化就是與眾不同。與眾不同不一定能勝。但不與眾不同，一定不能大勝。在同一行業中，產品的質量和價格往往相差不大，真正的差距所在是服務。市場經濟，本質上是為他人創造價值的競爭。在顧客付出相同的價格時，誰讓他們感到買到的價值越多，誰就受到顧客的喜愛。在產品價格上讓利，是讓顧客付出較小的價格得到同等價值的東西。這種手段當然也能促進銷量，但這種促銷手段卻是以降低利潤為代價的。而且讓利總是有限度的，賠本的買賣沒人會做。服務就不同，服務就是產品的附加價值，而且這種附加價值是可以逐漸增加，永無止境的。滿足顧客期望的服務能讓顧客滿意，超出顧客期望的服務卻能讓顧客感動！海底撈能在技術含量低的火鍋行業異軍突起，一枝獨秀，就是靠它那被廣大顧客戲稱為變態的服務。實際上這種變態服務就是感動顧客的差異化服務，可以簡稱為感動服務。

第四、企業領導者要有與員工共享企業進步的勝利成果的氣度。管理最難的事，是讓下屬員工堅信明天的大蛋糕也有自己的一份。要做到這點其實很簡單，當今天的這個蛋糕在慢慢變大的過程中，領導者如果能大方地多分給員工一些，讓員工從公司的發展壯大中得到實惠。這樣員工就看到了自己未來的希望，并且把自己未來的希望和公司未來的發展緊緊地聯系在了一起，員工就會堅信只要努力工作，為公司作出更大的貢獻，創造更大的價值，那么明天的大蛋糕也一定能有自己的一份。

我們學習海底撈，關鍵是要學習海底撈取得驚人成功這個表象內含的本質和精髓，那就是尊重員工、信任員工、善待員工、感動服務、共享進步這二十個字。

海底撈學不會讀后感范文【篇9】

（一）為什么

“為什么？”

這是每個讀這本書的人所要找尋的答案。

海底撈有這么難學嗎，不就是火鍋嗎？這是閱讀之始心里的疑問。這本書并不厚，只有兩百頁多一點，很快就可以讀完。讀完了，那么，答案呢？確實，我要承認我學不會。

首先，火鍋只是海底撈的外在呈現，文化才是海底撈迅速發展壯大的根基，而文化是最難學的。文化包羅萬象，又有其獨特性，不能直接照搬。

海底撈文化的這種獨特性集中體現在他的特殊的員工群體和員工管理體制等方面。海底撈從事的是餐飲行業，其員工群體主要是進城務工的農民工。然而，海底撈沒有采取通常餐飲行業的員工管理體制，它給予這群城市里的弱勢群體——農民工以主人翁意識、家的溫暖，為他們打造了一份幸福的事業。在海底撈，員工們深信，“雙手改變命運”，而且，這句箴言已經被楊小麗、袁華強、林憶等人反復證實了。如今，它成為了海底撈人的信念。對于他們而言，海底撈給了這些遠離家鄉的打工者一個城市的家和一個可以為之拼搏的平臺。這些，正是離家在外打拼的人們所渴望的，因而，他們工作積極性格外高，工作勁頭格外足；因而，海底撈的員工很難挖，因為離開了海底撈他們很難獲得這種幸福感。（領導、主管部門是不是也該反思一下？畢竟，人民的幸福才是和諧社會的基石啊，員工的幸福才是企業發展的最強勁推動力！而近年來，高昂的房價和高消費水平使生活在大城市的人們的幸福感越來越低，不少在北上廣等大城市打拼的年輕人更是選擇了逃離。）

其次，我是我，我不是海底撈，沒必要也不能做海底撈第二，學到海底撈第二就失去了“我”的意義了。海底撈的行業特性和員工群體決定了海底撈的模式不可能被大范圍推廣。不過，學習的意義在于借鑒吸收，深入研究其文化背后的精髓才是我們要做的。從經營管理的角度來講，海底撈文化的實質是充分調動員工的工作積極性，發揮員工的主人翁精神。因此，對于企業方來講，如何想辦法讓你的員工和海底撈員工那般快樂地工作——這就是你應該從海底撈身上學到的。

（二）幸福的事業

正如本書序里所言，這是一本讓人感動的書，它講述了一個個普通而又感人的幸福故事。對海底撈的員工來說，他們擁有一份幸福的事業，因而每天快樂地工作著。對海底撈創始人張勇來說，他經營著一份幸福的事業。在員工心目中，張勇是一個為他們創造幸福的“神人”。

因為幸福，員工把海底撈當成了家，努力想把它做得更好，創造出了那樣多的“變態”服務；因為這是一份幸福的事業，而幸福是很難以金錢衡量的，所以海底撈不考核利潤；也因為這種幸福，所以張勇賦予員工的權力（免單權）沒有得到濫用。

當然，海底撈目前也遇到了一些發展的瓶頸，比如：流程化、制度化的問題，各連鎖店服務質量的問題，管理的問題。這些瓶頸其實也是中國餐飲行業發展的瓶頸。

（三）暢銷分析

作為出版業者，“為什么這本書能成為暢銷書”也是我要思考的。

一，海底撈如今是著名的火鍋店，去過的人對它印象深刻。為什么海底撈能做得這么好，為什么“海底撈你學不會”，這也是這幫食客們感興趣、想了解的。

二，海底撈能發展成為全國餐飲行業的翹楚，它的管理智慧值得商界人士學習和借鑒。尤其，它作為商業案例收入《哈佛商業評論》，并進入了各大商學院的課堂。因而，經管類人士也想要了解、研究一番。

《圓明園的毀滅》讀后感范文(通用4篇)

讀一部名著，品一生坎坷，尤其是閱讀了作者寫的作品，受益良多。我們將自己的思考細膩地寫成一篇優秀的讀后感，怎樣才能完好地將讀完讀書感書名的感想寫下來呢？讀書筆記吧的編輯現在推薦你閱讀一下《圓明園的毀滅》讀后感范文，或許你能從中找到需要的內容！

《圓明園的毀滅》讀后感范文 篇1

最近，我學了一篇名為《圓明園的毀滅》的課文，學完之后，深有感觸。

這篇課文主要講圓明園的風景優美，建筑古老，珍藏著很多文物，還介紹了它是怎樣被英法聯軍破壞的。

我們中國在近代非常貧弱，所以經常受別的國家欺負。可是當時的皇帝太無能，奸臣當道，再加上慈禧太后的專權，不思改革發展，導致中國遭到西方列強的侵略。在第二次鴉片戰爭的時候，英法聯軍攻入北京，在圓明園里大肆搶掠，很多珍貴典籍、奇珍異寶、名人書畫就被英法聯軍搶走了，為了掩蓋他們的罪行，他們火燒圓明園，一座中西合璧的皇家園林被付之一炬。

最近，法國的佳士德公司拍賣了圓明園的銅猴頭和銅兔頭，這是他們在侵略中國時從圓明園掠奪的。這本來是中國的文物，現在卻明目張膽在法國被拍賣，這真是中華民族莫大的恥辱。在十二生肖首中，還有幾個不知去向。圓明園的很多文物都被掠奪了，至今未被追回……

我們一定要好好學習，長大后為祖國做出貢獻，要防止歷史重演。啊！圓明園的毀滅是中國的文明的重大損失，也是世界文化的重大損失！！！

勿忘國恥，振興中華！！！

《圓明園的毀滅》讀后感范文 篇2

我們剛剛學完了第七單元，里面有許多文章都是描寫愛國精神的。但讓我記憶猶新的，還要屬《圓明園的毀滅》了。

剛剛讀完這篇課文時，我就感到無比的激動，無比的憤怒，并充滿著無限的惋惜，仿佛在這時就已經把對英法聯軍仇恨的種子深深地埋在了我的內心深處。圓明園全園占地面積三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的風景名勝。大家也都知道，圓明園是我國一處著名的皇家園林，也相當于我國的一顆璀璨的明珠。園內風景美不勝收，可英法聯軍竟把這么美麗，面積這么大，這么擁有代表性的圓明園放火焚燒了。每當讀到這時，我總是咬牙切齒，心中充滿了憤怒。我記得文中曾有描寫金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的樓閣這樣一句話。讀到這時，我是多么想親眼去看看那美麗的圓明園，可讀到后面我就徹底絕望了。我是多么仇恨當時的市政府那么的腐敗，那么的懦弱，以致于使圓明園被人奪走了。

雖然我們現在生活的很幸福，但我們也不要松懈，因為這美好的生活都是革命先烈用鮮血換來的。圓明園之所以會毀滅，就是想為我們敲響發憤學習的警鐘。如果不想被侵略者奪去生命，那就要好好學習，爭取為祖國的發展事業貢獻出自己的一份微薄之力吧！

《圓明園的毀滅》讀后感范文 篇3

烈火熊熊燃燒著，照亮了整個北京城。我仿佛聽到了來自烈火中的凄婉哀嘆，看到了經過幾千年積淀的中華文明的璀璨智慧，和那站立在千萬珍寶背后的能工巧匠們，隨著紅光化為飛灰消失在天際。

是的，這是1860年10月6日的那場火，那場舉世聞名的皇家園林圓明園毀為一旦的貪婪之火。

再一次，認真閱讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我仍然感到無比的憤怒。

圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地350公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大工程用了150多年的時間才修建成，但是，在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜，現在的圓明園，如果想看就只能看見些許殘垣斷壁在那里了。

那幫人真是可惡，搶劫后為了毀滅罪證，他們居然放一把大火，火光點亮了北京城。那個圓明園可是珍藏了上萬件國寶的圣地啊！卻被那些強盜一把火燒了三天三夜，什么都給燒沒了。

這讓我想起了之前在香港拍賣會上的銅牛頭，銅虎頭和銅猴頭，那就是圓明園里十二生肖噴水池的猴頭，虎頭和牛頭，那本來就是我們的東西，可是卻讓我們花高價把它們買回來。

這是一個民族的血淚史和恥辱史，時時警惕著我們。有苦方知甜滋味，經過這么多年的發展，祖國越來越強盛繁榮，人民生活越來越美好幸福，而我們更應該珍惜這來之不易的和平與安寧，努力學習，守護這盛世之中華。

《圓明園的毀滅》讀后感范文 篇4

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章后，我從知道了我國的北京過去曾經有一個美麗的地方叫圓明園，它是我國歷史上一座舉世聞名的皇家林園。

圓明園很美，由“圓明園”、“萬春園”和“長春園”組成，所以也叫“圓明三園”；此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞著圓明園。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野……

圓明園當時還收藏著非常珍貴的歷史文物。有先秦時代的青銅禮器和唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以說它是世界上最大的博物館、藝術館。但這樣一個美麗的林園，卻被英法聯軍給毀滅了。這是我國歷史上一個重大的恥辱，這個恥辱說名了當時王朝不顧老百姓的安危，整天在花天酒地中吃喝玩樂，不為國家和人民著想，造成我國當時的腐敗無能。

從圓明園被毀滅的恥辱，我想：我們要記住這次的教訓，不能讓這種現象再在我們的國家發生。所以我們必須提高我們的科學技術，學習別人的好經驗，取長補短，這樣才能趕上先進的國家，圓明園的遭遇才不會重演。

我決心，要好好學習，多學知識，長大后為祖國多做貢獻。

海底兩萬里讀后感悟范文(通用8篇)

讀書筆記吧推薦更多專題：“海底兩萬里讀后感悟”。

海底兩萬里讀后感悟范文【篇1】

讀了《海底兩萬里》這本書，我受益匪淺。其中，最讓我感動的是：一次，潛水艇“螺”號從南極返回時被冰山壓住了，此時，教授阿龍納斯待在房間里，不堪忍受渾濁的空氣，昏睡過去。不久，教授又醒來了。原來是仆人康塞爾和曾經素不相識的尼德蘭打開了他們自己的氣箱，把剩下的空氣送到了教授面前，而自己卻忍受著窒息的痛苦。

對教授阿龍納斯來說，康塞爾和他只是主仆關系，尼德蘭和他幾個月前還素不相識。你見過哪個仆人愿為主人丟掉自己的生命？就算有，你又見過誰甘為“路人”放棄生存的機會？康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個月而已，他們就把生的希望讓給教授，死的危險留給自己，實在難能可貴。難怪教授醒來后說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。

你和你的父母有著濃濃的血脈親情，一起生活了十幾年，你有真誠的關心過自己的父母嗎？有！那你的關心是持久的嗎？記得有一次，晚上出門后發現忘帶鑰匙，就打電話讓我別睡著，一個小時后她會回來。我邊看電視邊等著回家，可不久瞌睡蟲就來了，我堅持了一會兒，就迷迷糊糊的上床睡了。第二天，媽媽平淡地說她回來后想盡各種辦法也沒能讓我起來開門，就叫了車子，到遠在十幾里外的家拿來鑰匙才進了門。媽媽沒有怪我，但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽，可我沒把愛放在心上。如果我在外面，媽媽會忘記守門嗎？不會！

當我的父母關愛我時，我腦海中便會有一個念頭：我要做個好孩子，讓父母開心，還要關心父母。可這只是“念頭”而已，在生活中，我還是我行我素。但我會努力，也許我現在做的不夠好，但我會慢慢地越做越好，相信我一定會成為一個關心體貼父母的好孩子。

海底兩萬里讀后感悟范文【篇2】

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

海底兩萬里讀后感悟范文【篇3】

“書是人進步的階梯”，在這個暑假里，我又借助《海底兩萬里》這本書的力量走上了新的一節階梯，現在想起這本書時，里面的情節我仍歷歷在目，仿佛我就是里面的那個博物學家，在神秘莫測的大海里尋找和探索那些不為人知的秘密……

這個故事講的是博物學家阿羅納克斯參與了一個消滅怪物的活動，那個讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個潛水艇，在一次偶然的機會中，阿羅納克斯登上了潛水艇，不然卻被潛艇艇長給俘虜了，阿羅納克斯沒辦法，只能跟著艇長周游海底，《海底兩萬里》講的就是他們在海里的游記，阿羅納克斯和艇長一起戰勝很多困難，最后他終于從潛水艇里出來了。

對于書中描寫的博物學家阿羅納克斯的勇敢和堅持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有過同樣的例子：在寫作業時，發現了一道我不會做的題目，那道題是標出“瞠目結舌”這個詞語的拼音，可是“瞠”這個字我不會讀，更別說是拼音了。我第一反應就是自己來想，我想了一會兒，難道這個字念“táng”？我在心中想著，還是不能確認，我只好去問爸爸，可爸爸也不太確認，我只好去請教字典老師，我先用拼音查字法，查“táng”，結果沒有查到。我并沒有放棄，我接著用部首查字法，結果終于找到了，原來這個字念“chēng”。

看了《海底兩萬里》我明白了一個道理：如果有困難，不要逃避，要迎風前進、逆流而上，過程雖會痛苦，但結局總是會圓滿的。

海底兩萬里讀后感悟范文【篇4】

《海底兩萬里》是一本小說，一本科幻小說，是凡爾納的代表作之一，雖然在當時已是登峰造極之作，但現在看來還有很多的bug，那些難的我也就不講了，我就講一個很淺的吧！

在全書中，作者不止一次地提出一件事，就是大廳的兩側可以打開，從里面的玻璃板能觀察到外面，甚至在3000米深的水下也能打開，這么逆天的玻璃能承受多大的力，為什么說它是一個顯而易見的bug?且聽我慢慢道來。

我們要發現這個bug，首先要明白一條物理學定理：壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說實話，當它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了，何況玻璃！

為什么會這樣呢?我來給大家解讀一下這條公式：水的壓力是從水面開始計算的，若深度為0，則你只承受大氣壓力，水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量，再乘以深度，等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量，邊就是水的壓強，照這么計算，水下200米處就有20個大氣壓強那么大的壓力，我這么解釋總能聽懂了吧！

最后，我再告訴大家一個秘密，它是一本科幻小說，就是那些高大上的東西都是編的，不要當真，這只是一本小說。不過作為當時連潛水艇沒有年代的作品，他還是能給當時以至于現在的人們帶來極大震撼的。

海底兩萬里讀后感悟范文【篇5】

打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我便和主人公——法國著名生物學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號開始了奇妙的海底之旅。

隨著“鸚鵡螺”號，我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，看到了許多罕見的海洋生物，其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號上船員穿的衣服材料，他們是用貝類的足絲編織而成的，里面還加入了從海兔身上提取出來的紫紅色，摸起來柔軟順滑，非常舒適，還有一點讓我驚奇的是尼莫船長的生活用品，他們全部來自于海洋!比如說吧，船上寫字的筆是用鯨須做成的，床是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧!但是你知道嗎?尼莫船長不知道發生了什么事，他總是很憂傷，痛恨人類，所以他離開了人類社會，從此周游海洋，發誓永遠也不回到陸地上了。

雖然海底之旅很奇妙，但也同時充滿了危險，如擱淺托列斯海峽，遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚搏斗等。

下面我們再來細說一說主要人物：尼摩船長。他是帶有浪漫，神秘色彩，非常吸引人的人物。他設計了舉世無雙，威力無比的“鸚鵡螺”號，探索海底世界的奧秘，他將一次次災難化險為夷，讓人崇敬。

我們以后也要做一個有智慧的人，去探索自然界的奧秘，只有想不到的，沒有做不到的!

海底兩萬里讀后感悟范文【篇6】

今天，我向大家推薦《海底兩萬里》這本書。

這本書是法國著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產生了濃厚的興趣。

這本書主要講了法國生物學家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”，不幸落水，掉在了“獨角鯨”的背上，發現這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個月的海底旅行……想要知道這本書里別的故事，就請你自己來看這本書吧。

這本書很引人注目，因為這本書的每一章結尾都會給人們留下一個懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個故事的結果是怎么樣的。不知不覺，書中的很多知識就悄悄地進入了你的腦海，因為文中不止一次的提到很多海洋動物的知識。比如，在《一顆價值百萬的珍珠》一文中，寫出了珍珠是如何形成和分類的……

它的內容一波三折，跌宕起伏，隨時會給你以緊張感，讓你的眉頭時而緊鎖，時而松弛。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，但是書里的知識讓我覺得它更是一部科普小說。我想把它推薦給還沒來得及讀它的人們，因為它太值得一讀了，你會從書中學到很多海洋知識的。

趕快行動吧。

海底兩萬里讀后感悟范文【篇7】

今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書，很有感觸。

這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且有趣的事件，使這本書深受讀者歡迎。

我感受最深的情節是：鸚鵡螺號航行到南極準備繼續前行的時候，它的上面出現了足足十五米厚的冰墻，下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的話，潛艇里將沒有空氣可呼吸，那會是一個什么樣的后果呢?就在這個危急時刻，尼摩船長帶領全體船員，在下面的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，忽然他呼吸到了一點新鮮空氣，原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經過大家的齊心協力，終于挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進，用側角撞開了上面的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動換來的成果。

讀了這個故事，我明白了團結就是力量。當我們遇到困難的時候，不能退縮，只要齊心協力，堅持不懈，就一定會取得成功!

海底兩萬里讀后感悟范文【篇8】

《海底兩萬里》是一部潛入海底環游世界的科幻小說。它情節驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實的海洋動物、海底地理地質構造等科學知識，又啟迪我們擴大視野，帶領我們大膽地幻想未來，創造性地思索未來，作品還告誡我們在科學技術造福人類的同時，還應防止被壞人危害人類自身的行為，要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念。

作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創造性為一體，既給我以美學享受，又給我以豐富的科學知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，自由并時刻關注世界政治風云的科學戰士。如忠實、鎮靜的仆人康塞爾;性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。

作品以其自然科學預言式的假設，啟發著我們的想象力和創造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明之前，讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。小說激發了我們，尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學習科學知識的極大興趣。

關于哈利波特的讀后感范文4篇

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關于哈利波特的讀后感范文 篇1

聽說金花世紀影城將于8月4日首映《哈利·波特與死亡圣器》，我別提有多高興了！自從去年成為哈利·波特的粉絲以來，我不止一次的拜讀了哈利·波特的系列書籍，我多么希望有一天能在電影中一睹哈利·波特的風采。今天，我在爸爸的陪同下，終于圓了這一夢想。我為電影中精彩的故事情節而深深的著迷，我真想走入羅琳所描述的精彩魔法世界里去。

哈利·波特是霍格沃茨學校的六年級學生，他心地善良，樂于助人。因為預言中說，只有哈利·波特能降服伏地魔，所以哈利·波特不斷遭到伏地魔的追殺。不幸的一天來臨了，哈利·波特的父母被伏地魔殺害了。哈利·波特決定報仇。他知道，只要滅了三樣死亡圣器，就能除掉伏地魔。第一件是格蘭芬多的學院杯，第二件是拉文克勞的冠冕，第三件是跟隨伏地魔的那條大蛇奈福克。哈利·波特為尋找這三件死亡圣器，歷經了千幸萬苦。為取得格蘭芬多的學院杯，哈利·波特在金庫里經受著死亡的考驗，他們遭到了火龍的阻撓，又數次遭受警察們的追擊；為找到拉文克勞的冠冕，哈利·波特被火焰所包圍，幸虧借助于飛天掃帚才得以逃脫；在與伏地魔的斗爭中，哈利·波特不幸被殺死，幸好有復活石，哈利·波特才得以重生。不管遭遇怎樣的挫折與艱辛，哈利·波特始終沒有放棄。

走出電影院，我還深深地沉浸在哈利·波特的魔法世界里。我多么希望自己也能成為魔法學校的學生，也具有哈利·波特的強大魔法呀！如果我有魔法，我一定要變成赫敏，輕輕一揮魔法權杖，讓山區的孩子能快快樂樂地去上學，讓他們也能像城市里的孩子一樣健康的成長。如果我能成為在霍格沃茨的格蘭芬多學院，成為一名優秀的學生的話，那我可太高興了。我要變出無數的金銀財寶，捐給紅十字會，讓無數身體殘疾的人恢復健康，讓患有眼疾的人重新看到光明，讓世界上所有的人都能盡情享受到生活帶給他們的種種樂趣。最后我想創辦一所魔法學校，我來做校長，帶領所有希望擁有魔法的孩子一起走進奇妙的魔法世界，讓他們張開夢想的翅膀，感受魔法的無窮魅力。

關于哈利波特的讀后感范文 篇2

當我讀完了哈利波特與魔法石，這本書時，這本書仿佛把我帶到一個神奇的魔法世界，在結束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一擁而上，使我受益匪淺。

前些天，我看了一本書哈利波特與魔法石。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界。就這樣他開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書，還結識了兩個朋友，也樹立了死對頭。后來，他發現了魔法石，一舉打敗了伏地魔，他們這個鐵三角還給格蘭芬多學院贏得了“學院杯”。在現實生活中，正義與邪惡的較量無處不在。在公交車擁擠時，小偷正把他邪惡的黑手伸進乘客的包里、口袋里。在光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”——尖刀來搶劫，但這些壞人搶的、偷得正好是“**”“**”“啞巴”的時候，這些人將是視而不見。

幸運的是社會上也有哈利波特那樣正義的使者，他們與這些邪惡的壞人做斗爭。正是有了這些正義的人，這個社會才有了進步，他們同時也是人類的財富。我有一個新想法：我也要向哈利波特一樣成為有正義的人，為人們做貢獻。

關于哈利波特的讀后感范文 篇3

寒假期間看了很多電影，比如《流浪地球》，《神秘的地球》，《瘋狂的外星人》。但是，我記得最多的是《哈利 波特》。

哈利波特的父母是巫師。因為他們背叛了一個壞巫師，哈利的父母被這個壞巫師殺死了。壞巫師想殺死哈利波特，但是被一股強大的力量阻止了，使得哈利波特活了下來。之后被送到魔法學校，開始了不可思議的旅程。

當我看到哈利波特去魔法學校卻找不到車的時候，我真的很為他著急：怎么辦？怎么做？如果我是他，我會哭出聲來！但他沒有。當哈利波特終于跟著別人找到車，成功到達魔法學校的時候，我懸著的心才得以釋放。哈利波特到達魔法學校時終于安全了。他接下來會怎么樣？他的敵人會放過他嗎？我迫不及待地想再看一遍。

當我看到哈利成為魔法學校最年輕的尋求者，并以他的魔法為他的團隊贏得勝利時，我高興地跳起來，心想寫:哈利，你真好！這么快就有了自己的成就，你一定會成為一名優秀的巫師！

當我看到哈利和羅恩在下巫師棋時，羅恩的出色表現讓我佩服。當我看到他寧愿犧牲自己也不愿意幫助哈利贏得最后的勝利時，我忍不住哭了！勇敢犧牲自己去幫助朋友，這是多么可貴的友誼啊！哈利，你真幸運！

后來看到哈利勇敢面對他最討厭的壞巫師伏地魔，我又激動又緊張。哈利毫不留情，用盡全力，終于打敗了巫師，拿到了魔法石。我歡呼：哈利，你真勇敢！你用自己的努力為家人贏得了榮譽，用自己的努力實現了愿望。太棒了！哈利波特！

《哈利 波特》是和我一起長大的，它教會了我很多道理：遇到困難不要害怕，要勇敢面對，體諒別人，勇于面對強大的敵人而不屈服。希望大家都能看這部電影，讓你像我一樣接受靈魂的洗禮！

關于哈利波特的讀后感范文 篇4

哈利波特這本書寫得是在一個虛幻的魔法世界里發生的一個親情和友情的故事。

書中介紹了在魔法界，發生在一個名叫哈利波特男孩和他的朋友身上的故事，哈利再不滿一歲時就失去了父母，只好住在姨媽家里，等到他上了魔法學校時，才得知有一個強大無比的人正在追殺他，對普通人來說，這個消息就如同九雷轟頂，但是哈利沒有向命運屈服。他在朋友的關心和幫助下，在老師和地下黨的暗中保護下，艱難的一次次同比他強大得多的黑巫師做致命斗爭。最終取得了永久勝利。

一個12歲的孩子能夠做出如此大事，確實令人驚訝，如果哈里當時屈服于命運，與伏地魔合作，那世界將會毫無生氣，就此改變，死氣沉沉，永遠不平等，而哈里也會成為一個惡人，被世人鄙視。但是他沒有，而是拯救了世界，走上了一條和伏地魔截然不同的道路。從一個備受表哥欺負的男孩，成為魔法界為了平等關愛權利而戰的領袖，哈里走過了16年的艱難歲月。然而因為這16年的艱辛，他變得越來越堅強。

看罷此書，我深刻認識到，你當我們面對困難時，不要屈服于命運，要想哈利一樣，堅持自我，逆流而上。