草房子讀后感六年級(jí)范文8篇。

為使用時(shí)更加方便，下面是小編整理的“草房子讀后感六年級(jí)范文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益。讀書(shū)的人對(duì)于世界的基本認(rèn)識(shí)也會(huì)得到拓展，身在其中更覺(jué)得安心，當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對(duì)作品的熟悉程度。

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇1】

讀《草房子》有感

在暑假期間里，老師讓我們讀了一些課外書(shū)，其中，我印象最深刻的是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。

說(shuō)到曹文軒這位教授，我不禁要向大家介紹一下：曹文軒是北京大學(xué)中文教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。他的作品也有很多，例如：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》等等，都是他的作品。20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，那一刻，我非常佩服他，不禁為他贊嘆不已。

《草房子》就是他其中的一篇作品。這部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間許多看似尋常的事，但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑，也讓我獲得了刻骨銘心，終身難忘的人生啟示。

在每節(jié)的小故事中，我們都會(huì)從桑桑及他的同班同學(xué)上得到某種啟示。在其中，人們認(rèn)識(shí)了嚴(yán)肅的桑校長(zhǎng)，勇敢的桑桑。讓我想起了自己兒時(shí)的那種快樂(lè)，桑桑雖然是男孩子，但我們之間有許多相似之處，每當(dāng)看到桑桑，就像看見(jiàn)了我自己小時(shí)候的影子，嘴角不是露出陣陣微笑。當(dāng)我看見(jiàn)杜小康從富有人家變成窮人家時(shí)，心里時(shí)不時(shí)為杜小康而感到遺憾。在油麻地小學(xué)中，我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事，而是孩子們那純潔的笑臉。

我讀了這本書(shū)，收獲很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀一讀，我相信，你們一定也會(huì)得到很多知識(shí)的！

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇2】

那些草房子里的孩子們——讀《草房子》有感

金黃色的麥田、長(zhǎng)滿蓮蓬的河流、氣派的大紅門，還有那不時(shí)傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲的草房子……

這一切的一切，都給我留下了深刻的印象：活潑卻又對(duì)別人表現(xiàn)出冷淡的陸鶴；文靜可愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)還很不錯(cuò)的紙?jiān)?；苦苦守望艾地的秦大奶奶；得體大方的蔣一輪老師……其中我最喜歡的是古靈精怪的桑桑和渴望讀書(shū)的杜小康。

桑桑是這個(gè)故事的主人公，全書(shū)也基本上是圍著他寫(xiě)的。桑桑既聰明又調(diào)皮。并且他做事有時(shí)不顧后果。有一次，桑桑將他家的碗柜改成了鴿籠。鴿子們是舒服了，晚上再也不用鉆墻洞過(guò)夜了。可是桑桑卻被母親痛打了一頓?！?/p>

這些事都是桑桑的一些異想天開(kāi)的想法，但卻給他帶來(lái)了不少災(zāi)難。有一次，桑桑突發(fā)奇想地把他爸爸的筆記本占為己有。因此，桑桑又被爸爸打了一頓。當(dāng)天夜里，桑桑便得了“絕癥”。桑桑的爸爸知道了后，懷著一份內(nèi)疚帶桑桑四處求醫(yī)，但都沒(méi)有效果。桑桑在這段時(shí)間里也懂得了許多道理，慢慢長(zhǎng)大了。桑桑最后終于被一位老人治好了。在桑?？床r(shí)，曾幾次差點(diǎn)倒下，但溫幼菊的一句“別怕”給了桑?；钕氯サ膭?dòng)力，他最終挺了過(guò)來(lái)。桑桑的故事讓我懂得了要會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。桑桑身上所具有的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、有錯(cuò)就改……都是我所沒(méi)有的，值得我學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也知道了小孩子聰明是好事，但不能過(guò)于調(diào)皮搗蛋，守規(guī)矩也是一個(gè)孩子的基本修養(yǎng)。

桑桑最要好的朋友，就屬杜小康了。杜小康和他父親的故事也為我留下了深刻的印象。杜小康原本是紅門里的人家，開(kāi)著商店，一年四季也很快活。但是有一天，杜小康的父親本想發(fā)一筆大財(cái)，但卻因?yàn)槭鹿识?。杜小康也上不了學(xué)了，和父親一起放鴨來(lái)還債。但“福無(wú)雙至，禍不單行”，他們?cè)诜砒啎r(shí)因?yàn)檫^(guò)失而使船和鴨們都被扣留了。而經(jīng)過(guò)困難，杜小康也懂事了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的書(shū)本，杜小康硬是從學(xué)校那偷來(lái)一套，來(lái)學(xué)習(xí)。即使跟不上也還在學(xué)習(xí)。從杜小康父親身上，我看到了他對(duì)成就大業(yè)的渴望，即使失敗了但仍然不屈不撓。從杜小康身上，我看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，甚至偷別人的書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。方法固然不對(duì)，但這種精神值得我學(xué)習(xí)。

也許有一天，我們家的這本《草房子》也許會(huì)丟失，但《草房子》里的一切令我向往：悠閑的田園生活，桑桑、杜小康、紙?jiān)隆@群活潑可愛(ài)的、向往美好生活的孩子們，我從他們身上看到了現(xiàn)在的自己。他們都將刻在我心里，伴我一生，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇3】

前不久，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名字叫《草房子》。

這本書(shū)的作者是曹文軒，他是江蘇鹽城人。這本書(shū)主要講述了一名叫桑桑的男孩，他刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。在六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又撼動(dòng)人心的故事。不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著和堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。

而當(dāng)他畢業(yè)時(shí)，就要離開(kāi)培養(yǎng)了他六年的草房子，就要離開(kāi)他的好朋友了，悄無(wú)聲息的離開(kāi)……

讀完《草房子》我若有所思。因?yàn)?，我也要畢業(yè)了，就要離開(kāi)培養(yǎng)了我六年的“草房子”了，離開(kāi)了我難以忘懷的老師，離開(kāi)了我親愛(ài)的小伙伴們。在這六年里，我和小伙伴的喜怒哀樂(lè)，各種有趣或無(wú)趣的都展現(xiàn)在眼前，仿佛就是昨天發(fā)生的事。現(xiàn)在大家各奔東西，帶著各種不舍，各種辛酸離開(kāi)了朝夕相處的小伙伴們，離開(kāi)了教育我們成長(zhǎng)的老師們……

也許，誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……謝謝你《草房子》。

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇4】

如果有一天他們遇到困難會(huì)不會(huì)選擇像本書(shū)中的杜小康一樣勇敢面對(duì)生活給他帶來(lái)的打擊，能承受得起生活的磨礪呢?

其實(shí)主人公桑桑就是現(xiàn)在著名的作家曹文軒。

其中最令我印象深刻的則是《藥寮》這篇文章。它主要講了桑桑得了一種很罕見(jiàn)的病，于是，它的父親便帶著桑桑四處求醫(yī)，到處奔波?？赡囊矝](méi)有可以把這病治好的方法，但是桑桑的父親并沒(méi)有放棄為桑桑找藥。

終于，功夫不負(fù)有心人，有一個(gè)僻靜的小山村里有一個(gè)老頭，給桑桑開(kāi)了個(gè)藥方，但那藥極苦，桑桑也沒(méi)有放棄機(jī)會(huì)，每天都堅(jiān)持把藥喝完。七七四十九天后，桑桑脖子上腫起一個(gè)大包也逐漸消退。桑桑這種不放棄，勇于克服困難的精神也值的我們?nèi)W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

在困難在臨時(shí)，我們不能逃避，應(yīng)該像桑桑那樣滿懷希望，微笑面對(duì)。

我喜歡讓我愛(ài)不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，但是我更喜歡他身上所具有的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)像金子一樣散發(fā)出耀眼光芒!

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇5】

讀完《草房子》這本書(shū)，那金色的草房子，靜靜的河流，苦苦的艾葉，一望無(wú)際的蘆葦蕩……頑皮的桑桑，自尊心強(qiáng)的陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，心地善良的白雀，柔弱文靜的紙?jiān)?，?zhí)著善良的細(xì)馬…… 都深深的印在了我的腦海。

主人公桑桑，一個(gè)六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)去油麻地小學(xué)的純真，頑皮的孩子，在與油麻地的孩子的生活中，經(jīng)歷了許多令他難忘、快樂(lè)的事，同時(shí)也明白了很多讓人深省的道理：不幸的杜小康與災(zāi)難作斗爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和人生必有的悲涼；細(xì)馬內(nèi)心無(wú)比的善良、細(xì)膩和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著；秦大奶奶在生命的最后一刻所展現(xiàn)的無(wú)私、偉大……

在這個(gè)故事中，最令我感動(dòng)的莫過(guò)于秦大奶奶了。她的頑固和對(duì)那塊地的執(zhí)著，讓別人十分討厭她。在別人眼中，她就是一個(gè)可惡的老太婆，油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)。由于她總是在學(xué)校里搞破壞，人們更討厭她了。然而，在百花盛開(kāi)的春季，她救了因貪玩兒落水的喬喬！在油麻地人的精心照顧下，她發(fā)生了翻天覆地的變化：用拐杖趕走闖進(jìn)學(xué)校里的鴨子，用手關(guān)孩子們沒(méi)有關(guān)的窗戶……甚至對(duì)她那塊幾十年前就“屬于”她的的也不那么執(zhí)著了竟提出了要主動(dòng)搬出校園的要求！最后，她只是為了學(xué)校里的一只南瓜，不小心跌入水中，就再也沒(méi)有醒來(lái)。

是什么使她發(fā)生了這么大的變化？是什么讓她為了一個(gè)南瓜而不顧自己的生命？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是桑桑對(duì)她那純真的愛(ài)，也是全油麻地人對(duì)她的愛(ài)！正是因?yàn)檫@種愛(ài)、關(guān)懷、淳樸，和秦大奶奶對(duì)人們的感激寫(xiě)下了秦大奶奶舍身“救瓜”的偉大事跡，也錄下了秦大奶奶，讓油麻地人無(wú)法忘記。

苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，不能忘記愛(ài)，不能停下腳步，更不能放棄去追逐希望。那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)面呢？《草房子》這本書(shū)里便給了我們答案。

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇6】

《草房子》是著名作家曹文軒寫(xiě)的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)主要講了主人公桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中桑桑親眼目睹或親身參與了一系列看似平常卻有一番波折的事：少男少女之間純潔的友誼、殘疾兒童對(duì)命運(yùn)的樂(lè)觀以及那個(gè)別怕。

在這本書(shū)中，我最喜歡讀第九章中溫幼菊老師對(duì)桑桑說(shuō)的那些別怕！這個(gè)別怕使在死亡邊緣徘徊的桑桑重新?lián)碛杏職?；使少年?xì)馬敢于面對(duì)一切；使女孩紙?jiān)履軌蚋訄?jiān)強(qiáng)、勇敢……同樣這個(gè)別怕，也激勵(lì)著我，讓我大膽創(chuàng)新、大膽想象，而且這個(gè)別怕，在我深夜醒來(lái)后，不敢入睡時(shí)，鼓勵(lì)我別怕！別怕！讓我重又拾起入眠的勇氣。

在這本書(shū)中，我最欣賞女孩紙?jiān)隆Ｋ龑?xiě)得一手好字；她經(jīng)歷了種種磨難，終于成了在風(fēng)雨中屹立的大樹(shù)；她是一朵嬌艷的鮮花，散發(fā)著那風(fēng)雨后獨(dú)有的清香……從她身上，我讀懂了磨難之后迎接你的就是最美好的時(shí)光。

當(dāng)然，麻油地三少年也不可忘卻，除了主人公桑桑，我最佩服杜小康。他曾是一位富家子弟，他為了遵守承諾，把辛苦得來(lái)的6個(gè)雞蛋全都送給了桑桑；他曾在蘆葦蕩中與父親孤獨(dú)、寂寞地生活了幾個(gè)月；他同時(shí)也是令人驚嘆、叫奇的`少年！從他身上我讀出了在磨難面前，只有前進(jìn)，才會(huì)成功！

在生活中，我時(shí)常遇到磨難，可是，每當(dāng)我想起《草房子》中的人物，恐懼、害怕就一股腦兒地扔了，剩下的只有前進(jìn)，只有繼續(xù)抗?fàn)帯?/p>

有人說(shuō)《草房子》是一首詩(shī)，是一首讓人回味無(wú)窮的詩(shī)；有人說(shuō)《草房子》是一首歌，是一首讓人如癡如醉的歌；我說(shuō)《草房子》是一種力量，是一種讓人前進(jìn)的力量。

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇7】

心靈守望——讀《草房子》有感

從小便開(kāi)始讀起了《草房子》，一讀便讀到現(xiàn)在。它仿佛一首百讀不厭、歷久彌新的雋永小詩(shī)，又仿佛一首清麗的歌吟，一打開(kāi)它，便有一股古典、浪漫、溫馨的情調(diào)與氛圍于氤氳的霧氣間彌漫開(kāi)去。

油麻地小學(xué)那幾排金色的草房子，秋風(fēng)中飄落的枯葉，在桑桑一家即將離別油麻地帶給桑桑無(wú)限的傷感，淚眼朦朧，也在我讀罷文章后讓我掩卷沉思，思緒萬(wàn)千。回憶起桑桑那段令我難忘的清楚又模糊的生活，感觸油然而升。

“很貴重的”、“經(jīng)久不衰”的草房子似乎再也不是一道純粹的風(fēng)景線，似乎已經(jīng)是一個(gè)貫穿全文的線索，似乎已化作了一種純美的意象，從中透露著古樸的情調(diào)和那張揚(yáng)的純粹。張揚(yáng)得可愛(ài)的生命力。而那“旺盛地生長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出“金屬般的聲響”的草房子上的茅草似乎也在預(yù)示著油麻地那一個(gè)個(gè)鮮活的堅(jiān)忍的生命：大弱中透著內(nèi)在的堅(jiān)忍與執(zhí)著的紙?jiān)?，小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮爭(zhēng)的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊……作者正是以這樣一顆敏感的心，把握著生命的愛(ài)與哀，品味著人世的歡愉與悲涼。這略帶悲憫的美也讓人對(duì)作品中的人物有種俯視和親近的感覺(jué)。

很喜歡那個(gè)“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為”的主人公桑桑，在他的身上，仿佛能看見(jiàn)一股暖流的小溪律動(dòng)般地跳動(dòng)著，他單純、善良，又有那個(gè)年紀(jì)男孩子的淘氣，叫人情不自禁地隨他的故事心潮起伏。

桑桑為了引人注意，在酷熱的夏天拖動(dòng)著竹竿做動(dòng)作，但又被禿鶴搶去了風(fēng)頭，對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意”，讓我覺(jué)得桑桑與其他人一樣，喜歡出風(fēng)頭，內(nèi)心十分渴望表現(xiàn)自己，很討人喜歡。當(dāng)桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞?，突然?ài)干凈了，為救紙?jiān)屡c劉一水打頭，讓我感到桑桑朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的荷爾蒙與一個(gè)普通人對(duì)文弱小女生的憐愛(ài)。桑桑無(wú)償?shù)貫槭Y老師和白雀送信，差點(diǎn)成為為人牽紅線的媒人，體現(xiàn)出他樂(lè)于助人的精神。當(dāng)秦大奶奶眷戀艾地時(shí)，桑桑是第一個(gè)同情秦大奶奶，這讓我第一次感到桑桑脆弱的情感，對(duì)弱者的同情心，對(duì)呀，我們應(yīng)該同情勇救兒童的老人。桑桑在下面?zhèn)骷垪l，不讓杜小康當(dāng)班長(zhǎng)又讓我看到他的忌妒的一面被展露出來(lái)，但當(dāng)他為自己的行為懊悔覺(jué)得自己是大壞蛋的時(shí)候，我又看到他敢承認(rèn)錯(cuò)誤的一面；忌妒心人人都有，有血有肉才是人哪！蔣老師不小心碰了戚小罐，此時(shí)，戚小罐的癲癇又突然發(fā)作，昏死過(guò)去，讓人以為是他打死戚小罐的，桑桑聽(tīng)了朱小鼓的話，猜測(cè)戚小罐本來(lái)就有病，普通人只會(huì)說(shuō)蔣一輪倒霉，而他為了替蔣老師開(kāi)脫，與阿發(fā)去很遠(yuǎn)的縣城找證人，最終為老師洗脫罪名，又一次證明了桑桑樂(lè)于助人的精神?？汲踔星?，桑桑脖子上起了一個(gè)大腫塊，桑桑與桑喬去了許多大醫(yī)院，他知道，不久后，他就告別爸爸了。但桑喬不放棄，又帶著桑桑討遍了偏方，可是并沒(méi)有用。經(jīng)歷了一次又一次的絕望，桑桑的病終于好了。我真佩服他的勇氣，在自己病情加重的情況下還能繼續(xù)看病求醫(yī)，背妹妹玩。要是我，早已經(jīng)支撐不住了。我覺(jué)得桑桑能如此地面對(duì)生活或死亡，是因?yàn)樗麑?duì)生死有了深切的領(lǐng)悟；是因?yàn)楸Ъ堅(jiān)略趦?nèi)的孩子們，讓他看到了許多這世界上最美好的東西；是因?yàn)樗惺艿桨职值膼?ài)，朋友對(duì)他的關(guān)心；是因?yàn)樗麑?duì)草房子和鴿子太眷戀，不想離開(kāi)；是因?yàn)樗c爸爸絕不會(huì)放棄生的希望。

油麻地在桑桑心中是永遠(yuǎn)的，朋友們對(duì)桑桑的友誼是不可磨滅的。人與人的感情對(duì)我來(lái)說(shuō)也是格外珍貴的。

我堅(jiān)信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇摹暗懒x的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，永遠(yuǎn)能感動(dòng)孩子們心里最柔軟的部分，“而這一切都是存在的”。

草房子讀后感六年級(jí)范文【篇8】

這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)?、英勇救人的秦大奶奶、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑?！渲?，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。

桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。