漫畫的啟示小學(xué)生作文集錦。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“漫畫的啟示小學(xué)生作文集錦”但愿可以給你帶來幫助。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇1

我們每個人多多少少都會看一本漫畫吧，看完之后肯定會為書里搞笑的情節(jié)不經(jīng)哈哈大笑。

可是，在今天我們學(xué)習(xí)了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛螅铱戳酥?，不但沒有笑，反而陷入沉思。

在一個北風(fēng)蕭蕭的冬天，以為母親身穿單薄的衣服，頭上帶一條圍巾，把手中的嬰兒緊緊護(hù)在懷中，卑微的站在站牌的一旁。

而站牌后卻站著四個五大三粗的男人。

那母親用無可奈何的眼光看著他們。

第一個男人雙手插兜，撇這嘴，一副不屑一顧的模樣;第二個男人，雙手插兜，穿著暖和的軍大衣，帶一頂帽子，眼睛微閉;第三個男人，身穿鼓鼓囊囊的羽絨服，嘴角往下垂;第四個男人，穿著風(fēng)衣，帶著口罩，眉皺成八字。

生活中有太太多多的這樣的人了。公家車上有專屬老年人的“愛心座椅”但還是會有年輕人往上坐;“禁止吸煙”牌子，卻有人在吸煙;“禁止大聲喧嘩”處，卻有人在追逐打鬧。

他們是真的文盲嗎，是真的不識字?都不是，他們只是沒有公德心。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇2

我在書上看到了一幅華君武的漫畫，這幅漫畫雖然看似簡單，卻極具諷刺性，讓人不禁沉思。

漫畫中有一位青年男子正擼著袖子，他用鐵鍬辛苦的把屬種到了土里，正準(zhǔn)備給樹澆水時發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人，雙手抱膝靠在小樹上，小樹才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡的先生壓彎了腰，拿著水壺的青年男子一臉疑惑的說：“你干什么?”眼鏡先生一副理直氣壯的樣子說：“坐著歇涼咋了?”

這部漫畫中你是覺得哭笑不得，還是令人你沉思呢。我們千萬不要像戴眼鏡的那位先生那樣。因為不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福，是永遠(yuǎn)都體會不到快樂的。你想啊，這一位青年男子把這個樹沖到了土里，有可能再過幾年就長成了蒼天大樹，那是得有多么滿滿的自豪感呀!這種不僅懶惰，還不靠雙手就想得到幸福的人，可真令人討厭!

俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”要靠自己豐衣足食，我們不能一心想著別人的勞動，不勞而獲，坐享其成，而是要靠自己雙手勞動，收獲成果。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇3

一天，我作業(yè)寫完后，順手拿起一本課外書津津有味地看了起來。書上各種形形色色的漫畫，讓我笑的前仰后合，可是，當(dāng)我看到一幅畫的時候，我的思緒停止了，怎么都笑不起來了。

那是在一個標(biāo)有“婦女上車位”的公交牌旁，站著個抱著嬰兒的婦女，而在上車位牌的通道上，站著幾位高大強(qiáng)壯的青年。那些青年難道不認(rèn)識那站牌上的字嗎?不，他們認(rèn)識，他們衣冠楚楚，看上去有極高的文化水平，可他們?yōu)槭裁匆驹谀悄?可能是因為他們貪圖方便，所以對那塊牌子視而不見。而這種惡俗被人們稱為—假文盲。

我們從小就接受教育，要尊老愛幼，給孕婦、殘疾人、老人讓座。而圖片里的人，卻為了自己一點點的方便，就站上不屬于自己的站位，這種小利，我們?yōu)槭裁匆瞿?

因此我認(rèn)為人人都應(yīng)該尊老愛幼，并且在公共場合要注意自己的言行舉止。尤其是當(dāng)我們看到抱著嬰兒的婦女時，要及時讓座，這是體現(xiàn)了一個人的基本道德修養(yǎng)。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇4

漫畫每個人應(yīng)該都看過，通常看完后都會哈哈大笑，可今天我看了。華君武爺爺畫的這幅《假文盲》后，不禁沉思起來。

一個冬天，站臺“母子上車處”的招牌底下站著四個高大的男人，在照片旁邊是躲著一對母子，那個母親衣著單薄，頭上戴著一條圍巾，懷里抱著一個小嬰兒，身體凍的色彩發(fā)抖，用無可奈何的目光望著四個男人，但是擠占“母子上車處”的男人還心安理得地站著，好像本來就是他們應(yīng)該站在那兒似的。

第一個男人雙手插兜眼睛，看著前方，好像在思考著什么，第二個男人戴著棉帽，穿著棉大衣正在閉目養(yǎng)神，第三個男人戴了一頂鴨舌帽，穿著羽絨服，第四個男人戴著口罩穿長風(fēng)衣。

明明是“母子上車處”，為什么這里站著四個男人?難道他們不識字嗎?不，他們?yōu)榱嗽琰c上車裝文盲，他們是沒有公德心，沒有愛心的文盲。當(dāng)今社會仍然有許多假文盲，只有每個人都遵守社會秩序，杜絕假文盲，才能建設(shè)更美好的社會。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇5

今天，我看了一幅漫畫。

春天，到處充滿了生機(jī)，是一個適合種樹的季節(jié)。天氣雖然不是很熱，但叔叔的額頭上滿是汗，他把衣袖挽的高高的，后背卻還是被汗打濕了一大片。這是怎么回事呢?原來叔叔辛辛苦苦的種了一棵小樹苗，先是挖坑，然后栽樹，最后一鏟一鏟的埋上土。這不，他氣喘吁吁的又提著一桶水回來了，突然發(fā)現(xiàn)剛栽好的小樹苗下坐著一個戴眼鏡的人，這個人把全身的重量都靠在小樹苗上，小樹苗被靠的彎著腰。種樹的叔叔奇怪的問：你在干什么?等著乘涼。戴眼鏡的人神態(tài)自若的說。

啊?!人們不是說大樹底下好乘涼嗎?這棵小樹苗又矮又細(xì)，樹葉稀少，怎么能乘涼呢?難道他要坐在樹下等著小樹苗長成可以遮蔭避雨的參天大樹嗎?哈哈哈，簡直是可笑之極。

從古至今，夢想著不勞而獲的人可不少呢!古時候有人守株待兔，卻荒了自己的田地?，F(xiàn)在我們周圍也有很多這樣的人：有的人不出去工作，卻夢想著能發(fā)財，所以把希望寄托在賭博上，結(jié)果卻家家破人亡;有的同學(xué)覺得寫作業(yè)辛苦，就用作業(yè)幫來抄答案，結(jié)果一考試就露餡了;有的人不愿鉆研，還想出名，就抄別人的文章，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，身敗名裂......

正所謂，一份收獲，一份耕耘。只有腳踏實地，辛勤勞動，才能有所獲得。人生沒有捷徑可走，若想成績好，那就努力學(xué)習(xí);若想出名，那就努力鉆研;若想發(fā)財，那就努力工作.......

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇6

這幅《待業(yè)啄木鳥》漫畫，我看后都不禁擔(dān)憂，十多年后，森林還會存在嗎?

圖中的場景似乎是一片已遭砍伐的森林，廖廖幾只啄木鳥在已經(jīng)被砍伐的樹樁上呆著，一片茫然無事可做;啄木鳥望著還殘留著木屑的樹樁，眼神無光，目光渙散。它回想起從前，森林是那么茂盛，四處都有鳥群的歌聲。而現(xiàn)在，一棵棵樹的倒下和人們的喧鬧，讓它的目光逐漸黑暗，

啄鳥與森林的命運(yùn)令人發(fā)指，我也耳聞目睹。人們的濫砍濫伐，破壞資源，讓多處的森林被“砍”為平地。又加之人口增長和森林開發(fā)，讓動物無家可歸;讓森林變成沙漠;讓資源逐步減少。而這一切，都是我們自己一手造成的。

有的時候，人類很奇怪?？撤ド?，變賣森林的是人;但現(xiàn)下宣揚(yáng)植樹造林的是誰?也是人。破壞資源，垃圾集中投放在森林、水源的是誰?是人;那宣揚(yáng)自然資源、垃圾回收的又是誰?還是人?，F(xiàn)在所有人才逐漸覺悟，之前做錯的事，是錯誤的，現(xiàn)在已經(jīng)在改。改正是好事，但也得清楚，自我給自然帶來的“傷害”有多么之大!

若是啄木鳥會哭泣的話，它的淚中是沒有樹的。若每個人都做到不砍伐樹，啄木鳥的淚中是有樹的。不!是永遠(yuǎn)沒有淚的!

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇7

今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅剛吃過早餐，背著書包去上學(xué)。在路上，她們看到地上有一堆垃圾，臭味撲鼻而來。她們倆異口同聲的說：“誰這么不文明啊!會影響生活環(huán)境的!”說完，小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級，在上面寫了幾個大定：“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后，這兒便變得煥然一新了。

其實就在最近，我也有過這樣的經(jīng)歷。在我家的門口有人租住在前面的房子里，因為這終歸不是他自己的房子，所以那些人不愿下來扔垃圾時就往下一扔，都快堆成了小山?？觳秃?、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著惡臭，讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫出“嚴(yán)禁扔垃圾”等標(biāo)語，可是那個人不但不把以前扔的撿起來，還更加猖狂的扔了。我們?nèi)滩蛔〕粑?，只好一次又一次地把那些垃圾掃掉，?jīng)過多天的努力，環(huán)境才逐漸得到改變。

城市就是我們的家，我們一定要好好愛護(hù)它。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇8

我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫，這兩幅漫畫的內(nèi)容都是不一樣的所以給我們帶來的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫里面有兩個人，其中一個人坐在剛栽下的樹苗下面。另外一個人是站著的，在他的腳下還可以發(fā)現(xiàn)鐵鍬和水桶。根據(jù)漫畫里面提供的內(nèi)容可以猜測這個站著的人是負(fù)責(zé)將樹給栽下去的，但是發(fā)現(xiàn)樹剛載好就看到樹下面有一個人坐在那里。站著的人對坐著的人說你坐在這里干什么?坐著的人回答說等著乘涼啊!其實我們只要仔細(xì)觀察的話，就可以發(fā)現(xiàn)這顆剛才下去的小樹上面根本沒有多少的葉子，所以他根本就沒辦法乘涼。

他之所以會這樣回答就是因為他不想勞動想要直接獲取勞動成果，所以這幅漫畫給我們的啟示就是，如果想要收獲成果的話，那么一定要經(jīng)過自己的勞動才可以。第二幅漫畫給我們幾個非常顯眼的大字。這幾個字就是假文盲，看完這幅漫畫之后，我們也可以猜測得出內(nèi)容。這幅漫畫顯示的地點應(yīng)該是一個公交車或者是其他交通工具的乘坐點，不過這個乘坐點是專屬的，乘坐點只有母子乘坐點也就說是年幼的孩子和他的母親的乘坐地點。可是除了第一位符合這個條件之外，在她之后的幾個人都不會符合這個條件。

在后面幾個人的衣服穿著打扮一看就是比較成功的人士，那么他們在知識方面肯定不會是一個文盲。他們之所以會選擇漠視上面的標(biāo)語，主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個以外，他們在道德上也是比較有所缺失的。這幅漫畫告訴我們的意義就是一定要做一個有道德的人，不要因為想要走捷徑，就選擇將一些標(biāo)語當(dāng)做沒看見一般。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇9

相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們?nèi)粲兴肌?/p>

清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內(nèi)容讓我會心一笑，內(nèi)容如下：

在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。

也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。

像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會發(fā)生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。

因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了!您們應(yīng)該給他們成長的空間，不然的話就會毀了他們的一生。

看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了!

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇10

天微微帶著一絲涼意?？?那個婦女正抱著她的孩子站在母子上車處的旁邊。這是為什么呢?原來是四位身材高大，外皮厚衣的男人把位置給占了。咦!他們怎么會在這?再看他們一個個都滿不在乎的樣子，似乎看不懂標(biāo)志牌似的。

他們之中有的閉目養(yǎng)神。有的呆呆地注視著前方，對周圍的一切都不理睬的。還有的昂首挺胸，好像站在這里很光榮似的?！彪y道你們就沒有一點羞恥之心嗎?“這是我相對那幾位’文盲”說的【W(wǎng)WW.zfw152.com 趣祝?！?/p>

“請讓一下好嗎?”那位抱著嬰兒并且身體有點瑟瑟發(fā)抖的婦人對那位排隊伍帶前列的男士說?？墒?，那位男士并沒有回答。那位婦女又向后看，希望有個人能回答一下她的問題，結(jié)果還是一樣，沒有一個人回答那位婦女的問題。

如果我是那位婦女，我會這樣對他們說：“你們難道就沒有一點羞恥之心嗎?站在母子上車處還依理直氣壯!你們就沒有一點愧疚之心嗎?不給別人讓位卻依然一聲不吭，面不改色!你們難道就沒有一點幫助之心嗎?看到別人有困難時，你們不但不出手相救，而是站在原處，穩(wěn)如泰山!難道你們都是文盲嗎!啊!這是母子上車處!不是你們上車的地方!”、

可是那個婦女卻沒有把這些說出口，因為她知道，對他們說這個是不起一點效果的。

車來了，終于，這位排在前列的男子如脫了僵的野馬一般沖進(jìn)車內(nèi)，后面的人也緊隨其后。而最后上車的卻是那位婦女。

難道他們真的看不懂標(biāo)志牌上的幾個大字——母子上車處嗎?

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇11

我是個漫畫迷，經(jīng)?？匆恍┯哪?，把我樂得哈哈大笑，可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫時，卻怎么也笑不起來了。

那是一個寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個孩子來車站，可是當(dāng)她來到“母子上車處”時，卻看到“母子上車處”站著四個男人。她仔細(xì)一看，很快認(rèn)出來這幾個人。第一個是在她家對面開商店的大老板;第二個是市長的親戚;第三個是王工程師;第四個是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想：他們不認(rèn)識字嗎?不對呀，他們都是文化人呀!面對著弱小的母子兩，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何，只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢......

看了這幅漫畫后，我想，這幾位男子把一個身體弱小且抱著孩子的母親擠出“母子上車處”，真是沒有道德，當(dāng)然，我也希望這位母親，能大膽地向這幾位男人說：“先生們，你們站錯了，這里是‘母子上車處’?！闭f不定他們會紅著臉讓開。如果當(dāng)事人不說，他們會無視你的存在;年輕的母親啊!你也可以去叫車站管理員或車站領(lǐng)導(dǎo)來，讓他們幫你討回公道;我更希望這幾位大漢，能主動給母子讓位，那該多好呀!漫畫是華君武與1984年畫的，21世紀(jì)的今天，還有沒有假文盲呢?——有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個大人領(lǐng)著一個小孩在草坪上追逐，無視“不準(zhǔn)踐踏草坪”那幾個大字的存在。還有一次，在泰州車站不遠(yuǎn)的墻壁上寫著“禁止在此倒垃圾”，可還是有人在此亂扔、亂倒垃圾......

看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在這個社會上消失。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇12

今天我看了一幅漫畫，漫畫中我看到了主角是兩個人，一個人拿著水壺給小樹苗澆水，一個人在邊上等著，還沒有長大的小樹乘涼，于是兩個人發(fā)生了對話：你在干什么?在等著乘涼這篇漫畫看起來很簡單可是很難看明白其中的道理，他告訴了我們一個道理：一個人只想著不勞而獲，竊取別人的勞動成果的人，終究是失敗的。

這個漫畫讓我想起了一個小故事，小燕子春天搬到這個溫暖如春的地方和一群鳥同伴們成了好朋友，春姑娘展開了笑臉，將自己的熱量散發(fā)出去，這只燕子白天就睡覺，飯點才起來覓食，生活過得也算悠哉。忽然有一天，一只鳥伙伴告訴他：小燕子呀，小燕子，你現(xiàn)在還不去找材料，建自己的窩，冬天來了可怎么辦呀?小燕子根本沒放在心上：到時候再說吧，現(xiàn)在多愜意呀。

就這樣一天一天過去了，冬天也就來臨了，整個世界成了一個大冰箱，山洞的顫抖，活動的僵硬空氣也似乎要凝固起來。小燕子孤苦伶仃的在樹上瑟瑟發(fā)抖，他實在沒忍住去敲了敲隔壁小鳥們的門，他們在屋里真暖和呀，糧食也堆起了一座小山，就像春姑娘住在了他們的房子里，小鳥的家根本容不下這只小燕子，他只好又回到了冰冷的樹枝上，顫抖著身軀：北風(fēng)吹呀吹呀，燕子明年不偷懶了等這年過去，小鳥們卻再也沒看到這只小燕子的身影了。

世界上沒有不勞而獲的事，只有當(dāng)你勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真付出的汗水和勞動之后，才能擁有勝利甘甜的勝利古詩，否則也只是一時的光鮮，內(nèi)在還是酸澀的。