笨狼和聰明兔讀后感想精選。

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編為大家整理的“笨狼和聰明兔讀后感想精選”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

笨狼和聰明兔讀后感想 篇1

今天，我讀了一本書，書的名字叫：《笨狼和聰明兔》。這本書非常的有趣、神奇。

有一次，胖棕熊、尖嘴狐貍和猩猩兄弟在騙笨狼，讓笨狼去買一個(gè)一塊錢的汽車，我就想，怎么會(huì)有一塊錢的汽車呢？沒想到笨狼卻真的買來(lái)了一塊錢的汽車，原來(lái)是聰明兔出的主意，讓笨狼買了個(gè)玩具汽車，嗨，我還以為買了一輛真的汽車呢！如果是那樣，真是太不可思議了！還有一次，笨狼和其它人去找寶藏，在山上挖了很大很大的一個(gè)坑，坑挖完以后，它們都跳了下去，只聽見“嘩啦”一聲，掉到了一口井里，上也上不去了！嗨，挖了半天什么也沒挖到，卻把自己掉了進(jìn)去，出不來(lái)了！

我很喜歡看這本書，喜歡笨狼的可愛憨厚，喜歡聰明兔的聰明可愛，而且它們都有一顆善良的心。

我讀了一本書名字叫《笨狼和聰明兔》

書中講，校長(zhǎng)鵝太太有一雙紅雨靴，笨狼也想要一雙紅*的雨靴，可是他已經(jīng)有了一雙藍(lán)*的雨靴了，所以他爸爸媽媽不讓他買。

笨狼就盡全力想讓藍(lán)雨靴趕快壞掉，可是怎么也弄不壞。于是他就讓小浣熊穿著這么大的雨靴去玩，結(jié)果小浣熊把一支雨靴踢到水里沉下去了。笨狼媽媽不得不去給他買雨靴了，狼媽媽問賣東西阿姨：可不可以買一支紅雨靴？阿姨說(shuō)：不賣。狼媽媽只好買了一雙紅*的雨靴給笨狼。笨狼穿著新雨靴來(lái)到校園里，大家都說(shuō)：“笨狼是個(gè)女孩子了。”

其實(shí)笨狼并不笨。他想要的東西，總會(huì)想辦法得到它，跟我小時(shí)候的經(jīng)歷一樣。

看完了《笨狼的故事》和《笨狼與聰明兔》這兩本書，我覺得笨狼又笨又幸運(yùn)簡(jiǎn)直笨的可愛。就像《笨狼和聰明兔》中的《一塊錢買汽車》一樣，一個(gè)森林*是買不了一個(gè)汽車的，笨狼真笨呀！幸虧聰明兔想出了辦法要不笨狼就要給它們每個(gè)人干一個(gè)月活了，也多虧聰明兔的辦法了，聰明兔的辦法讓本狼白白贏得了40個(gè)森林*，笨狼真幸運(yùn)呀！

光說(shuō)笨狼笨，我倒想起自己笨的時(shí)候了，有一天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，媽媽教了我好多遍我就是不會(huì)，媽媽不耐煩的說(shuō)；“你怎么比笨狼孩笨呀！”

剛開始我很討厭笨狼但看了這本書以后我有了不同的看法。我覺得笨狼有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，它的缺點(diǎn)是笨、傻、貪玩、問題多‘但它的優(yōu)點(diǎn)是善良、可愛、笨狼真可愛呀！就像我們?nèi)祟悾總€(gè)人都不是完美的，有它的缺點(diǎn)，但是我們也要看到他的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼和聰明兔讀后感想 篇2

今天，我在圖書館里讀了一本書，名叫《笨狼與聰明兔》，是作家湯素蘭寫的，這一系列的書還有：《笨狼的學(xué)校生活》、《笨狼和他的爸爸媽媽》等。

這一本書主要講的是笨狼，聰明兔，棕小熊……，他們之間發(fā)生的小故事。其中，我最喜歡的小動(dòng)物是聰明兔，因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，而且它還是一只超級(jí)聰明的小兔子呢。

我最不喜歡的小動(dòng)物是尖嘴狐貍，它天性狡猾，最大的本領(lǐng)就是欺負(fù)同學(xué)，耍手腕騙人。

有一次，聰明兔給同學(xué)講故事：有一年夏天，天熱的出奇，曹操帶著兵將在山路上行軍。一路上找不到水源，行軍的速度慢了下來(lái)，曹操就想了個(gè)辦法：“我看前方有一片梅子樹，果肉飽滿，可以解渴。”將士們一聽，好像梅子已經(jīng)吃到嘴里一樣，嘴里都流出了口水，他們大步向前，就這樣，他們走過了這座山。

這本書是《笨狼與聰明兔》，希望你們有機(jī)會(huì)可以讀一讀，看一看。

笨狼和聰明兔讀后感想 篇3

我喜歡讀這本書，喜歡這個(gè)作家湯素蘭，喜歡笨狼，喜歡笨狼的所有故事。

在讀這本書的時(shí)候，我覺得最有意思的是《半朵大紅花》，講的是幾只燕子把棕小熊的衣服弄臟了，回到家里換衣服，結(jié)果有把貓小花給撞骨折了，他給爸爸說(shuō)了，爸爸卻不以為然，在大街上，笨狼把棕小熊背了起來(lái)，到了學(xué)校，老師獎(jiǎng)勵(lì)笨狼一個(gè)大紅花，棕小熊去不樂意了，非得要半個(gè)大紅花，結(jié)果給了他半個(gè)，最后，棕小熊，非要把那半個(gè)大紅花還給笨狼，笨狼卻怎么也不把要。

還有一個(gè)故事我也很喜歡就是《胖棕熊的T 恤衫》這個(gè)了。笨狼喜歡干活，但卻總是好心辦壞事，胖棕熊有一個(gè)很心愛的T 恤衫，一直不舍得穿，除非森林鎮(zhèn)有重大的事情他才傳一次，穿過就洗干凈收起來(lái)，本狼看著個(gè)T 恤衫這么臟，要幫胖棕熊洗干凈，但卻惹惱了胖棕熊，揚(yáng)言非要把笨狼掐死，笨狼下的趕緊跑回了家。

這本書真好看，我要把他收藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大以后把它拿出來(lái)，再讀一讀。

笨狼和聰明兔讀后感想 篇4

剛看這本書，我就下了結(jié)論：笨笨狼肯定是個(gè)壞東西。在我們眼里狼都是貪婪狡詐，狐貍卻是一種心地善良的動(dòng)物。而事實(shí)出乎我的預(yù)料，不信？不信就往下看吧！

故事講述的是笨笨狼和伶俐狐這一對(duì)形影不離的好伙伴之間發(fā)生的各種有趣的故事，伶俐狐十分狡詐，經(jīng)常到笨笨狼的小菜園里蹭黃瓜，瞧，伶俐狐見笨笨狼的隨身聽眼饞，便趁笨笨狼不在家的時(shí)候，伸出了第三只手終于把笨笨狼的隨身聽弄到了手，像這樣的事例不勝枚舉！而笨笨狼老實(shí)寬容，對(duì)于伶俐狐的各種小偷小摸行為，都是睜一只眼，閉一只眼，從不斤斤計(jì)較。哦，對(duì)了！笨笨狼也很愛烹飪，這么一說(shuō)你們肯定準(zhǔn)笑話他了：瞧這個(gè)笨笨狼就愛吃！其實(shí)，那可就冤枉他了，笨笨狼把食物做的又好看又好吃，而且跟朋友分享，尤其是伶俐狐吃的最香了！呵呵，他們兩人的性格完全出乎你的預(yù)料吧！好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。伶俐狐越來(lái)越妒嫉笨笨狼了，妒嫉他每次的運(yùn)氣都比自己好。于是，一個(gè)惡毒的計(jì)劃便在伶俐狐的腦海里產(chǎn)生了：叫野豬老二把笨笨狼的必經(jīng)之路撒上圖釘，沒想到野豬老二笨手笨腳的，踩到了圖釘，氣的他兩眼冒金星。當(dāng)笨笨狼快到時(shí)，野豬老二一下子跳到笨笨狼后面的伶俐狐前面，揍了他一頓。瞧，伶俐狐真是偷雞不成，蝕把米！

在生活中，我們不能像伶俐狐那樣自私自利，自欺欺人；而要像笨笨狼那樣老實(shí)寬容，這樣才好跟鄰居親朋相處，結(jié)交更多的知心好友！

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笨狼旅行記讀后感精選7篇

閱讀是充實(shí)自我的絕佳途徑，在讀了作品以后，我們能夠更好的感悟自己的生活。我們?cè)谧屑?xì)閱讀這種精品佳作后，往往可以書寫一篇讀后感，你會(huì)為寫作品讀后感感到困惑嗎？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供笨狼旅行記讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

笨狼旅行記讀后感(篇1)

前兩天我把《笨狼旅行記》北風(fēng)和雪花的城市這個(gè)故事。

笨狼來(lái)到北風(fēng)和雪花的城市。北風(fēng)呼呼的刮著，凍得笨狼瑟瑟發(fā)抖，冷得要把耳朵凍掉了。這時(shí)一只善良的老黑熊，把自己的傳家寶貝帽子借給了笨狼。他還以為笨狼用完會(huì)主動(dòng)還給他。誰(shuí)知笨狼覺得戴著很暖和，而且他看到這個(gè)城市每個(gè)人都有帽子戴，就沒有意識(shí)到要把帽子還給老黑熊。老黑熊他們還以為笨狼耍賴，不愿意把帽子還回來(lái)。他們很生氣，都不愿意理笨狼了。笨狼收到了森林鎮(zhèn)山羊太太織的紅色絨線帽，他的爸爸媽媽也回到了森林鎮(zhèn)。笨狼很高興，戴上了新帽子，把老黑熊的帽子借給了凍僵的大雁和他的孩子們，用來(lái)當(dāng)窩。老黑熊他們看見笨狼帶著紅色的帽子，還以為笨狼把他的帽子變樣了，氣勢(shì)洶洶的來(lái)找笨狼算帳。笨狼把他們領(lǐng)到了大雁的窩那，他們才知道誤會(huì)笨狼了。圣誕節(jié)到了，天上飄起了美麗的雪花，圣誕老人把笨狼送回了森林鎮(zhèn)。他喜歡笨狼，也喜歡森林鎮(zhèn)，還送給森林鎮(zhèn)朋友們一車禮物呢！

讀完這本書我學(xué)會(huì)了：借完?yáng)|西要及時(shí)歸還。要像笨狼那樣熱心，也要像老黑熊那樣善良。要像笨狼那樣勇敢，學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。

笨狼旅行記讀后感(篇2)

最近，我讀了一本有趣的書《笨狼旅行記之財(cái)富貓》，受益匪淺。讀完之后我合上書，心想，一個(gè)人擁有的財(cái)富可能一夜之間就會(huì)消失，變得一貧如洗。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們不能悲觀失望，要振作精神，繼續(xù)奮斗。

書中的這只貓非常富有，它有一座城堡，房子的墻是用魚骨頭做的，地板是用魚鱗拼湊成的，倉(cāng)庫(kù)里有好多條干魚，有許多魚子醬，城堡里還有水庫(kù)和河流。這只貓把所有的流浪貓都請(qǐng)到城堡里，這些流浪貓什么也不干，一個(gè)多星期就把倉(cāng)庫(kù)里的東西吃光了，最后連城堡也吃了。這時(shí)，來(lái)了一位亭亭玉立、青春艷麗的貓小姐，給了它重建家園的信心和力量，經(jīng)過努力奮斗，它變得更富有了。

看了財(cái)富貓的故事，我想，如果它不讓流浪貓來(lái)自己的城堡，城堡不就能保住了嗎？可貓小姐也就不會(huì)來(lái)了！讓流浪貓來(lái)，擁有的財(cái)富很快就化為烏有，可只有讓流浪貓來(lái)，貓小姐才會(huì)來(lái)，它才能變得更加富有。由此可見，凡事都有兩面性，有利就有弊，如塞翁失馬，焉知非福。我曾經(jīng)有過和財(cái)富貓類似的經(jīng)歷。上學(xué)期期中考試，我的英語(yǔ)不費(fèi)吹灰之力就考了100分，我以為期末考試照樣能考100分，于是便驕傲起來(lái)，上英語(yǔ)課不再認(rèn)真聽講，作業(yè)也寫得馬馬虎虎，結(jié)果上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)卻不及格，就像財(cái)富貓一樣，我從人生的高處一下子跌進(jìn)了深淵。下一個(gè)學(xué)期，我不再像上學(xué)期那樣驕傲自滿了，上英語(yǔ)課時(shí)，我專心聽講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，將所學(xué)的內(nèi)容真正理解掌握，期末考試，我的英語(yǔ)終于又考了100分。

我想，人生不可能事事如意。人生失意的時(shí)候，我們要吸取失敗的教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信，只要努力，就能取得成功。

【指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)】：小作者寫出了自己讀《笨狼旅行記之財(cái)富貓》后明白的道理，能聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際，寫出了自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

笨狼旅行記讀后感(篇3)

暑假里，我讀了一本叫《笨狼旅行記》的書，讀后深有體會(huì)。

故事中有一只笨狼，為了尋找爸爸媽媽在全國(guó)各地旅行。旅途中，它幫原野上的動(dòng)物治好了失眠癥；把世界上最富有的財(cái)富貓變成了世界上最最窮的窮光蛋；它還去了神秘谷，把國(guó)王的厭食病治好了。從此天天胃口大開；最后它又去了北風(fēng)和雪花的城市，明白了有借有還，再借不難的這個(gè)道理。

笨狼不辭辛勞，永不放棄地去找爸爸媽媽，它這種堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)！笨狼在原野上治好了所有動(dòng)物的失眠癥，這不禁讓我想起樂于助人這個(gè)成語(yǔ)。在神秘谷里，笨狼非常聰明，說(shuō)了幾句話給國(guó)王聽，后來(lái)國(guó)王大受啟發(fā)，它的厭食癥就這樣被治好了。在北風(fēng)和雪花的城市里，居民們都非常守信，笨狼也不例外，將帽子還給了帽子的主人。

書中的笨狼其實(shí)在它的身上有許多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不放棄、樂于助人和堅(jiān)守誠(chéng)信的品質(zhì)，讓我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中發(fā)揮作用。

笨狼旅行記讀后感(篇4)

近期我讀了笨狼系統(tǒng)的圖書，其中我最喜歡的是《笨狼旅行記》。

笨狼是一只有點(diǎn)笨的小狼，他到世界各地去找他的爸爸媽媽。他先來(lái)到一個(gè)患失眠癥的原野，認(rèn)識(shí)了獾太太、小浣熊、狐貍先生、田鼠小姐，他們都患上了嚴(yán)重的失眠癥，他們剛開始以為笨狼是一個(gè)壞人，而且發(fā)現(xiàn)他睡覺睡的特別熟，他們很生氣，要把笨狼趕出原野。后來(lái)，笨狼想盡一切辦法，治好了他們的失眠癥，他們成了好朋友。

接下來(lái)，笨狼又走進(jìn)了一個(gè)用魚做成的城堡，里面住著一只財(cái)富貓和幾百只貓士兵。在城堡里有許多房間，但沒有人和財(cái)富貓玩，他很孤獨(dú)。笨狼是第一個(gè)來(lái)到魚城堡的客人，財(cái)富貓熱情地接待了他。可是笨狼不喜歡吃魚，他建議邀請(qǐng)更多的流浪貓來(lái)城堡做客，于是，笨狼就在當(dāng)?shù)氐碾娨暽献鲝V告，流浪貓們來(lái)到城堡和財(cái)富貓一塊玩，可是過了幾個(gè)月，來(lái)的流浪貓?jiān)絹?lái)越多，把魚做的城堡也吃沒了，財(cái)富貓破產(chǎn)了。

后來(lái)，笨狼被一只巨鷹帶到了神秘谷。神秘谷里住著一位國(guó)王，他得了一種厭食病，很不快樂。國(guó)王讓巨鷹飛往世界各地找醫(yī)生來(lái)給他治病，但都沒有冶好。國(guó)王見到笨狼后很高興，笨狼通過各種辦法，治好了國(guó)王的厭食癥，國(guó)王稱笨狼為神醫(yī)。

通過看這本書，我覺得笨狼一點(diǎn)也不笨，他是一只善良、有愛心、勇敢的小狼，雖然他的好心也會(huì)辦一點(diǎn)壞事，但我還是很喜歡他。我要學(xué)習(xí)笨狼成為一個(gè)善良、有愛心、樂于助人的人。

笨狼旅行記讀后感(篇5)

大家都知道笨狼吧！關(guān)于它的一系列書都是湯素蘭阿姨一手創(chuàng)作起來(lái)的。《笨狼旅行記》講了離開森林鎮(zhèn)尋找爸爸媽媽的故事。

笨狼離開了森林鎮(zhèn)，逢山過山，遇水過橋。經(jīng)過一個(gè)星期的跋涉。笨狼來(lái)到了一片患有失眠癥的原野，它用它的聰明治好了動(dòng)物們的失眠癥。兩天后，它又來(lái)到了財(cái)富貓的魚骨頭城堡，幫助了流浪貓們，又幫助了財(cái)富貓。他又來(lái)到了榕樹旅館，遇到了奇跡，還交了兩個(gè)朋友——小黃狗和波斯貓。笨狼還在神鷹的幫助下神秘谷，幫獅王治好了狂刻字病和厭食癥。神鷹又幫助笨狼來(lái)到了一本神奇的書里，幫書找回了自己的用處。最后它來(lái)到了北風(fēng)和雪花的城市，讓圣誕老人幫助它重回了森林鎮(zhèn)，一家團(tuán)聚了。

看完這本故事，我心理不禁贊嘆笨狼。其實(shí)笨狼并不笨，它是一只聰明的小狼。它聰明機(jī)智、富有愛心和同情心，它勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、毫不放棄，它沒有什么惡意，它是一只善良的小狼。同時(shí)，我們平時(shí)在學(xué)校也應(yīng)該互幫互助，做事要有恒心，遇事要冷靜思考。

笨狼，你真行。雖然大家都說(shuō)你是笨狼，但你可不笨。相反你是一個(gè)聰明又善良的'小狼。

笨狼旅行記讀后感(篇6)

這兩天，我讀完了《笨狼旅行記》，這本書主要寫的是離開森林鎮(zhèn)去找爸爸媽媽的過程。

在尋找愛的這場(chǎng)旅程中，笨狼去了患失眠癥的原野，治好了大家的失眠癥，到了財(cái)富貓的皇宮，把財(cái)富貓變成了一個(gè)窮光蛋，但是又讓財(cái)富貓找到一個(gè)伴侶，他還去了神秘谷，治好了國(guó)王的厭食癥，我最喜歡的就是笨狼在魔法書里的歷險(xiǎn)故事。

想想吧！那里的東西全都是食物，巧克力做的磚頭，玻璃糖紙的街道，棒棒糖燈柱，糖葫蘆燈泡……還有我們最喜歡的書里的主角人物，像百變小櫻、叮當(dāng)貓、米老鼠、木偶匹諾曹、圍裙媽媽……是不是就像進(jìn)入到一個(gè)美妙的童話世界里呢？

但是，書里的主角們可不這么想，他們呆在書里的感覺卻不怎么好，有人把臭腳丫蹬在他身上，有人把口水粘在他們的衣服上，還有人喜歡把它們?nèi)M(jìn)課桌里或者藏在被窩里，把他們悶得不得了，還有的人一上廁所就把他們帶上，你想想……所以，這些童話人物都受不了了，他們想離開書本，出去透透氣，永遠(yuǎn)也不想再回去了。

所以，他們就把笨狼騙進(jìn)了書里，笨狼雖然喜歡這里的糖果城，還有這里的狂歡節(jié)，但是，爸爸媽媽還沒有找到呢！他就給那本寂寞的魔法書出主意，讓它從中間分開支在地上，誰(shuí)需要的時(shí)候誰(shuí)都可以用。這樣，魔法書也有用了，笨狼也可以上路去尋找爸爸媽媽了。

看了這個(gè)故事以后，我就覺得，書里的童話人物也是有生命的，我們千萬(wàn)不要像有些人那樣破壞書本，要不等書里的童話人物都走了，我們還怎么看書呢？那就讓我們一起好好愛惜書本，用愛留住書里的童話人物吧！

笨狼旅行記讀后感(篇7)

一個(gè)精彩的寒假當(dāng)然少不了一本精彩的書，這本書就是《笨狼旅行記》。這本書講了一個(gè)叫笨狼的小動(dòng)物離開森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。

一路上他經(jīng)歷了許多有趣好玩的事情，碰到了許多有趣好玩的人。有一群患失眠癥的小動(dòng)物們，有想找繼承人的財(cái)富貓，還有患厭食癥的獅王，它們被各種各樣的問題所困擾，笨狼卻輕松解決了大家的問題，并給朋友們帶來(lái)了歡樂。

我最喜歡財(cái)富貓的故事，它是一只非常富有的貓。它有36000條干魚、42000箱魚子醬、500座水庫(kù)、1000條河。可是，這只貓想找一個(gè)繼承人，這時(shí)，笨狼出現(xiàn)了，它把財(cái)富貓的財(cái)產(chǎn)都拿去幫助流浪貓，財(cái)富貓?jiān)僖膊挥谜煜胫依^承人了，也不用再看著財(cái)產(chǎn)了。

書中的笨狼其實(shí)一點(diǎn)兒也不笨，它還樂于幫助別人，善良而且勇敢，它叫笨狼簡(jiǎn)直是太委屈了，我給它起了個(gè)外號(hào)叫“小機(jī)靈”，總之，它是我心中的好伙伴。

笨狼的學(xué)校生活的讀后感模板

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笨狼的學(xué)校生活的讀后感【篇1】

最近我讀了一本書叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。

這篇文章里講笨狼家里的衛(wèi)生都是狼媽媽打掃的，狼爸爸和笨狼總是亂扔臭襪子，有一天狼媽媽再也忍不住了，決定不干了。笨狼就在木板上刻了“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)字，并說(shuō)星期四一起打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布，星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練，笨狼想去，就在“人”上加了一筆，成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”，于是他放心去踢足球了。

過了幾天，動(dòng)物的爸爸叫笨狼爸爸釣魚，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去，于是笨狼又上面改成了“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸又高高興興去釣魚了。這下狼媽媽可生氣了，向鵝太太告了一狀，鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。

通過這次讀書活動(dòng)，我知道了我們的漢字非常相似，差一點(diǎn)就會(huì)成為另一個(gè)漢字，我們最好不要隨意改字，不然會(huì)有麻煩的哦！

笨狼的學(xué)校生活的讀后感【篇2】

笨狼學(xué)習(xí)的這所森林學(xué)校是由鵝太太創(chuàng)建的，鵝太太請(qǐng)博學(xué)的牛博士、精通數(shù)學(xué)的眼鏡蛇小姐當(dāng)老師。由于森林學(xué)校的課程是不固定的，所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學(xué)校開始招生了。森林鎮(zhèn)上的.小動(dòng)物都入學(xué)了，笨狼當(dāng)然也入學(xué)了。

笨狼有時(shí)也會(huì)干錯(cuò)事，一天下午，學(xué)校提早放學(xué)，笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車，抓好車把，車輪轉(zhuǎn)得得飛快，自行車載著笨狼沿著斜坡，撞向一棵樹，笨狼招架不住，松開車把，自行車在空中翻了一個(gè)跟頭，“撲通”，笨狼和自行車一齊掉進(jìn)了池塘里，不過，笨狼跟鵝太太學(xué)過游泳，他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了，笨狼把鵝太太領(lǐng)到池塘邊，她下水了十次，還是不能把笨重的自行車給拉上來(lái)，她對(duì)笨狼說(shuō)你把棕熊先生和浣熊先生叫來(lái)，讓他們來(lái)幫我撈自行車。后來(lái)的結(jié)果，大家可想而知。

我喜歡笨狼，喜歡他勇于嘗試的精神。

笨狼的學(xué)校生活的讀后感【篇3】

一天，我去表姐家玩，表姐的書籍琳瑯滿目，正不知看哪一本的時(shí)候，姨媽走過來(lái)，說(shuō)：我建議你看這本《笨狼的學(xué)校生活》，可以學(xué)到很多知識(shí)哦！聽了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的學(xué)校生活》津津有味地讀起來(lái)。

后來(lái)，我把這本書帶回了家。我用課余時(shí)間把這本有趣的書快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛又有趣！記得我讀到牛博土教笨狼他們識(shí)字的時(shí)候，牛博士讓學(xué)生們用馬上和特長(zhǎng)造句，你猜笨狼是怎么造句的？用馬上他是這樣子造句的：我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上很快樂。用特長(zhǎng)他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長(zhǎng)。看到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)。

過了一段時(shí)間，我又忍不住重新細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主人公不單單是可愛，還擁有寶貴的品質(zhì)助人為樂。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學(xué)的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報(bào)復(fù)乖乖羊。后來(lái)，棕小熊還收買了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊。看到這里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學(xué)校后面的大草坪上。棕小熊說(shuō)：我要打你一百拳！說(shuō)完，啪地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒想到的是，笨狼竟然沖過來(lái)說(shuō)：把剩下的九十九拳給我吧！我愿意替他擋剩下的九十九拳。讀到這里，我真佩服笨狼的見義勇為和樂于助人。

輕輕地，我把書合了起來(lái)。可是，我的腦海里還常常想起那個(gè)可愛、有趣、樂于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質(zhì)。

笨狼的學(xué)校生活的讀后感【篇4】

今天我看了《笨狼的學(xué)校生活》這本書。書中講的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同學(xué)想用騎鵝太太的自行車，笨狼也想騎自行車，別的同學(xué)都為了爭(zhēng)搶自行車而打了起來(lái)，只有自行車被孤零零的放在操場(chǎng)上。笨狼就趁機(jī)騎上了車子，結(jié)果自行車被笨狼騎到河里去了。笨狼自己游上了岸，自行車卻沉到河底。等鵝太太發(fā)現(xiàn)了這件事后，笨狼反問鵝太太：“你會(huì)游泳，為什么不教自行車游泳？”鵝太太無(wú)言以對(duì)。笨狼真是個(gè)笨狼呀！

笨狼也是聰明。對(duì)牛博士這種多愁善感的.詩(shī)人來(lái)說(shuō)，外面的綠樹青草真是美麗！牛博士開始講植物學(xué)，比如：石竹，表示祝福；百合花表示百年好合；玫瑰表示愛情。有句話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手指留香。同學(xué)們聽了這句話后，就開始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁靜靜地看著，花被拔沒了，笨狼很傷心，就把家里的花運(yùn)到了學(xué)校。鵝太太很開心，講課也不生氣了。

我喜歡聰明的笨狼！

笨狼的學(xué)校生活的讀后感【篇5】

《笨狼的學(xué)校生活》的主人公是笨狼。

笨狼住在森林鎮(zhèn)，森林鎮(zhèn)里面有一所學(xué)校，笨狼就在那里上學(xué)。笨狼在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情，比如：熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的漢字、鵝太太的自行車……

另我印象最深的是抹布上的洞這個(gè)故事，抹布上的洞，給我們講了，笨狼的學(xué)校，要搞大掃除，所以學(xué)校要求每人都要自帶衛(wèi)生工具，笨狼他們班的班長(zhǎng)要笨狼帶抹布，下午，笨狼用抹布抹干凈課桌、椅子，正準(zhǔn)備用清水洗一洗抹布時(shí)，笨狼發(fā)現(xiàn)抹布上有一塊破了一個(gè)大洞，笨狼急忙問他們老師，這是怎么一回事，經(jīng)過了，他們老師的一番話，讓我解開了這這個(gè)謎。

原來(lái)，抹布上的洞是被擦的過程上，被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉的，棉紗就隋著水漂走了。

我看了這個(gè)故事后，挺羨慕他們的老師，因?yàn)樗麄兊睦蠋熣娴暮苡心托模退麄円稽c(diǎn)一點(diǎn)的講，要是我你能上到他們的這個(gè)學(xué)校的話，那就高興的不得了了，而且，不僅上他們一樣的學(xué)校，而且還要上他們一個(gè)班，那樣就好了。

不過，世界上，是沒有這種學(xué)校的，是沒有他們的，因?yàn)椋俏铱吹囊槐竟适聲系模潜竟适聲菧靥m寫的，湯素蘭能寫出這么美的故事，真令我敬佩。

[讀后有感系列]《笨狼》讀后感(示范版)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀后有感系列]《笨狼》讀后感(示范版)》，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

孩子先讀完了《笨狼》第一章‘笨狼是誰(shuí)’，我正在忙家務(wù)，請(qǐng)求孩子把第一章的大概內(nèi)容先給我講一下，等我有空的時(shí)候再仔細(xì)讀。令我大為詫異的是孩子的講述與書上的內(nèi)容竟然驚人的一致，可見孩子的記憶力是不可小視的。

等我也讀完第一章，跟孩子聊了聊。

“你知道笨狼為什么發(fā)現(xiàn)自己不見了嗎？”（媽）

“因?yàn)樗陌职謰寢尪甲吡耍瑳]有人喊它了。”（子）

“那你喜歡出去旅行嗎？為什么？”（媽）

“喜歡。因?yàn)槌鋈ヂ糜慰梢院粑迈r空氣，我喜歡去有海的地方，可以穿上游泳衣在海水里瘋。媽媽，你喜歡旅游嗎？”

“喜歡。我覺得出去旅游還可以放松心情，放松神經(jīng)，更好地休息，更好地投入到工作中去。”

“我已經(jīng)讀完第二章了！”

“是嗎？！好快呀！等媽媽讀完第二章，咱們?cè)僖黄鹩懻摵脝幔俊?/p>

“好的。”

笨狼的故事讀后感(合集6篇)

想寫好文檔，借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)是不可繞開的一步，首先需要知道文章的寫作要求。當(dāng)然，范文的構(gòu)思和框架也值得學(xué)習(xí)，你也想創(chuàng)作出好的范文嘛？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹氨坷堑墓适伦x后感”歡迎分享給你的朋友！

笨狼的故事讀后感(篇1)

讀了《笨狼的故事》這本書，我感到無(wú)比快樂。

《笨狼的故事》是蕩素蘭寫的，語(yǔ)言很幽默，內(nèi)容很有趣，非常適合小朋友們看。這本書，可以讓小朋友們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，感受到很大的樂趣，就連平常不愛看故事書的我也迷上了它。

《笨狼的故事》里寫的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的動(dòng)物朋友們發(fā)生的許多有趣的事。笨狼和聰明兔、警犬阿黃、花背鴨、胖棕熊是非常要好的朋友，他們互相幫助，互相依賴，生活得非常美好。到現(xiàn)在我還牢牢地記著笨狼那傻乎乎的笑臉，記著他那笨笨的行為。還有他最喜歡唱的：“我是一只來(lái)自北方的狼，我是一只來(lái)自北方的狼……”他因?yàn)閹突ū厨喛矗╧an）蛋，而被小鴨子們叫成是“爸爸”；為了想讓操場(chǎng)上永遠(yuǎn)沒有落葉，而把樹上的葉子搖得干干凈凈；為了自己的房子不被偷走，而在門上掛了個(gè)牌子，上面寫著“笨狼寓”三個(gè)清清楚楚的大字……這些我都深深地記在心里。

讀了這本書后，我懂得了一個(gè)道理：讓朋友們快樂，才是自己真正的快樂。有了這本書，我的生活就添加了許多快樂。讓我這個(gè)不愛看書的小女孩領(lǐng)略到了故事書的樂趣，喜歡上了故事書。

笨狼的故事讀后感(篇2)

今天我讀了湯素蘭寫的《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可愛，善良的小狼，他總是喜歡做一些愚蠢事，所以大家都叫他——“笨狼”。

這本書主要講笨狼的媽媽想去旅游，原本笨狼爸爸也想去。但是笨狼認(rèn)為外面和現(xiàn)在住的地方一樣，有山、水、樹、花、草……聽了笨狼的話，笨狼爸爸不想去了。笨狼媽媽很生氣，說(shuō)：“那我的那了又新買的旅游鞋不白買了嗎！”于是笨狼媽媽自已走了。笨狼媽媽走后，笨狼爸爸很傷心，于是笨狼爸爸下定絕心要把笨狼媽媽找回來(lái)，于是離開家去找笨狼媽媽。笨狼只好獨(dú)自生活，笨狼住的這個(gè)森林因?yàn)橛辛吮坷嵌刻彀l(fā)生著許多有趣的故事。

笨狼心地善良，經(jīng)常被捉弄。長(zhǎng)尾鼠霸占了笨狼的房子；警犬阿黃騙走了笨狼七百個(gè)森林幣，還害它坐牢坐了六個(gè)月等。但每次都能擺脫，那是因?yàn)楸坷怯性S多好朋友的幫助。最后笨狼的爸爸、媽媽都給笨狼來(lái)信了，經(jīng)過笨狼最好的朋友聰明兔幫笨狼才知道笨狼爸爸先去找笨狼媽媽，結(jié)果笨狼媽媽又到處找笨狼爸爸。為了讓笨狼爸爸和笨狼媽媽相見，笨狼決定要去給笨狼爸爸寄信，讓笨狼爸爸返回羅馬和笨狼媽媽相見。就這樣，這個(gè)可愛、招人喜歡的小笨狼離開森林去寄信了。

我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

笨狼的故事讀后感(篇3)

“讀一本好書，如同交了一位朋友！”對(duì)這句話一直銘記在心中，每當(dāng)我拿起一本書，就像是在書里交了一位情意深長(zhǎng)的朋友，讓她帶著我一起去品讀，有時(shí)我會(huì)因故事的主人公失敗而感到傷心，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楣适吕锏闹魅斯珮酚谥说木瘢械礁吲d等等。

今天我就讀了一本湯素蘭的童話故事《笨狼的故事》。這本書講的是在一片大森林里住著笨狼一家，笨狼其實(shí)一點(diǎn)兒也不笨，經(jīng)常開動(dòng)腦筋幫助它的好朋友。笨狼它很善良，它只吃面包和冰激凌，從來(lái)不傷害別人的小動(dòng)物。笨狼是一只又可愛又笨的小狼，他不管做什么事情都會(huì)出錯(cuò)，比如數(shù)學(xué)課變成了逃跑課，把同學(xué)們的玩具塔弄壞了等等，在班里同學(xué)們都嘲笑他，笨狼很生氣。但是他用實(shí)際行動(dòng)，三番二次救了同學(xué)們，讓同學(xué)們不再嘲笑它。和小伙伴們?cè)谝黄鹂鞓返耐嫠！榱苏覌寢專砸岩粋€(gè)人經(jīng)歷了許多的困難，也克服自已，實(shí)現(xiàn)了自已的夢(mèng)想。

從這本書里我感悟到了，其實(shí)小笨狼一點(diǎn)也不笨，它只是不愿去動(dòng)腦筋，所以同學(xué)們都說(shuō)它笨，只有相信自已，確定目標(biāo)，負(fù)出努力，就會(huì)讓別人刮目相看。

笨狼的故事讀后感(篇4)

今年寒假，我讀了《笨狼的故事》這本書。

從中我知道了笨狼是一個(gè)樂于助人，還有點(diǎn)傻乎乎的一只小狼。他最好的好朋友是聰明兔、淘氣猴、胖小豬、小松鼠。我們都知道狼吃肉，可小笨狼就不吃肉，我覺的真奇怪，因?yàn)樗母改覆蛔屗匀猓幌胱屝”坷窍袼淖孀谝粯樱斐陨猓孕”坷蔷筒怀匀饬恕?/p>

這本書中的《煮雪糕》這個(gè)故事給我留下了深刻的.印象。 有一天，小笨狼請(qǐng)朋友吃雪糕，天氣太冷，小笨狼怕朋友們壞肚子，便把雪糕煮了一下。朋友們不大一會(huì)兒就喝完了，朋友們還等著吃雪糕呢。他們就問小笨狼什么時(shí)候能吃雪糕，小笨狼說(shuō)都給你們吃了，天氣太冷，我把雪糕煮了。朋友們說(shuō)雪糕怎么能煮呢？小笨狼不好意思地低下了頭。

我讀了書中每個(gè)故事，都讀得津津有味。這本書讓我知道了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

笨狼的故事讀后感(篇5)

我讀過很多書，其中，有一本書是《笨狼的故事》，這本書的封皮上畫著一只穿著紅色背帶褲的小灰狼正在專心致志地照鏡子。一看到書名，我的心里不禁有了疑問：“《笨狼的故事》是怎樣的故事呢？”帶著疑問，我翻開了這本書。

這本書講了笨狼和他的爸爸媽媽住在一個(gè)叫“彩虹鎮(zhèn)”的小鎮(zhèn)，過著幸福快樂的生活。一天上午，鎮(zhèn)子上的彩虹超市門口的大柳樹上貼了一張海報(bào)，海報(bào)上寫著一行紅色的大字——“去月球移民參觀”！下面又用黑色的水筆寫了移民需知。笨狼一家決定移民去月球，可是，移民月球得有登月鞋和望遠(yuǎn)鏡呀!這些東西去哪里找呢？于是，他們一家出發(fā)去尋找這些東西了。

在路上，他們看到了許多美麗的景色，有綠油油的大草原、碧藍(lán)的天空、金色的日出和潔白的云朵……最后，他們停在了一個(gè)七彩的孔雀湖，在孔雀湖邊，他們一家人一起看了美麗的星空。

從這個(gè)故事中，我明白了，做一件事情，最重要的不是結(jié)果，而是事情的過程。因?yàn)椋挥羞^程才是最有趣的。

書山有路，學(xué)海無(wú)涯，雖然我讀了很多的書，但，這本《笨狼的故事》卻讓我經(jīng)久不忘。

笨狼的故事讀后感(篇6)

《笨狼的故事》是由湯素蘭創(chuàng)作的，是中國(guó)幽默兒童文學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)作作品，文中的笨狼是一只有點(diǎn)笨卻又心地善良的小狼。

笨狼的名字是怎么來(lái)的呢？狼媽媽生了一個(gè)小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆來(lái)看小寶寶，外婆說(shuō)：“唉呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼啊”，就這樣名字就有了“笨呢——狼，笨狼”。哈哈，這個(gè)小笨狼的出場(chǎng)就讓我笑彎了腰。

小笨狼的確是夠笨的，但笨里又透著可愛。有一次，小豬送給笨狼一張小板凳，可是笨狼坐著伸不直腿，于是他把板凳放到沙發(fā)上，挪到餐桌上，擺到屋頂上，結(jié)果都還是伸不直腿，比較后是聰明兔幫笨狼把小板凳的四個(gè)腳都釘上小木片，板凳的高度才適合笨狼坐著能伸直腿。為此，笨狼到現(xiàn)在還在研究“小木片比沙發(fā)、餐桌、屋頂?shù)秃芏啵瑸槭裁窗阉斣诎宓噬衔揖蜕斓弥蓖攘四兀俊?/p>

笨狼還給我們展示了他的另一層認(rèn)真與樂觀。有一次笨狼去湖邊釣魚，路上碰到尖嘴狐貍說(shuō)：“今天是黑色星期五，不能出門！”笨狼想了個(gè)主意準(zhǔn)備倒退著走回家，退回到家門口后，笨狼又想：“不能從門進(jìn)去，這樣就代表我出過門了”，于是他從窗戶爬了進(jìn)去，卻又發(fā)現(xiàn)門是從外面鎖著的在里面打不開，只好又爬出窗用鑰匙開門，他想：“終于回到家了，真開心！”

笨狼還很關(guān)心朋友，他怕朋友們?cè)诙斐匝└鈺?huì)拉肚子，就把雪糕“煮熟”了；笨狼還很善良，他幫小鳥在家里筑巢，這樣小鳥冬天就不用飛到南方去過冬啦……

看了這么多笨狼的故事，你是不是也和我一樣愛上這只小笨狼了呢？他雖然有點(diǎn)小笨，但他身上的活潑、善良都值得我們學(xué)習(xí)，他有一顆比較淳真的童心，在現(xiàn)代社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿利欲的年代，笨狼就如一泓清水注入我的心間，讓我的童年也能如他般快樂成長(zhǎng)！

狼和鹿的故事讀后感精選

社會(huì)的快速運(yùn)行發(fā)展，對(duì)寫作能力提出了極高的要求，借鑒范文是很多人秘而不宣的事情，通過借鑒優(yōu)秀的范文，可以讓我們可以快速找到寫作的方向，因此我們一定得好好利用好范文。下面，我們?yōu)槟阃扑]了狼和鹿的故事讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

狼和鹿的故事讀后感(篇1)

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的人類……

20世紀(jì)美國(guó)的一方土地上，生機(jī)勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿。總統(tǒng)想讓鹿多一些。經(jīng)過25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但并沒有因此增多，反而銳減。總統(tǒng)怎么也沒有想到，狼竟是森林的保護(hù)者……

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時(shí)也是動(dòng)物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個(gè)種和亞種的哺乳動(dòng)物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動(dòng)物和20000多種高等植物瀕于滅絕。全世界有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動(dòng)物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

大自然已為我們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動(dòng)物后的美味、利益、裝飾的人，那些驚人的天文數(shù)字無(wú)不給每一個(gè)人當(dāng)頭一棒，美麗的世界要有美麗的動(dòng)物，美麗的動(dòng)物卻日益減少，可得寸進(jìn)尺的人仍不知足，大肆殺戮，美好的世界已成了血腥的世界，讓我們攜起手來(lái)，挽回這已無(wú)可挽回的世界，共創(chuàng)美好明天！

美好的明天要靠我們來(lái)創(chuàng)造，把地球建設(shè)成一個(gè)美好和-諧的世界！

狼和鹿的故事讀后感(篇2)

在語(yǔ)文書上，有一篇課文——《鹿和狼的故事》，說(shuō)的是：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福希望凱巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凱巴伯森林為狩獵保護(hù)區(qū)，同時(shí)由政府聘請(qǐng)獵人把保護(hù)區(qū)的狼殺光。剛開始，鹿群大量繁殖，而東啃西啃的鹿使森林里的綠色植被越來(lái)越稀少。食物缺乏，許多鹿因饑餓死亡;緊接著，疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿喪失了生命。最后，森林里只剩下不到八千只病鹿勉強(qiáng)生存著。

如果狼仍然存在，鹿就不會(huì)大量繁殖，森林也不會(huì)面目全非;生病的鹿也會(huì)被狼吃掉，疾病也就不會(huì)蔓延，鹿就不會(huì)大量死亡。地球上的每一種生物都有它存在的作用，它們形成一條生物鏈，不斷循環(huán)著。只要這條生物鏈的任何一部分丟失了，它就無(wú)法繼續(xù)循環(huán)，就會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難。

在童話中狼是兇殘的，鹿是善良的。羅斯福也認(rèn)為，狼是鹿的天敵，要想鹿大量繁殖，必須要?dú)⒌衾恰＿@個(gè)片面認(rèn)識(shí)使羅斯福下了錯(cuò)誤的決定，造成了無(wú)法挽回的災(zāi)難。

在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面，我們要吸取羅斯福的教訓(xùn)，要看清事物之間的聯(lián)系。

每當(dāng)下過一場(chǎng)雨，學(xué)校門口的水泥路上就會(huì)有很多沙石。門衛(wèi)室的阿姨常常費(fèi)力地鏟除這些沙石。這些沙石從哪兒來(lái)的呢?細(xì)細(xì)一想，后山上是一片松樹林，有些松樹只剩下個(gè)樹樁，有些松樹的根裸露在外，山上的泥土很容易被雨水沖刷下來(lái)，順流而下，流到學(xué)校門口的水泥路上。如果人們不破壞松樹森，樹根和草根就可以抓住泥土，泥土就不會(huì)直接沖下來(lái)。

在生活中，人們經(jīng)常抱怨吃的是毒大米，而指責(zé)種田的農(nóng)民施了太多的農(nóng)藥。農(nóng)民為什么噴灑農(nóng)藥呢?原因是，田里的青蛙少了，天上的小鳥也少了，稻田里的害蟲就多了，農(nóng)民只能多噴灑農(nóng)藥消滅害蟲。這樣一來(lái)，越來(lái)越多的農(nóng)藥殘留在大米上，形成一個(gè)惡性循環(huán)。如果人們不捕捉青蛙，不獵殺小鳥，青蛙和小鳥就可以保護(hù)莊稼，害蟲少了，農(nóng)民也就不用大量噴灑農(nóng)藥，人們也就不會(huì)吃到毒大米了。

狼和鹿的故事讀后感(篇3)

當(dāng)你看到《鹿和狼的故事》這個(gè)題目時(shí)，千萬(wàn)不要以為是一篇童話故事。其實(shí)，它講述了美國(guó)已故總統(tǒng)西奧多？羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿群，雇請(qǐng)獵人去消滅狼，使鹿的數(shù)量直線上升，可是當(dāng)鹿群數(shù)量超過了森林承載限度的時(shí)候，終于導(dǎo)致了鹿群的大批死亡，也使森林遭到了嚴(yán)重破壞。

讀了此文，我覺得我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，否則后果將不堪設(shè)想。

自然界充滿了奧秘，有些事物之間表面上看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系，其實(shí)卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價(jià)后得出的結(jié)論。澳大利亞為了發(fā)展畜牧業(yè)，從歐洲引進(jìn)了牛羊，牛羊大量繁殖。這時(shí)，一個(gè)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了，由于牛羊數(shù)量激增，糞便無(wú)法得到及時(shí)處理，覆蓋了草原，使牧草產(chǎn)量下降，并招來(lái)了大批的蒼蠅。為了改變這一現(xiàn)狀，澳大利亞只好從中國(guó)進(jìn)口了大批蠔螂，才消滅了這場(chǎng)糞便之災(zāi)。牛羊與蛻螂表面看起來(lái)沒有什么關(guān)系，可實(shí)際上卻有著密切的關(guān)系，這就是大自然的奧秘。

大自然是千姿百態(tài)、美妙無(wú)比的，可又是極其脆弱的、一旦破壞了它，就會(huì)造成意想不到的損失。人們必須要尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律辦事，而不能憑自己的好惡任意而為。當(dāng)農(nóng)民在田問遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢？又會(huì)造成什么樣的損失呢？《蛇與莊稼》這篇課文給了我們的回答。蛇絕跡了，老鼠就會(huì)猖撅，糧食就會(huì)歉收。消滅農(nóng)作物害蟲的方式是生物防治，也就是根據(jù)生物之間相生相克的規(guī)律，來(lái)抑制病蟲害的發(fā)生，從而保證糧食的豐收。

因此，我們千萬(wàn)不能以自己的片面認(rèn)識(shí)去判別動(dòng)物的好壞，否則會(huì)重犯當(dāng)年羅斯福總統(tǒng)的錯(cuò)誤。

狼和鹿的故事讀后感(篇4)

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的單酣廁叫丿既搽習(xí)敞盧事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。結(jié)果，不僅鹿沒得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。

比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。

狼和鹿的故事讀后感(篇5)

《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。

課文主要講了在美國(guó)一個(gè)森林里有四千只鹿出沒，兇惡的狼是鹿的天敵，美國(guó)總統(tǒng)下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達(dá)到了十萬(wàn)只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著又是疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影，從十萬(wàn)只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。

以前，我認(rèn)為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。如果世界上沒有狼的話，那么別的動(dòng)物肯定十分安全。可學(xué)了這篇課文以后，我覺得這種想法是錯(cuò)誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。如果急劇捕殺狼，就會(huì)導(dǎo)致鹿群繁殖過快。當(dāng)森林中的植被已經(jīng)生長(zhǎng)得比鹿群食用得慢時(shí)，那么鹿群就會(huì)餓死。

“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動(dòng)的課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(zhǎng)的凈化過程中形成的，人類如果過分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì)帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。

狼和鹿的故事讀后感(篇6)

我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動(dòng)物。在童話里也經(jīng)常會(huì)聽到關(guān)于大灰狼的許多故事!“大灰狼來(lái)了!”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的'印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動(dòng)物，她仿佛是仙子的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對(duì)大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來(lái);而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會(huì)餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會(huì)活不下去，最后，那些大魚就會(huì)瀕臨滅絕!

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福總統(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。

面對(duì)大自然，我們應(yīng)該遵循她的自然法則，任何不講科學(xué)的人為刻意改造，都可能帶來(lái)不好的結(jié)果。

狼和鹿的故事讀后感(篇7)

凱巴伯森林中發(fā)生的這一切說(shuō)明生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

人類要尊重生物之間，相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。

在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔(dān)著欺負(fù)弱小罪名。而鹿卻永遠(yuǎn)是潔白美麗的化身，善良，聽話，懂事，可愛的總是他們。

可我看過一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個(gè)鹿媽媽的孩子死了，直到尸體發(fā)臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來(lái)，準(zhǔn)備扔掉，可鹿就撲了上來(lái)，咬住管理員的動(dòng)脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼松開了，他將脖子收了回來(lái)，低下了頭，仿佛是在給管理員道歉，接著，他又慈愛的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。

兩位動(dòng)物媽媽雖然都想保護(hù)自己的孩子，可采用的方法不同，使管理員的命運(yùn)也不同，也說(shuō)明了狼也是一個(gè)可愛的天使！

狼和鹿的故事讀后感(篇8)

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了。

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡。

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有必須的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著必須的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料!

或許你看過一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身。但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們就應(yīng)在看到它的壞的同時(shí)也思考到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去應(yīng)對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

狼和鹿的故事讀后感(篇9)

在一個(gè)平常的下午，我輕輕翻開書本，“消化”了《狼與鹿的故事》，在20世紀(jì)初，美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林，是松杉蔥郁，可羅斯福總統(tǒng)上任，卻為了保護(hù)鹿而獵殺狼等猛獸，隨行，凱巴伯森林成了鹿的天堂，但這卻害了鹿，在饑餓和疾病的迫害下，鹿瀕臨滅絕。

當(dāng)我們看到羅斯福總統(tǒng)下令捕殺猛獸，破壞生態(tài)平衡，我不禁皺起眉頭，掩卷沉思：為什么要捕殺狼？要知道，生物鏈中缺了誰(shuí)都不行，大自然的奧妙不正在此嗎，環(huán)環(huán)單酣廁叫丿既搽習(xí)敞盧相扣，卻誰(shuí)也不行，人們總是認(rèn)為猛獸是兇殘的，但我卻不這樣認(rèn)為，鹿是人類的“寵兒”，狼是森林的“使者”，企人類來(lái)看，猛獸是邪惡的，他們摧殘生靈，嗜血如命，但在猛獸的角度來(lái)看，鹿是邪惡的，它們殘害大自然，所以，世界上是沒有什么邪惡的，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是大自然的潛規(guī)則，在大自然面前，渺小的人類有什么資格破壞生物鏈，不，是連資本也沒有！退一萬(wàn)步來(lái)講，即使鹿需要保護(hù)，那輪得人類嗎？上帝給予鹿敏捷的雙腿，不是讓它們來(lái)漫步的！

我們的生活不也是這樣嗎？在蒙古草原上如果沒有狼，那么會(huì)有多少草地被羊群啃食，最終沙化，我看過一本寫狼的小說(shuō)叫做《狼圖騰》，書中的蒙古老人將狼視為天使者。有些人認(rèn)為是迷信，可事實(shí)卻與“迷信”相符合，狼維持了草原的平衡！還有……

這樣的例子已經(jīng)夠多了。我們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性了，如果你是一位打著“捕狼救鹿”的獵人，那就請(qǐng)收手吧！

狼和鹿的故事讀后感(篇10)

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！

或許你看過一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

最新讀后感: 驢和狼讀后感精選

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《最新讀后感: 驢和狼讀后感精選》，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我讀了一個(gè)有趣兒的故事，名字叫做《驢和狼》。

這個(gè)故事講的是：有一頭家驢正在牧場(chǎng)上吃草，忽然，一匹狼向它沖了過來(lái)，它靈機(jī)一動(dòng)，裝成瘸子。狼跑過來(lái)一看，見是頭瘸驢，就對(duì)它說(shuō)：驢大姐，你怎么瘸了？驢機(jī)靈地問狼是不是沒吃的了，狼卻說(shuō)來(lái)找驢聊天兒。驢讓狼幫她看腳，狼上當(dāng)了。驢找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，用力一踢，把狼踢飛了。

狼說(shuō)：父親叫我當(dāng)屠夫，我咋偏要給人當(dāng)醫(yī)生呢？

這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定不能慌，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，動(dòng)腦筋，想辦法，就可能會(huì)化險(xiǎn)為夷。

教你寫讀后感: 《笨狼旅行記》讀后感(篇三)

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“教你寫讀后感: 《笨狼旅行記》讀后感(篇三)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

近期我讀了笨狼系統(tǒng)的圖書，其中我最喜歡的是《笨狼旅行記》。

笨狼是一只有點(diǎn)笨的小狼，他到世界各地去找他的爸爸媽媽。他先來(lái)到一個(gè)患失眠癥的原野，認(rèn)識(shí)了獾太太、小浣熊、狐貍先生、田鼠小姐，他們都患上了嚴(yán)重的失眠癥，他們剛開始以為笨狼是一個(gè)壞人，而且發(fā)現(xiàn)他睡覺睡的特別熟，他們很生氣，要把笨狼趕出原野。后來(lái)，笨狼想盡一切辦法，治好了他們的失眠癥，他們成了好朋友。

接下來(lái)，笨狼又走進(jìn)了一個(gè)用魚做成的城堡，里面住著一只財(cái)富貓和幾百只貓士兵。在城堡里有許多房間，但沒有人和財(cái)富貓玩，他很孤獨(dú)。笨狼是第一個(gè)來(lái)到魚城堡的客人，財(cái)富貓熱情地接待了他。可是笨狼不喜歡吃魚，他建議邀請(qǐng)更多的流浪貓來(lái)城堡做客，于是，笨狼就在當(dāng)?shù)氐碾娨暽献鲝V告，流浪貓們來(lái)到城堡和財(cái)富貓一塊玩，可是過了幾個(gè)月，來(lái)的流浪貓?jiān)絹?lái)越多，把魚做的城堡也吃沒了，財(cái)富貓破產(chǎn)了。

后來(lái)，笨狼被一只巨鷹帶到了神秘谷。神秘谷里住著一位國(guó)王，他得了一種厭食病，很不快樂。國(guó)王讓巨鷹飛往世界各地找醫(yī)生來(lái)給他治病，但都沒有冶好。國(guó)王見到笨狼后很高興，笨狼通過各種辦法，治好了國(guó)王的厭食癥，國(guó)王稱笨狼為神醫(yī)。

通過看這本書，我覺得笨狼一點(diǎn)也不笨，他是一只善良、有愛心、勇敢的小狼，雖然他的好心也會(huì)辦一點(diǎn)壞事，但我還是很喜歡他。我要學(xué)習(xí)笨狼成為一個(gè)善良、有愛心、樂于助人的人。

狼和小羊讀后感模板

讀后感，是我們讀完一些書籍或文字帶來(lái)的啟發(fā)和心得，也叫作讀書筆記。讀完作品之后，心中久久不能平靜。讀后感要抓住重點(diǎn)，寫出真情實(shí)感。寫作品也是有模板的嘛？有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦狼和小羊讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

狼和小羊讀后感 篇1

我讀過《格林童話》這本書，書里有篇故事的題目是《狼和小羊》，我覺得內(nèi)容非常有教育意義。

雖然，《格林童話》這本書里有很多不同的故事。我最喜歡里面的《狼和小羊》，這篇故事大概說(shuō)：有一只兇惡的狼想吃小羊。有一天，狼趁著羊媽媽不在家，來(lái)到小羊的`家門前，狼想了一個(gè)辦法，它吃了一大塊粉團(tuán)，聲音就變細(xì)了，裝成羊媽媽的聲音，它用面團(tuán)把它的黑爪子包上，變成了白爪子。跑到小羊家來(lái)騙小羊，小羊們聽到了像是媽媽的聲音，然后又看到像是媽媽的白腳，以為是媽媽回來(lái)了，就打開了門。狼進(jìn)門后，除了躲在大鐘表里面的最小的羊沒有被吃掉，其他的六只小羊都被吃掉了。羊媽媽回來(lái)后，就帶著最小的羊去找其他的六只小羊。

它們?cè)谏狡律习l(fā)現(xiàn)正在睡覺的狼，它的肚子鼓鼓的。羊媽媽叫小羊去拿剪刀，用剪刀把狼的肚子剪開，六只小羊都得救了。

這篇故事里的狼非常狡猾，小羊們提防壞人不夠細(xì)心。小朋友們就像小羊們一樣很容易相信壞人，很容易上當(dāng)受騙。小朋友們也要防止壞人假扮自己的親人，這樣就不容易上當(dāng)受騙啦！

狼和小羊讀后感 篇2

我今天讀了《格林童話》故事書里的《狼和7只小羊》的故事。

故事里講述了大森林里住著羊媽媽和7只小羊，有一天，羊媽媽到森林里找食物，把7只小羊獨(dú)自留在了家里。羊媽媽剛走，大灰狼就來(lái)了，大灰狼用各種辦法騙小羊們開門。一開始，小羊們沒開門，后來(lái)，大灰狼裝成羊媽媽的樣子，學(xué)羊媽媽說(shuō)話，學(xué)的太像了，小羊們就把門打開了。大灰狼進(jìn)屋后，小羊們都藏了起來(lái)，但大灰狼找出來(lái)了6只小羊，并吞了下去，只有藏在掛鐘里面的小羊沒有被發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，羊媽媽回來(lái)了，找出了藏在掛鐘里的小羊，小羊告訴了羊媽媽之前發(fā)生的事情。羊媽媽知道后，在大森林里找到了正在樹下睡覺的大灰狼，并把大灰狼的肚子用剪刀剪開，就出了里面的小羊，在大灰狼的肚子里放進(jìn)了石頭。大灰狼醒后，想去喝水，結(jié)果掉進(jìn)了河里，再也沒有出來(lái)。后來(lái)，羊媽媽和7只小羊幸福的生活在一起。

這個(gè)故事教導(dǎo)我們不能隨便的給陌生人開門，不能隨便要陌生人的東西，一定要保護(hù)好自己安全。

狼和小羊讀后感 篇3

在我以往的安全教育課堂上，《狼和七只小羊》、《小紅帽》等故事常常被當(dāng)作案例來(lái)講述，游戲來(lái)深入。雖說(shuō)是爛熟于心，可繪本的魅力還是吸引著我。你看，那只被無(wú)數(shù)孩子所痛恨的狼差不多占據(jù)了整個(gè)封面，它那尖利的爪牙，閃著熒光的眼睛和龐大的身軀與小羊那瘦小而又清澈明亮的眼眸形成了鮮明的對(duì)比，小羊的命運(yùn)牽動(dòng)著我們的心。隨著故事情節(jié)的不斷深入，我深深地為金鐘民老師的畫筆所折服，狼的陰險(xiǎn)狡詐、小羊的弱小善良被刻畫得淋漓盡致。在格林兄弟的筆下小羊是幸運(yùn)的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的孩子又能否像它們一樣的幸運(yùn)？

小羊?yàn)槭裁催@么容易受騙，而狼的詭計(jì)又為什么會(huì)得逞？這其中的緣由不由得讓我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回味故事的整個(gè)情節(jié)，我們就不難發(fā)現(xiàn)狼為了達(dá)到目的所運(yùn)用的智慧和耐心。

當(dāng)狼第一次去敲門時(shí)，它穿上了和羊媽媽同樣的的披風(fēng)，帶上了好吃的食物。由此看來(lái)，它不僅對(duì)小羊一家的生活習(xí)性非常的熟悉，而且深諳小羊的喜好和心里，它是有備而來(lái)的。當(dāng)它的陰謀被小羊識(shí)破它時(shí)，它并沒有放棄，而是買了一支巨大的粉筆，一口吞了下去，這些勇敢冒險(xiǎn)和舍得投資的舉動(dòng)為它的成功作了很好的鋪墊；當(dāng)它的詭計(jì)再一次被小羊識(shí)破時(shí)，它仍然沒有放棄，又去買了一些面粉，把自己的臉手腳涂白，這充分顯示出它的智慧與耐心，所以小羊們最終還是落入了它的手中。

小羊的瘦小善良以及不幸的遭遇總能令我們憐惜。小羊在突遇大灰狼的襲擊時(shí)“嚇壞了!慘叫著四處尋找可以藏身的地方”，這說(shuō)明小羊力量的渺小和面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的慌張且缺乏冷靜和智慧。

家是孩子們生活、憩息的港灣，孩子們的世界一如繪本中小羊的世界，美好而又善良。在我們的身邊，總有那么幾個(gè)如大灰狼般的“陌生人”，他們趁家長(zhǎng)們不在家的空隙，利用孩子們的善良，純真和無(wú)知，不擇手段，坑蒙拐騙，讓他們失去美好的生活，有的甚至失去年幼的生命！

記得在上學(xué)期的安全教育活動(dòng)中，我們到園外請(qǐng)了幾位熱心人來(lái)扮演“陌生人”，這些“陌生人”百般“討好”我們的孩子，結(jié)果就有小班的一位孩子被“陌生人”抱走了！對(duì)此環(huán)節(jié)，我們?cè)谛^之后仍心有余悸：“這些陌生人都是請(qǐng)人演的，但如果不是呢？如果真的是壞人該如何是好？”

據(jù)種種案例顯示，陌生人搭訕最常用的手段就是用美食或玩具誘惑孩子，又或者裝扮成孩子父母的好友同事騙孩子帶他去見父母等等。由于孩子們天生好玩、好吃、好奇，他們防范意識(shí)薄弱，如果遇到不法分子，容易被他們的小伎倆所蒙騙。那么，作為孩子的啟蒙老師，我們應(yīng)如何教導(dǎo)如羊般的孩子擁有狼的智慧呢？如何讓孩子們提高警惕、拒絕陌生人的搭訕呢？

首先，我們應(yīng)學(xué)狼的“有備無(wú)患”，經(jīng)常向孩子提一些安全問題，時(shí)常演練安全事項(xiàng)，幫助孩子樹立安全意識(shí)。我們可以用試探的口吻教育孩子，“爸爸媽媽都不在時(shí)，有人來(lái)找怎么辦？被壞人拐騙后怎么辦？如果你走失了怎么辦？這樣可是使幼兒舉一反三、觸類旁通，提高安全防護(hù)意識(shí)。

其次，我們還應(yīng)讓孩子學(xué)狼的勇敢和智慧，讓孩子遵守家里的約定：媽媽去倒垃圾或者去鄰居家的時(shí)候，孩子就會(huì)一個(gè)人在家。雖然是很短的時(shí)間，但是危險(xiǎn)隨時(shí)可能來(lái)臨，孩子可一定要小心。一個(gè)人在家時(shí)，首先要將門關(guān)好，如果有人來(lái)敲門，一定要先確認(rèn)來(lái)的人是誰(shuí)？如果不是事先約好的人，千萬(wàn)不要開門；或者不要發(fā)出聲音，裝作家里沒有人。

另外，還應(yīng)提前寫下或者記下父母的電話號(hào)碼，如果有情況發(fā)生，一定要第一時(shí)間和父母取得聯(lián)系。

孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，讓《狼和七只小羊》的故事時(shí)刻為我們敲響安全的警鐘，讓我們用狼的智慧遠(yuǎn)離“陌生人”，讓家成為孩子最安全的港灣。

[參考]笨狼一家人讀后感系列

大家從小到大都讀過不少的書，每次讀完一本書籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想，只有仔細(xì)閱讀文章后寫出來(lái)的讀后感，才能被稱之為優(yōu)秀的讀后感。從哪些方面來(lái)寫作品的讀后感呢？讀書筆記吧小編特意為大家收集整理了“笨狼一家人讀后感”，希望能為你提供更多的參考。

笨狼一家人讀后感 篇1

今年放暑假前，我的書架上又多了幾本書。看著幾本新書，先讀哪本好呢？帶著一個(gè)疑問，笨笨的一家狼會(huì)有什么趣事呢？我首先讀了《笨狼一家人》這本書，這本書是著名作家湯素蘭寫的，我很快就被他們一家子的天真可愛吸引了，把我?guī)У搅艘粋€(gè)幸福的世界。

笨狼媽媽溫柔可親 ，笨狼爸爸幽默風(fēng)趣，小笨狼的家庭充滿了歡喜和溫馨。他生活在一個(gè)幸福的家庭，他們?nèi)胰硕加兄婷畹南敕ǘ謭F(tuán)結(jié)友愛。為了小笨狼的快樂成長(zhǎng)，他們最幸福的房子便擁有了閣樓、地下室，還有那絢爛的色彩。我也很想要閣樓，地下室，但爸爸說(shuō)這個(gè)有點(diǎn)難。我再看看我漂亮的書桌，絢麗的墻壁，舒適的小床，我想我和小笨狼是一樣幸福的。

小笨狼對(duì)朋友寬容、友善，做事有信心，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，他帶給別人更多的微笑，他的身邊總是多那么一些陽(yáng)光，所以他也有了一群關(guān)心他的小伙伴，比如伶牙俐齒的小白兔，漂亮嬌氣的小貓。我也要像小笨狼學(xué)習(xí)，做個(gè)開心并能帶給別人快樂的人笨狼一家人讀后感300字笨狼一家人讀后感300字。

《笨狼一家人》一書帶給我閱讀的快樂，更讓我自豪的是，我也有幸福的一家人！

笨狼一家人讀后感 篇2

假期里我讀了《笨狼一家人》這本書，這本書很有趣。讀了這個(gè)故事后，我覺得笨狼一家人一點(diǎn)也不笨，而且還很聰明。我也要向它們學(xué)習(xí)，遇到困難，應(yīng)該勇敢地微笑著去面對(duì)。

其中我最喜歡的一個(gè)故事是“一家子全醉了”，說(shuō)的是笨狼一家到奶奶家做客。笨狼媽媽喝葡萄酒，笨狼爸爸喝老酒，小笨狼也想喝老酒，笨狼爸爸媽媽說(shuō)：“小孩子不能喝酒”。奶奶給小笨狼喝森林里小動(dòng)物最喜歡喝的蝸牛飲料，后來(lái)奶奶又加了一點(diǎn)葡萄酒在里面。晚飯時(shí)，笨狼爸爸媽媽喝了很多酒。吃好晚飯，笨狼一家人回家了。到了家門口，笨狼爸爸拿出鑰匙，在鑰匙孔里轉(zhuǎn)了一下，可是門沒開，笨狼媽媽和笨狼也來(lái)幫忙，突然聰明兔回家了，就看見笨狼爸爸在開他們家的門笨狼一家人讀后感300字三年級(jí)作文

就說(shuō)，“你們?cè)谕禆|西嗎”？笨狼爸爸說(shuō)，“難道這是你們家嗎”？聰明兔說(shuō)，“當(dāng)然是我們家了”。笨狼爸爸不相信聰明兔說(shuō)的話，就往后退，看見上面寫著聰明兔家—聰明寓。笨狼一家都說(shuō)，“哦，我們太粗心了，原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)”。

這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是不要多喝酒，因?yàn)槎嗪染茣?huì)誤事。二是不要太粗心。

笨狼一家人讀后感 篇3

在寒假里，我看了一本有趣的書，就是《笨狼一家人》。她的作者是湯素蘭，這本書獲得了第十屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)等五個(gè)大獎(jiǎng)。

《笨狼一家人》有許許多多的搞笑故事，其中我最喜歡的一個(gè)故事是一家子全醉了，說(shuō)的是笨狼一家到奶奶家做客。笨狼媽媽喝葡萄酒，笨狼爸爸喝老酒，小笨狼也想喝老酒，笨狼爸爸媽媽說(shuō)：小孩子不能喝酒。奶奶給小笨狼喝森林里小動(dòng)物最喜歡喝的蝸牛飲料（后來(lái)奶奶又加了一點(diǎn)葡萄酒在里面）。晚飯時(shí)，笨狼爸爸媽媽喝了很多酒。吃好晚飯，笨狼一家人回家了。到了家門口，笨狼爸爸拿出鑰匙，在鑰匙孔里轉(zhuǎn)了一下，可是門沒開，笨狼媽媽和笨狼也來(lái)幫忙，突然聰明兔回家了，就看見笨狼爸爸在開他們家的門。就說(shuō)，你們?cè)谕禆|西嗎？笨狼爸爸說(shuō)，難道這是你們家嗎？聰明兔說(shuō)，當(dāng)然是我們家了。笨狼爸爸不相信聰明兔說(shuō)的話，就往后退，看見上面寫著聰明兔家聰明寓。笨狼一家都說(shuō)，哦，我們太粗心了，原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是不要多喝酒，因?yàn)槎嗪染茣?huì)誤事。二是不要太粗心。

這本書真好看，我太喜歡這本書了。

笨狼的學(xué)校生活讀后感(通用6篇)

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編吐血整理的“笨狼的學(xué)校生活讀后感(通用6篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

笨狼的學(xué)校生活讀后感(篇1)

暑假里，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書。這本書描寫了笨狼在學(xué)校里發(fā)生的各種趣事，你可不要以為區(qū)區(qū)一所森林學(xué)校就能讓笨狼變得聰明起來(lái)，瞧瞧它在學(xué)校里，給鵝太太、牛博士和眼鏡蛇小姐帶來(lái)了多少麻煩，給同學(xué)們帶來(lái)了多少歡樂吧！比如說(shuō)“笨狼，你怎么把鵝太太的自行車摔到池塘里去了？”、“鵝太太那么會(huì)游泳，她的自行車為什么不游呢？”你們看笨狼傻不傻？

別看笨狼傻乎乎的，其實(shí)它身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，它能給認(rèn)識(shí)的人帶去歡樂，在它爸爸媽媽的眼里它總是最棒的。我不由地想起我們班的丁昊同學(xué)一樣，別看他學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是他也有許多閃光點(diǎn)，比如說(shuō)他熱愛勞動(dòng)。每次只要輪到他們那組值日，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，將自己要負(fù)責(zé)的地方清理干凈，而且每次都會(huì)按照老師規(guī)定的時(shí)間去打掃垃圾。每次到大掃除的.時(shí)候，他總是自告奮勇，干得熱火朝天。每逢捐款、義賣的時(shí)候，他總是捐出很多東西，獻(xiàn)出自己的一片愛心。這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

伙伴們，人無(wú)完人，我們不要嫌棄笨狼，要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人。讓我們更多地看到他人的長(zhǎng)處，與更多的“笨狼”交朋友吧！

笨狼的學(xué)校生活讀后感(篇2)

今天，我讀了一本書《笨狼的學(xué)校生活》，這本書給我?guī)?lái)了很大的感受。

這本書主要講了：鵝太太與另外兩個(gè)老師創(chuàng)辦了一所學(xué)校，森林鎮(zhèn)所有的小動(dòng)物都來(lái)到了學(xué)校上課，笨狼也不例外。接著，笨狼與他的朋友們發(fā)生了很多好玩的事。

看了這本書的題目也許大家會(huì)認(rèn)為笨狼很笨吧！我原先也是這么認(rèn)為的。但是，看完書后我的想法發(fā)生了 180 度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲颐靼琢吮坷请m然和其他小動(dòng)物與眾不同，但與其他小動(dòng)物一樣擁有一顆善良的心。

笨狼由于它的“笨”經(jīng)常被他的同學(xué)“棕小熊”欺負(fù)，但總是歪打正著。如《足球明星》中棕小熊讓笨狼用它涂了胡椒粉的面巾紙。可后來(lái)笨狼打了一個(gè)大噴嚏，把球給打回去了。

笨狼是非常善良的，想到這里讓我回想起一件事。有一天中午，我坐在公交車上，有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了。公交車已經(jīng)非常擠了，而那位老婆婆卻沒位子坐。我剛想讓那位老婆婆坐在我位子上的時(shí)候伸出了一只手，說(shuō)：“老婆婆您坐著吧。”原來(lái)是一位小男孩。他的.衣著樸實(shí)的不能在樸實(shí)了。老婆婆慈祥地說(shuō)“還是你坐吧！”而小男孩搖搖頭說(shuō)：“還是您坐吧！”老婆婆又慈祥的說(shuō)：“那好吧，謝謝你了！”我感受到了這位小男孩雖然窮，但他人窮志不窮。他擁有一顆善良的心。

笨狼并不笨，他與我們一樣有著一顆善良的心。

笨狼的學(xué)校生活讀后感(篇3)

《笨狼的學(xué)校生活》是我的書架上不可缺少的書。里面的主人公就是笨狼。聽了“笨狼”這個(gè)名字，你一定會(huì)想：“笨狼？這只狼是不是特別笨？”其實(shí)笨狼有時(shí)笨有時(shí)不笨，想知道答案的話，就接著往下看吧。

說(shuō)笨狼笨，說(shuō)也說(shuō)不完。有一次上數(shù)學(xué)課，眼鏡蛇小姐問笨狼:“笨狼，假如你的口袋里有五塊巧克力，吃掉了三塊還有幾塊？”“眼鏡蛇小姐，我口袋里沒有巧克力。”笨狼肯定地回答，“如果我口袋里有巧克力的話，我一定會(huì)分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的。它們都是我的朋友啊！”

還有一次，笨狼想蕩秋千，把自己蕩到月球上去。幸好鵝太太一把接住了它，要不然啊，笨狼早就摔倒粉身碎骨了。

笨狼雖然笨，但是也有聰明的時(shí)候。比如有一次，他想星期四下午去踢球，但是前提條件是必須搞完大掃除。因?yàn)榭蛷d里的標(biāo)語(yǔ)是這樣寫的：搞好家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)。聰明兔神秘的對(duì)笨狼說(shuō)：“你在前面的人上面加一橫，就變成大人了，那不就跟你沒有關(guān)系了嗎？”笨狼爸爸呢，準(zhǔn)備去釣魚，但看見標(biāo)語(yǔ)要大掃除，也頭疼了。笨狼笑嘻嘻的說(shuō)：“把后面的人也加上一橫吧，再都加上點(diǎn)，改成太太不就可以溜之大吉了！”

讀了這本書，我覺得笨狼是一只快樂的小狼。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，不要老是看人家的缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。正如笨狼媽媽說(shuō)的：“你們的孩子聰明十回，說(shuō)不定也笨一回呢！我們家笨狼笨九回，難道就不能聰明一回？”

笨狼的學(xué)校生活讀后感(篇4)

《笨狼的學(xué)校生活》這本書，講的是一個(gè)個(gè)非常有趣的故事。我很喜歡這本書，書中的笨狼，是個(gè)活潑、開朗、樂觀、勇敢的孩子，它時(shí)時(shí)刻刻都帶著微笑，好像生活中從來(lái)沒有讓它不開心的事情一樣。

在這本書中，《一本有魔法的書》這個(gè)故事讓我印象最深刻，這個(gè)故事里，神鷹待者帶著笨狼來(lái)到一個(gè)童話般的城堡里面，在那里它渡過了一段開心的時(shí)光，讀了笨狼在城堡里的這段生活，讓我羨慕的不得了，如果我也能讓神鷹待者帶著我飛起來(lái)那該有多好啊！那樣我就可以和小鳥做朋友，一起在天空中自由的飛翔，開心的唱歌，我還可以摸摸白云是不是像棉花一樣的柔軟；如果我也能住在巧克力房間里，坐在面包沙發(fā)或奶糖凳子上吃著巧克力桌子上的蛋糕，那該是一種什么樣的感覺！還有我能親眼看見米老鼠、唐老鴨在跳舞，也能坐在香蕉船上吃著薯?xiàng)l船漿，喝著桔子汽水的小河，那我的童年將會(huì)在一個(gè)快樂的童話世界里渡過，啊---那是一件多么開心的`事啊……

可后來(lái)蜘蛛又帶笨狼來(lái)到了片森林里面，在森林里笨狼找不到出路，可是它并沒有害怕，而是動(dòng)腦筋、想辦法，勇敢樂觀的面對(duì)困難。想想我自己，每次不論是學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難總是找爸爸媽媽幫忙，笨狼的這種可貴的精神給我增加了許多面對(duì)困難的勇氣和信心。讓我懂得了，一個(gè)人在困難面前害怕是沒有用的，動(dòng)腦筋，想解決問題的辦法才是最重要的！

總之，《笨狼的學(xué)校生活》這本書中的每個(gè)故事，不僅讓我渡過了一個(gè)個(gè)快樂夜晚，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我喜歡這本書。

笨狼的學(xué)校生活讀后感(篇5)

《笨狼的學(xué)校生活》這本書是一本生動(dòng)有趣的小說(shuō)。其中我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。

這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個(gè)人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布：星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過了幾天，動(dòng)物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。

這個(gè)故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點(diǎn)少一點(diǎn)，就成了另外一個(gè)字，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)識(shí)，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢字噢！

笨狼的學(xué)校生活讀后感(篇6)

今天我看了《笨狼的學(xué)校生活》這本書。書中講的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同學(xué)想用騎鵝太太的自行車，笨狼也想騎自行車，別的同學(xué)都為了爭(zhēng)搶自行車而打了起來(lái)，只有自行車被孤零零的放在操場(chǎng)上。笨狼就趁機(jī)騎上了車子，結(jié)果自行車被笨狼騎到河里去了。笨狼自己游上了岸，自行車卻沉到河底。等鵝太太發(fā)現(xiàn)了這件事后，笨狼反問鵝太太：“你會(huì)游泳，為什么不教自行車游泳？”鵝太太無(wú)言以對(duì)。笨狼真是個(gè)笨狼呀！

笨狼也是聰明。對(duì)牛博士這種多愁善感的.詩(shī)人來(lái)說(shuō)，外面的綠樹青草真是美麗！牛博士開始講植物學(xué)，比如：石竹，表示祝福；百合花表示百年好合；玫瑰表示愛情。有句話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手指留香。同學(xué)們聽了這句話后，就開始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁靜靜地看著，花被拔沒了，笨狼很傷心，就把家里的花運(yùn)到了學(xué)校。鵝太太很開心，講課也不生氣了。

我喜歡聰明的笨狼！

《鹿和狼》讀后感3篇

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“《鹿和狼》讀后感3篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《鹿和狼》讀后感 篇1

什么？鹿嚇跑了老虎，你是不是不信？那就跟我來(lái)看看這篇《鹿和老虎》的故事。

這篇文章主要講了一只鹿說(shuō)自己有虎叉和虎斑戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍、兇猛的老虎的一個(gè)故事。

我覺得文中的老虎太笨了。它可以觀察一下這只鹿啊！還可以去問問別的捕食者，反正辦法多著呢。文中的鹿是只機(jī)智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一只有經(jīng)驗(yàn)的老虎，那么，在你說(shuō)這些的時(shí)候（頭上的角是虎叉；身上的虎斑是吃老虎的記號(hào)，編者注），那老虎就把你殺了怎么辦？所以最保命的辦法就是一個(gè)字跑。猴子呢！他很聰明，但你也要對(duì)癥下藥啊，而且也要保證自己的猴身安全。如果我是猴子，見到老虎我還是跑，老虎是肉食性動(dòng)物啊！怎么也有可能被吃掉呀！

這只老虎相比《黔驢技窮》中的老虎那就笨多了。那只老虎和這只一樣，都是面對(duì)未知的事物，但它就會(huì)冷靜的觀察，一次一次地試探，就知道了驢只有那么一點(diǎn)本領(lǐng)。所以，老虎，你要學(xué)會(huì)觀察。鹿，當(dāng)你遇到未知事物時(shí)，要小心。萬(wàn)一會(huì)有什么危險(xiǎn)。你也要觀察老虎，當(dāng)你發(fā)覺有危險(xiǎn)時(shí)，就可以跑啊。

看了這么多因?yàn)椴粫?huì)觀察而釀成大禍的事后，我知道了當(dāng)我們遇到未知事物時(shí)要沉著冷靜，觀察目標(biāo)，不斷的試探，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考。

我很喜歡這篇文章，它教了我很多知識(shí)。我們要學(xué)習(xí)文中的鹿沉著，冷靜，勇敢的品質(zhì)。

《鹿和狼》讀后感 篇2

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開著電燈，電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……你是否看見過類似現(xiàn)象？你是否想過，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì)給人類帶來(lái)怎樣樣的后果？

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去決定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務(wù)必尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物來(lái)源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來(lái)；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染；他們……

讀了這個(gè)故事我受益匪淺！

《鹿和狼》讀后感 篇3

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了，不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。

狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。

如果沒有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了鹿和狼的故事讀后感300字3篇文章鹿和狼的故事讀后感300字3篇。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。