下冊的讀后感(匯總4篇)。

相信不少人都讀過作品這本好書。寫讀后感不是簡單地復述原文，應該寫出自己的體會，我們整理了下冊的讀后感，并分享給您，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

下冊的讀后感(篇1)

《手指》這篇課文，作者向我們介紹了一只手上五個手指“各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短”。

大拇指“身體矮胖、最肯吃苦，討好生活的事情輪不上他”；食指“姿態不苗條，工作復雜，接觸危險最多”，中指“相貌最堂皇，取東西能先觸到物卻不出力”，無名指和小指“體態可愛，但能力薄弱”。

五指各有所長各有所短的介紹，內容很簡單。但是，這介紹卻啟示了我們思考問題的一個重要的道理：思考問題，要辯證、客觀、全面。所謂客觀，就是事物原來是什么樣子就是什么樣子。作者對手指“五兄弟”任何一個的介紹，都是實事求是的：大拇指比較中指、無名指和小指而言，就是不夠美觀；中指、無名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辯證，指的是“五兄弟”中，任何一個都既有優點又有缺點，不是說因為“做事能力薄弱”就一無是處。全面，指的是，作者觀察手指“五兄弟”是從各個方面進行了觀察思考和比較，客觀、全面觀察和思考是辯證思考問題的基礎。

所謂在聯系中思考，指的是文章的最后，作者找到了五個手指之間的聯系：團結一致才能夠成為一個拳頭，作為一個整體，誰也離不開誰，成為一個整體，才成為了美觀的、能夠勞動的健全的手。

下冊的讀后感(篇2)

愛在少年時

這幾年有不少優秀的回憶少年時光的作品，作者大多是八零后。有桐華的《那些回不去的年少時光》，有八月長安的《最好的我們》，還有九夜茴的《曾少年》。這些故事，無一例外都記錄了九十年代到本世紀初的時代變幻。那些少年時代的學校、游戲、音樂、電影……應該是全體八零后的共同回憶。

我比她們早生十年，作為七零后，雖然對作品中的很多情景十分熟悉，但那卻不是我的少年記憶，這多少有些遺憾。

已經是第二次刷《曾少年》了。春雪飄落的夜晚，無意間翻到這本書，帶著些許模糊的記憶讀了下去，一口氣讀到凌晨四點。看到謝喬三十歲生日這天，秦川在一眾好友的幫助下，精心準備求婚儀式，看到謝喬沒等秦川說話就說“好！”，我終于心滿意足，關了燈微笑著睡去。

這是我讀過最好的關于兩小無猜、青梅竹馬的愛情故事。兩個幾乎同時出生的孩子，在北京的胡同里一起長大，一起玩耍，一起上小學、中學、高中，一起見證鄰居們的悲歡離合，一起經歷著胡同的變遷，把對方當作“最重要”的朋友，為了對方挺身而出，不惜代價。從懵懂無知到情竇初開，從看清自己到明白對方，彼此深愛卻一直錯過，兜兜轉轉，幾經周折，終于還是在一起了。這是一種融親情、友情和愛情為一體的情感，是一種命運相聯甚至血肉相聯的無法割舍。

除了謝喬和秦川這一對冤家的歡笑淚水，《曾少年》還非常細膩地寫了謝喬對小船哥的暗戀。孤僻、單純又驕傲的謝喬，在被同學排擠、嘲笑的時候，在被秦川“背叛”的時候，把“小船哥”當作自己內心唯一的光亮。她拼命努力學習，想要考進小船哥所在的學校，站在他面前對他說：“我喜歡你！”那種少女單純的崇拜、癡心，真是讓人感動。

少年時那種“為了和你在一起，我要變得更優秀”的純真情感，多么珍貴。就像這段時間網上熱議的六年級孩子的作文《第一次奮進》。

人生最初的愛戀，正是這種無法抗拒的力量。

“人與人之間歸根到底就是一次遇見和一次別離。如果遇見和別離只隔了一霎，那么就是陌路人；如果遇見和別離隔了一生，那么就是枕邊人。”

可惜，還有很多人，遇見和別離隔了幾年，他們愛過卻又失散了。

像小船哥和千喜，這兩個家境貧寒、出身卑微的孩子，為了想要爭取更好的生活，付出比別人多幾倍的努力，卻終于還是輸給了現實。誰又能去責怪千喜呢？畢竟，這個時代充滿誘惑，她又有如此機遇和才華。當她成為萬眾矚目的明星，演唱會上，隔著千人萬人的人潮洶涌，也只能在謝幕后為小船哥唱一首《我終于失去了你》。如果一開始就知道，她的選擇會失去愛人，她還會這樣選擇嗎？但如果說她從未預料過這樣的結局，未免差強人意。

人和人的別離，終究是因為想要去的地方不同，才會各自走上不同的路。

我同時還為楊澄感到遺憾。作為謝喬的正牌男友，實際上最多算是男三號。全篇對他著墨不多，卻也已經足夠個性鮮明。這個讓大多數人望塵莫及的高干子弟，總是一副吊兒郎當、漫不經心的樣子，因為一切得到的太容易，他從不懂得珍惜。一直到故事結束，他仍沒有找到自己真正喜歡的事，也沒有正視自己的內心，弄清自己真正喜歡的人是誰。

想到他呼風喚雨、放蕩不羈、紙醉金迷、聲色犬馬的生活，莫名覺得他可憐。這樣的人生，是多么孤單、凄涼！和他一起長大的“好朋友”王瑩，因為害怕失去他，始終不敢越雷池半步，只在“好朋友”的位置上深愛著他。

幸好，我遇見你。

幸好，我沒弄丟你。

幸好，我能到老都陪著你。

幸好，曾經的我愛過年少的你。

下冊的讀后感(篇3)

同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們把時間當過“金子”么？

有一天，我讀了《與時間賽跑》這篇文章，讀后深有感受。

有一次，我放學回家，看到太陽快落山了，我下定決心，一定要和太陽賽跑，看看是我先到家，還是太陽先落山。我一路飛跑，到家的時候，太陽還露著半張臉，那天我跑贏了太陽，我高興的無法形容！！

從那天起，我每次都和哥哥比作業，看誰的作業寫得又快又對。還有一次，老師留了一項作業，那就是看誰的作業寫得又對又快，我那時想，人雖然永遠跑不過時間，但永遠可以比時間快一步。然后，我飛快的寫，結果取得了一個好成績！！

從那以后，我經常和時間賽跑，我覺得那樣很有趣。

讀完這篇文章，我的感想是；我們要做時間的主人，不做時間的奴隸。要時時刻刻和時間賽跑，這樣才可以成功，加油吧！

下冊的讀后感(篇4)

讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛濕了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。

紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀？可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀！他這種無私奉獻的精神，多么值得我們學習呀！

老班長——心想著他人，想著黨的工作，最后因為長期的饑餓和過度的勞累，終于支持不住倒下了。他犧牲前還在想著戰士們，叮囑他們——定要走出草地去。讀到這里，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。

黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神！他不能死！刁，他沒有死，他永遠活在我們心中。他忠于黨，忠于人民的精神，就像魚釣一樣永放光芒！