一部優秀的影視作品，可以充實我們的精神世界，愉悅我們的精神。在觀看了《烈火英雄》后，故事情節激發了我們濃濃的興趣，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，寫觀后感可以不斷鍛煉我們的記憶力，加強我們對事物的認知。怎樣寫出令人印象深刻的作品的觀后感呢？推薦你看看以下的電影奪冠觀后感，相信你能從本文中找到需要的內容。

電影奪冠觀后感【篇1】

包振希

自從我看完了電影《奪冠》后，中國女排的敢拼敢博的精神讓我太感動了。

影片中有幾個鏡頭令我印象深刻：只見中國女排的主教練站在椅子上往下拍球，中國女排在一個個排隊，等著接受艱苦的訓練。我看到了7號郎平，影片講述她18歲就被招進了國家隊，可是，她成了替補球員，平時連球都碰不到。教練讓她舉100公斤，她一直在旁邊苦練著，一個陪打教練走到她身邊，陪著她一起練。到最后其他人都走了，郎平還在練習，她雙手舉起100公斤，蹲下！把100公斤放在身后，正好是受了腰傷的位置，然后重重的把100公斤扔下，大聲的尖叫了一聲，我被她的毅力感動了！

狼導曾是美國女排的教練，最后還是回到中國隊，他在世界各地重新選了一些女排隊隊員，帶著他們勤奮苦練，從100多人中挑選了30人，帶著他們去日本比賽。作文場上，日本隊一直瘋狂得分，比分來到了高潮，狼導在關鍵時刻喊暫停，讓郎平上場了。她頂著腰傷，竭盡全力的拼搏，不放棄，最終為中國女排贏得了五連勝。

這種堅持奮斗，勇敢拼搏的中國女排精神值得我們學習，我為中國女排驕傲！

電影奪冠觀后感【篇2】

太真實了!這是記者的感嘆。影片一開始畫面上的祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗這16個字，就貼在現在中國女排勵志電影北京訓練館墻壁上，是女排精神的寫照。隨后的那句話高度概括了女排精神的內涵：女排精神代表著一個時代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音。中國人渴望找到某種方式讓世界重新看到自己伴隨著上世紀70年代末和80年代初中國人的風貌一出現，就瞬間將人們思緒拉到那個奮斗年代。

中國女排勵志電影40年征程彈指一揮間，從球員到教練，郎平的確是貫穿前后的那個人，直到現在仍是中國女排勵志電影主帥。從最初老女排那第一個黃金時代，到陳指導的第二個黃金時代，再到如今郎平指導的第三個黃金時代，這簡直就是中國女排勵志電影黃埔軍校，而陳指導和郎平幾乎貫穿始終的其實是情懷，兩人演繹的對手戲感人至深，賽場上惺惺相惜，而共同的情結恰恰就是女排精神。

許多話語直抵人心，陳指導這樣對郎平指導說：我身邊的許多人都對我說，時代變了，中國人不再需要中國女排勵志電影了，他摸著自己的胸口直言：但是我需要!其實，她們流露出的恰恰是對冠軍的無限渴望，以及孜孜不倦的人生追求。女排精神傳承至今永不褪色，他們書寫了傳奇，五星紅旗如此鮮艷，義勇軍進行曲如此雄壯。

影片在里約奧運會奪冠頒獎中落幕，銀幕上閃現出中國女排勵志電影歷史上十次登上世界之巔的畫面和記錄，那廣大球迷熟悉的一幕幕在閃回，中國女排勵志電影10次奪冠經歷，最后一個鏡頭又回到了1981年首奪世界冠軍，那才是初心。

電影奪冠觀后感【篇3】

王宥學

昨天，我和爸媽一起在家看了一部電影，名叫《奪冠》。

電影里主要講了郎平她喜歡排球，18歲就被招進國家隊，然后每天都在鍛煉，開始她舉不起100斤重，于是每天都在舉重，最后還是舉起來了，她舉起來后對自己的陪打教練說：“我18歲就進了國家隊，可是我一直都碰不到球，我以為我最能吃苦，可沒想到別人更能吃苦，我連吃苦都比不過別人，我還有什么比別人好！”而且郎平有個理想，就是她要超過海曼的摸高3。2米。

xx年，他去美國當女排的主教練之后，她要和她以前的朋友打比賽了，在比賽之前，郎平的朋友（中國女排的主教練）對著中國女排的人唱了一首叫《愛拼才會贏》，中國主教練說：“的確是啊，我們要拼才會贏。”比賽結果是中國隊輸了。

xx年，郎平就回歸祖國，當上了中國女排主教練。

后來，中國女排和巴西女排打比賽時，郎平讓隊員們打出自己的節奏，結果他們真的贏了。

看完了這部電影，我的感受是：我們要好好向中國女排學習，我們要學習女排打比賽時的精神，一鼓作氣，奉陪到底，永不放棄等精神，還有他們在比賽之前會謙虛地向江蘇男排學習，我們也該謙虛地好好向老師學習，不要輕易放棄學習的機會。

總而言之，就是告訴我們要好好的學習中國女排比賽時謙虛的品質。這真是一部有意義的電影啊！

電影奪冠觀后感【篇4】

電影《奪冠》以中國女排勵志電影傳奇人物郎平為主線，再現了中國女排勵志電影3個不同的階段，中國女排勵志電影現役隊員的參演更讓影片增色不少。作為中國體育的最大Ip，想把中國女排勵志電影拍好并不容易。導演陳可辛沒有面面俱到，而是做減法圍繞兩代女排隊員和3場比賽來講故事傳說傳說傳說傳說傳說傳說。《奪冠》并非中國體育電影的開山之作，但此前的作品大都寂寂無聲，遠沒有《奪冠》這樣受關注。除了中國女排勵志電影這一特殊題材之外，拍攝手法、故事傳說傳說傳說傳說傳說傳說處理、人物預設等方面，陳可辛都拿捏得比較到位。

取與舍以郎平為主線

中國女排勵志電影是一個集體，要想還原過去30多年歷程，135分鐘的影片時長是不可能的。陳可辛說，過去兩年的故事傳說傳說傳說傳說傳說傳說積累，足足可以拍5部電影。如何取舍，如何更準確地還原、展現女排精神，這就要求導演和編劇得有取舍。

從1981年至今，中國女排勵志電影共拿到10個世界冠軍，《奪冠》一頭一尾選取了其中兩場比賽，對應新老女排兩個階段。

第一場是1981年第3屆世界杯，中國女排勵志電影在最后一場3比2戰勝日本隊，拿到中國三大球的第一個世界冠軍。另一場是xx年里約奧運會，但影片并沒有把重點放在中國隊決賽3比1戰勝塞爾維亞的那場球，而是聚焦到與東道主、世界第一巴西隊的8強戰。

這兩場比賽雖時隔35年，卻是中國女排勵志電影祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗精神的延續和傳承。時代在變、隊員在變、對手在變，但中國女排勵志電影的精神從未改變。

上世紀60年代，有東洋魔女之稱的日本女排在大松博文的調教下一度創下118場國際賽事連勝紀錄。中國隊能在大阪從霸主日本隊身上拿到第一個世界冠軍，對提升國人自信心和民族自豪感不言而喻。用中國女排勵志電影主教練的話來說，這場球如果拿不下來，你們后悔一輩子!

里約奧運會與巴西這場球也是世界排壇的經典之戰。此前小組賽，中國隊以第4名的成績勉強進入淘汰賽，8強對手則是世界第一、主場作戰的巴西隊。從xx年至xx年，中國女排勵志電影與巴西隊的交手戰績為1勝18負。即便這樣，中國女排勵志電影仍頑強地以3比2淘汰巴西，此后接連戰勝荷蘭和塞爾維亞奪冠。

鞏俐稱出演女排英雄壓力與挑戰并存。

電影奪冠觀后感【篇5】

這部影片最大的特點之一就是現役中國女排勵志電影球員走上銀幕演自己，中國女排勵志電影球員們過了一把電影癮，但令人震驚的是她們的演繹超越了演員，或者說她們真實再現了她們自己，幕后故事傳說傳說傳說傳說傳說傳說直擊淚點。

朱婷演朱婷自己，來自農村的她其實內心比較自卑，剛進國家隊就是不愛說話，在場上更不會招呼隊友，非常悶，這在影片中真實再現。朱婷自己都直言：我第一次演電影，這也是對我的一次再教育。當初，就是父母家里孩子太多，自己如果打不出來，就可能去廣東打工。朱婷身體單薄，郎平給她營養粉完全屬實。為了讓朱婷能夠釋放自我，郎平不斷鼓勵朱婷在場上大聲地說話，朱婷還是悶。坐下來，郎平用話去刺激她，不管是農村還是城市，在隊里都一樣，朱婷急了，你別說了!郎平說：我需要的就是這股勁兒。尤其是郎平問她為什么打排球，朱婷終于說話：為了我爸媽!再問，朱婷再說：為了成為你!你滿意了吧?現場鴉雀無聲，朱婷爆了。郎平靜下來說：那你就錯了，你永遠都不會成為我。影片中，朱婷痛哭的那場戲完全超越了表演，因為這就是朱婷自己。就在與巴西隊里約奧運會1/4決賽決勝局，郎平對著朱婷直言：朱婷，你要成為你自己!從過去到現在，朱婷成為中國女排勵志電影隊長，成為世界頂級球星，有多么不易。

還有一個人，記者根本沒有想到電影會觸動這一點，那就是xx年著名球員曾春蕾無緣里約奧運會出征大名單。拍這一點，需要直面矛盾的巨大勇氣。更讓人吃驚的是，由鞏俐飾演的郎平和曾春蕾本人的對手戲相當精彩，全國花蕾粉絲團會找到鼓舞人心的答案，曾春蕾的淚水與倔強真實感人，那簡直不能說在演，而是帶血的釋放，為何曾春蕾無緣里約，真的是因為傷病嗎?那是曾春蕾長久的傷疤，她到底如何承受?電影給你答案。

電影奪冠觀后感【篇6】

李雨錡

上周，我看了一部電影：《奪冠》。電影講述了中國女排在世界杯中獲得兩場勝利，更講述了女排隊員們堅苦奮斗的精神。

在電影中，我看到了中國女排的崛起之路。最初，她們沒有任何出色的成績，但她們沒有泄氣，沒有放棄，不斷刻苦訓練。終于，在20世紀末，獲得了女排史上第一個冠軍。后來，隨著新隊員的陸續加入，中國女排隊稍稍作了調整，時隔xx再次捧起冠軍獎杯。通過這個電影我知道了，只要你不怕困難，團結一心，勇于挑戰，你就可以獲得收獲。

這些年，我們的中國女排不斷努力、艱苦奮斗。有一句老話說得好，場上一分鐘，場下十年功。沒有人知道中國女排從八十年代到現在一零年代差不多三十年里流了多少汗水，吃了多少苦頭。女排隊員受了傷，強忍傷痛訓練、上場打球，因為他們知道國家和集體的榮譽高于一切。女排精神，值得我們學習。

希望在今年舉辦的日本東京奧運會中國女排可以再創佳績。最后我向中國女排說一句：“中國女排，我愛你！”

延伸閱讀

《奪冠》電影觀后感通用

關于“《奪冠》電影觀后感”讀書筆記吧小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽，應該怎么寫好一篇影片的觀后感呢？優秀的電影往往是充滿了許多戲劇性的元素，在觀看影片時，我沉浸其中感受頗多。您也許正在觀看，也為相關的情節呈現所贊嘆，為方便后續閱讀，請你收藏本文！

《奪冠》電影觀后感 篇1

已經過去，新的一年的到來也帶給大家更多的期待與驚喜，尤其大年初一將有多部電影上映，讓大家都非常期待。其中電影《中國女排》的熱度一直都是十分的高漲，不僅僅是參演的演員大多數是本色出演，也是源于大家心中對中國女排的榮光時刻及頑強精神的深深銘記。近日《中國女排》熱度再次升級，流量小生易烊千璽的推廣曲獻唱讓這部電影得到了更廣泛地關注。

電影《中國女排》中不僅有鞏俐、黃渤等實力演員參演，更吸引球迷的應該是運動員的本色出演，盡管她們基本是零演技，但是她們在演這部電影的時候更有貼近感，因為這就是她們所經歷過的，從中也更能讓觀眾們體會到中國女排的實力與精神。郎平的運動員時期與教練員時期分別由兩個人來演，其中運動員時期是由郎平女兒白浪來飾演的，形象是沒什么好擔心的，但是演技對于白浪來說還有具有一定的挑戰性，不過白浪也有很好的排球基礎，加上她很努力認真，所以問題應該不大。教練員時期的郎平是由著名影星鞏俐飾演，按照路透照和預告片，鞏俐的演技是非常好的，形象、神態、動作等都曾用心去觀察了解了，相信她能將郎導演好。

除了角色郎平之外，朱婷、張常寧等人本色飾演讓球迷們十分期待。不論是訓練中，還是比賽中，她們再現比賽場景的能力應該是比較強的，能夠給予球迷置身其中的感覺，不過肯定在演技方面會有些生涉，但這也阻止不了球迷們觀看這些女排姑娘們的電影首秀。

近日，《中國女排》又一流量小生加入，讓電影在熱度上再上一層樓，他就是易烊千璽。易烊千璽將會為電影現場推廣曲《不分晝夜》，其中歌詞特別引人注目，“再冷的板凳也把它坐穿，再強的對手也把它干翻”、“再疼的傷口也疼不過一次失敗”、“全世界的祝福也好，責難也好，不怕，還早”、“來吧，一直愛就好”……這樣的歌詞真的很能體現出中國女排堅持到底、頑強不屈的精神，配合MV觀看超級熱血沸騰的。

其實，在前段時間，朱婷就曾與易烊千璽有過會面，當時朱婷去看了易烊千璽主演的電影《少年的你》，之后還與易烊千璽進行了合照，沒想到兩人合照之后，再次在同一電影中“會面”了，真的是緣分呢。易烊千璽的唱功還是不錯的，相信這首推廣曲《不分晝夜》能夠吸引更多觀眾前去觀看電影!

《奪冠》電影觀后感 篇2

日前，電影《中國女排》正式宣布更名為《奪冠》，1月19日，由王菲、那英合唱的電影片尾曲《生命之河》MV曝光，她們用溫柔而堅定的聲音，娓娓道出中國女排近40年的奮斗歷程，也勾勒出以中國女排為代表的幾代中國人不懈奮斗的時代樂章。

電影《中國女排》更名為《奪冠》的消息一出立刻引爆社交網絡，由于新片名與導演徐崢在電影《我和我的祖國》中執導的片段重名，這個有趣的巧合也引發網友調侃，甚至徐崢本人更幽默回應：“我心甘情愿為中國女排拍攝預告片!”

今日，由王菲、那英合唱電影片尾曲也刷屏朋友圈。王菲與那英曾在首次合作《相約一九九八》，膾炙人口的歌詞唱出人們對美好未來的渴望，瞬間紅遍大江南北。在22年后的今天，兩人再度合體，用溫柔走心的歌聲，歌頌幾代人的偶像中國女排，再次喚醒國民回憶。伴隨著優美動聽的歌聲，MV中展現的中國女排近40年奮斗歷程也令人動容。MV不僅有大量80年代風貌的展現，也體現了社會風貌的變化，而中國女排的賽場邊歡呼和掌聲從未斷絕，女排精神歷經30余年，始終代代相傳，歷久彌新。導演陳可辛表示：“從1979年寫到，電影三十幾年的跨度，從女排的故事中也可以看到整個中國的變化。”

《奪冠》電影觀后感 篇3

這是一部值得推薦給大家的必觀影片，沒有刻意的煽情，沒有過分的渲染，更沒有過多的電影套路，有的只是對女排精神最樸實的描繪和最真摯的展現！

記得最初得知陳可辛導演將要拍攝這部影片時，我內心久久難以平靜，一直以來，我都非常期待有一部優秀的電影能夠來向當代的新青年展示出女排精神，我們這個時代真的太需要女排精神了。這不禁把我帶回了當初和媽媽一起看女排比賽的那些美好時光。那時候的我還在上小學，調皮的我時常把家里的抽屜翻的亂七八糟，有一次我翻出了媽媽珍藏在鐵皮盒里的一本日記本，上面印著一個打排球的女孩兒。我就覺得很好看就順手在比較本上畫起了畫！媽媽聞訊趕來時，不出意料我被媽媽狠狠的揍了一頓。那時的我一手擦著眼淚，一手指著筆記本對媽媽吼說：“不就是一個筆記本嗎？至于嘛，我還沒一個筆記本重要？”后來我才從媽媽的嘴里知道，那個打排球的女孩叫郎平，也是媽媽一直的偶像！以前的我對中國女排并沒有太多的注意，每次媽媽在看排球比賽時，我總是搶著要看偶像劇，不過最后還是老媽說了算。

直到那一天，我看了2010年世界女排大獎賽中國隊對陣荷蘭隊的比賽，在那一場比賽中，惠若琪第一次肩膀脫臼的時候仍然在場上奮力拼搏，最終受傷離場。說實話那是我第一次被感動，當時的我一直在想，這到底是一種什么力量支持著她在受傷的情況下還要堅持比賽，后來我明白了，這就是女排精神！從此之后，我就慢慢成為中國女排的忠實粉絲了！

話說回來，因為一直在外求學，沒能有機會帶爸爸媽媽去現場看中國女排的比賽。所以，在去年，電影《奪冠》宣布春節上映時，我提前一周就買了預售票，準備在大年三十這個特殊時節，帶爸爸媽媽去電影院看《奪冠》。爸爸媽媽最開始因為心疼錢，也一直沒去電影院看過電影，我就騙媽媽說電影院做活動免費贈票，終于讓爸媽奢侈一回去電影院去看電影！但終究是計劃趕不上變化，在電影上映前幾天突然宣布撤檔了，沒能帶爸爸媽媽去看《奪冠》，這是我一大遺憾。在今年9月中旬得知電影即將上映，我第一時間買了9月25號晚上的票，準備在第一時間去電影院為中國女排加油助威，唯一的遺憾是在外求學沒法帶著爸爸媽媽一起去影院觀看。在影院我遇見了幾位已到耄耋之年的奶奶，她們多是由女兒攙扶著相約一起來觀看電影，他們雖然步履蹣跚但眼神中充滿了期待與激動，我想這可能就是女排精神帶給我們的感動吧！

影片中既有笑點又有淚點又不顯得過分刻意，確實是值得一看的好電影！影片中朱婷模仿皮劃艇教練說的那句“閨女，你這腿往哪擱呢？”逗笑了在場的所有人，還有鞏俐飾演的郎平的那一句“中國女排沒有你，也沒有我，只有我們”，這時的我不禁潸然淚下！是啊，中國女排從來都只有“我們”。片中，郎導的女兒飾演的青年郎平可以說是高度還原了郎導當年的點點滴滴。那個時代的女排，沒有豐厚的物質基礎，當國外已經在訓練中加入了計算機分析系統時，中國女排還沒有一臺自己的計算機，當時的條件確實非常艱苦。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，中國女排硬是靠著那一股拼勁拿到了世界冠軍，為中國女排點贊。現在中國女排奪冠，不再會出現當時的家家戶戶拿出鍋碗瓢盆跑到街上歡呼雀躍的壯觀景象，但是這從來都不意味著我們不需要女排精神，而是我們現在正需要女排精神來支撐我們以最好的狀態投身到各行各業的建設中去，為我們偉大祖國的建設而添磚加瓦！片中鞏俐飾演的郎導刻畫的入木三分，尤其是郎導輕微駝背和賽場上指揮比賽時推眼鏡的動作都那么的相似，這讓我這個十年的女排老球迷都對鞏俐肅然起敬。片中還使用了眾多的女排隊員，真實再現了北京奧運會和里約奧運會時的場景，沒有太多的刻意，只有真摯的表達。片中還將中國女排幕后辛苦付出的教練組和陪練推上大熒幕，告訴大家，中國女排是一個團體，更是永遠的“我們”！

女排精神從來都不過時，女排精神是我刻入骨子里的信仰。每次想偷懶或者覺得累的時候總會摸摸桌上的排球，心里就會立刻充滿力量。也是因為心中的信仰，我毅然決然來到中國排球學院繼續我的研究生學業，有幸結交到一群同樣熱愛排球的海南朋友們，現在的我會每天堅持著去排球館和一群志同道合的小伙伴相約打球，用我們的方式去訴說和傳遞“女排精神”。希望以后的中國電影市場可以多出現一些有正能量的電影，最后，再次強烈推薦大家去電影院一起為中國女排打call，一起加入到排球運動中，盡情享受排球帶給我們的歡樂吧！

電影《奪冠》的觀后感模板

閑暇之余，我們往往會選擇打開一部電影或電視劇，在觀影后心里產生的想法同樣也是珍貴的，認真觀看作品時內心深刻的感悟往往時需要用觀后感來記錄的，寫觀后感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。您一定也在準備寫關于作品的觀后感吧！欄目小編推薦你不妨讀一下電影《奪冠》的觀后感，相信一定會對你有所幫助。

電影《奪冠》的觀后感 篇1

今天，我和家人一起看了《奪冠》這部電影，我深有感觸。

這部電影自誕生之日起，就像中國女排一樣，歷經坎坷磨難，又是定檔又是改名再定檔再提檔。電影《奪冠》以中國女排傳奇人物郎平為主線，講述了郎平初期而不平凡的一生。

1981年，全國共有電視485萬臺，按照全國8億人口計算，平均每165位中國人才擁有一臺電視，而這一年，中國女排拿到了首個世界杯冠軍。80年代的世界杯，是幾十個人，甚至幾百的人擠在一臺電視機前觀看，當看到中國女排拼到最后一刻，終于拿下冠軍時，頓時全國人民沸騰，大家相繼涌上街頭，歡慶著來之不易的冠軍。

其實這部電影里還蘊含著一些道理，比如在電影中郎平與朱婷的一段對話：

“朱婷，我問你為什么打球？”

“為我爸媽。”

“那你永遠也打不好，再想。”

“為我自己。”

車爾尼雪夫斯基說過：“既然太陽上也有黑點，人世間就更不可能沒有缺陷。”是啊，沒有什么人是沒有缺陷劣勢的，不要老和他人攀比，老想著去成為他人，不必成為別人，只要好好的成為自己。

還有一個道理，也令我印象深刻，郎平因為身高太高，負重輕，教練一直沒有讓郎平摸球，她自己認為只有堅持下來的人，才能走到最后，只有更努力，才能摸得到球。吃得苦中苦，方為人上人正是這個道理。

我現在已經是一名初中生了，要懂得控制自己，懂得一步一步踏踏實實做好自己，懂得不怕吃苦是干好一切的前提。只有不斷地去提高自己對學習的意識，德智體美勞才能全面發展！

電影《奪冠》的觀后感 篇2

今天我觀看了《中國女排》，我感受到了女排精神，那令當年中國人為之驕傲，引領下一代青少年的精神。

《中國女排》主要講述了：“中國女排在經歷了初代中國女排的輝煌之后，開始逐漸式微，不斷地接受來自世界各地的挫折。但中國女排并沒有放棄，開始了全新的改革。雖然在改革初期屢受挫折，但在最后與巴西的對決中，女排精神再次展現，努力拼命，團結一致，使得中國女排再一次走向了世界的舞臺，奪得了桂冠。實現了女排精神的傳遞。

第一部分是個人的努力。劇中引用了XXX的一句話我非常喜歡：“一萬年太久，只爭朝夕。”是呀，時間要那么多，有什么用，如果不拼，不努力，拿到冠軍可能嗎?啟迪了青少年應當吃苦耐勞，不虛度光陰。我們這群普通人，除了會吃苦還會做什么?

不，這不是一個人的比賽，而是五個人的榮耀。在女排的賽場上，引用劇中的一句話：“沒有你，沒有我，只有我們。沒有什么團體比賽能夠靠自己一個人取得勝利!也許你一個人很強，我們五個人單單只挑一個出來，沒有人打的過你。但是你不團結，不合作，我們五個人加在一起便可以打贏你。

曾經，我的一個朋友組織了10個人，平均分兩組跑5乘100比賽。其中一組里面有一個人他跑的特別快，但是他的四個隊友跑的不快。以至于第一次他雖然贏了，但卻只差幾秒。于是乎他大怒，不停斥責他的四個隊友，說他們拖累了自己。后來再一次舉行比賽的時候，他因為沒有人愿意搭理他。連參加的資格都沒有。

不團結的人，沒有資格取得勝利。個人的強大，只是團體的錦上添花。只有團結一致，并強大的隊伍才是真正引領世界的隊伍。

電影《奪冠》的觀后感 篇3

時隔12年，中國女排再度殺入奧運決賽。惠若琪的一記探頭球，讓全場屏住呼吸。一個高速旋轉的排球，勾連起幾代排球女將的熱血與青春，中國女排三十余年的沉浮圖景被緩緩打開。

中國女排代表的是中國精神，中國的驕傲，中國的國風，中國的威風。中國的女排，輸不起，也不會輸，中國的女排象征的是堅韌、是從容、是強大，從而，中國既然能在歷史上博得一席之位，那么同樣，也能在全世界的體育賽場上打下一片江山。這絕非是吹牛，因為女排能夠吃苦耐勞，能夠從容淡定，能夠發揮極致，能夠拿下第一。這也絕非是能與不能的問題，而是行與不行的問題。郎平年輕時的那個排球館，掛著這樣一句話：沖出亞洲，走向世界。憑什么中國不能做到，憑什么中國要受到冷嘲熱諷。女排雖然失誤過，但從不會失誤一輩子，女排雖然也并未奪得過第一，但從不會讓對手一輩子奪得第一，女排雖然流淚過，但從不會就此罷休，挺也要挺過去，死也要死過去。女排，是什么，女排是國家，是國旗，是國家的象征，是國家的榮譽，是國家向世界驕傲的證據!

中國女排，流血不流淚，掉皮不掉隊。中國女排，只有拼才會贏。這是口號、也是打贏比賽的方法，郎平教練所提出的要求。中國女排，對手比中國強，那就強過他們，他們比中國更強，那就超過他們，他們不屑中國，那就集聚排球精神，戰勝他們， 打贏他們，讓他們毫無翻身的機會，讓他們領教中國排球精神，讓他們看清我們中國既是華夏文明古國，又是體育界大展威風的強國，唯有這樣，才能打敗對手，才能徹徹底底地打贏每一場比賽，才能安心地接過獎牌，才能放縱自己，才能轟轟烈烈地和教練一起哭，一起笑，一起看著中國的國旗冉冉升起。中國的力量誕生在中國女排精神之中!

[薦]教父電影觀后感集錦

我們怎么寫出一篇特別的作品名觀后感呢？我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起，我們為各位收集并分享了“教父電影觀后感”，希望這對你有所幫助可以作為一個參考！

教父電影觀后感(篇1)

2、教父，需要不帶任何的情緒，冷靜客觀看待事情，分析來龍去脈，找到最優的解決方案。在維多教父在街上買水果被開槍住院后，山尼一邊加強防護，一邊在尋求硬報復。而麥克當時還是剛畢業的大學生，他卻冷靜了分析了形式，找到了解決方案，并完美的實施了這個方案。

3、教父是生意人的思維，在家族矛盾中，能夠主動的止損。唯有如此，才能避免進入無休止的報復，才有能力統帥家族，成為家族長。在山尼被害后，維多主動召開了家族會議，坦言不追究此事，言和，并尋找家族的平衡點。這樣才有可能盡可能的創造出更大的價值利益。

4、教父不容許有人背叛，即使是親人也不行。背叛只有一個結果，就是死亡。麥克的哥哥，以及姐夫都是背叛家族的，都被麥克殺了。換句話來說，能夠背叛親人的人，給親人造成一定的損失的人，那肯定是個禍害。

5、當退休后，受命新的掌門人，就應該退居二線，相信他，不干涉，只提供意見。維多在老后，就把教父的位置交給了小兒子麥克。因為新上任，就存在著利益權力的重新分配。很多家族人就會不滿麥克的處理，而求維多來商量干涉。而維多，只會安慰找他商量的人，并告訴他目前麥克的當權，讓其去找麥克商量。這就給予我們很多領導一定的啟示。

6、盡量幫助別人，幫助別人也就是幫助自己。維多起家，大部分是靠幫助別人的。里面記得一句話，維多說的，請幫助我，你會得到我的回報，相信我。他去幫助他所能幫助的人，然后結識了各種各樣的人，這些人成為他忠實的朋友，并樂意幫助他。這境界真是高。里面有個殯儀館的化妝師，找教父請他報復殘害他心愛的女兒的混混，教父就答應了，最后找到了他，讓他給死去的山尼化妝。

7、感情沒有了就是沒有了。里面有一個鏡頭，我印象特別深。凱由于不滿麥克充滿殺戮，仇恨，而墮胎離開麥克。麥克對他已經心死。凱想孩子回來看孩子，每次都是偷偷的來偷偷的走。有一次被麥克碰上了，凱詫異的望著他，可能還抱有一絲的情意，可麥克慢慢的把門關上，把凱關在了門外。

最后麥克老的時候，由于婚姻對于五十多歲的人，是個依靠，也許是由于他們的結合只是感情上的結合，最后他們又平和的見面，旅游。想起了，素黑的一句話，女人需要男人在乎她的感受，更需要男人的情。當女人跟男人訴說一件事時，女人只是想讓男人去感受她的情緒，她的感受，而如果男人只是毫無表情的聽完，啥事也不做事，女人久而久之，女人就會徹底失望，感覺無人關心，感情不存在。

教父電影觀后感(篇2)

最近一口氣把《教父》三部全部看完了，真是過癮。三部分別是在1972，1974，1990年拍的，每部都基本上接近三個小時。雖然這是一部40年的電影，但經典依然是經典，也就是說經典經久不衰。無論外界發生什么變化，電影中所表達的對人的事物觀念，在任何時候對人何人都有啟發、感動和感動。

我看了有以下的觸動和啟示。

一。教父總是說，不要讓別人知道你在想什么。這是兩位教父一直在做的事情，也是他們生存的重要技能。怎么才能不讓別人知道你在想什么呢？

這就需要高度的情緒控制，控制自己的行為，控制自己的面部表情，不要做任何允許自己信息泄露的行為。維托的長子，山尼，是一個無法控制自己情緒的人。他很容易激動，最后就因為這個死了。

2。教父，我們需要冷靜下來，等待沒有任何情緒的事情，分析上下文，找到最好的解決方案。維托父親在街上被槍殺住院買水果后，桑尼加強了保護，同時尋求報復。而麥克當時還是剛畢業的大學生，他卻冷靜了分析了形式，找到了解決方案，并完美的實施了這個方案。

三。教父是商人的思想，在家庭矛盾中，可以主動止損。只有這樣，才能避免無休止的報復，才能指揮家庭，成為家庭的主人。沙尼被殺后，維托主動召開家庭會議，承認不追究此事，表示并尋求家庭平衡。

只有這樣，才能最大限度地創造更大的價值利益。

4、教父不容許有人背叛，即使是親人也不行。背叛只有一個結果，就是死亡。麥克的哥哥和姐夫背叛了這個家庭，被麥克殺死了。

換句話來說，能夠背叛親人的人，給親人造成一定的損失的人，那肯定是個禍害。

5個。退休后，新任命的領導應退居二線，信任他，不干涉，只提供建議。維托老了，把教父的位置讓給了他最小的兒子麥克。因為新的辦公室，有利益和權力的重新分配。

很多家族人就會不滿麥克的處理，而求維多來商量干涉。而維多，只會安慰找他商量的人，并告訴他目前麥克的當權，讓其去找麥克商量。這就給予我們很多領導一定的啟示。

6。努力幫助別人。幫助別人就是幫助自己。維多起家，大部分是靠幫助別人的。我記得維托得一句話。請幫幫我。你會得到我的獎勵的。相信我。

他去幫助那些他能幫助的人，然后他遇到了各種各樣的人，他們成了他的忠實朋友，愿意幫助他。這境界真是高。里面有個殯儀館的化妝師，找教父請他報復殘害他心愛的女兒的混混，教父就答應了，最后找到了他，讓他給死去的山尼化妝。

7、感情沒有了就是沒有了。里面有一個鏡頭，我印象特別深。凱由于不滿麥克充滿殺戮，仇恨，而墮胎離開麥克。

麥克對他已經心死。凱想讓孩子回來看孩子。每次，他都偷偷地來溜走。有一次被麥克碰上了，凱詫異的望著他，可能還抱有一絲的情意，可麥克慢慢的把門關上，把凱關在了門外。

最后，當麥克老的時候，因為婚姻對五十多歲的人來說是一種依賴，也許是因為他們的結合只是情感上的，最后他們相識并和平旅行。想想，素黑一個字，女人需要男人關心她的感受，更需要男人的情懷。當女人跟男人訴說一件事時，女人只是想讓男人去感受她的情緒，她的感受，而如果男人只是毫無表情的聽完，啥事也不做事，女人久而久之，女人就會徹底失望，感覺無人關心，感情不存在。

電影《教父》

計算機與通信工程學院專業：嵌入式軟件課程：10-01學號：***姓名：尚明浩

電影《教父》觀后感

我最愛的電影是《教父》.它是男人的圣經,那里面包含了所有的智慧,野心和無奈..就是教父的全部...

在這一點上,我可以同許多男人達成共識。這兩天沒有事情就把>看了一遍.. 對于這部經典電影來講,用”看”這個字眼難免顯得過于膚淺.

我覺得應該用”欣賞”才匹配. >這部耳熟能詳的電影無疑為**黨題材的電影奠定了穩固的基石,而它也成為公認的所有黑幫電影種類的頂尖之作.>分為三部曲,但圍繞的中心只有一個:

來自意大利西西里島**黨柯里昂家族領袖,被稱為”教父”的唐·柯里昂輝煌卻破碎的一生..他們心狠手辣,但他們的人生信條只有一個,那就是舍命保護自己的妻兒和家族;他們殺人如麻,卻會花大筆的金錢捐助貧困的家鄉人民;他們操作賭博.**等在常人眼里十分不堪的行業,卻會豪不猶豫地拒絕毒梟提出的利潤豐厚的毒品交易.

他們的人生建立在家族利益之上,為了家族他們被迫殺人,被迫犯罪,在光鮮的華服背后是毒品.是瘋狂的殺戮.殘留著的只有教父們寂寞凄涼的內心.

開場的書房一段戲被稱為影史最偉大的十個開場之一，但我倒覺得這一組鏡頭在近十個小時的電影里，只是一般稍好的水平。但從這里開始，我開始喜歡湯姆·哈根，他是我在這部史詩中最喜歡的角色之一，因為我認為他有兩個普通人最寶貴的品質：冷靜和忠誠。

這與天賦無關，與地位無關。任何人都應該有這種品質。他能做的比任何人都好。說到書房的這場戲，我最印象深刻的是馬龍· 白蘭度起身的時候，他放下那只舉世聞名的貓，以一個很cool的姿勢站了起來，打算告訴殯儀館的老板什么是友誼，也就是說屋子里的四個人有三個都站了起來，此時我往往會注意湯姆，他非常優雅的放下酒杯，standing，walking slowly，步伐迷人。似乎在類似的場合，我沒有這種興趣，會傻坐在那里。

接下來是婚禮。我有一個疑問，三集《教父》的開頭都有意大利人狂歡的場景，第一次是康妮的婚禮，第二次是邁克向教育**捐款，第三次是邁克接受教會的獎勵。科波拉想在她的經典作品上貼個標簽嗎？

第四集開頭是什么？文森特的婚禮？

在與索朗多的談判中，桑尼插入了半句話，當然，因為教父打斷了他，但不幸的是，索朗多已經理解了他的意思。我一直認為是他這句話，他這半句話為教父招來了殺身之禍。如果考里昂家族沒有人支持販毒，恐怕殺了教父也沒用。另外，他說每個人的井水都不會冒犯河水。

但就憑桑尼的這半句話，索龍多聽到了桑尼的合作傾向，于是他決定干掉教父，那樣將由長子桑尼接管家族生意，他們就有可能合作了。后來教父教訓了兒子：never tell anybody outside the family what you are thinking again。

相似的是在第三集里邁克用類似的話教訓了文森特：never let

anyone know what you are thinking。

維托是第一部中的教父,而他也正式柯里昂家族的創始人.他給我的印象十分矛盾,一方面是端坐于巨大辦公桌后聽取手下匯報外界局勢,隨后籌劃一個又一個暗殺計劃而鞏固家族地位的冷血殺手,另一個方面有是時刻幫助弱小,善待妻兒和族人及同鄉,捐款資助國家的”大俠”.也許教父的確是一個矛盾體,他們活得唯物而又辨證.

劇中,由于維托拒絕了大毒梟的索拉索的合作請求而被狙擊,好在性命無憂,但對家族之事明顯已力不從心. 柯里昂家族亦開始籌劃復仇之事,因為索拉索與**勾結,使暗殺計劃十分棘手,這是平日里對家族間的明爭暗斗漠不關心的小兒子麥克也感覺到了作為家族的一員所肩負的責任感,挺身而去干掉了索拉索,而他的非凡能力也在這次行動中嶄露頭角.

生活和使命總是逼迫人們去走自身愿意背道而馳的道路.當維托得知替自己報仇的人麥克是,他眼中流露出的是深沉的嘆息而非若狂的欣喜.天往往不隨人愿,日漸衰老的維托顯然已厭倦刀光劍影的生活,而現在命運又強迫他身邊唯一的光明------ 麥克步入了黑暗之中..

新教父麥克·柯里昂的加冕儀式促使一個正直的海軍小將蛻變成冷酷的嗜血殺手.這是命運的無奈,而作為看客的我們一邊唏噓著社會的腐敗,一邊又期待著另一個傳奇的延續..

麥克·唐·柯里昂

麥克有過兩個女人，意大利女孩是一見鐘情的，另一個是相愛已久的。他一次只和一個女人生活，不和其他女人胡來。多處發散的性欲，容易影響食欲的滿足。

為何女人喜歡鐘情的男人？因為這樣的男人無論做什么事情都會更專注。這點，他和教父還是很像的。

麥克一步步被逼上絕境，父親被刺，自己被打，兄長被掃射，全身中彈而死，老婆被信任的人炸成碎末??一個接一個的厄運襲來，柯里昂家族在風雨中飄搖。男人的使命是什么？

填飽自己肚子的同時，填飽家人的肚子，讓親人們過得衣食無憂，幸福和美。當這個危機出現時，能夠奮起為保護家族而戰的男人，才是真正的男人。在整個生物界，都是如此，只有最優秀的雄性才能夠擔任這個使命。

和維托不同，麥克心狠手辣，錚錚有力，連說話都斬釘截鐵，不留回旋余地。 麥克是一個優秀的家族長，在競爭慘烈，朝不保夕的時候，頭狼注定要目光銳利，心狠手辣，城府極深，動作迅速。然而教父所創造的世界已是很好，要想超越他的時代很難。

第一代創業者總是比較隨性和輕松，第二代就負了壓力。 自從口動了那致命的扳機,麥克的人生就是在”失去”中度過.他失去了往日的純真歡笑,

失去了新婚的嬌妻,更失去了平靜的生活.他不得不每日緊拉窗簾以防無孔不入的子彈,又不得不保鏢隨身隨身以防神出鬼沒的狙擊手.人生的軌道就因為一顆小小的子彈而發生偏離.

作為**黨,他們沒有友情,沒有愛情,沒有親情,他們只有的只是”生意”和”家族”.這是多么令人悲傷的事實啊! 深愛的妻子難忍生活的壓抑而離開了他,兄長弗雷多的背叛逼得他含淚下殺令,最后就連最心愛的女兒也因為自己被誤殺.

麥克內心的煎熬無從訴說,面臨崩潰的他只能向龍巴度紅衣主教告解,他在懺悔,可是再深的悔意也喚不會女兒年輕美好的生命.失去一切的”教父”.最后只能孤獨地死在花園了的竹椅聲.

所謂高處不勝寒就是這個道理吧?麥克一生風云,到了只落了個黯然神傷.叱咤風云又如何,呼風喚雨又如何?

在這些虛偽的假面具背后,麥克反而更像是一個犧牲品,家族的犧牲品.正如他本人所說:”我像我的父親一樣為了家族,妻兒而堅強.

”無可厚非,作為一個領導者他是成功的.值得尊敬的,

沒有人可以否認他超凡的判斷力和領導力,更沒有人可以抹殺他所立夏的豐功偉績.只是,”教父”這個頭銜束縛了他的腳步,箍緊了他的靈魂.待麥克已一無所有,待他已無可失去之時,他傳位于二哥尼桑的私生子文森,想讓自己的良心得到解脫.

到頭來,教父不過是一位白發蒼蒼的平凡老人.一切看似皆落下的帷幕,殊不知新一輪的廝殺在新教父的帶領下不斷輪回著.

“我準備向他提出一個他不可能拒絕的條件。”這就是教父的談判技巧。他是一手拿馬丁尼，一手拿屠刀的優雅紳士；是談著骯臟買賣，穿著高貴西裝的職業劊子手；他只需要一個手勢，便可以讓別人身家難保；也只稍一個微笑便足以將干戈化成玉帛。

他們是令人敬畏的角色，同時也是善舞的刺客，無論是政客還是殯葬館老板，似乎永遠都在等待聆聽著他溫文爾雅的召喚.最后柯里昂家族還是販毒了,而且從一開始維托·柯里昂就沒有打算拒絕土耳其人,只不過他還沒完全掌握事情的發展,所以才耍點手段. 當然,**黨柯里昂家族是一個不朽的黑暗家族,都是一群魔鬼,一群迷人的魔鬼,令人同情的魔鬼,應該被寬恕的魔鬼..

教父不可能和故事里的英雄一樣犧牲自己成就正義。因為他和所有的普通人一樣，一輩子都是為家族工作。

教父電影觀后感(篇3)

《教父》是一部經典的黑幫電影，講述了一個家族的崛起和衰落，以及家族成員之間的權力斗爭和愛情故事。這部電影被認為是黑幫電影的經典之作，其影響力超越了電影本身，影響了整個黑幫文化。

在這部電影中，導演用鏡頭語言展現了黑幫家族的生活，包括他們的家庭、財富、權力和暴力。其中，教父這個角色是電影中最具代表性的角色之一，他被認為是黑幫電影的代表人物之一。教父的形象深入人心，他的形象不僅代表了黑幫家族的利益，也代表了一種生活方式和價值觀。

電影中還展現了教父的家人和朋友，他們的命運與教父的命運緊密相連。其中，教父的女兒是電影中最具有代表性的角色之一，她的形象被塑造得十分深刻，她代表了一種純真和善良，但同時也面臨著家族和權力斗爭的威脅。

《教父》這部電影不僅僅是一部黑幫電影，更是一部關于家庭、權力、道德和價值觀的哲學作品。它通過鏡頭語言展現了黑幫家族的生活，同時也展現了人性的復雜性和多樣性。這部電影的影響超越了電影本身，其影響力已經超越了時代，成為了黑幫文化和電影文化的重要組成部分。

教父電影觀后感(篇4)

五一短假我的最大收獲是電影《教父》帶給我的智慧。三部片子，連接緊密，把一個老大的成長過程用畫面呈現給觀眾。從麥克不會介入家族事業，到緊急關頭的機智勇敢，感情的波折，事業的巔峰到谷底，直至終老與世長辭，影片帶給我的東西太多了。

1、心平氣和、語調遲緩的人往往是智慧和人生境界的象征。這種人不止擁有成熟和機智的魅力，更具有很強的威服力，他說出的每一句話都是經過大腦全力運轉對全局做了周密思考的，做出的每一個決定都是原則性極強的，這種人也往往是人們心中的偉人。

2、男人是一個喜好征服的動物，而女人是一個太投入的動物。

男人天性喜歡征服任何東西，尤其是女人和權力。當麥克在避難期間不能見到自己的女友凱蒂時，假使他心里想的是凱蒂，但他還是會娶一個眼前的美女，也會對其付出真情，直到七旬之年他還不忘自己和前妻的那段美好時光。但是，當他事業有所穩定時，又可以輾轉追求自己的前女友凱蒂，而此時的凱蒂在認真投入無果后已決要放棄時，忍受被冷落被拋棄的痛苦的同時，還能接受麥克的愛。女人就是這樣，對于感情太認真太投入，所以才造成了后來的分離。要做個男人尤其是成功男人身邊的女人，難啊！

當維托·可里昂把家族事業交給麥克時，正是家族面臨危機的險要時刻，而此時他的哥哥桑尼竟是一個蠻漢，只知用暴力解決問題，無大局思維，正是由于他的魯莽和無謀終止其慘狀喪命。男人能征服權力的一個前提就是要有智慧，但是要想長久的征服需要的就是境界。人心不足蛇吞象，最終害的是自己。家族事業發展良好，就該走向正規之道，何必要擴張到國外，導致家庭的敗裂和親情的泯滅。人得學會知足。

3、人之初，性本善；和為貴。“當一個人想要對你不利時，他首先會對你的親人下手。”這是影片中的一句話，透過這句話，我們可以看出人本性善的道理。即使是惡人，他也知道人情對一個人的重要性，知道讓一個人最痛的方式就是對他的親人不利。影片第一部一開頭就是一個大亨對教父的哀求，他已經對教父欠下了一個人情，他日必要來還的。這也是今天我們經常說的：出來混，總是要還的。為何有這么大一個隊伍，很重要的一個因素就是“和”的存在。當然我不是說他們是“和”的，我要表達的意思是團隊的協作技巧。即使你私底下有多么深的淵源不可解，在這個團隊里你就要給我“和”，為的是我們的生存。

4、樹欲靜而風不止。人過不惑之年，經歷的多了，看得多了，所以很多事情也就真的不惑了。可想靜下來安分守己的時候，已經剎不住車了，世界不會因你而改變，地球沒了誰都一樣要轉。有時候我們還真得學會如何在這趟風中生存下去。也許我們的行為違背了我們的意志和原則，甚至道德，可你要生存。生存就是要活著留下來，生活中的無奈和挫折不是你能左右的，接受命運給你的安排吧，你只需要持一顆平靜的心去面對它。

其實，《教父》帶給我的知識還遠不止這些，只因我的表述能力和文字功底薄弱，簡述這幾點我能說的出來的以供好友們評論，有不當之處，還望多多指教。

教父電影觀后感(篇5)

首先說說第一代教父 - 維多·克里昂，他那句“我費了一生的精力，試圖不讓自己變得十分粗心。女人和小孩子們可以很粗心，但男人不可以。”成為了我不時提醒自己的警句，這句話的思想就是做負責任的男人。他忠于妻子，忠于家庭，力所能及地去幫助那些需要幫助的人，因為他做到了這個，所以在臨死前他那句“生命是多么的美好。”給了我很深的震撼。毫無疑問維多·克里昂是位紳士，作為一個講道理的教父他恪守著自己的底線，對人接物他恪守這貴族的禮節，他總是彬彬有禮。維多·克里昂是西西里人，在當地他的父親被殺，母親因為為了保護他而身亡，他在鄰居的幫助下，來到了美國開創家族事業。當然不得不提那句“我們開出的條件你是無法拒絕的，要么是你的簽字要么是把你的腦漿留在這份合同上。”因為這話所暴露的一切才是他創業成功的主要原因。

第二代教父麥克·克里昂，相對于第一代教父，他少了和藹，給人的感覺就是犀利。他擅長于謀劃，在多數的時候保持著沉默。他的言辭言簡意賅。這充分暴露了其人心狠手辣而又足智多謀。麥克·克里昂對付敵人的手段就是殺戮，他甚至殺了自己的姐夫以及他母親的兒子他的兄弟。麥克·克里昂將其父的忠誠很好地保留了下來，他絕不容許背叛。也唯有恪守忠誠的人才會對背叛厭惡，為了這塊凈土，他宰了他的兄弟和姐夫。他必須得這樣做，首先維持他動力的信念就必須讓他這么做。當然這也是一種震懾力的體現。他恪守著“我以我的力量所做的一切事情，包括一些罪惡，只是為了保護我的家人和我的朋友。”麥克那個一見鐘情的女人，屬于那種意大利傳統的女孩。雖然對她筆墨不多，但從麥克的眼神以及行為可以看出他對這個對英文不好的意大利女子的偏愛，那是一種傳統男人對傳統女子的輪回。愛可以是高貴的，但前提就是有兩個同樣高貴的靈魂。在教父 3 中，麥克的兒子對他歌唱之時，我們完全可以把握住這種愛，麥克的愛情雖然沒有他父親那樣從始至終，但畢竟曾經擁有。沒錯，麥克對商場的熱愛遠勝于對黑道的認可。麥克的原型在去世的時候，房車如龍，人們高唱教父的主題曲為麥克的原型送葬。

第三代教父文森特 . 克里昂，其人是暴躁而又心狠手辣的花花公子。過多的對權力的追求以及家族榮譽感的描寫讓這位教父有臉譜化的趨勢。作為麥克親自培養出來的第三代教父，他從浮躁到內斂的過程是清晰可見。和他叔叔一樣，文森特迷醉于對權威的追求。在一場有一場的陰謀，我們看到嬉皮士變成紳士，一位迷醉于暴力的嬉皮士終于繼承家族強者的血脈而穿上文明的外衣。

有人云“從這兩個最基本的欲望上，闡發出各種欲望，如權利欲，金錢欲，其實，所有的欲望，都是為了食物和繁殖而已。”人生就是不斷地與各種欲望打交道。想成為貴族嗎?我的朋友，你得穿好文明的外衣。

教父電影觀后感(篇6)

讓朋友低估你的優點，讓敵人高估你的缺點。

不要憎恨你的敵人,那會影響你的判斷力。

Never hate your enemies. It affects your judgment.

在一秒鐘內看到本質的人和花半輩子也看不清一件事本質的人,自然是不一樣的命運。

最好的威脅是不采取行動，一旦采取行動卻沒收到效果，人們就不再怕威脅了。

我花了一輩子 ,就學會了小心 ,女人和小孩能夠粗心大意 ,但男人不行。

離你的朋友近些，但離你的敵人要更近，這樣你才能更了解他。

偉大的人不是生下來就偉大的，而是在成長過程中顯示其偉大的。

不要說不可能，沒有什么不可能。

無法掌控權利的人將被權利毀滅。

如果一個人很慷慨，那他就必須把自己的慷慨表現得充滿感情。

如果你認為我不知道其中的真相 那就是在侮辱我的智慧。

這個世界本身就沒有所謂的清白而言，你能坦言自己從來就沒說過慌，這是自欺欺人。

巨大財富的背后,都隱藏著罪惡。

你花時間和你的家人在一起嗎? 我當然有. 很好!不照顧家人的男人,根本算不上是個男人。

把意外當做是對自己尊嚴侮辱的人永遠不會再遭到意外。

I'm gonna make him an offer he can't refuse. 我準備向他提出一個他不可能拒絕的條件。

我相信友誼，并且愿意首先表示出我的友誼。

在這個世界上，常常出現這樣的情況：最微不足道的人，如果他時刻留意的話，總有機會向那些不可一世的人報仇雪恨。

不要憎恨你的敵人，否則你將做出錯誤的判斷。 Don’t hate your enemy, or you will make wrong judgment.

I spent my life trying not to be careless,women and children can be careless,but not men.

我花了一輩子就學會了小心，女人和小孩能夠粗心大意，但是男人不行。

如果歷史教育了我們什么，如果生活教給我們什么，那就是我們可以殺任何人。

政治與犯罪本是一回事情----金融就是槍 政治就是摳動扳機的時候 。

友誼就是一切。友誼比才能更重要，比政府更重要，它和家庭幾乎是可劃等號的。千萬別忘記這一點。

永遠不要恨你的敵人，因為這會影響你的判斷力。

不要輕易說出你的理想，不給別人嘲笑你的機會。

電影奪冠觀后感想900字(集錦9篇)

感言包括優秀團員獲獎感言、科技先進集體獲獎感言等。當我們經歷一些事情或者面臨某些場景的時候，都會有感而發地去發表一些感言。感言可以更好的幫助我們釋放情緒。感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？讀書筆記吧特別從網絡上整理了電影奪冠觀后感想，相信你能找到對自己有用的內容。

電影奪冠觀后感想 篇1

李雨錡

上周，我看了一部電影：《奪冠》。電影講述了中國女排在世界杯中獲得兩場勝利，更講述了女排隊員們堅苦奮斗的精神。

在電影中，我看到了中國女排的崛起之路。最初，她們沒有任何出色的成績，但她們沒有泄氣，沒有放棄，不斷刻苦訓練。終于，在20世紀末，獲得了女排史上第一個冠軍。后來，隨著新隊員的陸續加入，中國女排隊稍稍作了調整，時隔xx再次捧起冠軍獎杯。通過這個電影我知道了，只要你不怕困難，團結一心，勇于挑戰，你就可以獲得收獲。

這些年，我們的中國女排不斷努力、艱苦奮斗。有一句老話說得好，場上一分鐘，場下十年功。沒有人知道中國女排從八十年代到現在一零年代差不多三十年里流了多少汗水，吃了多少苦頭。女排隊員受了傷，強忍傷痛訓練、上場打球，因為他們知道國家和集體的榮譽高于一切。女排精神，值得我們學習。

希望在今年舉辦的日本東京奧運會中國女排可以再創佳績。最后我向中國女排說一句：“中國女排，我愛你！”

電影奪冠觀后感想 篇2

由陳可辛執導，鞏俐、黃渤等主演的電影《中國女排》宣布改名《奪冠》!

同時，片方曝光影片時長為135分鐘，即將于18日零點開啟預售!

為全面展現中國女排三十多年來的奮斗歷程，據陳可辛導演透露，電影信息量非常大，“涵蓋了從80年代到2013年，再到2016年里約奧運會”。

一年一度的春節檔即將拉開帷幕，與往年不同的是，今年競爭格外激烈，《唐人街探案3》、《囧媽》、《緊急救援》、《中國女排》、《姜子牙》、《急先鋒》、《熊出沒7》等7部影片將陸續上映，2020年的春節檔也被稱為史上最強春節檔。

記者從各大片方獲悉，這幾部影片，18日零點正式開啟預售，爭搶票房。

此前電影《中國女排》被指出存在一些問題，其中有兩點質疑，一是片名《中國女排》和電影內容似乎不太符合，有名不符實之感，不如改名。

第二則是對于預告片中對年輕陳忠和教練形象的刻畫似乎有不妥之處。

于此同時，也有很多網友和媒體提出和筆者文章類似的看法，一時間《中國女排》這部電影的前景似乎充滿了爭議。

現在看，在距離電影上映還有一周時間的時候，電影《中國女排》劇組從善如流，毅然決定將片名修改，首先就解決了片名內容不相稱的爭議。

而就在前幾天，電影《中國女排》也在小范圍內進行了點映，有一些觀看過電影的網友在網絡上爆料，上映的電影中已經刪除了預告片中彭昱暢“搶吃雞腿”等情節。

如果情況屬實，這無疑也是電影劇組對另一個爭議的積極回應。

對于電影《中國女排》，不，現在應該叫電影《奪冠》劇組的這些操作，筆者是表示贊賞的，他們的做法值得肯定。

1、積極響應人民網的號召

前不久，人民網對電影《中國女排》引發的爭議做出了點評，提出電影“不應在爭議中上映”。

現在電影《奪冠》的更名和刪除爭議情節(如屬實的話)等做法，無疑也是對人民網評論的積極響應。

那么，電影劇組已經做出了誠意舉動，剩下的就要看網友們的誠意了。

2、更名《奪冠》是高明之舉

在之前曾有網友建議將《中國女排》更名為《郎平傳》等傳記類名字，就像陳可辛正在籌拍的《李娜傳》一樣，這個建議雖然中規中矩，但總覺得缺少點什么，不論從氣勢上還是內容上，以及商業上考慮都不是最佳選擇。

而《奪冠》一名恰恰是國慶節爆款電影《我和我的祖國》中，關于中國女排奪冠章節的名字，彼時徐崢導演的這個章節也在觀眾那里取得了很好的口碑。

現在《中國女排》更名為《奪冠》，首先氣勢上足夠渲染中國女排的精神和輝煌，其次在內容上也比較符合電影內容，關鍵是在商業上也是一個漂亮的承接。并且這并不算重名，因為《我和我的祖國》中“奪冠”只是章節，并不是電影名。

這次更名可以算電影商業營銷策略的一次“騷操作”，當然這是表揚。

3、三大球需要支持

最后，承接文章開頭的一段話，相信在2020年的東京奧運會上，我國的男子三大球球迷都不會太好過，國人在三大球領域最后的希望還是中國女排，距離奧運會還有半年的時間，我們需要給予三大球尤其是中國女排以強力支持!

電影奪冠觀后感想 篇3

10月25日下午，我兒子說，你寫文章沒有題材能行，我們去看場電影吧！票己訂好，說走就走，我已二十多年沒看過電影，心情忽然特別激動。

由陳可辛導演，鞏俐出演女排英雄郎平，電影《奪冠》開始了，這是令我期待已久的體育片，這是我們那個年代的人很喜歡看的女排比賽。整部影片回顧了中國女排振奮無數國民的奪冠之路，重溫跨越幾代人的集體記憶，看《奪冠》讓人熱血沸騰，女排精神又一次被提起。對于這個詞，90后們尤其是95后或許不如我們那一代熟悉，然而就是這樣一幫90后為主力的女排隊員，在為第一代女排精神做代言人，在郎平教練的帶領下，將女排精神如火炬一般傳遞了下來。

隨著電影的播放，回顧這些年來中國女排在我心中的形象，跟隨12個女排健將的身影，他們身著中國紅的運動服，那神釆飛揚的情態簡直讓我羨慕，讓我鼓掌，讓我的心為之飛翔！

影片中中國女排于1981年在世界杯上首次奪冠，讓全國人民都為之振奮。之后，中國女排又在幾年的時間里締造出五連冠的偉業，成就了中國體育界的奇跡，學習女排精神，振奮中華，成了中國人民的共同口號。

這部電影不是歷史，更不是紀錄片，它是屬于我們全體中國人的集體記憶。看到老女排隊員的艱苦訓練再現，我感動啊！真不敢相信，這是真的嗎！天呀！上世紀70年代，老女排就是在條件非常艱苦的土地里訓練，在粗糙的地板場上進行防守訓練，姑娘們身上受傷，血水把衣服染紅了，看后讓人心痛。訓練完畢，大家相互包扎傷口。

據說至今，在福建漳州訓練基地的博物館里，人們依然可以看到當初老女排隊員訓練時的舊球衣和護膝，上面還有血印和泥土。

這部影片的特點之一就是著名播音員宋世雄老師的解說聲，它讓我激動振奮，我好象又回到七八十年代。

還有就是現役中國女排球員走上銀幕演出自我，但令人震驚的是她們的演繹已經超越了演員，真實再現了她們自己。特別是朱婷演自己，來自農村的他，其實內心比較自卑，剛進國家隊，就是不愛說話，在場上更不會招呼隊友，興奮不起來。郎平不斷鼓勵朱婷在場上要大聲地說話，不管是農村還是城市，在隊里都一樣，尤其是郎平問她你為什么打排球，朱婷終于說話了，為了我爸媽，為了和你一樣優秀，你滿意了吧！朱婷放聲痛哭！

她痛哭的表演，完全超越自己。現在朱婷已成為了中國女排隊長，成為了世界頂級球星，這在影片中真實再現的過程，讓我們扼腕感嘆，太難了，真不容易啊！

這真實的往事，給我們以啟迪，我們要時刻學習女排健兒們頑強拼搏的精神，面對問題困難，永不言棄，艱難困苦，玉汝于成。我們的民族復興也需要這樣的女排精神，然而它又不僅僅是一種精神，更是一種建設力量，對個人，對民族，對國家而言，猶如一盞明燈，照亮我們砥礪前行。

觀影之后，心情久久不能平靜。

電影奪冠觀后感想 篇4

電影《奪冠》展現的中國女排從“五連冠”到跌入低潮期，再到重返奧運冠軍位置，其中的曲折，以及曲折背后種.種精彩故事，都有著豐富的戲劇性，能夠在新春佳節之際，看到這樣一部富有情懷的電影，感到非常的鼓舞人心。《奪冠》通過藝術加工更加全面的詮釋了“女排精神”。

女排精神是頑強戰斗、勇敢拼搏精神。中國女排的這種精神，給予全國人民巨大的鼓舞。全國人民都在向女排學習。從此，女排精神廣為傳頌，家喻戶曉，各行各業的人們在女排精神的激勵下，為中華民族騰飛頑強拼搏。

女排精神需要傳承、需要融入新的內涵，但關鍵的內核不能說變就變。中國女排恰恰是做到了刻苦訓練、頑強拼搏，恰恰是在此基礎上與時俱進融入了新內涵，這支隊伍從勝利走向了勝利。

一支隊伍身上不能沒有精氣神，一支運動隊身上就更不能沒有精氣神。學習中國女排，就要學習這支隊伍刻苦訓練、敢打敢拼，就要學習這支隊伍勝不驕、敗不餒，就要學習這支隊伍在實戰中不斷將科學、理性、與時俱進的因素不斷融入女排精神，惟其如此，更多運動隊、更多隊伍才能學到真經、才能開啟用勝利鼓舞斗志之路。

時至今日，女排精神已經超出體育競技的范疇，與時代同呼吸、與國人共命運。正如主帥郎平所說，只要穿上帶有中國的球衣，就是代表祖國出征出戰，為國爭光是我們的義務和我們的使命，我們的目標都是升國旗、奏國歌。

一個民族的崛起總會有一種強大的精神力量在作支撐，女排精神正是當下各行各業所些欠缺的，基層黨員干部應像中國女排的姑娘們那樣不忘初心、堅定信念，團結一心、艱苦奮斗，以不服輸、不氣餒的精神面對各種各樣的困難和挑戰，少一些抱怨，多一些拼搏;少一些懈怠，多一些進取，這樣才能無愧于黨和人民。在努力實現中華民族“兩個百年”偉大中國夢的今天，廣大黨員干部就要有中國女排那樣“團結奮斗、頑強拼搏、勇攀高峰”的精神，以“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的政治品格，來詮釋新時期共產黨員的價值追求和精神特質。

電影奪冠觀后感想 篇5

全程看的我熱血沸騰、民族自豪感油然而生！女排精神在這里得到了深刻的詮釋！可以說，自80年代到現在，我們終于有了真正意義上的反映中國體育人頑強拼搏、為祖國榮譽刻苦訓練、永不言敗的勵志電影。祝賀陳可辛導演！[good][鼓掌]同時，電影不是簡單的高大上，而是以情打動人心，看的我熱淚盈眶的橋段有很多：兩代女排隊員訓練時的場景，老女排隊員春節時與父母溫馨團聚，郎平與年輕一代女排姑娘們的深情告白，女排比賽奪冠，升國旗、奏國歌時，對于像我們這個年紀，看著中國女排自81年奪得世界冠軍后一路走來，有著很深女排情結的人來說，這個電影滿足了我們對它的期待！看完電影愛上了鞏俐！太牛了！她把郎平演繹的豐滿、生動，有血有肉，不是單純像郎平，而是演出了這個角色的魂！希望這部電影憑借過硬的質量，能夠像它的名字一樣，能夠獲得春節賀歲檔期的票房冠軍，因為它值得！

電影奪冠觀后感想 篇6

曹若熙

本周四學校組織我們看了一場電影—《奪冠》。

《奪冠》的主人公是郎平和中國女子排球隊。《奪冠》的故事情節是這樣的：因為當時的中國女子排球隊很弱，經常被嘲笑，所以急需一場重要球賽來證明中國的實力。為此，國家隊請來了一名男陪練來幫助女子排球隊進行訓練，這名男陪練后來成為了女子排球隊的教練。在訓練過程中他發現了中國女子排球隊有一種不怕吃苦的精神，就對女子排球隊進行了嚴格且科學的訓練，最終中國女子排球隊在奧運會上拿到了冠軍，從此她們就一直拿冠軍。

后來女子排球隊到了新老隊員更換的時候，這名教練發現新的女子排球隊沒有了之前的那種精神，當然她們就一直沒有贏球了。為了重振旗鼓，國家隊請來了曾經的老女排隊員郎平當教練，作文還更換了一批新隊員，新隊員表現還是不如人意。經過分析，新隊員缺少之前老女排那種不怕吃苦的精神，郎平用了一系列的辦法最終激發出了新女排隊員的這種精神，所以最后女排又重新奪冠了。

看了這場電影之后，我覺得我們要學習女排不怕吃苦的精神，不要以為自己已經很努力很能吃苦了，說不定成績比你好的人比你還能吃苦呢。所以我們要自主學習，一直在心里問自己我想學習嗎？同時也要跟小組一起合作，彌補自己的不足，小組中有人有不足時，我們要幫她。我們要有時間學習，也要有時間玩，這樣才能讓我們更加優秀。

電影奪冠觀后感想 篇7

王宥學

昨天，我和爸媽一起在家看了一部電影，名叫《奪冠》。

電影里主要講了郎平她喜歡排球，18歲就被招進國家隊，然后每天都在鍛煉，開始她舉不起100斤重，于是每天都在舉重，最后還是舉起來了，她舉起來后對自己的陪打教練說：“我18歲就進了國家隊，可是我一直都碰不到球，我以為我最能吃苦，可沒想到別人更能吃苦，我連吃苦都比不過別人，我還有什么比別人好！”而且郎平有個理想，就是她要超過海曼的摸高3。2米。

xx年，他去美國當女排的主教練之后，她要和她以前的朋友打比賽了，在比賽之前，郎平的朋友（中國女排的主教練）對著中國女排的人唱了一首叫《愛拼才會贏》，中國主教練說：“的確是啊，我們要拼才會贏。”比賽結果是中國隊輸了。

xx年，郎平就回歸祖國，當上了中國女排主教練。

后來，中國女排和巴西女排打比賽時，郎平讓隊員們打出自己的節奏，結果他們真的贏了。

看完了這部電影，我的感受是：我們要好好向中國女排學習，我們要學習女排打比賽時的精神，一鼓作氣，奉陪到底，永不放棄等精神，還有他們在比賽之前會謙虛地向江蘇男排學習，我們也該謙虛地好好向老師學習，不要輕易放棄學習的機會。

總而言之，就是告訴我們要好好的學習中國女排比賽時謙虛的品質。這真是一部有意義的電影啊！

電影奪冠觀后感想 篇8

10月25日下午，我兒子說，你寫文章沒有題材能行，我們去看場電影吧！票己訂好，說走就走，我已二十多年沒看過電影，心情忽然特別激動。

由陳可辛導演，鞏俐出演女排英雄郎平，電影《奪冠》開始了，這是令我期待已久的體育片，這是我們那個年代的人很喜歡看的女排比賽。整部影片回顧了中國女排振奮無數國民的奪冠之路，重溫跨越幾代人的集體記憶，看《奪冠》讓人熱血沸騰，女排精神又一次被提起。對于這個詞，90后們尤其是95后或許不如我們那一代熟悉，然而就是這樣一幫90后為主力的女排隊員，在為第一代女排精神做代言人，在郎平教練的帶領下，將女排精神如火炬一般傳遞了下來。

隨著電影的播放，回顧這些年來中國女排在我心中的形象，跟隨12個女排健將的身影，他們身著中國紅的運動服，那神采飛揚的情態簡直讓我羨慕，讓我鼓掌，讓我的心為之飛翔！

影片中中國女排于1981年在世界杯上首次奪冠，讓全國人民都為之振奮。之后，中國女排又在幾年的時間里締造出五連冠的偉業，成就了中國體育界的奇跡，學習女排精神，振奮中華，成了中國人民的共同口號。

這部電影不是歷史，更不是紀錄片，它是屬于我們全體中國人的集體記憶。看到老女排隊員的艱苦訓練再現，我感動啊！真不敢相信，這是真的嗎！天呀！上世紀70年代，老女排就是在條件非常艱苦的土地里訓練，在粗糙的地板場上進行防守訓練，姑娘們身上受傷，血水把衣服染紅了，看后讓人心痛。訓練完畢，大家相互包扎傷口。

據說至今，在福建漳州訓練基地的博物館里，人們依然可以看到當初老女排隊員訓練時的舊球衣和護膝，上面還有血印和泥土。

這部影片的特點之一就是著名播音員宋世雄老師的解說聲，它讓我激動振奮，我好象又回到七八十年代。

還有就是現役中國女排球員走上銀幕演出自我，但令人震驚的是她們的演繹已經超越了演員，真實再現了她們自己。特別是朱婷演自己，來自農村的他，其實內心比較自卑，剛進國家隊，就是不愛說話，在場上更不會招呼隊友，興奮不起來。郎平不斷鼓勵朱婷在場上要大聲地說話，不管是農村還是城市，在隊里都一樣，尤其是郎平問她你為什么打排球，朱婷終于說話了，為了我爸媽，為了和你一樣優秀，你滿意了吧！朱婷放聲痛哭！

她痛哭的表演，完全超越自己。現在朱婷已成為了中國女排隊長，成為了世界頂級球星，這在影片中真實再現的過程，讓我們扼腕感嘆，太難了，真不容易啊！

這真實的往事，給我們以啟迪，我們要時刻學習女排健兒們頑強拼搏的精神，面對問題困難，永不言棄，艱難困苦，玉汝于成。我們的民族復興也需要這樣的女排精神，然而它又不僅僅是一種精神，更是一種建設力量，對個人，對民族，對國家而言，猶如一盞明燈，照亮我們砥礪前行。

觀影之后，心情久久不能平靜。

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電影奪冠觀后感想 篇9

1月18日上午，電影《中國女排》官方微博發文，《中國女排》正式更名為《奪冠》，隨后“電影中國女排改名”的話題登上了微博熱搜榜。

在影方曬出的海報右下角寫著影片時長135分鐘，并沒有刪減，這給不少觀眾打了一個鎮心劑。此前一直有傳聞稱電影將刪減到105分鐘，令許多觀眾還沒有正式觀看便感到遺憾和惋惜。

《中國女排》雖然還未正式上映，但是從很早以前便開始受到了人們的關注，它講述的是女排奪冠的故事和女排精神，可以說是典型的觀眾喜聞樂見的正能量電影，因此未播先火。

在國慶檔電影《我和我的祖國》中，其中有一篇徐崢導演的也叫《奪冠》，講述的同樣是女排故事。這不禁令人猜測此次“撞名”并非偶然，而是有意對照《我和我的祖國》中的奪冠篇。

距離電影上映還有一周的時間突然宣布改名，顯得稍微有點倉促了，有的人認為這是制作方在電影上映之前曾徐崢導演的奪冠篇的熱度，但也有一部分網友認為名字改得不錯，之前的名字IP太大，不容易hold住，改成奪冠，就可以說是一個故事，可以經過藝術加工，可以戲說，也可以稍稍偏離，不必像紀錄片那樣完全真正客觀的反應當時所有情況，如此一來也避免了好多爭執。

網友紛紛評論道“我覺得叫奪冠就挺好，中國女排這IP太大了”“我覺得改名兒之后更有氣勢了，更想看了”“《中國女排》老實說聽起來像是個說教電影，我之前很擔心電影像紀錄片，《奪冠》聽起來感覺有體育電影的感覺了”“但是改名后劇情走向太明顯了吧”“為啥要改名啊，中國女排明明更響亮啊”“感覺呼應了我和我的祖國里面那個情節”“徐崢：所以我國慶時候給陳可辛拍了個預告片?”“徐崢大大的腦袋大大的疑惑”。

某平臺電影頻道策劃秦小婉稱《中國女排》找了最好的導演、最好的演員，成片已做到極致。對于之前媒體報道“丑化”一說，完全是子無虛有，不僅不是丑化，而是藝術拔高和美化。

不少觀眾、專業影評人都已經看過了這部電影的“試映”，反響很是不錯。雖然電影的名字改了，但是電影的主題內容以及電影所要傳達給大家的女排精神并沒有變，這已經足夠了。

[薦]電影老師觀后感集錦

很多人都喜歡把觀看影視作品作為娛樂消遣的方式，此時不妨靜下心來寫一篇觀后感。我們不妨把我們對影片的感受及時記錄下來，作品中有許多可描寫的角度，寫觀后感時可以曲徑幽僻深度開挖。讀書筆記吧陸續為大家整理了電影老師觀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

電影老師觀后感(篇1)

今天我看了《老師好》這部電影。

《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光里遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”

上面有一位老師，他的學生都很頑皮，第一天就有好幾個學生被懲罰，所以他的學生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學征得老師的喜歡，成為了班長，她就叫安靜。

后來同學們知道，他們的老師本可以去北大讀書，但是因為家庭成分不好，所以不能上大學了。聽了這事，同學們不在討厭他們的老師。

有一次，他們的老師免費開了一個補習班，但是學校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫助了老師，但是回來的路上遇到了車禍。

在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令比賽，現在我知道了，孫老師是在關心我們，嚴師出高徒啊！

還記得春節檔期熱播《流浪地球》的時候，大量的評論鋪天蓋地，我看得云山霧罩的，直到到電影院看過之后，再回頭看那些影評，才覺得有了著力點。

這一次，當《老師﹒好》熱播的時候，依然是鋪天蓋地的評論，我忍著一條也沒看，直到看完電影，也忍著不點開，想寫寫我自己的感受，也許片面，也許膚淺，但是我一定要寫出來，因為這是一部我從頭流淚到結尾的電影。（曼寶寶跟我不在一排，沒看見，要不又得笑話我了）

這部電影深深打動了我，因為太真實了。

誠然，我也覺得電影里有一些小小的不足，比如那個蝴蝶，雖然很美，寓意也很好，但是有些刻意為之，比如安靜的車禍，怎么都覺得是在看韓國泡沫劇，比如洛小乙的結局讓我惦記，比如關婷婷的轉變太徹底了，比如……

我不想標榜苗老師有多偉大，因為他所做的事情對我們班主任而言都是常態，只是放到藝術作品中教育效果被擴大化、理想化，而我們很多班主任做的教育不見得比苗老師少，但是效果卻因人而異。

我覺得最真實的反而是關于苗老師的細節，一些更有人情味的細節——比如電影開頭別人說自行車是縣先進的獎品，苗老師認真糾正說是“地區先進”，我一下子就喜歡上了這個有些小虛榮但又真實而可愛的角色；

比如說選班長的時候，既有能力很強的關婷婷，還有氣勢很盛的洛小乙，苗老師獨斷專行地指定班長是他心目中的“好苗子”安靜，這是一個老師，尤其是八十年代的老師很明顯的特征“偏心”，就跟我們當年上中學的時候成績最好的幾個同學就是霸占著教室里最好的前幾排中間的位置，別人沒脾氣，跟現在排個座位得掉一堆頭發比省心多了，我們老師的原話是“想坐前面中間？可以，下次考班上前三！”這可能就是那個時代的產物吧，如此真實而痛徹心扉！

比如去派出所把“投機倒把”的學生撈出來之后，硬是要把東西一起帶走的苗老師是真實的，那個威脅小舅子“以后不許進我家家門”的苗老師是真實的，那個拿到東西走到門口頭也不回地說了一句“晚上去我家吃飯”的苗老師也是真實的；

比如說當安靜給原來初中同學在小飯館門口補課的時候，苗老師說了一句：“那你就不用復習了？回去！看你的書去！”這點兒小心思，真實地讓我感動，可是，苗老師又放不下那些礦業中學的孩子，或者是怕安靜惦記這些老同學，他自己在家里給他們免費補課，讓我心里升起敬佩之情。

比如苗老師的鄰居在家里辦班補課，他偷偷貓在人家門口偷聽，我猜他一定沒有檢舉告發之心，但是，是否存了自己辦班補課之意就不一定了。那個坐在黑暗之處糾結徘徊的也許才是一個真實的人。

比如苗老師在安靜車禍之后、冤屈被澄清之后、校長獎勵他一套住房之后選擇離開，我在內心揣測他到底是怎么想的，卻又不敢妄加揣測，也許是因為無法原諒借自行車給安靜導致車禍的自己？也許是無法面對用安靜的一雙腿換來的清白以及那套房子？也許是累了？……好吧，不猜了，因為如果是我，我可能也會選擇離開。

那個開學第一天就給學生下馬威的苗老師讓我覺得痛快，雖然有些借著在派出所工作的小舅子的威風的小市儈的感覺，但是依然覺得痛快。

現在不缺少火眼金睛發現學生問題的老師，但是還敢罰學生站（蹲、趴）在教室前面的老師已經很少了，因為教師這個職業現在儼然已經成為高危職業，我們為著一群毫無血緣關系的孩子操心勞力，卻因為一句恨鐵不成鋼的話、一個無關痛癢的舉動，動輒被告狀到教育局，丟掉飯碗，動輒被打被捅，丟掉小命。

于是，家長不管，老師不敢管，哄著求著甚至跪著做教育，我們不知道，沒有懲戒的教育會造就一群什么樣的孩子，“心有戒尺，才能行有所止”，愿我們這個社會還心存對規則的敬畏。

那個為了洛小乙，在即將砸向自己腦袋的酒瓶子前眼睛都不眨的苗老師是真實的，因為為了學生，我們老師真的是什么都愿意付出，包括生命。

清明節剛過，前天海淀區地震，不知為什么，我突然就想到汶川地震時的那些把學生護在身下的老師，讓我瞬間淚目。還有那位推開學生，被汽車碾過雙腿的女老師，那時的她一定沒有想到自己的家人，滿腦子都是學生~學生~~學生~~~

那群高中三年和老師斗智斗勇的孩子們是真實的，那是每一個走過那個年紀的孩子們心里都有的會議，只不過電影中的道具是自行車，而我們當年的道具是我們班主任的杯子；

那個和孩子們斗智斗勇的老師也是真實的，現在我們在辦公室經常說的一句話是“與天斗，其樂無窮！與人斗，其樂無窮！”真的，很多時候我們就是在做一些“逆天”的事，明明孩子和家長都放棄了，我們卻還在堅持；

明明孩子在十多年的教育中已經養成了一些不良習慣，我們卻再想辦法幫孩子改掉；明明孩子不愛讀書，不愛旅行，我們卻一定想盡辦法讓他們看到這個精彩而美好的世界，進而激起他們前進的動力。

這些年，我的目標是“做一個眼中有光、心里有愛、手里有戒尺的班主任”，“做一個業務精湛、用知識生成能力并涵養品格的數學老師”。

我愛的我三尺講臺，我愛我的班主任崗位，我愛我的教育事業，我更愛我的孩子們。

電影老師觀后感(篇2)

“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才有了這段最好的時光。”

——《老師.好》

《老師.好》這部電影，講的就是班主任苗宛秋與高中三年學生斗智斗勇的故事。看完這部電影，感觸頗深，有爭吵，有溫情，有淚點，更有幸福。

愛是教育的底色，影片苗老師中在無意中得知學生劉昊得了腦瘤，需要一大筆醫藥費時，他動員班里學生為他捐款，并把自己一個月的工資，都悄悄地寄給了劉昊，當然一起寄去的還有學習資料。教育不僅僅是一份職業，更重要的是沉甸甸的愛和責任。作為班主任，要做的可能更多，要了解自己的學生，及時給予他們溫暖和關懷。

我覺得最真實的反而是關于苗老師的細節，一些更有人情味的細節——比如電影開頭別人說自行車是縣先進的獎品，苗老師認真糾正說是“地區先進”，我一下子就喜歡上了這個有些小虛榮但又真實得角色。

比如說選班長的時候，既有能力很強的關婷婷，還有氣勢很盛的洛小乙，苗老師獨斷專行地指定班長是他心目中的“好苗子”安靜，這是一個老師，尤其是八十年代的老師很明顯的特征“偏心”，就跟我們當年上中學的時候成績最好的幾個同學就是霸占著教室里最好的前幾排中間的位置，別人沒脾氣，跟現在排個座位得掉一堆頭發比省心多了，我們老師的原話是“想坐前面中間?可以，下次考班上前三!”這可能就是那個時代的產物吧。

比如去派出所把“投機倒把”的學生撈出來之后，硬是要把東西一起帶走的苗老師是真實的，那個威脅小舅子“以后不許進我家家門”的苗老師是真實的，那個拿到東西走到門口頭也不回地說了一句“晚上去我家吃飯”的苗老師也是真實的;

比如說當安靜給原來初中同學在小飯館門口補課的時候，苗老師說了一句：“那你就不用復習了?回去!看你的書去!”這點兒小心思，真實地讓我感動，可是，苗老師又放不下那些礦業中學的孩子，或者是怕安靜惦記這些老同學，他自己在家里給他們免費補課，讓我心里升起敬佩之情。

電影老師觀后感(篇3)

近三周，在學校《規范行為、文明有禮》的大力倡導與督促下，教風、學風發生了翻天覆地的變化，從課間到課堂，從上學到放學，從校內到校外，一切活動有條不紊、井然有序。不論在學校哪個角落，只要從學生身邊路過，我們的學生都會正面、側臉或回頭真誠的道一聲老師好!每每聽到老師好三個字，總會有一幸福感油然而生。

一句老師好道盡了學生對老師職業的理解和尊重，道盡了學生對老師工作的認可和肯定，道盡了學生對老師付出的感謝和感恩，道盡了學生對老師生活的祝福和問候，道盡了

電影《老師好》更讓我再一次深刻領悟到：一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最有人情味的人。我看了久久不能釋懷，教育是一種真誠的心靈溝通，教學相長是教師的教育方法，更是一種育人心態。知識僅僅是傳遞信息的載體，情感、能力、價值觀的提升與分享才是教育的目的。李鎮西老師說：當我們不能理解學生的心靈時，學生也不會理解我們，我們所有的辦法、措施、技巧、絕招等等都失去了應有的教育內涵。

教育只有了解學生的內心世界，喚起孩子們內心積極的情感體驗，才會激勵他們。因此教師的管理必須是情感教育，走進心靈的教育。請讓我們用和藹、親切、關心打開學生的心門，做一個理解，尊重學生的老師，那是一件多么幸福的事。

教育是雕塑心靈的藝術，真正的教育必然由心與心的對話開始，而心與心的對話又是從真誠的傾聽開始，不會做一個真誠的傾聽者，絕對成不了一個合格的教育者。教師和學生之間的感情，就是在互相傾聽中通過溝通和了解建立起來的。真正的傾聽，不是簡單的聽學生把話說完，而是心與心默默地靠近，是情與情悄悄地對流，是一顆心去感受另一顆心的跳動，一種愛去感染另一種愛的真情。

此時我不由得想起《這條小魚在乎》的故事

《這條小魚在乎》

在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水灣里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。他知道，用不了多久，這些小魚都會被太陽蒸干而死掉。忽然，他看見前面有一個小男孩，不停地在每一個小水洼旁彎下腰去撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海。

終于，這個男人忍不住走過去：孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。我知道。小男孩頭也不抬地回答。男人好奇了：哦?那你為什么還在扔?誰在乎呢?這條小魚在乎!男孩一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海，這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條

那個男人被感動了，靜靜地站在那里，看著男孩兒撿起一條又一條小魚。后來，他也彎下腰去，撿起一條條小魚，把它們扔到海里去。他們每一次揚起手臂，就救起了一個小小的生命。

作為一名xx教齡的中年教師，我的孩子已經進入八年級，我沒有體罰過孩子，甚至沒有語言暴力，對孩子的行為不滿意時常常會讓他看陽光男孩系列叢書，或者寫一篇文章放到一個不起眼的角落里，等待他的發現和驚醒。直到上個月，兒子才告訴我：我要對我的人生負責!這讓我感到無比欣慰和感動，不由想起同樣大小的學生：自己家的孩子是孩子，別人家的孩子也是孩子。

教師是一份需要良知的工作，每個班里都有需要幫助和拯救的后進生，他們如同身處淺水洼里的小魚，看到他們一臉的迷茫和無奈，或許他們內心深處正用微弱的聲音在向我們呼救。我們怎能棄之不管?對我而言，在班上對誰關注多，對誰關注少，有誰會在乎呢?多一句表揚，少一句批評，有誰會在乎呢?上課能親切的說出誰的名字，有誰會在乎呢?經常讓誰來回答問題，又有誰會在乎呢?可是，這條小魚在乎，無時不在叩擊著我的心靈，叩問著我的良知。

我應該在乎，我必須在乎。我不能忘記為了全體孩子的發展這一教育核心，我不能忘記一個都不能少給我的啟示。是的，對初中教師來說，每一個孩子也許只是班里的六十分之一而已，多一個少一個幾乎不受什么影響，可是對于一個家庭來說，他們卻是父母百分之百的希望!放棄他們，孤立他們，對一個家庭來說可能就是一生的災難!父母只要教育他的一個孩子，而教師卻承擔著教育一群孩子的責任。由此可見老師的擔子何其重啊!這沉重的擔子曾一度壓得我喘不過氣來!老師并非圣賢，亦沒有點石成金的本領，每個學生都能成才，是教育者追求完美的理想境界。而完美，如同一朵美麗的彼岸花，充滿希望，卻無法實現。但我沒有失去追求，望著班里一條條的小魚，我叩問自己的良知。也許，老師的力量有限，幫助不了每一個人，但是我可以通過努力去幫助盡量多的人。我會記得這條小魚在乎，這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條孩子，如果你不幸被大浪沖上岸來，成了淺水洼里的小魚，那么，老師愿意做那個執著的小男孩，用我的耐心、愛心使你們重游大海

電影老師觀后感(篇4)

今天單位破天荒讓我們去看了一次電影，拿到電影票時以為是很無聊的教育勵志片，但仍然對“無手老師”這個片名感到好奇。好些同事坐在電影院沒幾分鐘就走了去商場逛街或者回家了，我卻完完整整地看了下來。這是一部按照真人真事改編的電影。

無手老師馬復興是青海山區的一名代課教師，因為嬰兒時期的一次事故他掉入火坑中截去了兩只手，從此一生便成了一個無手之人，在堅強的人面前，悲劇似乎不會永遠吞噬他們，他努力學習，雖然無法考大學但他還是有了一個契機去當老師，也許他是把這次機會當成了救命稻草一樣緊緊抓牢，他比任何人都珍惜這次機會，雖無手卻寫得一手好字，繪得一手好畫，他對學生掏心掏肺，甚至不惜用光自己的錢給孩子們上學。如果說這是一個普通人，也許我并不會相信他有這么高尚的品德，但他是一個從小因為沒有雙手而受盡嘲笑，忍受命運的不公的人，他的心中積聚了多年的力量去執行他的意念。所以這種高尚我相信，人在不幸的時候也許反而會變得很單純，因為哪怕一絲的得到似乎也是上天的厚愛，也就不會去計較多少得失。而我們健全的人因為可以有很多選擇卻變得利益熏心，患得患失。因為我們從小沒有信念，沒有為了一口氣為了一個簡單的理由堅持下去的動力。而人恰恰需要這個東西，不然就很容易漂浮于世，東奔西走卻落得碌碌無為，糊涂一世。環境塑造了人格，人格成就了事業，這一環緊扣一環的命運之手，就是這樣將人推上光明或是黑暗，抑或是平庸的路上。而我此時也不知在往哪一條路上走，也許多半是平庸吧，吃晚飯時我這樣想，心中有過很多次不甘，卻仍然埋頭于現實，讓時間推著自己走。

這部電影拍的很不錯，并沒有夸大事實，矯揉造作的意味。雖然這是一位高尚的人，但也描繪了他的喜怒哀樂，七情六欲，符合人情事故，電影中有一段回族特色場景叫花兒會，是很多人在一起斗歌的集會，甚是有趣，歌詞內容可以說帶點___但是卻接地氣的很，很多演員估計都是就地取材，鄉情濃郁。讓人一邊欣賞青海的自然風光，一邊逗趣回族的民族特色。這部片子接地氣，不造作，不故意裝高尚，真是一部難得的好片，極力推薦。

電影老師觀后感(篇5)

“最好的時光”

——電影《老師·好》觀后感

1.兼談教育閱片

近幾年，教育被搬上熒幕的現象似乎成為了濫觴；然而與出片數給人造成的恐慌相反的卻是，每出一部就有一部的精彩，每出一部就有一部的叫座。這似乎和其他類型片的現象不符，比方說盜墓片（哈哈哈假笑）。從《驢得水》一片驚醒夢中人，轟炸式戲謔諷刺密集出擊，到《摔跤吧爸爸》、《天才槍手》等國外反思教育界弊病的電影口碑炸裂，再到《昨日青空》《悲傷逆流成河》等借高中校園之題順便發揮中國教育問題，再到《大師兄》《老師·好》等以教師個體為視點集中塑形的教育片，以及即將上映的鄧超聯合指導加主演的《銀河補習班》，看上去也十分值得期待……我們對教育的思考，不得不說在走向深入。

我在此所言教育二字，意指教育教學，或者教書育人。像《飛馳人生》這種家庭教育背景的就不算在內了。

當然也不是說以往的不好，國內以往也有比較好的教育題材的片子。好則好矣，或者顯得擦邊（譬如《啟功》雖則也立足于教師個體，但關注點卻在于特殊時代對人的摧殘），或者并不專談（譬如《無問西東》，四代清華人之中教育作用不言而喻，但人家的大主題在于清華精神之傳承），或者教育的成功出自偶然（譬如《中國合伙人》，新東方創業故事看哭多少人，但未免缺了些普遍性，更何況它可是培訓班教育）

國外一些優秀片子值得借鑒，顯示出早些年就開始的對教育行為的關注。比如幾乎在所有教師培訓的課程中都必須點名的《卡特教練》、《小孩不笨》。

近期教育片，出一部就贊一部，這也從另一個側面反映出，中國教育值得批判的點太多，值得贊美的點，也太多。

2.最美的時光

“我不是在最好的時光，遇到了你們。而是在遇到了你們之后，才擁有了最好的時光。”

看到苗宛秋讓洛小乙出去喊了報告再進教室，我恍然間仿佛看到了自己。職業病犯，哈哈。

這一幕或許很多老師會感到熟悉，我也不例外。然而與苗老師不同之處在于，于我而言卻并非套路化的招數，而是確實氣急才要發出的脾氣。彼時兩位慣常愛遲到的男生又一次在我的課上遲到，手里拿著幾樣零食，證明了課間逛過超市的事實。而我正在因該班缺交作業現象嚴重的事情在班上破口大罵，他們遲到卻徑直走向座位的行為，此時無異于火上澆油。

我一句“出去喊報告！”說得氣勢洶洶，就像高談小舅在三馬路派出所的苗宛秋；其中一名還未走到自己座位上的男生，反手將一瓶水丟向座位，大步走了出來，竟要表現得比我還氣勢洶洶，就像把斧子丟向課桌的洛小乙。

于謙要是青年時期去做了教師，老來必然跟這兒一模一樣。身兼一個“北京搖滾協會副會長”之職，簡直本色出演了。

后來，我也會在課堂上當著全班同學的面，真誠表揚這個男生散文寫得頗清新文藝、淡而有致，就像看到洛小乙終于入團而欣慰一笑的苗宛秋；而他也會在沒交作業被我約談時，坦白自己的真實想法，“哎呀這個題其實我是會做的，最近一次考試不是也考得還行嘛”，就像帶頭把老師的自行車當國旗升上去的洛小乙。

電影里說，“自行車成了我們和苗老師之間的一條紐帶”。誰說不是呢，相愛相殺都是它。

師生三年，哪有什么真正的仇敵。不過是前幾日我罵你罵得狗血淋頭，后幾日你又顛顛兒過來說一聲，老師我昨晚作業忘交了現在交不算晚吧？雙方都一樣，嘴硬心軟。

我一篇影評都沒看，深知朋友圈瘋轉的《那個管你最狠的老師，其實愛你最深》、《老師不是圣人，但有一顆為學生好的心》兩篇定然都是深度好文，但那不是我的故事，不是我的體會。

從業何止三年，所以明白，再賭氣郁結也都是暫時，在時間的洪流里，淘洗、過濾，師生情誼才是最終被沉淀留下的。

我總與他們說，“與誰同行”和“去向何方”同樣重要。在拼搏高考的路途上，也別忘了一路陪伴的人，有打鬧隨心的同學朋友，有日常嚴厲的老師，有關心則亂的家長，還有……這一群人，才是“最美的時光”的終極含義。

愿天長不負，總有人成為彼此通關文牒上的烙印。

電影老師觀后感(篇6)

恰好看完朱曦老師課上推薦的《教學勇氣漫步教師心靈》一書，一直想寫點什么和大家一起分享。在朱曦老師推薦并贈票看了今晚的這場電影，我心中生發一念選擇做一名教師需要勇氣，教學更需要勇氣。今天我想就這部電影談談我觀后的思悟。

當銀幕漸漸暗去，奈娜老師教書生涯的傳奇隨著滾動的字幕逐漸地飄遠了。我不知道這個故事圓滿的結局里飽含著多少作者或導演理想主義的呼喚，但它也分明向我們悄聲耳語著這世上千千萬萬所學校里有著這樣幸運的孩子，一定也有畸變的教育的細菌在滋生感染。

嗝嗝老師因為患有妥瑞士綜合征而不受控制地發出怪聲，30多年來她一直飽受生活的玩弄和他人的嘲諷，在以有優異的成績畢業并立志成為教師后整整五年都找不到工作。我對她在求職中所面臨的挫折并不抱有義憤填膺的感情，校方的顧慮的確是情有可原的，活潑好動、模仿性極強的學生們薄弱的注意力很容易受到各種因素的干擾，不得不說現實教師求職中面臨的歧視從身高到性別要更加嚴重。

我認為，我們的關注點應放在奈娜讓人欽佩的勇氣上她成為一名教師的勇氣、做好一名教師的勇氣。我認為大多數教師們心中都曾燃著和正在燃放著教育信念的小小火苗，并希望積攢放出簇簇煙火，但畢竟現實不是理想的溫室，曾經夜以繼日高唱的頌歌都在一盆盆冷水后漸弱為夢中的囈語，能為了成為老師堅持整整五年的奈娜，能在面試中面對各種質疑還笑著證明自己能成為一個老師的她，最寶貴的就是這種貫徹教育信念的勇氣。這種勇氣于學生們而言是一種人格魅力，這也是陪伴了奈娜老師一生的嗝嗝給她的別樣的禮物。

由于家庭處于社會底層而成為弱勢群體的9F班學生，需要的或許正是這樣一位與他們同一立場的并能與他們一起從逆境翻盤的老師。正是外界的不公正的對待讓孩子們柔弱的內心長滿自我防御的刺，他們的叛逆表現實際上是一種無奈的反抗也是害怕接受自己的表現，是一種深到骨子里但怕觸及靈魂的自卑。然而這所貴族學校的許多老師們由此戴上有色眼鏡早早放棄了這一群群平民窟來的孩子，有些老師放不下自己高高的自尊和身段，認為孩子刺傷了他就要加倍報復回去從而加深師生之間的對立關系。隨之他們教出來的部分學生為迎合老師的喜惡也會對這群同學產生抵觸、厭惡和打壓心理和行為。

奈娜向校長證明即使語言有缺陷她也能成為一名教師，有時候對于身體健全的人來說成為一名教師還要更簡單一些，你只需要合理的履歷、優雅的談吐和面試里恰當的反應，然而更多學生需要的東西是入職要求里完全無法涵蓋的。師也者，教之以事而喻諸德也。大多數教師滿足于教之以事而沒有下文了。

奈娜老師從第一節課就向孩子們展現了一種悅納的姿態，她逐漸讓學生們在周圍嘲笑、歧視和敬而遠之的態度之中得到了久違的信任和關懷。在教學方法的運用方面，奈娜也是一個充滿智慧和勇氣的教師。在傳統教學觀念統治的校園里敢于在教學場所、教學用具、教學手段等方面大膽創新，注重做中學的方法，注重結合生活實際的跨學科教育方法。且不說這種和傳統的教學方法相比孰優孰劣，但這確實是更適合這些孩子學習的方法和更適合奈娜老師教學的方法，她可以用更多的演示實操代替語言傳授。但實際上從熒幕里跳到現實中又能有多少老師愿意或敢于為學生做這些嘗試呢?

奈娜老師接納自己不足和學生不足的勇氣不僅沒有影響她在孩子們心中的形象，反而樹立起自己更堅實的自尊和充滿魅力的形象。我對奈娜老師更多的是由衷的敬佩之感。

整個影片最令我動容的反而是瓦迪亞先生，他代表的或許正是我們成長過程中所最感親切的形象。他對一部分學生戴著有色眼鏡并在多次的執迷不誤后卻向我們展現了身為一個教師的溫暖的底線，在他得知真相后那一瞬間的表情給我最深的震撼和感動。導演似乎大聲嚷著，你們認識的老師們可都不是什么壞人哦，雖然他們有些人可能有點迂腐，存在偏見。現實中有多少如瓦迪亞先生一般有勇氣否定自己、改變自己的老師也未可知。

瓦迪亞先生說他認識到學生才是最難做的。而我覺得做老師還是更難的，這是由教育給教師們賦予的責任決定的，奈娜老師多少次叫著未來這兩個字，沒有勇氣支撐之人怎么能在這份責任下行走呢?社會對弱勢群體的有色眼鏡是可怕的，但老師對學生的有色眼鏡是可悲的，這可能最終使孩子們對自己產生懷疑，可能剝奪了他們今后的幸福人生。雖然這種有色眼鏡在我們的學校里還是潛伏的、隱形的，但仍然需要奈娜老師這種教師勇氣的灌注。他們需要的不是被告知那無法逾越的藩籬，而是敢在被別人不看好的時候堅持下去，這是幸福人生的途徑。

電影老師觀后感(篇7)

我堅信，青春不會消亡，它只是躲某片綠蔭下，慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上，冰涼;握在手里，滾燙。我想擁抱它，卻撲了一個空;它化作一片雜物，散落在桌上。泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發卡，還有一個空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫道：真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳;真好，你也沒有戳穿我的刻意堅強。人生就是一次次幸福的相聚

3月30日，我們全家一起看了部電影《老師好》，這部電影是由相聲界的大腕于謙老師主演，本來我還以為是一部喜劇片，卻發現原來是一部打著教育旗號的青春懷舊片。故事講了一個小城的高中老師苗宛秋帶一個高中班級的故事。

我給這部電影取了另一個名字叫《自行車的故事》，整個故事最熱鬧也離不開的是那輛自行車，從苗老師推著自行車進學校開始，到自行車被放氣，吊在國旗桿上，到自行車被盜和找回來，最后到安靜騎自行車出車禍，自行車無處無在，與自行車同樣無處不在的是生硬的教育制度和溫暖的人文關懷。

苗宛秋這個形象就是教育工作者的縮影。他像自行車三腳架一樣冰冷專制。在開學第一課上，他沒收了腦袋的武俠小說，擦掉了關婷婷的口紅，因為建設、文明抽煙罰他們站墻角，讓洛小北不停地喊報告。因為安靜品學兼優，就把安靜安置在最好的座位。在選班長的環節無視民意，堅決不任用腦子活泛的關婷婷，也不任用敢于擔當的洛小乙，霸道地任用新轉來的好學生安靜。

同時，他又像自行車轱轆一樣圓潤通達。洛小北不來上課，他沖到八龍一鳳喝酒的小攤拉他回來上學。當得知耗子倒賣小商品是為了動手術時，強行讓派出所的小舅子放人，并歸還沒收的貨物。而耗子去北京治病的時候，他又拿出了自己一個月的工資。

他又像自行車一樣找不著自己。他永遠是不合時宜的那一個，在高考時因為成分無法去北大中文系，只能當老師。當老師似乎既不被領導真正認可，總是不給他分房子;也不被同事所接受，同事們對待他總是一副你太迂的臉色。他有物質追求的心思，又選擇不收費用的補課。在學生面前，他一開始是苗霸天，被學生把他的自行車折騰得夠嗆，把他的杯子上的獎字刮成了大字;在后來，學生理解他開始為他滿城找自行車時，他又斥責他們胡鬧。在他的壓制下，所有的學生造反，去參加文藝匯演奪回了第一名。當他為安靜鋪好了通往北大中文系的路的時候，安靜又出車禍了。而最后他的離開是他的清高、軟弱還是愧疚，不得而知。總而言之，他活得復雜，活得擰巴，活得不合時宜。

這就是教師的生活狀態，教師的追求是人的成長，教師是把自己的幸福快樂建立在學生上面的。所以，自己永遠是糾結的，是多面的。教師必須有冷酷的一面來樹立威嚴，傳道授業;教師又必然有溫情的一面來培育學生，建立情感。這就是有我和無我的糾纏，有我是保持教師獨立的個性，無我是全身心的投入到教學中，以學生為出發點。就像曾經做過的性格測驗，每個人多多少少都有神性、魔性、妖性。當我們把事情做到極致的時候，這些人身上的各種屬性就開始不受控制的瘋漲。

苗宛秋不是一個最好的老師，但他就是老師中的一員，在教育工作者身上，都有苗宛秋的影子。

老實說，前面故事講得不錯，可惜最后的橋段安靜的車禍完全就是偶像劇的橋段，苗宛秋的離開有強行拔高人物之嫌。就讓他們安安靜靜地做自己不好嗎?那輛自行車不能自然死亡，非得弄個血光之災嗎?

苗宛秋離開時在黑板上寫上不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光，我覺得美則美矣，未盡善也。因為那天我正好拍了一組畢業季的照片，我知道真正的離別不可能如苗宛秋那么文藝，那么瀟灑。

士不可不弘毅，任重而道遠是教師的擔當和社會責任，每天的朝夕相處，雞飛狗跳才是日常，只有在離別的時候記得的才是彼此的好，才有和你們一起相遇在最好的時光的美麗。老師，永遠在愛與痛的路上虐心行走。

電影老師觀后感(篇8)

關于教育問題的討論，似乎一直都沒有離開大家視線，無論是學前教育、基礎教育或是高等教育，一面是關于國內教育改革呼聲此起彼伏，一面是國外教育理念的引入與沖擊，在教育問題上有著很多不一樣的看法和聲音，關于教育本質的討論似乎也一直是個永恒的話題。最近，參加了支部組織的電影《老師好》觀看活動，這部關于教育的電影深深不僅勾起了很多人學生時代的回憶，而且也使得人們從過來人的視角感悟教育的本質和深層的涵義。

這部電影充滿了八十年代DISCO舞曲元素，電影主要講述在縣城中學里，一位名叫苗宛秋的中年教師教育激勵同學迎戰高考的過程中發生的故事。高中三年，苗老師與他的學生們“斗智斗勇”，看似固執刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的“腦袋”、性格刁鉆的海燕……上世紀八十年代師生百態及純真情感躍然眼前。“老師好”這三個字簡單而平凡，不僅是學生對老師的一種禮貌和問候，更是一位老師付出畢生心血后贏得的尊重與殊榮。古語云，師者，傳道授業解惑也，除了講述了這些，這部電影也沒有回避諸如教師待遇、辦補習班等社會問題，可以說，我們看到了一位充滿愛心、認真負責到骨子里、形象鮮明的高中班主任教師的形象。當影片插曲 《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我想大家都會為之動容，…… 劇中，看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我想大家也一定和我一樣熱淚盈眶……

電影看到最后，師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思考什么樣的老師是好老師？為什么劇中的老師姓苗？我們還會注意到一個細節，苗老師開始似乎不太希望自己的學生繼續從教，這說明什么？影片最后留下了一個開放的結尾，并沒有讓師生全部重聚在一起，有些學生的發展也有些令人惋惜，或許這就是現實，興許比那種好萊塢式的解決更加生動，給觀者留下了更廣的思考空間。

電影老師觀后感(篇9)

除了父母，誰陪伴我們時間最長？老師長。除了母親嘴里那句“開飯了”，我們聽到最多是哪句話呢？是“上課！”。除了父母，天下哪個人不用回報地對你好，為你付出？是老師。

非常有幸能夠同學們一起相約潞州劇院，觀看這部具有教育意義影片。影片主人公是苗婉秋老師，影片主要苗老師三班學生們斗智斗勇為核心，影片搞笑有趣，貼近生活。苗老師改變了他們人生，卻不料開始了一場他。影片看似打打鬧鬧，但卻可以感受到苗老師對學生愛付出。師恩熠熠閃光。

老師對我們默默付出了很多。我們知道或是不知道。老師身上閃爍著母愛光輝，每個老師都很愛我們，將他學生們視為掌上明珠，或嚴厲，或溫柔只是他們每個人表達方式有所不同罷了。

教師是個光榮職業，教書育人，傳識解惑。常常在夜深人靜夜晚嘔心瀝血地批作業，各課制作課件。他們不是天使，會老，會死，會生氣。當我們學有所成時，不妨回過頭來，看看那年歲已老，兩鬢花白，容顏不再老師。都說老師好，可老師心酸又有多少人知曉？難道我們不該報答老師恩情嗎？不該裝有一顆感恩心？

舉個例子吧，就拿我們小學班主任來說，她姓高，個頭卻不高，長得文靜又漂亮，愛笑，汪汪眼睛總是眨呀眨，高老師很年輕，平日里我們打成一團，就是我們大姐姐。

雖然如此，她依然能將我們管服服帖帖，她有八個淡色厚厚小本子，記錄八個組成員表現。她很細心觀察我們，一有發現我們身上存在某些優點或缺點，像記日記似，將我們作為記錄下來，再加入自己對這件事理解，感悟特點整理出來，這樣就完成了一份某某同學性格特點，也可以通過這些日記似文序幫助孩子們找到學習方面突破口。

老師還會把某一同學“性格特點評價表”拿到班上讀，希望同學們可以取長補短，表揚過程中還會有一點點注意事項一筆帶過。這樣就可以培養班上學習氛圍，還不會讓同學們太過尷尬。

每到學期末時候，都會收到一大張來自老師賀卡問候。賀卡是根據我們性格而購買，背面是用書信方式寫出寄語大小根據書信長短而改變。高老師特別了解我們，賀卡都是根據我們喜好購買，她帶了我們四年，整整八張，一張不少，沒有一張重復。書信內容也大都是這個學期優缺點，下學期目標期望。

老師有很多，方法也有很多。苗老師做法令我潸然淚下，高老師則是讓我在學習中收獲前進快樂，收獲知識。兩位老師都是我最愛老師。抱著一顆感恩心去對待老師，足矣。

奪冠電影觀后感8篇

觀影是一種享受，每次看完電影，我們都會有自己的感悟。這時候不妨來寫一篇觀后感吧，一篇優秀的作品名觀后感有哪些要求。讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“奪冠電影觀后感”，相信你能從中找到需要的內容！

奪冠電影觀后感【篇1】

曹若熙

本周四學校組織我們看了一場電影—《奪冠》。

《奪冠》的主人公是郎平和中國女子排球隊。《奪冠》的故事情節是這樣的：因為當時的中國女子排球隊很弱，經常被嘲笑，所以急需一場重要球賽來證明中國的實力。為此，國家隊請來了一名男陪練來幫助女子排球隊進行訓練，這名男陪練后來成為了女子排球隊的教練。在訓練過程中他發現了中國女子排球隊有一種不怕吃苦的精神，就對女子排球隊進行了嚴格且科學的訓練，最終中國女子排球隊在奧運會上拿到了冠軍，從此她們就一直拿冠軍。

后來女子排球隊到了新老隊員更換的時候，這名教練發現新的女子排球隊沒有了之前的那種精神，當然她們就一直沒有贏球了。為了重振旗鼓，國家隊請來了曾經的老女排隊員郎平當教練，作文還更換了一批新隊員，新隊員表現還是不如人意。經過分析，新隊員缺少之前老女排那種不怕吃苦的精神，郎平用了一系列的辦法最終激發出了新女排隊員的這種精神，所以最后女排又重新奪冠了。

看了這場電影之后，我覺得我們要學習女排不怕吃苦的精神，不要以為自己已經很努力很能吃苦了，說不定成績比你好的人比你還能吃苦呢。所以我們要自主學習，一直在心里問自己我想學習嗎？同時也要跟小組一起合作，彌補自己的不足，小組中有人有不足時，我們要幫她。我們要有時間學習，也要有時間玩，這樣才能讓我們更加優秀。

奪冠電影觀后感【篇2】

剛開始是在1978年，中國全面改革開放，我們組建了屬于自己的女排，一個個高個子女孩在訓練。

隨著影片的播放，我看的很震驚。原來在那個時候，資源匱乏，國外有電腦協助人們分析他國排球教練和隊員們的技術特點，而我們國家科技不發達，全國只有幾臺電腦，還沒幾個人會用，更別說運用到排球上來了。訓練館也很簡陋：一張網、兩筐球、幾個杠鈴。隊員們訓練很苦，比如：教練讓郎平每天舉重練臂力，舉起100公斤才能碰球，練扣球都是以萬次計算。摔得血肉模糊也得爬起來繼續訓練。

大年三十晚上她們還在練。

其實教練也是有苦衷的，訓練不刻苦，賽場上對手可不會手軟。教練希望通過高強度的訓練，激發隊員們的潛能，讓隊員們在賽場上爆發出自己最強的實力。正是這樣的訓練，我們在和日本比賽時，戰勝了既是東道主，又是東洋魔女的日本女排。

我從這部電影里學到了勤學苦練、頑強拼搏、永不言棄的精神。我相信努力就一定會有收獲，有回報。我要學習這種精神并運用到我的學習中去！

奪冠電影觀后感【篇3】

廣大人民群眾對中國女排的喜愛，不僅是因為奪得了冠軍，更重要的是她們在賽場上展現了祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌。

平凡孕育著偉大。女排隊員天天堅持訓練，咬牙克服傷病，默默承受挫折，特別在低谷時仍有一批人默默工作、不計回報。正是因為有這么一批人，才有了中國女排今天的成績。

女排精神植根于中華歷史文化的沃土，女排的性格是中華民族性格的燦爛映射。中國五千年歷史歷盡挫折，生成了中華民族永不低頭的倔強、愈挫愈奮的耐力、從容應對的智慧。女排從上世紀80年代“五連冠”，到成績滑坡陷入低潮，“兩起兩落”卻始終目光堅毅看著前方。從起步到巔峰，從巔峰到低谷，從低谷到崛起，從崛起再到巔峰，這支隊伍用一次次的拼搏展現體育的本質，讓人看到了不畏競爭、永不言敗、執著堅持的精神魅力。

偉大的精神總有催人淚下的力量。正是靠著百折不撓、英勇頑強、團結奮斗的拼搏精神，中國女排在極其艱難的情形下創造了一個個奇跡，贏得了一場場蕩氣回腸、慷慨壯烈的史詩般勝利，最終在里約賽場贏得金牌，再次在奧運賽場奏起中華人民共和國國歌，高高升起五星紅旗。

這種感動整整綿延了35年。從1981年中國女排首次奪得世界杯女子排球賽冠軍起，拼搏精神一直深植于中國女排，成為這支光榮集體的強大基因。盡管其間幾經挫折、磨難、沉浮，但中國女排的拼搏精神一直洋溢于國際賽場。在最艱困的情況下，我們看到的是一次次奮起，而沒有絲毫放棄。這種愈挫愈奮的堅強，鑄就了幾代中國女排的精神氣質，在漫漫歲月中豐富了中國女排精神的內涵，成為一代代中國觀眾熱愛女排、支持女排、守望女排、將女排視作“英雄之師”的重要理由。

一支英雄之師需要一代代人去奉獻和傳承。在中國女排漫長的奮斗歷程中，有一位代表性人物需要我們銘記，她就是郎平。在中國女排最需要、在祖國最需要的時候，她一次又一次放棄個人利益，不計榮辱得失，毅然走向一線，擔當起國人的期望與重任。

幾個普通鏡頭，留下了這種精神的感人瞬間：上世紀90年代中期，郎平從大洋彼岸歸來執教陷于低谷的中國女排，首都機場歡迎的人群中，有她當年五連冠的老戰友，她遙遙地向著戰友們揮手示意，無聲宣示著振興這支英雄之師的意志。幾年前，老隊友陳招娣去世，郎平在深深的悲慟中堅定了重回中國女排、續寫中國女排輝煌的信念。她忘不了，30多年前，正是陳招娣忍著傷痛，與大家奮戰到奪冠的最后時刻，更忘不了女排姑娘誓把受傷的陳招娣“背上領獎臺”的骨肉相連、榮辱與共的戰斗情誼。這一切，賦予女排精神鮮活、實在的內容，成為郎平的生命意志。

奧運賽場，向來是強度的競技比拼，但是也是精神意志的較量。競技者自身的潛力與能量，往往在拼搏中激發、昂奮、高漲、磅礴，形成氣吞山河的力量。靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，中國女排硬是咬下了這一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。這是拼搏精神的勝利與壯歌!

中國女排在里約再度奪冠具有重要啟示意義——在日益崇尚訓練條件、獎金待遇的當下體壇，拼搏精神彌足珍貴、永不過時、必須弘揚!

中國女排在奧運賽場寫下的新的壯歌，將鼓舞國人在感動落淚之時，用踏踏實實的努力做好自己的工作，以點滴奉獻匯入時代大河。

奪冠電影觀后感【篇4】

今天，我和爸爸媽媽去電影院，看了電影《奪冠》，《奪冠》不僅好看還讓我記憶深刻。

這部電影主要講的是郎平教練訓練中國女排的事跡。郎平教練提起“女排精神”，就如郎平所說：“不是勝利就有女排精神，輸了就沒了，它是恒久存在的。“女排精神”是一種力量，一種不服輸精神，一種默默付出頑強到底的精神”。從世界杯冠軍到世錦賽，再從奧運會到亞錦賽，女排運動員們用自己的努力和實力證實了我們頑強拼搏、奮勇前進的精神，來幫我們獲得了五連冠，可是這勝利的背后是她們一次一次膝蓋摔得血肉模糊，經歷了讓人震撼的魔鬼般訓練得來的。正如預告中郎平的教練——袁偉民教練所說“下意識怎么來的？訓練來的。不是一般的訓練，是千百萬次上億次，不斷重復的訓練。”這種百折不撓的拼勁，正是女排精神的底色。

我覺得，世界上沒有隨手可得的勝利，所有的競技體育沒有扎實的本領、刻苦的訓練，就得不到勝利，得不到我們的女排精神。在女排中沒有一個人是十全十美的，他們利用團隊來補自己的缺點。最讓我記憶尤新的就是陪打教練說的話：“排球不是你的，也不是我的，而時我們大家的。”郎平還說過：“過去人的包袱由我們來背”真讓我更覺得女排很了不起，在這么大的壓力下還能取得勝利這可真了不起。因為當時電視還是黑白電視，大家看比賽時禮堂里都擠滿了看比賽的人，這是中國人民對女排給予的厚望，給了她們動力同時也給了她們壓力，她們就是在這樣的期望下，通過一次次魔鬼般的訓練和一次次人員調整取得這振奮人心的勝利。

這不僅僅是一部電影，更是中國女排的真實寫照。中國女排能發展到今天能在國際取得輝煌成就，少不了的是中國女排一代又一代的付出與傳承。這就是讓我記憶深刻的原因。

奪冠電影觀后感【篇5】

這部影片最大的特點之一就是現役中國女排勵志電影球員走上銀幕演自己，中國女排勵志電影球員們過了一把電影癮，但令人震驚的是她們的演繹超越了演員，或者說她們真實再現了她們自己，幕后故事傳說傳說傳說傳說傳說傳說直擊淚點。

朱婷演朱婷自己，來自農村的她其實內心比較自卑，剛進國家隊就是不愛說話，在場上更不會招呼隊友，非常悶，這在影片中真實再現。朱婷自己都直言：我第一次演電影，這也是對我的一次再教育。當初，就是父母家里孩子太多，自己如果打不出來，就可能去廣東打工。朱婷身體單薄，郎平給她營養粉完全屬實。為了讓朱婷能夠釋放自我，郎平不斷鼓勵朱婷在場上大聲地說話，朱婷還是悶。坐下來，郎平用話去刺激她，不管是農村還是城市，在隊里都一樣，朱婷急了，你別說了!郎平說：我需要的就是這股勁兒。尤其是郎平問她為什么打排球，朱婷終于說話：為了我爸媽!再問，朱婷再說：為了成為你!你滿意了吧?現場鴉雀無聲，朱婷爆了。郎平靜下來說：那你就錯了，你永遠都不會成為我。影片中，朱婷痛哭的那場戲完全超越了表演，因為這就是朱婷自己。就在與巴西隊里約奧運會1/4決賽決勝局，郎平對著朱婷直言：朱婷，你要成為你自己!從過去到現在，朱婷成為中國女排勵志電影隊長，成為世界頂級球星，有多么不易。

還有一個人，記者根本沒有想到電影會觸動這一點，那就是xx年著名球員曾春蕾無緣里約奧運會出征大名單。拍這一點，需要直面矛盾的巨大勇氣。更讓人吃驚的是，由鞏俐飾演的郎平和曾春蕾本人的對手戲相當精彩，全國花蕾粉絲團會找到鼓舞人心的答案，曾春蕾的淚水與倔強真實感人，那簡直不能說在演，而是帶血的釋放，為何曾春蕾無緣里約，真的是因為傷病嗎?那是曾春蕾長久的傷疤，她到底如何承受?電影給你答案。

奪冠電影觀后感【篇6】

這個國慶假期，我和爸爸媽媽一起看了《奪冠》這個電影。

電影主要講述了中國女排三代人的故事。她們夜以繼日的訓練，每天揮汗如雨，在1981年的日本運動會中奪得冠軍，也迎來了80年代的五連冠。xx年，郎平辭去美國教練，改當中國教練。她上任后立刻應對中國隊的現狀制定了一套改革計劃，包括增加隊伍人數，聘請外國教練等。在她的領導下，中國女排在xx年的里約奧運會再次奪得冠軍。

看完電影后，我不禁感慨萬分：她們訓練的時候是多么的堅強的啊！每次看到他們在訓練場上不分晝夜的訓練，淚水就不禁充滿了整個眼眶！就是因為她們每天流了這么多的汗，才換來了80年代的五連冠和里約奧運會的第一名；就是因為當時教練的嚴格要求每一位隊員，一絲不茍的面對訓練，才迎來了今天的勝利；就是因為郎平上任后的一系列改革，使國家隊出現了一些出類拔萃的隊員，才書寫了今天的輝煌。這就是“女排精神”——頑強戰斗，勇敢拼搏。我懂得了不論干什么事情都要扎扎實實，勤學苦練，無所畏懼，頑強拼搏，勇攀高峰。

我希望現在的中國女排能在教練的帶領下繼續創造冠軍，為中華民族爭光添彩！

奪冠電影觀后感【篇7】

《奪冠》以郎平為主線敘述中國女排實現“五連冠”，塑造了頑強戰斗、勇于拼搏的“女排精神”的事跡。郎平兩次在中國女排最困難時期主動擔任主教練，把中國女排重新帶上巔峰，獲得了奧運會、世錦賽等多項世界大賽冠軍，而“女排精神”激勵和影響著一代又一代人。

“女排精神”是堅持不懈的精神，從基本動作到反射動作，她們的每一個動作都要在標準的基礎上練上百遍千遍甚至萬遍。祖國的女排姑娘們不拋棄，不放棄，使中國排球從寂寂無聞到全世界的刮目相看，如電影中的一句話“中國女排流血不留淚!”她們流下的汗水和受過的傷是奮斗的痕跡。作為學生我們要學習女排姑娘們“一份一份咬牙頂，一球一球頑強接”的堅持不懈精神，努力提高自己，為祖國建設夯基蓄力。

“女排精神”是改革創新的精神，郎平在擔任中國女排總教練時，面對落后的中國女排，她不畏社會的輿論和上級領導的懷疑，她果斷實行改革，雖然過程艱苦曲折，但結果是美好的。魯迅曾寫過：“愈艱難就愈要作，改革是向來沒有一帆風順的。”郎平自己曾說：“所有的困難都是比賽的一部分，誰笑到最后，誰笑得最好。”我們也要繼承和弘揚女排的創新精神，創新進取，勇敢開拓。

女排姑娘們已為我們樹立了良好的榜樣，榜樣比任何說教都有用，當我們在學習上遇到困難時，當我們在成長道路上遇到挫折時，我們都需要“女排精神”的支持，榜樣是引領的，精神是無窮的。不僅我們需要“女排精神”，國家、社會也需要“女排精神”，我們學習“女排精神”，堅持不懈，改革創新，成就最好的自己。

奪冠電影觀后感【篇8】

對于80后出生的我們這一批而言，對女排精神或許不如上一輩理解得那么深刻。然而，當看到大屏幕上女排的一代又一代姑娘們靠信念、靠拼搏，一次次戰勝自我、為國爭光，那種振奮人心的燃依舊能直抵心靈深處。

不過，整部電影給令我觸動最深的確實郎平教練的一句話：你們不只是優秀的運動員，也是優秀的人。誠然，每個人不是因集體而存在，也不是為他人的期待而努力。即便是最優秀的女排運動員，排球也不一定就是她生活的全部，活出自己的人生才最重要。

生而為人，我們承擔了許多社會角色。在單位，我們須獨當一面，除了完成日常教育教學工作，還要處理各種紛繁復雜、層出不窮的突發事件；在家庭，我們要盡好女兒（兒子）、妻子（丈夫）、媽媽（爸爸）的多重職責，光是為人父母，就已實屬不易。

自從有了孩子，我們的姓名似乎不再重要。在以孩子為中心的交際圈里，我們的姓名習慣性地被冠以“某某媽媽”“某某爸爸”。單位的日常瑣事、家庭的柴米油鹽、孩子的點滴成長，消磨了當年的激情，讓我們漸漸活得迷失了自己。

大半年前，曾經寫下過類似主題的文字左手老師，右手媽媽，更要活出你自己。近年來，深感在忙亂的生活里能夠有一方獨屬于自己的小天地，著實幸福。

進入孕中期以來，身體狀況日趨穩定，于是便恢復了日更一文的好習慣。在外人看來，這也許只是考驗堅持與毅力。不過，有過寫作經驗的都知道，寫一篇不難，每天寫一篇，委實不簡單。如何才能在庸常的日子里覓得那么一點值得記錄的小趣味，這就需要覺察自我、凝望世界。

因為寫作，養成了每日至少閱讀半小時的好習慣。一旦形成習慣，一日不讀書，便覺渾身難耐。李鎮西老師在授課時強調，讀書應讀出自己，讀出問題，因而我的讀書不再是走馬觀花的快餐式閱讀，而是轉向深度閱讀。遇到一見傾心的句子，工整地摘錄，細細揣摩之后，往往會有寫就一篇好文章的驚喜；當書中所記與心中所想、日常所做發生碰撞，閱讀、思考與實踐也就有了溝通的橋梁，寫作便成了水到渠成的事。

因為寫作，工作不再那么繁瑣而乏味。每一次備課，都是與文本、與學生、與自我的多重對話；每一堂課，都有值得稱道的亮點與需要彌補的不足；每一個孩子，背后都有一個值得記錄的故事；每一個家庭，都有其成功的教育經驗可供借鑒……諸多教育教學元素，通過寫作這一方式，讓我得以在文字中深刻反思。堅持寫作，方才深刻理解李鎮西老師那句話“做得好才能寫得好，寫得好才能做得更好”。

因為寫作，生活變得愈發生動而迷人。一條朋友圈、一部電影、一對新耳飾、家人隨口的一句話、萍水相逢的某個人……都可能觸發我的寫作靈感，進而寫下洋洋灑灑的文字。少年時代的寫作，多是“為附新詩強說愁”。人到中年，不再多愁，卻依然善感。不再以忙碌為借口，不再以疲憊為推脫，而是帶著一雙凝望世界的眼，懷揣一顆體察生活的心，用文字記錄生命走過的痕跡。

活出你自己，每個人都有獨屬于自己的方式。于我而言，閱讀與寫作，就是讓我找到自己的最佳路徑。感謝始終關注的老友，感謝最親愛的家人，我堅信，這一份熱愛能夠伴隨我度過這漫漫一生。待到年老之時，回首翻閱曾經的文字，那樣的成就感簡直無可比擬。

《奪冠》電影觀后感范文9篇

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以下是由讀書筆記吧的編輯為你整理的《《奪冠》電影觀后感范文》，相信能對大家有所幫助。博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，一般來說觀看之后都會有不少心得感悟。觀看的過程中，我們沉浸在情節中，我們可以從其他人的觀后感中得到不同于自己的感悟。

《奪冠》電影觀后感范文 篇1

今天，我和家人一起看了《奪冠》這部電影，我深有感觸。

這部電影自誕生之日起，就像中國女排一樣，歷經坎坷磨難，又是定檔又是改名再定檔再提檔。電影《奪冠》以中國女排傳奇人物郎平為主線，講述了郎平初期而不平凡的一生。

1981年，全國共有電視485萬臺，按照全國8億人口計算，平均每165位中國人才擁有一臺電視，而這一年，中國女排拿到了首個世界杯冠軍。80年代的世界杯，是幾十個人，甚至幾百的人擠在一臺電視機前觀看，當看到中國女排拼到最后一刻，終于拿下冠軍時，頓時全國人民沸騰，大家相繼涌上街頭，歡慶著來之不易的冠軍。

其實這部電影里還蘊含著一些道理，比如在電影中郎平與朱婷的一段對話：

“朱婷，我問你為什么打球？”

“為我爸媽。”

“那你永遠也打不好，再想。”

“為我自己。”

車爾尼雪夫斯基說過：“既然太陽上也有黑點，人世間就更不可能沒有缺陷。”是啊，沒有什么人是沒有缺陷劣勢的，不要老和他人攀比，老想著去成為他人，不必成為別人，只要好好的成為自己。

還有一個道理，也令我印象深刻，郎平因為身高太高，負重輕，教練一直沒有讓郎平摸球，她自己認為只有堅持下來的人，才能走到最后，只有更努力，才能摸得到球。吃得苦中苦，方為人上人正是這個道理。

我現在已經是一名初中生了，要懂得控制自己，懂得一步一步踏踏實實做好自己，懂得不怕吃苦是干好一切的前提。只有不斷地去提高自己對學習的意識，德智體美勞才能全面發展！

《奪冠》電影觀后感范文 篇2

她們將團結協作的團隊精神、艱苦創業的奮斗精神、自強不息的拼搏精神闡釋的淋漓盡致。我們基層組工干部也應該傳承這種精神基因，用“組工精神”繪制屬于我們的“組工夢”。

團結是組工夢的墊腳石，帶領干部行穩致遠。征戰里約奧運，郎平巧妙運用團隊協作的法寶:用老隊員穩軍心，用新隊員打拼殺，12名隊員輪番上場，人人都是主力。正是這種“大團隊”精神，形成了支撐女排前行的強大正能量，托起了女排奪冠的指明燈。基層組工干部，干活兒時如果僅僅守著自己的一畝三分地，“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，就無法把活兒干實、干好、干靚。基層的很多工作都是相通的，比如黨管科每月的學習計劃安排，如果組織科完全不了解，村干部來電咨詢，往往是丈二和尚摸不著頭腦，沒有辦法回答。我們不僅要縱向掌握自己的工作，也要橫向了解他人的工作動態，在同事需要幫忙時主動搭把手，出把力，形成“你來我往相互幫忙”的良性循環，才有助于我們組工干部隊伍行穩致遠。

奮斗是組工夢的推進器，帶領干部遍上高樓。女排姑娘們，從白手起家到鑄就輝煌，從低谷的落寞到高峰的自信，靠的都是艱苦奮斗。在國家經濟基礎薄弱、物資匱乏的年代，她們利用簡陋條件開展訓練，在里約主辦方提供的訓練場地和時間條件不能滿足中國隊需要時，她們就聯系了貧民窟附近的場地加練。正是這種艱苦奮斗的精神，帶他們走向了一座座職業生涯的高峰。基層組公干部也是如此，我們中國人骨子里磨不滅、斬不斷、揮不去的就是幾千年傳承下來的奮斗精神，工作遇到難題要迎難而上，越難越要把這個硬骨頭啃下來，越深越要把這片深水蹚過去，條件不夠創造條件也要完成任務。難題對于大家來說，都是一樣的，但是闖過去的奮斗精神卻不是每個人都擁有的。關進時刻，咬牙挺住，即使艱苦也要闖過去，往往能看到不一樣的人生風景，走向他人看不到的畫梁雕棟。

自強是組工夢的催化劑，帶領干部勇登峰頂。“重大賽事最令人感動的未必是奪金牌，而是體現奧運精神。這正是中國人講的自強不息。”30年來，中國女排前進的道路上有過輝煌也有過低谷，但不論在什么情況下，他們一直頑強拼搏，永不言棄。即使面對強大的對手，他們也是一球一球拼，一分一分磕，直到比賽的最后一刻。我們作為基層組工人，也應該將“自強”這個接力棒傳下去。我們不喊累，我們不叫苦，我們是百折不撓的攀登者。基層組工人的眼里沒有退路，在“傳到中流浪更急、人到半山路更陡”的今天，更應該發揮女排自強不息的精神，不論順境逆境，堅持為民初心，不論晴天雨天，一路勇往直前。

《奪冠》電影觀后感范文 篇3

自1981年11月16日，中國女排在世界杯最后一場比賽中以3：2力克當時的世界勁旅日本隊，首次登上世界冠軍之巔之后，接連登上領獎臺，實現五連冠傲人戰績。中國女排也曾跌入低谷，也曾經歷過青黃不接，三十多年來，戰績屢有浮沉，但精神從未沉淪。從“鐵榔頭”的洛杉磯，到“郎平媽媽”率隊的里約，不拋棄，不放棄，這就是我們熟悉的中國女排精神。

“一個球哪怕你接不住，也要拼盡全力沖過去”，這是老女排留下的遺產;“打一分算一分，一分一分咬下來”，這是新女排寫下的精神。惟其艱難，才更顯勇毅;惟其奮斗，才彌足珍貴。中國女排用一次次跌宕起伏的奪冠，振奮著我們的女排精神。

郎平曾說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。只要你打不死我，我就和你咬到底。這就是中國女排，這就是女排精神，哪怕艱難險阻，也不忘在絕境中揮拳和怒吼!

今日我們看到的是中國女排十一連勝的輝煌與榮耀，可是誰又能真正體會到，女排姑娘們的艱辛與付出，一記勢不可當的扣殺，也許需要一千次的刻苦練習，一次完美的配合，背后，也許是一千次的腳步騰挪，疲倦、勞累、傷痛，不能動搖女排姑娘們對勝利的不懈追求，

奪冠將我們帶回到那個激情燃燒的歲月，喚起了我們因時光流逝而逐漸失去的一槍熱血與豪情壯志，今天，女排精神早已不獨屬于中國女排，它屬于全華夏每一個拼搏奮進，永不言棄，用自己的方式為國奉獻的中國人!

《奪冠》電影觀后感范文 篇4

電影《奪冠》在萬眾期待中啟動預售，對外宣布全力支持電影奮力沖頂，并邀請廣大粉絲朋友免費觀影，重溫中國女排勵志電影躋身世界強林的高光時刻!

據悉，影片在定檔之初已成為賀歲檔呼聲相當高的影片之一。論陣容，陳可辛導演、鞏俐和黃渤領銜主演，加上中國女排勵志電影原版人馬，可以說是華語電影頂配陣容。論題材，電影講述的是中國女排勵志電影貫穿近幾十年的歷史故事傳說傳說傳說傳說傳說傳說。論期待值，這部電影可是讓中國人等了三十年了!

作為體育營銷界的行家里手，三雄極光緊抓絕佳的營銷契機，搭上《奪冠》這輛體育電影快車，和廣大粉絲一起走進院線重現榮耀，致敬英雄。

在訓練場上揮汗如雨，在比賽場上咬牙堅持，締造絕地逆轉的傳奇，創造前所未見的紀錄，這就是中國女排勵志電影!堅持比別人做得多一點，致力讓用戶體驗更好一點，書寫著照明行業的新篇章，這就是三雄極光。互相欣賞、互相靠近，這也是促成三雄極光這次選擇為電影《奪冠》助力打call的原因。

為女排姑娘喝彩，三雄極光不是簡單粗暴地訴求品牌或者產品信息，而是通過免費邀請粉絲觀影，重溫中國女排勵志電影奪冠高光時刻，旨在通過其精神內核傳達出企業與世俱來的獨有氣質。這個春節，三雄極光邀您一起燃起，再度傳遞這份榮耀!

《奪冠》電影觀后感范文 篇5

黨支部組織主題黨日活動，觀看電影《奪冠》，讓我思緒萬千。一部兩小時的電影，看得人熱血沸騰，徹徹底底地感受到了的中國女排不怕苦、不怕累的精神與堅持不懈的品格。短短兩個小時的電影，講述了中國女排在世界杯中獲得的兩場勝利，更是述說了中國女排隊員們堅持奮斗到底的精神。

有人質疑當今時代還需要女排精神嗎？答案肯定是需要。如今的女排精神，不僅能彰顯國家體育的高度，更是一種優秀的精神品質，鼓勵我們前行。我們要學習中國女排的頑強拼搏精神，勝利的底色是苦澀的，我們不能僅僅看到女排姑娘們賽場上所獲得的鮮花和掌聲，還要看到這些榮譽背后所付出的汗水和鮮血。我們也要把這種頑強拼搏、力爭上游的精神帶到學習和工作中來，克服一切困難，把這種精神作為第一精神，在工作中不怕苦、不怕累、不推諉，積極配合老師，完成自己的本職工作。

在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中我們要勇擔使命和責任，化女排精神為內生動力，不斷弘揚和傳承中國精神、中國價值、中國力量，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的綿薄之力！

《奪冠》電影觀后感范文 篇6

女排姑娘們頑強拼搏的精神吸引了無數國人和世界球迷的眼光，網民們直呼“女排精神，振興中華，激勵中華兒女走向偉大的民族復興!”女排的勝利不是偶然，是什么支撐女排笑到最后，是一種不畏懼、不服輸、百折不撓的中國精神，尤其在最困難的時刻，表現的最頑強，女排的精氣神值得國人好好反思和總結。

要學習她們百折不撓的堅定。對于中國女排來說，一路走來雖然搖搖晃晃，但她們依舊眼中堅定，摔倒了站起來，抖抖身上的塵土、擦擦臉上的汗水繼續大步向前，這就是她們的信仰。共產黨人最講堅定，講信仰，要講黨性、講政治、講紀律，時刻和黨中央保持一致，牢記黨員身份，在黨言黨，才能在面對大是大非問題時能夠保持清醒和應有的敏感度，才能永葆共產黨人的先進性。

學習她們扎實精湛的功底。任何一個人，做工作、干事業都需要精湛的職業技能，這是取勝的基本保證。缺少精湛的技能，再多的精神鼓勵也不可出現奇跡。只有練就一身過硬的基本功，才能不畏強手，挑戰自我，產生自信。這種職業操守需要日常的付出，要吃得了苦，吃得了虧，把基本功練扎實，關鍵時就管用。比賽絕對不能想當然，也不可能一口吃個熱饅頭，沒有平日的基本功是不能高質量完成任務的。共產黨人要學習她們兢兢業業工作，認真細致處理好每一件事，追求嚴謹，最求過硬基本功，真正做到臺上三分鐘，臺下十年功。

學習她們團結拼搏的奮斗精神。中國女排姑娘們能排除一切困難最終登上榮耀頂峰，這是團結的力量。場上她們時刻相互提醒補位，真正做到扭成一股繩，產生讓對手畏懼的強大合理。這種團結是真正的團結，是不計較個人名利的團結，是為榮譽而戰、國家而戰的偉大團結。沒有團結就沒有今天的女排成績，賽后當問道女排姑娘如何逆境中取勝時，她們說的最多也是團結。其實一個團隊取得驕人戰績時一定是這個團隊作風正，能團結才能戰斗，一盤散沙，不注重相互補位、互相保護怎能挑戰強大對手。當下，在偉大的民族復興之路上國人最需要這種民族大團結，團結可以戰勝一切困難險阻，團結就是力量，中華兒女要以此發揚女排的團結一致，頑強拼搏的精神。

《奪冠》電影觀后感范文 篇7

電影《奪冠》故事時間跨度長達40年，講述幾代女排姑娘們的奮斗歷程，而其中最讓人印象深刻的莫過于“女排精神”了。

“女排精神”是不服輸的斗志。憶往昔，崢嶸歲月稠。已經成為新中國體育名片的女排姑娘們，回望她們的走過的路，并非都是鮮花和掌聲。在上世紀八十年代的“五連冠”之后，女排姑娘們進入低谷期，成績有所起伏。但無論勝敗，女排身上都有一股勁，那就是咬緊牙關拼到底，永遠堅持向上奮斗的姿態，不畏強敵、頑強拼搏，而這正是女排精神的內核。女排精神是激勵著一代又一代人團結奮斗、永不放棄，鼓舞著每一個國人。

“女排精神”是拼搏的力量。改革開放初期，當國家百廢待興追趕世界潮流、當中國人敞開國門難掩自卑的時候，女排姑娘們自1981年到1986年開創的五連冠偉業，激勵了一代中國人自強不息的精神，38年后，中國已發生天翻地覆的變化，成為世界第二大經濟體，中國有很多方式展現國家形象和民族精神，在賽場上的奮勇拼搏，一次次讓中國觀眾熱淚盈眶，靠的是平時扎實的基本功，日常刻苦的訓練，體現女排姑娘們永不言敗的拼搏。

“女排精神”是寶貴的體育運動精神。詮釋了對待生活、工作的態度，詮釋當代中國體育精神。女排精神是在追尋自我不忘初心、拼搏到底的人生價值。處處激發女排精神的青春活力，女排精神連著時代發展，反映著新時代精神。我們學習和發揚女排精神，就是要認真踏實做好本職工作，在自我崗位上履職盡責為社會、為國家作出應有的貢獻。

女排姑娘們體現了深厚的愛國主義精神和社會主義核心價值觀，新時代的女排精神將在中華民族偉大復興的征程中繼續激勵我們向第二個一百年目標奮力前行。大力發揚女排精神，為把我國建成現代化強國努力奮斗。

《奪冠》電影觀后感范文 篇8

中國女排的故事幾乎家喻戶曉，電影《奪冠》力求從更深的層面對細節進行發掘，力求展現中國女排為奪冠而經歷的艱辛歷程。影片同時也提出了女排精神是否過時的疑問。

據說當初潘多拉的盒子被打開后，人類幸好還保留了一件東西，那就是希望，正是希望讓人們堅持向前。中國女排低谷時期，臨危受命的郎平說過，她只是給人們帶來暫時的希望。話雖這樣說，郎平卻竭力把這希望發揮到了極致，最大程度激發隊員蘊藏的能量，她更想要的是一支積極陽光的中國女排，看重的是樂在過程以及精神的永存，并不是寄全部希望于奪冠。在與實力相當的巴西女排決賽中，理性地說勝負結果在某種程度上已經退其次了。事實上，不管曾經幾連冠，長勝不敗是不可能的。

你為什么打排球?這個問題并不是可以簡單回答，甚至都無法用語言來確切表述，但又是一個不得不回答的根本問題。朱婷打排球最初就是為了能夠離開農村，為了減輕家庭的負擔。但在老一輩女排精神的激勵下，她將自己的目標擴展并逐漸得到升華，成就了球隊以及自己人生的輝煌。奪冠路上每個隊員的人生中，都具有類似的升華過程。當然能有中國女排這樣的平臺，她們是幸福的。

郎平率領女排奪冠的經歷再次證明，解決思想問題是首要的。到了一定年齡才能體會到，快樂和解放是件多么不容易的事，是件多么難求的事，但它又會激發出多么大的能量。推及我們每個人正在做的大事小情，都可以問自己是為什么，可以嘗試在心底回答一下。

其實每個人都有著追求的天性，追求更多精神的'愉悅，創造更加美好的生活，用社會學專業名詞來表述，就是具有自我實現的欲求。但追求是要付出的代價，就如同看電影《奪冠》要花錢買票一樣。每個人欲求的目標應該是無上限的，就看你愿意付出多么大的相應代價，這可不是說說那么容易，更不是電影所能夠完全展現出來的，例如朱婷深夜里的獨自痛哭。越高的目標越容易產生灰心的情緒，因為難度等級會讓你對正在和將要的付出產生懷疑，從這個角度說，對影片中自愿退出發隊員，應該是可以理解的，誰又不曾知難而退呢?做不了英雄不可怕，只要心中依然敬慕英雄。

雖然個體的目標最初往往顯得私人、零碎、渺小，但當心往高處的時候，普通人的大事小情足夠升華出意義。如此，對自己的存在便少一些懷疑，不再糾結是否身體殘疾，不再糾結能力大小，最大程度地享受人生就好。精神升華了，付出大約等于收獲的公式也就容易成立了。這不是雞湯，是切切實實的事實。

不可否認，包括我在內的很多觀眾正是被女排精神召喚走進影院的，試圖尋找某種東西。推薦觀看《奪冠》，在觀眾的潛意識里，必然能夠得到某種激蕩，作為一名辛勞的普通公民，不斷的激蕩也許是不可少的強心劑。女排站上領獎臺，國歌響起，你是否油然而生出莊嚴和激動呢?往大了說，家國多事之秋，恰恰最需要振奮的女排精神，電影《奪冠》正當其時!

《奪冠》電影觀后感范文 篇9

包振希

自從我看完了電影《奪冠》后，中國女排的敢拼敢博的精神讓我太感動了。

影片中有幾個鏡頭令我印象深刻：只見中國女排的主教練站在椅子上往下拍球，中國女排在一個個排隊，等著接受艱苦的訓練。我看到了7號郎平，影片講述她18歲就被招進了國家隊，可是，她成了替補球員，平時連球都碰不到。教練讓她舉100公斤，她一直在旁邊苦練著，一個陪打教練走到她身邊，陪著她一起練。到最后其他人都走了，郎平還在練習，她雙手舉起100公斤，蹲下！把100公斤放在身后，正好是受了腰傷的位置，然后重重的把100公斤扔下，大聲的尖叫了一聲，我被她的毅力感動了！

狼導曾是美國女排的教練，最后還是回到中國隊，他在世界各地重新選了一些女排隊隊員，帶著他們勤奮苦練，從100多人中挑選了30人，帶著他們去日本比賽。作文場上，日本隊一直瘋狂得分，比分來到了高潮，狼導在關鍵時刻喊暫停，讓郎平上場了。她頂著腰傷，竭盡全力的拼搏，不放棄，最終為中國女排贏得了五連勝。

這種堅持奮斗，勇敢拼搏的中國女排精神值得我們學習，我為中國女排驕傲！