淘氣包馬小跳的觀后感。

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好的電影能給觀眾強烈的代入感。許多優秀的想法和見解都在源于觀看電影時產生，想要保存這種心里的感觸，我們就該學會撰寫觀后感。觀后感可以幫助自己寫作文的適合有更好的題材或者感受。一篇優秀的影片觀后感該怎么寫呢？為此，你可能需要看看“淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫”，希望能幫助到你，請收藏。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇1

這么多本《淘氣包馬小跳》，我最喜歡看《暑假奇遇》了!那里面講了馬小跳和小非洲在山區的奇遇——在城里上學的時候，馬小跳總嫌時間過得太慢太慢;到山區爺爺奶奶家度暑假時，馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍惜動物……還有一群猴子喜歡在景區搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳把他一肚子的辦法搬了出來，制服了那些壞猴子。

楊紅櫻阿姨以往說過，想生一個像馬小跳這樣可愛、調皮、大方的同學!

我以前還想過，如果有一天我真的有了馬小跳這樣的同學，我是要當夏林果呢還是路曼曼，還是笨女孩安琪呢(同學們幫我想想吧!)如果要我自我說，我覺得路曼曼比較適合我，因為路曼曼聰明，我也聰明;路曼曼細心眼兒，我也挺細心眼兒的，盡管我不喜歡路曼曼這個人，但我像她呀，我總不能厭惡自我吧!

看了《淘氣包馬小跳》之后，我打心里崇拜楊紅櫻阿姨，我多么想像她一樣，寫出一本又一本好看的書，成為作家。我必須要向你學習!

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇2

我利用暑假的時間走進了楊紅櫻阿姨寫的校園小說淘氣包馬小跳，淘氣包馬小跳給我留下了深刻的印象，因此，我的感觸很深。

我非常喜歡這本書，因為主人公馬小跳他很活潑很開朗，他是一個幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著怎么整路曼曼。

記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著這條裙子去上學，第一節課是秦老師的語文課，這節課上馬小跳表現得很好，沒有和他的三個朋友交頭接耳的講話也沒有在那開小差而在那認真的聽講。一下課路曼曼去送作業給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著吃著，路曼曼就來了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說他不是故意的，秦老師卻說他是“打擊報復”因為平時路曼曼管他管得很嚴，很負責，他的一舉一動路曼曼隨時都會告訴秦老師。秦老師說晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，這個家庭怎么可能不充滿童趣。

俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，在馬小跳的班里，有一個漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發長長的，尤其是跳起芭蕾舞來，簡直就像個仙女。而且夏林果的背永遠是直的眼睛是看著前方的，頭發永遠是整齊的。她充滿著自信，就像個驕傲的公主。

馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個玩具設計師，他工作的時候總是得玩會玩具再工作，馬天笑經常給馬小跳帶獨一無二的，別人沒有也買不到的玩具，馬天笑白天在他廠里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫錯了作業秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著了還沒寫完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來，被秦老師發現了說不是馬小跳的字狠狠的訓了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設計師，她設計出來的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個櫥窗好看。

馬小跳生在一個幸福的家庭，他每天都生活的快快樂樂。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇3

《淘氣包馬小跳系列》之《名叫牛皮的插班生》讀后感

在這段時間，我讀了一套書：《淘氣包馬小跳系列》。這套書的作者是我國著名作家楊紅櫻。在《淘氣包馬小跳系列》20多本書中，我最喜歡的是《名叫牛皮的插班生》。

本是一個寄讀在中國學校的美國孩子，因為喜歡馬小跳，他轉到了馬小跳就讀的學校，成了馬小跳班的插班生。因為本是馬小跳的好朋友，本理所當然成了企鵝唐飛、河馬張達和猿猴毛超的好朋友。他還給自己取了一個中國名字：牛皮。牛皮在許多方便都能跟馬小跳他們打成一片，包括吃麻辣火鍋，可就是看女孩的眼光不一樣：安琪兒在馬小跳他們心中，是個又笨又丑的女孩；而安琪兒在牛皮，卻是個又沒麗又有趣的女孩。再一次雪崩的遭遇當中，牛皮與馬小跳他們的友情，經歷了生死考驗，成為了超級好朋友。

讀了這本書后，我被馬小跳他們幾個團結友好的精神打動了，他們在一起的時間雖然不長，但卻利用這一點時間，經歷了生死考驗。

在我們的身邊，團結的人很多。記得有一次，我做一個實驗，做了4次都失敗了，但我毫不氣餒，把哥哥叫了過來，一起實驗，我們兩個團結一心，在第五次實驗后，實驗成功了！

這本書告訴我們：閱讀是一件很快樂的事，俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀《淘氣包馬小跳系列》的每一本書，閱讀任何一本有用的書，你都會有很大的收獲。我們上學，就要養成愛讀書，讀好書，好讀書的好習慣。閱讀會給人帶來快樂，同學們，愛上讀書吧，它會帶著你走向知識的海洋，成為一名有學問的人！

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇4

上學期，我讀了一本十分有意義的書《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個叫馬小跳的小朋友的趣味生活。從這本書中，我學會了很多知識。

現代社會中，我們從小就要養成好習慣，不能像故事中的馬小跳那樣耍賴皮，不然長大后就會成為一個不講信用、不守規矩的人，僅有從小養成好習慣，長大后才能成為懂禮儀的人。

馬小跳聲稱自我最喜歡在媽媽的肚子里。他說僅有在媽媽的肚子里才能感受到安全。此刻的社會每個小朋友都害怕受到傷害，而傷害卻無處不在，我們要學會保護自我，克服面臨的困難，對自我要充滿信心，僅有這樣我們長大后才能肩負起一個國家和社會的職責。

這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一齊來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅僅學到了很多關于野生動物的知識，還明白了人和動物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人，犯下的種種罪惡。

馬小跳和唐飛一齊渡過了一個有意義的假期。

經過讀這本書我明白了大熊貓的一些生活習性和生存環境，也越來越喜歡大熊貓了并且要和動物和諧相處?！∥覀円獜男∽銎?，做一個懂禮貌，懂禮貌的好孩子，做一個勇往直前的好孩子，這是《淘氣包馬小跳》給我的啟示。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇5

在學期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》（全套升級版）?？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學生，但是，以實際來說，馬小跳的綜合素質是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調皮蛋，可他們各有所長，謀長節短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌（在最后一本里改為小非洲），是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。（在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時的樣子。）

最后是班主任秦老師（人物太多，暫時不介紹。）看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。（我只是挑個別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解）現在好多孩子都沒有童年，在小學階段應給孩子一個快樂童年，是的，學習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產生了興趣和快樂？現在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇6

只要說起調皮蛋，大家都會想起“差生”?！奥浜笊薄脕硇稳莶磺笊线M的孩子，在我沒有看這本書之前，也是這么認為的，可是我看完《淘氣包馬小跳》系列之后，對“調皮蛋”又有了新的認識。

馬小跳雖然是個淘氣包，可是他卻心地善良，善于動腦，對于犯下的錯誤勇于承認，卻又常常受到冤枉，在教師和同學眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個，還有三個和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過許多在別人眼里他們不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生動物等等。幾乎每本書中都有他們的“豐功偉績”凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不一樣，正是這種不一樣，才吸引我把每冊都一一看完，書中有貪玩的老爸，會變魔術的麥隆隆教師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛缺陷美的丁克舅舅，成語大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人，每一天都與眾不一樣。

其實，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我還覺得他們十分可愛。我想他們應當更需要朋友，更需要同學和教師的幫忙與呵護，同時，我們不應當忽視這些調皮蛋，因為，也許這就是他們可愛的地方吧!

讓我們去呵護和幫忙這些調皮蛋和淘氣包吧!

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫 篇7

書是我們的朋友，找尋一本自己愛的書，就是在找尋一個好朋友。我有很多很多的“好朋友”，這次找到的就是我的最愛之一：《淘氣包馬小跳》。

找尋這個朋友的過程很自然。同桌把它帶到了學校，我好奇的打開了其中一本，目錄上的題目立刻就把我深深地吸引住了，像“貓臉小女巫”、“客廳里有鬼”等等，仿佛有只小手從書中伸了出來，召喚著我快點來讀吧，搞的我心里癢癢的。放學后，我迫不及待地央求媽媽去淘寶買《淘氣包馬小跳系列》，到貨的時間其實很短，但每一天的等待都很焦急，不停的讓媽媽查詢書已經“走”到哪里了，搞的媽媽都有些不耐煩了，可能她根本不能體會我急切的心情吧。

終于在三天后，我在家里的桌子上看到了整整齊齊的它。從那一刻開始，我就和它形影不離了，清晨、課間、午休、放學后，它時時跟著我；桌前、沙發、陽臺、小床上，它處處陪著我。到了睡覺時間，一個故事還沒有看完，有時候我會偷偷地把它帶上床，趁媽媽洗漱時悄悄地繼續，發現媽媽進房間，就立刻裝睡，偶爾也會真的睡著，心有不甘地進入夢鄉。

爸爸有時會不屑一顧地問，“這本書有什么好玩的，能讓你這么著迷??？”。應該是他不懂我們孩子的世界吧，機靈調皮但從不撒謊的馬小跳、性格活潑而且心靈手巧的杜真子、小氣的“吃貨”唐飛、結巴的“飛毛腿”張達、喜歡添油加醋的“廢話大王”毛超，他們都是我的最愛。書中很多有趣的故事，比如：找丁克舅舅冒充家長，不停鞠躬，讓秦老師以為他得了癲癇病被嚇跑；做貓耳朵實驗，通過耳朵動不動來驗證它喜歡誰；找歐陽校長成功抵制分班，四個搗蛋鬼好朋友始終在一起，等等。有的讓我捧腹大笑，有的讓我膽戰心驚，還有的讓我回味很久，不管怎樣，我喜歡書里講述的每一個故事，這也許就是它的魔力，是大人們不能體味的吧！

書是我的朋友，我會不斷地找尋自己所愛的書，渴望擁有更多的“好朋友”，它們將伴隨我永遠快樂！