唐人街探案觀后感受。

我們往往低估了觀影響對人的影響，那些情節不斷地觸動著我們的思維，當不同的人在看完后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。那么該要如何寫好觀后感呢？小編特地為您收集整理“【觀后感參考】《唐人街探案》的觀后感”，相信能對大家有所幫助。

《唐人街探案》的觀后感(篇一)

《唐人街探案》系列電影主要的人物角色就是自作聰明、愛錢愛美女愛耍寶的唐仁（王寶強飾演）和天才偵探少年秦風（劉昊然飾演）破案的故事。

第一部主要的拍攝地是在泰國，第二部是在美國，然而在第二部的劇情結尾中留下了一個懸念，日本偵探給秦風打了一個電話說自己遇到一個難解的謎題，所以第三部的劇情發展地便鎖定了日本。

在《唐人街探案2》中，妻夫木聰飾演的浪子偵探身著紅西裝再加上手中的扇子和自戀的表情，給人感覺迷人又搞笑，即使只是個配角也因此給人留下了很深的印象。

因為這部電影主要面向中國觀眾，當時妻夫木聰并沒有選擇用配音代替中文部分，而是自己勤學苦練只為呈現出更完美的效果。

在上部，妻夫木聰是電影中最妖嬈的一抹紅，而在第三部中他化身日本最靚麗的一個“花花”偵探。

《唐人街探案》的觀后感(篇二)

今天我和媽媽去電影院看了部電影《唐人街探案二》。雖然是電影，但我有很多的感觸。

在《唐人街探案二》中天才和白癡的組合爆笑開場，中間的許多搞笑臺詞也令臺下觀眾一片掌聲與歡笑。影片主要講述了各大偵探受一位美國總裁的邀請，幫忙找出殺死他兒子的真兇，秦風(劉昊然飾)排名第二，當然也在其范圍之內。他與排名第三的日本偵探共同找出了宋義(肖央飾)，并認為宋義便是殺害他兒子的兇手，所以請警方便竭力抓捕宋義。可事后警方查出生意并不是真正的兇手，于是經過偵探們的合力幫助，還有唐仁(王寶強飾)的陰陽無極說的推動，秦風最終找出了兇手。可這其實并沒玩，在片尾，秦風的宋義說：其實你就是殺死陸國富的兇手吧。在秦風的重重推理下，宋玉只好說出實情，并留下了兩句話：剛剛我救你的時候，你想的卻是我是不是兇手，你是人是獸？當你在凝望深淵時，深淵也在凝望你，所以，看看就好，不要看太久。

其實他們追查兇手的過程也是一個享受的過程，文中秦風多次說：真是越來越有意思了！便可體現出這一觀點。今天可真是收獲多多啊！

《唐人街探案》的觀后感(篇三)

大年初六下午，我看了《唐人街探案2》。電影講述了唐仁為了五百萬獎金欺騙秦風到紐約參加世界名偵探大賽。比賽的內容是尋找唐人街教父七叔的孫子。秦風本以為是來參加唐仁的婚禮，知道真相后很生氣，想離開紐約，但唐仁不讓他走，后來，秦風被探員陳英送來的信息所吸引，同意留下來參加大賽。經過一周時間，他們終于破案，找出了真兇。

拋開粉絲濾鏡，總的來說還是很不錯，畢竟是賀歲檔，喜劇元素比較多，驚悚元素會少一點，但不妨礙啊，案情延續了一的中國風，推理也都很細致，縝密，沒有什么漏洞，搞笑元素也很好，最后的升華還是很令人有感觸，就特像是寫的一篇作文，在最后有一個深意的升華，總會得到高分，還是很棒的，最后的彩蛋也很可愛啊!總之，大家的努力沒有白費，觀眾的期待也沒有浪費!值得多刷幾遍，仔細回味。

看完這部電影，我明白了許多。其中有兩句話，讓我印象極深:“其實真相一直在我們眼前，只不過沒被發現”“排除所有不可能，剩下那個多不可思議，都是真相”。

其實在生活中，我們都會遇到很多難題，剛開始看到它時，覺得它很難，無法破解，但你仔細思考后，也會發現它漏洞。

《唐人街探案》的觀后感(篇四)

大年初四下午，和朋友去看了唐人街探案2，出于對唐探1的喜歡，我們在選電影的時候毫不猶豫的選了唐探2。顯然，這部電影并沒有讓我們失望，整部劇總體來說承包了很多笑點，電影中的女裝梗，還有秦風、唐仁和宋義在躲避陸國富等人的情節讓我印象最深。影片中運用了很多高科技，黑客少女kiko的技術是影片中一大亮點，還有驚艷到我的是秦風在破案過程中想象出來的紐約地圖。

這部電影開篇是唐仁以自己結婚為理由將自己的侄子秦風騙到紐約來破一起連環殺人案，秦風曾說，唐仁想要的是錢，他想要的是真相，這也是為什么他會留在紐約破案的原因，影片中的醫生因為自己的妻子的死，修行了中國的五行，想要長生不老，利用五行來作案，一方面是道德喪失，一方面是正義。影片中其實有兩個殺手，一個是醫生，一個是宋義，但是秦風最后并沒有揭穿宋義，在他看來，宋義本身是善良的，在最后與醫生的搏斗中，宋義毫不猶豫的救了秦風，而陸國富與宋義妹妹的死有關，他罪有因得，這也是他選擇原諒宋義而不讓這一真相流露出來的原因。醫生的連環殺人行為則是道德的喪失，以為自己煉丹就可以修仙，長生不老，這是愚蠢的可笑的，這對醫生來說或許是靈魂的救贖。

唐探2同時留下了很多疑點，如對于Q這個偵探APP中排名第一的人物卻一直沒有現身，其中的答案可能要在第三部中尋找了，期待唐探3。

《唐人街探案》的觀后感(篇五)

在這個寒假里，我看了一部賀歲電影，叫〈〈唐人街探案三3〉〉歲。

電影的主要內容是四位神探在東京進行探案，我覺得四位偵探其中秦風是最厲害的，因為他有冷靜傳著的精神和永不放棄的頑強，他們四個人依靠團結勇敢的軍人，擊敗了殘忍的村田昭，找到了真正的q幕后黑手黑卡金斯，看到了兇手竟然是一位警察，這是我意想不到的事情。

通過秦風讓我想到了自己的幾件事，一天外婆讓我寫一篇日記，我非常不樂意想逃避，但今天我看了唐人街探案三，我看到了霆鋒，就感到自己的偷懶行為，非常的慚愧。

這部電影不僅講述了探案的故事，還講了諷刺人性的故事，人的欲望是無窮無盡的，有的人一心想著報仇，有的人一心想著錢，有的人卻因為自私而去偷竊、搶劫、殺人，還有的為了自殺綁架別人，讓別人殺了自己。還有的因為自己之利，而去誣陷，犯賣人口。

唐人街探案這部電影讓我受益匪淺。

小編推薦

觀后感參考： 西游記觀后感寫作范例

我們經常會觀看一些視頻或者電影，我們會在觀看的過程產生很多不一樣的想法，當不同的人在看完后，相信也會有對于它的專屬心得體會，觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。如何在寫的觀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感參考： 西游記觀后感寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幾乎在每個假期，電視里都會播放《西游記》這部電視劇，我相信不光是我們小孩子喜歡，大人也同樣愛看，因為劇中的師徒四人經過了許多磨難，堅持到最后取得了真經，他們的精神得到了大家的喜愛和贊揚。孫悟空的火眼金睛，唐僧的善良和寬容，沙和尚的任勞任怨，都讓我很喜歡。

但我最喜歡的是貪吃貪睡的豬八戒。在《西游記》里，豬八戒給大家的印象是非常懶惰的，但他那丑陋又活波可愛的樣子也給大家帶來了很多快樂。在《三打白骨精》那回中，豬八戒沒有看出真相，埋怨孫悟空打死了好人，又將一頓美味的齋飯變成了石頭和蛤蟆，心里非常不滿，招來了大師兄的一頓臭罵。我覺得豬八戒很冤枉，他沒有孫悟空的辨認能力，山里一時又找不到食物，他說出自己的心里話也沒什么錯。

還有《大戰紅孩兒》那一回里，豬八戒和孫悟空一起去捉紅孩兒，結果孫悟空被紅孩兒的三味真火燒傷了。這時，東海龍王來救孫悟空，雖然大家都很著急，卻束手無策，只有豬八戒胸有成竹的說孫悟空死不了，還積極的醫治孫悟空。那次豬八戒不正好表現了自己的機靈的一面嘛，平時有了妖怪，都是孫悟空想辦法，出主意，輪不到豬八戒動腦思考，如果讓他去鍛煉，去應付，相信豬八戒也是很勇敢的。再說西行路上，豬八戒也是有功勞的，怎么能總說他的缺點呢？

最重要的一點，就是豬八戒能接受別人對自己的嘲笑，每次到一個地方，他的長相都遭到路人的指點，說他長得難看，還總是被大師兄笑話自己能吃，可豬八戒都是笑笑，從不反駁，接受自己的缺點也需要勇氣呀，他總能留下歡笑給大家，我覺得豬八戒是很可愛的。

豬八戒真像個小孩子，他不會想出一些好方法，但卻有正義感，有一顆善良的心。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危，所以豬八戒也吃了不少虧。我們要學習他那種不怕困難的膽量，只是有些事在做之前要認真思考，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的能力去做。

現在媽媽又買回了這本書，《西游記》雖然是個神話故事，但非常有趣，人物各有各的特點，讓我每次看都有不同的收獲，這是四大名著中我唯一能自己讀懂的一本著作了。這不，憨態可掬的豬八戒身上我也找到了優點，好書，真的要反復讀哦！

每當放寒暑假的時候，媽媽總讓我看一部電視劇-《西游記》，這部電視劇雖然我看了好多回，但我還是百看不厭。

這部電視劇的內容是：唐朝和尚唐玄奘奉唐王之命到西天取經，觀音菩薩派了一些有本事的土地協助他完成取經大業。唐僧取經路上先遇到了大徒弟孫悟空，他被如來佛壓在五行山下等取經的有緣人來救他，等唐僧來到五行前，念了菩薩交給他的咒語，“啪”的一聲，石頭炸開，悟空被救出來。孫悟空吸收了天地之靈氣，十分頑皮，唐僧沒有辦法只能給他戴上緊箍咒，有需要的時候只要唐僧念幾句咒語，孫悟空就會乖乖的聽師傅的話。唐僧又收款二徒弟天蓬元帥——豬八戒：卷簾大將----沙僧，他們師徒四人一路上經歷了九九八十一難，歷盡艱難險阻終于取得真經。

在這部電視劇中我最喜歡的人物就是孫悟空了，因為他最有本領，火眼金睛，會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里。每當他們遇到妖怪時，孫悟空總是不害怕，想辦法降妖除魔。十分勇敢。看到孫悟空這種勇敢的精神我真的有些汗顏，平時的學習生活中，我一語道難題，就總是依賴家長或者老師，自己不愿意去動腦想辦法去解決，我身上太缺乏孫悟空這種勇于面對困難克服困難的精神了。現在我明白了，今后無論遇到多大的困難，只要勇于面對，一切困難都可以解決的。

《西游記》中我最不喜歡的人物就是豬八戒了，它不但長的難看，而且好吃懶蟲，一有妖怪他就先跑，一點也不仗義。

這部電視劇不但給我帶來了樂趣，而且讓我明白了許多做人的道理，所以我喜歡它。

觀后感參考： 畫展觀后感篇二

隨著時代的發展，觀看視頻已經取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，觀看完的以后，你會被作品描繪的情景吸引，印象深刻，寫觀后感可以提升我們的作文水平。我們從哪些角度來寫觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感參考： 畫展觀后感篇二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

你看過長60米的畫卷嗎?你聽說過75歲高齡的老先生能把石灣到瀾石的26個景點用一年的時間畫完嗎?似乎不太可能，可天下之大無奇不有，招仕波老先生雖然年紀大了，但它僅僅用了一年長的時間把石灣到瀾石的26個景點用中國的水墨畫畫了下來，招仕波老先生曾說過：“我在石灣生活了近50年，對我來說石灣是我的第二故鄉，石灣這幾十年來的翻天覆地變化使我產生了畫《石灣風采》的靈感。”

是呀，石灣這幾十年來的變化之大，怎不令人驚訝?昔日在東平河上只有幾個小碼頭，現在架起了幾座漂亮美觀的大橋;昔日矮小的廠房，變成了高大嶄新的辦公樓;昔日簡陋的樓房，農舍和農田，全變成了高大的樓房;還有漂亮的陶瓷城和佛山候機樓，熱鬧的貿易中心，這都是時代的新變化。不過，也有從未變過的，就是許多名勝古跡，例如：南風古灶就有幾百年的歷史，里面直到現在還生產著許多精美的工藝品，許多的海外學生專門來這里學做陶藝，除此之外，石灣還有南國陶藝之都的美名。

看完畫展后，我知道了，在這幾十年是黨帶領著人們逐步走入富裕的生活，許多建筑物都是石灣人民的智慧結晶和勞動成果，作者還從栩栩如生的畫卷中告訴我們，現在的生活是好不容易才得到的，我們要好好珍惜。另外，我還從作者那里發現一種值得我們學習的精神，那就是—堅持。

觀后感參考： 《少年派的奇幻漂流》觀后感寫作范例

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇觀后感。寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集的“觀后感參考： 《少年派的奇幻漂流》觀后感寫作范例”希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我看了一部電影，名叫“少年派的奇幻漂流”。其實我早就應該去看，不過好電影什么時候看都不會遲。

這部電影蘊含著很深遠的含義，值得人們一看再看。

電影的開始，便是播放著類似“動物世界”式的樣子，然后是一個小男孩介紹他名字的由來、宗教的信仰，十分有趣。

我印象最深的是，男孩的名字與“撒尿”同音，姓氏叫“派”，他為了讓同學們不再嘲笑他的名字，便把圓周率3.14……全背下，并在介紹名字時寫下，于是老師與同學們不再叫他“撒尿”了。這些小事都為后來的奇幻經歷做了鋪墊。

后來的奇幻漂流是男孩與大自然給我最深的震撼在生存與毀滅、美麗與殘酷、強者與強者之間的混合、搏斗……種種。

你能夠看到最強悍的“閃電劈云”的景象，同時能體會到瀕臨死亡的獨特情感;你能夠喝到救命的淡水，同時能發現安逸中孤獨老去、無人問津的悲慘;你能戰勝一頭兇猛的老虎，同時明白活下去必須要有信念與陪伴，而這不死的信念與陪伴唯有兇猛的老虎能夠給予。

你失去了一切，同時你也擁有了創造一切的能力。

這讓我明白，凡事有好必有壞，有失必有得。

大自然中適者生存。

最后，那個男孩活下來了。沒人相信他的經歷，人們只能接受自己能夠相信的故事，于是，他只能編出第二個版本，這能讓人接受，卻并不新穎。

這都不重要，重要的是活下來了。

劇中還有一幕耐人尋味，就是老虎是，在叢林前停頓了一下然后頭也不回的回歸大自然的。我猜，這也許也是對男孩的道別了吧，或是對于終于回歸大自然的欣喜與久違的感動。

這部電影很真實的反應了大自然的復雜與萬物中糾結的存在。不同于商業電影的一時吸引人心，而是能夠影響一代又一代人的長遠的積淀。

這就當做一次素材觀后感吧，長大后會有更多的機會去反復體會。

觀后感參考： 《鏡子》觀后感其三

我們經常會觀看一些視頻或者電影，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。我們觀賞以后，心中常有許多感想，觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。該如何才能將一篇觀后感寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《觀后感參考： 《鏡子》觀后感其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。由中央電視臺社會與法頻道出品的中國首部深度探討家庭情感教育的紀錄片《鏡子》，通過客觀冷靜的真實紀錄，呈現3個家庭的社會學樣本，讓人重新審視當今中國家庭面臨的親子關系等情感問題，給觀眾提供了充分的思考空間。

影片講述的是3個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

北京國際電影節紀錄單元評委、北京師范大學教授張同道說，“現在我們的很多紀錄片提供的是巧克力，而《鏡子》是一味中藥，給人們提供鏡鑒、給生命提供力量，讓社會更加和諧，這是紀錄片本身的責任。”

觀后感參考： 《地球上的星星》觀后感一篇

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。我們在觀賞時，需要仔細地領會，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是小編精心為您整理的“觀后感參考： 《地球上的星星》觀后感一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看完這部電影，我發現天空中的每顆星星都不一樣，有的大，有的小，有的亮，有的暗，這是上天創造的最好的禮物。雖然雙胞胎有相同的外貌和身高，但他們的性格總是有些不同。事實上，每個人都是獨一無二的，也是最珍貴的。沒有人能取代他們。

這部電影是關于一個八歲的男孩伊森。對他來說，世界是一個充滿驚喜和幸福的萬花筒。他正以自己的方式與陌生的世界交流。與此同時，他正在享受地球的慷慨饋贈。然而，在老師和同學的眼里，他是一個另類的問題孩子。他自小學習成績倒數第一，他的作業書上總是有無數的紅色圓圈，一直是零分。我記得有一次，他讓他的兄弟假裝成他的父母，并給老師寫了一封申請信。結果通過了，他去外面的花花世界玩了。后來，他的父母發現并嚴厲批評了他。時間像離弦的箭一樣飛逝。在學校考試的時候，他盯著困難的數學問題，發現這些數字在跳舞。他運用豐富的想象力畫了一幅畫。最后，老師打電話給他的父母。老師告訴他的父母，他們的兒子有智力問題，甚至把他開除出學校。他們的父母忍不住送他去寄宿學校。

他的心受到重創，被他最親愛的父母拋棄了。在他離開父母的那天晚上，他沖進浴室大聲哭了起來。他問他的父母為什么不想要他，為什么他們拋棄了他，他什么時候會接他回家。他害怕極了.但是他沒有回答所有這些問題，他開始變得困惑。每次上課，他無助的眼神都充滿了無助和猶豫，直到他來了。

藝術代課老師尼克接近伊森的生活，這與以前堅守規則的老師不同。尼克主張保持孩子們的個性、思想和自由發展。在他的班級里，他把所有的桌子和椅子放在一邊，演奏優美的音樂，和他的同學一起快樂地玩耍和跳舞。伊森似乎忘記了所有的煩惱和擔憂。在老師的幫助和指導下，他非常認真地閱讀和寫作。慢慢地，我開始變得快樂和自信。我記得我說過，“只要你努力工作，你可能還是和以前一樣，但總會有一些不同。將來有一天，你會得到兩次回報。”最后，他在一次繪畫比賽中獲獎，開始了自己獨特的生活。

我認為伊森非常幸運。在人生的道路上，不可能一帆風順。有時總會有一些挫折、磨難和困難。苦難不一定是壞事，但可能是好事，它會讓你變得更堅強、更快樂、更自信、更活潑。此外，這部電影告訴我們，人是不同的，不要因為某件事而自卑，相反，我們應該更加自豪，因為我們是這個世界上獨一無二的存在，沒有人可以取代這個存在！

觀后感參考： 《隱形的翅膀》觀后心得

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴，寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領悟出作品想表達的理念。需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。寫觀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編為大家收集的“觀后感參考： 《隱形的翅膀》觀后心得”僅供參考，希望能為您提供參考！

星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。

這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們全校師生都鼓起掌來，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。

想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！

這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優異的成績。她這種精神是多么值得我學習呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。

觀后感參考： 放牛班的春天觀后感其一

電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。我們從哪些角度來寫觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感參考： 放牛班的春天觀后感其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

不只是作為教育工作者的校長，很多的家長為了減少麻煩，教育孩子往往采用最直接的“竹筍炒肉”形式。根據班杜拉的觀察學習理論，人格就是在觀察榜樣、模仿榜樣的過程中形成的。父母是孩子的第一榜樣，如果采用打罵式教育，不但不會解決根本問題，反而會形成一種打罵可以解決一切問題的心理，無法擁有正確的價值觀，形成易怒人格，甚至可能走向犯罪。

與校長截然相反的教育方式的是新學監馬修。他可以說是一個人本主義者。他看到這片“池塘之底”的光明之處，也相信孩子們充滿希望，甚至引領他們找到自己身上的光亮，給予自己肯定。著名的幼兒教育家蒙臺梭利認為：教師是學生的引導者。教師要尊重兒童，使兒童的人格得到充分的發展，了解他們的內心世界，鼓勵他們發展自我，真正把兒童當做活生生的人去看待，并拋棄自我本位和專制的態度。馬修尊重每一個孩子，沒有因為一些孩子在背地里唱歌取笑他，或是用墨水球扔他而氣急敗壞，反而運用及其聰慧幽默的方式換來了孩子們對他的信任。他相信孩子的潛能，讓孤僻的皮埃爾發現了自己優美的嗓音。他認可每一個孩子，不會因為某個孩子不會唱歌而取笑他，而是讓他當“琴架”，讓每一位孩子融入這個合唱團，運用這個集體環境，激發了孩子們自身的優點與創造力。

蒙臺梭利說：“我們對兒童所做的一切都會開花結果，不僅影響他的一時，也決定他的一生。”無論是老師，還是家長，都需要給予每一個孩子積極關注，并注意自己的教育方式。就像影片中的馬修，他用他的教育方式改變了一個又一個孩子的命運。

觀后感參考： 《哪吒之魔童降世》觀后感之五

隨著時代的發展，觀看視頻已經取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產生思緒的火花，觀看的過程中，我們沉浸在情節中。寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？小編經過搜集和處理，為您提供觀后感參考： 《哪吒之魔童降世》觀后感之五，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“都是命呀!”這是許多電視劇的臺詞，可是命運就是不可打破的嗎?帶著疑問我去電影院看了《哪吒之魔童降世》。

哪吒本來是靈珠，被人換成了魔丸，因被下了天劫咒，只能活三年，除了太乙真人，所有陳塘關的人都很歧視他。經過三年時間，哪吒會了很多本領，在陳塘關遇到危險時，他挺身而出，救下了整個陳塘關，到了最后，哪吒沒有挺過天劫變成了靈魂。

最令我感動的是，當知道父親可以替他挨天劫的時候，哪吒不但不高興還很傷心，我不禁想給哪吒一個大大的贊!我非常佩服他勇于擔當。想起有一次，我在上課時看書，書是借的，被老師收走了，我還在逃避，說是別人告的老師，就跟那個借我書的同學說：“這不可以怪我，要怪就怪那一個人告了老師，書才被收走。”可他仍舊要我賠錢，當時我非常生氣，現在想起來，才知道從前自己是多么的沒有擔當，現在想起悔不當初。我決定要像哪吒學習，從現在起要勇于擔當。

《哪吒之魔童降世》這部電影讓我知道了要勇于擔當，以后遇到困難我一定不會逃避，也不會推卸責任，而是會勇敢地面對。