殘缺的美麗

那一剎那，全場(chǎng)的驚艷！那一瞬間，注定是藝術(shù)的永恒。金光閃耀的舞臺(tái)和明黃色的華麗服飾，遠(yuǎn)不及他們舞姿的光芒萬(wàn)丈。

一開(kāi)始，輕柔的**似細(xì)水長(zhǎng)流，演員的收放自如的手臂柔中帶剛，站在最前端的邰麗華，相比起慈愛(ài)的觀音，她更像一個(gè)出塵脫俗的仙子，高貴優(yōu)雅。逐漸，**變得急促而振奮人心，猶如潮起潮落，演員的千只手臂一伸一收，金光閃閃，耀眼奪目。一些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在激情**和閃光燈的渲染下，讓演員剛?cè)岵?jì)的舞姿更加有力。

那震撼人心的感覺(jué)，無(wú)法言喻。

“生命總是有夢(mèng)的，哪怕是殘缺的花也要獻(xiàn)出全部芬芳……”舞蹈《千手觀音》確實(shí)令人震撼，更令人震撼的，是那21位聾啞的舞蹈演員。他們生活在一個(gè)寂靜的世界里，但他們用優(yōu)美的舞蹈、美麗的眼睛和五顏六色的手勢(shì)說(shuō)出自己的話，詮釋自己對(duì)生活的熱愛(ài)和理解。**就像舞蹈的生命，節(jié)奏就像舞蹈的靈魂。

在寂靜的世界里，如何感受**和節(jié)奏是普通人無(wú)法想象和理解的。但作為舞蹈演員，他們可以邁著整齊輕盈的步伐，舞出精彩的人生。

在華麗的舞臺(tái)前，沉迷于美麗的舞蹈，誰(shuí)會(huì)認(rèn)為自己是有缺陷的人呢？然而，這一奇跡的背后，隱藏著許多困難、努力和無(wú)奈。他們只能用眼睛和感官來(lái)彌補(bǔ)聽(tīng)力缺陷。

在這些聾啞演員的眼里，手語(yǔ)老師就是他們的“耳朵”，沒(méi)有這些“耳朵”，他們根本無(wú)法完成表演?！斑@些聾啞演員必須看我們的手勢(shì)，記住**的節(jié)拍，并且一定要把舞蹈動(dòng)作融入到血液里，記在心里，才能用形態(tài)把**的內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)?！蓖蹙дf(shuō)，“在排練舞蹈中，用手勢(shì)跟他們交流是有很大困難的。

尤其是對(duì)于**的節(jié)奏，光靠手勢(shì)是不夠的。**這是舞蹈的靈魂。當(dāng)我們第一次訓(xùn)練他們打拍子時(shí)，我們把聲音放得很大，讓他們躺在地板上感受旋律的節(jié)奏。有一些節(jié)奏不完整，對(duì)每一節(jié)都有一點(diǎn)分析，讓他們慢慢感受到這種節(jié)奏。

”那整齊一致的動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，那美不勝收的舞姿猶如孔雀開(kāi)屏，每一個(gè)姿勢(shì)，無(wú)一不流露出演員們合作無(wú)縫的默契。雖然沒(méi)有節(jié)奏可循，但他們的動(dòng)作一點(diǎn)也不亂，也沒(méi)有不協(xié)調(diào)的地方。雖然在節(jié)目中，畫(huà)面最多的是領(lǐng)舞邰麗華的面孔，但我們并沒(méi)有對(duì)此不滿，也沒(méi)有考慮到自己的名利。在集體榮譽(yù)感的鼓舞下，21名演員用整齊劃一的舞蹈表達(dá)了內(nèi)心的語(yǔ)言。

正常人都很難做到的整齊劃

一、婀娜多姿，聾啞演員都做到了。更令人震驚的是，在千手觀音舞蹈的演出中，甚至還有9位男演員，以柔美婉轉(zhuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)的《千手觀音》舞蹈對(duì)男演員更是困難。一開(kāi)始，張繼剛就明確提出要求：

“我不允許看見(jiàn)一只男人的手！”也就是說(shuō)，男演員也一定要將柔美表現(xiàn)得淋漓盡致。盡管如此，演出結(jié)束時(shí)，當(dāng)介紹說(shuō)還有9名演員時(shí)，觀眾還是很震驚。

沒(méi)人料到演員也能舞出一雙柔美的手。

每一次成功的背后都有一個(gè)痛苦的故事。正是這種痛苦的經(jīng)歷創(chuàng)造了成功的奇跡。邰麗華在兩歲時(shí)，因高燒失聰。直到五歲，邰麗華才意識(shí)到她的世界被一堵無(wú)聲的墻與現(xiàn)實(shí)世界隔開(kāi)。

其他人可以進(jìn)入普通小學(xué)，但她只能在聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，她把自己鎖在一個(gè)孤獨(dú)的世界里。她的一生如果因此而沉淪，我們自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事。可一次律動(dòng)課拯救了她。

當(dāng)老師在木地板上敲鼓時(shí)，一種自然的有節(jié)奏的振動(dòng)瞬間傳遍了邰麗華的全身。她整個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到快樂(lè)的節(jié)奏中。那一次，她終于感受到了世界的美麗。從此，邰麗華愛(ài)上了舞蹈，她獻(xiàn)身于一個(gè)嶄新的、鼓舞人心的世界。

幾年后，她不得不比普通人加倍努力工作，但從未想過(guò)放棄。正是有了這種不屈不撓、執(zhí)著的精神，她的藝術(shù)之路才開(kāi)始走向另一個(gè)高峰。她用自己對(duì)舞蹈藝術(shù)獨(dú)特的心靈體會(huì)為世界很多地方的觀眾帶去一次又一次心靈的震撼。

奇跡不僅是夢(mèng)想，更是追求理想的決心和勇氣。我們習(xí)慣于為自己的軟弱和退縮找借口，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總是感到無(wú)能為力。失敗，我們沮喪，然后重新燃起斗志，然后失敗，我們害怕，退縮，沮喪，最后，我們感到無(wú)能為力。

泰戈?duì)栒f(shuō)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤、受挫、傷腦筋，但決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為此犧牲了生命，也必須完成。社會(huì)之河的圣水之所以保持清潔，是因?yàn)樗怯梢还捎啦恢瓜⒌暮榱魍苿?dòng)的。這意味著河岸偶爾會(huì)被沖垮，在短時(shí)間內(nèi)造成損失。然而，如果河岸害怕決堤，它將試圖永遠(yuǎn)阻擋洪流，這只會(huì)導(dǎo)致停滯和死亡。

《千手觀音》的表演就在短短的時(shí)間里，用他們對(duì)生命的演繹呼喚多少沉睡的靈魂，他們的自立、自強(qiáng)的精神給了多少人面對(duì)生活的勇氣，她們對(duì)生活的追求使多少四肢健全的無(wú)地自容。與她們相比，也許我們是幸福的。我們的生活充滿陽(yáng)光和雨水。在一個(gè)自由的世界里，我們可以享受生活給我們的一切。所以許多人才覺(jué)得沒(méi)有必要善待生命，更沒(méi)有想到該如何讓自己的生命更有價(jià)值。

卻用燈紅酒綠和紙醉金迷來(lái)當(dāng)作人生的滿足，來(lái)詮釋生命的意義：在藍(lán)天下，在陽(yáng)光下，在歌聲里，在幸福中，他們想到的不是人生該怎樣追求完美，而是生命該如何享受、如何揮霍。

《千手觀音》的精美表演一遍又一遍地在我的腦海映現(xiàn)，讓我為美麗的生命而折服。 “誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的，殘缺的是那些殘缺的靈魂．．．．．．”在和這些殘疾人靈魂和生命的對(duì)話中，我終于知道，人的生命不是僅僅用肢體來(lái)表達(dá)的，生命的高度也不是用金錢(qián)堆砌的，而是在于每一個(gè)生命是否能在人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展中，起到其應(yīng)有的作用!

? 千手觀音的觀后感 ?

千手觀音的動(dòng)作剛?cè)嵯酀?jì)，柔中帶剛，剛的動(dòng)作對(duì)9個(gè)小伙子來(lái)說(shuō)比較容易，可做柔的動(dòng)作就讓男子漢們十分為難了。尤其是是練蘭花指，我想他們一定吃盡了苦頭吧，經(jīng)過(guò)苦練，你可以不看演員的臉，只看手，男女的手姿已區(qū)別不大了，而從側(cè)面看男孩們的表情跟女孩差不多了。男孩們憑著刻苦努力，和女孩們一起演練成了渾然一體的千手觀音。

整個(gè)表演過(guò)程，手一直處于變動(dòng)狀態(tài)。依次出手，左右半邊輪換出手，前后不規(guī)則出手......21個(gè)人體緊貼，手與手之間距離還不到1寸，但他們要在1個(gè)節(jié)拍，相當(dāng)于1秒鐘內(nèi)完成每個(gè)動(dòng)作，同時(shí)還要保證整齊、統(tǒng)一、漂亮地出奇不易地展示千手的神韻。

她們因?yàn)槭敲@啞人，所以她們聽(tīng)不到節(jié)奏，只能靠手語(yǔ)老師的手勢(shì)。音樂(lè)是舞蹈的靈魂。對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)領(lǐng)會(huì)舞蹈音樂(lè)的內(nèi)涵尚不容易，讓這些聽(tīng)不到音樂(lè)的聾啞人舞者去體會(huì)音樂(lè)的動(dòng)感，談何容易。

為了讓演員感受到音樂(lè)的節(jié)奏，手語(yǔ)老師是關(guān)鍵。她們?yōu)檠輪T傳遞信號(hào)，用手語(yǔ)告訴演員舞蹈中的一招一式。演出時(shí)，四位手語(yǔ)老師分別站在舞臺(tái)四個(gè)角，她們成了聾啞演員的耳朵，手語(yǔ)傳達(dá)出音樂(lè)節(jié)奏，聾啞舞者便在“節(jié)奏”中舞出神奇而曼妙的姿態(tài)。

這些演員真不容易!看完>,一股精神強(qiáng)烈地感染著我。他們身上有著無(wú)窮的藝術(shù)創(chuàng)造力，他們對(duì)于生命的渴求，把不可能變成可能。他們是特殊的藝術(shù)家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才能創(chuàng)造出光芒四射的特殊的藝術(shù)。

? 千手觀音的觀后感 ?

讓我記憶最深的20xx年春節(jié)晚會(huì)節(jié)目叫《千手觀音》，它真是讓我大開(kāi)眼界了，而且是看數(shù)次都看不厭。

節(jié)目一出場(chǎng)，就讓人眼睛一亮，變化多端的千只手造型獨(dú)特，讓我看呆了。最讓人嘖服的是他們?nèi)际菤埣踩耍?tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，說(shuō)不出話來(lái)，高難度的`動(dòng)作我們常人都做不到，對(duì)他們來(lái)說(shuō)做到了，真是太不可思意了。節(jié)目的整齊度、精美度無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能說(shuō)“真是太棒了”！《千手觀音》最終表達(dá)的意思是：用千萬(wàn)只手來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們感到世界是美好的！

可以想象他們平時(shí)是怎么排練的，不怕吃苦，不怕累，堅(jiān)強(qiáng)的信念，再難的也一定能做到。

節(jié)目一完，讓我感觸很深，以后在學(xué)習(xí)、生活上也要象他們一樣，他們的那種精神值得學(xué)習(xí)，值得讓人深思。

? 千手觀音的觀后感 ?

隨著《千手觀音》音樂(lè)慢慢的推進(jìn)， 一群美麗的聾啞姑娘，在邰麗華的領(lǐng)舞下，變幻著“佛教里觀音各種代表祥瑞千手的手勢(shì)”。那一只只金光閃閃、耀眼奪目的普照萬(wàn)物的佛手語(yǔ)，在21名聾啞演員無(wú)法“聽(tīng)”到音樂(lè)，只能靠舞臺(tái)角落里的“手語(yǔ)老師”通過(guò)聾啞專(zhuān)用手語(yǔ)把音樂(lè)節(jié)奏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳遞給她們，卻讓人們?cè)诖汗?jié)的守歲夜里懂得了、明白了什么叫“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的境界和“心靈的震撼”。

《千手觀音》，這組佛光普照、天地祥和的舞蹈讓人看得如夢(mèng)如幻，蕩氣回腸，誰(shuí)能想像得到，由21個(gè)殘疾姑娘用圣潔的雙手和優(yōu)美的舞姿把宇宙的一切萬(wàn)物和精神世界里的“觀音”演繹的惟妙惟俏、空曠回谷，讓人們?cè)谝曨l前如癡如醉,心情久久不能平靜。

在佛光普照，天地祥和;在萬(wàn)法歸心，天人合一的余音裊裊的心靈回谷中，舞臺(tái)側(cè)面的4個(gè)手語(yǔ)老師用無(wú)聲的手語(yǔ)表達(dá)了無(wú)聲世界里所有孩子們最真摯的心聲——“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”。

金，中華民族輝煌的色澤，那么，這抹圣潔，是無(wú)愧輝煌的圣潔。

會(huì)忘記是在接受一支舞蹈作品的獻(xiàn)演，僅僅既恍惚又的且確地知道：這是一件叫作“藝術(shù)”的事物，橫桓人前，包裹侵占去整個(gè)兒身心，那么純凈，那么清明，那么遺世獨(dú)立卻又繾綣無(wú)限柔情與博愛(ài)，廣播天地萬(wàn)物。無(wú)知無(wú)覺(jué)中，衣袖浸濕……

博愛(ài)，該是“千手觀音”意象的其中一番寓意所在吧。

特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩于舞臺(tái)，正正依仗著自愛(ài)及人間的博愛(ài)。而當(dāng)不特殊的觀者，欣賞、贊美如今舞臺(tái)上的他們時(shí)，自然亦可悟出欣悅，生出新一輪的博愛(ài)。

一輪，接一輪，健康地循環(huán)著，要直到永遠(yuǎn)。

——觀音大士，千手千眼，不言，不語(yǔ)，不驕，不躁，無(wú)聲，無(wú)息，無(wú)欲，無(wú)求。

她圣潔，她純凈，她的心白璧無(wú)瑕，她的胸懷海闊天高。

她以手為言，她以眼為語(yǔ)。

人呀，此生，是否有緣聽(tīng)得到、聽(tīng)得明她的言語(yǔ)：那真，那善，那美……

——20xx年春節(jié)晚會(huì)舞蹈《千手觀音》觀后感

為生命喝彩

很久很久了，我的生命沒(méi)有這樣被感動(dòng)過(guò)，我的心靈也沒(méi)有這樣被震撼過(guò)。春節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)聾啞藝術(shù)家邰麗華與20位同伴邁著輕盈的舞步，魚(yú)貫而出，開(kāi)始了舞蹈《千手觀音》的演出時(shí)，我的心靈就被一種巨大的力量感染著、激動(dòng)著、震撼著。

她們生活在無(wú)聲的世界，但她們用婀娜的舞姿、美麗的眼神和繽紛的手勢(shì)，述說(shuō)著自己的心語(yǔ)，追逐著夢(mèng)中的天堂。我無(wú)法一一叫出她們的名字，但她們的光彩與神韻卻深深地吸引著我，震撼著我。她們是真正的舞者，是靈魂的舞者，是生命的舞者。

作為一個(gè)四肢健全的人，我真的無(wú)法想象如果讓我聽(tīng)不到世界的聲音，無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的情感，我該怎樣生活!可立在蓮花臺(tái)上的舞者，隨著不斷變換的絢麗燈光，用美輪美奐的舞姿詮釋著她們對(duì)生活的感悟，表達(dá)著她們對(duì)生活的熱愛(ài)。《千手觀音》的領(lǐng)舞邰麗華曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“生命總是有夢(mèng)的，哪怕是殘缺的花也要獻(xiàn)出全部芬芳......”這是源于生命深處的表白，這是面對(duì)人生挑戰(zhàn)的一份宣言。崇拜和敬意讓我急于走近她。我開(kāi)始查閱她的資料——

邰麗華在兩歲時(shí)，因高燒失聰。直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與真實(shí)的世界隔著一堵無(wú)聲的高墻。別人可以升入正常的小學(xué)，而她則只能在聾啞學(xué)校就讀，將自己深鎖在一片孤寂的世界里。她的一生如果因此而沉淪，我們自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事?？梢淮温蓜?dòng)課拯救了她。當(dāng)老師將響鼓在木地板上咚咚地敲響，一種自然的有節(jié)奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，她將整個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到那充滿幸福的律動(dòng)之中。她激動(dòng)，她興奮，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺(jué)到這個(gè)世界如此美麗，她向老師表示：我——喜——?dú)g。

從此，邰麗華愛(ài)上了舞蹈，她盡情地投入到了一個(gè)新奇而充滿感召力的世界。幾年時(shí)間里,她身上總是青一塊紫一塊,傷痕累累。有一年,整整一個(gè)夏天,麗華穿著長(zhǎng)褲度過(guò)。媽媽奇怪女兒總摸著衣柜里的裙子發(fā)呆,可即便睡覺(jué),也不肯脫下長(zhǎng)褲。趁女兒熟睡,媽媽卷起了女兒的長(zhǎng)褲:包著紗布的膝蓋又紅又腫。正是憑著這種頑強(qiáng)和執(zhí)著的精神，她的藝術(shù)之路開(kāi)始走向一個(gè)又一個(gè)高峰。她用自己對(duì)舞蹈藝術(shù)獨(dú)特的心靈體會(huì)為世界很多地方的觀眾帶去一次又一次心靈的震撼。

無(wú)論是觀看舞蹈《千手觀音》的表演，還是追溯領(lǐng)舞邰麗華的成功經(jīng)歷，我們都會(huì)發(fā)出由衷贊嘆——她們用頑強(qiáng)和毅力創(chuàng)造出生命的奇跡!

《千手觀音》的表演只有短短的幾分鐘，但她們對(duì)生命的演繹喚醒了多少沉睡的靈魂，她們的自立、自強(qiáng)的精神給了多少人面對(duì)生活的勇氣，她們對(duì)生活的追求使多少四肢健全的汗顏呀!與她們相比，也許我們是幸福的，我們的生命里，充滿了陽(yáng)光，灑滿了雨露，我們可以在自由的世界里，去享受生活所賦予我們的一切。所以許多人才覺(jué)得沒(méi)有必要善待生命，更沒(méi)有想到該如何讓自己的生命更有價(jià)值。卻用燈紅酒綠和紙醉金迷來(lái)當(dāng)作人生的滿足，來(lái)詮釋生命的意義：在藍(lán)天下，在陽(yáng)光下，在歌聲里，在幸福中，他們想到的不是人生該怎樣追求完美，而是生命該如何享受、如何揮霍。

《千手觀音》的精美表演 一遍又一遍地在我的腦海映現(xiàn)，讓我為美麗的生命而折服。 “誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的，殘缺的是那些殘缺的靈魂......”在和這些殘疾人靈魂和生命的對(duì)話中，我終于知道，人的生命不是僅僅用肢體來(lái)表達(dá)的，生命的高度也不是用金錢(qián)堆砌的，而是在于每一個(gè)生命是否能在人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展中，起到其應(yīng)有的作用!

? 千手觀音的觀后感 ?

今日，一段優(yōu)美的觸動(dòng)心靈的音樂(lè)拉開(kāi)了《千手觀音》的帷幕，懷著期盼的情緒忘記了冷風(fēng)的狂虐和那坐下的冰涼，一陣陣歡呼一聲聲狂叫見(jiàn)證了無(wú)聲的奇跡，更讓我們收獲了無(wú)以言表的感動(dòng)和我們內(nèi)心的深思。

他們生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，卻用巨大的凝聚力用有聲的音樂(lè)觸動(dòng)了我們的心靈，手語(yǔ)靈動(dòng)的聲音，勝過(guò)吶喊的語(yǔ)言。讓我們感知到無(wú)音者用心靈感悟世界，用靈魂展示美麗！那是美麗的畫(huà)面，有一刻定格在我的內(nèi)心世界，三人三條腿的舞蹈，讓我震撼！此時(shí)，讓我想起了《假如給我三天光明》，他們有怎樣的渴望，渴望奇跡在他們身邊出現(xiàn)，然而，有一天，他們最后用自己的心靈讓全世界的人明白了奇跡是自己的創(chuàng)造！

沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一絲顫動(dòng)，沒(méi)有一絲喧嘩，只有遠(yuǎn)處舞臺(tái)上的金黃，金黃中的燦爛！他們的手在揮動(dòng)，是心靈的喚醒，是生命的擁抱！再一次，我正視了生命的好處，懂得了我生活的幸運(yùn)。

與他們相比，我有健全的身體，但是我沒(méi)有用身體告訴大家我生活的精彩，我遺憾；與他們相比，我有一雙明亮的眼睛，但是我還沒(méi)有找到真正的光明，我遺憾；與他們相比，我有一雙厚實(shí)的手，但是我還沒(méi)有用它學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字，我遺憾。或許，我就不能和他們相比，因?yàn)槲宜坪趿邌莸恼加昧吮驹搶儆谒麄兊臇|西，如果我的這些給與他們，那他們會(huì)是更了不起的人，但是，在我身上卻似乎沒(méi)有任何作用。心里很痛，如果上天能夠公平。但是他們沒(méi)有怨恨，沒(méi)有消沉，沒(méi)有墮落，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴世人、告訴我們，每個(gè)人都能夠活的精彩。

無(wú)言的感動(dòng)喚醒了迷茫的心，無(wú)聲的世界讓我們的內(nèi)心涌動(dòng)著感觸和悔恨。此刻你在想什么？

一千雙手不夠我來(lái)寫(xiě)，一千雙眼不夠我來(lái)看，一千對(duì)耳朵不夠我來(lái)聽(tīng)，一千張嘴不夠我來(lái)言。無(wú)聲的世界里傳來(lái)最大的震撼，心中的感受千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。只有二字：行動(dòng)！

? 千手觀音的觀后感 ?

假如我是一個(gè)歌唱家，我會(huì)用歌聲長(zhǎng)處21顆至善的心；假如我是一個(gè)作家，我會(huì)用筆寫(xiě)出那晚整齊劃一的舞蹈；假如我是一個(gè)畫(huà)家，我會(huì)用五彩的顏料勾勒出21位令人敬佩的舞蹈者的形象。

然而，我只是一名普普通通的中學(xué)生，我只能用我發(fā)自?xún)?nèi)心的話語(yǔ)，來(lái)描述《千手觀音》這一個(gè)精湛的舞蹈作品。

無(wú)聲的世界孕育了21位偉大的舞蹈家。輕盈的舞步，唯美的動(dòng)作，高尚的靈魂，集于一身，于是我的腦海里只剩下耀眼的黃色，在我面前演繹著生命的完美詮釋。

雖然她們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但她們的心必須聽(tīng)得見(jiàn)！不然，她們的舞蹈怎樣會(huì)如此的整齊，她們的舞蹈怎樣會(huì)這樣的完美，她們的臉上又怎樣會(huì)掛著拭不去的微笑呢？

她們的舞蹈是夢(mèng)幻的，忽而齊抬手臂，如同基于一身的整齊；忽而微笑，仿佛經(jīng)歷了人生中最大的快樂(lè)；忽而扭動(dòng)腰肢，是舞蹈充滿靈動(dòng)，忽而雙目微瞇，她們是看見(jiàn)了聲的含義??！

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的`失敗，走過(guò)了無(wú)數(shù)次的坎坷，熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，在她們走上舞臺(tái)的那一瞬間，再多的新老也無(wú)所謂了。她們已經(jīng)把自己用心排練的舞蹈，當(dāng)作了生命之花的綻放。

在記者采訪時(shí)，她們沒(méi)有一個(gè)告訴記者說(shuō)累，但當(dāng)記者問(wèn)她們：你們快樂(lè)嗎？回答是從未有過(guò)的統(tǒng)一：是的，我快樂(lè)！她們的靈魂是高尚的，純潔的，是無(wú)法用文字來(lái)形容的。

當(dāng)“老外”對(duì)這《千手觀音》張大了嘴，豎起了拇指是，他何曾想到了這些美麗的女孩是聾啞姑娘呢？他們絕對(duì)想不到。很多人都說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)低，可這只是個(gè)別！中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化孕育的都是一個(gè)又一個(gè)的“龍的傳人”！中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勤勞刻苦。最后要說(shuō)的，也是最重要的一點(diǎn)：

中國(guó)人永遠(yuǎn)是自強(qiáng)不息的。

? 千手觀音的觀后感 ?

千手觀音，整齊的動(dòng)作，收放拿捏的恰到好處，該收的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人遲疑，該放的時(shí)候，每個(gè)人的角度都完成的盡善盡美，相當(dāng)震撼的視覺(jué)感受!更讓我震驚的是，這21位表演者全是聾啞人。

在這個(gè)燦爛的舞臺(tái)上，他們身著金色的衣縷，綻放了金色的光芒，毋庸置疑，他們21位都是美麗的觀音，印在了每一位觀眾的眼睛里，甚至是心靈里。

這21位聾啞人用他們至美的肢體感染了無(wú)數(shù)觀眾，他們背后付出努力，要比正常人付出的更多，也正因?yàn)檫@樣，他們的汗水，樂(lè)觀和善良化作了最沒(méi)的觀音。他們?cè)跓o(wú)聲的世界里給我們創(chuàng)造了一個(gè)有聲的世界，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)生命的期望和謳歌，他們用獨(dú)特的音樂(lè)見(jiàn)解演繹著最美的舞蹈。他們感動(dòng)了自己，更加感動(dòng)了所有人。

有人說(shuō)：“無(wú)聲勝有聲”。他們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心中卻閃耀著希望，所以，我能在臺(tái)上欣賞著他們動(dòng)人的舞蹈，而他們得到的掌聲是給予他們最珍貴的回報(bào)和禮物。這些人的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，付出總有回報(bào)的`，就算你沒(méi)有別人出色，可是笨鳥(niǎo)先飛，我相信付出的努力不會(huì)白費(fèi)!

靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂(lè)曲……美得令人窒息，炫得讓人陶醉。

光與影，夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照，博愛(ài)四射的神圣之美。那是一種美與文化的結(jié)合，那美來(lái)自?xún)?nèi)心與凡世的安寧，那美來(lái)自靈魂和精神的升騰。那是一種久違了的感動(dòng)，觸及了人類(lèi)靈魂深處最柔軟的地方……

雖然表演《千手觀音》的演員們無(wú)法用語(yǔ)言和我們交流,但她們卻用來(lái)自?xún)?nèi)心深出最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛(ài)和我們交流·就是這種來(lái)自?xún)?nèi)心深出最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛(ài)。那一刻，《千手觀音》讓我們，甚至是讓世界震撼，。似乎，千手觀音不僅僅是一個(gè)極具藝術(shù)感染力的舞蹈，還更加生動(dòng)地表現(xiàn)了新一代殘疾人強(qiáng)大的生命力和高度的樂(lè)觀主義精神。她給人與無(wú)限的鼓舞和精神力量，催人奮進(jìn)。讓人們對(duì)這群殘疾姑娘，對(duì)新一代殘疾人，不能不肅然起敬!

心佛曰：抬起你那低垂的頭，昂起你那縮緊的胸，伸出你那靈動(dòng)的雙手，你就是天使!因?yàn)閻?ài)是我們共同的語(yǔ)言

在路上走，兩位頗有風(fēng)度的長(zhǎng)者過(guò)來(lái)向和記者同行的男士借火吸煙。一問(wèn)是伊拉克 代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和伊拉克殘奧會(huì)主席。機(jī)會(huì)難得，現(xiàn)場(chǎng)采訪。 “對(duì)閉幕式上唯一的中國(guó)舞蹈怎么看?”

“非常好。很獨(dú)特，也很美?！彼麄兺瑯記](méi)有發(fā)現(xiàn)是聾啞人舞蹈。表示驚訝之余，他們說(shuō)出下面一段話

“開(kāi)幕式的節(jié)目表現(xiàn)的是希臘的文明，閉幕式表現(xiàn)的是中國(guó)文明，兩個(gè)國(guó)家 、兩種文明很不一樣，但有一種內(nèi)在聯(lián)系――都表現(xiàn)了有著古老歷史 的民族的文化。當(dāng)然，就我個(gè)人而言，中國(guó)的舞蹈更美，更好看。”團(tuán)長(zhǎng)如是說(shuō)。

“你說(shuō)舞蹈講一個(gè)中國(guó)女神的故事，我想我懂了。一個(gè)是有著一千只手、一千只眼的女神，一個(gè)是沒(méi)有雙手的男人 ，這是一個(gè)關(guān)于殘疾和神靈的寓言：沒(méi)有雙手意味著殘缺，可對(duì)于長(zhǎng)著一千只手、一千只眼的女神而言，人類(lèi)的所謂健全也是殘缺的，沒(méi)有手的男人用嘴、用腳代替、完成健康的人做的事情，所以，在神靈面前，人類(lèi)也許無(wú)所謂殘疾不殘疾?！睔垔W會(huì)主席這番話太有哲理了――這“撞上門(mén)來(lái)”的采訪對(duì)象，實(shí)在可遇不可求呵。

? 千手觀音的觀后感 ?

我癡迷地看著：那每一次的輕顫，抖動(dòng)，是多么地美妙，巧奪天工一般;那每一次的舒展，收縮，令人沉迷其中，不能自拔。她們明明不能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，卻與音樂(lè)的聲音是那么的協(xié)調(diào)，恰到好處，這也是她們震驚世界的原因?！肚钟^音》讓我懂得了很多很多，她們身體有殘疾，但她們跳的比正常人跳的還要好?？础肚钟^音》，我不僅僅體會(huì)到了一種舞蹈與音樂(lè)相協(xié)調(diào)的自然之美，更可貴的是，我們還從她們身上體會(huì)到了一種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的'精神之美。誠(chéng)然，她們的美是殘缺的，但正是這種殘缺的美才更令人關(guān)注。

不管你承認(rèn)不承認(rèn)，殘缺的總比健全的更震撼人心。比如說(shuō)維納斯的斷臂，它雖然不完整，但它體現(xiàn)了一種另類(lèi)的美，比之完整的美也毫不遜色，它的美美在悲壯，美在凄涼，比之完整的美，它是一種升華。如聾啞人海倫凱勒，生命不息，奮斗不止，她所煥發(fā)的光彩又有誰(shuí)能夠比擬呢?如殘奧會(huì)上一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員，他們的美是歲月的沉淀，是時(shí)光的流逝，他們的美令人自嘆弗如，他們的精神將被人永遠(yuǎn)被人牢記。

殘缺的美表現(xiàn)了悲壯、凄迷地絢麗，使人蕩氣回腸，只那一瞬，便為永恒。即使歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移，卻沒(méi)有磨滅應(yīng)有的光彩。在歷史長(zhǎng)河中，殘缺的美是情感的升華，人生的財(cái)富，神秘的寶藏。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的奇花異草中，它是經(jīng)久不變的花中之冠。

殘缺的美也是一種美，讓我們一齊來(lái)稱(chēng)頌它吧!它永遠(yuǎn)在人們的心中回蕩，用頑強(qiáng)的毅力譜寫(xiě)那優(yōu)美的樂(lè)章。

? 千手觀音的觀后感 ?

這次的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上最成功的作品就是“千手觀音”了。想想，21位聾啞少女竟然能排練出這么整齊的一個(gè)節(jié)目，給別人的，不僅是視覺(jué)上的沖擊，更多的，是對(duì)聾啞人的敬佩。

這個(gè)節(jié)目創(chuàng)作與2000年，先是12位女孩，直到在殘奧會(huì)上表演之后才增加到21個(gè)人。要把21個(gè)人的呼吸，變成一個(gè)人的呼吸，困難可想而之。演員們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也發(fā)不出聲，每次排演，都是把耳朵貼在錄音機(jī)旁的地面上，來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。領(lǐng)舞的女孩名叫：邰麗華，對(duì)她來(lái)說(shuō)，最難的就是把握“觀音”的神態(tài)。她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，表演的時(shí)候總是笑。導(dǎo)演說(shuō)觀音是安靜的，也不能兇巴巴，要笑不露齒。于是，邰麗華就買(mǎi)了很多觀音的資料模仿。有很多觀眾都是流著淚看完這個(gè)節(jié)目的，這個(gè)節(jié)目讓我們感受到了殘疾人的自強(qiáng)。

節(jié)目中，如果有一個(gè)人的手放錯(cuò)了一點(diǎn)位子，就會(huì)導(dǎo)致節(jié)目的失敗，這個(gè)節(jié)目不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。我只是一個(gè)普通的觀眾，我看過(guò)很多節(jié)目，都認(rèn)為電視上的都是假的，從來(lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò)。直到看了“千手觀音”，我才為此震撼，為此感動(dòng)。雖然聾啞人不能說(shuō)話，也不能聽(tīng)到別人說(shuō)話，他們和我們正常人無(wú)法溝通。但是，愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓我們用愛(ài)去溫暖世界上所有的人。伸出你的雙手，和“千手觀音”一起去幫助世界上所有需要幫助的人吧！

? 千手觀音的觀后感 ?

設(shè)計(jì)思路：

本班的孩子從小班開(kāi)始就有計(jì)劃的進(jìn)行舞蹈特色教學(xué)，孩子們喜歡看、喜歡跳、喜歡模仿各種舞蹈動(dòng)作，興趣是學(xué)習(xí)的最好前提，《千手觀音》這一舞蹈作品非常的優(yōu)秀，更了不起的是表演這個(gè)作品的人，孩子們看到這個(gè)作品會(huì)為舞蹈的美而鼓掌，為表演舞蹈的人而感動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)舞蹈造型美的`感受，提高對(duì)舞蹈的興趣。

想象創(chuàng)造力，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣。

３、學(xué)習(xí)尊重并熱心幫助殘疾人群。

讀書(shū)筆記吧DSBj1.cOM編輯們反復(fù)回看的經(jīng)典:
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活動(dòng)準(zhǔn)備：

書(shū)籍，了解有關(guān)的知識(shí)，欣賞樂(lè)曲。

下載的圖片、絲巾等

3、在活動(dòng)室張貼舞蹈圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、講述《千手觀音》的傳說(shuō)，引起幼兒欣賞的興趣。

你知道我們活動(dòng)室貼的什么圖片嗎？

今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于千手觀音的傳說(shuō)。

二、出示《千手觀音》的圖片

提問(wèn)：千手觀音變成了什么？請(qǐng)幼兒討論知道舞蹈造型整齊、對(duì)稱(chēng)的美。

三、幼兒欣賞舞蹈《千手觀音》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)造型美。

1、完整欣賞

提問(wèn)：看看舞蹈中什么地方美？看完后你有什么感覺(jué)？你覺(jué)得舞蹈什么地方最美？

2、片段欣賞

提問(wèn)：你喜歡舞蹈中的哪個(gè)造型，它有什么特點(diǎn)，像什么？出示圖片讓幼兒進(jìn)行比較，告訴其中的手型：蘭花指。

3、 請(qǐng)你們用好聽(tīng)的詞來(lái)夸他們，并讓幼兒了解舞蹈演員都是聾啞人。感受不怕苦不怕累的精神。“你們知道嗎？他們都是聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的聾啞人，他們只能靠互相團(tuán)結(jié)，看手勢(shì)來(lái)達(dá)到整齊，要反復(fù)的練，比平常人付出辛苦的訓(xùn)練才行呢?！?/p>

四、創(chuàng)作創(chuàng)編造型

你們看這么好看的造型，你們喜歡嗎？

那你們也來(lái)創(chuàng)編你喜歡的造型好嗎？

教師與幼兒自由探討

五、嘗試表演，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣

請(qǐng)你們好好打扮自己，我們一起來(lái)表演造型

六、活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒探討其他的造型，并將自己的想法畫(huà)下來(lái)，為新的藝術(shù)活動(dòng)生成奠定基礎(chǔ)。

? 千手觀音的觀后感 ?

千手觀音，在xx年的春晚上光芒萬(wàn)丈，我早有耳聞，以前看過(guò)好多遍也沒(méi)有看全，在星期三晚上的舞蹈鑒賞課上，老師放了好多有名的舞蹈視頻給我們看，的確，舞者們用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)舞蹈的精髓，震撼了每一個(gè)人的眼睛，但是，里面讓我印象最深的'是千手觀音。

千手觀音，整齊的動(dòng)作，收放拿捏的恰到好處，該收的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人遲疑，該放的時(shí)候，每個(gè)人的角度都完成的盡善盡美，相當(dāng)震撼的視覺(jué)感受！更讓我震驚的是，這21位表演者全是聾啞人。

在這個(gè)燦爛的舞臺(tái)上，他們身著金色的衣縷，綻放了金色的光芒，毋庸置疑，他們21位都是美麗的觀音，印在了每一位觀眾的眼睛里，甚至是心靈里。

這21位聾啞人用他們至美的肢體感染了無(wú)數(shù)觀眾，他們背后付出努力，要比正常人付出的更多，也正因?yàn)檫@樣，他們的汗水，樂(lè)觀和善良化作了最沒(méi)的觀音。他們?cè)跓o(wú)聲的世界里給我們創(chuàng)造了一個(gè)有聲的世界，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)生命的期望和謳歌，他們用獨(dú)特的音樂(lè)見(jiàn)解演繹著最美的舞蹈。他們感動(dòng)了自己，更加感動(dòng)了所有人。

有人說(shuō)：“無(wú)聲勝有聲”。他們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心中卻閃耀著期望，所以，我能在臺(tái)上欣賞著他們動(dòng)人的舞蹈，而他們得到的掌聲是給予他們最珍貴的回報(bào)和禮物。這些人的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，付出總有回報(bào)的，就算你沒(méi)有別人出色，但是笨鳥(niǎo)先飛，然后我相信付出的努力不會(huì)白費(fèi)！

? 千手觀音的觀后感 ?