愛孩子的學(xué)問觀后感|愛孩子的學(xué)問觀后感(范例12篇)

愛孩子的學(xué)問觀后感(范例12篇)。

? 愛孩子的學(xué)問觀后感

教師給我們看了一部新加坡電影叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影，一開始我就被深深地吸引住了。這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。

電影的主人公阿坤為了給自我的妹妹尋找因為自我不細心弄丟的鞋展開的。為了妹妹能有鞋上學(xué)，也為了不讓爸爸媽媽擔心，兄妹倆決定暫時不要告訴父母。兄妹倆輪流換著穿他們僅有的一雙破鞋子去上學(xué)。

看了這部電影，我很感動。這是最真實的兄妹情，哥哥對妹妹的關(guān)心、愛護。讓我們感到了人間的溫暖。我們此刻都是獨生子女，連我們的父母也是獨生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我最終懂得了阿坤和妹妹之間的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子漢，他愛自我的父母，愛自我的妹妹，用自我的行動，參加了比賽，和明順成為了真正的朋友。

有時候，我的學(xué)習(xí)用品壞了，或者丟了，就總是吵著爸爸媽媽給我買新的，看了電影之后，我覺得我應(yīng)當向阿坤學(xué)習(xí)，自我要愛惜，要節(jié)儉，不要讓我們的家長操心，自我的事要自我做，不要依靠父母。父母也不容易的，我必須要向阿坤學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)當要學(xué)習(xí)他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應(yīng)當要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄期望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要立刻灰心，堅持到最終一刻，永不放棄勝利的的期望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項很難的項目，他自我不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實你學(xué)了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠?qū)W會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學(xué)進行交流。我們不要學(xué)那些放棄期望的人，我們要學(xué)會堅持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，給自我力量，不放棄、要堅持。

從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有期望存在的。只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)能夠出此刻每個人身上。

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今天，我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個山村孩子和他爺爺以及

一條小狗的故事。故事大概是這樣的：一個九歲的男孩，名叫陸開，他的父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命，還有一只聽話的小狗，這只小狗成了路開最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見了氣味，經(jīng)過及時搶救爺爺脫離了危險。但是，沒過多久，爺爺還是不幸去世，這讓陸開痛苦萬分。從此，家里只剩下路開一個人，幸好還有“小膽兒”陪著她，于是，爸爸決定帶他進城去讀書，他離開了老師和同學(xué)們，還有他的好朋有“小膽兒”。

陸開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書，和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著爸爸媽媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。

雖然陸開是不幸的，但他堅強懂事，值得我們學(xué)習(xí)。當看到他與小狗訴說對父母的思念時我一下哭了起來，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習(xí)環(huán)境比他好，但是，學(xué)習(xí)卻不如他，今后我要向他一樣努力學(xué)習(xí)。

陸開這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，我都比他大一歲，可是我連洗菜這點小活都干不了，我感到很羞愧。

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灰暗、冷淡的環(huán)境中摻雜著喬安娜清脆的自行車鈴聲。即使路旁有一些綠色，可還沒有令這個畫面增加一點光彩。

喬安娜是一名家庭教師，她被蘇姍請去教她最小的女兒麗碧唇語。當喬安娜來到蘇姍家里時，她看到麗碧在一個小角落里悄悄地一個人看電視，喬安娜注意到小麗碧的表情呆呆的，可蘇姍卻說麗碧在看電視時都會很快樂，她作為一個母親居然不了解自己的孩子，而且她還是一個聾啞女孩呀！她需要更多的關(guān)愛。喬安娜看見麗碧那種表情時，她從心底生起了一種憐憫之情。

喬安娜脫下那件迷人的紅大衣，坐到麗碧身邊時，麗碧好像沒有感覺到喬安娜的存在，喬安娜多次試著和她說話，可麗碧卻一聲不出。

喬安娜見過很多這樣的孩子，她有經(jīng)驗，她像變魔術(shù)似的從身后拿出一只俏皮可愛的小青蛙時，麗碧笑了一下，她有了一些興趣，喬安娜向蘇姍了解麗碧時，她毫不再意，邊做自己的工作，邊應(yīng)付了幾句，她根本不想讓別人打擾她，離開了。

更讓喬安娜驚訝的是6歲的麗碧居然沒有去過公園！她左想右想，決定帶她去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也許會激發(fā)她說話的興趣。她們在草地上跑來跑去，吃糖果，喂白鵝，慢慢地，喬安娜走進了小麗碧的獨特世界。

本來蘇姍是要喬安娜教麗碧唇語的，可她卻覺得麗碧更適合手語，然而，這是她們的一個小秘密，忙碌的蘇姍并沒有注意她們的秘密，可有一次，她發(fā)現(xiàn)她們在用手語時，蘇姍覺得該和喬安娜好好聊聊了。

她們各有各的理由，蘇姍說學(xué)會唇讀會與正常人沒有太大的區(qū)別。可喬安娜認為麗碧更適合學(xué)手語。當天晚上，她為了麗碧和丈夫吵了一架，而喬安娜卻在電腦上搜索對于這種孩子在學(xué)校的教育方法。

在眾人的強迫之下，喬安娜被辭了。而小麗碧卻被送到了正常學(xué)校。當老師聽寫的時候，她都快哭了，她多么希望那個聽寫的老師是喬安娜呀！

在同學(xué)們都做下課游戲時，她站在墻角，哭了。無助地望著喬安娜。她哭著用手勢告訴喬安娜，我愛你！

我沒有想到，一個聾啞孩子的內(nèi)心居然是那么孤獨，而正常人卻對她是那么冷漠無情，對她毫不關(guān)心，時而注意她的存在，時而又會忽略她的存在。

我沒有想到，哦，小麗碧

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一雙鞋，能有什么價值?但影片中的男孩兒阿坤，為了自己的妹妹的鞋竟付出了艱辛的汗水。這鞋子里面包含的有親情，有友情，更有痛苦與掙扎，執(zhí)著和堅強。

影片中的阿坤生活在一個貧困家庭，他是一個極為堅強，善良而又機靈的人。把妹妹的鞋子弄丟后，他一次又一次地尋找，一次又一次地失望。當他親眼看到妹妹的鞋子被撕破時，內(nèi)心痛苦不堪。為了送給妹妹一雙鞋，他報名參加了全國長跑比賽，光腳在泥漿和碎石里奔跑，最終得到了鞋子。

如果把那一雙鞋子看作是夢想的話，那么它是無價的，它的價值不在于它本身，而在于努力追尋它的過程。即使追求它的道路是漫長枯燥的，甚至還有一些坎坷與荊棘阻擋著，但是只要勇敢地去追尋，就能獲得成功。這就如我們中學(xué)生一樣，為了自己理想的高中而努力奮斗。

為理想而奮斗是永無止境的。我雖只是一個中學(xué)生，卻也明白這一點。我的學(xué)習(xí)過程，就像阿坤追求“鞋子”，充滿波折。剛?cè)雽W(xué)時，我的學(xué)習(xí)不是很好，那是我丟了鞋子的開始。在朋友、父母的鼓勵與幫助下，通過自身的努力，我一點點地進步，在期中考試中，竟“金榜題名”，當了一回全校第一，贏得了理想中的“鞋子”。但后來，因為我過度的自負，“鞋子”被撕破了，我再次名落孫山。痛定思痛，我吸取教訓(xùn)，努力奮進，獲得了一個又一個突破!現(xiàn)在，我始終在班里是名列前茅。

回首過去，我與家人朋友爭吵過，被人嘲笑嘲、譏諷過，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但最終我穩(wěn)定下來了，開始穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步的朝著我心中的那雙鞋走去。人生幾多沉浮，幾多風(fēng)雨，但只要有著阿坤一樣的執(zhí)著和堅強，成功總會與我們不期而遇。

影片中的男孩兒始終為妹妹的鞋而努力著，而我也在為自己的理想而奮斗著。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我將奮斗不止，征服一座座高山，領(lǐng)略人生的無限風(fēng)光!

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《小鞋子》，原名《天堂的孩子》，當時很疑惑。天堂里的孩子是什么樣的？

電影講的是9歲的阿里在買菜的時候，不小心把剛給妹妹修的鞋子弄丟了。這是他姐姐唯一的一雙鞋。他急忙去找他再也找不到的鞋子。之后他一臉郁悶的回家了。他無法面對姐姐期待的目光。他不想讓她姐姐失望。但是那雙鞋找不到了。他回家問妹妹，求她不要告訴父母。因為不想再給父母增加負擔，不忍心讓哥哥受到懲罰，就答應(yīng)了。

就這樣，巷子里出現(xiàn)了一個奇怪的景象。早上，小女孩穿著哥哥的鞋子去上學(xué)。放學(xué)后，她匆忙回家，脫下鞋子給哥哥穿，穿上后，她匆忙去了他的學(xué)校。它們就像繼電器，每天不停地運轉(zhuǎn)。然而，在此期間，有許多困難。阿里遲到了三次，差點被炒魷魚。哥哥的球鞋在姐姐的腳上特別別扭。他的鞋子和別人的鞋子相比，顯然是磨損了，因為太大了，在回家的路上掉進了下水道。但她相信哥哥會再給她一雙鞋。

哥哥為了送她一雙鞋，和爸爸一起去了繁華的城市。在宮殿般的房子前，父親緊張得說不出話來。最后，他們找到了一個家庭，得到了很多錢。可惜父親的剎車不小心失控，原本給妹妹買鞋的錢不得不用來治療。阿里用了很多方法幫姐姐買新鞋，都失敗了。阿里的姐姐一次又一次對她的希望感到失望，但她不知道她的父親給她買了一雙新鞋.

天堂里的孩子是天使。雖然阿里和他妹妹穿得不像天使，但他們的善良、愛和責任是非常寶貴的。在發(fā)現(xiàn)他們的鞋子并跟蹤他們回家后，他們發(fā)現(xiàn)自己比自己更窮。在比賽中，阿里意外獲得第一名，但誰注意到她失望的眼神？阿里對父母的包容，姐姐對哥哥的包容，以及他們對鄰居的關(guān)心。可見他們家有健康的精神財富。餐廳的老板和房東在物質(zhì)方面比阿里一家富裕，但人性丑陋。

地球上的人，擅長出生。讓我們擁有善良，發(fā)揚愛的傳遞。

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水口小學(xué)三班侯雪瀅的家長《孩子不笨》是一部反映當今社會普遍存在的教育問題以及父母與子女之間的溝通問題的電影。這部電影主要是講述國斌、文福、terry這三個孩子因為是em3的學(xué)生而被父母、教師、親戚、朋友看不起，認定他們是笨孩子。因此就不喜歡學(xué)習(xí)，越變越壞，甚至自殺。后來em3班來了一位新老師，她鼓勵學(xué)生，讓他們建立自信；父母的教育觀念也逐漸改變。最后，文福的成績有了明顯的進步，terry學(xué)會自己思考和判斷，國斌的畫得了獎，可能到美國去深造。

看了這部電影后，使我深深地體會到：天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。要教育好一個孩子，一定要花很多時間和心思才能做到的。每一個孩子不管做什么事情，都希望得到大人們的肯定和贊許，不管他這件事做得多糟，但從他們的角度來看，也是通過思考和認為這樣做是最好才做出來的。所以，我們做父母的一定要耐心地去了解孩子這樣做的原因，然后給予肯定、表揚、再指出他不對的地方，并給予糾正和正確引導(dǎo)。而不能覺得孩子給你添麻煩了，或工作上遇到不如意的，就把不開心發(fā)泄到孩子的身上，把孩子批評一頓或打罵一番。這只會給孩子弱小的心靈抹上一層灰，對自己失去信心，以后遇到問題就不敢做出大膽的嘗試。所以我覺得周弘教師所說的：不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。這句話是很值得我們家長去深思的。

其次，還讓我體會到：要教育好一個孩子，與孩子進行很好的溝通也是很重要的。少看孩子的缺點，多看孩子的優(yōu)點，這是打開溝通大門的鑰匙。要跟孩子很好的溝通，首先是要了解孩子，讀懂孩子。其實，每個孩子都是站在同一起跑線上的，孩子的發(fā)展有無限多的可能性，每個個性不同的人都有成功的機會，都有自己存在的價值，我們無需用一個模子去衡量他們。在孩子成長的過程中，識別、接受和欣賞孩子的獨特個性，提高孩子的自尊心和自信心，正是孩子將來成功和快樂的最重要的基礎(chǔ)。利用孩子的長處去彌補孩子的短處也是一種很好的教育方法。例如：我的女兒，我每天叫她讀書，她都不愿意。后來教師表揚她讀書的聲音很好聽，我就利用她這一優(yōu)點，對她說：瀅瀅，老師說你讀書的聲音很好聽，媽媽現(xiàn)在累了，你用你好聽的聲音讀書給媽媽聽，讓媽媽輕松一下吧！這時，女兒就會很樂意、很認真地讀書。

因此，我們做家長的一定要細心地觀察和了解自己的孩子，對自己的孩子多一些寬容和接納，少一些要求和挑剔，從欣賞的角度來幫助孩子建立可貴的自尊心和自信心是很重要的。

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老師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部非常感人的電影。

這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。

我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應(yīng)該要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的希望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄希望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要馬上灰心，堅持到最后一刻，永不放棄勝利的的希望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項很難的項目，他自己不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實你學(xué)了就知道其中的技巧和樂趣，還可以學(xué)會好多的知識，掌握了這些好知識，你就可以跟同學(xué)進行交流。我們不要學(xué)那些放棄希望的人，我們要學(xué)會堅持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，給自己力量，不放棄、要堅持。

從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有希望存在的。

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這是一個催人淚下的電影。當電影最后時刻小男孩阿里把跑傷的雙腳泡在水里，在另一個畫面里他爸爸買了兩雙鞋子回去時，全電影終于給關(guān)心小主人公命運的觀眾有了完美的交代。

電影的兩個小主人公給我留下了很深刻的印象。

兄妹倆都是很有責任感的孩子。一天妹妹的鞋壞了，哥哥阿里去修，回來的路上買菜時，那雙修好的鞋子被拾垃圾的人誤認為是垃圾撿走了。這對每人只有一雙鞋子的兄妹來說，真是天大的難題。他們不愿讓父母知道。接下來，兄妹倆過上了令人揪心的生活——他們只好輪流穿一雙鞋。每天，哥哥讓妹妹先穿自己的鞋去上學(xué)，妹妹上學(xué)后，迅速完成老師的課堂作業(yè)后，然后跑回去，讓等在路上穿拖鞋的哥哥穿。為此，哥哥阿里經(jīng)常上學(xué)遲到，多次挨罵。為了能保證有鞋穿，阿里放棄了所有的課外運動。他非常珍惜學(xué)校的生活，平時學(xué)習(xí)也很用心，總是在班上前幾名。

有一次，妹妹為了跑得快點好讓哥哥早點上學(xué)，結(jié)果在橫跨水溝時，一不小心將一只鞋掉進了水溝里，當看到鞋子在水里順水流走時，我的心都為她捏了把汗——如果鞋沒了，哥哥怎么辦啊!不過最后還是化險為夷——一位和藹的老人幫了她。

電影中有很多的伏筆，為后面的突發(fā)事件創(chuàng)造了條件。除了在故事中始終有兄妹倆上學(xué)路上要橫跨過很多水溝，為妹妹鞋子不慎落水埋下伏筆外，還有兄妹倆為了上學(xué)跑步換鞋，為哥哥阿里參加學(xué)校的運動會奠定了基礎(chǔ)。

還有一件事，讓我覺得窮人的孩子也是很善良的。一天，妹妹發(fā)現(xiàn)丟失的鞋子最終穿在另一女孩的腳上時，悄悄地跟到她的家。當兄妹倆發(fā)現(xiàn)那個小女孩的父親居然是個盲人時，不約而同地放棄了要回鞋子的念頭。

這部時間不長的電影，雖然只講了一雙鞋子的故事，卻讓我與兩個孩子的命運緊緊地聯(lián)系在一起，并被他們的故事深深打動。我想不管在什么生活條件下，都要有責任心和自強不息的精神才是電影的主旨吧。

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《星星的孩子》講述了一個患有自閉癥的孩子新新，他的父親在得知他患有自閉癥后離開了他們母子倆，梁錚錚帶著新新從老家找到東莞，卻得到的是新新的父親結(jié)了婚回家生孩子了。錚錚只好找工作，找到了一個男人，但兒子卻成了這一切的障礙，在這樣的情況下她將自己的兒子拋棄在了游樂場，卻又在最后后悔，找回了新新，祈求新新的原諒。

人們這樣描述孤獨癥兒童：他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。星星的孩子就像天上的星星一樣活在自己的世界里。新新見到圓的東西就會去旋轉(zhuǎn)它，叫地球，他最喜歡的是陀螺，喜歡旋轉(zhuǎn)木馬，他不會用言語表達，但當他看到時就會安靜下來，專注于這一事物，這時我們才發(fā)覺，他們其實跟正常的人并沒有什么區(qū)別，同樣有喜歡的、不喜歡事物，他們也有他們自己的思想，他們活在了他們自己的世界里。

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現(xiàn)今，這樣的人群受到了很大的歧視，群眾不把他們當做正常人，歧視他們，諷刺他們，這樣的不公平對待對一個正常的成年人來說都很難忍受，更何況一個孩子，他們默默的承受著這些壓力，卻無處抒發(fā)、發(fā)泄。

要改善這種情況，需要多方面的努力。父母對于這樣的孩子需要更加耐心細心地照顧，關(guān)注孩子的情況，盡早的發(fā)現(xiàn)，及早的治療，據(jù)了解，孩子在發(fā)現(xiàn)這樣的情況下及早的送去特殊學(xué)校，孩子的智商處于正常水平的幾率非常大；社會公眾要用正常的眼光看待他們，不歧視、不嘲諷，保護他們的自尊，讓他們能夠接受公眾；政府要完善社會公眾設(shè)施，建立更多、更高水平的特殊學(xué)校，讓特殊兒童接受更好地教育，培養(yǎng)更專業(yè)的特殊教育老師，因材施教，為孩子創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)方式。

星星的孩子，如同星星，雖然只有微弱的光，但憑借它們微弱的光也能搏擊黑夜，點綴天空，他們在他們的世界生存，就如同我們生存在我們的世界，我們?nèi)绾文軌蚱缫曀麄兡兀克麄兪切切堑暮⒆樱彩俏覀兊暮⒆印?/p>

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聲音太重要了，每個人都離不開它。但是有失聰?shù)暮⒆邮チ怂麄兊穆曇簟Ｋ麄兊膬?nèi)心是如此無助和黑暗。

有個女孩叫莉比。她有藍寶石的眼睛和金色的頭發(fā)。然而，美中不足的是她不會說話。她生來就是一個聽不見別人說話也不會自己說話的惡業(yè)孩子。

一大早，一個穿著紅色外套騎著自行車的女人出現(xiàn)在街上。她周圍的樹光禿禿的，沒有任何顏色，從任何角度看都是灰色的。這個女孩在路上走的時候特別顯眼。這個女孩是莉比的媽媽給她找的老師，她的名字叫喬安娜。

老師到達時，莉比正在看電視。她媽媽抓起遙控器讓她跟老師打招呼。莉比大聲喊著，不愿意讓自己的幸福和自由受到干擾！母親就像一個沒有憐憫之心的惡人，年輕的莉比除了讓母親帶走，什么也做不了。

老師想帶莉比去公園，問她想帶什么。因為老師教了她很多東西，莉比用手語說：橙汁。

于是老師和學(xué)生來到公園，那是春天。公園里充滿了綠色，空氣非常好。莉比和她的老師玩捉迷藏。利比非常高興。當她玩得開心的時候，莉比對她的老師說：“老師，我的耳朵壞了，聽不見你的聲音。”。老師的笑容僵在臉上。很遺憾，這么可愛的孩子既不會說話，也聽不到她的聲音

莉比的母親發(fā)現(xiàn)了他們的秘密，辭去了她的老師。送莉比上學(xué)。

當老師去學(xué)校的時候，她看見利比獨自站在角落里。老師在學(xué)校外面，看著她說：我——愛——你！

看完這部電影，我才明白，對于生活中聽不到聲音的孩子或老人來說，有多難。我們一定要給他們更多的關(guān)愛，多和他們交流，因為他們心里也和我們一樣有自己的小花園。

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要是大家多觀查，多思索，就能從大家身旁的全球發(fā)覺大量秘密。

為何響尾蛇小尾巴會出響聲？我看了動物書，想了又想，還是不清楚。

我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會發(fā)光，但是老鼠的眼睛不容易發(fā)光。難道說貓有獨特作用？我詢問了教師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛晚上會發(fā)光。也有螢火尾端會發(fā)光。都是由于有“磷”。大家向動物學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制成熒光棒螢火燈這些。

我發(fā)現(xiàn)跟別的鹿比照，長頸鹿的頸部如何非常長呢？我又想是否長頸鹿較為聰慧，別的動物吃不上樹枝的葉片，果子就跑到其他地方去找。長頸鹿確是伸展頸部，往高空找果子吃，因此它的頸部才會那么長。，作文老師夸我喜歡動腦筋，想得真棒！

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