最新小狐貍觀后感集錦。

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讀書筆記吧的編輯為您特意收集整理了《小狐貍觀后感》，希望本頁面內容能幫助到您。好的影片對我們成長的影響是潛移默化的，一些新奇的情節有時能讓自己獲得不同啟迪。多寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力和共情能力，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。

小狐貍觀后感 篇1

《小狐貍阿權》主要講了：阿權是一只淘氣的小狐貍，害得兵十的媽媽去世前沒能吃到想吃的魚。阿權很后悔，為了彌補自己犯下的錯誤，它偷偷地給兵十送沙丁魚，送栗子和松蘑。這天，來放栗子的阿權被兵十發現了，兵十以為阿權又要惡作劇，于是舉起火繩槍，對準阿權

讀了這個故事，我明白了：一件小錯可能會變成一件大錯，做一件小小的壞事可能會給人留下永遠的傷痕。當然，這個故事也讓我想起了另一個故事。從前，有一個男孩，很調皮，他也經常做壞事。一天，男孩的爸爸給了他一袋釘子，一把錘子和一面墻，并對他說：你每做一件壞事就在這面墻上釘一枚釘子，做了一件好事就拔掉一枚釘子。開始，男孩每天都要釘很多釘子，后來男孩每天釘的釘子比以前少了，終于有一天，男孩不再釘釘子了，而是開始拔釘在墻上的釘子。當男孩拔完所有的釘子后，他的父親走過來指著這面墻說：你做的壞事就像這面墻上的釘子的痕跡，永遠也抹不掉了。男孩聽了羞愧地地下了頭。

是啊，一件小錯會變成一件大錯，這也讓我想起劉備說的一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。所以我們應該從做一件小小的好事開始幫助我們身邊的人。

小狐貍觀后感 篇2

書中講述了一名叫比利的小男孩，他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。

他曾被許多家庭任養過，但他仍然無法融入到身邊的世界。他從小就有口吃病，這讓他更夾失對生活的勇氣。他在班里他很孤獨，沒有任何喜歡跟他交往，連老師都沒一個喜歡他。天天，孤獨折磨著他。終于，到了那一天，比利在那里發現了一個新的世界，位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過，他在那里度過了一個又一個空閑的時刻。在那里，他從喜歡折磨小動物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時，他又幸運的發現了一窩小狐貍，里面是4只嗷嗷待哺的狐貍幼仔。當比利知道了他們的媽媽慘死在車輪下時，而其他3只也死在獵人的槍口下時，他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠，像親人一般的尋找他們的未來

我當時讀了這一本小書后，我很感動，比利他為了小狐貍，離家出走，后來把他放回了大自然

小狐貍觀后感 篇3

這個暑假老師讓我們看一本叫《小狐貍阿權》的書，我聽了以后第一時間就叫媽媽在網上訂了這本書。下了訂單這幾天我等得十分焦急。終于書到了我家里，我迫不及待的把書打開，如饑似渴的看了起來。

這本書有50多個故事都非常有意思，尤其是《小狐貍阿權》 這個故事深深地打動了我。他講的是：有一只愛惡作劇的小狐貍叫阿權。有一次，他看見兵十在為生病的母親抓鰻魚，就把鰻魚全部偷走了，后來兵十的媽媽去世了，因為沒吃到鰻魚。小狐貍很內疚，就天天給兵十送去栗子和松口蘑，而兵十，卻認為這是神的恩賜。結果，在有一次小狐貍偷偷地給兵十送東西的時候，()卻被兵十以為是來偷東西的給打死了。

這個故事告訴了我們以阿權的死為代價，使愛實現了結合，充分體現了“生存所屬不同世界”的人與動物之間的愛的實現是多么的艱難！人與人之間是一種相互獨立的孤獨的存在，是不能輕而易舉相互結合的。人和人的相處和結合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛，但在搭建這座愛的橋梁的時候，世界會更美好。

小編推薦

2023小狐貍觀后感精選

欣賞優秀的電影是我們陶冶情操獲取知識的一種途徑，我們為此就要認真思考觀后感如何寫了，堅持寫觀后感可以讓我們重新建立對生活積極樂觀的態度，現在你是否對作品名觀后感一籌莫展呢？欄目小編經過整理，為你編輯了2023小狐貍觀后感，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！

2023小狐貍觀后感(篇1)

一進入暑假，我一口氣讀了《小狐貍阿權》這本書，作者是日本的新美南吉，他寫的這本書很有趣，接下來就讓我來給大家講講把！

我要給大家講的故事的名字就叫《和太郎和他的老牛》，和太郎有一頭老牛，走起路來來晃晃悠悠，拉著空車，也會馬上伸出舌頭，痛苦地喘息。就是這樣一頭老牛，別人建議他把牛給賣掉，買頭年輕力壯的。但是對于和太郎來說，這頭牛還是很不錯。為什么呢？原來和太郎有個毛病，就是特愛喝酒，老愛喝醉。這時候，老牛就會把醉酒的和太郎帶回家，從來沒有走錯過路，也從來沒有把和太郎帶到海邊或者不認識的村子里，所以這頭又老又寒磣的牛對和太郎是很派用場的好牛。如果他聽信別人的話，把這頭牛賣掉，換成一頭年輕力壯的小牛的話，和太郎喝醉酒醒來的時候，還不知道在什么地方？

讀了這個故事，我認識到，有些事情不能只看外表要看到事情的本質，再去做決定，才能做好事情，就像這頭牛一樣，要看到它存在的價值，才能發現它的有用所在。

2023小狐貍觀后感(篇2)

這個暑假老師讓我們看一本叫《小狐貍阿權》的書，我聽了以后第一時間就叫媽媽在網上訂了這本書。下了訂單這幾天我等得十分焦急。終于書到了我家里，我迫不及待的把書打開，如饑似渴的看了起來。

這本書有50多個故事都非常有意思，尤其是《小狐貍阿權》 這個故事深深地打動了我。他講的是：有一只愛惡作劇的小狐貍叫阿權。有一次，他看見兵十在為生病的母親抓鰻魚，就把鰻魚全部偷走了，后來兵十的媽媽去世了，因為沒吃到鰻魚。小狐貍很內疚，就天天給兵十送去栗子和松口蘑，而兵十，卻認為這是神的恩賜。結果，在有一次小狐貍偷偷地給兵十送東西的時候，()卻被兵十以為是來偷東西的給打死了。

這個故事告訴了我們以阿權的死為代價，使愛實現了結合，充分體現了“生存所屬不同世界”的人與動物之間的愛的實現是多么的艱難！人與人之間是一種相互獨立的孤獨的存在，是不能輕而易舉相互結合的。人和人的相處和結合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛，但在搭建這座愛的橋梁的時候，世界會更美好。

2023小狐貍觀后感(篇3)

今天我讀了一本書，書名叫《我和小狐貍》。

這本書講的是：一個叫多美的小女孩在后山上救了一只會說話的、很可愛的小狐貍，小狐貍告訴多美千萬不要向別人說起他的存在。我想：將來他們一定會成為最好最好的好朋友吧！

果然，他們成為了好朋友！之后，他們一塊兒去找火紅火紅的樹葉做標本、喝冰涼冰涼的泉水、走獨木橋……小狐貍多么可愛呀！

到了下雨天，小狐貍還去給他們送栗子，小狐貍多么看重友誼啊！

到了冬天，下雪了，多美去找小狐貍玩，多美玩夠的時候要回家時必須走獨木橋，因為天氣太冷，橋面結冰了，多美差點兒就掉下橋去摔死，是小狐貍救了她。人們還誤會小狐貍，說是它把多美推下橋去的，還向小狐貍開槍，但是小狐貍卻沒有怨恨獵人。

還有一次，多美很長時間沒見小狐貍了，就去找小狐貍，因為天太冷，多美被凍僵了，最后小狐貍發現了凍僵了的多美，于是，一整夜趴在多美的身上用自己的體溫救了多美。

通過這個故事，我明白了：有些動物看起來很狡猾，但它們卻有一顆善良的心！人們和動物不應該視對方為敵人，而應該好好的和平相處！

《小狐貍》觀后感簡短模板5篇

考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“《小狐貍》觀后感簡短”，供你參考，希望能夠幫助到大家。全身心投入到影視作品中，才能真正地欣賞到作品的內涵，觀看時內心總會積累一些心得感悟。想要記錄心中的萬千感慨，唯有動筆寫上一份觀后感，觀后感能夠更好地提升我們的表達能力。

《小狐貍》觀后感簡短 篇1

這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺負它，小狐貍便逃進了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學會了很多本領。最后憑著自己的本事當上了看林人。

我最喜歡里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學著打電話去定購火腿，當然沒付錢啦。當它第二次打電話時被發現了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的機智。

當然光憑這點機智還是當不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺負它的兩只狗，真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。

《小狐貍》觀后感簡短 篇2

我讀了一本書，名叫《幸運的小狐貍》。主要講的是：主人公比利·邦奇長得不好看，沒有朋友，有口吃病，學習成績不好，甚至好多家庭都不接受他，他是個被遺棄的孩子。辛普森夫人（外號梅嬸嬸）是撫養他時間較長的養母，在梅嬸嬸家旁邊的圣庫斯貝特教堂，是比利的“樂園”。他在那里救過一只小天鵝（這也使他的口吃病好了），還找到了一窩狐貍，可是母狐貍被車撞死了，三只小狐貍被人打死了，只剩下一只老大了。比利帶著老大在野外逃生，終于找到了和比利興趣相同的男人——喬，他和狐貍在喬的駁船“諾亞”住了下來。可是過了不久，小狐貍一到晚上就不見了，剛開始時間很短，越到后面時間越長，后來它有半天的時間才回來，喬為了它能在野外生存硬是把它給嚇跑了。喬的兒子——克里斯托弗因溺水而去世，喬和他的妻子莫莉都很喜歡比利，很想當他的父母，比利同意了。

我很欣賞比利有一顆愛護動物的心，他是動物的守護神，他甚至在冬天為了翠鳥有魚吃，每天都把小河結的冰敲碎。為了母狐留下的寶寶，每天把家里的腌牛肉拿出來給小狐貍吃。我很感動比利為了小狐貍離開了梅嬸嬸的家，到野外去生存。我也很氣憤人們不站在小狐貍的立場上去思考就去殺害了它們。

這本書告訴了我們，不但要有愛心，還要和動物成為很好的朋友。如果我們想和動物成為了朋友，那動物又有何不想呢？

《小狐貍》觀后感簡短 篇3

最近，我讀了一本書，書名叫做《幸運的小狐貍》。

書中提到：比利是一個話說不好，口吃的男孩。但是，在偶然的一次機會，他發現了一個能讓他活潑起來的地方，那就是河對岸的一所廢棄教室。那里有許多動物，他也非常喜歡那里的動物們，于是，他就經常跑去那里，還給那里的動物們帶食物。漸漸地，比利就和廢棄教室里的動物們成為了好朋友，這也幫他治好了口吃病。自從有一天，比利發現了四只小狐貍幼崽，狐貍媽媽死了，比利肩負起保護小狐貍的重任，于是他決定離家出走，帶著小狐貍去到安全的地方。可是在這路上有其中三只被獵人打死了，比利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然，他們歷盡千辛萬苦，終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養，作為他的兒子。

我非常喜歡書中的小男孩比利，因為他是個愛護動物的好孩子。我們也要像他一樣，去保護動物，不要傷害動物！

《小狐貍》觀后感簡短 篇4

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

四、要處理好讀與感的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

讀后感以感為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結尾又回扣讀。

《小狐貍》觀后感簡短 篇5

《小狐貍阿權》主要講了：阿權是一只淘氣的小狐貍，害得兵十的媽媽去世前沒能吃到想吃的魚。阿權很后悔，為了彌補自己犯下的錯誤，它偷偷地給兵十送沙丁魚，送栗子和松蘑。這天，來放栗子的阿權被兵十發現了，兵十以為阿權又要惡作劇，于是舉起火繩槍，對準阿權

讀了這個故事，我明白了：一件小錯可能會變成一件大錯，做一件小小的壞事可能會給人留下永遠的傷痕。當然，這個故事也讓我想起了另一個故事。從前，有一個男孩，很調皮，他也經常做壞事。一天，男孩的爸爸給了他一袋釘子，一把錘子和一面墻，并對他說：你每做一件壞事就在這面墻上釘一枚釘子，做了一件好事就拔掉一枚釘子。開始，男孩每天都要釘很多釘子，后來男孩每天釘的釘子比以前少了，終于有一天，男孩不再釘釘子了，而是開始拔釘在墻上的釘子。當男孩拔完所有的釘子后，他的父親走過來指著這面墻說：你做的壞事就像這面墻上的釘子的痕跡，永遠也抹不掉了。男孩聽了羞愧地地下了頭。

是啊，一件小錯會變成一件大錯，這也讓我想起劉備說的一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。所以我們應該從做一件小小的好事開始幫助我們身邊的人。

《小狐貍》觀后感600字(系列4篇)

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感。在寫觀后感作文過程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。你正準備寫一篇觀后感嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《《小狐貍》觀后感600字(系列4篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小狐貍》觀后感【篇1】

在暑假里，我看了一本好看的書，是諾米姐姐許諾晨寫的《小狐貍洛卡》。這本書主要講了小狐貍洛卡遇到事情沉著冷靜通過智慧解決問題的故事!讀完后我非常感動!

下面和大家分享一下故事的精彩片段。

春天到了，動物們決定舉行一次釀酒比賽把春天的氣味釀到美酒里去。洛卡爸爸喜歡喝酒，還會釀美酒。他用桃花的花瓣和山里的泉水釀出好喝的桃花酒，還會用鮮艷的竹葉和融化的雪水釀出竹葉香，最好喝的要數桂花釀了。洛卡把他爸爸的手藝學的十足，甚至青出于藍而勝于藍，他決定參加釀酒比賽，讓森林里的動物們都嘗到好喝的美酒。

比賽開始后，洛卡和猴子長老在各自的小組里連連勝出，很快到了決賽階段。最后是洛卡和猴子長老之間的對決。決賽分為三場，勝兩場即為最后的冠軍。比賽開始，第一場猴子長老釀的酒更香更好喝，而洛卡卻不慌不忙，冷靜思考失敗的原因。到了第二場，洛卡釀出了最香最好喝的桂花釀，戰勝了猴子長老。比賽一比一平，到了第三場，最關鍵的時刻洛卡胸有成竹，捧出了竹香飄逸的竹葉香，讓評委們喝的停不住嘴，猴子長老氣得吹胡子瞪眼的。很顯然，二比一，洛卡笑到了最后。

從這個故事我們可以學習到小狐貍洛卡遇到困難不逃避要勤動腦筋，善于思考。

記得有一次是數學考試，遇到了一個難題，我以前從來沒有見過，不知道怎么解，當時心里有點慌張，突然想到這個故事和平時媽媽教我的方法，沉下心來，認真分析，一步一步把問題解決，果然題就解出來了，當時我激動的真想跳起來，如果不是考試的話。

從這兩件事情我學到了，遇到困難不要慌張退縮，靜下心來好好思考，相信辦法總比困難多哦。同學們你們學到了嗎?

《小狐貍》觀后感【篇2】

最近我和媽媽讀了一本書，是日本名作家新美南吉的代表作《小狐貍阿權》。這本書當中我最喜歡的兩篇故事是《小狐貍阿權》和《小狐貍買手套》。

《小狐貍阿權》描寫的是一個叫阿權的小狐貍，它很淘氣，把兵十家的鰻魚偷走了。過了幾天，兵十的母親死了。阿權以為是自己偷走了鰻魚，兵十母親才死的，就決定贖罪，每天給給兵十送東西。結果，在一次小狐貍偷偷給兵十送東西的時候，被兵十以為是偷來的東西給打死了。當我讀完這個故事的時候，我心里特別難過，媽媽說這是因為動物和人類沒有辦法交流，才會得到這樣的悲劇，可是我想人類和動物本來就都是地球上的一分子，應該互相溝通，互相交流，這樣才能避免誤會，避免悲劇的發生。

讀了《小狐貍買手套》以后，我覺得這是個讓人溫暖感動的故事，它主要講了在寒冷的冬天下著大雪，小狐貍出去玩雪把手凍僵了，狐貍媽媽非常心疼。晚上狐貍媽媽就帶小狐貍到鎮上買手套。在路上，狐貍媽媽想起以前與人類的一次遭遇，感覺人是非常可怕的。就讓小狐貍自己買手套，狐貍媽媽想了一個辦法，把小狐貍的一只手變成了小孩的手，并告訴小狐貍買手套時一定要伸出小孩的手。可是小狐貍因為一時緊張而伸錯了手。但善良的老板并沒有傷害小狐貍，而是照樣把手套賣給了小狐貍。在回來的路上小狐貍看到了人類媽媽很溫情，也很愛自己的孩子。這讓小狐貍覺得人類其實并不可怕。讀完這個故事，我和媽媽都有想法，我覺得，狐貍媽媽對小狐貍的深情母愛，對小狐貍的關心，這讓我想到了自己的媽媽對我無微不至的照顧，而媽媽卻說，狐貍媽媽的教育方式值得學習，有些是必須放手讓孩子自己做，而不是任何事都依賴媽媽，要讓我成為一個自主自立的孩子。

兩篇故事都是描寫狐貍的，只不過結局完全不一樣，我喜歡淘氣的小狐貍阿權，也喜歡善良可愛的小狐貍。這就是我對這兩篇故事的讀后感。

《小狐貍》觀后感【篇3】

同學們，不知道你們有沒有聽說過糖果星球的名字嗎？哈，在遙遠的拉不拉不拉星系，在億萬顆星球中，有一顆糖果形狀的發光星球，那就是糖果星球哦！它號稱是宇宙間最可愛的星球！

大家都了解糖果星球了吧！小狐貍比托用自己的聲音與狐貍大人做交易，變成了人類少年，下山去找自己的花精靈恩人，碰巧遇到了熱情善良的小公主喏喏，故事才開始。

讀了這本書，讓我明白了壞人并非都是壞的，比如說狐貍大人，它做壞事并不是想傷害人類，什么搶占糖果星球的寶物糖果之星，搶占花精靈們的寶物花之鐲，都是為了讓大家討厭自己，狐貍大人做壞事是另有隱情的。大家看那狐貍大人連面子都不要了，在那許許多多花精靈、小動物、狐貍長輩的圍觀下，從一個帥氣的少年變成一只低頭懺悔的獨狐貍，那神情那樣子就可以讓大家相信。

狐貍大人到底是真的壞人還是另有隱情呢？狐貍大人的寵物啊嘰又為什么跑來向喏喏求救呢？這幕后的邪惡力量又是源自哪里呢?

《小狐貍》觀后感【篇4】

書中講述了一名叫比利的小男孩，他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。

他曾被許多家庭任養過，但他仍然無法融入到身邊的世界。他從小就有口吃病，這讓他更夾失對生活的勇氣。他在班里他很孤獨，沒有任何喜歡跟他交往，連老師都沒一個喜歡他。天天，孤獨折磨著他。終于，到了那一天，比利在那里發現了一個新的世界，位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過，他在那里度過了一個又一個空閑的時刻。在那里，他從喜歡折磨小動物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時，他又幸運的發現了一窩小狐貍，里面是4只嗷嗷待哺的狐貍幼仔。當比利知道了他們的媽媽慘死在車輪下時，而其他3只也死在獵人的槍口下時，他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠，像親人一般的尋找他們的未來

我當時讀了這一本小書后，我很感動，比利他為了小狐貍，離家出走，后來把他放回了大自然

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好的影視作品不缺，好的觀后感卻還是異常寶貴，很多優秀的想法就是在觀看的時候產生的。為了體會欣賞作品之后的心得感悟，我們是需要用觀后感來簡單記錄的，寫觀后感需要我們真正去欣賞和理解作品，而不是直接空談，如何避免寫作品名觀后感的誤區呢？有請你讀一下以下的“小狐貍觀后感簡短”，相信你能從中找到需要的內容！

小狐貍觀后感簡短(篇1)

書中講述了一名叫比利的小男孩，他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。

他曾被許多家庭任養過，但他仍然無法融入到身邊的世界。他從小就有口吃病，這讓他更夾失對生活的勇氣。他在班里他很孤獨，沒有任何喜歡跟他交往，連老師都沒一個喜歡他。天天，孤獨折磨著他。終于，到了那一天，比利在那里發現了一個新的世界，位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過，他在那里度過了一個又一個空閑的時刻。在那里，他從喜歡折磨小動物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時，他又幸運的發現了一窩小狐貍，里面是4只嗷嗷待哺的狐貍幼仔。當比利知道了他們的媽媽慘死在車輪下時，而其他3只也死在獵人的槍口下時，他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠，像親人一般的尋找他們的未來

我當時讀了這一本小書后，我很感動，比利他為了小狐貍，離家出走，后來把他放回了大自然

小狐貍觀后感簡短(篇2)

我們經常聽到許多關于狐貍的故事，那些狐貍絕大多數都很狡猾，而且喜歡騙人，有時還和狼或老虎同流合污。可是，這本書里的小狐貍卻大不一樣，下面，就讓我來給你們介紹一下吧。

他像孩子一樣，有顆非常善良的心。他原本的家有兩只大獵狗，可是他們忌妒小狐貍。因為他們每天都要幫主人看家，忙來忙去，卻只能吃一些剩的食物。而小狐貍呢？只要撒嬌一下，就可以吃到好吃的東西。于是兩只獵狗想報復小狐貍，所以百般折磨它。可是小狐貍沒有報復它們，而是逃到了森林里去獨自生活。

小狐貍做了很多英雄壯舉，同時又犯下了很多錯誤。它偷了史別立克的火腿，又把史別立克丟的錢包還給了他，并且沒有要任何報酬。你們一定很奇怪為什么這只小狐貍會說話，因為在原來的家里，它的小主人“葉尼克”和“露申卡”教它的。起初小狐貍一句也聽不懂，后來細心的聽學會了說話，最后又學會了寫字，這些事只有它自己知道。

最后，他們老友重逢，小狐貍又當上夢寐以求的看林人，有了自己看護的森林、自己的小屋、自己的家具以及自己的助手，真是個美好的結尾呀！

小狐貍觀后感簡短(篇3)

我讀了一本書，名叫《幸運的小狐貍》。主要講的是：主人公比利·邦奇長得不好看，沒有朋友，有口吃病，學習成績不好，甚至好多家庭都不接受他，他是個被遺棄的孩子。辛普森夫人（外號梅嬸嬸）是撫養他時間較長的養母，在梅嬸嬸家旁邊的圣庫斯貝特教堂，是比利的“樂園”。他在那里救過一只小天鵝（這也使他的口吃病好了），還找到了一窩狐貍，可是母狐貍被車撞死了，三只小狐貍被人打死了，只剩下一只老大了。比利帶著老大在野外逃生，終于找到了和比利興趣相同的男人——喬，他和狐貍在喬的駁船“諾亞”住了下來。可是過了不久，小狐貍一到晚上就不見了，剛開始時間很短，越到后面時間越長，后來它有半天的時間才回來，喬為了它能在野外生存硬是把它給嚇跑了。喬的兒子——克里斯托弗因溺水而去世，喬和他的妻子莫莉都很喜歡比利，很想當他的父母，比利同意了。

我很欣賞比利有一顆愛護動物的心，他是動物的守護神，他甚至在冬天為了翠鳥有魚吃，每天都把小河結的冰敲碎。為了母狐留下的寶寶，每天把家里的腌牛肉拿出來給小狐貍吃。我很感動比利為了小狐貍離開了梅嬸嬸的家，到野外去生存。我也很氣憤人們不站在小狐貍的立場上去思考就去殺害了它們。

這本書告訴了我們，不但要有愛心，還要和動物成為很好的朋友。如果我們想和動物成為了朋友，那動物又有何不想呢？

小狐貍觀后感簡短(篇4)

這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺負它，小狐貍便逃進了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學會了很多本領。最后憑著自己的本事當上了看林人。

我最喜歡里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學著打電話去定購火腿，當然沒付錢啦。當它第二次打電話時被發現了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的機智。

當然光憑這點機智還是當不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺負它的兩只狗，真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。

最新活著觀后感集錦

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內心，沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。應該怎么寫好一篇的觀后感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新活著觀后感集錦”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

最新活著觀后感【篇1】

無論生活多么艱苦，你要記住，要努力的活著；不管生活多少挫折，你要想起，你至少還活著。

他原有一個安定的家，但因他的賭注，敗光了所有家產。他要活著，他至少還有一家人。

他原有一個慈祥的父親，但因他賭失了房子，父親當場癱死在家中。他要活著，他至少還有妻母，一位可愛的女兒。

他原有一個陪他的妻子，但因為他成了賭徒，回了娘家。他要活著，他至少還有一位老母親，一位女兒。

他的家漸漸安定了，也就不再賭了。妻子回來了，還為他帶來一個兒子。

他原以為自己可以這樣安定的過一輩子，但他一次外出，被國民黨抓取充兵打仗，在回家便成了奢望。他要活著，不遠的那個家需要他。

他在那里與好兄弟春生結識了老兵老全，一次次的死里逃生。被解放軍俘虜后，他領了路費，終于回了家。

但他原來那個聰明乖巧的女兒，卻害了一場大病，失了聲。在他從解放軍那兒領了路費要回家的那晚，和樂呵呵的他卻不知娘悄無聲息的斷了氣。他還活著，他至少還有妻兒。

他原有一個為他放羊的好兒子，卻得一消息，他的兒子葬送在他那好兄弟手中，他要活著，他至少還有還有妻子和女兒。

他老了，但他不能老啊！女兒出了嫁，妻子害了病，這時候，死人遠比活人要輕松。但他不能死啊，他要活著！

他，福貴，就算一無所有，也要活著。不只是他活著，更要代那些死去的人啊活著，代那些受盡苦難的窮苦百姓活著。他并不是一無所有，他至少還活著。

活著，活著。

最新活著觀后感【篇2】

韓國這兩年喪尸片拍的挺多的，強烈推薦看的是《釜山行》和《王國》一二季。

釜山行第二季還沒有看，怎么樣暫且不發表意見。

這兩個是我覺得拍的甚好的，不論是演技還是情節還有呈現的畫面都是不錯的。大家可以去找來看看。

《活著》之前看海報的時候對立意很感興趣，加上是樸信惠和劉亞仁出演，期待值還是很高。

都是實力派的演員，樸妹妹沒出來的時候，也就是電影開始那段，個人覺得是很難熬的，其實劉亞仁的演技是不錯的，演出了那種全世界只有他一個人活著的感覺，但是我總覺得很枯燥，所幸堅持看了下來，后面還是很精彩的。

個人覺得比較有意義的場面：

一個是：劉亞仁飾演的男主角準備上吊的時候發現除了他之外還有人存活的時候（女主），演出了那種見到還有活人的那種驚喜，開心還有語無倫次，那段的演技是真的可。

二個就是去8樓遇見的那個男的那里，這個男的三觀我也是服了，我覺得韓國導演在喪尸片中很會用這樣的情節，烘托人其實有時候比喪尸更可怕，打著道德的旗幟裝飾人心。

我覺得這個電影有那么一點點適合20xx的大環境，活著是一件多么不容易的事情啊！一定要好好的活著。

電影值得一看，細細體味也能悟出不少。

最新活著觀后感【篇3】

陳大會老師的《活著》適時的出現，讓我反省自己剛剛發出的想要去多買衣服，美美的包裝自己的決定，人活著不是為了包裝自己的外表，而是為了內心的平和。

我現在的生活已經很不錯了，每天能做自己想做的事，開始時我是很知足的，但是時間久了，欲望又冒出來了，總是有許多美中不足的事情發生，我糾結，我計較，我抱怨，我不平。心態影響身體，身體的不適又來敗壞我的心情，形成了惡性循環。

這時我看到了《活著》里面的姐妹們，她們敢于把自己放到社會的最底層，每天去撿廢品，撿瓶子，在垃圾里面撿吃的，面對別人的訓斥和謾罵，她們總是站在別人的角度考慮，說對不起，她們沒有怨恨，也不肯放棄。最主要的是她們的內心是快樂的，是滿足的，這不也正是我所追求的嗎？

知足常樂，自食其力，不爭，不靠，不抱怨。修忍辱波羅蜜，把自己放低，對別人的訓斥和指責甚至抱怨，都要做到感恩，說對不起，不再委屈，不再辯解，不再抱怨，最好能做到內心不起波瀾。

最新活著觀后感【篇4】

20xx年趙一亨執導電影《活著》講述突然被不明病毒感染，并失控擴散的城市中，被孤立的幸存者身上發生的故事，與世隔絕而幸存的游戲玩家俊宇、宥彬殺出重圍，并獲得營救的故事。

影片命名為《活著》，想必一定是有很強的信念，那為了突出活著這個信念，導演是如何營造出危機感的呢？

通過電視、陽臺、無人機等觀察外界的渠道去構造一個被喪尸占領的世界。

為了介紹能牽涉到的男主人公的途徑，《活著》還安排了一個與喪尸近距離接觸的機會。

比如他發現外界亂成一團，身邊鄰居被感染；

還比如他看見女警察因為子彈不足，被僵尸同化。這時候的他，活著只是求生的基本本能。

食物緊缺、蓄水不足。既然外面不能出去了，那是不是呆在家里就能萬事大吉呢？

這里停電停水的設置，以及食物儲備不足的設計，

他會想到了自己家里人回來的幻想都表現了，

他想活下去的強烈愿望，但是在殘酷的現實面前，他還是妥協了。吃掉最后一桶泡面，然后徹底絕望了。

為了留給他活下去的一線生機，導演用激光燈，十分巧妙的引入了人物，那一束激光其實是照亮了男主對活著的渴望。

為了找尋食物，他們來到了養喪尸的大叔那里。為了體現出這個人十分怪異，編導給出的是他的食物和水十分富足，并且表面對主角特別好。

這在那個人心惶惶的時期確實不合常理，于是，這份危機在于他只是把他們當自己老婆的飼料養著。這一切如此就順理成章了！

按道理來說，食物短缺，被人心所欺騙，他們已經都沒有求生欲了。神來之筆的，直升機的馬達轟鳴聲，再次把情緒拉到了高潮，點燃了生的希望。

這部片是繼《釜山行》以來，生產的韓國喪尸題材的優秀片。優秀在于他注重人物的心里刻畫、以及信念和希望的討論，個人認為比起《釜山行》，還是稍微遜色了點，對人性的揭露沒有很徹底，人物也沒有社會鏡像。不過劇本的剖析，節奏的把握，還是可圈可點。

最新活著觀后感【篇5】

流著眼淚看完了《含淚活著》這部紀錄片，那位父親做人的精神和品質深深地感動了我們全家。在家庭教育方面，我們最深的體會和收獲有三點：

一、父母恩愛，孩子健康。

雖然老丁和他的妻女遠隔千里，但是我們從影片中可以看出，他們非常恩愛。

離家十幾年，老丁始終珍藏著妻子為他繡的枕套。而妻子在丈夫不在身邊時學會了堅強，這種堅強，來自她對丈夫深深的愛。女兒在這種愛的熏陶下，也學會了堅強，學會了獨立，直到她后來獲得學業上的成功。經過調查研究，我發現很多學習或行為上有問題的孩子，他們父母的關系通常很不和諧。而父母恩愛的孩子，通常擁有良好的性格和行為習慣。因為，愛，是最好的教育。這一點是值得做父母的深思的。

二、目標統一，長期堅持。

老丁在異國他鄉以“黑戶”打工賺錢，雖然過著艱辛的生活，但他有樸實卻并不平凡的堅定的生活目標，為了建設好家庭，為了女兒能上海外一流的大學，在新老交替的“接力賽”中傳好自己的這一棒！作為母親的老丁的妻子，和丈夫有著一樣的奮斗目標。她辛苦勞作，省吃儉用，為的是能夠存足孩子上大學的費用。而懂事的女兒，為了考上理想的大學，學習非常勤奮。他們一家人的目標是一致的，因為有了共同的目標和追求，生活也就有了奮斗的力量！也才能在長期的艱苦生活中始終保持積極向上的心態，才會在困頓無助的時候懂得堅持再堅持。

三、成功無法復制，盲從十分可悲。

看了這部影片，很多人不免會給自己孩子定下目標，也想仿效老丁教育培養女兒的方式，指望“學習改變整個家庭的命運”。對此，我認為每個人的成功有著很多因素，如出生的年代、所處的家庭環境、父母的性格等等非常復雜。在別人身上獲得成功的經驗，在自己身上可能毫無用處。大部分孩子學習上的智力不夠出眾，大部分的父母也沒有老丁夫婦那樣的堅強毅力（那是我們父輩一代，他們的成長環境無法與我們的相比，而我們的成長環境又與現在孩子的有很大差異）。所以，如果我們做父母的，都無法承受壓力和困苦，卻一味要求孩子達成如何高的目標，結果肯定是十分可悲的。

綜上所述，我認為這部影片需要我們去學習的，是面對困難，永不放棄的精神；是踏踏實實做人的精神；是愛的奉獻精神。

最新活著觀后感【篇6】

利用一些零碎的時間讀了余華的《活著》。在沒有讀關于這本書的任何梗概的情況下，讀完了這本書。

面對這樣的一個悲傷的故事，我沒有像想象中那樣淚濕滿面，而是舒了一口氣，終于結束了。閱讀的整個過程中心情都很壓抑，喘不過氣，好像是我已經跋山涉水，歷盡千辛萬苦終于從一個陰暗潮濕的天坑中爬到了出口，耀眼的、溫暖的陽光灑在身上的那一瞬間，我還沒來得及回以微笑，就被一場突如其來的暴風雨拍到了谷底……世界很陰暗，看不到希望。我眼前的一切都是黑白的，就連房間的燈亮都微弱的快要看不見了！

福貴，在親手毀了自己錦衣玉食的富貴生活后，沒有從此一蹶不振，沒有破罐子破摔，反而明白了什么是生活。他虧欠自己的妻子，心里愧疚，因而想要加倍的對她好，彌補從前對她犯下的錯誤。其實，這部小說中，主人公的命運是很悲慘的，一個人背負著所有家人的愛艱難的活著。福貴的生活質量可能比不上我們普通人，可是他的得到的愛是我一直羨慕的。他的妻子，兒子，女兒都對他寄予了含蓄內斂而深沉厚重的愛。我羨慕福貴和家珍之間的愛，他們相濡以沫，不離不棄，時刻為對方著想。我羨慕鳳霞和二喜之間的愛，他們情投意合，你儂我儂，對對方的關心體現在細微之處。我羨慕福貴和有慶之前的愛，深切內斂不表露的愛，相愛相殺。

也許正是因為作者將他們之間的愛描寫的太美好，以至于當福貴遭遇接二連三地打擊時顯得命運更加悲慘。正因為看見過陽光有多溫暖，才顯得冰雨格外寒冷。體驗過生活有多么美好，才更能感覺到命運有多悲慘！一起踏上漫漫人生路的人有很多，兜兜轉轉，那些陪伴在左右的人走著走著就離開了，只剩下最后一個人長久地活著。夕陽下，老人與牛的背影是孤獨的，滄桑的，也是絕望的……

[薦]狐貍與我觀后感精選

有關“狐貍與我觀后感”的內容是讀書筆記吧為您帶來的，大家平常有沒有收集優秀的觀后感呢？好電影往往是深入人心的，在觀看的過程中各種情觸，各種聯想紛紛呈現出來。我們可以將自己的理解和感受寫成一篇觀后感，相信能對大家有所幫助！

狐貍與我觀后感【篇1】

電影結束了，腦子在想，也大抵就是如此吧。有點感觸，狐貍靈巧可愛。

放學后的秋日，騎單車的女孩遇見小狐貍在捕鼠，女孩一點點靠近，第一次和狐貍四目相接，然而狐貍跑開了。

風景瞬間可以讓人寧靜。

轉眼到了冬天，鏡頭里美麗的`那么不現實。

女孩去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，她看了很多關于狐貍的書籍，對于狐貍更加著迷。

狐貍戀也是弱肉強食。

女孩一直沒有放棄尋找狐貍，春天到了，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹上觀察。

她們建立了聯系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜里，女孩丟了手電，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿……美的不真實。女孩睡在森林深處。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會看著女孩回家，狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著哭著帶血的狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛就是：是你就好，不求更多，只需好好待你。

狐貍與我觀后感【篇2】

小女孩非常喜歡狐貍，總是重復地看一本關于狐貍的書，甚至都可以背下來了。直到有一天，她遇到了一只正在覓食的狐貍，然后一發不可收拾地迷上了它。小女孩便不斷博取狐貍的信任，總是用三明治來喂它。終于，贏得了狐貍的信任。

小女孩總是那么單純，總穿一件紫色的衛衣，扎兩個小丸子。我想，她也許是怕換了服裝，狐貍就不認識她了。

但是愛人不以理，這又是害人。小女孩總是想去把狐貍當成自己的寵物。可是，她一開始就理解錯了她們的關系，明明只是單純的朋友，卻成了主仆關系。

由于小女孩想把狐貍當寵物，便用絲巾束縛住它，但狐貍拒絕了。那是狐貍第一次拒絕小女孩的愛，然而小女孩卻更得寸進尺，把狐貍帶回了家。可是狐貍并不喜歡在這狹小的、多待一秒就會死的屋里。于是它四處亂躥，想出去，可小女孩卻理解成它在和自己玩捉迷藏，這也是不適合做朋友的原因。最終，悲劇發生了，狐貍從窗戶那跳了出去。

小女孩以為狐貍死了，便把它放回了森林，那時候她才明白了一個道理：愛人要以理。打那以后，她只是靜靜地去森林看狐貍在不在。

是的，愛人要以理，不然也會造成同樣的悲劇。

狐貍與我觀后感【篇3】

影片講述了一個女孩在路上偶然遇到了一只正在覓食的狐貍，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定讓它當我的寵物。

女孩開始苦苦等待“她的狐貍”。有時，兩周都見不到狐貍時，女孩便會有些喪氣，但決不放棄。

一個冬天，女孩摔斷了腿，這個冬天她不能再尋找“她的狐貍”了。女孩只好待在家里，有時翻一本已被她背得滾瓜爛熟的關于狐貍的書。

終于，她和狐貍一起玩耍了。但是漸漸地，女孩的愛變味了。

自從那件事后，女孩明白了。

狐貍去女孩家找她，女孩卻將狐貍帶進自己的房間去玩耍。狐貍正徘徊，看見女孩招手叫自己來一起玩，便不好意思拒絕，跟著小女孩走了。但是最后狐貍跳下一樓，倒在血泊中，差點付出生命。

女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。

占有時也在失去。

狐貍與我觀后感【篇4】

今天下午，我觀看了一部講述人與動物相處的電影－－《狐貍與我》，看完之后讓我有了很多想法。

電影講述了一個秋天的早上，小女孩在森林中遇見了一只狐貍，這只狐貍太漂亮了，從此小女孩對這只狐貍念念不忘，她尋找、追蹤、引誘狐貍。最后小女孩與狐貍展開了一段奇妙的友誼。樸實的道出了人間最復雜的情感與愛的真諦。

小女孩在秋天樹林中遇到了狐貍，一下子迷上了它，便下決心尋找狐貍。冬天下雪了無法外出，就在屋中讀關于狐貍的書籍。為了愛，學習與對方建立信任，把一塊三文治給了狐貍，讓狐貍對她產生信任；為了愛而勇敢，為了保護狐貍趕走了包圍它的狼群；為了愛，她把狐貍藏在家中，保護狐貍。也是因為愛，小女孩開始反思，狐貍破窗而出讓她認識到自己的錯誤。她學會了自制和為對方考慮。后來再見到狐貍時，她控制住了靠近狐貍的沖動，她說：“狐貍讓她明白了關于友誼重要的道理：愛不等于擁有，狐貍只有在大自然中才快樂”。

愛是一種能力，愛不等于擁有，在學會如何愛的過程中，要學會換位思考，因為只有這樣才能獲得真正的幸福。

狐貍與我觀后感【篇5】

影片講述了一個小女孩遇見了一只狐貍，對它十分好奇，漸漸地迷上了它。等到了春暖花開，女孩就在森林中尋尋覓覓。這個女孩總是穿一件紫色的衣服，笑起來可美了。我十分敬佩女孩，自己的`腿受了傷，還堅持不懈地去尋找小狐貍。

她從遇見小狐貍，就在家看了讀了許多關于狐貍的書本。后來，她終于找到了狐貍洞與三只小狐貍寶寶。由于小女孩發現了它們的住宿，狐貍媽媽在夜晚，就把幼崽們轉移了。可女孩并沒有放棄去找它，而是在樹上等待著，為了引來它，還撒了一草地的面包屑，期待著狐貍的到來。終于，小女孩等到了，狐貍一路吃著面包屑。女孩接近它時，它還有些害怕，女孩摸了摸狐貍毛，狐貍不再恐懼它，和女孩十分親密。他們經常一起玩，一起鬧，可棒了！

狐貍來找女孩，女孩就把狐貍帶上了自己的房間。狐貍來到了一個密封、小的空間，這讓它感到恐慌。它不喜歡在那兒，想回到廣闊的森林里。它在房間里蹦來蹦去，可女孩卻認為狐貍這一舉動是很興奮，結局卻讓女孩后悔了。緊接著，狐貍便從窗戶直接跳下去，這可嚇著女孩自己了，她急忙跑向一樓。看著狐貍躺在血泊中，女孩決定將它送回森林里，她現在才知道不能占有它。

其實，在你控制任何東西，可能就是在失去那樣東西。文中的狐貍追求的是自由，并不是像女孩那樣待在房間里。狐貍是住在森林中，而小女孩不一樣，他們不是一類。女孩給狐貍戴上絲巾時，正是在占有它，這可能就是女孩表達愛的方式吧。狐貍它反抗了，女孩也只是一個十歲的小孩，這可不能怪是她搞砸的。但是，有些人甚至一輩子也不能明白怎樣去愛別人。

狐貍與我觀后感【篇6】

今天，我看了一部電影，這部電影的名字叫《狐貍和我》，這是一個迷人的故事。

故事講述了在一個秋天的下午，小女孩在森林遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘，暗暗的下定決心，要找到那只狐貍，從秋天到冬天，又到了來年的夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執著的女孩與狐貍展開了一段奇妙的友誼。故事以獨白的'方式娓娓道來，細膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心里歷程:興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰，最后，樸實地道出了世間最復雜的情感與愛的真諦。

《狐貍與我》讓我見到的是一個在愛的學習中成長的女孩，愛是一剎那間的怦然心動，秋天樹林里的相遇，她驚訝于狐貍的美，下定決心要找到狐貍。在漫長的冬天，小女孩去學習丶了解狐貍的習性。最后，小女孩和狐貍分開了，因為她懂得，狐貍只有在大自然里它才能快樂的生活。

愛是一種能力，是內心的熱烈情感，所以，愛不等于擁有，因為只有這樣，我們才能按照對方本來的樣子去愛他，讓他獲得真正的幸福。