電影《長津湖》觀后感范文合集。

讀書筆記吧專題“電影《長津湖》觀后感”為你推薦以下內容。

考慮到你的需求，讀書筆記吧小編特意整理了“電影《長津湖》觀后感范文”，為方便后續閱讀，請你收藏本文。一部優秀的作品，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，在經過認真品味后，我們心中一定有很多想法想要寫下來。為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇觀后感，觀后感就是將所看的內容進行反思然后記錄下來的文字。

電影《長津湖》觀后感范文(篇1)

朱熹有言:萬事須是有精神方做得，七連的建制就是一種精神，是犧牲戰士用血肉之軀成就的榮譽，是幸存戰士用堅定信念守護的豐碑。

影片把一個個鮮活的生命置于宏大激烈的戰斗場面中，普通戰士面對炮火表現出來的責任感成為電影抓住觀眾的切入點，電影的基調由此奠定。壯烈是電影的畫面表現，冰與火的視覺沖突，戰士們在槍林彈雨中穿梭前進，英勇斗爭的場景，成為影片的敘事手段。緊湊地推進故事，吸引觀眾理解角色，進一步產生情感認同。

電影主線明確，炸毀水門橋，任務由七連執行，七連擅長穿插作戰，七連戰士各有所長，執行力強。影片展現了一個英勇無畏、機智頑強的作戰團隊。

美軍裝備精良，戰備物資充足，援軍到位，任務是必須守住的撤退通道。影片的沖突點放在一攻一守的激烈爭奪中，雙方均不會放棄。

七連戰士面對強大的敵人，毫不退縮，周密計劃，機動作戰，成功炸毀水門橋。可美軍實力強大，控制水門橋并以極快的速度修復橋面，七連面對再次進攻，至此影片進入高 潮。

明了的兄弟情誼讓影片在激烈緊張的推進中略有舒緩，伍萬里說自己把每一位戰士都當做兄弟，為救兄弟犧牲會是每一位戰士的選擇。溫情的一幕，簡單的話語，迸發出凝聚人心的力量。

一場實力懸殊的戰斗，美軍陸空配合，七連將要面對的困難可想而知。此時七連每一個戰士的作用都得發揮到極致，任何人的退縮和失誤都會導致整個戰況的扭轉，每一個戰士的犧牲都會讓任務難度翻倍。個人使命關乎全局，一場意義重大的戰斗落在每一位執行任務的戰士肩上，激發出每一位戰士的勇力。影片對人物的塑造直截了當，以戰場角色作定位，以任務推進為依托，沒有旁枝余蔓，只剩生死抉擇，沖擊力極大。

影片沒有回避戰爭的殘忍，七連戰士到最后只幸存伍萬里一人，死亡是戰爭的常態，面對死亡時戰士的抉擇需要解讀，他們一個接一個倒下，但他們一個一個聳立在觀眾心中，我們應該銘記他們身上蘊藏的精神力量，我們更應該思考人生的價值和意義。

我們記住的那些名字：余從戎、梅生、伍千里、平河，還有一個個編號，他們都心里裝著軍人的榮光，裝著祖國山河。陸九淵寫到：有一段血氣，便有一段精神，這一個個英雄，一段段血氣，定位了一種精神我愛祖國。

影片反復出現一個主題回家，伍萬里的戰爭不再是為了讓別人瞧得起自己，而是想帶每一個人活著回家，梅生嘴里含著女兒的照片英勇赴死，余從戎死前朝著祖國的方向微笑敬禮，七連的每一位戰士都看著祖國方向升起的朝陽，他們的家是國，回家是回到自己熱愛的祖國。

如今盛世繁華，我們接你們回家。

電影《長津湖》觀后感范文(篇2)

在看這部影片之前，我還不是很清楚抗美援朝這場戰役，不清楚那時中國的實力與國情。但是這部《長津湖》不僅告訴了我答案，還給了我仿佛身臨其境的別樣體驗。

追求英雄意義的伍萬里在軍隊中逐漸由桀驁不馴轉變為成熟懂事；最有經驗知道哪里有危險的雷公為替戰友取得生機，運走標識彈而在炮火中貢獻了自己的一份力；不求名利只求一腔為國熱血的毛岸英化名劉秘書戰斗在最前線，與重要戰略物資一同犧牲；退伍的指導員梅生帶著女兒的照片堅持歸隊，只為下一代更好的生活。

“沒有凍不死的英雄，更沒有打不死的英雄，有的是軍人的榮耀！”、“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰場，我毛岸英有什么理由不去？”、“一個蛋從外面被敲開，注定會被吃掉。要是從里面自己啄開，沒準是只鷹！”、“希望下一代，能夠生長在一個沒有硝煙的年代。”

各樣的身影不斷刺激著我的眼，不同的話語沖擊著我的心，熱淚止不住地在眼眶打轉，生在這樣的年代，我很慶幸，也很榮幸。

致敬！

電影《長津湖》觀后感范文(篇3)

_期間觀看了抗美援朝電影《長津湖》后，心里有許多的感想。[筆稿范文網 www.gx86.com]

抗美援朝是中華人民共和國的立國之戰!自1840年至1945年這一百多年的歷史，不是被八國聯軍侵略，就是被日本鬼子侵略。多少億兩白銀被擄走，多少珍寶被豪奪，多少生靈被涂炭?是抗美援朝戰爭的勝利才使中國有了今天的地位，抗美援朝一戰保證中國的70年和平。新中國成立后，沒有一個列強把新中國看在眼里，就連戰敗的小日本也沒有把中國放在眼里，但抗美援朝一仗，讓日本對新中國刮目相看。

朝鮮戰爭還起到了威懾作用，在中蘇交惡最嚴重的時期，蘇軍邊境陳兵百萬中蘇境，都不敢輕舉妄動。中國以不公開的兩次地下核試驗，結束了蘇聯最后的幻想。直到前蘇聯解體，都沒有任何一個蘇聯領導人，敢跟中國軍隊在正面戰爭一較高下。1840年以后我們屢戰屢敗，1949年以后我們戰無不勝。抗美援朝不僅僅是一場戰爭，更是一種精神，那種精神是不信邪、不信神、不怕鬼的自信精神，是不畏強暴、敢于亮劍的英雄精神。它說明，貌似兇猛的美帝國主義并不可怕，的確是一只紙老虎。中國人從那時開始，就不再害怕地球上任何一個國家任何一支軍隊。

“一切歷史都是當代史”。當前國際形勢下，尤其不能忘記開國領袖的話：帝國主義亡我之心不死!狹路相逢勇者勝，保家衛國是每一個中國公民的神圣義務與光榮使命!

電影《長津湖》觀后感范文(篇4)

人無精神不立，國無精神不強。近日，在上級黨委的組織下文學院本科生第一黨支部與古代文學黨支部開展了“學習抗美援朝精神”主題系列學習活動，回顧72年前那段硝煙彌漫的崢嶸歲月，以跨越時空的精神財富激勵所有青年黨員牢記歷史，勇擔使命。

首先，支部全體黨員集體觀看了為紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰72周年而拍攝的紀錄片《為了和平》和《英雄兒女》，帶領大家重溫中國人民志愿軍建立的不朽歷史功勛，引導所有黨員在新時代繼承和發揚偉大抗美援朝精神的同時，更要敢于斗爭、善于斗爭，不怕吃苦、堅韌向前，把新時代中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進。觀看過后，支部黨員紛紛表示會銘記抗美援朝戰爭的艱辛歷程和偉大勝利，將抗美援朝精神貫穿于個人的生活和實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

20xx年11月5日下午2點，文學院本科生第一黨支部于公教樓E座301教室與古代文學教師黨支部對接進行學習交流，旨在學習偉大的抗美援朝精神，進一步堅定信仰，強化使命擔當。交流會上，武岳同學通過視頻《我的祖國》帶領大家回顧了兩部紀錄片的大概內容和創作過程，接著黨員同志們各抒己見。霍現俊老師結合自身經歷告訴我們幸福生活來之不易，要有堅持不懈的韌勁、斗志;劉萬川老師則從家國情懷以及文藝工作者的擔當出發，寄語全體學生黨員要肩負時代責任，貢獻青春力量。李欣瞳同學提到毛岸英舍小家為大家，毅然決然地走上了抗美援朝戰場的故事;朱永帥同學談到一代人有一代人的使命和擔當，作為新時代學生黨員應繼承和發揚先輩偉大精神。

在波瀾壯闊的抗美援朝戰爭中，英雄的中國人民志愿軍鍛造了偉大抗美援朝精神，超越時空、歷久彌新。本次“學習抗美援朝精神”主題系列學習活動，使全體黨員進一步學習了中國人民志愿軍的英雄事跡、弘揚了偉大的抗美援朝精神和以愛國主義為核心的民族精神，感悟了新時代的家國情懷，更是做好“四史”教育的深刻實踐，相信全體黨員能夠把堅如磐石的毅力、只爭朝夕的勁頭、不怕吃苦的精神投入到接下來的工作，學習和生活中，用實際行動詮釋共產黨員的擔當與信仰!

電影《長津湖》觀后感范文(篇5)

前幾天我們去看了紅色影片《長津湖之水門橋》。影片中有很多場景深深地震撼了我，英勇的中國人民志愿軍，你們就是軍神！

為什么要抗美援朝？三營營長說：為了軍人的榮耀。七連連長伍千里說：為了國家。指導員梅生說：為了不讓下一代打仗。18歲的野孩子當初是為了讓他哥看得起他而戰；當看到巍峨雄壯的萬里長城時，他為保護疆土而戰；初上戰場，他為殺敵而戰；當他成長為一名優秀的戰士，他為保護戰友活著回家而戰，他就是英雄伍萬里。

每一位英雄都值得我們學習。指導員梅生，雖然眼睛看不清楚，但他依然駕駛著火的半履帶車向敵人沖去，為連長爭取保貴的炸橋時間；狙擊手平河，當坦克碾過他的身軀時，他用最后一口氣把炸藥包頂出去，他的眼神里有對生的渴望，也有對死的無畏，更有對連長的請求開火！引爆炸藥包！完成任務！我最喜歡的余從戎，他是連長的好幫手，經常和連長縱深穿插敵軍。當戰友要被發現時，他義無反顧的用沖鋒槍掃射敵機，把敵機引向遠方，自己卻英勇犧牲。

戰爭結束，志愿軍回國登車時的報數一幕讓我的情緒再也繃不住了。第七穿插連應到157人，實到1人！伍萬里報完數的一瞬間，淚水奪眶而出。在這場保家衛國的戰場上，多少勇士葬身他鄉。正應了那句青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還！當軍團長問伍萬里有什么愿望時，一個響亮的聲音響徹影院我想恢復七連建制。他本可以選擇一些對自己有利的愿望，但他選擇了這個光榮的集體，這種精神，難道不值得我們學習嗎？

革命先烈用自己的血肉之軀保家衛國，守護祖國的疆土，身在和平年代我們難道不需要向他們致敬嗎？讓我們齊呼：革命先烈永垂不朽，革命精神浩然長存！