少年黃少年觀后感(模板3篇)。

以下內(nèi)容是我們特地整理的“少年黃少年觀后感”，如何避免自己的觀后感千篇一律呢？全身心的觀看會(huì)為我們帶來(lái)更多的感觸。寫(xiě)觀后感的過(guò)程，也是幫助我們進(jìn)一步領(lǐng)悟作品深意的過(guò)程，寫(xiě)觀后感也是一種提升作文水平的途徑，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

少年黃少年觀后感 篇1

《少年黃大年》由廣西藝術(shù)學(xué)院與黃大年母校廣西貴港市港北區(qū)高級(jí)中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)作，在廣西科協(xié)及各方的共同努力下，被列入中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)資助計(jì)劃支持項(xiàng)目。該劇取材于黃大年在附城中學(xué)（現(xiàn)貴港市港北高中）的生活經(jīng)歷和他在第六地質(zhì)隊(duì)的工作情況，生動(dòng)地鐫刻了黃大年與同學(xué)、老師、家人、同事之間的深情厚誼，表述了黃大年對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)友情的珍惜、對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研、對(duì)地質(zhì)的熱愛(ài)，充分表達(dá)了黃大年心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)、矢志不渝的科學(xué)家精神。

演出現(xiàn)場(chǎng)演員激情澎湃，演出氛圍濃烈，觀眾的情緒緊緊跟隨劇情起伏波動(dòng)。演出結(jié)束后，南寧二中的同學(xué)紛紛表示被少年黃大年熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)的精神所深深感動(dòng)，今后在課堂上將分秒必爭(zhēng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握更多科學(xué)知識(shí)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。廣西藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生表示，觀看完《少年黃大年》讓大家不禁追憶起青春燃燒的歲月，同時(shí)也不斷思考如何將這股愛(ài)國(guó)精神融入到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，督促自己不斷前行。

少年黃少年觀后感 篇2

原創(chuàng)話劇《少年黃大年》取材于黃大年在附城中學(xué)的生活經(jīng)歷和他在第六地質(zhì)隊(duì)的工作情況，生動(dòng)地鐫刻了黃大年與同學(xué)、老師、家人、同事之間的深情厚誼，表述了黃大年對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)友情的珍惜、對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研、對(duì)地質(zhì)的熱愛(ài)，表達(dá)了黃大年至誠(chéng)報(bào)國(guó)、矢志不渝的大愛(ài)精神。

演出現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們的心情隨著劇情的變化而不斷起伏，在許多動(dòng)人的情節(jié)中感動(dòng)落淚。演出過(guò)程中觀眾不斷響起雷鳴般掌聲，久久不能停歇，觀眾們被少年黃大年熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理的精神所深深感動(dòng)，并表示看完話劇后感到熱血沸騰，心潮澎湃，感受到來(lái)自心靈深處的洗滌與感動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)觀看的原貴港市港北區(qū)大圩一中校長(zhǎng)覃世強(qiáng)表示：《少年黃大年》真實(shí)反映黃大年的高中生活和地質(zhì)隊(duì)的工作情況，為全國(guó)人民學(xué)習(xí)黃大年精神提供了機(jī)會(huì)，學(xué)校為培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的人才而感到無(wú)比驕傲與自豪！黃大年的高中同學(xué)盧玉貴看完演出后很受感動(dòng)，仿佛又回到了曾經(jīng)的青蔥歲月，想起了和大年同學(xué)一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)為這樣精彩的演出應(yīng)該讓更多人看到，讓后輩青年傳承大年精神，勇攀科技高峰。港北高中的同學(xué)們說(shuō)，黃大年作為校友，為同學(xué)們樹(shù)立了很好的榜樣，今后同學(xué)們將勵(lì)志為中華崛起而讀書(shū)，始終秉承著做黃大年這樣的人，干黃大年那樣的事，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年。

少年黃少年觀后感 篇3

人生在世，面對(duì)林林總總的紛擾、形形色色的誘惑，看重什么、看輕什么，堅(jiān)守什么、舍棄什么，就像一把無(wú)形尺子，量出品格的厚度，標(biāo)示境界的高度。

連日來(lái)，隨著媒體對(duì)黃大年感人事跡的多方位報(bào)道，人們看到了一個(gè)真實(shí)而高尚的人，引發(fā)強(qiáng)烈思想共鳴。“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”在黃大年身上，人們感受到一個(gè)知識(shí)分子心無(wú)旁騖、潛心鉆研的學(xué)術(shù)品格。他以出世的態(tài)度為人處世，不計(jì)得失、坦坦蕩蕩;以入世的態(tài)度做事履職，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。其所思所行，如同一股清流，讓學(xué)術(shù)變得單純，讓人生更加純粹。黃大年對(duì)個(gè)人名譽(yù)頭銜毫不在意，對(duì)國(guó)家利益卻看得很重。他掌握著數(shù)以億計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，從來(lái)不搞“拉關(guān)系”“請(qǐng)托說(shuō)情”那一套。他不僅自己以身作則，還耐心教導(dǎo)學(xué)生“耐得住寂寞、坐得住冷板凳”。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)科研的專注，讓黃大年擺脫名韁利鎖，自由馳騁在科技報(bào)國(guó)的廣闊天地。“制心一處，無(wú)事不辦”。不管是科研創(chuàng)新，還是各行各業(yè)的工作，都需要涵養(yǎng)定力、克服浮躁，遠(yuǎn)離急功近利、追名逐利，才能用專注的態(tài)度、踏實(shí)的努力干出一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

充滿陽(yáng)光的人，才能把溫暖帶給別人。在黃大年身上，人們看到了一位科學(xué)家夙夜在公、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生境界。“他是那樣一個(gè)大科學(xué)家，卻是那么熱忱，懷揣一顆赤子之心，永遠(yuǎn)把陽(yáng)光灑向周?chē)娜恕！睂?duì)事業(yè)，他傾盡全力，時(shí)刻以“先行者、犧牲者”自勵(lì);對(duì)學(xué)生，他甘為人梯，既是嚴(yán)師慈父的長(zhǎng)輩，也是推心置腹的朋友;對(duì)國(guó)家，他不圖回報(bào)，立志“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”……“人心公則如燭，四方上下，無(wú)所不照”。黃大年的無(wú)私胸襟、奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著更多科研人員投入科技報(bào)國(guó)的行列，向全社會(huì)傳遞著熱愛(ài)祖國(guó)、一心報(bào)國(guó)的正能量。這是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。

一燈如豆，萬(wàn)點(diǎn)星光。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳踏實(shí)地的行動(dòng)者和默默耕耘的奉獻(xiàn)者。從“兩彈元?jiǎng)住保揭渣S大年為代表的`當(dāng)代科研工作者，一代又一代知識(shí)分子砥礪前行，繼續(xù)著中華民族生生不息的精神力量。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年精神，讓愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等價(jià)值取向成為社會(huì)風(fēng)尚，必將使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。

時(shí)代發(fā)展浩蕩向前，精神之火永不熄滅。像黃大年那樣把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，讓我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，共同創(chuàng)造無(wú)愧于祖國(guó)和人民的新業(yè)績(jī)。

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黃少年觀后感精選6篇

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觀看正能量的電影同樣也能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，我們的情緒往往會(huì)隨著作品牽動(dòng)。這些想法我們可以寫(xiě)進(jìn)觀后感，方便自己查看或者和別人分享，觀后感要分析材料亮明基本觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際縱橫拓展，總結(jié)全文。下面是讀書(shū)筆記吧小編精心為你整理的“黃少年觀后感”，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

黃少年觀后感(篇1)

《少年黃大年》由廣西藝術(shù)學(xué)院與黃大年母校廣西貴港市港北區(qū)高級(jí)中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)作，在廣西科協(xié)及各方的共同努力下，被列入中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)資助計(jì)劃支持項(xiàng)目。該劇取材于黃大年在附城中學(xué)（現(xiàn)貴港市港北高中）的生活經(jīng)歷和他在第六地質(zhì)隊(duì)的工作情況，生動(dòng)地鐫刻了黃大年與同學(xué)、老師、家人、同事之間的深情厚誼，表述了黃大年對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)友情的珍惜、對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研、對(duì)地質(zhì)的熱愛(ài)，充分表達(dá)了黃大年心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)、矢志不渝的科學(xué)家精神。

演出現(xiàn)場(chǎng)演員激情澎湃，演出氛圍濃烈，觀眾的情緒緊緊跟隨劇情起伏波動(dòng)。演出結(jié)束后，南寧二中的同學(xué)紛紛表示被少年黃大年熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)的精神所深深感動(dòng)，今后在課堂上將分秒必爭(zhēng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握更多科學(xué)知識(shí)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。廣西藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生表示，觀看完《少年黃大年》讓大家不禁追憶起青春燃燒的歲月，同時(shí)也不斷思考如何將這股愛(ài)國(guó)精神融入到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，督促自己不斷前行。

黃少年觀后感(篇2)

黃大年的精神境界，讓人想起日本著名企業(yè)家稻盛和夫提出的“自燃型”的人。稻盛和夫說(shuō)，物質(zhì)可分三類：只要點(diǎn)火就會(huì)燃燒的可燃性物質(zhì);即使點(diǎn)火也不能燃燒的不燃性物質(zhì);靠自己就能熊熊燃燒的自燃性物質(zhì)。人也一樣，要想成事，必須靠自我燃燒，因?yàn)闊崆楹图で槭浅墒碌幕酒焚|(zhì)。只有自身刻苦努力，并用熱情和激情感染周?chē)娜耍拍軒ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

“自燃型”的人有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是內(nèi)心始終激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，永遠(yuǎn)保持一股堅(jiān)韌的拼勁和干勁，在干事創(chuàng)業(yè)的路上，總是能夠做到披荊斬棘、勇往無(wú)前。作為科學(xué)家的黃大年，正是這種“自燃型”的人。無(wú)論是搞科學(xué)研究，還是教書(shū)育人，黃大年無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“燃燒”著自己，照亮了我國(guó)科學(xué)事業(yè)，擎起了學(xué)子們對(duì)科學(xué)的追求和熱愛(ài)。

“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”黃大年將自己所追求的科學(xué)事業(yè)與對(duì)祖國(guó)深厚的愛(ài)緊緊的連在了一起。面對(duì)重重困難和阻撓，黃大年沒(méi)有選擇放棄，而是更加堅(jiān)定要回到祖國(guó)的決心。心懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)責(zé)任感，黃大年將畢生所學(xué)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給我國(guó)科學(xué)研究事業(yè)，讓我國(guó)在某些科學(xué)領(lǐng)域取得了突飛猛進(jìn)的成績(jī)。這一切都離不開(kāi)黃大年夜以繼日、孜孜不倦的奉獻(xiàn)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。黃大年有幾個(gè)特別的綽號(hào)，“另類科學(xué)家”“科研瘋子”“拼命黃郎”，無(wú)論哪一個(gè)綽號(hào)，都是黃大年的真實(shí)寫(xiě)照。年復(fù)一年、日復(fù)一日的刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，面對(duì)困難永不放棄，才有了填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白的重大成果。同樣是干事創(chuàng)業(yè)，而黃大年卻能把科研這項(xiàng)事業(yè)干的淋漓盡致，可謂是“自燃型”人才的模范典型。

“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”投身科研事業(yè)，助力祖國(guó)強(qiáng)盛，這就是黃大年的夢(mèng)想。正是因?yàn)閷?duì)祖國(guó)深厚的愛(ài)，迫切希望祖國(guó)能夠繁榮昌盛，注定了黃大年為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生，舍生忘我、無(wú)私無(wú)畏。他常說(shuō)，“我有一身本領(lǐng)，想盡快教給學(xué)生”。他深知中國(guó)要不斷走向強(qiáng)大，需要一代又一代人的共同努力，培養(yǎng)人才刻不容緩。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”但是相比理論知識(shí)，黃大年身上無(wú)私奉獻(xiàn)、全情投入、攻堅(jiān)克難的“自燃”精神更值得學(xué)子們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)。

斯人雖去，精神永存，黃大年的“自燃”精神將激勵(lì)廣大科研工作者繼承遺志、燃燒激情、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無(wú)數(shù)人身邊，在不久的將來(lái)這種子就會(huì)生根發(fā)芽，在中華大地“茁壯成長(zhǎng)”。黃大年的“自燃”精神將指引無(wú)數(shù)中華兒女為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)青春力量。

黃少年觀后感(篇3)

剛讀這本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為年少時(shí)的XXX只是一個(gè)性質(zhì)頑劣、桀驁不馴的學(xué)生，盡管他文章寫(xiě)得很好，很有文采，但是，他在課堂上與老師頂嘴，一怒之下還摔門(mén)跑了出去，根本就沒(méi)有把老師放在眼里。但當(dāng)我看到最后時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他他已經(jīng)把智慧和與老師頂嘴的勇氣用到了該用的地方，救下了整個(gè)長(zhǎng)沙城。

XXX值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多，比如他的樂(lè)觀開(kāi)朗，比如他的智慧超群，比如他明明知道家里的錢(qián)不夠，但仍然要堅(jiān)持去北京讀書(shū)，要努力學(xué)習(xí)。這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：遇到了困難不要沮喪，要以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)困難。有一個(gè)故事是這樣講的：中國(guó)著名的國(guó)畫(huà)家俞仲林擅長(zhǎng)畫(huà)牡丹，有一次，某人慕名買(mǎi)了一幅他親手所繪的牡丹，回去以后，很高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因?yàn)檫@朵花沒(méi)有畫(huà)完全，缺了一部分，而牡丹代表富貴，缺了一邊，豈不是富貴不全嗎？此人一看也大為吃驚，認(rèn)為牡丹缺了一邊總是不妥，拿回去準(zhǔn)備請(qǐng)俞仲林重畫(huà)一幅。俞仲林聽(tīng)了他的理由，靈機(jī)一動(dòng)，告訴這個(gè)買(mǎi)主，牡丹代表富貴，缺了一邊，不就是富貴無(wú)邊嗎？那人聽(tīng)了俞仲林的解釋，高高興興地捧著畫(huà)回去了。

其實(shí)在生活中也應(yīng)該這樣，比如做作業(yè)時(shí)，遇到了不會(huì)做的題，應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)，不能一個(gè)人坐在座位上咬半天筆頭，寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，要每天都保持一顆積極向上的心，這樣才能取得好成績(jī)。

黃少年觀后感(篇4)

只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。黃大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹(shù)立了榜樣和標(biāo)桿。

肝膽許國(guó)終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求；他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造；他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才；他是眾人眼中的拼命黃郎，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情，必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者，回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域開(kāi)_拓土，構(gòu)成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。男兒自以身許國(guó)，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們進(jìn)取投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹(shù)立了榜樣。

黃少年觀后感(篇5)

俗話說(shuō)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。作為人類，更容易該如此。看了最美孝心少年節(jié)目，從十位孩子身上，對(duì)這句話進(jìn)行了最好的栓釋。在他們的身上，我學(xué)到了很多東西，十個(gè)孩子猶如十朵花，都盡情地綻放在我的心間。

5歲小梁蓉就擔(dān)當(dāng)起了家里的頂梁柱，與她同齡段的孩子還在父母的懷里撒嬌呢。小梁蓉兩歲時(shí)，他的媽媽因突發(fā)腦溢血，導(dǎo)致左半生偏癱，失去了自理能力。小梁蓉每天在學(xué)校快樂(lè)的玩耍，在家里卻拴著她對(duì)媽媽的牽掛。每天晚上是小梁蓉最快樂(lè)的時(shí)光，一邊幫媽媽捶背，一邊把幼兒園的事情講給媽媽聽(tīng)，又幫媽媽洗腳

看完這個(gè)節(jié)目，我覺(jué)得他們用自己的行動(dòng)，證明了什么是孝心。他們比同齡人更成熟，命運(yùn)更坎坷，經(jīng)歷了常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得磨難，體會(huì)到了更多的艱辛。再來(lái)看看自己，我每天過(guò)著幸福的日子，豐衣足食，還有爸爸媽媽陪伴在身邊，卻經(jīng)常在爸爸媽媽面前撒嬌，在生活方面不能自理，還要依賴爸爸媽媽，有時(shí)候還和爸爸媽媽頂嘴，相比之下，我自愧弗如。

孝是中華民族的文化精髓，身為炎黃子孫，我們應(yīng)該懂得百善孝為先，作為一名少先隊(duì)員，我以后要像他們一樣，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，也成為最美孝心少年。

黃少年觀后感(篇6)

人生在世，面對(duì)林林總總的紛擾、形形色色的誘惑，看重什么、看輕什么，堅(jiān)守什么、舍棄什么，就像一把無(wú)形尺子，量出品格的厚度，標(biāo)示境界的高度。

連日來(lái)，隨著媒體對(duì)黃大年感人事跡的多方位報(bào)道，人們看到了一個(gè)真實(shí)而高尚的人，引發(fā)強(qiáng)烈思想共鳴。“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”在黃大年身上，人們感受到一個(gè)知識(shí)分子心無(wú)旁騖、潛心鉆研的學(xué)術(shù)品格。他以出世的態(tài)度為人處世，不計(jì)得失、坦坦蕩蕩;以入世的態(tài)度做事履職，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。其所思所行，如同一股清流，讓學(xué)術(shù)變得單純，讓人生更加純粹。黃大年對(duì)個(gè)人名譽(yù)頭銜毫不在意，對(duì)國(guó)家利益卻看得很重。他掌握著數(shù)以億計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，從來(lái)不搞“拉關(guān)系”“請(qǐng)托說(shuō)情”那一套。他不僅自己以身作則，還耐心教導(dǎo)學(xué)生“耐得住寂寞、坐得住冷板凳”。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)科研的專注，讓黃大年擺脫名韁利鎖，自由馳騁在科技報(bào)國(guó)的廣闊天地。“制心一處，無(wú)事不辦”。不管是科研創(chuàng)新，還是各行各業(yè)的工作，都需要涵養(yǎng)定力、克服浮躁，遠(yuǎn)離急功近利、追名逐利，才能用專注的態(tài)度、踏實(shí)的努力干出一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

充滿陽(yáng)光的人，才能把溫暖帶給別人。在黃大年身上，人們看到了一位科學(xué)家夙夜在公、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生境界。“他是那樣一個(gè)大科學(xué)家，卻是那么熱忱，懷揣一顆赤子之心，永遠(yuǎn)把陽(yáng)光灑向周?chē)娜恕！睂?duì)事業(yè)，他傾盡全力，時(shí)刻以“先行者、犧牲者”自勵(lì);對(duì)學(xué)生，他甘為人梯，既是嚴(yán)師慈父的長(zhǎng)輩，也是推心置腹的朋友;對(duì)國(guó)家，他不圖回報(bào)，立志“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”……“人心公則如燭，四方上下，無(wú)所不照”。黃大年的無(wú)私胸襟、奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著更多科研人員投入科技報(bào)國(guó)的行列，向全社會(huì)傳遞著熱愛(ài)祖國(guó)、一心報(bào)國(guó)的正能量。這是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。

一燈如豆，萬(wàn)點(diǎn)星光。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳踏實(shí)地的行動(dòng)者和默默耕耘的奉獻(xiàn)者。從“兩彈元?jiǎng)住保揭渣S大年為代表的`當(dāng)代科研工作者，一代又一代知識(shí)分子砥礪前行，繼續(xù)著中華民族生生不息的精神力量。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年精神，讓愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等價(jià)值取向成為社會(huì)風(fēng)尚，必將使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。

時(shí)代發(fā)展浩蕩向前，精神之火永不熄滅。像黃大年那樣把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，讓我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，共同創(chuàng)造無(wú)愧于祖國(guó)和人民的新業(yè)績(jī)。

[薦]《少年黃大年》觀后感精選

以下內(nèi)容是讀書(shū)筆記吧編輯整理，主題為“《少年黃大年》觀后感”。好的影視作品不缺，但能讓人深有體會(huì)的卻異常寶貴，觀看時(shí)結(jié)合自身的經(jīng)歷，總會(huì)有許多不一樣的想法。?寫(xiě)觀后感，是將自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來(lái)的方式，沒(méi)有比寫(xiě)觀后感的這種形式，能讓我們成長(zhǎng)得更多。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

《少年黃大年》觀后感 篇1

只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。黃大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹(shù)立了榜樣和標(biāo)桿。

肝膽許國(guó)終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求；他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造；他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才；他是眾人眼中的拼命黃郎，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情，必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者，回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域開(kāi)_拓土，構(gòu)成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。男兒自以身許國(guó)，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們進(jìn)取投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹(shù)立了榜樣。

《少年黃大年》觀后感 篇2

人生在世，面對(duì)林林總總的紛擾、形形色色的誘惑，看重什么、看輕什么，堅(jiān)守什么、舍棄什么，就像一把無(wú)形尺子，量出品格的厚度，標(biāo)示境界的高度。

連日來(lái)，隨著媒體對(duì)黃大年感人事跡的多方位報(bào)道，人們看到了一個(gè)真實(shí)而高尚的人，引發(fā)強(qiáng)烈思想共鳴。“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”在黃大年身上，人們感受到一個(gè)知識(shí)分子心無(wú)旁騖、潛心鉆研的學(xué)術(shù)品格。他以出世的態(tài)度為人處世，不計(jì)得失、坦坦蕩蕩;以入世的態(tài)度做事履職，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。其所思所行，如同一股清流，讓學(xué)術(shù)變得單純，讓人生更加純粹。黃大年對(duì)個(gè)人名譽(yù)頭銜毫不在意，對(duì)國(guó)家利益卻看得很重。他掌握著數(shù)以億計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，從來(lái)不搞“拉關(guān)系”“請(qǐng)托說(shuō)情”那一套。他不僅自己以身作則，還耐心教導(dǎo)學(xué)生“耐得住寂寞、坐得住冷板凳”。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)科研的專注，讓黃大年擺脫名韁利鎖，自由馳騁在科技報(bào)國(guó)的廣闊天地。“制心一處，無(wú)事不辦”。不管是科研創(chuàng)新，還是各行各業(yè)的工作，都需要涵養(yǎng)定力、克服浮躁，遠(yuǎn)離急功近利、追名逐利，才能用專注的態(tài)度、踏實(shí)的努力干出一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

充滿陽(yáng)光的人，才能把溫暖帶給別人。在黃大年身上，人們看到了一位科學(xué)家夙夜在公、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生境界。“他是那樣一個(gè)大科學(xué)家，卻是那么熱忱，懷揣一顆赤子之心，永遠(yuǎn)把陽(yáng)光灑向周?chē)娜恕！睂?duì)事業(yè)，他傾盡全力，時(shí)刻以“先行者、犧牲者”自勵(lì);對(duì)學(xué)生，他甘為人梯，既是嚴(yán)師慈父的長(zhǎng)輩，也是推心置腹的朋友;對(duì)國(guó)家，他不圖回報(bào)，立志“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”……“人心公則如燭，四方上下，無(wú)所不照”。黃大年的無(wú)私胸襟、奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著更多科研人員投入科技報(bào)國(guó)的行列，向全社會(huì)傳遞著熱愛(ài)祖國(guó)、一心報(bào)國(guó)的正能量。這是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。

一燈如豆，萬(wàn)點(diǎn)星光。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳踏實(shí)地的行動(dòng)者和默默耕耘的奉獻(xiàn)者。從“兩彈元?jiǎng)住保揭渣S大年為代表的`當(dāng)代科研工作者，一代又一代知識(shí)分子砥礪前行，繼續(xù)著中華民族生生不息的精神力量。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年精神，讓愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等價(jià)值取向成為社會(huì)風(fēng)尚，必將使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。

時(shí)代發(fā)展浩蕩向前，精神之火永不熄滅。像黃大年那樣把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，讓我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，共同創(chuàng)造無(wú)愧于祖國(guó)和人民的新業(yè)績(jī)。

《少年黃大年》觀后感 篇3

出生于廣西南寧的黃大年在少年時(shí)代就對(duì)知識(shí)的海洋如饑似渴，經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他曾在同學(xué)的留言簿上寫(xiě)下了那句簡(jiǎn)短有力卻成為他一生追求的話：“振興中華，乃我輩之責(zé)！”二十年過(guò)去了，1996年，黃大年以排名第一的成績(jī)獲得英國(guó)利茲大學(xué)地球物理學(xué)博士學(xué)位，成為一名科學(xué)家。20xx年，黃大年在聽(tīng)到祖國(guó)的召喚之后，毅然辭職，并和妻子在最短的時(shí)間之內(nèi)，便宜賣(mài)掉了別墅和診所，辦好回國(guó)手續(xù)，堅(jiān)定地踏上了回國(guó)的航班。回國(guó)的七年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)了多項(xiàng)技術(shù)空白，首次推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā)，突破國(guó)外技術(shù)封鎖，被譽(yù)為新時(shí)代海歸科技報(bào)國(guó)的楷模。20xx年1月8日，黃大年因病去世，科學(xué)的星空中，一顆璀璨的明星悄然隕落。感動(dòng)中國(guó)給黃大年同志的頒獎(jiǎng)辭中曾說(shuō)：“他在七年中爭(zhēng)分奪秒，透支自己也要讓人生發(fā)光，地質(zhì)宮五樓的燈源自前輩的薪傳，永不熄滅。”

《少年黃大年》觀后感 篇4

今天晚上，我和老師、同學(xué)們一起去觀看了話劇《少年黃大年》。看完了以后，我的心情久久不能平靜。

黃大年是我們南寧人。這個(gè)話劇講述的是他高中生和在工作情況。為全國(guó)人民學(xué)習(xí)黃大年精神提供了機(jī)會(huì)，我為我們南寧有這樣優(yōu)秀的人才而感到無(wú)比的驕傲和自豪。雖然他已經(jīng)逝世，但他那全心全意為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)留在了我們的心間。激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

我的理想就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)多做貢獻(xiàn)他的話語(yǔ)一遍遍的回響在我的耳邊。這些話看似平凡，卻把他對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)，至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷表現(xiàn)的淋漓盡致。全劇通過(guò)生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié)，的語(yǔ)言，再現(xiàn)了一個(gè)沖明，熱情，果斷堅(jiān)定的少年黃大年。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們只有不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷探索。才能有更多的黃大年出現(xiàn)，讓黃大年精神永存。

《少年黃大年》觀后感及心得體會(huì)5

今天，我們?nèi)嘁黄鹩^看了話劇《少年黃大年》。精彩的劇情和濃濃的愛(ài)國(guó)情懷讓我熱血沸騰，演員們的表演讓我如同身臨其境一般，黃大年的事跡深深感動(dòng)了我，敬佩之情油然而生。黃大年，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

少年時(shí)期的黃大年，有著強(qiáng)烈的求知欲，他不畏險(xiǎn)阻，刻苦鉆研;少年時(shí)期的黃大年，閃亮著中國(guó)青年的光芒，他講義氣，有擔(dān)當(dāng)，敢闖敢拼。

他像太陽(yáng)一樣照耀著同學(xué)們，他將自己的夢(mèng)想融人中國(guó)夢(mèng)。鐵眉擔(dān)道義，赤心報(bào)國(guó)家。他讓全世界知道，這，就是中國(guó)科字家，這是中國(guó)科學(xué)家的精神!

我們要時(shí)刻銘記自己是中國(guó)人，我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)英雄先烈和一代代中國(guó)人努力奮斗換來(lái)的。

今天，祖國(guó)的接力棒傳到我們手上，光榮的使命落在我們肩上。向黃大年學(xué)習(xí)，全體青少年行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

《少年黃大年》觀后感 篇5

科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。新中國(guó)成立初期，一大批海外英才集體回國(guó)，他們認(rèn)為，回國(guó)不需要理由，不回國(guó)才需要理由。憑著這樣的家國(guó)情懷，很多人甘心做沉默的砥柱，為中國(guó)創(chuàng)造了兩彈一星。今天，我們正走向民族復(fù)興，而民族復(fù)興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國(guó)。在黃大年心中，振興中華，乃我輩之責(zé)作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足。只有中國(guó)強(qiáng)大了，他們的內(nèi)心才更為強(qiáng)大。正是擁有一顆祖國(guó)高于一切的初心，讓黃大年這樣的科學(xué)家隱忍克己、樸實(shí)包容，只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，不求名利。

科技進(jìn)步，日新月異，不進(jìn)則退。在科技興國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上必須有一招鮮。這個(gè)一招鮮就是顛覆性技術(shù)，有它我們才有發(fā)言權(quán)。然而，在科學(xué)的競(jìng)跑中，任何取得的成績(jī)都將馬上成為過(guò)去，一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。就是這種不安全感、這種本領(lǐng)恐慌，讓黃大年這樣的科學(xué)家，兀兀窮年、玩命工作，為國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)明了核心技術(shù)，創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場(chǎng)上的一招鮮，成為中國(guó)有利的武器。

以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事。這是美好的人生。很多科學(xué)家之所以成果豐厚，就在于以出世的態(tài)度做學(xué)問(wèn)、搞研究，超然物外;以入世的態(tài)度愛(ài)國(guó)家、愛(ài)科學(xué)，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，參加學(xué)術(shù)會(huì)議或講座，他能一口氣準(zhǔn)備十幾頁(yè)的材料，但要讓他填報(bào)個(gè)評(píng)獎(jiǎng)材料，半頁(yè)紙都寫(xiě)不滿。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關(guān)，就很難有大的成就。

鞠躬盡瘁，死而后已做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái)，鑄就起了民族脊梁，中國(guó)的脊梁，每名科技工作者都應(yīng)以黃大年們?yōu)榘駱樱罅霌P(yáng)冷板凳精神，始終保持一股不回頭，拼命勁，在科技興國(guó)的偉大征程中書(shū)寫(xiě)華美篇章，樹(shù)立高大形象。

《少年黃大年》觀后感 篇6

黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。

黃大年同志用實(shí)際行動(dòng)詮釋了信念的力量和偉大生命的意義，彰顯__專家的時(shí)代風(fēng)范。作為新時(shí)期的組工干部，應(yīng)向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，以他的精神作為干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)桿，自覺(jué)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，爭(zhēng)做新時(shí)期五彩的組工干部。

以黃大年為鏡，鑄造一顆紅色的心。黃大年作為一名國(guó)家__專家，與錢(qián)學(xué)森等老一輩海歸科學(xué)家一道，始終以一顆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的紅心，為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，忘我工作，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，清正廉潔。應(yīng)成為當(dāng)前廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。作為從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下的組工干部，應(yīng)以黃大年同志為鏡，自覺(jué)鑄就一顆對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的紅心，任何時(shí)候任何條件下都保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用。自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終與以書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致。

以黃大年為鏡， 積習(xí)一雙灰色的腳。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。學(xué)習(xí)黃大年同志，力倡導(dǎo)實(shí)干精神，說(shuō)實(shí)話、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，不做表面文章，為基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，做實(shí)干的表率。以決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)為抓手，要大興調(diào)查研究之風(fēng)，養(yǎng)成深入基層的習(xí)慣，不能像浮萍一樣浮在機(jī)關(guān)、漂在上面，要當(dāng)潛水艇一樣沉到基層、深入一線，勤動(dòng)腿、多跑腿，讓腳沾滿灰塵，做到沉下身子、放下架子，圍繞組織工作遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取沉下去座談?wù){(diào)研的方式，多進(jìn)村入戶、多走街串巷、多到田間地頭、多入企業(yè)車(chē)間，多找黨員干部群眾，與他們交朋友，聽(tīng)真話、摸真情、學(xué)真招，在此基礎(chǔ)上，拿出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù);注重研究解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，量力而行，盡力而為，實(shí)實(shí)在在做好服務(wù);安排部署工作要堅(jiān)持做到細(xì)致、精致、極致，始終以責(zé)任重于泰山的意識(shí)，以如履薄冰、如臨深淵的意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

《少年黃大年》觀后感 篇7

連日來(lái)，光明日?qǐng)?bào)關(guān)于國(guó)際著名地球物理學(xué)家黃大年事跡的報(bào)道，在廣大讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示，要沿著黃大年的足跡走下去，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為了中華民族的強(qiáng)盛奮斗不息。

黃大年歸國(guó)報(bào)國(guó)的事跡感染人。“我是含著淚讀完關(guān)于黃大年的報(bào)道的。他放棄國(guó)外一切，抱著一顆‘中國(guó)心’，投身到自己祖國(guó)的科研事業(yè)當(dāng)中，深深地感染了我。”長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記張興海說(shuō)。黃大年的奮斗足跡也讓一批在校大學(xué)生堅(jiān)定了自己的未來(lái)方向。“青年時(shí)期的奮斗是為走出去，而學(xué)有所成之后又做何選擇，黃大年給了我們擲地有聲的答案——?dú)w國(guó)。”北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)20xx級(jí)本科生傅小宇說(shuō)，“作為外語(yǔ)專業(yè)的中國(guó)學(xué)子，我想做貫通中西文化、具有世界眼光的人才。”

黃大年惜時(shí)不惜命的事跡感動(dòng)人。吉林大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)邴正說(shuō)：“每次見(jiàn)他，都被他忘我的工作熱情感動(dòng)。他不是鋒芒畢露的人，很謙遜、很有親和力，是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的科學(xué)家——既有傳統(tǒng)的獻(xiàn)身精神，更有走在現(xiàn)代科學(xué)前沿的創(chuàng)新精神。”黃大年的事跡深深打動(dòng)了一批在校大學(xué)生。“作為一名大學(xué)生，在校期間我也應(yīng)像他一樣，將我的學(xué)業(yè)作為我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，不辭辛苦，夯實(shí)基本功。”北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1611班學(xué)生張?jiān)娧耪f(shuō)。

黃大年執(zhí)著追求科技高峰的事跡激勵(lì)人。“作為一名測(cè)控儀器專業(yè)的學(xué)生，不得不贊嘆黃大年對(duì)專業(yè)交叉融合理念的前瞻性。正是因?yàn)榻徊妗⑷诤现袔?lái)的‘化學(xué)反應(yīng)’‘裂變反應(yīng)’，使得我國(guó)在‘巡天探地潛海’方面的發(fā)展突飛猛進(jìn)。”北京航空航天大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)20xx級(jí)本科生王博深有感觸地說(shuō)。北京交通大學(xué)軌道交通控制與安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席教授賈利民告訴記者，在中華民族偉大復(fù)興的重要關(guān)頭，每位科研工作者都應(yīng)該學(xué)習(xí)黃大年以國(guó)家大局為重，把學(xué)術(shù)理想和國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合的擔(dān)當(dāng)精神，只有時(shí)刻保持一顆對(duì)科學(xué)研究的敬畏心、一份對(duì)國(guó)家和民族的使命感，才能使國(guó)家取得有戰(zhàn)略意義的大成果。

黃大年悉心培養(yǎng)科技人才的事跡指引人。黃大年生前的助手于平告訴記者，黃大年多次深情地表露對(duì)母校的期冀，他夢(mèng)想著母校吉林大學(xué)也能孕育出像生物進(jìn)化、DNA、雷達(dá)、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。所以，當(dāng)學(xué)校希望他擔(dān)任本科班班主任時(shí)，他表達(dá)了極為迫切的愿望。

“大年學(xué)長(zhǎng)將是我永遠(yuǎn)崇敬、懷念的榜樣和典范，他是一代人的楷模，是中國(guó)知識(shí)分子的楷模，是460萬(wàn)留學(xué)生的楷模!”清華大學(xué)副校長(zhǎng)、歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中科院院士施一公說(shuō)，“他的精神感染、激勵(lì)和鼓舞的絕不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、幾屆學(xué)生、一所學(xué)校，而將是一個(gè)領(lǐng)域、一批學(xué)子、一代人。”

《少年黃大年》觀后感 篇8

反映時(shí)代楷模杰出科學(xué)家黃大年先進(jìn)事跡的6集電視劇《少年黃大年》，在央視綜合頻道播出。黃大年回到祖國(guó)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投身科研的真實(shí)經(jīng)歷，感人至深。作為黨員干部就要學(xué)習(xí)黃大年忘我工作、忠心報(bào)國(guó)的時(shí)代精神。

書(shū)記曾評(píng)價(jià)黃大年秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，準(zhǔn)確概括了黃大年短暫而精彩的一生。再優(yōu)越的生活也抵不過(guò)祖國(guó)一聲召喚。黃大年立下一定把國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)帶回來(lái)的錚錚誓言，信仰之光照亮了他一心報(bào)國(guó)之路。海漂18年，黃大年一家已經(jīng)生活優(yōu)裕、事業(yè)驕人。然而我國(guó)的海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，卻讓他毅然辭職回國(guó)。看在眼里的是很多人的不理解，埋在心里的是他對(duì)祖國(guó)的熱忱，對(duì)祖國(guó)科技進(jìn)步的渴望，以及他深深的愛(ài)國(guó)情懷。

濃濃愛(ài)國(guó)情，深深報(bào)國(guó)路。黃大年為我們樹(shù)起的是一面人生旗幟，給我們留下的是他的精神明燈。面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，面對(duì)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，我們到底肩負(fù)著怎樣的責(zé)任和使命?如何才能真正把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)?

愛(ài)國(guó)貴在行動(dòng)，報(bào)國(guó)就要實(shí)干。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但各種問(wèn)題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭，到脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù)，再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作，都要求我們迎難而上、發(fā)憤努力、毫不松勁。每一個(gè)人都要拿出自己的擔(dān)當(dāng)，在各自崗位上作出自己的貢獻(xiàn)，合力解決發(fā)展難題，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越美好，圓夢(mèng)的腳步才會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。

鞠躬盡瘁興邦夢(mèng)，赤膽忠心愛(ài)國(guó)情。讓我們向黃大年同志學(xué)習(xí)，汲取心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神力量，不忘初心，奮發(fā)進(jìn)取，向祖國(guó)和人民交出精彩的人生答卷!

《少年黃大年》觀后感 篇9

“青春是什么?青春是詩(shī)，是大海，是金色的田野，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們可以打著青春的旗幟通往理想的彼岸。”這是話劇《少年黃大年》中黃大年說(shuō)過(guò)的話，也是我看完話劇后最深的感悟。

話劇剛開(kāi)始時(shí)，黃大年和幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起，側(cè)著耳朵專心地聽(tīng)著收音機(jī)廣播，另一個(gè)同學(xué)則站在遠(yuǎn)處雙手高舉著電線桿，努力地調(diào)整方向，盡量讓同學(xué)們能清晰地聽(tīng)到廣播里的內(nèi)容。當(dāng)我看到同學(xué)們一躍而起，欣喜若狂的時(shí)候,我的心不由為之一震：當(dāng)時(shí)的黃大年和他的同學(xué)是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多么渴望通過(guò)努力使中國(guó)發(fā)展富強(qiáng)啊！

話劇高潮部分，講述了黃大年和同學(xué)送別班長(zhǎng)的故事。劇中黃大年和班長(zhǎng)最后一次跑步的情景打動(dòng)了我。跑步時(shí)，班長(zhǎng)問(wèn)了黃大年一個(gè)問(wèn)題:“什么是青春？”黃大年回答：“只有激情奮斗的青春，頑強(qiáng)拼博的青春，不放棄理想的青春，才是真正無(wú)悔的青春。”這句話猶如溫暖的陽(yáng)光照射在我心上，它在訴說(shuō)著青春中的拼搏、奮進(jìn)、曲折，這是黃大年和同學(xué)們的青春，也是我們的青春，更是千萬(wàn)學(xué)子們的青春。它點(diǎn)燃了我們心中的希望之光，也成為了我們的生命之光。

黃大年的青春之路有坎坷，有艱辛，可他卻懷揣著樂(lè)觀求知、拼博奮進(jìn)的精神去面對(duì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該有一股狠勁，一步一個(gè)腳印，把挫折變?yōu)閯?dòng)力，在科技興國(guó)的偉大征途中揚(yáng)帆起航。

少年說(shuō)觀后感模板

觀看電影或者視頻，已經(jīng)是人們生活的一個(gè)組成部分，在觀看完一部電影過(guò)后，我們或多或少會(huì)產(chǎn)生自己的感悟。其實(shí)寫(xiě)觀后感和寫(xiě)讀后感是差不多的。關(guān)于寫(xiě)作品觀后感你有沒(méi)有自己的思考？其實(shí)寫(xiě)好作品的觀后感，并沒(méi)有我們想象中那么難。為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“少年說(shuō)觀后感”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

少年說(shuō)觀后感【篇1】

暮然回首，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活將近四年了。

依稀記得，剛剛來(lái)這里報(bào)到時(shí)的傻模傻樣。那個(gè)時(shí)候因?yàn)槟挲g還小，面對(duì)新學(xué)校的陌生之感，在一瞬間壓垮了我。還記得那個(gè)時(shí)候，我坐在自己的床上悶不做聲地哭，爸爸媽媽對(duì)著我，安靜又無(wú)奈。爸爸后來(lái)說(shuō)，那時(shí)他都想讓我不在這念書(shū)了。可是當(dāng)時(shí)媽媽卻始終堅(jiān)持讓我留在這里。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我是當(dāng)真的極不情愿。

所以說(shuō)，時(shí)間有沖淡一切的力量。由陌生到熟悉，開(kāi)學(xué)初的那種陌生感早已離我遠(yuǎn)去了。是真的，在內(nèi)心深處，我已經(jīng)把這里當(dāng)做自己的家了。并開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上了這里的儒家傳統(tǒng)。還記得當(dāng)年對(duì)著《跪羊圖》哭泣的場(chǎng)面。老師說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之于父母……”，以前真的不懂這些是什么意思，現(xiàn)在卻也都可以熟記于心了；也開(kāi)始愛(ài)上了這里的飯菜，回家的時(shí)候總會(huì)沒(méi)好氣地和家里人說(shuō)：“您做的飯還真趕不上我們學(xué)校的香。”是啊，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的伙食真讓人難忘啊；更愛(ài)上了這里的一草一木，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是屬于農(nóng)村孩子的，四面環(huán)山，還有清澈的水，就這樣望去，看看勞作的農(nóng)民們，總會(huì)感覺(jué)很親切。

這四年來(lái)，與學(xué)校的情已結(jié)得很深厚了。也曾在幻想，以后的以后，就像老師們一樣在這里教育一代又一代的學(xué)生，在神圣的講臺(tái)上揮灑自己的汗水，再一起見(jiàn)證母校的成長(zhǎng)。

這樣想來(lái)，就很感謝母親當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持。讓我有了自己的理想，也讓我更加堅(jiān)定地面向未來(lái)人生的選擇！

我想，我對(duì)這里的愛(ài)是純粹的。我會(huì)好好珍惜這寶貴的時(shí)光，珍惜這美麗的機(jī)會(huì)。

少年說(shuō)觀后感【篇2】

我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái)，不幸的`意外總是發(fā)生在一瞬間，多少少年的長(zhǎng)大，只發(fā)生在一瞬間。《雄獅少年》這部電影可貴的地方在于，這個(gè)故事提醒我們，在平凡的日子里，我們應(yīng)該把有限的時(shí)間花在有明確正向目標(biāo)的地方，因?yàn)檫@是一種積累，也就是另外一個(gè)角度體現(xiàn)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

一天的24小時(shí)是有限的，如果花在刷短視頻，看無(wú)聊的八卦上，那么時(shí)間飛逝后，什么的都沒(méi)有留下。如果每一個(gè)人都有自己心中的一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是什么并不重要，是一個(gè)正向的目標(biāo)就可以，也許是像電影里一樣，通過(guò)舞獅成為雄獅，并朝著這個(gè)目標(biāo)真實(shí)的去努力，一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)，那么當(dāng)有一天，意外發(fā)生了，不得不對(duì)生活低頭的時(shí)候，只要心有鼓點(diǎn)，就還會(huì)燃起希望。

出生在一個(gè)什么樣的家庭，小時(shí)候成長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境，有什么樣的父母，這些都不是我們自己可以選擇的，但是我們可以選擇和誰(shuí)做朋友，成年以后選擇自己奮斗的城市，選擇自己興趣愛(ài)好。可以抱怨命運(yùn)的不公，但是抱怨之后，繼續(xù)為生活?yuàn)^斗，不放棄，不屈服。現(xiàn)實(shí)即便殘酷，也留有希望。

以上是觀看《雄獅少年》后的感悟，后面說(shuō)幾句，畫(huà)面制作精良，配樂(lè)動(dòng)人，動(dòng)作流暢，很多時(shí)候，忘記自己在看動(dòng)畫(huà)，時(shí)常以為自己看的真人電影的錯(cuò)覺(jué)。非常值得去電影 院觀看。就是看的時(shí)候，同一場(chǎng)只有一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)小朋友來(lái)看，全場(chǎng)就三個(gè)人，感覺(jué)很可惜。

少年說(shuō)觀后感【篇3】

愛(ài)國(guó)少年觀后感范文

今年暑假，我懷著崇敬的心情，讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說(shuō)《愛(ài)的教育》，深深地被書(shū)中的一個(gè)個(gè)平凡的'人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。

給我印象最深的是《愛(ài)國(guó)少年》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個(gè)貧窮意大利青年從小就被賣(mài)到戲班子，受盡了對(duì)待，一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下他登上了開(kāi)往意大利的船只，與一群來(lái)自世界各國(guó)的達(dá)官貴人坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián)。正在他慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái)，并高聲吼道：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民忍辱負(fù)重，他含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。

我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯?shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)也像他們一樣，為祖國(guó)增光添彩。

少年說(shuō)觀后感【篇4】

孝，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，不僅是良好的道德品質(zhì)，更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是被無(wú)上推崇的。

而《最美孝心少年》完美的展示了這個(gè)字眼--孝。其中讓我印象最為深刻的就是那個(gè)善良的女孩高雨欣。打小父母離異，跟著母親一起生活。天公不作美，母親因?yàn)橐粓?chǎng)事故使右手落下了殘疾，干不了重體力活，一家的生計(jì)只能靠一個(gè)簡(jiǎn)陋的燒烤攤維持著。而高雨欣卻從不怨天尤人，而是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。每天放學(xué)后，便跑去幫媽媽賣(mài)燒烤.

自己卻從未嘗過(guò)那饞的讓人流口水的美味，哪怕是一根烤香腸也不舍得吃。回到家，也一刻不能停歇，家務(wù)活無(wú)疑一手包攬。既要照顧年邁的外婆，又要照看年幼的妹妹，只能在一切都做好之后，才能擠出些許的時(shí)間來(lái)做家庭作業(yè)。記者曾問(wèn)他：你每天做那么多家務(wù)，只留下一點(diǎn)時(shí)間做作業(yè)，你的成績(jī)不會(huì)退步嗎？她卻回答：不會(huì)啊，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講就好。是啊，逆境里出英才，而更難得可貴的是她在逆境中依然能堅(jiān)守那份孝道，我因她的孝而感動(dòng)。

最美不過(guò)孝。孝是一種力量，感天動(dòng)地；孝是一汪清泉，洗滌心靈；孝是一塊砂石，磨礪意志。家庭因?yàn)榇嫘ⅲ悦篮谩?/p>

古今中外無(wú)數(shù)的人因孝而被傳為佳話，當(dāng)下社會(huì)的孝卻被忙碌淹沒(méi)了。在這高速發(fā)展的社會(huì)，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩難道應(yīng)該被摒棄了？不，我們更加應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。

百善孝為先。孝時(shí)家庭和睦的源泉，但孝它不是一種物質(zhì)，不能用金錢(qián)來(lái)衡量，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以一句問(wèn)候，一次關(guān)懷，也可以是捶背，泡茶在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。他沒(méi)有絲毫的怨言和不滿，多么孝順的孩子啊。這樣的精神和孝心是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

再來(lái)看看自我，像他們這樣年齡是常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔(dān)憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深刺痛了我的心。以往也想讓父母笑口常開(kāi)，卻總弄得他們眉頭緊鎖;也懂得推動(dòng)搖籃的那雙手，也推動(dòng)了整個(gè)世界，卻總讓他們遠(yuǎn)離了笑容。當(dāng)看見(jiàn)他們失望的神情，我們的嘴角，再也上揚(yáng)不起來(lái)。

孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得“百善孝為先”。從這一秒開(kāi)始，讓我們一齊，用愛(ài)，填滿世界;用行動(dòng)，孝順父母吧!

少年說(shuō)觀后感【篇5】

今天，也就是期末考試考完后的日子，學(xué)校組織看一場(chǎng)電影。大家都滿懷激動(dòng)地踏入了電教廳。終于，電影開(kāi)始了。

首先，銀幕上放著一群學(xué)生，因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)趙星辰學(xué)校太好，而故意欺負(fù)他的畫(huà)面。接著銀幕上播出了電影名《守信少年》。這電影名兒一看，就給人清爽的感覺(jué)。接著，我們通過(guò)故事了解到趙星辰是一個(gè)憨厚老實(shí)的學(xué)生，這大概也就是告訴我們做人誠(chéng)實(shí)，尤其是趙星辰的爺爺?shù)囊痪湓挘钌畹拇騽?dòng)了我。“爺爺83歲了，我一輩子就沒(méi)撒過(guò)謊，這樣活著踏踏實(shí)實(shí)的，舒舒服服的。”

《守信少年》以誠(chéng)信，善良，勇敢，正直為題材，講述了生長(zhǎng)在黃河畔邊的一個(gè)小村莊里，林秋菊和趙星辰的故事：林秋菊愛(ài)撒謊，喜歡欺負(fù)趙星辰。在一次次被受騙后，趙星辰漸漸疏遠(yuǎn)了林秋菊。直到有一天，他倆遇上了因感情失控的賈強(qiáng)，賈強(qiáng)綁架了他們，最終，賈強(qiáng)被兩個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了，最終他投案自首，林秋菊也下定決心，再也不撒謊了。

林秋菊是個(gè)狡猾的女孩，我不太喜歡她，但她身上，有一點(diǎn)我們值得向她學(xué)習(xí)，那就是——知錯(cuò)能改。所以我認(rèn)為，林秋菊知錯(cuò)能改，就是好孩子啦。

電影結(jié)束后，我遲遲忘不了這部電影給我所打來(lái)的震撼。“人，以誠(chéng)為本，以信為天。”這句話應(yīng)該眾所周知的，但想要好好理解它，卻又不知道如何表達(dá)，但我只知道，人，一定要做到誠(chéng)信，不撒謊的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)民族的根源。誠(chéng)實(shí)守信是傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是人類最大的財(cái)富。老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)待人。所以我們活著一定要做到不撒謊，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

少年說(shuō)觀后感【篇6】

我無(wú)意找看到了中央電視臺(tái)的《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目。“孝”這個(gè)字人人都會(huì)寫(xiě)，可是否能做得到呢?讓我們一齊來(lái)看看“最美孝心少年”吧!

最美孝心少年經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng)來(lái)維持家里和家里的親人的生活。家里的親人都很愧疚，每個(gè)家人都說(shuō)：“這時(shí)候孩子本應(yīng)當(dāng)在家里撒嬌，但卻為了我們不得不做這些事。”

有爸爸癱瘓了的的黃鳳，有媽媽殘疾了的高雨欣，還有為媽媽獻(xiàn)骨髓的邵帥。這都是一些13歲的少年。

這些少年的心是多么的純潔，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，是多么的樂(lè)觀。為了不讓父母自責(zé)，他們每一天樂(lè)呵呵的。

啊!他們一個(gè)個(gè)的事例都使在場(chǎng)人哭了。一個(gè)個(gè)幫忙過(guò)他的人依次上臺(tái)為他們發(fā)獎(jiǎng)。有一個(gè)人給我的印象最深：邵帥每一天給母親送飯都得經(jīng)過(guò)黑樹(shù)林，邵帥為了不害怕，就自編了一首歌：

啊!我的母親生病了!

為了看母親，痛苦我不怕不怕了!

啊!我的母親生病了!

為了看母親，黑夜我不怕不怕了!

這一句句意味深情的話語(yǔ)，令在場(chǎng)的人都很感動(dòng)。

再想想自我，我和他們的年齡一樣，但我卻在家里什么事情都不會(huì)做，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。和他們相比，我是多么的不懂事。

“孝”是我們中國(guó)字，孝心是我們中國(guó)心，是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)美德。讓我們把孝心傳下去，傳給我們的子子孫孫!孝心少年們，我們要向你們學(xué)習(xí)，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如：幫父母洗碗，給父母端飯倒水。這些小時(shí)都是孝心的體現(xiàn)。

讓我們做孝心事，當(dāng)孝心人，行孝天下!

少年說(shuō)觀后感【篇7】

11月8日星期五的晚上，我按照老師的布置觀看了中央一臺(tái)播出的《最美孝心少年》這個(gè)電視節(jié)目。這是一個(gè)催人淚下的節(jié)目，里面有許多感人的故事，那些孝心少年們，有的照顧在家的父母；有的獨(dú)自在外打拼，為的是給母親治病；有的捐贈(zèng)自己的骨髓，給患了白血病的母親；有的只有五六歲，卻在家承擔(dān)起成年人的責(zé)任，每天做飯、燒水。

在這個(gè)節(jié)目中，有許多令我非常感動(dòng)的少年，有徐沁燁、邵帥······

路玉婷是一名高一的學(xué)生，媽媽靠送機(jī)票為生，卻不幸得了尿毒癥。路玉婷只好休學(xué)，承擔(dān)起媽媽的工作，掙得微薄的工資，維持一家人的生活。一個(gè)月才掙幾千元，非常不容易。可即使這樣，媽媽還是因?yàn)椴≈囟ナ懒恕Ｒ虼耍环Q為“奔跑女孩”。我希望，媽媽去世后，玉婷姐姐變得更加堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)告慰媽媽。

邵帥是一個(gè)非常帥氣的小伙子，可是媽媽患了白血病，急需骨髓移植，他雖然有暈針癥和暈血癥，但還是挺身而出，為媽媽捐獻(xiàn)了骨髓。我們以前學(xué)過(guò)一篇題目為《跨越海峽的生命橋》的`課文，它主要講了大陸青年小錢(qián)患了白血病，臺(tái)灣同胞用骨髓挽救了小錢(qián)的生命。抽取骨髓一些大人都不敢，何況是一個(gè)只有十五六歲的孩子呢！這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

最令我感動(dòng)的是何秀巡與林章羽姐弟倆，母親去世后，家里的大人只剩下了體弱多病的奶奶，他倆盡心照顧奶奶，為她做飯、買(mǎi)藥，他們還要走幾十里泥濘的山路下地干活，插水稻、摘玉米，他們姐弟兩個(gè)相互鼓勵(lì)、彼此照顧，有時(shí)候，為了使得對(duì)方背玉米不那么沉，還偷幾個(gè)玉米放到自己的籃子中。

看了這個(gè)節(jié)目，對(duì)我感觸很深，像他們這樣大的孩子，大多應(yīng)該沉浸在母親的懷抱中，在父母的呵護(hù)下享受家庭的溫暖，而最美孝心少年們卻要肩負(fù)超越其年齡和承受能力的沉重責(zé)任，照顧家庭、照看親人······反思自己，我卻沒(méi)有做好，有時(shí)不僅不能像個(gè)小男子漢一樣照顧媽媽，反而會(huì)讓媽媽生氣。以后，我要向他們學(xué)習(xí)，也要向他們那樣，尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩，爭(zhēng)做最美孝心少年。

少年說(shuō)觀后感【篇8】

大禹“疏而不堵”治理好水患，電影主角小師爺又憑借了什么樣的智慧尋找大禹寶藏?

不同的家庭，有不同的相處方式，四個(gè)家庭，兩代人在相互理解的探索過(guò)程中經(jīng)歷了怎樣的曲折?

“《少年師爺之大禹寶藏》正是通過(guò)融合冒險(xiǎn)、尋寶、成長(zhǎng)等多種元素，營(yíng)造歡樂(lè)的觀影氛圍，倡導(dǎo)大眾愛(ài)護(hù)水、保護(hù)水，培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)。”兒童主持人以輕松幽默的語(yǔ)言風(fēng)格配合電影預(yù)告片報(bào)道資訊。繼動(dòng)畫(huà)片《少年師爺》在央視一套熱播之后，小師爺和《大禹寶藏》的關(guān)注度持續(xù)走高，而這次，央視少兒《新聞袋袋褲》更是精心推送電影信息，向全國(guó)小朋友以及家長(zhǎng)推薦這部有故事，有歡樂(lè)，全家總動(dòng)員的動(dòng)畫(huà)電影。

“江南紹興”對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并不陌生，如今，它以“主角”的身份出現(xiàn)在了一部中國(guó)風(fēng)的動(dòng)畫(huà)電影中，歷時(shí)整整三年，修改數(shù)遍的紹興本土企業(yè)特立宙制作的《大禹寶藏》終于要在這個(gè)暑假上映了。

從20xx年年末的看片會(huì)到現(xiàn)在又是5個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，這五個(gè)月里，制作方追求精益求精，在各方專家的指導(dǎo)下，完善了這部動(dòng)畫(huà)片，不求最好，只求更好。

好少年觀后感模板

記憶中難忘的事，經(jīng)常是觀看一些經(jīng)典的影響記憶，如果覺(jué)得內(nèi)心所感無(wú)處抒發(fā)，我們可以寫(xiě)一篇觀后感。人最真實(shí)的感受都來(lái)源于視覺(jué)。一篇優(yōu)秀的作品應(yīng)該包含哪些要素？你是否為寫(xiě)作品觀后感而苦惱呢？欄目小編特別編輯了“好少年觀后感”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

好少年觀后感 篇1

孝，”老“下有”子“，換個(gè)詞說(shuō)，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恒。

一日午飯后，與母親在院內(nèi)曬太陽(yáng)，和煦的陽(yáng)光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發(fā)，向母親抱怨。近日里，頭發(fā)好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動(dòng)作，就好像…忽的又清醒過(guò)來(lái)，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發(fā)現(xiàn)了，母親那兩鬢上散落著些許斑白的發(fā)。突然有一種恍如隔世的感覺(jué)，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。

在我一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，父母在一天天老去。我卻仍沒(méi)有為該承擔(dān)的責(zé)任做過(guò)任何準(zhǔn)備與努力，我仍不停地抱怨著自己的不如意，沒(méi)有為父母擔(dān)心過(guò)分毫。

你是否記得出門(mén)前的聲聲囑咐，遠(yuǎn)送的目光，回家后撲鼻的菜香，溫暖的問(wèn)候。父母默默地為我們奉獻(xiàn)著，體貼入微，而我們又為父母做了哪些?我們真的做到了孝嗎?

母親節(jié)將近，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問(wèn)：”你攢了很多錢(qián)嗎?“她笑笑，帶了絲得意地說(shuō)道：”那花的可不是我的錢(qián)，我問(wèn)我爸要的。“我嗤之以鼻，拿父親的錢(qián)為母親買(mǎi)禮物?腦海里的弦一崩，聯(lián)想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢?只是換了種方式，用零花錢(qián)為母親買(mǎi)禮物，過(guò)程不一樣，本質(zhì)是一樣的。其根源都是用父母的錢(qián)為父母買(mǎi)禮物。

好少年觀后感 篇2

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢(qián)也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫(xiě)出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)!

如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒小Ｎ覀兌紤?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!

好少年觀后感 篇3

本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車(chē)我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服！

在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間，從此他的雙腿無(wú)法活動(dòng)，可是他從來(lái)都沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜耍c(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人！

還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(zhǎng)大以后，一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材！

其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來(lái)就是天才。都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過(guò)他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光！當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國(guó)家添磚加瓦！

加油吧！少年們！

好少年觀后感 篇4

這次“新時(shí)代好少年”活動(dòng)講述了_位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，“在陽(yáng)光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!

這些哥哥姐姐們是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下面讓我來(lái)為您們一一講解吧!

第一位就是來(lái)自江蘇淮安的董天晨同學(xué)：她有著一個(gè)航天夢(mèng)，她是一個(gè)名副其實(shí)的人，她是一個(gè)航模社的社長(zhǎng)，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機(jī)等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每天刻苦鉆研航模飛機(jī)，她從小就是個(gè)航天迷，如：C919大飛機(jī)、天宮二號(hào)、中國(guó)天眼等，她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢(mèng)想的好少年。

第二位是來(lái)自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來(lái)創(chuàng)造美好生活的。

他最得意作品就是卡丁車(chē)，他在網(wǎng)上看到國(guó)外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車(chē)的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來(lái)。他花光了他所有的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了材料，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，終于做好了。直到現(xiàn)在已經(jīng)是他的第三輛卡丁車(chē)了，同學(xué)們都說(shuō)他很棒!

每一個(gè)青少年都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)航天夢(mèng)!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)，向新時(shí)代的好少年們學(xué)習(xí)他們那種刻苦鉆研的精神，揮灑努力的汗水，當(dāng)被一次次困難打趴下時(shí)，勇于站起來(lái)，微笑著說(shuō)：“再來(lái)一局”。

在新時(shí)代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會(huì)有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由。同時(shí)感受到國(guó)家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪!

好少年觀后感 篇5

今天晚上我們?nèi)液碗娨暀C(jī)里的觀眾一起流著感動(dòng)的眼淚看完《新時(shí)代好少年》的直播晚會(huì)。在你的身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時(shí)代好少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我的整個(gè)心房。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

董天辰做航模的時(shí)候的所作所為，是多么的動(dòng)人，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要不斷追問(wèn)，不斷探索。她不僅愛(ài)問(wèn)，還非常好學(xué)，她最喜歡的地方是圖書(shū)館，她一年能讀三百本書(shū)，迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書(shū)了。這是讓我望塵莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的時(shí)候，他下定決心要做卡丁車(chē)，他開(kāi)始設(shè)計(jì)圖紙并用自己所有的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)所謂的零部件。家里的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具，有時(shí)候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時(shí)間和精力都用在了改裝他的卡丁車(chē)上了。

顏玉宏是一個(gè)殘疾及青年，他的腳活動(dòng)不便。老師曾經(jīng)特意把他宿舍調(diào)到一樓，而他卻堅(jiān)持要住在五樓，說(shuō)這可以鍛煉自己，上課時(shí)他也要和別人一樣起立向老師問(wèn)好。他甚至學(xué)會(huì)了倒立，還要游泳，還要當(dāng)作家……他這種不服輸?shù)木袷嵌嗝吹母腥恕?/p>

一個(gè)個(gè)的新時(shí)代美好少年，他們堅(jiān)強(qiáng)，努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神是多么的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學(xué)習(xí)也要做一個(gè)祖國(guó)新時(shí)代的接班人。牢記XXX對(duì)祖國(guó)少年的期望，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任！

好少年觀后感 篇6

在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作開(kāi)展得如火如荼，這既是對(duì)我市創(chuàng)衛(wèi)工作的一次大檢閱，更是一次最大的肯定。我作為回族小學(xué)的一員能參與其中感到慶幸，不僅收獲許多，還帶給我太多的感動(dòng)!

人人都認(rèn)識(shí)要爭(zhēng)當(dāng)文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在我身邊就發(fā)生了這樣一件事：一次，媽媽帶我去公園玩。就在我吃完零食，準(zhǔn)備把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我旁邊的一個(gè)小弟弟隨手把果皮扔在了地上。我看到后，很生氣，走上前去大聲喝令他把果皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。沒(méi)想到，他理都沒(méi)理我。見(jiàn)狀，我立刻舒緩了語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)你把果皮撿起來(lái)，好嗎?我們要做文明的小市民，你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)小弟弟連忙把果皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，臉還紅紅的。

作為一名少先隊(duì)員，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取人人文明，人人團(tuán)結(jié)和諧，這樣我們的城市也就是文明城市了，讓我們一起加油吧!

關(guān)于《新時(shí)代好少年》觀后感3

晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，收看激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。

第一位新時(shí)代好少年是董天晨。她勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時(shí)間管理方法。她和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，每年閱讀下載近三百本書(shū)。哇!這個(gè)讀書(shū)量真讓我佩服!我讀書(shū)再多也只能有這么多本了。她不僅僅讀書(shū)多，并且還有些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣，已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記;她還善于思考，遇到問(wèn)題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經(jīng)常直線型思維、遇到事情不明白多想一想，這是我最大的毛病。

我和她一樣喜愛(ài)航模，可是相差也很多，我想，大概有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)吧。她樂(lè)于鉆研，進(jìn)取探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技巧，而我此刻還只會(huì)按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會(huì)失誤;她勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任學(xué)校“鸞娃航模社”社長(zhǎng)，我卻連簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生都感覺(jué)吃力，更別說(shuō)去組織更多同學(xué)活動(dòng)了。不僅僅如此，她還是教師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

經(jīng)過(guò)與與董天晨的比較，我找到了跟我相似度最高的學(xué)習(xí)模范，要向她學(xué)習(xí)的東西很多，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式、從處事方法到時(shí)間管理，我要以她為目標(biāo)，克服自我的缺點(diǎn)、彌補(bǔ)自我的不足。

我的夢(mèng)想是到北京大學(xué)讀書(shū)，可是我發(fā)現(xiàn)以我此刻的實(shí)力，距離夢(mèng)想還差的很遠(yuǎn)。我必須要向董天晨學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好每一件事，去圓我的北大夢(mèng)、去追求我的科學(xué)夢(mèng)想!

好少年觀后感 篇7

我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力。

_年4月，經(jīng)過(guò)層層選拔，張力文最終如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一齊，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我必須要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!

好少年觀后感 篇8

胸懷科技?jí)粝氲霓r(nóng)村娃，作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮科技小組成員，她利用課余時(shí)間，大量閱讀科技方面書(shū)籍，主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造，是大家公認(rèn)的“小小發(fā)明家”。利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計(jì)制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚(yú)池”模型，獲青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽一等獎(jiǎng)。細(xì)心觀察周?chē)挛铮瑓⑴c“劉洪河水系野生小雜魚(yú)保護(hù)”研究并提出保護(hù)建議，在江蘇省紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來(lái)”科學(xué)建議征集活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂?shù)臅?shū)柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。

這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。

我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

黃大年觀后感3篇

讀書(shū)筆記吧精選專題推薦：“黃大年觀后感”。

電影那無(wú)與倫比的細(xì)節(jié)描述如同夢(mèng)境一般虛幻且真實(shí)，每個(gè)人看完電影都會(huì)獲得不一樣的感悟，此時(shí)我們不妨將真實(shí)流露出來(lái)的情感，寫(xiě)成觀后感，因?yàn)橛^后感可以更好的幫助我們總結(jié)和思考影片的內(nèi)容和主題。我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)觀后感呢？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的黃大年觀后感 ，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

黃大年觀后感 【篇1】

黃大年作為一名科學(xué)家，以科技報(bào)國(guó)為己任;作為一名教師，用自己的一生詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的真諦。

通過(guò)此次教師節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡，作為青年教師我深有感觸。我們要學(xué)習(xí)黃大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏實(shí)進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任與使命。

學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)黃大年同志心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，就是要學(xué)習(xí)黃大年同志教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，就是要學(xué)習(xí)黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入到教學(xué)科研工作中。

學(xué)習(xí)黃大年精神，要立足先行：

一是大愛(ài)無(wú)疆、盡顯師德風(fēng)范。希望青年教師把教學(xué)和人才培養(yǎng)作為首要任務(wù)，自覺(jué)提升師德素養(yǎng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷豐富知識(shí)。青年教師要努力提高業(yè)務(wù)水平，還要豐富其他學(xué)科知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為自己終身的職業(yè)需要，用更寬廣的眼界、思路和胸襟，來(lái)提升自己的品味，使自己成為一個(gè)有智慧、有品位、有魅力的教師。三是開(kāi)闊視野、釋放無(wú)限能量。在全球化程度日益提升的今天，亟需廣大青年教師開(kāi)闊視野，不斷提升自身國(guó)際化水平，在實(shí)踐中提升創(chuàng)新能力，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，努力跨越發(fā)展，進(jìn)而提升學(xué)校的海外影響和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

作為青年教師要牢固樹(shù)立教書(shū)育人、引領(lǐng)社會(huì)的思想和意識(shí)，胸懷大愛(ài)、立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)、心系學(xué)生、行為世范，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)專業(yè)化青年教師。要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷;學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。

黃大年觀后感 【篇2】

黃大年，廣西南寧市人，1958年8月出生，中共黨員，著名地球物理學(xué)家，國(guó)家“---”入選專家，國(guó)家“--”專家聯(lián)誼會(huì)第三屆執(zhí)委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。生前擔(dān)任吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部學(xué)部長(zhǎng)和地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。2009年，黃大年同志毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。2017年1月8日，黃大年同志不幸因病去世，年僅58歲。

近日，中共中央XXX、國(guó)家主席、中央軍委主席XXX對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示指出，黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。XXX強(qiáng)調(diào)，我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

黃大年教授于1978年至1982年在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院應(yīng)用地球物理系學(xué)習(xí)，獲學(xué)士學(xué)位并留校任教。1983年至1986年，繼續(xù)在應(yīng)用地球物理系攻讀碩士學(xué)位。1992年獲得“中英友好獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”的全額資助，赴英國(guó)攻讀博士學(xué)位，師從國(guó)際地球物理學(xué)大師、英國(guó)皇家科學(xué)院院士古賓斯教授。1996年，獲英國(guó)利茲大學(xué)地球物理學(xué)博士學(xué)位后，他第一時(shí)間返回選送單位長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院報(bào)到，兌現(xiàn)學(xué)成歸國(guó)承諾。1997年1月，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，再次前往英國(guó)，開(kāi)始在英國(guó)劍橋ARKeX航空地球物理公司任高級(jí)研究員，曾先后擔(dān)任過(guò)研發(fā)部主任、博士生導(dǎo)師、培訓(xùn)官。2009年12月，在國(guó)家和母校事業(yè)的召喚下，他放棄了在英國(guó)優(yōu)厚的工作和生活條件，作為第二批國(guó)家“---”入選專家，全職回到吉林大學(xué)擔(dān)任教授，是東北地區(qū)引進(jìn)的第一位“----”入選專家。在吉林大學(xué)教學(xué)科研崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)、教書(shū)育人，領(lǐng)率團(tuán)隊(duì)、拼搏創(chuàng)新，成就顯著、功勛卓著，工作到生命的最后一息。

黃大年教授是享譽(yù)國(guó)內(nèi)海外的卓越的科學(xué)家。在英國(guó)學(xué)習(xí)和工作期間，致力于開(kāi)展高精度重磁場(chǎng)探測(cè)裝備及數(shù)據(jù)處理解釋方法技術(shù)研究工作，長(zhǎng)期從事海洋和航空快速移動(dòng)平臺(tái)高精度地球微重力和磁力場(chǎng)探測(cè)技術(shù)研發(fā)，專攻高效探測(cè)技術(shù)服務(wù)于海陸大面積油氣和礦產(chǎn)資源勘探。他帶領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)被同行公認(rèn)為國(guó)際上最優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)之一，在移動(dòng)探測(cè)技術(shù)行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期被作為跟蹤和趕超的主要對(duì)象。作為戰(zhàn)略科學(xué)家、國(guó)家“863”計(jì)劃資源環(huán)境技術(shù)領(lǐng)域主題專家，黃大年教授長(zhǎng)期為國(guó)家設(shè)計(jì)、跟蹤和管理資源環(huán)境領(lǐng)域“863”計(jì)劃項(xiàng)目，并以首席科學(xué)家身份主持多項(xiàng)重大科研項(xiàng)目。他負(fù)責(zé)的“深部探測(cè)技術(shù)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)重大突破，主持和參加完成的科研成果分別入選“2011年中國(guó)十大科技進(jìn)展新聞”“2012年度中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院十大科技進(jìn)展特別進(jìn)展”“2013年度中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)十大地質(zhì)科技進(jìn)展”。他的成果入選國(guó)家“十二五”科技創(chuàng)新成就展，與多位著名科學(xué)家并列上榜，“十三五”期間擔(dān)任地球深部探測(cè)計(jì)劃國(guó)家重大科技項(xiàng)目專家組成員及多個(gè)項(xiàng)目的首席科學(xué)家，是第七屆教育部科技委地學(xué)與資源環(huán)境學(xué)部副主任委員。

黃大年教授是無(wú)私的愛(ài)國(guó)者。作為華僑精英，旅英期間，他生活富足，工作如意，但仍心系華夏，一心報(bào)國(guó)，曾多次回國(guó)講學(xué)，并以多種形式支持國(guó)家建設(shè)。2009年12月，在國(guó)家和母校事業(yè)的召喚下，他毅然回到母校、回到祖國(guó)。回國(guó)后，他首推我國(guó)的實(shí)物車(chē)載、艦載、機(jī)載和星載“快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)”研發(fā)工作，研究能夠在空中、水面和深水環(huán)境下，高效率獲取空間分布的重力場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)、放射性能譜和光電等數(shù)據(jù)的地球物理探測(cè)方法和技術(shù)，構(gòu)建服務(wù)于陸地、海域、復(fù)雜地理環(huán)境和地質(zhì)條件下的精確航空測(cè)量技術(shù)體系，被廣泛應(yīng)用于油氣和礦產(chǎn)資源勘探以及軍民兩用技術(shù)領(lǐng)域中。“快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)”是世界科技強(qiáng)國(guó)竭力追求的核心技術(shù)，也是國(guó)家科技實(shí)力的重要標(biāo)志。

黃大年教授是杰出的人民教師。他擔(dān)任學(xué)校本碩連讀實(shí)驗(yàn)班“李四光班”(本科)班主任，指導(dǎo)班級(jí)獲得長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。他指導(dǎo)研究生在《地球物理學(xué)》雜志發(fā)表亮點(diǎn)文章，獲國(guó)際專業(yè)年會(huì)特邀。他注重為青年教師和研究生創(chuàng)造國(guó)際交流和系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高了青年師生在國(guó)際層面的交流互動(dòng)能力。他多次受邀參加中央統(tǒng)戰(zhàn)部專家咨詢團(tuán)隊(duì)，赴甘肅金川等西北地區(qū)指導(dǎo)地方科技建設(shè)，赴江浙等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型;參加吉林省委組織部專家咨詢團(tuán)隊(duì)，深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。他多次擔(dān)任國(guó)家“---”和教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”評(píng)審專家，為國(guó)家引進(jìn)和培育高端人才提供服務(wù)。黃大年教授曾獲得中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)“中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，是吉林省勞動(dòng)模范、長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵。

黃大年教授是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。他思想進(jìn)步，拼搏爭(zhēng)先，于1988年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1992年以后他長(zhǎng)期在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作，未能參加黨組織生活。歸國(guó)后，他的政治表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)非常突出，在此期間，他曾主動(dòng)向黨組織申請(qǐng)恢復(fù)其黨籍。經(jīng)基層黨支部和學(xué)院黨委審核推薦，吉林大學(xué)黨委審議決定報(bào)請(qǐng)中共吉林省委追認(rèn)黃大年教授為中共黨員，2017年1月10日，中共吉林省委同意追認(rèn)黃大年教授為中共黨員。他把全部精力奉獻(xiàn)給了黨和國(guó)家的教育、科技和國(guó)防事業(yè)，奉獻(xiàn)給了培養(yǎng)他成長(zhǎng)、幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的吉林大學(xué)。他淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，忘我工作，直至生命的最后一刻。

黃大年教授是吉林大學(xué)全體師生的光輝榜樣，是國(guó)家“---”入選專家的優(yōu)秀典范，更是當(dāng)代海歸赤子科技報(bào)國(guó)的先鋒楷模!他身上所體現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)情懷和科學(xué)精神，深深地感染著吉林大學(xué)全體師生和廣大留學(xué)歸國(guó)人員，激勵(lì)著他們積極投身于國(guó)家改革發(fā)展、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。他的逝世，是國(guó)際地球物理學(xué)界和吉林大學(xué)的重大損失。他為中國(guó)科技事業(yè)、教育事業(yè)，為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)做出的卓越貢獻(xiàn)將永載史冊(cè)!他的崇高品德和奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中!

黃大年觀后感 【篇3】

黃大年同志先進(jìn)事跡感人至深，重要指示催人奮進(jìn)，我們要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)。看到對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示，不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動(dòng)的淚水：愛(ài)國(guó)情懷，這就是黃大年的精神支柱，這就是黃大年的幸福源泉!作為黃大年的秘書(shū)，王郁涵見(jiàn)證了他為祖國(guó)科技事業(yè)付出的全部心血：黃老師一生為國(guó)，放棄國(guó)外優(yōu)越生活毅然回到祖國(guó)，他心里有祖國(guó)、有學(xué)校，卻沒(méi)有考慮小我。他是一位真正的愛(ài)國(guó)者。采訪過(guò)黃大年的新華社記者王海鷹回憶說(shuō)，黃大年為了國(guó)家，一切都可以舍棄：金錢(qián)、房產(chǎn)、職位、家庭、健康這個(gè)科研瘋子把自己全部獻(xiàn)給了國(guó)家。