寫人搞笑的作文1000字通用。

讀書筆記吧欄目精選：“寫人的作文”，歡迎閱讀。

在每日的生活經歷中，都會時不時寫點東西，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力。寫作文時一定要注意多結合自己身邊的事情來寫，作文寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？以下是由讀書筆記吧編輯為你整理的《寫人搞笑的作文》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫人搞笑的作文(篇1)

我有一張滑溜溜的臉，一雙烏黑光亮的眼睛，小巧的鼻子下有張櫻桃般的嘴。我看上去很安靜，其實我很調皮。

有一次，我做了一件令我非常難忘的事情。有一天，我看到爸爸正在用剃須刀刮胡子，對此我很好奇，想著什么時候才能親身體驗一回。從此，我便天天早晨起來照一照鏡子。有一天，我一如既往地站在鏡子前，發現在我的嘴下方幾根汗毛特別明顯，以為這是自己的胡子長出來了，便樂開了花！接著就學爸爸的樣子，抹了抹香皂，再拿著剃須刀裝模作樣在小臉上小心翼翼地認真地刮著那幾根汗毛。一會兒那些“胡子”刮沒了，我卻繼續刮著。而這時，不知是因為我有點得意忘形，還是因為興奮過度了，我的手一滑，便在自己的臉上刮出了一條血道，痛得不得不大叫出來。媽媽聽到便趕了過來，看到我手里拿著剃須刀，臉上的香皂沫，還有一條血痕，便明白這是怎么一回事了，馬上變得哭笑不得了。媽媽笑著說：“女孩子是不能刮胡子的，也沒有胡子！”然后，就找來藥幫我涂了傷口。不久，傷口就好了。

這就是調皮的我，經常讓家人操心，也經常讓家人開心的我！

寫人搞笑的作文(篇2)

我的表弟個子不高，圓圓的小臉蛋上長著一雙烏黑發亮的眼睛，像兩顆黑珍珠似的。高鼻梁，眉毛很重，像用毛筆畫上去的。他非常調皮而且十分貪吃。

記得有一次，媽媽買了兩分漢堡套餐，給我和表弟每人一分?？墒菋寢?，剛把漢堡放在桌子上，他就立刻飛奔過來，伸出手一把拿起來大口大口地吃著。那樣子好像好幾天沒吃飯了似的，狼吞虎咽，一眨眼的功夫就把整個套餐都給吃了。吃完后，他一邊抹著小嘴巴，一邊忽閃著圓溜溜的大眼睛，用渴望的眼神望著我那一份。我只好無奈地把我那一份也給他吃了。媽媽對他說：“你可真是一個貪吃鬼。”他一邊吃，一邊露出了滿意的笑容。

我的表弟不僅貪吃，而且很調皮。記得有一次，他來我們家玩的時候拿了一根“金箍棒”。我們玩的時候，他就拿著那根“金箍棒”到處亂打，就好像孫悟空大鬧天宮時的情景，怎么說他都不聽，就好像自己已經變成了孫悟空似的。我怕他拿著棍子打碎了家里的東西，便想趁他不注意把棒子拿走，可是沒想到我剛要拿起來的時候，他竟然警覺地拿起“金箍棒”開始追著我打。于是，我一把搶了過來。我在搶的時候不小心把他弄摔了，于是他就張開大嘴“哇——哇——”大哭起來，那淚珠像斷了線的珠子般往下流。正這這時媽媽聽到了哭聲，就連忙走過來一看，以為我欺負他了，就把我狠狠地說了一頓。誰知他見媽媽批評我，卻不哭了，呆呆地沖著我笑了笑。看他那樣子，真是讓我無奈！

這就是我的表弟，一個非常調皮的男孩，但是我還是很喜歡他。

寫人搞笑的作文(篇3)

這個暑假我又去學了乒乓，和去年不同的是，我覺得今年學起乒乓來更有趣了，原因就在于我有一個很善于模仿而且很喜歡熊的教練。

我的教練姓張，她年齡不大，是個大學生，利用暑假出來打工的，所以我們稱她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來就眼睛就只剩一條縫了?？蓜e以為她很胖，她的身材也不錯哦！

小張教練很善于模仿。和我一起訓練的一個胖男生，他做起動作來就好像在搓背一樣，小張教練見了就夸張地模仿，做了一個搓背的動作，做罷還說：“你好像QQ?。≦Q也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓練時，有位同學偷懶沒把動作做好，小張教練十分夸張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊說：“做動作不是跳舞，身體干嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然后那位同學就馬上恢復常態，認真地練起動作來。球館里充斥著乒乓球的撞擊聲，但總能聽見我們歡快的笑聲。

小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項鏈上是熊，手鏈上是熊，耳環是熊，手機桌面是熊，手機上的貼紙是熊，手機掛件是熊，包上的'掛件也是熊。有一次她在指甲上面鉆了個洞，在指甲上掛了個東西，我走近一看，還是熊。

這就是我的小張教練，一個童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？

寫人搞笑的作文(篇4)

我的爸爸整天嘻嘻哈哈，他在家就是一個愛笑的開心果。如果我和媽螞遇到不開心的事，只要爸爸一出面，就會大事化小，小事化了，陰變晴。

有一次，我的數學沒考好，被媽媽罰了。我傷心得嗚嗚地哭個不休。恰好爸爸下班回來，看見我哭，就說:哎喲。今天外面是大晴天，屋里怎么下雨了，是不是房子漏水了，我得上樓去看看。聽了這一番話、我撲哧一聲破涕為笑了。爸爸又說:我還沒上去看呢?雨怎么就停了，停得還真快。爸爸經常這樣幫助我化悲為喜還幫助媽媽化不開心為高頭的事。

還有一次，媽媽逛完街回來火冒三丈。爸爸看見了笑看說:你今天怎么身上有怒火啊?媽媽生氣說:今天，我明明帶500元，現在卻只有300元，那200元跑去哪里了?爸爸不緊不慢地說錢又不會飛，它說不定它在你包里呆久了，想出來散散步，說不定呆會兒又回來了的。你就開心了。媽媽聽了氣消一半，說:那就等它散完步回來吧!

我爸爸就是一個笑星，不管你怎么不開心，只要他的金口一開，就會讓你捧腹大笑。這就是我的老爸，他用風趣幽默和愛心使我的成長路上充滿樂趣，我愛我的老爸!

寫人搞笑的作文(篇5)

我有一個可愛調皮的表弟，他的名字叫周瑜加，今年才三歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。他講話特別逗人喜愛。

在上一個星期的時候，我那調皮可愛的表弟就來了我家。他經常找我打架，我就老讓著他。有一天放學回家，本來就有點頭痛，他還給頭上來了一拳，我當時特別生氣讓外婆帶他回去算了。雖然口上這么說，但是心里還想留他。

他喜歡看一些小人書，如果看到灰太狼就用手去打他，惹得我笑話他是個笨蛋。晚上他還讓媽媽給她講故事才能睡覺。

他還是個勇敢的家伙，有一次給我們去蕩秋千一不留神走到了秋千后面，被秋千砸到了頭破了一個人小洞，流了不少血，但她沒哭鼻子只對外婆說：“涂點藥就睡覺?！比缓?，他又讓外婆抱著她睡。

著就是我的表弟，他雖然調皮，可我們大家都還是很喜歡他。

寫人搞笑的作文(篇6)

妹妹5歲了，她天真活潑，機靈頑皮，非常可愛。

寒假里的一天中午，我和妹妹坐在床上玩。她歪著腦袋，右手拿著一根紅色的小塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調皮的對我說：“姐姐，咱倆用這跟管子吹氣，比比誰的力氣大，好嗎？”

“好，現在就吹！”話音剛落，我們倆就各含著細管的一頭，同時吹起來。我盡管使出最大的力氣，卻吹不過她。我偷眼一瞧，只見她在暗笑，紅紅的嘴唇緊緊抿著，像說：“你吹不過我！”

難道妹妹會有這么大的力氣？我就不信！于是，我更加使勁兒地吹起來。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹卻冷不防伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫子上一捏，“撲哧”一聲，笑了。這時，我忽然看見妹妹那邊管頭上明顯地有幾個深深的牙印，我這才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹過她呢？

我吐掉管子，伸手嬉戲著打她，妹妹一閃身，忽的跳下床，我也跟著跑下去······

寫人搞笑的作文(篇7)

我有一位幽默的老師。

他姓邵，是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老，但總會看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。

第一天，他走進教室，雙手背在后面，對我們說：“同學們好?！蔽覀冋f：“老師好。”他又說：“同學們辛苦了。”我們也說：“老師辛苦了?！彼蝗恍χf：“同學們真可愛?！蔽覀冋f完“老師真可愛”時，便和老師一起哈哈笑個不停。

接著，他說：“你們知道我是誰嗎？說出來嚇死你們！”同學們在下面議論紛紛。老師轉過身去，在黑板上寫了個“刀”字，問道：“你們怕不怕？”我們開心地說：“不怕！”然后，他把“邵”這個字補全了，并寫出了他的名字。他寫的時候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說：“我叫邵良俊，因為我雖然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優俊’了！所以你們上課時，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個不停。

邵老師不是只會開玩笑的人，他也很認真地給我們上課。

每次，我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

開學第一天，我興高采烈地走進了橋城中學大門，認識了我這個最搞怪的生物老師——林老師。

林老師個兒高高的，身材胖胖的，是一個中年男子。他有著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節課時，還沒等我們向他問好，他已經開始上生物課了，這一來都讓我們十分驚訝。不一會兒，林老師指著書本上的一幅圖，問道：“同學們，你們知道他們在干什么嗎？”我們齊聲道：“觀察生物?！钡橇掷蠋煷舐曊f道：“錯了，同學們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個放大鏡觀察小鳥，但是小鳥卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會怎么樣呢？”我們聽后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺你上課是在跟我們開玩笑似的，完全沒有擺老師的架子，而且又能讓我們學到知識，不會讓我們感覺上課枯燥無味。

過了一會兒，林老師又跟我們說道：“同學們，你們都去過海灘嗎？”我們大聲說道：“去過?！彼又鴨枺骸澳銈冇匈I珊瑚的嗎？”大部分同學都回答：“有?！彼謱ξ覀兂靶φf：“你們這群笨蛋，花那么多錢去買一個臭屁珊瑚蟲的尸體呀！有什么用啊！哈哈！”這時，我看了一下課本的介紹，確實如老師所說。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲知識介紹，你三言兩語就講完，并且學生都掌握了，記憶深刻啊。

下課時，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說道：“同學們，我們的光榮時刻到了，下課。”同學們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。

啊！林老師，你真搞怪，一些枯燥無味的生物知識，在你的說教下都變得生動有趣，讓我們在不知不覺間掌握了相關的生物知識，真是引人入勝呀！

林老師，你真厲害！

生活中有許多樂趣，學畫畫、學跳舞、學書法等等，隨時都會讓你開心不已，并深深地投入當中?？?，學爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣，還要通過老師。

我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細胞數都數不清。那次，我們學完了該學的內容，老師想教我們下面的內容，說：“繼續學！”我們大叫“NO”，老師眼珠一轉，說，請看宮鎖珠簾下集預告。接著，就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不愿意，一個同學提議說：“老師，只要您給我們演一回娘娘，我們就學?！蔽覀兘泻?，歡呼著：“演、演、演、演、演！”老師就用眼鏡布當手絹，搖著手絹，一扭一扭的走著，活像一位有模有樣的娘娘，還用細細的嗓門說：“還不參拜？”我們聽了，忙兩手一挽，說：“參見貴妃娘娘！”說完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂，輕快地說：“開始吧，娘娘們！”我們大嚷道：“OK”！然后我們便跳起了very酷的舞蹈。

老師不但幽默，還不拘束。我們一開始學。老師就十分小孩的說：“在這里我們就要酷酷的，不要拘束，發揮出真實的自我，在這里勁情的發瘋！”一開始跳，我們還很不好意思，不敢跳這么瘋狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后來老師不停地鼓舞我們，自己也毫不拘束，跳甩頭的'時候，把頭發都給甩散了，后來干脆披散這頭，還說：“這樣會更有味道，等最后一節課，咱們全部披散頭！”慢慢的我們就不拘束了，勁情舞蹈，瘋狂舞蹈。我們實在是太喜歡這個“絕世”老師了！

幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂，和酷酷的舞蹈，何不一般的“絕世”！

宋老師是我們班上的語文老師，他是我最喜歡的老師，沒有之一。宋老師講課很幽默生動，常常使我們哈哈大笑?？墒遣恢涝趺椿厥拢偸怯幸活w老鼠屎，壞了全班一鍋粥。

宋老師是一個平凡的教師，身材嘛，苗條，長而蓬松的頭發看起來格外精神。鼻梁上頂著一副眼鏡，透過鏡片，可以看到一雙富有幽默的眼睛，再厚的鏡片也擋不住她銳利的眼神。

咋們班有個叫劉佳成的，是咋們班宋老師調戲的重點對象。有一次上課時，劉佳成和另一名同學一個勁兒在說話，只見宋老師眼睛里閃出凌厲的光芒，“你給我站起來!”宋老師的聲音大的仿佛在我們身邊炸開了一個炸彈，她快步走過去，提起劉佳成的衣領，正想把他扔出去，劉佳成突然唱了一首歌：“世上只有老師好~老師的學生像塊寶……”逗得我們哈哈大笑，老師也不禁笑出聲來，這才放了他。

我們的老師最喜歡的就是逗人笑了。有一次，有一個同學不知怎么怎么著哭了，宋老師柔聲細語的對她說：“別哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同學止住了哭泣，想知道為什么，老師說：“這個嘛，等待下集揭曉?！蹦俏煌瑢W也被逗得哈哈大笑。

謝謝你，宋老師，你讓我們在笑聲中學到了知識，在快樂中改正了缺點不足。謝謝你，我敬愛的宋老師，我會永遠記住你!，

上了初中，我的老師自然就更換了。開學第一天，同學們都在想自己會遇到什么樣的老師。每位同學都想遇到一個好老師?？墒?，現實是殘酷的，也是仁慈的。上了一上午的課，我連一個老師姓什么都沒記住。因為實在太討厭了。一開學的第一節課就開始講課，煩都煩死了。這就是現實殘酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在這時體現了。

上課鈴響起，我們的心一直在砰砰的跳著，因為我們都不清楚我們的語文老師會是一個怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時，一個個子一般，肚子很大，頭發很少的老師出現在了我們面前?！八帐裁茨?？看樣子是一個挺仁慈的老師，那他那真實的一面又是怎樣的呢？”每個同學都在想。這時，老師在黑板上寫了一個大大的“胡”字。他說：“我姓胡。”然后在后面寫了“占華”兩個字?！拔医泻既A?！彼f，“時間長了，你們就會發現胡老師除了頭發少點就沒別的缺點?！彼嘀窍∩俚念^發說道?！肮比嗤瑢W笑了起來。他又在他的名字前面寫了“偉大的”這三個字。他說：“以后你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學生了。”“哈哈哈……”我們笑得更歡了。這時他說：“我給你們講的好玩的東西?！?/p>

“你們都知道‘錢隆’吧！”“知道知道！”我們答道?！熬褪强匆婂X眼睛都龍了?！薄昂呛呛呛呛恰焙蠋煄ь^笑了起來。“有一次啊，他在宮殿里，覺得吧沒事干，于是就要去游玩。這時他拿起了iphone5，打了個電話，內容‘喂，親愛的，你現在有事嗎？’‘小老大，怎么了，我沒事啊’‘哦，那就好，你上我這來，咱一會去游山玩水去’‘哎，好嘞，我這就到’乾隆掛了電話，又給游樂場打了個電話‘你給我準備條船，我一會過去’剛掛電話，他親愛的就到了。然后開著勞斯萊斯到了游樂園去游山玩水了。在往湖中央的路上，看見錢眼睛都龍了的那位，看到了一幅畫面，那是在山上，有一片古樹，這時，說到‘親愛的，我出一副對子，你看看你能不能對出下聯’‘好嘞小老大，你說吧’他親愛的想‘小老大沒一點文才的主，他能出出來什么對子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時，他親愛的一愣，然后想到，小老大平時挺2的，到能出出來這個，可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒想出來，就對乾隆說‘小老大，你讓我想想，一會告訴你’這時，她看到了一幅畫面，夕陽西下一群婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起，老師便說：“這這對子你們回家想想，預知后事如何……”“請看下集！”胡老師還沒說完，我們就搶著答道。

啊～我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象?。。『蠋?，我們喜歡您啊！

在生活中，我們常常被幽默征服，有幽默伴隨著我們，我們的生活中才能時時充滿快樂的笑聲。

在我們這個大家庭里——初二（6）班，常常都充滿歡聲笑語，使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人，他是我們的開心果，只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂，每當聽到他的聲音，我們的心情就會很舒暢。他是一個胖而高的開心果，他的臉上總是充滿微笑，當他咧嘴一笑時，呀！那幅畫面，更是讓人太迷戀了。瞧，他的眼睛就要合攏了，真可愛，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一陣大笑聲，有時你會沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。

他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛，吃是每個人都不會忘記的吧！一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們，但在這教育中也帶點諷刺，可我們卻并不討厭他，而是深深的喜歡上了他，因為他總是那么幽默，風趣。

記得有一次，上課鈴響了，我們陸續回到教室，坐好。只見他雙手背后走上了講臺，那姿勢，真夠酷的，簡直就是一個美男子；接著又一個搞笑的動作開始了，他雙手一往講桌上放，身子便有序的扭了起來，嘴里有時還哼著小曲，脖子也跟著扭動起來，像是在健身一樣。那時，教室里又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了，他正講著，看見有些同學不專注，便會大聲地說：“嘿、嘿、嘿，看這兒，看這兒，這是一，不是饅頭，更不是餃子。”這時，我們咧開嘴笑了，他也笑了，但是沒有大笑，因為我們從不擾亂上課秩序。如果有的同學睡著了，他絕不打罵，而是用風趣的語言對我們說：“人家孩子沒睡好，快讓好好睡著，別叫、別叫，讓人家把昨天晚上的覺補回來，看睡的，可真香，真羨慕?！碑斈俏煌瑢W醒來時，他便會說：“醒啦，香不，肯定特香，看，還有口水呢！唉！人活著要有強項，看看你們，一點好也沒有，再說睡覺哇！更不行，上課睡，下課便醒了，這叫啥呢！你媽不愁，我也快愁死啦！再教上你們十年，我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻，啥也不會，你們活著既浪費糧食，又浪費土地，可真愁呀！”這話音剛落，我們的笑聲便會蕩漾開來，一堂課下來，我們既高興，又學了許多知識，真是兩全齊美，何樂而不為呢？

這個數學老師，真是太有趣了，讓他教我數學真是三生有幸，他是我最敬佩的一個老師，他不僅性格溫和，讓人覺得親切，除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經歷了詩歌朗誦，歌詠比賽，而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢，所以我們取得了好成績，現在大家都期待下一次的活動?？偠灾谒纳砩衔夷芸吹皆S多人沒有的優點，在我們的心中：他就是一個十全十美的人，也是一位優秀的教師。有他在我們身邊陪著我們，我們的初中生活一定會更加快樂！

幽默，風趣的老師，就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧！這樣您的生活才會更燦爛，更快樂。

她，一雙水汪汪的大眼睛像兩潭清澈的湖水。兩條彎彎的柳葉眉下面長著一個小巧玲瓏的鼻子和一張粉嘟嘟的小嘴。這就組成了我們可愛幽默的數學老師——周老師。

大家肯定在想：這位老師有多幽默呢？那就讓我來為你們細細道來。

有一次下課，我們班的肖佟同學像一只快樂的小鳥只顧玩耍，忘乎所以。突然，一陣“叮零零，叮零零”聲急促想起，原來是上課鈴聲。就在這時，他才想起來去廁所。只見他如脫韁的野馬一般瘋跑進廁所。這時，數學老師進班了，可是他還沒進到教室。就在這時，數學老師說：“肖佟呢，他去哪了？”看樣子，老師生氣了。平時上課鈴響了之后所有人都端端正正的坐在位子上讀書，可今天卻少了一人，老師肯定不開心。我們不敢惹老師生氣，于是，同學們異口同聲地說：“肖佟……肖佟同學去廁所了。”正在這時，肖佟回來了，老師幽默地說：“怎么了？你怎么現在才回來？需不需要我派個人去探望你呀？你如果掉進廁所了，我也好派救星去呀！”頓時，全班一陣哄堂大笑，肖佟同學漲紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。

我們在下課時閑著沒事干，就跑去問數學老師：“老師，你為什么那么幽默呀？”老師笑著回答我們：“因為老師小時候笑話看多了，所以就很幽默啦！”我們天真地說：“奧，原來是這樣??！”

這就是我們可愛、幽默的數學老師，我們都很愛她，你想認識她嗎？

陳老師是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。

有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學們忍不住哈哈大笑起來。陳老師卻一本正經地說：“當你連續說一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這么一說，我們笑得更加開心了!

陳老師叫錢思語同學的時候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學著陳老師的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時，也那么別扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

我們的語文課總是在開心中度過的，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。

寫人搞笑的作文(篇8)

我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無論他走到哪里，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。

我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的，別看他個子那么小，其實挺機靈的。

有一次，我在校運會上取得了好成績，彭老師在班上表揚我，說：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉過頭來，笑著說：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！”我被他這一番話弄得哭笑不得。接著，彭老師說：“我們應該向他學習那種珍惜機會的精神?！边@時，何思成又和我說：“你好棒哦，你居然會吃面！”沒等他說完這句話，我就已經笑得肚子都疼了。

又有一次，是數學測驗，那天我的同桌因為發燒而曠課了，陳老師提醒同學們說：“天氣變化，要注意身體?！焙嗡汲闪⒓凑酒饋泶舐暤睾捌饋恚骸拔也挪慌履兀蚁搭^用‘飄柔’呢！”接著，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什么發燒？”他的兩句話，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發燒有什么關系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他，他神氣地說：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠。”真是讓人又生氣，又好笑。

雖說他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運會時，我參加了400米，他不服氣地說：“你一定跑到一半就沒氣了?！蔽蚁露Q心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上，我真的實現了夢想，得了好成績，我對他說：“你不是說我會輸定了嗎？”他說：“鬼知道你天天都練習。”說著吐了吐舌頭，就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那么大的信心呢。

這就是我們班的幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說了，免得笑破你的肚皮，同時我也為有一個這樣的一個同學而高興。

寫人搞笑的作文(篇9)

我的弟弟就是一個調皮大王別看他才8、9歲，他做過的光榮的事有很多呢!

有一次，調皮大王出去玩，等他在回來時，手中抱著一只年幼的小貓，還一邊撫摸一邊說：你不要叫哦，我去給你找吃的。說完，他就小心翼翼地跑進廚房，偷偷摸摸地拿出一條生魚。等他再出去時，我也從二樓下來了，我看見他手上的生魚說：弟，你干嘛呢，你又不是貓，拿生魚干嘛，還偷偷摸摸的?他對我說：哎呀，你這說的什么話，我偷偷帶了一只小貓回來。說完，他就跑到客廳，發現客廳的小貓不見了，就開始找，這找找，那翻翻，把家里弄得亂七八糟，也沒有找到小貓。我說：小貓肯定不見了，別找了吧!他還是不死心，又跑到二樓的客廳去找，再一次地把家里弄得亂七八糟的，我還聽見他在嘀咕著：怎么不見了呢!說完，又跑到有沙子的地方，堆了一座小山，還把魚給埋起來，上面立了個石頭說：小貓你怎么死得這么慘，我都還沒有喂你吃飯呢?說完，還拜了小貓一下，我去，我說：它又沒死，只是找不到而已，你也不至于這樣吧，說完我哭笑不得。

還有一次，我們家里停電，我那個時候在做作業，發現停電了，不慌不忙開了電燈，還好有一些電量，我寫得聚精會神的時候，突然有一只手放在了我的肩上，我往后一看，一個手電筒照著一個人的臉，我大叫到：鬼啊!說完，還打了一下鬼的臉鬼說：姐，我是你弟弟啊，你竟然痛下殺手，要打死你親弟。我說：原來不是鬼啊，你走路都沒聲音啊，有事沒事來嚇我，被打活該。他馬上一溜煙地跑得無影無蹤。

你看，我弟弟是不是一個不折不扣的調皮大王呢!