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關于蜻蜓小作文
[推薦]關于蜻蜓小作文(模板5篇)。
老師都有布置學生寫作文的習慣,寫作可以幫我們更好地體驗生活日常。寫好文章需要多練習,如何讓自己的作文眼前一亮呢?請閱讀以下小編精心收集整理的關于蜻蜓小作文,相信你能從本文中找到需要的內容!
![[推薦]關于蜻蜓小作文(模板5篇)](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154938530.jpg)
關于蜻蜓小作文【篇1】
一只小螞蚱和一只小蜻蜓在田間同一片莊稼也上。以下是它們的交談錄音。
“別看咱們躺在一起,其實咱們不一樣。”小蜻蜓說。
“哪不一樣?”小螞蚱問。
“我是益蟲,你是害蟲。”
“誰定的?”
“人”
“為什么?”
“我吃蚊子。你吃莊稼。”
“為什么吃蚊子就是益蟲吃莊稼就是害蟲?”
“蚊子吃人血。人吃莊稼。”
“這個世界是圍著人轉的?”
“是?”
“我覺得不是。不信咱們問問上帝?”
“問吧。”
小螞蚱拿出大哥大給上帝打電話。上帝答復它說地球是大家的,是屬于所有生命的。
“怎么樣?”小螞蚱問小蜻蜓。
“這~~~~~~”
“我現在宣布,人是害蟲。”
“為什么?”
“人和我們螞蚱搶莊稼吃。”
“!”
“你也是害蟲。”
“為什么”
“你幫人,幫害蟲的東西當然是害蟲。”
關于蜻蜓小作文【篇2】
我家離學校比較遠,上學時經常遇到堵車。我怕遲到,急得叫爸爸媽媽把車開快點。爸爸媽媽經常回答說:“開快了危險。又不是飛機能飛過去。”我突發奇想:要是真能發明一架藍蜻蜓小飛機就好了。
這架飛機的特點就是:第一,它外觀跟蜻蜓差不多,大小呢,要剛好能坐一個人,不用的時候還能折疊起來,這樣就盡量少占空間;第二,這架飛機不用汽油,而是用太陽能,這樣就不會污染環境;第三,這架飛機不用方向盤,也不用司機,而是裝上智能化系統,只要我對著語音識別系統說出要去哪里,他就會帶我去那里。一路上靠藍蜻蜓的兩個大眼睛影像系統識別方向,避開障礙物。
到目的地后,小蜻蜓飛機自己回家,只要我一個電話它馬上又飛來接我。這樣呢,小蜻蜓飛機就可以減少道路擁擠現象,又可以不污染環境,那多好啊!
關于蜻蜓小作文【篇3】
在很久很久以前,有一個妖怪很厲害。常常捉老百姓飯吃。那里的村莊荒無人煙,到處是茂密的草叢。
有一年西方一片草叢里生活著一群美麗的蜻蜓,其中一只修練千年的蜻蜓修成正果,成為一個神仙,第一次變成人形,興奮開心想去人間走一趟于是就騰云駕霧途經這個村子,看見四周雜草叢生,方圓幾十里沒有人煙。“這是回事呢?”小蜻蜓想著變成一位王子。他走了好遠的路,終于發現有一家大戶人家,很有錢,一位老爺爺走進這家人家,老爺爺問:“請給一點吃的吧”。有錢人把老爺爺趕走了。蜻蜓小神仙看見后,用九指神功彈出了一塊石頭,把有錢人給彈倒了,給了老爺爺一些錢,還把老人送回家。正要去別處看看,聞見一股怪味,周圍被妖氣聾罩。蜻蜓仙子很快就發現妖怪的藏身之處,他來到妖怪門前,有兩位侍衛。小神仙說:“告訴你們大王,讓他出來見我!”侍衛報告了大王。“大王,外面有一個男子找您。”大王邁著方步,大搖大擺地走出來,小神仙已經變成了一只蜻蜓在天上飛來飛去。在他周圍繞了幾圈。
大王說:“該死的蜻蜓,去死吧!”抓住蜻蜓吞在肚子里。不一會兒,那大王就覺得肚子疼,越來越厲害。大王說:“今天,肚子怎么這么疼呢?”蜻蜓小神仙在肚里說:“妖怪,你壞事做盡,我在你肚子里打秋千,用腳踢你的五臟六腑,看你還敢害人不?”說著用力踢他的心臟,然后抓著腸子蕩秋千。妖怪疼的在地上打滾,“你出來吧!小神仙,我不敢了,不敢了!”“那你張大嘴,我才能出來。”妖怪立刻張開了嘴巴,蜻蜓小神仙說:“我這就出去。”小神仙一飛,妖怪就咬它,結果咬掉一顆大牙,痛得嗷嗷直叫。小神仙說:“你這種不守信用的家伙,我不出了,讓你疼死!”妖怪馬上哀求說:“小神仙,我再也不敢了!”同時,妖怪吩咐手下布置天羅地網,小神仙出來,用嘴一吹,成千上萬只蜻蜓飛過來,把妖怪打的落花流水,妖怪全被小神仙消滅了。老百姓又過著快樂的生活,這時小蜻蜓飛到天宮去了。
關于蜻蜓小作文【篇4】
小蜘蛛準備自己結網了。蜘蛛媽媽告訴他:結網后,要光粘害蟲,粘住益蟲,要想辦法放掉他們。
小蜘蛛忙啊忙,終于把網結好了.這是祖宗傳給他的基因:天生的結網高手。他的網剛織好,可突然電閃雷鳴,風雨交加,這突如其來的一場大雨把網給撕扯得七零八落,他只好在雨停后修補起網來。(迷你句子網 jz139.com)
小蜘蛛終于把網補好了。真好,一只綠頭大蒼蠅哼著小曲兒,飛到了網前,“哎喲——”撞到了網上。小蜘蛛高興極了,自己終于有戰利品了。
恰在這時,一只小麻雀飛過,將蜘蛛網撞破一個窟窿,那只蒼蠅也乘機逃脫了……
小蜘蛛再次一點點地修補起網來。他太累了,睡著了。
小蜘蛛一覺醒來,看見蜘蛛網粘住了一只大蜻蜓。小蜻蜓生氣的說:“我若不是專心追捕蚊子,為大家做好事,怎么會撞在你編織的網上呢?人們都保護我,真沒想到,你會來害我,我恨死你了。”
小蜘蛛說,“我早聽媽媽說過,你是捕捉蚊蠅的能手,光做好事,我心里真盼著有一天能跟你做朋友呢!我再餓,也不能吃掉你。”說罷,他便將銀絲一點一點兒扯開,讓小蜻蜓飛離了網。小蜘蛛卻餓的昏倒了。
“小蜘蛛,小蜘蛛……”小蜘蛛忽然聽到了小蜻蜓的呼喚,慢慢地醒了過來,只見小蜻蜓和他的伙伴圍著自己那張殘破的網飛來飛去。網上已粘住了不少的蚊蠅。
小蜘蛛明白了,這些蚊蠅是蜻蜓和他的伙伴們驅趕過來的。他爬到網上,很快把那些害蟲吃掉了。
從此,小蜻蜓經常和伙伴們驅趕害蟲來到小蜘蛛的網上,小蜘蛛也讓蜻蜓們享用這網上的美食。
關于蜻蜓小作文【篇5】
“啊——!終于選好了!我的寶貝蜻蜓!”我從作品堆里掏出一個丑八怪——不太像蜻蜓,反而像只蒼蠅。我還做了3件作品,分別是戰艦、雙截棍和青蛙,戰艦四不像,雙截棍不好用,青蛙又太丑,所以我選了相對好點的蜻蜓去參加水老師在社區組織的環保衛士展示活動。
蜻蜓問題百出,但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工,我遺傳了他的特長,不然我只能帶個破爛上臺了。
終于到我了,我抱著我的“寶貝”上臺,不過其他人認為它是丑八怪,然而“情人眼里出西施,作者眼里出寶貝”。
我先問大家:“這是什么呀?”坐我邊上的邱宇豪搶答:“蜻蜓!”其他的人則是愣愣地望著我,他們用眼神在質疑:“這什么啊?丑死了!”我介紹道:“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業本等做成的,大家可不要小看它,它乃變形金鋼之后代,會變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子,展示后,對大家說:“蝸牛要大改,請各位稍等片刻。”我借了小刀和雙面膠,左疊又折,叮叮當當,和動畫片里的發明家一樣,冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸牛”變身成功,我急匆匆地又上臺給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼,橙色的肉,背上的“家”是圓圓的舊CD做的,兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的動作在不停地抖動,像真的一樣,很好玩。同學們頓時七嘴八舌地評價:“丑是丑了點,不過確實挺像的。”“真牛唉,蠻像蝸牛的。”“厲害了我的哥!”我聽了心里美滋滋的。
如果我在它做成之前就扔掉它的原材料,那還會有這好玩的玩具嗎?
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