一個人影響了我作文精選12篇。

寫作是最直觀的表達方式，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。優秀的作文會成為學生們寫作的參考素材。寫好一篇作文需要注意什么？為此，讀書筆記吧花時間整理了一個人影響了我作文，相信你能從本文中找到需要的內容。

一個人影響了我作文 篇1

小時候，不喜歡閱讀，總覺得那些文字太過迂腐、深奧，自然而然，對語文也就不太感興趣。

當她第一天走進我們教室時，什么也沒帶，唯有兩本《演講與口才》。我們很吃驚，她如鉆石般璀璨的眼眸里閃出幾絲光亮，敏捷地眨眨眼，當她笑著說：“這節課讓我們一起欣賞幾篇優秀的文章吧。”我們更是詫異，在六年級那惜時如金的歲月里，她竟然會用一課時間來放棄講課，而去閱讀一些雜文。

她依然是明亮的雙眸看著我們，似乎是看出了我們的疑問，笑著說：“我們這一課并不是浪費時間，只有先了解了文學，才能學好語文。”

當她抑揚頓挫的聲音在吵吵喳喳的教室里響起時，教室內突然靜下來，就如一竄燃燒的火突然被一盆冰冷的水澆滅了，鴉雀無聲。

她的聲音霎是好聽，就似山間的一澗清泉，柔柔的，不大不小，恰好能夠洗禮人的心靈，給人愉悅之感。就像一首優美的曲兒，撥動人們的心弦，奏出悠揚的樂聲。那些優美的文字，精妙的詩一樣的語句在她甜美的聲音襯托下更是顯得富有神秘感，勾起了我們心中的夢。

我第一次發現，原來文學是多么美麗的東西，欣賞文學更是一件樂事。

窗外，陽光顯得格外明艷動人，窗戶打開著，似乎風兒也被這甜甜的聲音，美妙的文字吸引，不時從窗外溜進來，撫過我們，選一個舒適的地方停留下來，和我們共同聆聽優雅美好的文字之歌。

她一手握著那本書，一手在空中比劃著，為我們描繪著一幅幅畫面。她似乎走進了故事，她不只是在朗讀，而是文章中的主人公，正在向我們娓娓地講述著她親身經歷的一件件事，她的那雙美麗的大眼睛熠熠發光，像夜空中最明亮、最耀眼的一顆星，那眸子里透出的一絲孩子的頑皮，與她的年齡似乎一點兒也不相符。

因為文學，她仿佛回到了孩提時代。當她在課堂上讀完一篇篇散文、小說時，我心中對文學，對文字的向往就多了一分。當我在她的鼓勵下寫出了第一篇發表作文時，當我閱讀了一本一本我未曾了解的名著時，當我對文學越來越愛好時，我總會想起她，是她用她對文學的執著影響著我，讓我對文學有了更深的認識并且熱愛著它。

我想，她應該是對我影響最深的人。她讓我愛好文學并了解世界。她那如潺潺的流水一樣的聲音永遠在我耳邊縈繞，激勵著我。

一個人影響了我作文 篇2

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夕陽西下，最后一抹余暉也隨著太陽消逝，學校的放學鐘聲響起，同學們各自拖著疲憊的身軀回家，而我也不例外，同樣的時間，同樣的地點，那拾荒者又出現在我眼簾，他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多余的紙板給他，他從不抱怨的撿拾紙板，他，是影響我最深的人。

每當我遇見這位拾荒者，總有酸酸的感覺在我心頭打轉，他的一只手彎曲變形，已無法活動，而雙腳則一長一短，因此走起路來總是一跛一跛的，他的賺錢工具就只有一癥生銹的老舊拖車，和那勞累的四肢。一年三百六十五天，他從來沒有歇息，縱使風雨交加；縱使火傘高照，他都在努力工作。

還記得有一次，在那大雨滂沱的下午，我忘了帶傘，那天正好是月考放榜的日子，我并沒有拿到好成績，心想：“上天啊！這陣雨是用來嘲諷我的嗎？”就在這時，雨點突然沒有繼續滴落，是天放晴嗎？不是，是那拾荒者撐著破舊的大黑傘為我擋雨。

“伯伯，你自己撐就好了，我過了這條馬路后，就到家了！”我說。“沒關系啦！你看阿伯的頭發都沒剩兩三根，根本就不需要雨傘。”拾荒者笑著說。“可是你車上的厚紙板都濕了！”我擔心的`說。”沒關系啦！紙板濕了，還可以晾干。”拾荒者樂觀的說。

回到家，我納悶的問自己，為什么有人可以如此的開朗樂觀呢？他比起地下街向人乞討錢的乞丐還要偉大太多了！也許，是為了尊嚴，為了面子，至少，他沒有像社會上的強盜、小偷，搶取他人之金錢來的好。他安分守己的撿紙板，在外人眼里看來，這可能是丟臉的，可是他卻不認為。

“拾荒者精神”著實比起課本上教導的道理、知識還值得我們效法、省思，一位拾荒者，不會傳授給我數學公式、生物細胞的來源，卻能影響我的生活態度。只要用功、努力、不強求，即使所得的收獲是少的，卻是自己腳踏實地賺取的。這位拾荒者，是影響我最深的人。

一個人影響了我作文 篇3

在我爸爸沒有陪我學習之前，我一直處在一種成績不好，想學就學，想玩就玩的狀態。當他開始耐心地輔導我，教我解題時，我才開始對學習產生興趣，他對我的影響十分之大。

記得在剛上初一的時候，我不喜歡上學，只喜歡去學校，跟同學一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績明顯落后于其他同學，我明白我要好好學習了，但終是無法一直堅持。

就在這時，爸爸的一句話像陽光一樣照到了我的身上，溫暖著我的心。

以后，我來陪伴你學習吧！他對我說。

于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的聲音。

爸爸十分的耐心和細心，每當我有不會的題目向他請教時，他總是會先低頭仔細地審視題目，然后，執筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭取拿出最容易讓我理解的方法。

他每天還會幫我復習預習功課。在那之前，他都會自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，我再看看、讓我想想便成了他的口頭禪。

慢慢地，我被他的認真和細心影響到了，做題細心多了，也學會了思考。

在學校，我開始改變自己的學習態度，不再每天混日子了，而是好好學習，我的成績也慢慢在往上提升，連老師有時都對我十分贊賞和看好。我開始對學習產生了濃厚的興趣，并掌握了學習方法，這一切都要歸功于我爸爸。

爸爸是在我的求學生涯中對我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運。

一個人影響了我作文 篇4

人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的

題記

有一個人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學會了世間的生活方式。我健康成長到現在，我爸爸的功勞最大。

記得有一次，我放學，爸爸接我一起坐公交車。到了站點，我便告訴爸爸：爸，我們班同學告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧！正好省1元錢。爸爸說：不行！做人要誠實，不能干這事！爸爸說完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。

那次，我的手讓門夾了一下，很嚴重，腫了。我便和爸爸說：爸，明天不想上學了，我的手沒法背書包。爸爸說：作文不行，夾的是左手，又不是寫字的手！背不了書包我幫你背上樓！一個男子漢，這點小傷算什么？最后我按爸爸說得做了。

去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：爸，這雙鞋是誰的？爸爸說是他們單位同事孩子的，那個孩子穿小了，拿回來給我穿。我說：這么舊，還不如新買一雙呢！爸爸說：這雙鞋雖然舊了點，但是沒開膠，什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。

爸爸謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！

一切美好的事情都將會在辛勤的汗水中熠熠生輝。

后記

一個人影響了我作文 篇5

每個人都有一個對自己影響最大的人，而我的媽媽就是對我影響最大的一個人。

我的媽媽是一個對朋友的事情很熱心的人。

有一次，媽媽的好朋友遇了一點打擊，于是來找媽媽談心。我隱約記得好像是關于工作上的事情，我媽媽一直很有耐心地開導她。

“老板給予通過，那肯定就是想要你得到提升，想讓你的方案得到更多的改善，會讓更多人信任，這對你非常有利。”媽媽整個晚上都在開導這個朋友，以至于聊到了半夜。

我的媽媽對親人也很負責任的。

我記得我的爺爺因為眼睛的疾病而住院時，媽媽也是經常地去照顧爺爺，給爺爺端水喂飯，甚至請了年假，用來照顧我的爺爺。我仍然清楚地記得，因為爺爺是睡在走廊的加床，所以要比住病房里更加小心看護。媽媽經常要去到走廊的最末端給爺爺洗杯洗碗，裝熱水喝。雖然爺爺的雙眼都被紗布遮蓋，但是我相信爺爺一定會感受到媽媽對他的照顧與關愛。

媽媽總是對身邊的人很好，可是對自己卻是有些苛刻。

媽媽不喜歡買奢侈品給自己，連對于自己的身體也那么吝嗇。她經常會頭痛，可是國為看病的錢會很貴，所以，媽媽是能忍則忍，經常都會忍痛堅持工作。

我媽媽就是這樣一個對別人很熱心，很有愛，而把自己的生活過得很簡約的人，這些就影響了我對待朋友、家人的態度，也影響了我也對待生活的態度。

我的媽媽，是對我影響最大的人。她用那平常心向我詮釋了什么叫熱心助人，什么叫善良淳樸，什么時候叫孝親敬長。她在我心目中，有著獨特的美！

一個人影響了我作文 篇6

1．取材切題，構思別致新穎。本文選取我們熟悉的《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜為創作素材，從人物的主要品質入筆，將人物在“堅定、頑強、機智、冷靜、耐心”等方面對自己的影響寫得全面生動，不僅使行文別致新穎，更顯示出考生駕馭素材的不俗智慧。

2．層層鋪排，整齊中求變化。文章開門見山之后，以“當你”領起，分五個段落闡明魯濱遜對“我”的影響。在保持整體工整的前提下，敘述過程中又力求句式與語言的變化。在當今初中生“假”讀名著的情形下，考生對名著細節的敘述無疑能博得評卷老師的贊賞。

3．兩線并行，精巧展現主題。文章將影響者與被影響者兩條線索巧妙地交織在一起，在分明的層次中將主題和盤托出，而第二人稱的寫法不僅強化了抒情意味，更使得材料與題意切合緊密，主題也因此更為突出。

（薦評/柯曉陽）

一個人影響了我作文 篇7

在我的生活中，對我有影響的人太多了。而對我影響最大的一個人，就是我媽媽。

記得是在上個學期，我感冒了，幾天沒去上學。媽媽就在我身邊，無時無刻地照顧我。一會兒幫我量體溫，一會兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的，是媽媽輔導我做練習。那時候，正值期末復習，我落下最多的是數學，落下的有正是我不會的一類題。媽媽先去學校去練習，然后回家讓我做。媽媽出去的時候，我就在家復習這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時，我一遍又一遍地去翻全解，查找解釋。媽媽回來了，就開始輔導我做練習。我做著做著，就發現有一道題怎么也解不開。媽媽便引導我的思路，只見她拿著一根未削尖的鉛筆，(.)圈出其中的關鍵詞，然后把這類題的公式拿給我看。媽媽說：“這其實是這個公式的一種變體……”說到這，我忽然茅塞頓開了，繼續往下做。可做到一半時，又被纏住了。媽媽看我又開始糾結起來，連忙來到我身邊，開始仔細給我檢查。檢查了三遍，始終沒有檢查出來差錯，我都快急哭了。沒辦法，我們只好打電話問同學。誰料，這位同學在電話里一口氣把解法和答案全告訴了我們，并指明我們的方法在哪兒出現了問題。他一說完，我忽然感覺眼前一亮，難題像烏鴉一樣全部飛走了。

在期末考試全區統測時，我以優秀的成績考進了區前300名。這里不僅僅有我的辛苦，更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我，如果不是媽媽這么不厭其煩地

給我講題、輔導，恐怕我考得再好也不過是四五百名的結果。

媽媽是在我的人生道路上對我影響最大的一個人。從我出生的那一刻起，媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛全部給了我。我將要讓媽媽的愛，伴隨我走完青年時代！

一個人影響了我作文 篇8

傍晚，我和同學一起去接他。

其時，他正忙碌著，院子里堆滿了剛剛收獲的玉米。

他依舊“黑”著臉，只不過多了一些我熟悉的笑容。他說，何必要破費呢？我們不置可否，拉他上車。

在飯店，已經來了十多個同學，他有些吃驚，一一對號入座，那場面有驚喜，也有憂傷。

他是我30年前的班主任，因為姓蔡，臉又黑，我們背后都喊他黑老蔡。

他的氣色尚好，因為白發，有了慈祥的味道，我不知道，30年的未曾謀面，他的頭發是如何變白的，只知道他現在身體不好，肺癌。

30年，我一直沒有勇氣去見他，只因了一個理由，我是中途輟學。直到現在，我還保留著他那時寫給我的一封信。他在信中說：到了一個新地方，人地兩生，這不過是暫時的，你剛步入社會，參加工作，要注意搞好上下左右的關系，要注意團結，遇事多思考，要時常想到自己是個“大人”了。

雖然有他的安慰，可是那時候的孤獨與失落，依舊是常客，有時我會拿出以前的作業本，看看他的筆跡，想想他的樣子，尋找一些校園里的感覺。

年輕時，他靠個人奮斗考上師范學校。教學時寓教于樂，給我們買最省錢的草紙當作業本，不論對哪個同學都抱了一顆師者的心，所以，當知道有聚會時，一下子來了那么多同學，不僅出乎他的意料，連我這個組織者都有些吃驚。

他不喝酒，也不能吸煙了，我拿出他寫給我的那封信，還有以前的草紙作業本，在同學們的驚呼中，他也有些激動了。

他肯定不會想到，在30年之后，還會有學生保留著這樣的作業本，也肯定不會知道，他的學生雖然因了種種的自卑，無顏去見他，但在內心卻一直把他當作影響自己一生的人。當然還有同學說他，就像自己的父親一樣。

我知道，他影響的不僅僅只是我一個，還有那一茬又一茬的學生。

都說被人牽掛是幸福的，而此刻，從他洋溢著笑容的臉上也能看到幸福的影子，只是一想到他的身體，我的心情一下子便暗淡下來。

祝福他，祈求蒼天，能給我們更多相聚的機會，能給他帶去一點點晚年的快樂。

一個人影響了我作文 篇9

影響我最深的一個人

夕陽西下，最后一抹余暉也隨著太陽消逝，學校的放學鐘聲響起，同學們各自拖著疲憊的身軀回家，而我也不例外，同樣的時間，同樣的地點，那拾荒者又出現在我眼簾，他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多余的紙板給他，他從不抱怨的撿拾紙板，他，是影響我最深的人。

每當我遇見這位拾荒者，總有酸酸的感覺在我心頭打轉，他的`一只手彎曲變形，已無法活動，而雙腳則一長一短，因此走起路來總是一跛一跛的，他的賺錢工具就只有一癥生銹的老舊拖車，和那勞累的四肢。一年三百六十五天，他從來沒有歇息，縱使風雨交加；縱使火傘高照，他都在努力工作。

還記得有一次，在那大雨滂沱的下午，我忘了帶傘，那天正好是月考放榜的日子，我并沒有拿到好成績，心想：上天啊！這陣雨是用來嘲諷我的嗎？就在這時，雨點突然沒有繼續滴落，是天放晴嗎？不是，是那拾荒者撐著破舊的大黑傘為我擋雨。

伯伯，你自己撐就好了，我過了這條馬路后，就到家了！我說。沒關系啦！你看阿伯的頭發都沒剩兩三根，根本就不需要雨傘。拾荒者笑著說。可是你車上的厚紙板都濕了！我擔心的說。沒關系啦！紙板濕了，還可以晾干。拾荒者樂觀的說。

回到家，我納悶的問自己，為什么有人可以如此的開朗樂觀呢？他比起地下街向人乞討錢的乞丐還要偉大太多了！也許，是為了尊嚴，為了面子，至少，他沒有像社會上的強盜、小偷，搶取他人之金錢來的好。他安分守己的撿紙板，在外人眼里看來，這可能是丟臉的，可是他卻不認為。

拾荒者精神著實比起課本上教導的道理、知識還值得我們效法、省思，一位拾荒者，不會傳授給我數學公式、生物細胞的來源，卻能影響我的生活態度。只要用功、努力、不強求，即使所得的收獲是少的，卻是自己腳踏實地賺取的。這位拾荒者，是影響我最深的人。

一個人影響了我作文 篇10

對我影響最大的一個人，就是生我養我的媽媽。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。

媽媽是我人生路上的路標。記得一次在校吃午飯的時候，我看到地上有一個牛奶盒，就連想都沒想地踩了一腳。牛奶盒里的牛奶像噴泉一樣噴灑到了別人的衣服上，同學們朝我投來了憤怒的目光，我很難為情，把責任推卸給了別的同學。放學回到家里，我羞愧地把今天發生的事情告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說：你這種行為好嗎？你以為這樣就可以把責任推卸得一干二凈了？其實這是一種不道德的行為，做人要光明磊落，更要誠實。僅僅這幾句話讓我的心觸動很大。為人要誠實要光明磊落成了我今后的座右銘。難道媽媽不是我人生成長路上的路標嗎？

媽媽是我學海里的燈塔。單元考作文試時，我遇到了一道非常難的附加題，我想打退堂鼓不做了，反正這道題也不計入總分。這時，我仿佛聽到了媽媽經常對我說的話：遇到難題，不要放棄，要細心鉆研，成功會向你招手。頓時我的心里又有了鉆研到底的自信心，終于難題解開了。我想難道媽媽不是我學海里的燈塔嗎？

媽媽是我生活力量的源泉。學校要召開運動會。我被班級選為70米的短跑選手。賽場上，我左側跑道同學的腿向外甩了一下，我猝不及防被絆倒在地，膝蓋破皮流血，我想退賽，腦海里媽媽教導我做人要勇敢堅強的情景再次浮現。我鼓起勇氣，繼續向前跑去難道媽媽不是我力量的源泉嗎？

媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受考驗，磨練我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。我要感謝生命中對我影響最大的人我的母親。

一個人影響了我作文 篇11

幾乎每個人在成長的時候，都會因為自己的無知、不懂事而走上許多彎路。而我，卻因為有一個人的存在，每每我有偏離軌道的跡象時，都把我溫柔地拉回來，這個人就是我親愛的母親。也是對我影響最大的一個人。

還記得在一年級的時候，每個星期我都會打網球比賽。有一次，在搶七的決勝局中，我僅以2分之差落敗。而我又是個好勝心強的人，只覺得別人都應該輸給我，我不該輸給別人。我當場就眼眶就紅了起來，回家后我甚至把自己關進房間里，別人怎么安慰我都不肯出來。這時，只聽從門外傳來媽媽的教誨遇到困難時，自暴自棄是沒有用，你在里面浪費時間，還不如利用這點時間去提高自己的實力，下次戰勝對手媽媽的語氣雖然溫柔，但卻讓人感覺無法抗拒。

那時懵懂的我在聽了媽媽的教誨后，竟也能聽懂大概的意思，灰溜溜的從房間里走了出來。那段記憶是那么的清晰，以至于到了現在，我還牢牢記著這句話。每當同學們都在抱怨作業是太多，來不及做時，我就會默默地低下頭來，更加抓緊時間，因為我知道，抱怨并不能改變事實。我要感謝我的母親，在我很小的時候就影響了我的思想，使我的思想境界比別人都高上一個臺階。

思緒又將我拉回到了3年級那次驚險的哈爾濱之旅那天大雪紛飛，我們一行人趕著去火車站乘車，由于時間很緊迫，送我們去火車站的面包車司機就抄了個近道，把車開到了一條漆黑一片的小路上，路上沒有路燈，司機只能靠著車前面大燈微弱的光芒來辨別前進的道路。突然，前方出現了一個急轉彎，司機反應迅速地轉動方向盤，但是因為輪胎太滑，車子直接從橋上翻了下去，落在了結冰的河上。眼看我頭上的行李就要掉下來。反應敏捷的我正準備躲閃，卻看到一個人影向我撲來。是媽媽！她把我壓在了下面，而重重的行李就這樣掉在了她的背上。好在，這次翻車并沒有造成生命危險。但母親背上的傷卻再也難以恢復了。如今，當我問起母親當時我明明有機會躲閃，她還為什么如此地奮不顧身時。母親的回答讓我久久難以平靜：我寧愿用我的受傷來讓你的受傷率降到最低。久久沒有落淚的我這個時候落淚了，我深深感覺到母親身上的責任感。是她，讓我體會到了什么是真正的責任。

母親，是您的教誨讓我懂得了什么是堅強，是您的實際行動讓我體會到了是是真正的責任，是您深深影響了我。我會懷著一顆感恩責任之心來回報您！

一個人影響了我作文 篇12

對我影響最深的一個人

于我而言，你是我身邊的一扇窗，在抬眸可見的距離里，讓我透過這扇窗，看到了更廣闊的人生……——題記

他體型不算強壯，卻是我心中最有力量的人；他五官不算俊朗，可嘴角揚起的笑意絕對是我心里第一名的帥氣；他鬢角已染上絲絲白霜，但對我來說仍是那個抱著幼小的我唱著蹩腳搖籃曲的人；他脾氣也會不好，可我能理解他的壓力，我能看到他更多的隱忍……

也許，從我來到這個陌生的世界時，他就注定會成為影響我最深的那個人，給我空白的人生染上最初的底色。

他是個認真踏實的人，這一點我也望塵莫及。工作上，他總是秉持著自己的任務自己完成、今天的事不留到明天的原則，周末他常常會主動去加班，業余時間他會買一些稅收方面的書自己學習。在一個月前的黨員干部應知應會考試中，我又一次見證了他的認真——這本是一場黨員例行的考試，只要及格，分數的高低并不會有影響，但他不管這些，堅持每晚挑燈備考，一遍遍翻看參考資料，把那些大篇幅的論述題一道道熟記于心。媽媽擔心他太累，也曾勸過他不必這么較真，別人也都未必會這般努力地復習。他只是堅持：“別人做什么于我無關，我只要管好自己，盡自己最認真的態度對待這場考試就好。”我把這句話牢牢地記在心底。日復一日，每個深夜，在我迷迷糊糊地進入夢鄉之前，最后看到的總是不遠處書房里那依然亮著的燈光。

他還是個善良大度的.人。說實話，我也曾因他太愛自己擔責任、情愿自己當“吃虧”的那個人而氣惱過。暑假里去富春江漂流，一路上，興奮的我一直在與他策劃著漂流時的打水仗，內心雀躍得想立刻飛到江邊。可是，事與愿違，我們一行十人，一只竹排只有九個座位，既幸運又不幸的是，前面的竹排正好多了一個座位。我下意識地往他的身邊靠了靠，有些不安。果然，他毫不猶豫地把剛買的水槍交給我，往前面的那只竹排走去：“我去吧！剩下你們正好九人”他迅速地穿上救生衣，坐在前面那只竹排的尾端，沒有一絲不情愿。我站在江邊看著他乘坐的竹排漸行漸遠，一個聲音在我心底里叫囂：“憑什么是他！”這時，他忽然朝我揮了揮手，嘴角裂開一個弧度，伸手捧水往我的方向潑來。我噗嗤一笑，舉起水槍“惡狠狠”地向他“出擊”。我懂了，不憑什么，就憑他是我最崇拜、最有擔當的老爸！

好不茍且地對待每件有意義的事，多付出一些個人來顧全大局，這些都是他對我潛移默化的影響，都是他以實際行動給我上的課程。

老爸，你用自己的為人處世之道，給予我的人生最有價值的底色，我要插上翅膀飛出你的遠窗，飛向我一直以來眺望的人生，把它繪成濃墨重彩的畫卷！