名著西游記讀后感作文800字合集。

相信大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以抒發(fā)我們的情感。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。編輯花時(shí)間整理了名著西游記讀后感作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

名著西游記讀后感作文 篇1

在我腦中有那么一個(gè)雄偉巨大的圖書館，里面收藏著許許多多精彩而有趣的故事，比如：《水滸傳》、《昆蟲記》、《大魚之道》等。

而令我看完后流連忘返，久久不能平復(fù)心情，還百看不厭的是中國四大名著之一的《西游記》。第一次看時(shí)，我被里面的人物形象吸引了；第二次看時(shí)，我被里面的故事情節(jié)所吸引；今天在看時(shí)，我自己可以從中悟出一些道理來，比如：遇到困難不能退縮，團(tuán)結(jié)就是力量，知恩圖報(bào)吳承恩筆下的西游記是多么的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，他筆下的孫悟空是那么的機(jī)智勇敢，還有慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的二師兄豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧。其中我最喜歡的人物就是孫悟空和唐僧了，先說孫行者吧，他正義勇敢，與妖精作斗爭(zhēng)，還非常的聰慧，而且他還很關(guān)心、照顧他的師傅，因?yàn)槭翘粕攘怂@叫知恩圖報(bào)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)我非常的崇拜孫悟空。唐僧，我最欣賞他的就是救人為樂，要從三個(gè)地方來講。1、孫悟空被壓在五指山下時(shí)，他沒有走開而是登上山頂拿下封條。2、他看到豬八戒不是嫌棄的走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是收他為徒。3、他見到沙僧無家可歸，沒有置之不理，而是收他為徒。這三個(gè)例子都可以證明唐僧他的善良。

他們師徒四人，西天取經(jīng)，遇到了多少的危險(xiǎn)，多少的困難，多少的坎坷，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)都體會(huì)不到，而克服這些的都是他們的精神，他們的團(tuán)結(jié)合作，以長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，我要向他們學(xué)習(xí)！

名著西游記讀后感作文 篇2

眾所周知，《西游記》講的唐孫豬沙四人去取經(jīng)的故事。但總有一些人認(rèn)為唐僧的存在真的十分雞肋，要?dú)馄菦]氣魄，要能力也沒能力，只會(huì)添亂。但我認(rèn)為，唐僧的作用其實(shí)是很大的，不信請(qǐng)看。

首先，我想先為唐僧鳴一下不平，人們都說，唐僧總是在誤會(huì)孫悟空，多次阻止悟空除妖，并經(jīng)常用緊箍咒把悟空折磨的死去活來。但你們可曾想過，孫悟空是有火眼金睛的呀!他只要看一眼便知道誰是好人，誰是邪祟，但唐僧沒有，他只能用自己的肉眼來看這世間萬物，肯定也不會(huì)有那個(gè)妖怪蠢到自己大聲喊“我是妖怪”，而豬八戒和沙僧又時(shí)不時(shí)地來一句“師傅說的對(duì)”，唐僧不冤枉悟空才有鬼呢。況且，我們不能總站在悟空開掛般的透視視角來要求唐僧。

之后，我想說一下自己在《西游記》中發(fā)現(xiàn)的一處細(xì)節(jié)。你們知道嗎，沙僧脖子上的黑珠子，其實(shí)是有來歷的。書中說了，唐僧是金蟬子的第十次轉(zhuǎn)世，在他的前九世，雖然一直努力西行取經(jīng)，卻都夭折在了半路上。而沙僧在流沙河，就曾吃過九個(gè)取經(jīng)僧人，他們的頭顱經(jīng)久不沉，多半就應(yīng)該是唐僧的九個(gè)前身，這些頭顱被沙僧穿成一串掛在項(xiàng)下，經(jīng)菩薩點(diǎn)化為珠子，成了一件不平凡的法器。

雖說是猜測(cè)，但唐僧每一世都在尋求覺悟，求取真經(jīng)，這一點(diǎn)卻是確鑿無疑的。我想，是什么讓他置生死于度外呢?是信念，一定是執(zhí)著的信念!

最后，讓我們?cè)倩氐絼傞_始的話題，沒有唐僧，其他三個(gè)人能取到真經(jīng)嗎?我認(rèn)為是否定的。要是僅有孫悟空、豬八戒和沙僧，他們?nèi)ノ魈焓嵌嗝摧p松啊，騰云駕霧，來回都用不了幾天。佛祖說了這樣一句話，道理其實(shí)很明白了，“若將容易得，便作等閑看”，得來容易就不會(huì)珍惜。還有，取經(jīng)四人中，其實(shí)只有唐僧有一顆拯救蒼生的心，所以真經(jīng)才能真正發(fā)揮作用，對(duì)于其他三人來說，或許只能淪為花果山、高老莊和流沙河的一件擺設(shè)了。

所以，我認(rèn)為，雖然唐僧師徒四人缺一不可，但唐僧才是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂!何況，唐僧成功地率領(lǐng)這支隊(duì)伍到達(dá)靈山，取回了真經(jīng)，也側(cè)面反映了他的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，對(duì)吧?

名著西游記讀后感作文 篇3

我有許多的書，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫到故事書，從故事書到小說，數(shù)不勝數(shù)。在我的寶貝書架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國演義》等等，我最最喜歡的書就是中國四大名著中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書慢慢地從書架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書桌上，然后再津津有味地品味。

《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來的小猴子，不但非常機(jī)靈，還很頑皮，充滿了樂觀的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來佛祖壓在了五行山下。后來，保護(hù)唐僧去西方取經(jīng)，對(duì)師傅忠心耿耿，不過偶爾，他也會(huì)違背唐僧。唐僧在他的保護(hù)之下，成功地通過了九九八十一難，順利到達(dá)了西方，取回了真經(jīng)。

看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強(qiáng)大的智慧來解決問題，要以無比的勇氣和信心來接受挑戰(zhàn)，不論對(duì)手有多么強(qiáng)大，我也要勇敢面對(duì)，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對(duì)手都像是身經(jīng)百戰(zhàn)，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰(zhàn)。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因?yàn)槲抑辽僮鲞^。而且我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。想著想著，自信心不知不覺就填滿了我的整個(gè)胸膛。

《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣，并付出堅(jiān)持不懈的努力。

書對(duì)我有很大的幫助，不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我的想象力、寫作能力大大提高，所以，我應(yīng)該多讀書，讀好書，積淀更厚的文化底蘊(yùn)。

名著西游記讀后感作文 篇4

中國古典四大名著有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》。我最喜歡的是吳承恩寫得《西游記》。

這本書記敘了唐僧去西天取經(jīng)的艱難歷程。唐僧和孫悟空、豬八戒還有沙和尚度過了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。

其中我最喜歡的人物無疑是孫悟空了。在取經(jīng)的路途中，師徒四人多次陷入那些妖魔鬼怪的陷阱，但是，最終都被孫悟空的那雙火眼金睛識(shí)破了，他總會(huì)想辦法打敗那些妖魔鬼怪，把大家救出來。孫悟空不畏艱險(xiǎn)、不畏困難，勇敢的和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)的精神令我佩服。他總是不斷的揮舞著金箍棒降妖除魔。我要學(xué)習(xí)孫悟空勇敢堅(jiān)強(qiáng)、遇到困難不輕易退縮、愛動(dòng)腦筋的精神。我要像他那樣勤于思考，多回答老師的問題。

另一個(gè)我喜歡的人物就是沙和尚。因?yàn)樯澈蜕兄倚墓⒐ⅰ⑷蝿谌卧梗苫钐ぬ?shí)實(shí)的。遇到妖怪時(shí)，總是勇敢地上去和敵人打斗，保護(hù)唐僧，不讓唐僧被敵人抓走。平時(shí)我們要向沙和尚學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，要任勞任怨，不要偷懶。

在我們的日常生活中，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)困難就開始退縮，沒有一點(diǎn)進(jìn)取精神，這樣永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)。我們要像唐僧一樣堅(jiān)持不懈，像孫悟空一樣勇敢，像豬八戒一樣寬厚，像沙和尚一樣踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

名著西游記讀后感作文 篇5

第九回說的是袁守城屢次給漁夫指點(diǎn)在涇河捕魚事宜致使涇河龍王的水族大量被捕，惹惱了涇河龍王，于是涇河龍王找袁守城麻煩，沒想到老袁早有準(zhǔn)備致使老龍王著了他的道，與他打了賭賽，可偏偏那老龍王腦子進(jìn)水了犯了天條，性命不保。而這時(shí)袁守城又給他下了個(gè)套，讓他找唐王求救，凡人哪能管了神仙的事，這不是明著把他往死里整嘛（這種事應(yīng)該找太白金星）。Dsbj1.CoM

涇河龍王下雨時(shí)僅僅是私自改了點(diǎn)下雨的時(shí)間和雨量就被判死刑，量刑也太重了吧。相比之下豬八戒、沙僧、孫悟空犯的事夠死好幾回了。看來這事的背后肯定還有更深層次的原因。

先不管原因，我們先看結(jié)果。結(jié)果是由于龍王的死造成了唐王李世民的地獄之行，促成了水陸大會(huì)的召開最終導(dǎo)致西天取經(jīng)的事件的發(fā)生。我們?cè)侔褧降诎嘶啬憔兔靼琢耍涸瓉矸鹱嬉獋鹘?jīng)給東土大唐。一切都明白了，在不信佛家的東土大唐傳經(jīng)，唐王是最好的突破口，事實(shí)證明觀音的方案是非常成功的。這回你知道袁守城、魏征、崔判官這些人都是誰的人吧，這回你知道涇河龍王是怎么死的了吧。

名著西游記讀后感作文 篇6

這個(gè)暑假，我閱讀了《西游記》，感觸多多。

《西游記》主要講唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事，一路上歷經(jīng)坎坷，不停地奔波，打敗了許多的妖魔鬼怪，最終到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。其中我最喜歡的人物是石頭里蹦出來的孫悟空，因?yàn)樗绢I(lǐng)強(qiáng)，會(huì)七十二變；他機(jī)智多謀，輕而易舉就能把妖魔鬼怪打敗；他一開始很調(diào)皮，后來跟了唐僧取經(jīng)后，一路保護(hù)唐僧，從來不抱怨。我第二個(gè)喜歡的人物是豬八戒，因?yàn)樗乙粯佑袀€(gè)肥肥的肚子，他有著大大的耳朵。他雖然有點(diǎn)色色的，喜歡吃和看美女，但是也幫助了大師兄和唐僧西天取經(jīng)，只要唐僧讓他做什么他就做什么。

其中我最喜歡的情節(jié)是孫悟空大鬧天宮，因?yàn)樗党泽刺遥瑲Я梭刺已纾党粤颂焐侠暇慕鸬ぃ蝗舆M(jìn)了太上老君的丹爐，不僅沒有死，還煉出火眼金睛，實(shí)在太厲害了。雖然我喜歡這個(gè)故事，但是我不會(huì)像孫悟空那樣偷吃別人的東西，大家都不能用喜歡東西的名義干壞事。其次，我還喜歡的情節(jié)是孫悟空三打白骨精，他識(shí)別出了變成少女、變成奶奶和變成爺爺?shù)陌坠蔷f明孫悟空特別厲害，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，但是其他的人沒有看出來，最后被唐僧趕走了。

我特別喜歡《西游記》這本書推薦。

名著西游記讀后感作文 篇7

唐朝時(shí)期，有一位高僧去很遠(yuǎn)的地方取經(jīng)。許多許多年過后，明清時(shí)期的吳承恩寫下了一本四大名著之一的《西游記》，它則是神化了唐玄奘去印度取經(jīng)時(shí)的故事。在這本書中唐玄奘被稱為唐僧,他還多了3個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。

唐僧師徒經(jīng)歷了千辛萬苦，終于在西方極樂世界取到了真經(jīng)。從東土大唐到既遙遠(yuǎn)師徒陌生的西方，不僅路途遙遠(yuǎn)，還埋藏著殺機(jī)。唐僧師徒在取經(jīng)的過程中遇到了九九八十一難，但是他們總是能夠化險(xiǎn)為夷。是什么神奇的力量能夠使他們成功地克服種種困難完成一件了不起的事情呢?難道是他們運(yùn)氣太好了嗎?我想，一定不是。

一個(gè)人能不能成功要看他們的心態(tài)、本事，也許還有運(yùn)氣的“功勞”。但是，心態(tài)是最重要的。心態(tài)不好，那就算能上天入地也沒有用處。《西游記》中，3個(gè)徒弟忠心耿耿地保護(hù)著唐僧取經(jīng)。雖然有時(shí)候會(huì)賭氣不愿意去取經(jīng)，但是他們無論遇到什么樣的妖怪，都不會(huì)退縮，反而越斗越勇!

但是，凡是不能蠻干。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也得學(xué)會(huì)智取。孫悟空就很聰明。有一次他大戰(zhàn)一個(gè)妖怪，戰(zhàn)了好久都不分勝負(fù)。一次，他來了靈感，從妖精洞里的牌位著手調(diào)查妖怪的身份，最后把妖怪的義父托塔李天王請(qǐng)來平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。如果孫悟空不那么做，我估計(jì)他和妖怪再打下去一定會(huì)損傷慘重

勇氣，也是成功的條件之一。唐僧太膽小太懦弱，所以只能被欺負(fù)。慈悲心是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

名著西游記讀后感作文 篇8

陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育家、教育思想家。他也是最具有批評(píng)精神和創(chuàng)造精神的教育開拓者。他博大的教育思想，求真的教育實(shí)踐，行知合一的師德風(fēng)范為我們樹立了光輝的榜樣，不愧為是“偉大的人民教育家”，“萬世師表”。

“生活教育理論”是陶行知先生教育思想的主線和重要基石，它的精神內(nèi)含十分明確，即大眾教育——為了人民的解放、人民生活的幸福。

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”陶行知先生這一至理格言，這是我們“教書育人”的永恒主題。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生的座右銘，也是他一生獻(xiàn)身人民教育事業(yè)，尋求探索中國教育之光明大道的生動(dòng)寫照。他認(rèn)為教師應(yīng)“發(fā)前人所未發(fā)，明今人所未明”，提倡教師做一個(gè)學(xué)生思想和求知的引路人，不做一個(gè)教書匠。

“人生天地間，各自有秉賦，為一大事來，做一大事去。”這是陶行知先生作的《自勉并勉同志》詩。他自己的一生正是不斷追求真理，學(xué)做真人的典范。陶行知先生的教育思想與實(shí)踐，為我們留下了一份寶貴的精神財(cái)富。我們要學(xué)習(xí)他高尚的道德情操，研究他豐富的教育遺產(chǎn)，以全面提高自身素質(zhì)，使自己成為心靈世界的開拓者，智慧田野的播種者，人類文明的傳遞者。面對(duì)教育的改革，新課程、新理念，每一個(gè)教育人都應(yīng)該冷靜地思考自己的教育、教學(xué)行為，我們的辦學(xué)行為。負(fù)責(zé)地對(duì)每一個(gè)孩子的一生負(fù)責(zé)，為孩子的成長(zhǎng)、為孩子的發(fā)展，認(rèn)真履行教師的職責(zé)。

一、實(shí)施愛的教育

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是我國著名教育家陶行知先生畢生從事教育事業(yè)的真實(shí)寫照。愛的教育是教育的基本原則和方法。陶行知先生的“愛滿天下”更把愛的教育發(fā)揚(yáng)光大。教師對(duì)學(xué)生的愛在教育中具有重要的作用。教師對(duì)后進(jìn)生應(yīng)有要有一顆愛心，它不埋在胸膛里，而應(yīng)擎在手上，高高舉起，讓學(xué)生看得見，摸得著，時(shí)時(shí)感覺到。老師對(duì)后一進(jìn)生更要傾注真誠的愛心，使學(xué)生感到老師的親切、集體的溫暖，從而樹起生活的信心，提高學(xué)習(xí)的積極性。

在愛的教育中，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感，用愛的情感幫助學(xué)生塑造人格。如開展“我與父母通信”活動(dòng)，使學(xué)生們感受父母的愛，從而培養(yǎng)學(xué)生愛父母、愛他人的情感。情感是理智的基礎(chǔ)，善良的心和愛他人、愛祖國的情操也是創(chuàng)新智慧的心理基礎(chǔ)。

二、實(shí)施生活教育

陶行知生活教育理論內(nèi)涵十分深廣，而生活教育理論是陶行知教育思想的.主線和重要基石。陶行知提倡生活就是教育，就是教育的內(nèi)容。他的生活教育從內(nèi)容上看是動(dòng)態(tài)的，隨環(huán)境和不同受教育者的變化而變化。在生活里找教育，為生活而教育”的觀念相當(dāng)明確。根據(jù)陶行知先生的“教學(xué)做合一”的理論“教的法子根據(jù)學(xué)的法子：學(xué)的法子根據(jù)做的法子。事怎么做.就怎么學(xué)，就怎么教”，而教學(xué)的中心是“做”即實(shí)際生活。

三、實(shí)踐創(chuàng)新教育

創(chuàng)新教育是教育觀念，又是具體的教學(xué)思想，它只有化作具體的教育教學(xué)的操作方法才能夠?qū)崿F(xiàn)。但教育教學(xué)無定法，因此它又是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過程。為此，今后我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知教育思想與現(xiàn)代教育思想，更新教育觀念，牢固樹立以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育主流價(jià)值體系觀念，提高實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。以陶行知先生為楷模，學(xué)習(xí)他高尚的人格品質(zhì)，求真求實(shí)求創(chuàng)造的教育理念，成為敬業(yè)愛崗、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的教師，為培養(yǎng)學(xué)生成為“真人”，并具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的一代新人而努力工作。

陶行知教育思想是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，是我們學(xué)習(xí)、研究、繼承和發(fā)展的永恒的課題，是創(chuàng)造型教師及專業(yè)發(fā)展義不容辭的責(zé)任。

名著西游記讀后感作文 篇9

我，是一個(gè)讀書愛好者，不吹牛，我真讀過四百多本圖書，但，我還是最喜歡四大名著之一的《西游記》！那么，今天，我們就一起聊一聊，這本絢麗多彩的神魔世界《西游記》吧！

首先，我們了解一下作者——吳承恩，字汝總，號(hào)射陽山人，明代小說家，淮安府山陽縣河下人，主要作品有：《西游記》《禹鼎記》《春秋列傳序》等。

《西游記》，是一部神魔小說，一共有一百回，在第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中記述了可惡的尸魔白骨精，因想吃唐僧肉，變得長(zhǎng)生不老，變成花容月貌的女子想靠近唐僧，不料被神通廣大的孫悟空一眼認(rèn)出，舉棒便打，可那妖留下一個(gè)假尸，化作一股妖氣逃走了，唐僧見悟空殺人了，便道：“這猴著然無禮！屢勸不從，無故傷人性命！”接著，念起緊箍咒來，這時(shí)，那妖變成一個(gè)老奶奶，說尋她的女兒，可是，又被悟空識(shí)破，他忍痛站起來，向妖怪打去，那妖留下假尸，就逃之夭夭了。唐僧見他又殺人，這下把緊箍咒足足念了二十遍，疼得悟空滿地打滾，直到悟空承諾不在殺人了，唐僧才住口，這時(shí)，那妖又變成一個(gè)老公公，說尋老妻子，又被孫悟空看穿，這一次真正的打死了這個(gè)變化多端的妖精，可唐僧見他一路打死了三天人命，一氣之下，把孫悟空趕回了花果山。

讀完這本書，讓我感受到他們這一路上不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)歷了那九九八十一難的辛苦，同時(shí)，我還找到了師徒四人身上共有的“結(jié)晶”——團(tuán)結(jié)，他們每個(gè)人這一路上同心協(xié)力，并肩前行，從未放棄，因?yàn)槎加幸粋€(gè)目標(biāo)——到西天去取經(jīng)！這種團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

這本書不愧是四大名著之一啊！被吳承恩寫得活靈活現(xiàn)，看著文字，就像真的看見了孫行者保護(hù)唐僧取經(jīng)的畫面，所以，也希望大家也來讀一讀這本回味無窮的《西游記》吧！

名著西游記讀后感作文 篇10

書淡雅脫俗；書含蓄婉轉(zhuǎn)；書飄逸溫柔；書沉悶奔放。書是知識(shí)的海洋；是生活的樂趣；是夢(mèng)想的起航；是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡簦皇且粔K塊輕軟的卵石。書為我鋪起一條清幽的小路，通向知識(shí)的海洋。

今天，我又讀了四大名著之一《西游記》，受益頗多。《西游記》記敘了：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，途中經(jīng)過了經(jīng)過了九九八十一難，才到了西天，取得了真經(jīng)。讓我印象最深刻的是最后一次劫難。當(dāng)我看到唐僧師徒克服種種困難走到西天，取到了真經(jīng)時(shí)，我為他們感到高興，感到激動(dòng)。就在他們高高興興的準(zhǔn)備返回大唐時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，取來的真經(jīng)原來是假的，此時(shí)我又為他們留下了難過的眼淚，于是，唐僧四人便回到了寺廟，找到和尚和住持問個(gè)明白，經(jīng)過了百般周折，唐僧師徒終于換取了真經(jīng)，這一難真是驚險(xiǎn)啊！多虧了孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，不然的話，唐僧早就被妖怪吃了，那么就不會(huì)有這么多精彩動(dòng)人的故事，更不會(huì)有《西游記》這部名著。

讀《西游記》讓我懂得了在人生的道路上，一定會(huì)碰到許許多多的曲折坎坷，面對(duì)困難，我們一定要樹立積極的人生態(tài)度，用正常的心態(tài)去克服困難。

書仿佛人生四季，或溫暖如春；或炎熱似夏；或累累如秋；或雪白如冬。伴著淡淡的清香，開啟智慧的心境。有的人認(rèn)為，書伴著你走過一條條小路就能通往勝利的頂峰，而我卻認(rèn)為，書是思考的體操；是靈魂的洗禮；是思緒的名作。我酷愛讀書，愿與書相伴一生。