描寫學校的作文。

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描寫未來的學校的作文(篇1)

“叮叮叮，同學們，上課了！”

一聽到鈴聲，同學們就會飛快的跑到又大又圓的樹里面，那是他們的教室。

“停！不用懷疑，由于他們是在未來的學校里。”

未來的學校是一座水晶城堡，里面的設備都是水晶做的，這所水晶城堡學校簡直就是是同學們的游樂場。游樂場外邊圍著六棵樹，是他們的教室。

進入“樹”里，“哇！好寬敞啊！”同學們的課桌是蘋果款式的，一排排的擺放得非常整潔，你可以隨意操縱，就像操縱平板電腦一樣收留易。椅子的款式是小綿羊外形的，坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒，用來裝文具非常利便。身子可以打開，放我們的書本用品。在這樣的學校該怎樣上課呢？我來告訴你吧。好比：這節課是語文課，就直接輸入“語文”兩個字，課桌系統就會自動切換到語文課堂上。到了數學課，輸入“數學”兩個字，也會自動切換，其它課也是一樣。

教室里沒有老師，只有一臺智能機器。它是專門治理同學們的。如果哪個同學不遵守紀律，它就會讓綿羊椅子發出聲音，迅速警報，操控能力非常強。怎么樣？智能機器神奇吧？一點兒也不比老師差吧。

水晶城堡里面的“游樂場”實在就是同學們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠處還有物理和化學實驗室、書樓、乒乓球室。課余時間，有的同學在頓花壇，有的在書樓看書，有的在做物理和化學實驗，還有的在爬樹。總之，同學們都在為所欲為地做著自己喜歡的事。

怎么樣？不錯吧！假如喜歡的話，你也可以設計自己想象中的未來學校呦！我相信，在不久的將來，一定會有這樣一所高科技的學校泛起的。dSbj1.cOm

描寫未來的學校的作文(篇2)

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，學校的教室里又發出“警報”了，原來，有個班正在考試，有人作弊了，被隱形攝像裝備看了個一清二楚，并不中斷地說：“第四組第二排有人作弊了，第四組第二排有人作弊了。”這就是我未來學校的隱形監控設備。

未來的學校教室的窗戶是用聲控裝置控制的，只要你說：“窗戶打開。”它的聲控系統受到感應，窗戶就會自動打開。黑板由良多微型傳感器組成，只要老師或者同學把要書寫的字和單詞說出來，黑板上就會自動顯示出老師或者同學們所說的字和單詞。課桌椅安裝自動升縮裝置，你只要往上一坐，它就會自動為您調高放低。課桌上安裝機器手，它可以幫你拿出或者放回各種文具和課本。電燈安裝自動光線識別裝置，只要天色暗下來，燈就會自動打開，天色好時，燈就會借助太陽吸取能量，自動關閉。教室的墻壁安有多媒體顯示屏，下課了，同學們可以自由地在那里閱讀。

未來學校的餐廳配有多功能電腦裝置，電腦會根據同學們的營養情況和興趣來自動配餐，使同學們變得更加健康，也可以使同學們吃上香甜可口的飯菜。

未來學校的操場鋪上一層軟軟的防滑地毯，地毯上安有防摔裝置，可防止學生在高速奔跑時摔傷。操場上空有一個自動的罩子，下雨時，罩子會自動關閉，同學們就能在操場上做游戲。操場上有一個多功能廳，同學們可以在多功能廳里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳遠、玩單雙杠等各項體育流動。

這就是未來的學校，但愿我們共同努力，把它變成現實。

描寫未來的學校的作文(篇3)

跟著科技的'日新月異，人們的糊口發生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來越擁擠了。這時，科學家們發明了植物屋子，人們只要選擇相對應的種子，把它種在地上，澆灌特殊的養分，一天以后種子就發芽長大，長成一顆大樹，樹上的大大小小的果實就是一個個房間。

我們未來的學校也是這樣長出來的。推開樹干大門，里面是個五彩繽紛的世界，四通八達、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學和老師們只要在門口標示牌上按一下，電梯就會送你到不同的地方。

那這座植物學校有什么功能呢？植物學校是個綠色的學校，它可以進行光合作用，吸進二氧化碳，呼出氧氣，天生整個學校需要的水，產生的能量轉化成電能，用來照明和加熱，調節合適的氣溫。當泛起霧霾天時，學校會自動凈化空氣。此外，植物學校的墻壁非常神奇，當有物體撞上它時，它會變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學們在玩耍嬉鬧遇到墻壁時就不會受傷了。

那學校的里邊是個什么樣子呢？每個班級教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會根據課程的改變而變換。好比上語文課了，教室里就會泛起電腦、投影儀等等；上體育課了，教室里的桌椅都收了起來，根據體育課的內收留，教室會自動預備體育器材；上科學課了，教室會預備當天要做的實驗器材。等等，當然，吃飯時間到了，教室就會變成食堂，我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇！未來學校的教室簡直可以七十二變啊！

固然現在的糊口布滿了高科技，但只有不中斷地去探索，未來才會更加好！

描寫未來的學校的作文(篇4)

在一次無意偶爾的機會里，我穿越到了2088年那時的學校。

跨進學校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區別，可走進電梯里，就會發現，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵，什么都沒有，假如想上五樓，就說一聲五，它就到了五樓。電梯運轉時非常的快，卻十分平穩。完全沒有感覺它在動。

上了五樓，是古箏室。固然里面沒有風扇和空調，但是卻涼快無比。突然，我發現周圍的墻壁都是冰冷的，上面還有一些像頭發絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要說高一度，風就會變得輕微熱一些，說低一度，風就會更涼一些。假如人在睡覺時，無法控制冷暖，它會根據空氣中人體的溫度自動進行調節。

我下樓預備走去教授教養樓，卻發現學校變大了，要走好遠才能到教授教養樓。正滿頭大汗之時，我發現路邊有一個和電話亭很像的東西，上面有個牌子，寫著“光速原子穿梭機”。我想走進去看看到底有什么東西，竟然寫著“穿梭機”。我剛走進去，就有個聲音問我：“你想去校園里的什么地方？”我說了聲教授教養樓，但并沒有什么反應，合法我感到希奇時，突然發現自己到了教授教養樓的門口。哇！這么神奇！原來這個“穿梭機”就是把人體里的原子分解后，在另一個想去的地方重組。

這次的未來學校之旅，真是讓我記憶深刻！

描寫未來的學校的作文(篇5)

在某市中央，有一座由電腦控制的學校，名叫“電腦學校”。這座電腦學校是一位非常有名的科學家設計的，而且這座電腦學校可是被全中國認可的最好、最完美的學校呢！假如你想進入學校必需要經由大門。大門口有兩個雨傘，其中一個雨傘上有一個丈量體溫的儀器。這個儀器可以丈量出你有沒有生病，假如你生病了就會把你送到相應的病院。另外一個儀器是丈量你是不是學校里的同學、老師，假如你是你就只用說明自己要去哪它就會送你去哪，如果你要去教室它就會送你去教室。

到了教室你就會發現教授教養好像已經脫胎換骨了，里面一點東西也沒有只有50多個按鈕，你只要按一下按鈕你所有需要的東西就會泛起在你的位子上。在教室里你想要上課是不會有老師來上課的，人只要點擊一下電腦選你喜歡的老師，那個老師就會在電腦上給你講課。桌子上還有一個按鈕，你只要按一下就會把你送到大操場。到了大操場你就會看到在跑道的盡頭有非常多的椅子，在椅子上有4個按鈕。第一個按鈕你只要按一下就會泛起飲料。第二個按鈕你只要按一下就會泛起扇子，這個扇子會自動幫你扇風。第三個按鈕你只要按一下就會泛起錘子，幫你捶背。第四個按鈕你只要按一下就會泛起泡腳盆讓你泡腳。想享受這么多的好處有一個前提：就是先跑四圈操場才行。

電腦學校還有良多神奇的地方，需要你去慢慢發現，假如你把學校所有功能都弄清晰了，你就知道這座電腦學校所有功能了。

描寫未來的學校的作文(篇6)

學校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，假如只有沙子玩，那可就太單調了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感片子，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇異的是，折出來的東西都能變成真的。

參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教授教養樓，你必需跟緊了我，由于這座教授教養樓共有一千層，每層都有幾百個教室，假如你不跟緊了我，你必定會迷路。固然教室良多，但前提仍是非常優勝的，假如你想去學校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，假如你想學習，只要你說出今天想學什么，桌子上就會泛起你要學的內收留。學完了，桌子上就會泛起一張卷子，卷子里的內收留就是你今天所學的東西，假如你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會泛起你得的分數。假如你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。

學校的體育場也長短常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。假如你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學校。

那里的教室也是多種多樣的，有布滿鳥語花香的天然教室、有著太陽系中最好的計算機的電腦教室、舊片子重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時在體育場上上課，有時在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機、跳繩機等等……

在這里上課的學生的成績，就像從前那些大學生的水平，這個學校能不好嗎？

描寫未來的學校的作文(篇7)

“大家好！我是2033年超智能城市第十四小學的校長——張耀棟。”你想知道現在的學校是什么樣的嗎？讓我來給大家說一說吧……

先說學校大門吧，現在的大門口值崗不需要更多的保安了，學校大門是高智能化的，它可以對學生們進行掃描來確定是不是本校的學生，還可以查出哪位同學是否帶了危險物品。你想一個一個地去掃描那得多慢、多麻煩呀！實在不然，不管有多少學生，大家只要排好隊經由大門往里走就可以了，假如掃描出某位同學帶了危險品，掃描儀就會發出警報，同時伸出“兩只大手”把他從步隊里拉出來，并搜出危險品給予警告。這樣的學校是不是很安全呢？

進了大門，走進教室后你會驚疑地發現：教室里怎么只有老師的辦公桌和學生的桌椅，黑板和大屏幕呢？實在你會看到每位學生和老師們的手上都有一塊智能腕表，它是由我們偉大的科學家也是連續三次獲得諾貝爾獎的同學——張家鳴發明的，學生們的腕表是由老師手上的腕表控制的，不外不包括下課時間，老師只要對她手上的腕表說到第幾課，同學們手上的腕表就會停留在那一課……。你也會問：腕表那么小，學生們看不清上面的東西，時間長了眼睛不會近視嗎？當然不會看不清的，由于它是能投影出全高清影像的，更別說近視了……

我們學校還有良多新穎的玩意兒……我就不逐一先容了。怎么樣，我們學校是不是很奇異呀？這就是我們未來的學校，一個神奇美妙的現代化學校，你想來我們學校上學嗎？想來就趕緊報名吧，我們隨時歡迎你的到來！

描寫未來的學校的作文(篇8)

2040年，我們的學校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學校吧！

剛到校門口，學校為我們安排的智能導游機器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學校，親愛的同學們！”原來，每個在學校報了名的學生，它都深深記在機器大腦里。“接下來就讓我帶領您去參觀一下我們的學校吧！”機器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機器人指的方向望去，一座十層樓高的雄偉教授教養樓聳立在校園的中心。“真壯觀！”我贊嘆道。

“現在的教室都是智能教室。老師上課離別了黑板和粉筆，直接用電腦教授教養。而且學生上學也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱。”機器人連續給我講了一大段關于上課的話題，我整理時欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學開展科研小組流動，做各種實驗，搞小發明，都可以在那里完成的。假如累了還可以在推拿椅上躺一會兒，推拿椅可以幫您緩解疲憊和壓力。”機器人對我說。

機器人又帶領我來到了操場，“東北角那是體育館。里面設有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風下雨，學生們依然可以在體育館完成各種運動項目。”

“西邊是藝術大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓中央、小提琴培訓中央、書法培訓中央、繪畫培訓中央……同學們可以根據自己的興趣選擇課程。”

……

聽了機器人的先容，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”