體育課日記。

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“怎么寫體育課的日記500字7篇”，希望對您有所幫助！

怎么寫體育課的日記(篇1)

一個個學生端端正正地坐在六(0)二班的教室，一部分學生大氣也不敢出，一部分學生小聲的說過不停，只是講臺上沒有老師這是怎么回事?且聽我細細道來。

雖然已是冬天了，但太陽依然高照。我們正坐在教室里，專心致志地聽課叮鈴鈴悅耳的下課鈴聲響了，把我們從上課拉到了下課。眼保健操做好后，我們立即跑了出去，來到老師辦公室，我們十分緊張地望，原來今天是星期二，第一節課語文已經結束了，第二節體育課馬上來了，可是，體育、信息等一些娛樂的課程已經被楊、陸老師連霸好幾周了，諾，今天上午的信息課又被陸老師給霸了，所以我們十分期待這節什么課。瞧!沒等我們說，程鼎已經傻乎乎地跑進去問，我心想：會是什么課呢?是語文?是數學，還是

啊!程鼎出來了，我們迫不及待，一窩蜂地擁上去，不停地問什么課，沒想到，唉!竹籃打水一場空，老師只是叫程鼎去訂正作業而已，根本沒問。突然，寧雋研去問了，哈哈!你猜是什么課?體育課，啊!今天終于有一節體育課了!真是天助我也!叮鈴鈴上課，我忙把外套脫下，急匆匆地跑出去，準備排隊，可是萬萬沒想到，就在這時，楊老師拿著一本教科書向我們走來，快進去，上語文課!what?我們先是個個露出詫異的眼神，隨后又極不情愿地回到了教室，我心想：這老師怎么這么不守信用呢?不是說好上體育課嗎?怎么突然改了呢?我慢吞吞地穿上外套，抽出語文書，個個嘰里呱啦議論紛紛，老師地解釋聲瞬間被淹沒了。老師十分生氣地問了一句：那給你們上體育課好不好?要說平時那肯定說：不好，但今天多異口同聲地說好!老師失望了，頭也不回地走出了教室。

今天的體育課真難得啊!

怎么寫體育課的日記(篇2)

今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的'體育課。我們的體育老師讓我們圍著跑道跑兩圈。我們跑了起來，兩圈后，我們已經筋疲力盡了。老師說：“玩去吧！”我們異口同聲地說：“耶。”有的玩老師和學生，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩配我當國王……草坪上好像炸開了鍋一樣，個個玩得熱火朝天。我也不甘示弱，情不自禁地加入了他們的行列。我們玩一個老鷹捉小雞的游戲，我先講游戲規則，然后開始選人，他們爭先恐后地說：“我當，我當。”結果，張綺夢當雞媽媽，李瑩溢當老鷹，其余的人當小雞。

比賽開始了，我們左躲右閃，逃脫了老鷹的手掌之中，這時，老鷹蹲下來，絞盡腦汁的想辦法，終于想出了一個一舉兩得的辦法。突然，正在小雞滿不再焉的剎時，老鷹沖過去，輕而易舉就捉到了一只小雞。這回，雞媽媽提高了警惕，連幾次老鷹也沒做到一只小雞。氣急敗壞的老鷹投降了，他氣喘吁吁地說：“我輸了。”

時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了，我和幾個同學依依不舍的離開了操場，這節體育課真是太好玩了！

怎么寫體育課的日記(篇3)

今天下午的第2節課是體育課，好開心喲~

“叮鈴鈴叮鈴鈴——上課了！“鈴聲響起，全班同學一窩蜂的用出去，他們是多想上體育課啊。唉，好吧，心急吃不了熱豆腐，我慢慢地走。來到操場上頓時就人山人海了，有的同學踢球、有的同學抓人、有的同學打籃球……熱鬧極了！我喜歡打氣排球，我就去體育室里面拿了出來，邀何天眾、楊坤、聶晨希還有宋肇康一起玩，宋肇康他挺高的，就和我一組，何天眾、楊坤、聶晨希一組。

”石頭剪刀布！“我們用猜拳的方式來決定誰先發球，”耶，我贏了！“宋肇康大聲喊道，他把球提起來，放在頭上，然后一拋！”砰！“的一聲，在他拋在地上的那一瞬間我立即把氣排球給踢倒他們的基地里面，”贏嘍！”我大聲呼喊，而對方是相對的沮喪啊~

我對他們說：“別灰心，下次一定能踢進去的，這不僅要會踢球，還要靠幸運的！”

這節體育課，我玩得真開心，雖然時間只有40分鐘有點少，但是也足夠！

怎么寫體育課的日記(篇4)

今天下午原本應該有一節體育課，可是我最終還是沒有上課！今年以來體育課我只去過一次而已，其他時間不是有雨就是新生在軍訓，一系列問題導致體育課就這么耽誤了！

我的體育選修課程是足球，因為在問遍所有可以請教人的情況下，他們一致認為足球是最容易的一門課程，其他的例如籃球，就必須在一分鐘內投籃一定的次數，而且據說很不容易；還有一個跆拳道，容易過但是上課的時間太長，我的一個學長選擇以后就十分的后悔！

我們去過一次就使得我們難以忘記，我們運動量過大導致幾天才恢復正常的，但是這還是比較少的運動，因為我看見有一個與我們上課時跑步，我們跑了兩圈，他們就在那里跑了四圈，要知道我自己兩圈已經很累了，四圈我從來沒有想過自己肯3能夠完成！我們當時就在那里慶幸沒有選擇這個！當我們解散的時候只是過了一節課而已，我站在高處，其他人依舊在那里努力練習，這使得我們高興不已，得意洋洋的對他們說，你們后悔嗎？

今天又是因為大一新生軍訓的緣故使得體育課又一次在宿舍里度過！

怎么寫體育課的日記(篇5)

今天，我們上了一節有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”游戲。

開始時，我和代雨晨漫無目的地走著。突然，代雨晨像發現“新大陸”似的朝操場的一個角落跑著。哦！原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢！于是代雨晨和我一起去和她們玩了。

怎么玩呢？大家都不知道。這時，代雨晨說：“我們來玩‘寫大字’吧！”這個提議再好不過了，所以大家都很贊成。我們開始玩了。

“寫大字”的玩法是：用石頭、剪刀、布的方法選“貓”，“貓”再在一個地方寫“大”這個字，“貓”寫“大”字時，后面分界線后的人必須盡快走，但“貓”寫完一個“大”字時，回過頭，所有的非“貓”的人不準動，動了則為人質，非“貓”的人必須直入其“巢穴”，打“貓”三下，然后趕快逃走，如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。

我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”，很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動著，然后打三下龔柯維就跑了，龔柯維沒抓到人，只好又當一次“貓”。在游戲中，我看見姚美村做跑步造型時不能動了，那樣子，搞笑極了！后來又加了楊博文，李詩芮，游戲更回有趣了！

今天的體育課真好玩呀！

怎么寫體育課的日記(篇6)

叮鈴鈴，上課鈴響了，歡樂的體育課就要開場了。同學們像快樂的小鳥一樣，沖出教室，奔向大操場。這節課，體育老師帶著我們一起來玩游戲。

同學們三五成群，有的在玩老鷹捉小雞。瞧，那只老鷹跑著跑著突然摔倒了，逗的小雞哈哈大笑。老鷹趁小雞不注意，一骨碌爬起來把小雞們都抓住了。看來這是一只詭計多端的老鷹，小雞們可不能掉以輕心啊！

操場的另一邊，一群同學正在玩跳房子。跳房子共有十個格子。只見一個女生踮著一只腳，用盡吃奶的力，小心翼翼地跳著。生怕踩到線或是站不穩，那就得重新回到起點從頭開始。好不容易跳到了第五格，接下來還有難度更高的等著她，需要單腳跳著轉身。我在想：“如果她這么費勁的才跳到一半，那得要多久才能把十個給跳完啊！”但是大家都玩得開心極了！

這真是一節快樂的體育課！

怎么寫體育課的日記(篇7)

眼看著女生們已經開踢了，大家更著急了，可是這個WYL死死抱著球大吼著都說了讓你們先分組!不分組怎么玩!?你們會不會踢啊!之類的話，搞得大家剛剛的興致都沒了。眼看大家都在抱怨，他扔下球跑到體育老師面前打小報告了，看他的表情就知道肯定在說我們壞話。

就知道他會這樣!幾個男生不屑地說道，說不定馬上回了教室又要告訴班主任我們這樣不好那樣不好，就他好!

結果我們還沒踢一會兒，老師就吹哨子示意我們回去了。整隊的時候WYL還不忘諷刺我們：叫你們不聽我的，沒球踢了吧?老師則說我們男生傻，人家女生不也沒分組嗎?她們不也踢得好好的?干嘛要分組啊，先把球踢起來才是真的，規則什么的老師說以后會教的。

回到教室后，所有的男生都在抱怨WYL把我們能踢足球的好機會浪費了，教室里到處都是唉、哎之類的嘆氣聲。

大家不要以為這件事就這樣完了，不出我們所料，WYL果然把這件事告訴了班主任，然后點明了兩個倒霉蛋，其中一個還是躺著也中槍。明明是他自己抱著球不放，最后還說我們不會踢球，充其量又只是個整隊的，還不是體育委員。你說說看，遇到這種人，我也是醉了!