六年級想象作文。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文：六年級想象作文600字700字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大家有沒有想過，在發達的未來，將有怎樣先進的交通工具呢？今天我就來為你介紹一輛舒適有適用的汽車吧！

這種未來汽車身長七米，寬五米，高四米，車身用鋁合金制成。與普通的汽車相比，這種未來汽車的車身可以隨著環境和心情隨機變換。比如說，今天我的心情有點納悶，藍色很像我今天的心情。未來汽車感應到了我的心情，立刻穿上了藍色的西裝外套。哥有時可不能看我的心情，要看環境，比如開車時有些泥點子濺到車上，那未來汽車感應到就會“變色”。

不光是色彩，這種未來汽車的外形也是變化多端。車的內部有外形變化系統可以按照環境來變形。在海邊旅行的時候就可以變成炫酷的“潛水艇”在海里探索奧秘，尋找新的寶藏。在上班堵車的時候，從車頂伸出螺旋槳變成“直升機”。

這種未來汽車，各種功能的按鈕，他們都有不一樣的功能。那么多的按鈕，我今天就講其中幾個：綠色的按鈕一按就會從抽屜里彈出一個托盤，托盤里裝著幾塊剛烤好的小餅干，可以在餓的時候按這個綠色按鈕。紫色的按鈕一按就會從另一個抽屜里彈出一個黑色的碟子，碟子里有幾杯足以解渴的飲品，有果汁、牛奶……

這種未來汽車還有一個方面的功能，就是可以折疊。當你去停車場停車，卻沒位置，你不需要按開車鍵，只需按一下折疊按鍵，這種汽車就會“搜——”的一聲，變的跟玩具車一樣小了，要是你還想讓它變得更小，就再按一次按鍵。又“搜——”的一聲變得更小了，像螞蟻一樣小。

這樣的未來汽車你喜歡嗎？快來給未來的自己訂一輛未來的汽車吧！

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六年級元旦作文600字5篇

春去秋來，時光荏苒，我們期待的元旦佳節即將來臨。清涼的空氣如牛奶般新鮮，冉起的太陽如夢想般希望。讓小學生寫下關于元旦的心得怎么下筆呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上六年級元旦作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

六年級元旦作文【篇1】

元旦到了，昨天我去了外婆家，準備在桐鄉的外婆家過一個快樂的元旦！這一次元旦讓我無法忘記。

昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉。桐鄉的元旦，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們烏鎮可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。

啊，桐鄉的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

快樂的時間總是很快的過去，現在時間不早了，我們開始乘上回家的汽車。車子越走越遠，我的心愈加的不舍，但還是得離開，我心里想：下次我還會來。

六年級元旦作文【篇2】

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”每逢元旦，我總覺得愁喜參半，看著街上的張燈結彩，總覺得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷。可今年的元旦似乎有些不大一樣。

剛進教室，雖說心下已有準備，但還是有些驚喜。只見整個教室人來人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫著四個大字“新年快樂”，應情應景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周圍，全是女生一筆一畫寫的祝福，一個個小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張天羽塞給我一個氣球“愣著干嘛，干活呀”她的語氣不算溫和，甚至帶著絲絲調侃，竟讓我頓時覺得心下一暖，我好像跟周圍也沒有那么格格不入了呢!

很快就開始元旦晚會了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個頭，一手插兜，一手拎著一提可樂走進教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開始的節目是幾個小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚，明媚如陽光，一舉一動都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說聽的或者說聽懂的沒幾個，但我這個拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著眷眷深情，令人動容。雖說當時笑得最歡的就是我，但是現如今仔細回味，卻別有一番韻味。

其中有一個環節令我很難忘，就是互拆幸運星講新年愿望的環節。雖然每個愿望都很簡單，但被別人念出來就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來的所有美好憧憬與過往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫。

結束，也許是新的開始。舊的總會離去，的確，新的上面沒有舊的溫暖，但未必就沒有未知的感動。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動。

六年級元旦作文【篇3】

新的一年已經來臨了，鞭炮齊鳴，大街上、公園里人山人海，到處一派喜慶的景象。

瞧!大街上的人群川流不息，成了一片歡樂的海洋，人們臉上洋溢著歡樂的笑容，孩子們手中攥著各式各樣的氣球，有小兔子的、有奧特曼的、有皮卡丘的、還有QQ的……

超市里人滿為患，購物車里堆滿了物品，收銀臺前排起了長龍。公交車里擠得像沙丁魚罐頭，公路上車水馬龍，車子開得很慢，開開停停，還沒有騎車快。公園里的人更多，熙熙攮攮，摩肩接踵，人們扶老攜幼，充分享受著節日的樂趣。

看!到了晚上，窗外響起了鞭炮聲，美麗的煙花在半空中綻放，為深藍色的夜空添上了一條美麗的風景線，漫天的煙火時而像火箭直沖云霄，時而像天仙把花瓣撒向人間，時而像下起了煙花雨，時而……五顏六色的煙花讓人看得眼花繚亂，充滿著詳和的節日氣氛。

人們的素質提高了，地上干凈多了，吵架的、隨地吐談的少了，草地上的小草變綠了，好象在感謝人們對它們的關愛，當然，這些都離不了清潔工的辛勤勞動。

好了，不和你們聊了，我也要捧著一大把鈔票——我的壓歲錢去開開心心的過年去了。

新年新氣象，過年的感覺真好!

六年級元旦作文【篇4】

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛吹薩克斯吹葫蘆絲打快板表演魔術小品相聲歌曲等，令人應接不暇。

吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精巧的小笛，吵鬧的同學一下子肅靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里宛如看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消逝了，出此刻我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……突然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳曉演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術――“奇異的紙牌”。我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，肅靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品[司馬光砸缸]，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個[草船“騙”箭]，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇――京軻刺秦等等，都很出色。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

六年級元旦作文【篇5】

元旦這天學校舉辦了包餃子比賽來迎接元旦的到來，對我來說這真的是一次又意義而又難忘的體驗。

我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫__負責把面團全都搟成小面餅似的圓形_，然后我和梁__心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協力包出了“愛心“”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的`漂亮。

該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。

這個包餃子比賽不僅是為了迎接元旦的到來，也讓我們度過了一段快樂的時光。

作文：六年級大雪600字作文模板

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文：六年級大雪600字作文模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大雪，是二十四個節氣這第二十一個季節。是冬季三個節氣之一，最主要的特點是開始降雪，溫度大幅度降低，開始降水會越來越多，主要是在十一月份到次年二月份。

也許是因為在海邊生長，雪是一種可望而不可及的食物。而那種大雪，更是稀少。因此也日積月累成了我對大雪的期望與期待。我也對東北有謎一樣的向往。我也去過東北，但天氣似乎是與我對著干，我們到之前那里大雪紛飛，當我們到達目的地時，那鵝毛大雪就如靜止一樣不下了。父親母親都非常的高興，在于不用再接受下雪帶來的寒冷了，但我卻并不高興，難得去一次東北，卻沒見到大雪紛飛。連個漂亮的雪人也沒堆上。我對大雪的向往也更加的濃烈了。

從季節來說，我非常喜歡冬天，它沒有夏天的炎熱與被蚊子叮咬的擔憂。沒有春天的潮濕，也沒有秋天那陰晴不定的瑟瑟秋風。

而我最喜歡的歌是音闕詩聽的《大雪》。它在當中描寫的場景我非常的喜歡。穿上一襲紅衣，舉著一把紙傘，走在一條滿是雪花的路上，頭發絲上有一些雪花。小路上唯一的春意是在路旁的一束束玫紅色的梅花。不怕嚴寒，不懼嚴寒。遠處路徑消失的地方有幾叢竹子。一步一個腳印，走過的地方卻因為風雪的沖刷而消失了，不留一絲痕跡，又無處尋。

大雪也見證了從古至今的歷史。無數的人在這大雪中死去，卻有無數的的在這大雪中出生。而那些經歷過大雪的人卻多了一份隱忍與安靜。

大雪，十一月節。大者，盛也。至此而雪盛矣。從古至今也有無數詩人描繪著大雪表達著自己的感情。大雪兆豐年，無雪要遭殃。這是一句老話。雪下的越大明年的莊稼就會長得越好。而經歷過風雪的莊稼會顯得更大，更飽滿，也更好。

大雪，更好。

[寫作]作文：六年級想象作文范例

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]作文：六年級想象作文范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“呼呼……呼呼……”輕輕的呼嚕聲從我的鼻中傳來，在夢里，我來到了300年后，這時的地球又臟又臭，河水上漂浮著死魚，不是飄來一陣陣臭味;房屋里原來的美麗清潔都不見了，只剩下空空一片;樹木們都不見了蹤影，剩下的只是一個個木樁……

這時，我驚醒了過來，發現這只是一個夢，啊，還好還好。“叮鈴鈴”下課鈴聲打響了，同學們又像往常一樣一涌而出，跑到操場上。可是眼前的一幕卻讓我們驚呆了，學校里只剩下我們班級，操場已變成了一片廢墟，天空灰蒙蒙的，大地也沒有了往常熟悉的一幕，小草干枯了，小花凋零了，樹木真的變成了我夢中的那一座座樹樁，啊?難道我們真的穿越到了300年以后?

這時，一個戴著眼鏡的商人急匆匆的從我們面前跑過，我們急忙攔住了他，問他現在是哪一年，那人道：“是2313年”“啊?”同學們一片驚呼，我更是覺得不可思議，剛剛夢到的事情怎么轉眼間就變成了真的?

不管這些了，我們跟著那個商人往前走，這時我們走到了一個火箭前，哇!好酷的火箭，不過現在已經管不了這些了，趕緊，上!火箭起飛了，我們開始了我們去火星的漫長旅途……

這一切，都來的太匆忙，還沒來得及思考，也沒來得及回味，我們竟到了300年的世界，而現在卻又坐在通往火星的火箭上，這也太不可思議了吧!

過了幾天，我們已經到了太空中，這時我們都飄了起來，好棒啊，這種感覺我們可是從來都沒有感受過的，可以任意在火箭上飄來飄去，就像一個小幽靈一樣。不過在火箭上睡覺和吃飯等都不方便，但是能飛起來就不錯了，哪怕付出那么多。

到了火星，我們從火箭上下來，穿著特制的太空服，輕飄飄的在火星上走動，跳躍，火星表面上還有幾條彎曲的小河流，不過很小，很窄。走在火星上，那種從未有過的感覺，只能用一個字來形容：爽!

我們在火星上住了幾天，在這幾天里，我和同學們玩耍的不亦樂乎，總感覺我是到了另一個星球(不過就是哈)，有種奇妙的感覺，奔跑在幾個小山坡上，就這樣，玩耍著，嬉戲著，聊天……

這時，我們看到了一個奇形怪狀的教室，這個教室很奇怪，讓你琢磨不透，我們有些恐懼的進到了這個教室，剛進去，我們就被一種強烈的光芒射到了，一個機器人向我們走了過來：“您好，這里是火星埃蘭學校，讓我為你們介紹一下這個學校吧，這個學校有好多教室，又烹飪室，學習室，游戲室，體育室，……還有你們最愛的微機室哦!下面你們自己參觀吧!”多新鮮啊，這可比地球好玩多了，我們開始不顧一切的玩耍，玩耍，直到我們累了……

睡了，夢中卻朦朧出現了地球母親的身影，她在呼喚我們，那聲音越來越近，我也有些想念地球了，想回到地球了，畢竟，地球是我們的母親，是我們的家園，也是我們最熟悉不過的地方，但是這一切都是我們人類所造，要怪就只能怪我們自己，如果不是我們，我們也就不會來到火星，也就不會思念我們的故鄉——地球。

最后，我想說，高科技雖然給我們帶來了許多好處，但是也影響了我們的生活。難道，地球成這個樣子，就是我們所希望的嗎?

寫桃花作文六年級700字10篇

掌握寫作技巧是非常有必要的，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。優秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。寫好一篇作文需要我們做哪些準備呢？也許"寫桃花作文六年級"就是你要找的，相信你能從中找到需要的內容！

寫桃花作文六年級 篇1

艷春三月正是萬紫千紅、百花爭春的美好時節，一年一度的未央桃花盛會又拉開了序幕，人們紛紛趕來賞芬芳桃花，嘗農家美食。佇立桃園，眼前是一片花的海洋，環望四周，除可見燦如紅云的桃花外，還可望見雪白的梨花，金黃的油菜花，真是讓人們感到仿佛置身于世外桃源了，粉紅的桃花象一層層云霧，籠罩著整個桃園。

桃花一簇挨著一簇，你爭我趕，好象是要趕著盛會似的，有的才展開兩三片花瓣，有的花骨朵兒飽脹的好象要破裂似的，有的花瓣全展開了，就象小姑娘粉紅的臉蛋兒，引的蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。就連剛剛發芽的小草都仿佛在說：“桃花姐姐你真美”。微風拂過油菜花時，頓時掀起了黃色的波浪，讓人們陶醉在花香的世界中。快樂的人們、芳香的花朵、美麗的蝴蝶，構成了一幅多么和諧的畫卷啊，希望這幅畫卷能被更多的人們看到，促成一個充滿陽光的和諧未央。

寫桃花作文六年級 篇2

人群川流不息，在身邊像晃動的電影膠片，我們總是懷揣自己的顏色，不停地尋找著心中的桃花源。

陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。漫步林間小道，突然駐足，只見一片片花瓣隨風飄落，我心中的桃花源出現在眼前。

測試成績出來了，我的成績很不理想。抬望著黯然空蕩的天空，偶然飛過的幾只鳥鴉似乎也要嘲笑我的無能。

老屋后的半山腰上生長著一大片桃林，平日里瞧上去光禿禿的，平添了幾分荒涼蕭索。待到了春天，被那暖融融的風一吹，便會盛開繁麗的桃花，也成了我每次回老家必去的打卡圣地。

大約十點多出發，我一刻不停地頂著太陽向山上走，也得到中午時分才能到達。當我終于見著桃林時，原本和煦的陽光早已變得火辣，毫不留情地燒灼著大地，我氣喘吁吁地找了一片陰涼地歇下，靠在樹下開始欣賞這美景。

深褐色的枝干上擠滿了密匝匝的粉白花，開得熱烈，開得純粹，花瓣婀娜多姿，向春天展現自己青春的美。一樹樹的繁花在春風中微笑著，搖曳著，向我們吐露著沁人心脾的幽香。還有一些花瓣被風吹落，散落滿地芬芳。

清風徐來，一切都這么靜謐，一切都這么美好。風與花朵的嬉戲，使我原本消極煩燥的心漸漸沉靜，我開始思考這次考試失利的原因。忽然想起楊穎主頁寫的四個字：天道酬勤，我豁然開朗，原來我最大的缺點是不勤奮!望著滿枝的桃花，她們開得如此嬌艷，一定是經歷了諸多風雨，努力向上的成果。那一刻，我們仿佛找到了我心中的桃花源那是一種像后山桃花一樣積極樂觀，勤奮向上的精神。

我到過很多地方旅行，各地風景，不同風光。高聳云間，云霧纏繞的華山;寒氣逼人，只能看得見一片白色的長白山;水映藍天，與天相接的青海湖;浪濤翻涌的黃河壺口瀑布;重巖疊峰，隱天蔽日的三峽。它們確實令我留連忘返，但也只止于眼睛愉悅，心中依舊嘈雜。

只有老家山后的桃花林，永遠纖塵不染，永遠，如初時美好，我想，這便是我心中的桃花源吧。

寫桃花作文六年級 篇3

大家應該都很向往陶淵明《桃花源記》中的世外桃源吧！嘿嘿，今天我就給大家介紹一處真正的現代版的桃花源。

去年春天，我約上幾位小伙伴一起外出踏春。我們一邊騎著自行車，一邊欣賞路邊的美景。

快看，那邊有一片桃林！小伙伴王晨宇指了指前面的山坳。

抬眼望去，大片大片的粉紅色撞入眼簾，如同絢麗的晚霞。我們像小鳥一樣飛奔到樹下，附身、仰頭、深呼吸盡情享受桃樹散發出的清香。

我輕輕撫摸著一朵朵桃花，這些花瓣有的是五片的，有的是六片的，都穿著粉紅色的連衣裙和一雙碧綠的水晶鞋，頭上還戴著黃金制成的王冠，顯得亭亭玉立、高貴無比。它們姿態萬千：有的花開了一半，好像在偵察外面是否安全；有的還是一個花骨朵，好像下一秒就會綻放一般一朵朵桃花猶如一只只翩翩起舞的花蝴蝶一樣撲騰著翅膀，又像天女下凡一般，衣裙翻飛，魅力十足。

一個果農走過來告訴我們，他們靠著這些桃樹已經提前奔入小康。春天，這里是著名的桃花源風景區；秋天，這里就是桃果飄香的水蜜桃盛產地。明年他們還會擴大種植，讓更多的人欣賞到美麗的桃花，吃到香噴噴的水蜜桃。

風中，一些桃花瓣紛紛揚揚飄落在地上，我不由得想起龔自珍的那首詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是呀，桃花，為春天增添一份美麗，為秋天醞釀一枚果實，即使到了生命的盡頭，也要扎入泥土，為來年那朵最美的桃花傾盡所有。

我愛這美麗而甘于奉獻的桃花！

寫桃花作文六年級 篇4

轉眼間十一國慶長假又來了，和以往不同的這回我度假是去的一個島嶼----舟山第七大島桃花島。

在金庸筆下，黃藥師居住的桃花島是一個十分美麗，令人向往的世外桃源，但事實是否如此呢？那得去了才能知道。

十月三日，我和我的家人從寧波郭巨碼頭坐上渡船，不出一個小時，嘟嘟的汽笛長鳴聲掀開了桃花島的帷幕。我們把汽車開下了船，隨著下船時船的一陣抖動，我們正式地踏上了桃花島的土地。剛下船，好奇的外公就望瞭望前方綿連的山峰，操著杭普話說到：哇，嘎么大的呀！我也跟著說：真大呀！果然不出我們所料，從港口到鎮上賓館就用了大約20分鐘的車程，這還算不大嗎？

去島上玩，當然首先是要去沙灘。桃花島那里的沙灘十分美麗，碧海金沙海連天。沙灘上，小螃蟹懶洋洋地曬著日光浴，還有一些小魚兒在沙灘的水洼里快活地游著；海上時而波濤洶涌，時而風平浪靜。灘外碧波蕩漾，灘上金光燦燦，在這里我們可以盡情領受大自然賜予的溫馨和歡樂。

我和一些小朋友在沙灘上捉螃蟹，摸小魚，制作沙雕，追逐浪花，玩得十分開心。過了好一會兒，我聽見海上有摩托的聲音。轉頭一看，呀！是水上摩托哪！頓時我心里便癢癢了，我馬上跑回去叫媽媽給我租了一艘玩玩。我興高采烈地跑上去，剛要抬腳，就被叫住了，得知是讓教練駕駛摩托，我的心情立馬就回落了許多。等我們準備就緒，我和教練坐穩了，抓緊了，摩托便馬上飛了起來，載著我們迎著風，在波濤中穿梭，我的心緊緊地懸著，生怕會翻入海中，但也不乏享受者飛魚般的感覺，飽覽著這大海美麗的風光。忽然一個大浪打了過來，教練不躲也不閃，反而加速向前沖去，我連忙低頭迎接，只聽嘩的一聲我被淋了個落湯雞。這個教練看似十分愜意，一邊開著摩托，一邊還哼著小曲，我心想：這也太瀟灑了吧，萬一把我甩下去怎么辦？就在此時，他猛地一轉彎，差點把我甩進了蔚藍的大海，還好我手抓得緊。回頭望望，摩托在水面上翻起朵朵水花，劃出一條條長痕。時間過得飛快，不久我們就靠了岸，我依依不舍地下了船告別了教練，跟媽媽回去了。

除了騎水上摩托，我還在沙灘上抓螃蟹。抓螃蟹十分好玩，也十分講究，我和一群朋友一起抓螃蟹。那些螃蟹跑得飛快，別以為他們很難抓，其實只要掌握要點就十分的簡單。我是這樣抓的：首先在沙灘上走來走去，把他們嚇得跑動起來（因為他們很會偽裝），然后再追著他們跑，注意別讓它們進洞，等它們差不多跑累了之后，就可以發動攻擊了，馬上它們就束手就擒，這招的捕獲率幾乎百分之百。我就這樣如法炮制，不一會就裝滿一大瓶。呵呵！這里是我們孩子們的天堂。

那里的生活幾乎都是依海為生，不過山上也十分好玩，十分美麗。那里其中有個景點名叫安期峰，我們一路開車上去，像畫一般的風景把我們深深地吸引住了，我連連摁下快門，想把這美景統統收為己有。上山時可能還會遇見幾位民風淳樸的桃花島民，挑著擔，進勁頭十足地向山頂走去。路邊的一些石壁上還有許多桃花形的花紋的巖石，像似用墨畫上去的一樣，當地人把這種石頭叫做桃花石。安期峰的山頂，空氣清新，還可以望到碧橫交錯的東海。如果天剛下過雨，山頂上便會云霧繚繞，像仙境一般，真的難以用言語來表達。那里幾乎沒有污染，空氣十分新鮮，是一個天然氧吧，我十分喜歡它。

還有一個景點叫烏石子的，那兒是我外婆最喜歡的地方。一個彎月似的石子灘，石頭多呈黑色。在那里隨便找一地方坐下，靜靜地聽著海浪有節奏的拍打聲，嗊嗊，嘩啦啦拉啦石頭在沖擊中盡情地翻滾、摩擦，旋律時高時低，時重時輕，奏響了大自然她那美妙絕倫的交響曲。

桃花島是一個美麗迷人的島嶼，碧藍的海洋，金色的山灘，翠綠的山巒，朵朵白云與蔚藍的天空，勾畫了一幅無與倫比的山水畫。

寫桃花作文六年級 篇5

桃花，有著淡淡的清香，整個花的顏色呈淡粉色。我喜歡桃花，喜歡它香得清淡，開得熱烈，正如詩經里的詩句“桃之夭夭，灼灼其華”一般。

我喜歡桃花，喜歡桃花盛開時那美麗的粉色，喜歡桃花百花齊放的壯美，更喜歡桃花那落英繽紛的回歸。

坐在繁花錦簇的桃林下，在一張石桌上，想象著吃著美味的桃子，喝著一杯清茶，聞著桃花發出的淡淡的桃花香，微風吹過，映入眼簾的是漫天的.花瓣雨……這一切猶如夢境。沉浸在那濃淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉紅的夢境里，不想出來。

我多么想去那桃花林啊！多么想親眼目睹那“盛氣凌人”的桃花啊！

我想獨自一人在桃花林中賞桃花，嬉戲，玩耍，玩累了，就坐下來靠在一棵桃樹旁，拿起一書本，靜靜地讀，沒有人會打攪我，我會好好享受那美好的閱讀時光。

一直到傍晚，我獨自一人在一間小木屋里休息，完全沉浸在夢鄉中，就連夢境中也滿是那桃花獨具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我開心時，它和我一起嬉戲，分享歡樂，我傷心時，它與我分擔心頭的不悅。

這就是——我的桃花源，我喜歡桃花源，喜歡這獨具特色的美景，喜歡它的寧靜和自由。

寫桃花作文六年級 篇6

陶淵明在晉朝寫了桃花源名揚千百年陶淵明夢桃花夢里的事美麗誘人又傷悲這是歌手騰格爾，專為我家鄉的景點桃花源所譜曲。早在1600多年前，晉代大詩人陶淵明留下了《桃花源記》此著名詩篇，為世人所創造了世外桃源這個甜美的世界。

我想看到此處會勾起大家對于桃花源的美景的遐想了吧。那么就由我帶領大家去領略桃花源的盛世之美景吧！步入景區大門，印入眼簾的是一個巨大的溶洞，足有十于人壘成人梯一般高度，涓涓的細流沿著溶洞順勢流出，這河水雖沒黃河般聲勢壯大，卻如小河淌水流進似水人家，潺潺的流水，好似一股清泉淌進人心。山洞口被茂密的大樹圍繞遮掩。而穿過這個長達50米的溶洞，豁然開朗，這才是真正的世外桃源。桃花林被四周的高山環抱著，好似襁褓里的新生兒被柔被所環繞。當新春來臨時當你步入來到桃花源中，便會見到桃花爭艷的情景。絢麗的桃花怒放著，似粉紅色的海洋。小路拾級而上抵達桃林中，一股沁人心脾的奇香會隨著微風幽幽地攀附在上你身上。微風拂過，桃花林中下起了粉色的花瓣雨，如詩如醉仿佛置身于仙境之中。此處的桃花不似于牡丹的嬌嫩，又沒有玫瑰的嫵媚，沒有臘梅的堅韌，但它卻總能讓你沉醉。傳說孫悟空看好了，這片風水寶地，就在王母娘娘那兒，偷來蟠桃樹，把種子撒在了這里。所以這里的桃花非同一般，有過于其它地方的桃花之美麗。

佇立于桃花林中賞桃花之后，繼續沿路前走，便有一條由桃樹環抱的湖。湖的正中間修建了古色古香的而又別致精美的涼亭，時不時會有游人在亭下乘涼、休息或是觀賞周圍的美景。若是你站立起來，在碧綠湖面的倒影上，你便會體會到幾分水上桃花紅欲燃的美感。湖中的魚兒圍繞著亭子四處覓食，為這靜謐的湖面添了幾分活力。

大約再走五六分鐘，就可以看到一些古代人使用的用品。譬如：織布機，鋸子，蓑衣，鐮刀等我們聞所未聞的生活用品。而在這些工具的旁邊，還有一些惟妙惟肖的雕塑，創造者用巧奪天工的手藝將當代農民辛苦勞作的樣子，表現的惟妙惟肖，真是應了那句話鋤禾日干午，汗滴禾下土。

游覽于桃花源，我們看到的不只是那桃花盛開的繁榮，更是那勞動者對于我們現在富饒生活的無限付出，此次之行令我受益匪淺，銘記終生。

寫桃花作文六年級 篇7

你是否看見過真正的人間仙境?那是一個長滿挑花的地方。

桃花林在小溪的兩岸，這其中沒有別的樹，映入眼簾的是一樹樹桃花，我看得有些入迷了。直到旁邊響起一聲：你好，是來游玩的嗎?我看到了一位和藹的白發老人，正熱情地詢問我，我想了想，便同意了。

跟隨著老人，來到了他的家鄉桃花源。這里在挑花林盡頭，需要穿過一個小山洞。這里面有肥沃平坦的田地，上面種植著莊稼和蔬菜。一幢幢具有鄉村風情的別墅散落在桃林中，置身其中，恍如遠離了所有的都市塵囂，讓人感到心情愉悅。

這里有一個池塘，池中能清晰地看到魚兒游來游去。許多小朋友都在家長的陪同下，一起戲水。陽光照到水底，魚的影子印在水中的石頭上，魚兒有時呆呆地不動，忽然間向遠處游去，來來往往輕快迅疾，好像在和孩子們捉迷藏。

不知不覺已經傍晚，老人們熱情地招待我。砍伐竹子的老人和戲水歸來的孩童也在同我招手。這里吃飯的習慣是必須要全村一起，團團圓圓的。飯菜很新鮮，我碗里的飯菜一會兒就已經堆成小山了，可是他們還很熱情地給我夾菜。

吃完飯后，我們一起在院中欣賞舞蹈表演。只見他們擺出鼓和笛子等樂器。突然，一朵朵花瓣從天上飄落，在空中飛舞，伴隨著花香，月下舞蹈的女子邁開了舞步。她們時而頷首低眉，時而輕舒云手。手中的扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風樂聲清泠于耳畔，折扇如妙筆、如絲弦，轉、甩、開、合、擰、園、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。在各種樂曲的合奏中，她們忘懷了時空，忘懷了自己，讓人感到一種永恒的祥和，安定。

清晨，村子里狗叫和雞鳴的聲音此起彼伏，唯獨沒有鬧鐘叫囂的聲音。這里的老人很和藹，這里的孩童都很天真，這里的生活幸福安樂，這里的環境優美寧靜，真是人間仙境啊!我雖有些不舍，但還是要離開，那位和藹的老人把我送出洞口。

一方凈土，一片祥和，這便是挑花源。我堅信：只要我們努力向善向美，總有一天，我們會擁有屬于自己的桃花源。

寫桃花作文六年級 篇8

學校訂雜志的時候，為了多訂一份漫畫，我得聽媽媽的捎著訂一套《東方少年》。看漫畫厭了的時候，發現《東方少年》也不錯。

胡亂翻翻就看到了掌心花和抽打櫻桃花的故事。

掌心花真是嬌貴啊，需要人把它捧在手心里，葉就滋潤了，花也舒展開來。要是受到冷落就會枯萎，被捧在手心又會煥發生機。這個好辦啊，記得把它捧著就是了。可是看到滿樹燦爛的櫻桃花，你忍心抽打它嗎？可是不抽打掉一些花兒，秋天它的果子就不會成熟。

偶爾做個掌心花也不錯哦，還是算了，這不是me的性格。(*^__^*)

果農們都知道果樹在春天的時候一定要舍棄一些花兒和青果子，秋天才會碩果累累，否則它會累死的。果樹的舍棄讓我明白一個道理：青春只有經歷磨礪才會走向睿智和成熟，學會舍棄才會獲得豐厚的回報。

寫桃花作文六年級 篇9

春天來了，生機勃勃，小草發芽，花兒也開放了。有杏花、梨花，還有我最喜歡的桃花。

桃花是粉紅色的。它的花瓣是一圈一圈來排列的。一圈就有好幾個花瓣呢。它的花很小很小，既然小那肯定就弱了，我直用水沖它，它就一直向我點頭。看著它那點頭的樣子想起來就想發笑。它的花絲還有點像蘑菇，灰色的小點就是蘑菇的圓頂，那粉紅色的絲就是蘑菇的柱子，合在一起就是一個美麗無比的蘑菇。

花瓣、花絲都寫完了，該是欣賞它那無比迷人的香味了。桃花那迷人的芳香很濃很濃，雖然我的鼻子不透氣兒，但是我依然能聞到桃花那無比迷人的香味，再加上剛才用清水的滋潤，香味就散發的越來越濃，充滿了整間屋子，幾乎比花園里所有的花還要香，還要濃。

我喜歡桃花，為什么呢？它能給人消除疲勞和疲倦，讓人們充滿精神，給那些疲勞過度的人們恢復精神，它給人們生活帶來了許多香味，所以我喜歡桃花。

寫桃花作文六年級 篇10

今天吃過午飯，我來到奶奶家門口，覺得有一股幽香在空氣中蕩漾。我走近一看，原來是我盼望已久的桃花開了。

四月是桃花開放的季節。我喜歡它的色彩，有點淡粉，可又有點淡淡的白色，好似一位可愛的小姑娘臉上抹了點。我也喜歡它的光滑，用手摸一摸，是那么的柔滑。總之我不能用幾句話概括它的所有內涵的。

桃花的花有早有遲，有的已經全部展開了；有的花很害羞不敢伸出來看，只敢露出點小口，看著外面的世界；還有的還是花骨朵兒，看起來馬上就用裂開似的。一陣風兒吹過，朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀，偏偏起舞，讓人陶醉！

桃花的葉子就像一葉小舟，在天空中的“彩霞”中游蕩，真好看！

俗話說的好：鮮花還要綠葉托。別小看了，那一點點的綠葉，如果沒了它桃花又怎么能那么艷麗、可愛呢！

我愛那艷麗的桃花，也愛那“彩霞”中一葉“小舟”！

[熱門寫作]烏鴉媽媽六年級想象作文

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱門寫作]烏鴉媽媽六年級想象作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一片森林里，一只烏鴉媽媽帶領所有烏鴉去找食物，烏鴉媽媽是這些烏鴉的頭領烏鴉媽媽大聲發出口令：大家，今天去找食物要注意安全！我們出發！他們到城里，人們不斷的趕走它們還說：今天真倒霉，遇到了這么多烏鴉！烏鴉們飛的滿頭大汗，每一只都像被剛煮熟的，烏鴉媽媽低聲下氣的說：大家休息一會兒在找食物！一秒，二秒，三秒，四秒烏鴉們已神清氣爽的又去找食物了，突然來了一位小女孩她把面包分給烏鴉們，烏鴉們十分感謝她。烏鴉們各自回到自己家，喂自己的孩子看！烏鴉媽媽，一口一口的喂自己的寶寶，寶寶們一邊吃一邊歡樂的叫道寶寶們吃飽了，剩下的就給自己吃。烏鴉媽媽吃完了，可她的工作還沒完還要哄寶寶睡，看！寶寶睡得多香甜。烏鴉媽媽真辛苦，寶寶們以后可要孝順你們的媽媽呀！

人教版小學六年級上冊作文700字模板

每天都會接觸到不少人作文，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。把寫作當作每天必須完成的任務去做，每天至少寫半個小時。你是否在為寫作而苦惱呢？你可以讀一下我們整理的人教版小學六年級上冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人教版小學六年級上冊作文(篇1)

小木船

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認識了人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：那你愿意跟我玩嗎？我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！

人教版小學六年級上冊作文(篇2)

我與陳明續寫3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它舉過頭頂，剎那間我想也沒想用力的把它砸到地上，頓時，發出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開我指著小木船說：你，你為什么要扔我的小木船呀！我走到他前面說：是你先把我的小木船摔壞的。他鄒著眉頭，怒氣沖沖的看著我說：你要賠我的小木船。我說：為什么要我賠，我還沒讓你賠呢。我們又爭執起來，越來越激烈。邊上的同學跑過來大聲喊到：不要吵了！他說完，同學們就把我們兩拉開了。下午，我一直盯著陳明看。

放學后，我回到家后跟爸爸說起這件事，爸爸也說我也有錯，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細的想了想：這件事我也有錯，我應該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說友情是無價的。

第二天，我來到學校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來說：昨天真對不起。陳明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起頭來說：陳明是我對不起你，是我錯了。陳明笑了笑說：沒關系，最重要的我們還是好朋友！我說：對！友情無價。我低聲的說：那你的小木船怎么辦？不要緊，著件事就把它忘了吧！

我和陳明又和從前一樣是好朋友。

人教版小學六年級上冊作文(篇3)

留在我心中的印象

人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！

那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。

我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。

走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：你們再找球吧？

只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。

別提我們有多高興了！

人教版小學六年級上冊作文(篇4)

十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚他落榜了。

他來自于一個貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨一無二的第一名。

他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個同他一樣在刻苦學習的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發與衰老的容顏是為誰而提前。

他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優秀的成績才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托！中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點中學。

然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些忌妒的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺，因為他知道就是有靈魂的生命。

就連老師也對這么一個來自貧困山區的農家子弟產生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些山珍海味，他也不忌妒，也不自卑，因為他的心里有一個強大的支柱家。

臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢？當他與家人商量過后，結果是賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一的支柱都倒了，怎么辦？！

人教版小學六年級上冊作文(篇5)

(字典家族正在開辯論會，會上誠實與謊言針鋒相對。)

c：請問對方辯友，撒謊有什么可以稱頌的呢？讓幾位辯友把誠實的人看成傻子一般？

h：我先舉個例子：某個體飯店的下水道堵了，老板讓兩個服務員幫著通下水道。老板是個胖子，：蹲下一會兒就得起來喘口氣兒，每次起來臉都通紅。從下午1點到下午5點把水道通開，起來不知多少回，兩個打工妹也很累。其中的一個很愛干凈，把手洗了一遍又一遍，生怕有異味讓客人聞出來。她覺得差不多時，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一個沒注意，毛巾被水沖進下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道：毛巾掉進下水道里了！老板的臉還那么紅，喘著氣說：回家！你給我回家！對方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問起時，就說不知道，然后再買一條放回原處，那么她千辛萬苦找到的工作就不會丟了。

c：可事情不都像對方辯友說的那樣，如果做一次錯事就要說一回謊，那還談什么誠實可貴呀！

h：對方辯友請別忘了善意的謊言啊！

c：對方辯友，那么狼來了的故事又該怎么解釋呢？

h：農民在地里，怎么會那么巧就有狼來了呢？再說，農民正在緊張耕種

人教版小學六年級上冊作文(篇6)

小時候，媽媽告訴我說：“你是中國人”爸爸對我說：“中國人是龍的傳人，”老師對我說：“好好學習是報效祖國的最好的方法”。長大后，我才明白，龍的傳人是要擔任建設祖國的重大責任。

我們的祖國有遼闊的疆域，陸地面積約九百六十萬平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飄雪花。西邊的星辰還在天上掛，東邊的朝霞已經滿地灑。知道我們祖國多大了吧！我國還有遼闊的海域，在祖國的大陸東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連，中國整個大國形狀似一只凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。

我國不僅地大，科技也逐漸發達起來，人們不會忘記四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。人們不會忘記神六、神七飛上藍天，人們更不會忘記北京申辦xx年奧運會……這些不僅反映中國經濟勢力的增強，還反映了中國國際地位的提高。

我們的祖國是一個多民族的大家庭，在祖國遼闊的土地上，各族人民共同創建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著各民族大家庭的團結和繁華，全國五十六個民族，每個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構成我們中華民族的美麗如：白族人民喜歡白色或接近白色的顏色、苗族的百皺裙的圖案不僅豐富而且美觀，銀飾的工藝也非常高超，傣族人民喜歡跳孔雀舞等，都是不同的風俗。

在祖國的懷抱中，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，各族民族手牽著手，大步地向祖國的明天踏進。

祖國啊祖國，你真偉大，我為自己是中國人感到自豪，為有一個美麗富饒的祖國感到自豪。

河南省駐馬店市實驗小學六年級：葉文軒

人教版小學六年級上冊作文(篇7)

2011-2012學年度第一學期人教課標版三年級上冊作文教學計劃

一、學生分析

本班共有學生52人，通過兩年的學習，大部分學生的語文學習習慣有所進步，聽說能力有所提高，但在作文中存在著許多問題，例如內容不夠具體，語言不夠規范，用詞不準確等等。這主要是學生平時讀書不多，頭腦中知識儲備不夠，其次是平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。

二、本學期重點訓練項目

本冊作文一共安排八次。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的一個人，寫一幅秋天的圖畫，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統文化，寫自己去過的地方，編一個童話故事，自由習作。習作在編排上盡量為學生自主習作提供方便，不規定習作的題目，一般都是提出內容、范圍，絕大多數學生都有可寫的內容。題目由學生自己擬定。此外，在語文園地八還安排了一次不提任何范圍的習作，完全放開，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。

三、教學措施

1、制定激勵措施，每次作文都評選出一、二、三等獎，利用晨讀晨說相互交流，促進同學之間的相互學習。發揮電教媒體的作用，使作文課堂教學更形象更直觀更有意義。對于學生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學生進行交流與欣賞，使學生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。

2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養成認真觀察和思維的好習慣。

3、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。

4、充分利用晨讀的時間、讓學生聽說，教師要加強指導，同學互相評價、學習，讓學生學會聽說的方法，并且多加練習。

人教版小學六年級上冊作文(篇8)

我愛我的祖國

XX年5月12日14點28分，四川省汶川發生了8.0級大地震，剎那間天崩地裂，樓房紛紛倒塌，光明的世界頓時一片黑暗，熟悉的家園轉眼間灰飛煙滅交通、通訊癱瘓，尖叫聲和哭喊聲混雜在一起，撕心肺裂，彌漫天際

在這危急時刻，我們的解放軍叔叔在第一時間迅速趕到災區援助受災百姓，陸路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，時間就是生命他們冒著余震的威脅，生死突擊，摧艱拔難，在山體滑坡嚴重的地方，他們只能手腳并用，在山上艱難的攀援。他們穿峽谷、繞滑坡、多滾石，歷盡千辛萬苦，終于到達重災區，來不及歇一歇就投入了生命大營救中。

中央領導人風塵仆仆在第一時間來到災區，深入一線，身先士卒，看望、慰問受災群眾，指揮安排工作，他們情系人民，鞠躬盡瘁的表率感動了我們十三億人。

中華兒女的民族精神在瞬間凝聚，中華民族偉大力量在霎時間爆發。萬眾一心，眾志成城，同甘共苦，風雨同舟，度過了難關。同時，災區的百姓也在勇敢地自救，災區的情況時刻牽動著全球華人的心，中國人民伸出了援助之手，紛紛捐錢、捐物、獻血，他們還自發地集會用行動鼓舞著災區的人民四川雄起！中國雄起！此時此刻我深深體會到了中華民族團結的力量！

災難過后，迎來了盼望已久的北京奧運，XX年8月8日8分，奧運會終于拉開了序幕，最優秀的小班長林浩作為小小護旗手與姚明一同引領中國代表隊出場，賽場上體育健兒展現了敢于拼搏的精神風采，中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，展現了我國強大的經濟實力，讓全世界了解中國發生了翻天覆地的變化。

在XX年，我們的祖國跨過了災難，贏過了榮耀。在經歷如此多動人心魄的事件之時，我們的祖國就像巍峨的大山一樣，支撐著全國人民的信心；經歷過如此多不平凡的事件之后，我們的祖國還像深藏不露的大江大河一樣，平靜、祥和、一如既往地朝著目標堅定地前行。

我為我的祖國感到驕傲，自豪！

人教版小學六年級上冊作文(篇9)

第七組課文看到了動物豐富的情感世界,看到了人與動物的情感.生活中,我們會接觸到一些動物;閱讀書籍報刊時,我們會看到有關動物的故事......我們來寫一寫自己知道的有關動物的故事.

小學六年級語文上冊第七單元作文范文第七組課文看到了動物豐富的情感世界,看到了人與動物的情感.生活中,我們會接觸到一些動物;閱讀書籍報刊時,我們會看到有關動物的故事......我們來寫一寫自己知道的有關動物的故事.

我是六年級的語文老師,是幫孩子吧?如果是要借鑒的話,建議你去買一本本冊的同步作文,上面有.

據古巴《起義青年報》9月29日報道,一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭.突然,幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道.危難時刻鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領他們趕到"出事地點".巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子,目送它們搖搖擺擺地又上路了.

人教版小學六年級上冊作文(篇10)

保護鳥類就是保護我們自己

上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠處有一個東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。我走到那個東西跟前，我大吃一驚，原來是一只死去的小鳥。我們觀察了一下這只小鳥，發現小鳥的嘴是張著的，肚子朝上，翅膀張開。我們便得出了三種結論，1小鳥是因為找不到食物而死的。2小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因為太冷了而凍死的。不過小鳥的死因不重要，我們只是看見了這只小鳥就想起了那些成千上萬的燕子、麻雀、喜鵲那些小鳥也有大部分是無處可去，沒有食物，沒有家，而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀，還有一些小鳥實在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。

有的時候我想，那些獵人太可氣了，如果他是那只小鳥，死神在他的面前，他會怎么辦？他也會一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了，取走了生命，他又該怎么辦？他也一定會恨那些獵人的，但是，他們怎么不替那些小鳥想想，那些小鳥也和自己一樣是有生命，有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下，也不會有那么多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。

好了，不說這些了，我太可憐那些小鳥了，真希望那些打鳥人能改變打鳥，去保護那些鳥類呀！

人教版小學六年級上冊作文(篇11)

溫哥華的鴨子

鄉下的生活讓一群小鴨子感到無趣、枯燥,他們跟著自己的鴨媽媽來到繁華熱鬧的城市,和鴨媽媽開始了一段新的奇異旅程。

“城市就是比咱們的鄉下好上一百倍,看看街上的人穿的多么的時髦,再看看這街上車水馬龍,各種各樣的汽車,媽媽,城市真好!”老大搖著自己的尾巴沖著前面的鴨媽媽說道。還沒等鴨媽媽開口,活潑的老二又發話了:“就是就是,媽咪,你看看這城市,哈哈,真想永遠的住在這里不回去!”鴨媽媽回過頭后看了看老二:“就你知道享受,這繁華的景象看似美好,可是你卻不知道這里的人為了這個付出了多少努力,所以你要想享受到這樣的生活,你就必須自己努力!”老二羞愧的點了點頭。

這群鴨子優哉游哉的漫步在溫哥華的街頭,說說那個建筑,談談對這里街頭的看法,對比一下鄉下和城市的區別……就在準備回家的時候后,意外發生了:3只小鴨子不見了。對于一位經驗不足的鴨媽媽來說,遇到這種事情的時候是很難冷靜下來考慮問題的,可是這位鴨媽媽卻不同。

鴨媽媽帶著其余的孩子先去尋找丟失的孩子,在他們急匆匆地尋找中,老四憑著自己細心和敏銳的眼睛,最終在路旁的下水道中找到了老二、老三、老六。

現在自己的孩子找到了,可是怎么才能把自己的心肝寶貝從水里撈出來呢?鴨媽媽冷靜的思考了一下,徑直走向巡警的身邊,然后搖搖自己的尾巴,讓巡警注意到了它,之后帶著巡警走到下水道旁指了指快要被沖走的鴨寶寶,巡警很快就明白了鴨媽媽的意思,趕緊撈起了那幾只鴨子。

被打撈上的鴨寶寶似乎還沒有從剛才的驚嚇中回過神來,瞪著大大的眼睛嚇得不知所措。這時,鴨媽媽抹著淚花,輕聲的安撫著還在驚嚇中的孩子們。這時最小的老六帶著哭腔說:“媽媽,我再也不亂跑了,再也不讓你擔心了。”老二也下定決心,不再淘氣一定聽鴨媽媽的話。

這次的溫哥華街頭一日游就這樣結束了,伴隨著日光的余暉,這群鴨子靜靜的回到了家中。

作文分享： 六年級想象作文 月度范文精選

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 六年級想象作文 月度范文精選，相信您可以學習借鑒。

我是來自未來的一個機器人女孩，會變魔術，會洗碗，會拖地，還會做功課。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會難過。

我就像一個小孩，穿著小小的衣裳，我沒有頭發，卻有永遠摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。

未來的世界里沒有污染環境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。

這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風。

這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當然，也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的朋友是小鳥，它們總喜歡在白白的云上睡大覺。

未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！

【作文參考】 學生六年級想象文章怎么寫

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文參考】 學生六年級想象文章怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛，現實中的汽車，車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環境。

下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧！

她的外殼是用合成樹葉做成的，具有折疊，環保，永不生銹等特點。首先介紹折疊功能，可以把汽車帶在身上，需要的時候按一下變形鍵，一輛豪華汽車就會展現在你們面前；接下來介紹環保功能，冬天就用寒冷的西北風作為她的動力，盛夏用太陽能，在平時霧霾污染的時候，就自動切換到pm2.5作為燃料，整車做到0排放；她還有防盜系統，會識別自己的主人，如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動駕駛功能，把你想去的目的地輸入行車電腦，這需按下確認鍵，她會自動識別，自動選擇線路，讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了，讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。

我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照，不會違章。

噍！我夢想中的汽車不錯吧！