作文我的理想。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文我的理想學(xué)校通用”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作文我的理想學(xué)校 篇1

初中畢業(yè)了，好多同學(xué)都在經(jīng)常談?wù)搶⑷ツ莻€(gè)學(xué)校繼續(xù)就讀，理想中的學(xué)校是什么樣子的。我也談過(guò)自己不太成熟的想法，今天在這里詳細(xì)說(shuō)一下我理想中的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校應(yīng)該是按時(shí)過(guò)周末。據(jù)我所知，我們縣、市里的這幾所高中全部都是不正常休息的學(xué)校。學(xué)校什么時(shí)候休息只有學(xué)校和學(xué)校里的同學(xué)們知道，有的突然休息或突然間不休息也許學(xué)校都不知道。我不想在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我知道高中學(xué)習(xí)緊張，但是我們也需要放松，需要交朋友。當(dāng)別人在休息里我們?cè)谏蠈W(xué)，我們休息時(shí)一個(gè)朋友也找不到，甚至休息的時(shí)間只有半天我更覺(jué)的受不了。

我理想中的學(xué)校應(yīng)該有娛樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校中應(yīng)該有學(xué)習(xí)，更應(yīng)該有娛樂(lè)。高中緊張的學(xué)習(xí)不應(yīng)該把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，老師更是很苦很累?，F(xiàn)在學(xué)校當(dāng)中高中除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，其它學(xué)生幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè)活動(dòng)。我們也應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間讓我們進(jìn)行一些活動(dòng)來(lái)搞一搞娛樂(lè)，比如演講比賽、歌詠比賽等。但是現(xiàn)在高中的朋友和我說(shuō)他們多數(shù)學(xué)校這些活動(dòng)都沒(méi)有，老師就是一句話，“只學(xué)習(xí)就夠了。”。

我理想中的學(xué)校應(yīng)該有特色。一個(gè)學(xué)校有沒(méi)有特色就像是一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)性一樣。一個(gè)人如果沒(méi)有個(gè)性就會(huì)生活在庸庸碌碌當(dāng)中，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有個(gè)性就會(huì)在千百普高當(dāng)中顯不出優(yōu)勢(shì)。我希望生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)好的學(xué)校，有一句話叫做“今天我以學(xué)校而驕傲、明天學(xué)校因我而自豪。”我喜歡這樣的學(xué)校。

作文我的理想學(xué)校 篇2

清晨，幾縷嫵媚的陽(yáng)光，透過(guò)薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門(mén)，將門(mén)上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。

我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來(lái)，校園里綠樹(shù)成蔭，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上，原來(lái)，這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。

我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過(guò)玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦，老師通過(guò)電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

我們上課的地方不會(huì)只局限于教室，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂，滿眼全是綠色，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，它們像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。

第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和，不會(huì)去攻擊人類(lèi)，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報(bào)告。

我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言了，誰(shuí)要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤(pán)，自然就會(huì)反饋給老師信息。

最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物。

另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有了老師的身影，因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠(chéng)實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。

怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)了？

作文我的理想學(xué)校 篇3

上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)您不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。

走進(jìn)校門(mén)之前，您必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出您有沒(méi)有想干壞事的念頭?！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，您只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果您想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止您干壞事。

走在校園的路上，您不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果您沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。

學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草?，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，您若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，您的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。

您喜歡這樣的校園嗎？

作文我的理想學(xué)校 篇4

我想造一所機(jī)器人學(xué)校，里面的所有設(shè)備都由電腦指揮。

大門(mén)上有一個(gè)豎桿，上面安裝了風(fēng)向標(biāo)和溫度感應(yīng)器，可以把室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向顯示在教室里的顯示屏上。

要進(jìn)校門(mén)，必須要刷卡，如果沒(méi)有卡也沒(méi)關(guān)系，門(mén)口還裝有一個(gè)微型攝像機(jī)，可以將所有人的面貌特征輸入電腦，如果你是未經(jīng)登記的陌生人，就算你有卡也不能進(jìn)，必須要作文校長(zhǎng)下令同意進(jìn)入的指令以后才能進(jìn)。

教學(xué)理念是：有趣。讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。名字叫做：機(jī)器智樂(lè)學(xué)園。www.worldtel.net.cn

飯?zhí)美餂](méi)有開(kāi)飯時(shí)只有一些桌子，周?chē)幸恍C(jī)器，只要開(kāi)飯時(shí)間一到，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，學(xué)生要在機(jī)器上點(diǎn)餐。

在操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)地上有一些方塊，一到運(yùn)動(dòng)時(shí)間，那些有方塊的地方就會(huì)升上來(lái)一些運(yùn)動(dòng)器材。

作文我的理想學(xué)校 篇5

我理想中餓學(xué)校是無(wú)憂無(wú)慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。

學(xué)校是自由自在的。整個(gè)學(xué)校像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，昆蟲(chóng)的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會(huì)在此季進(jìn)行實(shí)踐課，豐收果實(shí)；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。

在這個(gè)學(xué)校中，不會(huì)有好同學(xué)和壞同學(xué)之分，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)在各個(gè)方面展示自己的風(fēng)采，不會(huì)有早戀現(xiàn)象，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都懂自己來(lái)學(xué)校的目的。每天的計(jì)劃都由同學(xué)自己定，至于學(xué)什么科目，通過(guò)什么途徑學(xué)，都不會(huì)有課程表來(lái)束縛。每個(gè)同學(xué)都會(huì)在期末通過(guò)寫(xiě)作文，搞文藝，表演等方面來(lái)展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。

學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費(fèi)用都免去，校服得體而美麗。絕不會(huì)有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣(mài)部”之類(lèi)賣(mài)垃圾食品的地方，同學(xué)都不會(huì)抱著這些“美食”走進(jìn)走出，因?yàn)閷W(xué)校將會(huì)把同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會(huì)有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個(gè)同學(xué)都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困同學(xué)也不用苦惱學(xué)費(fèi)，不會(huì)因?yàn)榧揖扯z學(xué)。

沒(méi)有一張張成績(jī)單，沒(méi)有發(fā)在家長(zhǎng)手機(jī)上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓同學(xué)無(wú)憂。如果可以，我想當(dāng)校長(zhǎng)，取名為“無(wú)憂中學(xué)。”

作文我的理想學(xué)校 篇6

校園的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無(wú)法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無(wú)法抹去。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干。其實(shí)，在每一個(gè)人都可以想象的出自己心中學(xué)校，讓我們把學(xué)校想象的無(wú)比的完美和神圣。

我理想中的學(xué)?？梢宰屆總€(gè)學(xué)生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系?，F(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，其實(shí)老師在黑板上寫(xiě)字很辛苦，老師講課教室很吵怎么叫都叫都沒(méi)有安靜下來(lái)，老師就不想講課了。

現(xiàn)在有的同學(xué)有問(wèn)題想問(wèn)老師都不敢去問(wèn)，而且老師上課的時(shí)候還罵老師和老師打架，老師批評(píng)你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個(gè)樣子的，我理想中的學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系，比如老師不用在黑板上寫(xiě)字，一按就可以顯示出老師所講的內(nèi)容，同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細(xì)的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識(shí)，更好的理解方式，這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便一些，可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的提升；同學(xué)們不用懼怕老師，老師批評(píng)我們老師是在教你這么遵重老師，教會(huì)你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應(yīng)該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的伙伴，在我們讀書(shū)的時(shí)候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個(gè)星期在回家一次，我們與老師相處的時(shí)間多，與家長(zhǎng)的相處時(shí)間少，所以我們和老師大膽的提問(wèn)題。

這就是我理想中的學(xué)校，這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個(gè)學(xué)校都可以做得到，這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我理想中學(xué)校是多么美好。

作文我的理想學(xué)校 篇7

我理想的學(xué)校不會(huì)有不開(kāi)心的學(xué)生，沒(méi)有讓學(xué)生惶恐的老師，也沒(méi)有像地獄般的校門(mén)。

學(xué)校是由桂樹(shù)的樹(shù)藤及花做成的校門(mén)，校門(mén)散發(fā)著清香，有蝴蝶在校門(mén)口翩翩起舞，讓孩子覺(jué)得這是一個(gè)奇妙的校園。

我們的課程是開(kāi)放式的，我們是投票決定的，哪節(jié)課票數(shù)最多，我們就上哪節(jié)課。我們的老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)了哪件事而批評(píng)責(zé)罵學(xué)生，我們的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的建議去做事，讓學(xué)生自己獨(dú)立起來(lái)，讓學(xué)生更卓越。

我理想的教室作文的樣式是各種各樣的，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)安排某人在某個(gè)教室，比如：有個(gè)學(xué)生叫王小雨，他很貪吃，所以我安排他在他夢(mèng)寐以求的巧克力教室，我不怕他胖，不是因?yàn)樗旧砭秃芘?，而是因?yàn)槲覀兊那煽肆淌沂羌庸p少糖、肉類(lèi)等的食物

我們的娛樂(lè)活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，每隔一個(gè)月我們會(huì)野炊一次，大家自己帶工具，煮出能讓大家口水流三千尺的食物。我們也會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況量身定做活動(dòng)

我希望以后真的有這樣的一所學(xué)校！

作文我的理想學(xué)校 篇8

我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。

從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨(dú)特，噴出來(lái)的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。

噴水池的周?chē)且恢亮昙?jí)的教授教養(yǎng)樓，它們的形狀也很奇異：一年級(jí)是菠蘿形的，二年級(jí)是蘋(píng)果形的；三年級(jí)是星星形的，四年級(jí)是月亮形的；五年級(jí)是橡皮形的，六年級(jí)是鉛筆形的。

走進(jìn)教授教養(yǎng)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書(shū)，銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操縱的。教室周?chē)膲Ρ?，可以根?jù)上課的內(nèi)收留調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的.。

午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。

這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！